關(guān)于風(fēng)箏作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的關(guān)于風(fēng)箏作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于風(fēng)箏作文1

　　國慶節(jié)七天假來嘍！爸爸媽媽決定帶我去東洲公園溜達溜達。我激動地問：能放風(fēng)箏嗎？可以。爸爸媽媽齊聲說道�？梢詭П砀绾团ＥＲ黄鹑�嗎？額爸爸媽媽商量了一下，好吧。耶！爸媽萬歲！我興奮地蹦了起來。在征得表哥和牛牛的媽媽同意后，三個調(diào)皮蛋就手拉手，高高興興地出發(fā)了。

　　我不會放風(fēng)箏，便抱著心愛的蝴蝶風(fēng)箏在一旁看表哥和牛牛放風(fēng)箏。只見表哥在前，右手拿著線軸，左手拎著細線；牛牛在后，托著小燕子。一切準備就緒，牛牛對著表哥做了一個OK的手勢。于是，表哥猛跑起來，一邊跑還一邊喊：三、二、一，放！風(fēng)箏在牛牛手中應(yīng)聲起飛�？杀砀鐒偘丫�軸給牛牛，小燕子便摔了下來，于是表哥就耐心地教牛牛。

　　這時，我環(huán)顧四周，人真多��！那邊有個小弟弟在放彩虹風(fēng)箏，他爸爸和他媽媽依偎在一起，露出了甜甜的笑容；這邊有個小妹妹的`風(fēng)箏卡樹上了，正在哭泣天空中一條金魚正在快樂的游泳，一條蜈蚣正在亂爬，一只雄鷹在展翅高飛。

　　喂，快來呀！表哥大喊。來了來了！我喊道。這次，表哥教會了我自己放風(fēng)箏。教完了我之后，他又忙著放飛自己的風(fēng)箏去了。

　　夕陽西下，我們滿頭大汗、依依不舍地回家了。

關(guān)于風(fēng)箏作文2

　　上個星期一，我和爸爸放風(fēng)箏。我們一到廣場，就看到滿天遍野的風(fēng)箏忽上忽下，各種形狀的風(fēng)箏應(yīng)有盡有，有龍的、魚的'、飛機的、蝴蝶的。

　　我們要放風(fēng)箏了，由于風(fēng)大，我們根本沒費吹灰之力，輕而易舉地就把風(fēng)箏放了起來，誰知，風(fēng)大又給我們添了很大的麻煩，一會掌握不住放線器了，一會風(fēng)箏又差點把我?guī)ё�，但最后，我們的風(fēng)箏還是最高的。就當我們得意忘形的時候，冷不防，線蹦的一聲斷了，我急忙說快點開車去，爸爸忙飛奔車前，開車追風(fēng)箏去了。還好追的快，把風(fēng)箏追回來了，真是不幸中的萬幸呀！我們又把風(fēng)箏放了起來。不料，我們的風(fēng)箏又掛在會展中心的大樓上，我們硬拉了一通，結(jié)果呢？還是沒拉下來。

　　唉，我們只好垂頭喪氣地回家了。

關(guān)于風(fēng)箏作文3

　　我最喜歡的課余生活就是放風(fēng)箏。

　　一天早晨，風(fēng)有點大，我和小雪一起帶著我們的風(fēng)箏來到一片草地放風(fēng)箏。

　　我們開始放風(fēng)箏了，我?guī)Я嗣廊唆~的風(fēng)箏，小雪帶了老鷹的風(fēng)箏，我說：“小雪，我們來比誰的風(fēng)箏飛得高吧�！毙⊙┱f：“好！”我們放了風(fēng)箏，就像是流星一樣奔跑著，我們的風(fēng)箏一下高一下低，最后我贏了。

　　我們剛想放掉繩子，忽然前面有一個電線桿，小雪立刻剎車，把風(fēng)箏收回來了，我跑得太快了，剎不了車，我的風(fēng)箏卡在了電線桿上，我想：慘了，怎么辦啊！我的風(fēng)箏被卡住了。后來，有一位很高的叔叔說：“小朋友，你怎么了？”我說：“叔叔，我的`風(fēng)箏卡在電線桿上了，你能幫我拿下來嗎？”叔叔說：“好�！彼�拿來一根很長的樹干來到電線桿前，把樹干往上一拋，把風(fēng)箏打下來了。

