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人人平等作文（精選49篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的人人平等作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人人平等作文 篇1
《窗邊的小豆豆》這本書我在不久前剛看過，內(nèi)容記憶猶新，可是當(dāng)我再次看到這本書的書名時(shí)，還是忍不住再次閱讀起來。當(dāng)時(shí)，我來到書店，無意間看到了這本書，看到它的書名時(shí)，我就對(duì)它有了好感，便開始看了。
看完整本書后，我才發(fā)現(xiàn)，書中的主人公——小豆豆每天都過著與我們截然不同的生活，在與我們與眾不同的學(xué)校里上學(xué)。我也很羨慕小豆豆每天都過著這么多姿多彩，與眾不同的生活。但她一年級(jí)就被退學(xué)了，她媽媽怕她有心理障礙就沒有告訴她，并給她找了一所新的.學(xué)校，小豆豆就開始了新的生活。
在小豆豆身邊，最令我敬佩的就是那個(gè)校長(zhǎng)了。那個(gè)校長(zhǎng)和別人一樣但我認(rèn)為他的那顆心是別人無論如何也不可能擁有的。校長(zhǎng)整整聽了小豆豆跟他講了三個(gè)小時(shí)的話，他不會(huì)因?yàn)樾《苟故切『⒍宦犓f話或者不認(rèn)真的聽她說話。如果是其他大人，肯定是干別的事或一邊聽一邊做自己的事。但這個(gè)校長(zhǎng)卻沒有，他一直專心致志地聽小豆豆講了各種各樣的關(guān)于她發(fā)生的事，他沒有做其他事，他沒有不聽她說而起身就走，他更沒有打瞌睡……那個(gè)校長(zhǎng)總會(huì)答應(yīng)那些純真的孩子們一些純真的要求。我想在那個(gè)校長(zhǎng)眼里，人人平等！
我想告訴那些大人們，我們雖然還小，還是個(gè)孩子，但我們們并不是沒什么話可以說，我們有幾千句甚至幾萬句話要講。可是有些大人們卻從來沒有認(rèn)真聽完我們講的話，也從來沒有和我們親切的交談過，他們只是以一種高高在上的姿態(tài)……既然你們都是大人，可是為什么那個(gè)校長(zhǎng)卻做到了你們做不到的事！因?yàn)樵谀莻�(gè)校長(zhǎng)眼里人人平等，他會(huì)尊重每一個(gè)人，無論是誰！
雖然，最后那所歡快的學(xué)校被大火永遠(yuǎn)地銷毀了，但是，那所學(xué)校永遠(yuǎn)留在我們的心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
人人平等作文 篇2
大家一直要求的所謂的人人平等，在現(xiàn)實(shí)生活中卻沒有得到驗(yàn)證過。
那天晚上，我在姐姐家玩，姐姐想要和我玩玩，便拿了我的圍巾，并故意不給我。一開始，我還一直去搶奪這條圍巾，可過了一會(huì)兒，我沒有了耐心，便大叫了一聲�？蓻]有想到，就是這一聲大叫，引起了下面更加糟糕的事件：等我這一聲叫完，爸爸和哥哥便怒氣沖沖地對(duì)我說，要叫我出去，委屈的淚水涌上了我的眼眶。接著，我便快速地穿好鞋子，拿起滑板向外面沖去。完全不顧二姑姑在后面的勸阻。外面好冷，我不由的打了一個(gè)哆嗦。但出來都已經(jīng)出來了，總不能再回去了吧！于是，我便橫了一下心，在我小區(qū)旁滑著滑板四處逛。
這時(shí)我的'心里想的完全是剛才的那件事：其實(shí)我不是在氣姐姐搶我的圍巾并不給我，而是在氣，為什么是姐姐先搶我的圍巾，我只不過就是大叫一聲，又沒有什么錯(cuò)�？砂职趾透绺鐓s指著我的臉，讓我出去。這是為什么？別人不是都說小的更受大人的寵愛，處處護(hù)著小的么？可為什么我卻沒有這樣的光環(huán)籠罩這我呢？為什么爸爸和哥哥要那么怒氣沖沖的對(duì)我說呢？即使有我的錯(cuò)，也不是完全的��！
我的淚水止不住的流了下來，一路撒了過來。最后，我決定回家，隨便他們?cè)趺凑f，怎么問。
回到家，他們已經(jīng)在家了。哥哥的態(tài)度很溫和，可爸爸依舊是怒氣沖沖的問我：“你干什么去了？我們一直找你！”“我沒干什么！”“那怎么會(huì)去這么久？我們都回來一會(huì)兒了！”“我在小區(qū)附近逛的，好不好？”“那你說，你剛剛那么做，對(duì)不對(duì)？”我保持了沉默，我不想多說�？砂职植蛔屛易撸铱拗盐业南敕ㄒ还赡X兒地全說了出來，可爸爸還是沒有聽懂。估計(jì)在一旁的哥哥聽懂了，但我不想多說，便回房了。
人人平等，我希望大人能多給我一點(diǎn)尊重！
人人平等作文 篇3
《假如給我三天光明》里的海倫·凱勒用文字描繪出了自己五彩繽紛的內(nèi)心世界，讓我久久感動(dòng)著。今天，我再次學(xué)習(xí)了描繪盲人內(nèi)心世界的文章——《觸摸春天》。文中的小女孩安靜第一次用自己的雙手觸摸到了蝴蝶，第一次用自己的內(nèi)心理解到了飛翔的概念。讀完這篇課文，我思考了許久：安靜并不能看到這個(gè)多彩的.世界，可她卻有著非凡的靈性，竟抓住了這只蝴蝶！她是怎樣做到的呢？她又是怎樣在漆黑中度過自己本應(yīng)快樂、幸福的童年的呢？為了更深入的理解她，我花了半個(gè)小時(shí)時(shí)間來體會(huì)。
我輕輕地閉上雙眼，這一個(gè)動(dòng)作，仿佛把我丟進(jìn)了漆黑的山洞里。我很無助，總認(rèn)為會(huì)撞上什么東西。我?guī)状蜗氡犻_雙眼，但又被理智所阻止：我們正常人，閉上眼睛，只要睜開，便可以再次看到這個(gè)多彩的世界�？墒窍氚察o這樣的盲人，是無論如何也無法看見這個(gè)世界了呀！在體驗(yàn)中，我?guī)状巫驳搅俗酪�，還差點(diǎn)把碗給打破了。我才終于明白，安靜要熟悉這個(gè)世界是多么的不容易，又是經(jīng)歷了多少痛苦呢！半小時(shí)后，我睜開雙眼，仿佛在漆黑的山洞里找到了出口，找到了光明。頓時(shí)間，我又明白了：殘疾人不僅不比我們這些正常人差，還比我們多了一種優(yōu)良的品質(zhì)：勇氣！正因他們擁有勇氣，他們才能勇敢地面對(duì)這個(gè)世界。也正因他們擁有勇氣，他們才能憑借著自己的雙手，創(chuàng)造出屬于自己的一片天空！
在生活中，我們經(jīng)�？梢钥吹健罢�(qǐng)同情殘疾人”等類似的標(biāo)語。我認(rèn)為，盡管我們是真心想幫助殘疾人，可你有想過嗎？這可能會(huì)讓殘疾人造成一種被歧視的心理。朋友們請(qǐng)把心理的潛意識(shí)——“殘疾人比我們差”——給抹去，讓我們換上全新的一頁——人人平等！因?yàn)槊總�(gè)人都是大自然的生靈，每個(gè)人都是上帝派來人間的天使，每個(gè)人都有資格、有權(quán)利用自己的雙手觸摸世界、創(chuàng)造輝煌！所以請(qǐng)記住，無論是殘疾人還是正常人，我們都——人人平等！
人人平等作文 篇4
最近一段時(shí)間，我閱讀了斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》一書，感觸很深。
這本書講的是美國的一段悲慘歷史——販養(yǎng)黑奴。人們把他們口中那些所謂低賤的人當(dāng)做東西進(jìn)行交易，由人販賣給地主們作為奴隸。工作做不好，就用鞭子抽打他們，還在他們的傷口上撒鹽水。真是慘不忍睹。本書中的`湯姆就是一個(gè)黑奴，他被黑奴販買到了一個(gè)殘酷的白人手中，為此，湯姆受盡了人間的苦難：湯姆不肯和其他人一樣，做一個(gè)殘忍得看管黑奴的頭頭，于是被主人鞭打不給飯吃、不給水喝……最終，湯姆叔叔死在了那間破茅房里。
讀完全書，我不禁流下了傷心而又悲憤的淚水。我想對(duì)那些人販子說：“你們?yōu)槭裁匆溬u人呢？你們?yōu)榱隋X就出賣了自己的靈魂，你們真是該死！”在那時(shí)，美國等國歧視黑人，看不起黑人，之重視白人。我要說：“在這個(gè)世界上，沒有種族之分，沒有膚色之分，因?yàn)槲覀內(nèi)巳似降龋覀兌际且粯拥娜耍 闭缦穆宓�。勃郎特所說：“我們是平等的……至少我們通過墳?zāi)蛊降鹊恼镜缴系勖媲��！泵總�(gè)人都被這句話所征服。每個(gè)人都經(jīng)歷了少年、中年、老年，每個(gè)人都會(huì)失敗、成功，每個(gè)人都是生命，有什么不一樣呢？為什么就不可以和睦相處呢？不管窮人、富人，請(qǐng)你都要尊重他，不管高貴、低賤，請(qǐng)你都要尊重他，不管殘疾、健全，請(qǐng)你都要尊重他，不管是主人、奴仆，請(qǐng)你都要尊重他，因?yàn)槿巳似降取?/p>
請(qǐng)你記住一句話：“我們是平等的……至少我們通過墳?zāi)蛊降鹊恼镜缴系勖媲�！”在這個(gè)社會(huì)上，在這個(gè)世界里，人人平等！
人人平等作文 篇5
子貢問曰：“孔文子何以謂之‘文’也？”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之‘文’也�！�
飽學(xué)之士古代稱曰“學(xué)富五車”，現(xiàn)在稱之為專家學(xué)者。但一個(gè)人無論他的知識(shí)修養(yǎng)有多高，總有許多領(lǐng)域他一知半解甚至全然不知，因此，那種想在各個(gè)領(lǐng)域全知全能者，在過去沒有，現(xiàn)在沒有，將來也不會(huì)有。即使在你所從事的領(lǐng)域，也有許多知識(shí)是空白。而人生于世，所需要的知識(shí)是多方面的，這就決定了我們每一個(gè)人——無論是專家學(xué)者，還是蕓蕓眾生，都不可避免地要向一些人請(qǐng)教。因此，向別人請(qǐng)教，是一件極其平常的事，尤其是在知識(shí)爆炸的今天，更是不可避免的。此其一。
其二，人在社會(huì)上盡管分工不同、職位不同，但有一點(diǎn)是共同的，即每個(gè)人都有你自己的興趣、專業(yè)，在你感興趣的事情或?qū)I(yè)上，你知道的可能較常人多一點(diǎn)，但這并不意味著你高人一等。因此，如果說，在現(xiàn)實(shí)生活中，通過社會(huì)地位還可以區(qū)分出人的“等級(jí)”的話，那么，在知識(shí)面前，則是人人平等的。即你所擁有的知識(shí)水平并不能使你高人一等或低人一等，因而向你請(qǐng)教的人都是出于一種對(duì)知識(shí)的.渴盼、尊重和對(duì)你的敬仰來向你求教的，理應(yīng)得到你的尊重；而你向別人請(qǐng)教也同樣如此，決不應(yīng)因此而看輕自己或不好意思；相反，別人會(huì)對(duì)你刮目相看。
所以，“不恥下問”雖然還殘留著一定等級(jí)社會(huì)的烙印，但這個(gè)觀點(diǎn)的提出，本身就在印證著知識(shí)面前人人平等的真理，因而在當(dāng)今人人平等的社會(huì)中，我們更應(yīng)拋棄任何顧慮，大膽發(fā)問，向自己的疑惑宣戰(zhàn)。
人人平等作文 篇6
我聽說過這樣一句話“生命本無貴賤之分�！痹谶@句話中，我明白人與人之間并沒有所謂的‘我的地位比你高，你就得服從我�！�(dāng)然，世間萬物都擁有生命，都應(yīng)當(dāng)擁有被尊重的理由。
在一本書中，有一則故事令我終身難忘：一位小女孩與著名的戲劇家蕭伯納在街頭玩耍。告別時(shí)，蕭伯納對(duì)小女孩說：“回去告訴你，今天同你玩的是莫斯科的安妮娜�！焙髞�，他�；貞浧疬@件事，并感慨萬分地說：“一個(gè)人，不論有多大成就，對(duì)任何人都應(yīng)該平等對(duì)待，要永遠(yuǎn)謙虛，這就是莫斯科小女孩給我上的'課。”從這則故事中，我得出了答案，蕭伯納也得出了答案。是��！一個(gè)人要是覺得自己很了不起就不尊重別人，那還談什么受人稱贊呢？
從科學(xué)家的理論上講，動(dòng)植物也是有生命的。沒錯(cuò)，它們的生命大多在于奉獻(xiàn)，大樹保護(hù)著我們的家園，花草增添了一絲新意，狗狗也是我們最忠心的
……它們的生命雖小，但也需要被尊重，也應(yīng)該是平等的。在一次出去游玩的時(shí)候，這一幕引起了我的注意：一位小女孩在和小狗狗玩耍，可不一會(huì)兒，那位小女孩發(fā)起了脾氣，又是用手打它，又是拿沙子往狗狗身上扔。我望著這一幕驚呆了，想起了一些少一點(diǎn)傷害，動(dòng)物們會(huì)發(fā)狂嗎？它們恨人類毀了它們的家園，恨人類殺害它們的同伴。我也的確看過這樣的新聞，岳麓山的一棵樹上住著一窩大盧蜂，它們有時(shí)也會(huì)出來叮傷游人。這樣反過來想想，要不是人類破壞了它們的生態(tài)環(huán)境，不尊重它們的生命，總是傷害它們的利益來達(dá)到自己的目的，而對(duì)其它小生命不平等，誰會(huì)無緣無故叮你呢？
“生命面前，人人平等”這句話我們不僅要牢記在心，還要傳遞給身邊的每一個(gè)人，讓他們都知道，不管是與人還是與動(dòng)植物，對(duì)待生命都應(yīng)當(dāng)平等。
人人平等作文 篇7
早在很久之前，白種人就到非洲大陸去綁架誘拐非洲人了。再去歐洲賣掉，善良而樸實(shí)的非洲人，從此進(jìn)入惡魔的爪中�？墒菢酚^開朗的非洲人，還是十分的堅(jiān)強(qiáng)。雖然，他們過著人不人，鬼不鬼的生活。所以，這一切也勾起了我期望人人平等的激動(dòng)心情。
現(xiàn)代，非洲人已經(jīng)可以在世界上自由的.生活，也不用過擔(dān)驚受怕的日子了。但是，有一條新聞?dòng)止雌鹆宋铱释巳似降鹊臒崃倚那椤＿@個(gè)新聞發(fā)生在一位非洲友人的身上，這位衣冠不整的非洲友人，手上拿著一個(gè)藍(lán)色的大包，正在沒命的狂奔著，而且時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)頭向后望。好像是怕別人抓住他一樣。就在這時(shí)，一位白人警官，發(fā)現(xiàn)了這位正在狂奔的非洲人。于是，對(duì)這位非洲友人，產(chǎn)生了興趣，潛能的種族歧視，以為這個(gè)非洲人做了殺人的勾當(dāng)。于是，連忙，一個(gè)翻身，正好坐在車位上，腳一踏。摩托車就跑了起來。這位白人警官一邊跑一邊喊。
“站�。∽⒁庾⒁�！前面的非洲人，快點(diǎn)站住！”
可警官這樣一喊，非洲人越跑越快，如一輛全速前進(jìn)的小汽車，也好似一支離弦的神箭一般。就在非洲小伙要逃離現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候。警官把手一個(gè)猛子伸入口袋，又一瞬間，像變魔術(shù)一樣，出現(xiàn)了一把槍，用這個(gè)槍當(dāng)場(chǎng)結(jié)束了這位年輕的，非洲友人的生命。
事后經(jīng)過調(diào)查，這位友人以前從來沒有過犯罪前科，有可能，是因?yàn)槁飞嫌龅搅顺鹑�，就跑了起來�?/p>
這種，種族歧視，讓非洲的友人失去了十分寶貴的生命。
我渴望可以盡我自己的一份力，讓世界上少一種種族輕視。人們生來都不是貴族，都同是人。難道？你就是人？而非洲人不是人了嗎？難道？他就比你低賤嗎？
我渴望人人平等，沒有種族歧視。讓每個(gè)人活的更自在。廢除掉人與人之間的最后一個(gè)障礙。每個(gè)人都是有掌握自己命運(yùn)的權(quán)利。我渴望的不是金錢，而是十分可貴的人人平等。
人人平等作文 篇8
星期六，我和媽媽去買菜，那一幕讓我無法忘懷。
在路上，我看到一個(gè)年逾古稀的老爺爺，他拄著拐杖。在賣豬肉一群人后面站著，孤零零的，他被人群孤立著。等到人群一哄而散的時(shí)候，老爺爺才慢吞吞地向賣主走去，用手指指點(diǎn)點(diǎn)，摸了一下才確認(rèn)。賣主將豬肉切好放進(jìn)袋子里。這時(shí)，我的腦海里冒出一個(gè)大大的問號(hào)：老爺爺沒病沒殘，為什么走得這樣慢?這不經(jīng)讓我再一次仔細(xì)地上下打量著老爺爺。在一剎那，老爺爺慢吞吞地轉(zhuǎn)過身來，這一轉(zhuǎn)身我腦海中的疑問都被解開了。原來那位老爺爺是個(gè)盲人，他雙眼上那兩塊灰白色的白翳就是最好的證明。那根竹棍不是拐杖，而是導(dǎo)盲棍，導(dǎo)盲棍就是盲人的第二雙眼睛�？吹竭@里再聯(lián)想到剛才的情景，我的肺都快要被氣炸了！沒想到接下來還有更氣人的呢。突然，過道上堵車了只有行人才能勉強(qiáng)通過。老爺爺用導(dǎo)盲棍點(diǎn)來點(diǎn)去，顯然找不到方向了。這時(shí)候沒人去幫他，反而像看見垃圾似的繞著他走，老爺爺無奈地嘆著氣。老爺爺后面那個(gè)騎摩托車的人，他不但不下來幫忙反而對(duì)著老爺爺一個(gè)勁地按喇叭，希望老爺爺讓道。瞧他那神情，要不是人多，早就想來一個(gè)“猛烈撞擊”，再以“霹靂無極旋風(fēng)”的`速度來完美收?qǐng)觥?/p>
看到這一幕我心里泛起了一陣同情，同時(shí)又有了一個(gè)疑問：難道殘疾人就不需要我們遷讓，就不需要我們伸出幫助之手嗎？雖然他們有殘疾，但他們以自己頑強(qiáng)的意志立足于世界上。如果有機(jī)會(huì)的話我想向全世界呼吁：“不要去歧視他們，他們同樣需要我們的尊重，請(qǐng)平等地對(duì)待他們吧！”
人人平等作文 篇9
生命的存在，讓這個(gè)世界充滿了生機(jī)與活力；當(dāng)生命不存是，就失去了世間一切存在基礎(chǔ)。蕭伯納是英國著名戲劇家。有一次他在前蘇聯(lián)訪問時(shí)，遇到一位可愛小姑娘。蕭伯納非常喜愛這個(gè)孩子，他和這位小姑娘玩了許久。臨別時(shí)，蕭伯納傲慢地對(duì)小姑娘說：“別忘了回去告訴你媽媽，就說今天跟你玩的是世界有名的蕭伯納�！辈涣�，天真無邪的小姑娘卻笑著說：“請(qǐng)您回去也告訴您的媽媽，就說今天跟您玩的是一位蘇聯(lián)非�？蓯鄣男」媚�。”蕭伯納聽了，為之一震。他馬上意識(shí)到剛才自己太自以為是了，不禁一時(shí)語塞�；丶业腵路上，蕭伯納深有感觸地說：“我雖然離開了蘇聯(lián)，但小姑娘給我的美好的東西，卻永遠(yuǎn)留在我心里。是啊，一個(gè)人不論取得多大的成就，都不能自夸。
對(duì)任何人，都應(yīng)平等相待，永遠(yuǎn)謙虛。這就是那位小姑娘給我的教育！”這個(gè)事情告訴了我們：生命無貴賤，不是有名的人，生命就是無價(jià)的；也不是窮人的命，卻一文不值。不管你是你是殘疾人的孩子，還是窮人的兒女，你并不低人一等，你也不用感到自卑。雖然他家庭比較貧困，但是他各方面都非常優(yōu)秀。同學(xué)們一致推選他當(dāng)班長(zhǎng)。有一次，周總理乘坐的飛機(jī)在飛行中出現(xiàn)了險(xiǎn)情。在萬分焦急的情況下，機(jī)長(zhǎng)讓乘客趕快系上傘包，隨時(shí)準(zhǔn)備跳傘。這時(shí)，周總理發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)傘包，而又多了一個(gè)小女孩。