　　我們跟叔叔說了再見后，就離開了這片草地。我覺得放風(fēng)箏帶給我無窮的快樂。

關(guān)于風(fēng)箏作文4

　　陽春三月，萬物復(fù)蘇，百花齊放，連小草也忍受不住寂寞，早早地從地里探出頭來了，好奇地張望著美麗的世界。

　　清晨，當明媚的陽光灑在我們的臉上，就像媽媽的手撫摸著我們可愛的臉龐。一陣微風(fēng)輕輕拂過，是那么溫柔，那么舒服，這正是放風(fēng)箏的好時節(jié)�。∧闱�！那片綠毯似的草地早已來了很多人，原來他們都是來放風(fēng)箏的呀！此時的天空中滿是各種形態(tài)各異的風(fēng)箏，有一條鼓著巨大的金魚，鼓著圓溜溜的眼睛，對天空充滿了好奇；有一只拖著水蛇般尾巴，渾身長滿了小腳的蜈蚣；還有一只翱翔于天空中的雄鷹，似乎在一爭高下，誰才是天空的“霸主”呢？

　　快看！一個小男孩正用力地拉著手中的細線，他的朋友正拿著可愛的“燕子”，高高地舉過頭頂。只聽“三、二、一，放！”小伙伴將風(fēng)箏松開，“燕子”就迎著風(fēng)飛了起來，飛到了曠亮無比的天空，成了一道美麗的`風(fēng)景線。遠處，有一個可愛的小男孩正在放風(fēng)箏呢！你看，他的風(fēng)箏在高遠的天空中自由自在地飛翔，是多么的愜意��！一旁爸爸媽媽欣慰地凝望著遠方，想到：孩子真的長大了，可以一個人放風(fēng)箏了。這是多么溫馨，多么幸福的一幕��！

關(guān)于風(fēng)箏作文5

　　我家門前有一個池塘，那里常常起風(fēng)，非常非常適合放風(fēng)箏，于是我打算自己做一個。

　　我先準備材料，用蘆葦來做風(fēng)箏的支架，我摘了幾根，現(xiàn)在的材料有紙，彩筆，毛線，膠水，魯北，我在用彩筆畫上圖案，畫什么呢？我想到我們的課文理想的翅膀，然后想到自己的利益。想是一名教師，所以我畫了一本沒有合上的書，還寫了幾句名言，涂上顏色，真漂亮。

　　用膠水把圖案虎贊上面也許是澆水太多的緣故，我的手被黏住了，我試著用腳去弄，最后不但手沒露出來，腳反而也被黏住了。我左咬又拽，怎么也折騰不了。這時媽媽過來說，膠水太多啦，切記做事要細心，任何東西都要有一定的分量，不可過度，我重新畫好圖案，現(xiàn)在又開始澆水，輕輕的`一直好了，真的不錯，這次怎么樣都不多不少。

　　看著自己的勞動成果在天上飛之前的疲憊全部拋在腦后，更何況這是自己親手做的，心里無比的滿足。以前都是父母干這些活以后，我再也不做衣來伸手，飯來張口的小姑娘。

關(guān)于風(fēng)箏作文6

　　“放風(fēng)箏啦，放風(fēng)箏啦……”我們像候鳥遷徙一樣，浩浩蕩蕩向田野奔去。一路上，同學(xué)們有說有笑，有的說自己的蝴蝶風(fēng)箏漂亮，有的'道自己的金魚會在空中翱翔……

　　到了，到了，和煦的陽光照在一望無垠的田野上，要是在這兒曬太陽，真是神仙日子。同學(xué)們并排坐在田埂上，擺弄起自己的風(fēng)箏來�？�，他們把自己的風(fēng)箏打扮得如此“神采風(fēng)揚”。我給自己的風(fēng)箏取了個名——“機械蝙蝠”。

　　開始了，開始了，我左手拿著線軸，邊放線邊退后，“哎呀！”摔了一跤。線繞了好幾圈，風(fēng)箏晃悠直下，引來一陣爆笑聲。我又重來，這次吸取了教訓(xùn)，風(fēng)穩(wěn)飛上去了。我左手握線，愜意地坐在田埂上，抬頭望望，空中飛舞著各種風(fēng)箏。