于是，周總理毫不猶豫的取下自己傘包。系到同行的一個(gè)小姑娘身上。最后，兩個(gè)人安全著地了。人的生命是神圣不可侵犯。動(dòng)植物也有生命。對(duì)人的生命要尊重，對(duì)動(dòng)植物的生命也要尊重，對(duì)一切生命都要尊重。大自然的生命都是平等的，沒有高貴與卑賤之分，一切生命都是同要重要。
人人平等作文 篇10
現(xiàn)在，我們生活的世界，可謂是等級(jí)分化懸殊。有的富人，生活極其奢侈，整天總想著吃喝玩樂，花錢買房買車。而窮人，能吃上三頓飯已經(jīng)不錯(cuò)了，更有的只能靠乞討為生�，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)富人歧視窮人，尊卑之分明，報(bào)紙上總在談?wù)撊巳似降�，讓富人捐錢，但捐錢者不多。原因在于這個(gè)社會(huì)上的人等級(jí)分化，導(dǎo)致歧視，導(dǎo)致人人不平等。而這種歧視，不平等，在二戰(zhàn)中也有充分體現(xiàn)。
二戰(zhàn)爆發(fā)后，納粹對(duì)猶太人實(shí)施了慘絕人寰的種族滅絕政策。猶太人不顧一切逃到美國、南美洲等地，可是還有些沒有逃掉的，這些人大都慘遭毒手，死在集中營中。納粹政策最直接的受害者就是當(dāng)時(shí)被納粹歧視的猶太人，這樣殘酷、血腥的悲劇，我們能在安妮日記中體會(huì)一二。
安妮？弗蘭克生于德國，后來舉家搬到荷蘭居住，由于安妮是猶太人，被納粹關(guān)入集中不幸病死，命運(yùn)十分悲慘。安妮的父親弗蘭克在歐洲有一個(gè)很大的商店，安妮家的生活曾經(jīng)很富裕，安妮度過了衣食無憂的童年。但在1933年希特勒掌權(quán)后，開始在全德國范圍內(nèi)肆意殘害猶太人，猶太人意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，他們紛紛收拾行囊離開德國，來到美國或別國。弗蘭克一家在1940年，安妮11歲時(shí)搬到了中立國荷蘭的首都阿姆斯特丹，弗蘭克杰出的運(yùn)營手段輕易的在荷蘭賺到了很多錢，但是隨著二戰(zhàn)的爆發(fā)，納粹占領(lǐng)了中立國荷蘭，并命令搜捕全荷蘭的猶太人。弗蘭克這才如夢(mèng)初醒，歐洲已經(jīng)被希特勒掌控，逃到美國已成泡影。于是弗蘭克一家就在一所隱秘的房子里過上了夜貓子的生活。這對(duì)于花季少女安妮來說，這種生活太殘酷了，生活了無生趣，偶爾安妮會(huì)把窗簾打開，看一看那曾經(jīng)快樂繁忙的世界，愉快的學(xué)校生活，互助互愛的同學(xué)們，生機(jī)盎然的街道近在咫尺，但她卻要郁悶的'度過每一天，快樂的往事，追求自由，人人平等的心聲，安妮把這些內(nèi)容忠實(shí)的寫在日記本了。這位悲慘少女的日記令讀者動(dòng)容，講訴了一個(gè)女孩子的生活及她的夢(mèng)想如何被歧視、不平等的扯碎。
安妮是多么向外自由、平等、博愛的生活��！她這種遭遇充分體現(xiàn)出了納粹對(duì)她的迫害，以及對(duì)新時(shí)代的不要歧視，人人平等的美好憧憬。在此，我也要再次用我的日記來呼吁，讓這個(gè)世界不要歧視，人人平等。
人人平等作文 篇11
人不能以貧、富來分高低，而應(yīng)以品德及對(duì)社會(huì)的作用論成就。
人不能以貧、富分高低，因?yàn)樵谏钪�，有許多貧困的人，他們拼盡全力地干活，在家里省吃儉用，而且也很節(jié)約，這樣他們也會(huì)富裕起來。當(dāng)然也有許多有錢人家。他們可能會(huì)和貧困的人一樣節(jié)約，但是他們可能也會(huì)想：反正我錢多的是，多用一點(diǎn)也沒什么大不了的。而這樣不僅浪費(fèi)，而且富貴的人也可能會(huì)變貧困，而貧困的人也可能會(huì)變成富有的'人。
在大年初二的晚上九點(diǎn)左右，我和爸爸、媽媽正在回家的路上，經(jīng)過華地百貨時(shí)看見一個(gè)老爺爺正在漆黑而又寒冷的大街上賣甘蔗，當(dāng)時(shí)街上幾乎沒人，更不用說剛剛過年交警、城管都不上班，可在老爺爺?shù)陌遘囘吷蠀s有著一個(gè)蛇皮袋裝著稀少的甘蔗皮。
來到家的樓下卻赫然發(fā)現(xiàn)在整座大樓的唯一進(jìn)入地下車庫的通道上竟停著一輛大奔馳轎車，把本來就不寬敞的小道堵的死死的。回到樓上后，樓下還不時(shí)傳來保安叔叔和開車人的爭(zhēng)吵聲。
經(jīng)過這兩次的對(duì)比，讓我感覺到雖然生活中有人富有，有人貧窮，有人本領(lǐng)高，有人沒什么技能，只能做一些簡(jiǎn)單低級(jí)的工作，但是雖然大家的生活差距很大，可是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)或社會(huì)盡的責(zé)任卻并不和他們富有成比例。在對(duì)社會(huì)的作用和獲得尊重的起跑線上我們是人人平等的，不論貧、富我們都應(yīng)奮起直追，你追我趕。
人人平等作文 篇12
“我們認(rèn)為下面這些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者賦予他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利�！边@句話來源于1776年發(fā)表的著名的《獨(dú)立宣言》。
人人生而平等。平等是與生俱來的，是上天對(duì)人性的關(guān)懷而賜予每個(gè)人的禮物。每個(gè)人一出生就與他人平等，不分地位，不分貴賤，不分種族，即使有任何差別。是平等讓人與人之間存在公平的待遇，是平等讓人擁有了追求幸福的權(quán)利。
一架飛往紐約的飛機(jī)上，一位富有的中年白人婦女被安排坐在一位黑人旁邊。她怒目而視，而黑人卻以微笑回應(yīng)。白人婦女發(fā)脾氣，說不能忍受坐在黑人身旁，要求換位子。幾分鐘后，空服員回來了說，經(jīng)濟(jì)艙已經(jīng)客滿了，但頭等艙還有一個(gè)空位。而且她已經(jīng)獲得機(jī)長(zhǎng)的特別許可，他認(rèn)為要一名乘客不應(yīng)該和一個(gè)這么令人討厭的人同坐。隨后空服員轉(zhuǎn)向那名黑人邀請(qǐng)他到頭等艙。頓時(shí)周邊的乘客熱烈鼓掌。
美國著名的黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁·路德金發(fā)表演講：“我夢(mèng)想有一天，我的四個(gè)孩子將生活在一個(gè)不是以他們的膚色，而是以他們的品格優(yōu)劣來評(píng)價(jià)他們的'國度里�！�
每個(gè)種族都是有尊嚴(yán)的，詆毀，謾罵的話不應(yīng)數(shù)落在他們身上，友好的待遇不應(yīng)被剝奪。白人婦女的無禮行為表明種族歧視思想在她腦海里已像毒霧揮之不去，平等從來不屬于一個(gè)令人討厭的人，尤其是黑人，即使他很善良。而機(jī)長(zhǎng)和空服員的表現(xiàn)讓乘客明白，上帝的兒女都是平等的，公平的待遇從不缺失。
杭州有一圖書館對(duì)所有讀者免費(fèi)開放，因此也有乞丐或拾荒者進(jìn)去閱覽。唯一他們要求是把手洗干凈。有人不能忍受，找到館長(zhǎng)諸樹青，說允許他們進(jìn)入是對(duì)其他人的不尊重。而他回答道：“我無法拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書，但您有權(quán)選擇離開。”
他們也是一群平凡的小市民，輕蔑，厭惡的眼光不應(yīng)聚集在他們身上，進(jìn)入圖書館的權(quán)利不應(yīng)被剝奪。人們的過分言語表明貴賤有別的思想蒙蔽他們的雙眼，讓他們看不到那些和他們一樣平等的人，即使是卑微的拾荒者。而館長(zhǎng)諸樹青恰恰歡迎他們的到來，讓眾人明白，大家是平等的，正義的天平從不傾斜。
黎巴嫩詩人紀(jì)伯倫說：“大殿的角石，并不高于那最低的基石�！蔽覀兪侨松钐蒙系氖瘔K，因?yàn)槠降�，所以地位作用不能否定我們處于相同的高度�?/p>
請(qǐng)記�。浩降仁俏覀円怀錾捅毁x予的禮物，而平等對(duì)待每一個(gè)人是我們被賦予的職責(zé)。
人人平等作文 篇13
當(dāng)我們出生來到這世界時(shí)，我們每個(gè)人的人格都是平等的，沒有高低貴賤之分�？涩F(xiàn)實(shí)社會(huì)，又有多少與之偏偏相反的呢?
在工作中，每個(gè)人的人格都是平等的，也沒有高低貴賤之分，只是分工不同罷了。可又有多少人會(huì)平等的看待這問題呢?
就拿清潔工來說吧!他們每天為了地球環(huán)境更整潔、干凈些，每天都早起晚歸的工做，也許這還不算什么，最可惡的是他們還要看別人的臉色，受到他人的侮辱。記得我看過這樣一個(gè)信息:在某城市里，清潔工遭到嚴(yán)重自尊和人格的侮辱，后來他們就全體罷工，短短幾天里，由于清潔工的罷工，整個(gè)城市堆積了上萬噸垃圾，交通也受到了影響。想想，清潔工這職位多重要啊!如果沒有他們，這地球真不敢想象會(huì)是什么樣呢!所以說，不管你是白領(lǐng)還是清潔工，都是分工不同，不是說你有權(quán)(錢)，你的人格就比別人高的'，人格是沒有貴賤之分的。
還有一些生活中的，有些人一身名牌，有些人卻滿身的補(bǔ)丁，其實(shí)也是同樣的道理。它不會(huì)讓這兩種不同的外表而劃清界線的。
在這里，我想告訴大家一個(gè)道理，那就是——人格面前，人人平等!