　　快看，快看，“彩虹”被太陽照耀著顯得很美�！袄销棥本o縮爪子在空中盤旋。再看，那邊“機器貓”也跑上了天。靚麗的蝴蝶賽過燕子，賽過金魚，仿佛急著去報告：春天來了……綠晴蜓飛到這兒，飛到那兒，像在找吃的。我的“機械蝙蝠”也跟去湊熱鬧。天空被風(fēng)箏點成一美麗的畫，我目不暇接，心曠神怡。

　　4、放風(fēng)箏

關(guān)于風(fēng)箏作文7

　　今天上午，我早早的起來，因為我們有一件重要的事要做——去公園放風(fēng)箏。

　　我們家一共有兩個風(fēng)箏，一個是“自動”的，這個大一點而且還好放，另外一個是“手動”的，因為這個要在放的時候自己組裝，比較麻煩。我的風(fēng)箏第一個是鳳凰的，第二個是燕子的，我都非常喜歡這兩個。我們拿著兩個風(fēng)箏來到了公園，準備開始放飛。

　　我到那的第一件事就是把燕子風(fēng)箏組裝起來。1、先是把兩翅骨從風(fēng)箏頭皮管兩側(cè)插入，以兩翅骨削尖交接為準。2、將頭尾管上拔，將兩尾邊骨插入到標點部位，下拔皮管套緊即可。組裝完畢，準備放飛！

　　不用一會兒，我的燕子就飛得很高，但抬頭一看，唉呀！爺爺放的鳳凰風(fēng)箏飛得更高了，把我遙遙的`甩在了后面。我一看，連忙放線，可心急吃不了熱豆腐，這陣沒風(fēng)了，我的燕子一頭栽了下來，但爺爺?shù)镍P凰卻依舊高高在上，開來姜還俺是老的辣��！我的多多練習(xí)，這樣才能成為放風(fēng)箏的高手！

　　時間過得可真塊，一轉(zhuǎn)眼天就黑了，我本來還想放，可我怕風(fēng)箏掉到湖里，還是收攤比較好，等有時間，我還要來這里放飛心情！

關(guān)于風(fēng)箏作文8

　　走在小路上，“呼”一場風(fēng)吹來，我抬頭仰望，一只風(fēng)箏，正迎風(fēng)飛舞，我不禁回憶起那一天……

　　“謙兒，跑起來啊，這樣才飛得高�！蔽見^力跑著，聽著伙伴的喊聲，雙腿一蹬，猶如一只離弦的箭，向前沖刺。歡笑聲，讓時間加速流逝。

　　下午，我們在小山坡上有說有唱，手一個不小心，把風(fēng)箏“放飛”了，我朝天空望著，淡淡的憂傷涌入心間，卻無能為力�！�—風(fēng)太大了。我正轉(zhuǎn)身走去，背后“嗒嗒”聲傳來，我?guī)е�疑惑回頭，小的背影不知不覺的烙在鄉(xiāng)月的記憶中，我喊：“別追了，追不上的，回來吧！”那個追風(fēng)箏的回過頭，嘻嘻一笑。仍跑著。

　　“唉，你這家伙？”我口上是這么說，可腳還是向他跑著，淚水伴隨著感動“嘀嘀”下墜。風(fēng)箏的高度是很高，可我們之間的友情猶如一片汪洋，它只是砂礫，有了這次經(jīng)歷，我們的.友情又變成了浩瀚星空。

　　有你，真好，我的手緊緊地握著風(fēng)箏，怕它又隨風(fēng)飛去，也怕它走了，我的友情也散了。

關(guān)于風(fēng)箏作文9

　　星期天的早晨，天氣晴朗，陽光明媚。

　　我和爸爸買了一個“孫悟空”高高興興的來到一座小山的山頂上。聽爸爸說，山上的風(fēng)大，也沒有電線桿遮擋，很容易就會飛起來。到了山頂，爸爸讓我端端正正的舉著“孫悟空”，爸爸拿著線軸，飛快的向前跑，邊跑邊放線，等到他喊一聲“放”我趕緊松開手。爸爸拽著風(fēng)箏又跑了一陣才收住腳，這時，我們的“孫悟空”已經(jīng)當穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了天空，他在天空中被風(fēng)吹的不停的搖擺著，爸爸拽著風(fēng)箏不停的放線，不一會兒線軸上的線就放完了。

　　爸爸把線軸遞給我，讓我感受一下風(fēng)箏在天空中飛的感覺�！皩O悟空”在我手我里跟更調(diào)皮了，它一會兒飛到我頭頂?shù)淖筮�，一會兒飛到我右邊，好象在給我說：“快放線吧！讓我飛的高高的.！”它身邊的云好象更藍了，他的兩只眼睛骨碌碌直轉(zhuǎn)。