人人平等作文 篇14
在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的黃昏，我獨(dú)自一人在小區(qū)的樓間徘徊，突然，我看到了一幅極不協(xié)和的場(chǎng)面：那是一位中年父親，他正在攆一只土黃色的小狗出去，身旁還有一個(gè)默默流淚的小女孩，那位父親大聲訓(xùn)斥女孩：“我讓你再撿這些東西，臟不臟啊，還有，你要撿也撿個(gè)好看的，這黃不溜秋的，丑死了，還不吉利�！彼贿呎f一邊用腳使勁的踢著那只小狗，小狗發(fā)出一聲比一聲尖利的`喊叫，聽的我心里發(fā)慌，那小女孩嗚咽著說：“我是看它可憐才抱回去的，它最多才1個(gè)月，多可憐啊，而且，吉利什么的都是迷信！”“你還敢頂嘴是吧？！回去！”說完，就把女孩連推帶拉的拉了進(jìn)去，我看他們走了，連忙把那只狗抱起來，細(xì)細(xì)查看，發(fā)現(xiàn)小狗身上紅一塊紫一塊，后腿那兒還流血了。
我不禁感悟到：人和狗都是生命，為什么狗就注定要在人面前受欺負(fù)呢，說起來，猴還是人的祖先，猴是動(dòng)物，人也是動(dòng)物，有高智商的人卻想盡辦法抓捕動(dòng)物，傷害動(dòng)物，記得在“學(xué)生會(huì)長(zhǎng)是女仆”這部日本動(dòng)畫中男主碓冰拓海曾講過一句話：動(dòng)物越是喜歡的人，那么那個(gè)人就越善良。
我很贊同這句話，如果你想做一個(gè)讓動(dòng)物喜歡的人，就先做到善良，如果想讓自己變善良，就去愛動(dòng)物吧。
人人平等作文 篇15
當(dāng)班會(huì)課的主題顯示為“男女平等”時(shí)，我表露出不屑的神情，固執(zhí)的認(rèn)為男生一定比女生好。因?yàn)槟猩獯蟆⒛懽哟�、跑步快，而女生則嬌里嬌氣的，但那天的球賽卻不由得改變了我的看法。
那天，男足球隊(duì)要去外校打半決賽，女生也嚷嚷著要去。在我們男生看來，女生就是想要蹭獎(jiǎng)勵(lì)，可女生偏說是幫男生加油、鼓勁，我們只能把對(duì)女生的不滿吞進(jìn)肚子里。
球賽開始了，我們逐漸占了上風(fēng)，而敵方隊(duì)員也毫不示弱，個(gè)個(gè)都像兔子一樣奔跑，又如狼群般爭(zhēng)搶著足球。敵方隊(duì)長(zhǎng)特別高大，看上去長(zhǎng)得特別結(jié)實(shí)，帶起球來橫沖直撞，眼看就要射門了，我毫不猶豫地沖上去，跟他撞在一起，為我們隊(duì)贏得了時(shí)間，防住了這位高大的`敵人。但踢著踢著，隊(duì)長(zhǎng)突然指著我的膝蓋問：“你怎么受傷了�！蔽业皖^一看，發(fā)現(xiàn)膝蓋上多了一條口子。老師看見了，急忙把我換下場(chǎng)。
一下場(chǎng)，女生就把我圍在中間，一邊給我清洗傷口，一邊給我涂萬花油，還不停地叮囑我坐在這兒，不要到處亂跑；還忙前顧后地為我遞水，接著她們又大聲地給其他隊(duì)員加油�？粗@些可愛的女生們，不知不覺我對(duì)女生的偏見也已經(jīng)消失了……
這場(chǎng)球賽讓我明白：其實(shí)男生、女生各有長(zhǎng)短，只有互相幫助才能共同進(jìn)步。
人人平等作文 篇16
有一次烏云密布，電閃雷鳴，路過一家舉世聞名的公司，我看到一位年事已高的老爺爺。在這家公司面前擺攤賣蘋果。
這時(shí)一輛黑色的小轎車，停下來，一個(gè)穿著西服的男人，對(duì)老爺爺說：“老頭，你這蘋果怎么賣？”老爺爺說：“一斤五元錢�！苯�(jīng)理說：“這些我全要了�！崩蠣敔敯烟O果放在袋子里，稱了稱50元錢，可經(jīng)理，卻把五元錢丟在了地上，老爺爺說：“小伙子，你只給了五元，還差45元�！苯�(jīng)理說：“老頭，我是這家公司的經(jīng)理，能買你的蘋果是你的榮幸，不要不識(shí)好人心。我的心里十分憤慨，我真想對(duì)他說：”不要看不起人，在這個(gè)世界上人人都是平等的'，不要因?yàn)樯矸莞叩涂床黄鹑�，只有人人平等才不�?huì)有爭(zhēng)執(zhí)。這是一個(gè)阿姨下來了，對(duì)著經(jīng)理說：“我以前也是賣水果的，難道你也看不起我？”經(jīng)理苦苦哀求，說：“我不是這樣的，不要開除我。”董事長(zhǎng)阿姨說：“你被開除了�！辈彦X給了老爺爺。
我想對(duì)經(jīng)理說：“不要因?yàn)樽鸨吧矸萋殬I(yè)不同就看不起人，這世界上人人平等�！�
人人平等作文 篇17
在現(xiàn)在的社會(huì)，男女之間根本沒有什么平等，在男人的角度去看女人，男人們覺得女人們什么重活都不用干，全部都?xì)w他們
而且在生活和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力下男人們總是覺得自己要承受太多的責(zé)任和壓力，而女人們卻是揮霍著他們幸苦的勞動(dòng)成果，每天都過著自在享受的日子。
而從女人的角度去看，雖然現(xiàn)在是21世紀(jì)但是，還是有許多的家庭存在這重男輕女的'現(xiàn)象，女人們?cè)诩业牡匚豢偸亲畹偷�，有些貧苦的家庭，沒發(fā)承受太大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)而只選擇讓男孩去讀書，覺得只有男孩才能有用，而女孩卻只能在家中干活，這些是對(duì)于那些渴望讀書的女孩是多大的遺憾啊，就算在社會(huì)上女人也要承受這一些嘲笑的眼光，在找工作的時(shí)候，很多的公司總是瞧不起女人，女人在家庭中每天也要在家?guī)Ш⒆�，老公回來要做飯，那又怎么能說女人不累呢？
所以說其實(shí)在這個(gè)社會(huì)男女都是平等的，只在每個(gè)人看的角度不一樣，為對(duì)方想的也不一樣，有些時(shí)候你少一點(diǎn)為自己的自私或許你就會(huì)知道，其實(shí)每個(gè)人都是平等的，不管你是誰，只要你生在這個(gè)世界都是平等的！
人人平等作文 篇18
所有的生命，都是平等的嗎？——題記
人與人之間的生命不是平等的，窮苦人和富豪就是一個(gè)很好的'例子，人與動(dòng)物之間也不是平等的，動(dòng)物與動(dòng)物之間也不是平等的。
人可以吃動(dòng)物，可是動(dòng)物不可以去吃人，人可以傷害動(dòng)物，可被傷害的動(dòng)物們的朋友，卻無能為力，因?yàn)樗鼈冎蓝凡贿^人類，但是偶爾有些動(dòng)物也會(huì)有些動(dòng)物“路見不平，拔‘刀’相助�！眹L試過的它們都沒有一個(gè)成功的。
生生相克。動(dòng)物與動(dòng)物之間，高大兇猛的動(dòng)物欺負(fù)其它軟弱/弱小的小動(dòng)物這是理所當(dāng)然的，雖然它們還有還手的機(jī)會(huì)，但是它們放棄了，因?yàn)樗鼈冏约憾贾�，如果還手，沒有好處，只有唯一的壞處就是自己被當(dāng)作食物吃掉，自己也會(huì)死得更早，死得更慘，所以沒有還手。
生命無比。這種生命與生命的競(jìng)爭(zhēng)在生活里面很多，就像一條食物鏈，但是這條食物鏈不同，這條食物鏈永遠(yuǎn)沒有止境，因?yàn)槿绻辛酥咕�，就破壞了生態(tài)平衡，所以這條“事物鏈”是沒有止境的，這條食物鏈同時(shí)也告訴了我們，無論是人與人，還是人與動(dòng)物，還是動(dòng)物與動(dòng)物之間的生命都不是平等的，大自然中的一切一切都會(huì)有不平等的遭遇。
世間，所有的生命永遠(yuǎn)都不會(huì)平等�！笥�
人人平等作文 篇19
每個(gè)有生命的物體都是美麗的，可能有的很渺小，可能有的很龐大，但在生命的天秤上，他們都是相等的。
在校園漫步，身邊有很多小學(xué)的孩子嬉戲打鬧。聽到誰的一聲驚嘆，我回頭看了一眼，這一眼讓我感受到了人心的邪惡。
一個(gè)小男孩，蹲在草叢里，手里抓著一只白色的蝴蝶，白蝴蝶的翅膀不停地上下舞動(dòng)，想掙脫出惡魔的掌心，可它的拼命掙扎是無濟(jì)于事的�？吹叫∧泻⒌淖煳⑽堥_，冷笑了幾聲，那只白蝴蝶似乎欲感到死神即將降臨，便不再掙扎，像一片羽毛，靜靜地躺在掌心，輕飄飄的，風(fēng)一吹就會(huì)飄離一樣。
小男孩睜著那雙明亮的`大眼睛，可眼底流露出的是冷酷、無情。他伸出右手，捏住翅膀一拉，蝴蝶就被他折磨成了一小攤液體，混著內(nèi)臟。他卻泰然自若，就像什么事都沒有做過一樣地拍了拍手。
他這種泰然自若的表現(xiàn)，讓我看到了人性的缺失。
我從來沒有想過人世間還會(huì)有這樣失盡人性真善美的人。在他眼里，那些螞蟻、蝴蝶都是最微不足道的，可以隨意讓人折磨，難道他就沒有想過它們也是生命嗎？一個(gè)連人最根本的真善美都沒有，還配當(dāng)人？
螞蟻很小，只是看上去很渺小，大象很大，只是看上去很龐大。在生命的天秤上，它們依舊是相等的。
人人平等作文 篇20
上個(gè)星期二，我們班發(fā)生了一件事，令我對(duì)“人人平等”產(chǎn)生了懷疑。
那天早上，自修課結(jié)束以后，我們班幾個(gè)小組長(zhǎng)開始交作業(yè)，其中有兩位同學(xué)沒帶作業(yè)本，一位是成績(jī)突出的班長(zhǎng)鐘天謠，另一位則是成績(jī)一般的葉程。
我趕緊把這個(gè)情況向班主任劉老師匯報(bào)，劉老師不慌不忙地來到了教室。劉老師環(huán)視了一下教室，先是讓鐘天謠起來，問道：“今天怎么忘了帶作業(yè)啊？是不是看書看得太遲了，忘了把作業(yè)放進(jìn)書包了？”聽到老師這番話，鐘天謠高興得直點(diǎn)頭，連聲說是。老師又溫和地對(duì)她說：“雖說要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才會(huì)有出息，但身體是第一的，以后可要早點(diǎn)休息！”老師剛說完，她就若無其事的坐下了。
接著，老師開始“審問”葉程，只見葉程站在座位上，十分緊張，滿臉通紅，雙腿發(fā)抖。老師嚴(yán)厲地問道：“是不是做賊心虛了，昨天晚上又偷懶去看電視啦�？纯茨�，成績(jī)就不好，還不做作業(yè)，罰你抄第一單元課文，再把你媽媽叫過來，看看她是怎么教你的'�！比~程剛想開口，卻被老師打斷了，只好委屈地坐在位置上。
不是說“人人平等”嗎？為什么老師只能寬恕成績(jī)優(yōu)秀的班長(zhǎng)，成績(jī)差一點(diǎn)的同學(xué)連個(gè)改過的機(jī)會(huì)也沒有，那說人人平等又有什么用��？
人人平等作文 篇21
如今的社會(huì)，應(yīng)該是人類和動(dòng)物共存的社會(huì)�？墒�，她究竟是否為人畜共存的天地呢？
不，她不是，現(xiàn)在不知有多少人殘忍的捕殺動(dòng)物，將一個(gè)個(gè)可愛的生靈推入‘法場(chǎng)’，弄得鮮血淋淋，血肉模糊。為的是什么？是錢！被錢所誤導(dǎo)的人們，請(qǐng)你們看著自己沾滿血腥的雙手仔細(xì)得想一想，值得嗎？動(dòng)物們也是有感情的：它們也會(huì)喜怒哀樂；每當(dāng)它們不知為何原因晚了回來，也時(shí)常會(huì)有親戚朋友為它們擔(dān)心；當(dāng)那些貪圖富貴之人將它們捉去利用時(shí)，有沒有想過，此時(shí)，它們的母親，妻兒正在家里焦急的，苦苦的等待它們的歸來……這是一種多么偉大的'情感��！人與動(dòng)物的不同點(diǎn)只是因?yàn)槿祟惐绕渌麆?dòng)物聰明而以，可是，人類就能夠利用這些為借口，去百般瘧待，折磨，甚至將某些動(dòng)物活活剝皮，殘忍的吃掉嗎？其實(shí)，只要人類仔細(xì)得想一想，就會(huì)明白：原來，動(dòng)物和人類是一樣的！
人與動(dòng)物是平等的！這點(diǎn)其實(shí)大家都心知肚明，那為什么還會(huì)有種種殘忍的現(xiàn)象？這得要讓我們?nèi)ド钏肌笥褌�，讓我們從自身做起，重新開始，互相監(jiān)督，共同努力，為動(dòng)物們創(chuàng)造出舒適的環(huán)境，為人畜創(chuàng)造出共同的天地，為世界創(chuàng)造出平等的明天！
人人平等作文 篇22
今天，我讀了一本書，它的名字叫《湯姆叔叔的小屋》。
《湯姆叔叔的小屋》這一本書曾被美國總統(tǒng)林肯戲稱為“引起一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”的書。它講述了老黑奴湯姆的一生，使我們知道了黑人因?yàn)榉N族而受到了不平等待遇，了解奴隸制度的罪惡，讓我們感受到了自由的寶貴。
讀完了《湯姆叔叔的小屋》后，我覺得，湯姆的一生既是幸福的，也是悲慘的。幸福的是他的`前兩個(gè)主人都是友好的人，不是把他當(dāng)作一個(gè)奴隸，而是把他當(dāng)作一個(gè)仆人·、一位朋友。悲慘的是他的前兩個(gè)主人都遭遇了倒霉事，不得不把湯姆賣掉了，他被一個(gè)毫無人性的壞蛋買了，被虐待而死。幸好，還有許許多多的人記得他，把他莊重的埋葬了。
我認(rèn)為，湯姆是一個(gè)好人，雖然他的逝世是很可惜的，但是，他在天堂獲得了永恒的自由，他永遠(yuǎn)活在愛他的人們的心中。他的死是有價(jià)值的，他讓許多的黑人不必走他的舊路，使每一個(gè)人都平等了起來。
今天，世界和平。但是，我們不應(yīng)該忘記在這個(gè)世界上曾經(jīng)有過黑暗，我們應(yīng)該記住這一個(gè)偉大的黑人——湯姆叔叔！
人人平等作文 篇23
我有一個(gè)溫暖平等的家，爸爸媽媽都特別勤勞，媽媽待人真誠，態(tài)度和藹可親，是一位典型的賢妻良母。媽媽每天都不辭辛勞地把家里整理得干干凈凈，每一個(gè)人都過得很舒心。平日里我犯錯(cuò)時(shí)，媽媽從不對(duì)我打罵，而是語重心長(zhǎng)地跟我講道理，讓我從心里接受。
隨著生活水平的提高，社會(huì)上漸漸有了孩子不尊重長(zhǎng)輩的現(xiàn)象發(fā)生，孩子們會(huì)經(jīng)常對(duì)自己的`爺爺奶奶、爸爸媽媽亂發(fā)脾氣，不是埋怨飯不好吃，就是抱怨不接送自己，有的甚至還動(dòng)手打人，可父母還是把他們當(dāng)作“掌上明珠”，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，十分溺愛。
爸爸媽媽是一個(gè)家庭的頂梁柱，他們已經(jīng)很辛苦，我們?cè)诩沂遣荒茈S便對(duì)自己的爸爸媽媽亂發(fā)脾氣的，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒他們，為他們做一些力所能及的事，晚上給他們端上一杯熱乎乎的茶水，或者給他們講講學(xué)校里的趣事，讓他們開懷大笑，把煩惱拋到九霄云外，溫暖他們的心。
我們心情不好時(shí)也可以跟他們講講，讓他們聽聽我們的心聲，讓彼此的心靈相通。家是一個(gè)充滿親情的地方，家人應(yīng)該是平等相處，互相關(guān)愛的。
我為自己擁有這樣一個(gè)溫暖而平等的家而感到自豪！
人人平等作文 篇24
在恐龍滅絕之后，人類的祖先從樹上來到地上之后便于動(dòng)物一起生活。從遠(yuǎn)古到古代再到現(xiàn)代，我們進(jìn)化成人類，但動(dòng)物卻不同，它們開始改變，它們變的十分害怕人類。這是因?yàn)槭裁茨�？因�(yàn)槲覀冊(cè)炀土艘恍﹦?dòng)物的滅絕，20世紀(jì)前大約每4年滅絕一種動(dòng)物，可在21世紀(jì)有誰知道每一年就會(huì)滅絕多少動(dòng)物？
我們?nèi)祟愲m然已經(jīng)是地球的主人，但我們不應(yīng)該去管轄動(dòng)物的生存權(quán)利，我們不是神，我們是無法管轄動(dòng)物的生存權(quán)利。人一但生下來就沒有貴賤之分，更何況動(dòng)物。生命是沒有貴賤之分的！
我有一個(gè)朋友，她養(yǎng)過一只狗，叫月月。月月是一只，聰明，可愛，貪吃，生命力及強(qiáng)的.小母狗。我們?nèi)伺c狗生活了整整半年的幸福時(shí)光······轉(zhuǎn)眼間，朋友要搬家了，月月不能帶走。我們?yōu)樗酉聛淼纳畎l(fā)愁······最終的結(jié)果，月月有了很好的主人，它生活的很好。但我知道一點(diǎn)，在我們把它給一個(gè)人之前，月月很傷心。更讓我看到的是大人的絕情······
生命是平等的，動(dòng)物有它們生存的權(quán)利，我們無權(quán)傷害，我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物。我希望有一天，我們將于動(dòng)物一起和睦相處！
人人平等作文 篇25
你發(fā)現(xiàn)了嗎？在這大千世界里，任何生靈都可以讓你感受到它的真、它的善和它的美。清晨，微風(fēng)拂過那枝頭的點(diǎn)點(diǎn)茸茸綠色，淡淡的笑靨。與墻頭上的夾竹桃一起，似唱響生命中明快的樂章——真誠。這便是大自然毫不虛假的美，是質(zhì)樸、真實(shí)的本質(zhì)。這“美”便在于“真誠”。
在擁擠的公共汽車上，經(jīng)�？梢月牭竭@樣對(duì)話：“哎，真對(duì)不起！踩著您了！”“沒關(guān)系，沒關(guān)系！”被踩著了是常有的事，有時(shí)還挺疼，但這不打緊，因?yàn)橛心蔷鋹偠摹皩?duì)不起”。也許這是一句很輕很輕的話語，可分量卻是沉甸甸的，你會(huì)感到對(duì)方發(fā)自內(nèi)心的真正歉意和誠摯的問候，心里僅存的怨氣便宛如云煙散去。聽，“對(duì)不起！”，“沒關(guān)系！”這就好象靈魂的自白，除塵起般掃去心靈上不純潔的'灰塵，讓人變得水晶般剔透、無暇。
現(xiàn)在很多人與人之間的冷漠，都是因?yàn)闆]有真正以靈魂對(duì)待對(duì)方，對(duì)待生活。真誠是什么？如果把人與人之間的關(guān)系比成一堵厚墻的話，那么，來吧，以真誠對(duì)待你身邊的每一個(gè)人，每一件事，打開心窗，感受真誠！
真誠便是打開窗戶的鑰匙，耀眼而珍貴。真誠是什么？是美好，是欣喜，是希望。
人人平等作文 篇26
“沒有一種草不會(huì)開花的，而每一種花也是一種草�！弊x完老校長(zhǎng)的這句話，讓我感受深切。有一種撞擊心靈的東西油然而生，使我激動(dòng)不已。是的，無論是生長(zhǎng)在精美花盆里的花還是長(zhǎng)在山野里的`草都是一樣的，都是平等的，并沒有什么生來高貴或是高人一等。
讀完《沒有一種草不是花朵》，使我想起了自己經(jīng)歷的一件事。本學(xué)期，我被學(xué)校推選為“閱讀之星”，參加市里的評(píng)選，當(dāng)老師告訴我這個(gè)消息時(shí)，我感到很緊張，也有點(diǎn)害怕。說真的，我倒是很喜歡讀書，尤其是課外書。很希望自己能被評(píng)上市里的小學(xué)生“閱讀之星”，那是很光榮的事情，但又怕自己做不好，和公辦學(xué)校的學(xué)生比起來，沒有分量。在我猶豫不決的時(shí)候，語文老師說服了我，和我一起準(zhǔn)備評(píng)選的材料。我把自己平時(shí)讀書的摘抄、心得體會(huì)認(rèn)真詳細(xì)地進(jìn)行整理，積極向老師推薦自己的習(xí)作。經(jīng)過一個(gè)多月的努力，我的“閱讀之星”材料在新市民子女學(xué)校初評(píng)中獲得第一名，接下來再參加市里的評(píng)比，老師說，我很有希望被評(píng)上。