　　我真想什么時候我也能變成一只漂亮的風(fēng)箏在藍天上自由的飛翔！

關(guān)于風(fēng)箏作文10

　　春天天氣暖洋洋，柳樹發(fā)芽了，路邊的小草更顯得生機勃勃。

　　一個陽光明媚的上午，我早早地來到了作文館，等我拿出風(fēng)箏時，我大叫一聲：“呀！風(fēng)箏的.支架掉了！”我連忙對奶奶說：“奶奶，看來只能重新買一個了。”不一會，奶奶給我買來了一個孫悟空的風(fēng)箏。我就和同學(xué)們一起跟著老師興高采烈地去濱江廣場放風(fēng)箏了。

　　我們一到廣場，就迫不及待地把風(fēng)箏裝起來，不一會，一個威力無比的齊天大圣裝好了，它好像是在對我說：“謝謝你！快把我放到天空中去吧！”

　　我一個人放，一只手抓住風(fēng)箏，另一只手抓住繩子，用力往上一送。我牽著風(fēng)箏跑了起來，不一會，孫悟空就像是喝醉了酒一樣慢慢地向下降。我玩累了，坐下來歇息，看到好多風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，看得我眼花繚亂。

　　最后，老師幫我們拍了個合影，我們一個個臉上露出了燦爛的笑容。

　　這真的是快樂的一天！

關(guān)于風(fēng)箏作文11

　　東風(fēng)吹來，春雨姐姐把淘氣的冬弟弟送回了家。柳樹長出了新的辮子，桃花笑紅了臉。小草伸出了腦袋，萬紫千紅的花兒開了。小燕子又帶著它剪刀似的尾巴飛回來了。春天真是一個百花齊放，美不勝收的季節(jié)啊！

　　一陣和煦的春風(fēng)把我送到了龍山公園。抬頭一看，許許多多的風(fēng)箏在我的頭頂上盤旋著。有蜻蜓風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，有孫悟空風(fēng)箏，各式各樣的風(fēng)箏美麗極了！但最吸引我的是那只蝴蝶風(fēng)箏。 蝴蝶風(fēng)箏可好看了！

　　瘦長的身子，細細的觸角，還長著兩對大小不一的翅膀。上面的這對翅膀大，下面的那對翅膀小。別看這翅膀小，但挺拔有力。小翅膀的下面有兩條耳環(huán)似的彩條。這雖然不是真的蝴蝶，只是用紙張做成，但它全身也有著美麗的.花紋。特別是那翅膀上的花紋，一個一個的球形，它就像小朋友吹出來那五顏六色的泡泡。

　　蝴蝶美麗，孫悟空也不差��！孫悟空可是齊天大圣，唐僧的大徒弟。他有一雙炯炯有神的眼睛，頭上戴著金箍圈，手里還拿著一根三萬六千斤的金箍棒。孫悟空一個跟頭就有十萬八千里。你瞧��！孫悟空飛得最高，鉆出云層，正在和神仙們說話呢， 我真想把自己變成一只風(fēng)箏，在絢麗的藍天中自由自在地飛翔。

關(guān)于風(fēng)箏作文12

　　春姑娘踏著輕快的腳步來了，她跑啊跑，累了就開始喘氣呼呼呼春天真是一個適合放風(fēng)箏的好季節(jié)。

　　這天天氣晴朗，小華和小王來到公園，拿出做好的小燕子風(fēng)箏，準備放飛它。小華跑在前面，左手拿著線軸，右手托著線向前奔去。忽然一陣風(fēng)吹來，他高興地說：“哈哈，風(fēng)來了�！备�在小華后面的小王舉起了可愛的小燕子風(fēng)箏，微笑地看著他。大約跑了十幾米，小華回過頭說：“可以放手了！”小王聽到了就松開了手。風(fēng)箏迎風(fēng)而上，越飛越高，飛到了高空中。一旁的小紅正在微笑地看著他們，心里想：快點啊，快幫幫我呀，我也想要放風(fēng)箏，放風(fēng)箏可真有趣。