雖然我是一名新市民子女，沒有公辦學(xué)校里的孩子學(xué)習(xí)、生活得那么優(yōu)越，但我會(huì)一直努力，認(rèn)真做好每一件事情。只要相信自己，戰(zhàn)勝自己，努力去做，每個(gè)人都會(huì)開出屬于自己的生命之花。
人人平等作文 篇27
渴望，它是一個(gè)神奇而變幻莫測(cè)的東西。居里夫人渴望幫助人民而研發(fā)出了“鐳”；地震被困者渴望生命而在廢墟中堅(jiān)持了整整69小時(shí)；中國人民渴望自由而掀翻了帝國王朝的統(tǒng)治……在我的內(nèi)心，有一個(gè)小小的渴望已經(jīng)萌發(fā)……
這個(gè)暑假，我和媽媽來到了云南著名的茶馬古道，開始了一段旅程！當(dāng)我緊抓著韁繩，翻上馬背的那一刻，我的心激動(dòng)的要跳出胸膛。快樂的我揮動(dòng)樹枝，讓馬兒撒開歡地跑，在不知不覺中，竟抽出了幾道鞭�。�
偏偏天公不作美，下起了瀝瀝小雨。山路霎時(shí)變得泥濘不堪，我坐的馬駒深一腳，淺一腳，晃晃悠悠，幾條鞭印也開始浮腫起來……坐在上面的我怔住了，一時(shí)說不出話來，心中好似被什么東西堵住了一般：我平時(shí)最愛小動(dòng)物，生怕它們受傷，但現(xiàn)在，我怎么像其他人一樣讓動(dòng)物受盡折磨，為的是讓自己享受一時(shí)的快樂？頓時(shí)我的'眼前浮現(xiàn)出許多不忍心看的場(chǎng)景，耳邊聽到一陣陣動(dòng)物凄涼的嘶鳴……我手中的樹枝滑了下來，眼淚奪眶而出！
啊，人類與動(dòng)物原本是平等的，可現(xiàn)在人類為了自身的利益，卻打破動(dòng)物原本和諧的環(huán)境，隨意虐殺無辜！在這里，我想對(duì)大家說：“不要虐殺，讓動(dòng)物和人一樣平等！”我希望我渴望平等的愿望能成為現(xiàn)實(shí)！
人人平等作文 篇28
你發(fā)現(xiàn)了嗎？在這大千世界里，任何生靈都可以讓你感受到它的真、它的善和它的美，清晨，微風(fēng)拂過那枝頭的點(diǎn)點(diǎn)茸茸綠色，淡淡的笑靨。與墻頭上的夾竹桃一起，似唱響生命中最明快的樂章——真誠。這便是大自然毫不虛假的美，是質(zhì)樸、真實(shí)的本質(zhì)。這“美”便在于“真誠”。
擁擠的公共汽車上，經(jīng)常可以聽到這樣的對(duì)話：“哎，真對(duì)不起！踩著您了！”“沒關(guān)系，沒關(guān)系！”被踩著了是常有的事，有時(shí)還挺疼，但這不打緊，因?yàn)橛心蔷鋹偠摹皩?duì)不起”。也許這是一句很輕很輕的話語，可分量卻是沉甸甸的，你會(huì)感到對(duì)方發(fā)自內(nèi)心的真正歉意和誠摯的問候，心里僅存的怨氣便宛如云煙散去。聽，“對(duì)不起！”，“沒關(guān)系！”這就好象靈魂的.自白，除塵起般掃去心靈上不純潔的灰塵，讓人變得水晶般剔透、無暇。
現(xiàn)在很多人與人之間的冷漠，都是因?yàn)闆]有真正以靈魂對(duì)待對(duì)方，對(duì)待生活。真誠是什么？如果把人與人之間的關(guān)系比成一堵厚墻的話。那么，來吧，以真誠對(duì)待你身邊的每一個(gè)人，每一件事，打開心窗，感受真誠！
真誠便是打開窗戶的鑰匙，耀眼而珍貴。真誠是什么？是美好，是欣喜，是希望。
人人平等作文 篇29
從前，有一個(gè)人，名叫小青，他做什么都比不過人家。他很悲傷。有一天有一個(gè)神仙在小青面前出現(xiàn)，神仙問他：“你為什么這樣傷心。難道你身邊沒有一點(diǎn)快樂嗎？”小青說：“我什么也比不過人家！~~~”神仙說：“不可能，每一個(gè)人有都自己的長(zhǎng)處，你怎么會(huì)沒有呢？這樣吧，我讓世界和你一樣平等，好嗎？”小請(qǐng)點(diǎn)點(diǎn)頭。“變！”天空中出現(xiàn)了一個(gè)比太陽還亮的星星，然后爆炸。過了一會(huì)兒，天空布滿了粉磨。
第二天，小青要遲到了，他趕緊做好準(zhǔn)備。急急忙忙上學(xué)去。可是他到了學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)所有的學(xué)生都遲到了，連老師也一樣。小青想：肯定是昨天的炸彈做的。老師說：“沒有做作業(yè)的'到大堂去！”結(jié)果所有的學(xué)生都到大堂去了。老師大叫著：“行了！全部都給我回來！要不我怎么上課��？”開始上課了，老師在黑板上寫著9+9-5-1+3=？可是沒有人算出來！老師生氣地說：怎么這么簡(jiǎn)單的題目都沒有人答出來？”后來沒想到連老師都答不出來。
小青回到家以后，心里很想讓世界變回原樣。第三天，世界變又回原樣了。
人人平等作文 篇30
古時(shí)，清政府懦弱無能，被迫簽訂了許多不平等條約；而如今，在學(xué)校吃飯的我們也默認(rèn)了“不平等條約”。
條約一：“菜多肉少”
我們食堂使用快餐盤，而舀肉的老師又n級(jí)吝嗇，一個(gè)很大的勺子只舀給我們不到十分之一。老師來了，他一舀就是一大勺，還冒出了一個(gè)“山峰”。甚至有時(shí)還用一個(gè)大碗（比勺子大）來裝。菜呢，有一個(gè)“黃金定律”：難吃的多舀，好吃的少舀。并且，舀來的`肉里大部分是作料，而老師的肉里幾乎沒有作料�？杀靡粋�(gè)“菜多肉少”！
條約二：“人多菜少”
我們學(xué)校的人數(shù)迅速增加，而做的菜卻沒有增加，基本的吃完后再添時(shí)已經(jīng)快沒有了（尤其是好吃的）。于是，有的人吃得飛快，有的人只好不吃。這樣對(duì)身體都不好�？杀靡粋�(gè)“人多菜少”
條約三：“有菜難嘗”
上面已經(jīng)說了菜很少了，而且有時(shí)還剩很多的時(shí)候收起來等老師吃。一次，我去舀湯時(shí)發(fā)現(xiàn)還剩半盆的魚香肉絲被端走了。后來我去添肉時(shí)，竟然稱沒有了！原來，剩下的肉全都給老師了�？杀靡粋�(gè)“有菜難嘗”！
我希望學(xué)校能夠改善以上問題，讓我們有一個(gè)平等的餐廳。
人人平等作文 篇31
隨手點(diǎn)了百度搜索：什么是平等？
平等是人和人之間的一種關(guān)系、人對(duì)人的一種態(tài)度。
平等是人類的終極理想之一。人和人之間的平等，不是指物質(zhì)上的“相等”或“平均”，而是在精神上互相理解，互相尊重把對(duì)方當(dāng)成和自己一樣的人來看待�，F(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步，就是人和人之間從不平等走向平等過程，是平等逐漸實(shí)現(xiàn)的過程。
如果人和人之間真的能做到平等，那么世界就多了一份和諧和美好。
平等，說起來容易，做起來卻很難，平等待人是一種修為的體現(xiàn)，通俗點(diǎn)來說要懂得如何做人，拓寬來講就是用良好的德行和他人相處，看看身邊，誰了解真正的平等和尊重。
如果連最起碼的尊重都不會(huì)，那么又怎么能有所謂的平等？社會(huì)又怎能進(jìn)步。
人和人之間，當(dāng)去掉一切物質(zhì)的外衣，靈魂是相同的，人格是同等的，可是越來越多的人以自己的地位和金錢來衡量自己的價(jià)值，無視他人的.人格和靈魂，想想其實(shí)挺可怕。
社會(huì)進(jìn)步需要時(shí)間的積累，文化的沉淀，希望我們的社會(huì)通過我們大家的努力，成為一個(gè)平等和諧的溫暖家園。
人人平等作文 篇32
在我們這棟樓上，住著一位老爺爺，他瘦瘦小小的，腰都快駝成90度了，衣服也臟臟的。
老爺爺每天都起得很早，拖著一大捆紙箱子、泡沫板、還有飲料瓶子往小區(qū)地下室運(yùn)，起初我不知道他是干什么事的，總覺得他很臟，每次遇到他時(shí)，總是離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'，生怕他的他臟衣服挨上我，我很嫌棄他，還有點(diǎn)討厭他，心想這么漂亮的小區(qū)怎么會(huì)有這么一個(gè)衣衫襤褸的老人家呢？
直到有一次，我放學(xué)回家，忘帶門禁卡，正苦惱時(shí)，見到了那個(gè)老爺爺，雙手提著沉重的廢品，費(fèi)力地把雙手的廢品挪到一只手上，為我開門，我一下子被老爺爺?shù)男袨楦袆?dòng)了，不僅如此，進(jìn)電梯時(shí)，老爺爺總是先讓我們進(jìn)去，他再等下一趟，每次都是這樣，他很尊重我們每一個(gè)人。
我想，老爺爺一定是閑不住，才幫助我們小區(qū)撿破爛、收拾垃圾，他不僅將一些東西回收再利用，最重要的是美化了小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
我希望每次見到老爺爺時(shí)能對(duì)老爺爺送上一個(gè)真誠的微笑，得到老爺爺幫助時(shí)我們能由衷地說聲謝謝，因?yàn)槲覀兌际瞧降鹊�，相互尊重明天一定更美好�?/p>
人人平等作文 篇33
如今的社會(huì)，應(yīng)該是人類和動(dòng)物共存的社會(huì)。可是，她究竟是否為人畜共存的天地呢？不，她不是，現(xiàn)在不知有多少人殘忍的捕殺動(dòng)物，將一個(gè)個(gè)可愛的生靈推入‘法場(chǎng)’，弄得鮮血淋淋，血肉模糊……為的是什么？是錢！
被錢所誤導(dǎo)的人們，請(qǐng)你們看著自己沾滿血腥的雙手仔細(xì)得想一想，值得嗎？動(dòng)物們也是有感情的'：它們也會(huì)喜怒哀樂；每當(dāng)它們不知為何原因晚了回來，也時(shí)常會(huì)有親戚朋友為它們擔(dān)心；當(dāng)那些貪圖富貴之人將它們捉去利用時(shí)，有沒有想過，此時(shí)，它們的母親，妻兒正在家里焦急的，苦苦的等待它們的歸來……這是一種多么偉大的情感��！