　　空中有各式各樣的風(fēng)箏，有威猛霸氣的老鷹風(fēng)箏，有腳特別多的蜈蚣風(fēng)箏，還有活潑可愛的金魚風(fēng)箏，它們都飛在明朗的天空上。旁邊則是棉花糖似的'云朵圍繞著它們，和它們一起玩耍。遠遠望去，還有一家人在放風(fēng)箏。小男孩抬著頭看著五彩三角形風(fēng)箏飛上天空，他的父母很恩愛，依偎在一起，看著美麗的春景。

　　現(xiàn)在的公園是風(fēng)箏的世界，是歡聲笑語的世界。

關(guān)于風(fēng)箏作文13

　　今天中午，我到外公家的時侯，看見外公手上拿著一只風(fēng)箏。

　　我非常好奇，于是我就問外公，“外公，你手上拿的是什么風(fēng)箏呀？”外公說：“傻孩子，你這就不知道了吧！我拿著的是一只既可愛又討喜的老鷹風(fēng)箏呀！"我聽了以后非常喜歡，也想得到這只可愛的風(fēng)箏。就在這時，外公突然說出了一句：“嘉嘉，你很乖，這只風(fēng)箏就送給你吧！”我聽了以后，非常開心！連忙說：“謝謝外公！謝謝外公！”

　　回家后，我就開始仔細觀察這只老鷹了：它是立體的，非常逼真，穿著一件黑白相間的外衣，眼睛水汪汪的，嘴巴尖尖的，紅潤潤的.，真像涂了口紅一樣，它的爪子是金黃色的，翅膀短短的。我很喜歡我的老鷹風(fēng)箏，等有空時我一定要去放飛，讓它自由自在地翱翔在天空！

　　你們也喜歡我的老鷹風(fēng)箏嗎？

關(guān)于風(fēng)箏作文14

　　今天是星期六，陽光明媚，藍天上飄著幾朵白云，我和小明、華華、麗麗、中中一起帶了我們心愛的風(fēng)箏，準備去郊游。

　　麗麗帶了她最心愛的蝴蝶風(fēng)箏，小明和小華帶來他們精心做的燕子風(fēng)箏，我們一起來到了一片草地上。不一會兒，一陣風(fēng)吹來，華華把風(fēng)箏舉在頭頂上，小明飛快地向前跑。這時小明大喊一聲“放”，華華立刻把手松開，很快地把他們的風(fēng)箏放起來了。

　　“哇！”我們驚訝的.大聲喊道：“看！快看！那風(fēng)箏飛起來了！”這時麗麗也拿著她心愛的風(fēng)箏站了起來，叫我和她一起放，我們按照華華和小明的方法，把風(fēng)箏放了起來，不敢相信，竟然風(fēng)箏也飛起來了。麗麗高興得連蹦帶跳，其他幾個小伙伴也尖叫了起來。我們躺在草地上，仰望著蔚藍的天空，靜靜地欣賞天空中各種各樣的，正在翩翩飛舞、自由飛翔的風(fēng)箏。

　　放完風(fēng)箏后，我們一路歡聲笑語，邁著愉快的腳步各自回家了！這真是愉快的一天��！

關(guān)于風(fēng)箏作文15

　　春天到了，公園的草坪上有許多放風(fēng)箏的小朋友，他們的風(fēng)箏各種各樣，五彩繽紛。

　　風(fēng)箏有藍色的、紅色的、綠色的和黑黃色的。許許多多的風(fēng)箏一起飛向天空，天空霎時變成了一幅五顏六色的抽象畫。泥土被腳印覆蓋，青草又被影子遮掩。風(fēng)箏蓋住了藍天，歡樂遮掩了疲勞。他們沉浸在歡聲笑語中�？罩械娘L(fēng)箏有很多形狀：小鳥形的、蝴蝶形的、金魚形的……

　　小明和他的朋友小麗、小明的父母也來到公園放風(fēng)箏。他們在公園里還交到了一個新朋友——小日月，小明和小日月放風(fēng)箏，小麗則站在一邊學(xué)習(xí)怎么放風(fēng)箏。小明的.父母則去觀察別人的風(fēng)箏了。小明讓小日月拿著風(fēng)箏到遠處，自己則拿著風(fēng)箏線往返方向好，等拉到一定距離時，小明就喊：“跳！”小日月騰空跳起，風(fēng)箏起飛了。風(fēng)箏飛得很高很高。

　　他們玩得很開心，直到小明的父母喊他們回家了，他們依依不舍的離開了公園……

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