人與動(dòng)物的不同點(diǎn)只是因?yàn)槿祟惐绕渌麆?dòng)物聰明而以，可是，人類就能夠利用這些為借口，去百般虐待，折磨，甚至將某些動(dòng)物活活剝皮，殘忍的吃掉嗎？其實(shí)，只要人類仔細(xì)得想一想，就會(huì)明白：原來，動(dòng)物和人類是一樣的！
人與動(dòng)物是平等的！
這點(diǎn)其實(shí)大家都心知肚明，那為什么還會(huì)有種種殘忍的現(xiàn)象？這得要讓我們?nèi)ド钏肌笥褌儯屛覀儚淖陨碜銎�，重新開始，互相監(jiān)督，共同努力，為動(dòng)物們創(chuàng)造出舒適的環(huán)境，為人畜創(chuàng)造出共同的天地，為世界創(chuàng)造出平等的明天！
人人平等作文 篇34
如今的社會(huì)，應(yīng)該是人類和動(dòng)物共存的社會(huì)�？墒�，她究竟是否為人畜共存的天地呢？
不，她不是，現(xiàn)在不知有多少人殘忍的捕殺動(dòng)物，將一個(gè)個(gè)可愛的生靈推入‘法場(chǎng)’，弄得鮮血淋淋，血肉模糊……為的是什么？是錢！被錢所誤導(dǎo)的人們，請(qǐng)你們看著自己沾滿血腥的雙手仔細(xì)得想一想，值得嗎？動(dòng)物們也是有感情的：它們也會(huì)喜怒哀樂；每當(dāng)它們不知為何原因晚了回來，也時(shí)了回來，也時(shí)常會(huì)有親戚朋友為它們擔(dān)心；當(dāng)那些貪圖富貴之人將它們捉去利用時(shí)，有沒有想過，此時(shí)，它們的母親，妻兒正在家里焦急的'，苦苦的等待它們的歸來……這是一種多么偉大的情感��！人與動(dòng)物的不同點(diǎn)只是因?yàn)槿祟惐绕渌麆?dòng)物聰明而以，可是，人類就能夠利用這些為借口，去百般虐待，折磨，甚至將某些動(dòng)物活活剝皮，殘忍的吃掉嗎？其實(shí)，只要人類仔細(xì)得想一想，就會(huì)明白：原來，動(dòng)物和人類是一樣的！
人與動(dòng)物是平等的！這點(diǎn)其實(shí)大家都心知肚明，那為什么還會(huì)有種種殘忍的現(xiàn)象？這得要讓我們?nèi)ド钏肌笥褌�，讓我們從自身做起，重新開始，互相監(jiān)督，共同努力，為動(dòng)物們創(chuàng)造出舒適的環(huán)境，為人畜創(chuàng)造出共同的天地，為世界創(chuàng)造出平等的明天！
人人平等作文 篇35
若真如史懷哲先生所說的，“毀滅和傷害生命都如同惡魔一樣有罪”的話，我們?nèi)祟悾瑐�(gè)個(gè)都是惡魔。因此，他又說道“在實(shí)踐中，我們真的被迫選擇。”
沒錯(cuò)，我們每天宰羊宰豬，吃魚吃肉，難道我們不是在毀滅生命么？甚至是吃青菜蘿卜，打死蚊子，踩死螞蟻，這也是毀滅生命。但是，我們沒法選擇，我們不得不這樣做，否則，受傷害，受毀滅的就會(huì)是我們。在這個(gè)物競(jìng)天擇，弱肉強(qiáng)食的世界里，我們的所謂生命平等，也就放在了另一個(gè)面上去了。
這篇文章給我很大的震撼，我之前也讀過許許多多類似的`文章，也給予我震撼。然而我卻始終不明白，既然我們要敬畏生命，我們又為何毀滅他們，然而我們不毀滅他們，我們就是不敬畏自己的生命。盡管“敬畏生命的原則依然是完整的和毋庸置疑的�！蔽疫�是不知道，應(yīng)如何來解決這個(gè)矛盾。
任何觀點(diǎn)的提出與存在都有它獨(dú)特的自身價(jià)值。因此，我想，我是否太過于注重細(xì)節(jié)呢？敬畏生命是一個(gè)宏觀的概念。因此，只要我們以一種寬容的心態(tài)去對(duì)待生命，珍惜你腳下跨過的生命，珍惜你嘴里含著的生命。那就是一種對(duì)生命的敬畏。
這或許就是敬畏，這或許就是生命的平等吧。這樣對(duì)于我們的心靈，或許就會(huì)感到釋然吧。
人人平等作文 篇36
當(dāng)飛蛾被捉住時(shí)，它使勁掙扎著，因?yàn)樗释芑钕聛?當(dāng)水要把螞蟻淹沒時(shí)，它費(fèi)勁力氣爬出水坑，因?yàn)樗释芑钕聛?當(dāng)墻角磚縫中掉進(jìn)一粒瓜子時(shí)，它在沒有陽光、沒有土壤的磚縫中怎么可以成長(zhǎng)?因?yàn)樗释芑钕聛�。連它們都要愛護(hù)自己的生命，那我豈不是要更加熱愛生命了嗎?
在天津財(cái)經(jīng)大學(xué)里，有一位特殊的學(xué)生，他叫劉濤。他在五歲那年失去了雙臂，在上小學(xué)前，他強(qiáng)迫自己用腳趾頭寫字，困難常常令人難以想象，他的腳先是腫了，然后起了血泡，最后就是流血，但他經(jīng)過一年的努力，他終于學(xué)會(huì)了用腳吃飯、用腳洗臉、刷牙和寫字。有一次，劉濤在借書是售票員讓他買票，他不好意思地對(duì)售票員說：“我沒手�！笔燮眴T以為他在逃票，就對(duì)他破口大罵，劉濤低聲地說：“我沒有雙手。”售票員聽了慚愧不已，向他道了歉。從那以后售票員再也不要他買票了，但劉濤卻說：“我沒有雙手，但我有健康的心靈，我要買票�！�
生命是平等的，雖然我們的'生命很短暫，可我要讓有限的生命體現(xiàn)出無限價(jià)值。
人人平等作文 篇37
在我于今天發(fā)布這篇博文的時(shí)候，相信大家已經(jīng)看過了昨天牙買加名將博爾特不幸出局的那一幕。在世界共同為這位天才嘆息的時(shí)候，這件“意外”事件帶給我們的并不僅僅是惋惜，它同樣也從側(cè)面反映了一個(gè)道理——規(guī)則面前，人人平等。
暫且把昨天的事情放在一邊，我們可以先看看博爾特一系列耀眼的榮譽(yù)：2008年奪得奧運(yùn)金牌并四次打破世界紀(jì)錄，同年獲得國際田聯(lián)年度最佳男運(yùn)動(dòng)員；2009年柏林世錦賽打破三個(gè)世界紀(jì)錄，并同時(shí)將自己保持的100米和200米世界紀(jì)錄提高0.11秒……可是這一切，隨著昨天萬眾矚目的期待和令人瞠目結(jié)舌的搶跑，已然成為了過眼煙云。
賽前，人們議論的是他的新世界紀(jì)錄；賽后，人們談及的是他的“意外”搶跑，為他惋惜。其實(shí)，在我看來，博爾特的這次搶跑并不完全是一件壞事，他以一個(gè)世界冠軍的身份向人們說明了無論你是如何有名望，有能力，在規(guī)則面前，你只能無條件的'去服從它，遵守它，否則你就會(huì)受到最嚴(yán)厲的懲罰：無論是加拿大選手約翰遜，還是菲爾普斯，抑或是今天的“閃電”博爾特，他們用自己慘痛而又深刻的教訓(xùn)，提醒了世人：遵守規(guī)則，是每一個(gè)人應(yīng)該無條件服從的原則。
人人平等作文 篇38
在這里，你發(fā)現(xiàn)了嗎？在這大千世界里，任何生靈都可以讓你感受到它的真、它的善和它的美。清晨，微風(fēng)拂過那枝頭的點(diǎn)點(diǎn)茸茸綠色，淡淡的笑靨。與墻頭上的夾竹桃一起，似唱響生命中最明快的樂章——真誠。這便是大自然毫不虛假的美，是質(zhì)樸、真實(shí)的'本質(zhì)。這“美”便在于“真誠”。
那擁擠的公共汽車上，經(jīng)常可以聽到這樣的對(duì)話：“哎，真對(duì)不起！踩著您了！”“沒關(guān)系，沒關(guān)系！”被踩著了是常有的事，有時(shí)還挺疼，但這不打緊，因?yàn)橛心蔷鋹偠摹皩?duì)不起”。也許這是一句很輕很輕的話語，可分量卻是沉甸甸的，你會(huì)感到對(duì)方發(fā)自內(nèi)心的真正歉意和誠摯的問候，心里僅存的怨氣便宛如云煙散去。聽，“對(duì)不起！”，“沒關(guān)系！”這就好象靈魂的自白，除塵起般掃去心靈上不純潔的灰塵，讓人變得水晶般剔透、無暇。
現(xiàn)在很多人與人之間的冷漠，都是因?yàn)闆]有真正以靈魂對(duì)待對(duì)方，對(duì)待生活。真誠是什么？如果把人與人之間的關(guān)系比成一堵厚墻的話，那么，來吧，以真誠對(duì)待你身邊的每一個(gè)人，每一件事，打開心窗，感受真誠！
真誠便是打開窗戶的鑰匙，耀眼而珍貴。真誠是什么？是美好，是欣喜，是希望。
人人平等作文 篇39
現(xiàn)在的同學(xué)總是喜歡罵別人是鄉(xiāng)里人。但是，可否有人想過，城里人和鄉(xiāng)下人又有什么差別？
也許同學(xué)們會(huì)覺得鄉(xiāng)下人很土氣。其實(shí)不是的。城里人與鄉(xiāng)下人真正的差別，是對(duì)待世界不一樣的心態(tài)。
我常常去外婆家。外婆家也是鄉(xiāng)下，但我卻覺得那里比城里好得多。鄉(xiāng)下的人熱情淳樸，還很善良。你可以隨時(shí)去鄰居家拜訪，他們會(huì)很樂意與你一起玩耍，一起聊聊家常。不存在什么不帶禮物不體面之類的`問題。只要你愿意與他們做朋友，他們自然也會(huì)笑臉相迎。他們雖然文化程度不及城里人，居住條件沒有城里人好，但是他們始終能保持一顆樸實(shí)的心去對(duì)待這個(gè)變化萬千的世界。
有些人會(huì)歧視鄉(xiāng)下人。當(dāng)別人問你從事的工作時(shí)，你說是種田的，或許會(huì)遭到身邊人的白眼。任何人都無貴賤之分，不管是在擁有巨額資產(chǎn)的大公司當(dāng)老板還是在偏僻的農(nóng)村插秧，都是靠自己的努力賺錢，靠自己的本事過上更好的生活。只要是勞動(dòng)者，都是值得我們尊敬的。
我們根本沒有必要去嘲笑鄉(xiāng)下人。現(xiàn)在城里的大樓和馬路，在幾十年前不一樣是黃泥路矮平房嗎？城里人的祖先不都是鄉(xiāng)下人嗎？城市城市，還不是鄉(xiāng)下人一磚一瓦搭建起來的。
人無貴賤之分，無論是城里人還是鄉(xiāng)下人，都值得我們?nèi)プ鹬亍?/p>
人人平等作文 篇40
我是一個(gè)活潑可愛的男孩子。我非�？床粦T當(dāng)今社會(huì)重男輕女的現(xiàn)象。我是一個(gè)男孩，我并不驕傲，反而為此而平淡。
我真高興，上天賦予我男孩子康強(qiáng)有力的嗓音，更賦予我?guī)洑庥⒖〉哪橗�。奶奶卻因?yàn)槲沂且粋�(gè)男孩而驕傲。我的鄰居更是重男輕女。他家有一個(gè)女兒和兩個(gè)兒子，對(duì)兩個(gè)兒子不惜重金培養(yǎng)成才，而女兒才十多歲就不讓讀書到外面打工賺錢。
我真搞不懂！不是說“男女平等”嗎？為什么當(dāng)今社會(huì)上還有“重男輕女”的現(xiàn)象？不是說“巾幗不讓須眉”嗎？為什么女孩就不能“頂半邊天”？一代女皇武則天，慷慨從軍花木蘭，豪氣沖天劉胡蘭，揮筆萬言謝婉瑩（冰心），奧運(yùn)冠軍郭晶晶，不勝枚舉。她們不都是女兒身嗎？這些巾幗英雄們哪一點(diǎn)遜色于須眉呢？
男孩誰然能防老，但女孩最完美，是世間萬物最美的造物；女孩最漂亮，嬌美的`容顏如鮮花惹人愛；女孩最善感，因?yàn)樗幸活w淳樸善良的愛心。女孩，如絢爛的朝霞，交織出多姿多彩的生活；女孩，如美妙的樂曲，演奏出悅耳動(dòng)聽的音符。
人人平等作文 篇41
每當(dāng)我看到在路邊乞討的乞丐，我就一陣心酸，想起了六年前的一件事。
那一年，我和媽媽出去逛街，走著走著，我突然看到了一個(gè)有殘疾的老奶奶，她的手里握著一個(gè)鐵盆，鐵盆上下飛舞著，不時(shí)會(huì)看到耀眼的錢幣。我那時(shí)還小，不懂事，就嚇得叫了起來：“媽媽，快看！這有一個(gè)怪物！”“怎么說話的！人家老奶奶多可憐啊！她不像我們那么幸福，你要幫助老奶奶�！眿寢屨f。：“我們能怎么辦呢？”我問�！拔覀兘o點(diǎn)錢給老奶奶吧！”說完，媽媽便拿了一張五十塊錢的紙幣，說：“快去吧！”我傲慢的將紙幣扔了過去，然后就躲在媽媽的背后了。媽媽見了，很生氣的對(duì)我說：“快去把錢撿回來！放進(jìn)老奶奶的'盆子里！”我這才畢恭畢敬的將錢放進(jìn)鐵盆里，并對(duì)老奶奶說：“老奶奶！這個(gè)錢給你！”老奶奶笑了，她的那一抹笑意在她長(zhǎng)滿皺紋的臉上顯得格外的親切，表示她已經(jīng)原諒了我，走了之后她嘴里還不停地說著：“謝謝，謝謝！一路平安……”
回來的路上，媽媽對(duì)我說：“孩子，生活中，不管是誰，我們都是一樣的，也都是平等的。我們應(yīng)該去關(guān)心那些需要幫助的人，而不是去嘲笑他們�！边@句話在我的成長(zhǎng)道路上、在我的心里深深的扎下了根，為我的成長(zhǎng)打下了基礎(chǔ)。
人人平等作文 篇42
放下了這篇文章，它帶給我們的不僅是一種享受，更是一次幼小心靈的震憾。那小小的雛菊，一直在我心中回蕩。
在這篇文章中，寫了一株小小的雛菊，它在一處陰溝邊，看著天空，看著一切，為自己能在這世上生活能感到幸運(yùn)。它，其貌不揚(yáng)，卻品質(zhì)高尚；它默默無聞，卻十里飄香，與它的朋友－百靈鳥，共演了一段感人的故事。
那一株小小的雛菊，沒有玫瑰那樣妖艷，沒有郁金香那樣華麗，但是，這些它都不在意，它樂觀、純真、平淡無奇，它為自己在世上享受著一切而感到很幸運(yùn)，真是無比純真�。�
在生活中，有的同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，而感到自己的生命就比別人的生命珍貴，覺得別人的生命沒價(jià)值；有些小朋友，隨意地用石塊去砸小貓小狗，踩死一只只小蟲，有沒有想過它們的痛苦和失去生命的恐慌。那些同學(xué)，好比就是郁金香，如此自命不凡；那些落后者，好比就是不起眼的'小花，它們還不是一個(gè)人幸運(yùn)地活著。
在這五彩繽紛的世上，有描寫梅花的堅(jiān)強(qiáng)，有描寫荷花的清高，而小小的雛菊，卻一無所有，但它們不為此傷心，因?yàn)�，它們樂觀，它們有生命，它們?nèi)匀辉谑郎仙嬷�。那些“人才”，被發(fā)現(xiàn)后，在社會(huì)上利用了，但他們因工作雜亂而煩亂；那些“愚才”沒被發(fā)現(xiàn)，他們好好地過著日子，過著自己默默的生活。
小鳥仍在樹林間自由地唱，小狗仍在草叢中快樂地玩耍，它們一切是多么和諧，一切都在默默地成長(zhǎng)。
不小看別人，不濫殺無辜，因?yàn)椋荷�、平等�?/p>
人人平等作文 篇43
有這樣的一個(gè)女孩，她被自己的祖國拋棄，但是，她的行為卻贏得了國家所有女性的尊重。她是出生在德黑蘭的著名演員，她在全球最美面貌中排行第4名，這樣的容貌她完全可以幸福的過完這一生，可她卻偏偏要打破規(guī)則。她叫格什菲。
她從小出生在一個(gè)藝術(shù)世家，父親是伊朗著名的戲劇家與導(dǎo)演，她從六歲開始進(jìn)入娛樂圈。她從小到大為了向男孩子一樣能夠在大街上自由的玩耍和不受規(guī)矩的限制，她剃光了那頭美麗的秀發(fā)，這不僅僅是這么簡(jiǎn)單，在伊朗這是要被抓緊監(jiān)獄的事情。
她的星途非常的順利，這里也少不了她一路以來的艱辛�？墒怯幸惶焖谇巴鈬鴷r(shí)，被警官攔下，一度詢問之下，才發(fā)現(xiàn)她被列入了禁止出國的名單，原因緊緊是因?yàn)樗谝徊接捌袥]有按照伊朗的婦女那樣佩戴頭巾。但這樣子的城府卻加大了格什菲男女平等的`想法，她拍攝了一組性感的寫真，這件事情被國家發(fā)現(xiàn)后，將她逐出了伊朗，連她的父母也只能在國外與她見面，還因?yàn)樗谟H戚面前感到羞恥，自己11年的婚姻也因此結(jié)束。
可格什菲卻非常快樂，在國外她不用受到婦女的限制，她能體會(huì)到男女平等的法律，她能隨心所欲穿著打扮。
不僅僅在伊朗這個(gè)國家，印度。東南亞還有許許多多的小國有著男女不平等的法律。為什么,男女都是人為什么差別這么大?
我希望所有國家可以聯(lián)合起來嚴(yán)懲男女不平等的法律與社會(huì)，這樣我們所有的國家都會(huì)感到幸福，平等。
人人平等作文 篇44
在人類的世界里，永遠(yuǎn)認(rèn)為自己是最偉大的，永遠(yuǎn)認(rèn)為，世界是圍繞著自己轉(zhuǎn)的，永遠(yuǎn)認(rèn)為，地球是屬于自己的。可是，在這個(gè)世界上。人與動(dòng)、植物，以及這個(gè)地球上所有的東西，都是屬于地球，地球是屬于它們的'。
在人的成長(zhǎng)中，會(huì)有各式各樣的煩惱，但是有了煩惱，才會(huì)有成功，而在動(dòng)物的成長(zhǎng)中，也會(huì)有很多煩惱，但是只要它們克服了這些困難，就會(huì)成長(zhǎng)的更強(qiáng)大。
這就證明，我們和動(dòng)物是相等的，雖然我們語言不通，但是心靈是相通的。我們?nèi)祟悤?huì)履行作為姐姐的職責(zé)，而它們動(dòng)物也能，我們?nèi)祟愑袀ゴ蟮哪笎郏瑒?dòng)物也有。
動(dòng)物它們?cè)诟淖儾涣谁h(huán)境時(shí)，改變自己，動(dòng)物身上有著無窮的力量，就像是個(gè)永遠(yuǎn)開采不完的知識(shí)庫，鳥兒為什么可以在藍(lán)天上飛？動(dòng)物中有對(duì)話嗎？這些都等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
而有些人卻以為動(dòng)物是弱小的，用武器來欺負(fù)它們，來把它們的后代給毀滅，本來是生生息息的家族，本來是不會(huì)毀滅的，可是因?yàn)槿祟惖拇嬖�，卻活生生的給毀了。
它們多可愛，它們懂得互相合作，犀牛和犀牛鳥配合的多默契，它們懂得親戚的重要，狐貍姐姐把狐貍妹妹照顧的多棒，它們懂得愛，企鵝爸爸多艱辛。
戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們多討厭，在他們眼里，只有戰(zhàn)爭(zhēng)，不會(huì)互相合作，他們一打起仗來，就不分青紅皂白，親人都不算什么，他們眼里只有仇恨，沒有愛。
在許多時(shí)候，往往會(huì)反過來，動(dòng)物會(huì)變成戰(zhàn)爭(zhēng)中的人類，人類會(huì)變成動(dòng)物們自尊自愛的場(chǎng)景，這就更加證明了：人和動(dòng)物都平等。
人人平等作文 篇45
生命是一種可貴的存在，他的毀滅將會(huì)是一片漆黑，他的重生將會(huì)是一次全新的`道路，他的搖動(dòng)將會(huì)是一次地震。而我們只不過是微不足道的人。
沒有人能控制生命，沒人必須要經(jīng)過生，老，病，死，四個(gè)方面。一個(gè)完整生下來的小嬰兒比的過盲目的嬰兒?jiǎn)�。這是一個(gè)說不準(zhǔn)的答案，他可能會(huì)放棄自己，可能會(huì)加倍努力，可能會(huì)不斷進(jìn)步。他會(huì)有許多付出，而有一些一生下來是完整的人將會(huì)變成懶惰的性子或許有人不會(huì)但或許有人會(huì)。這是一個(gè)不準(zhǔn)確的答案。
人不是一生下來就是聰明的，他們是通過自己的努力而獲得的，一個(gè)人如果不尊重別人的話，自己怎么能有努力呢？
如果人一生下來就注定他是一個(gè)聰明的人了的話，那么生命不是公平的，但是萬物的生命都是公平的，雖然有錯(cuò)有對(duì)，但它們是兩個(gè)方面。
生命是值得尊重的，你既然不尊重我，那么我為什么要尊重你呢。所以我敢判定生命是公平的'。一個(gè)沒有夢(mèng)想的人將會(huì)是一個(gè)失敗的人。夢(mèng)想是生命的原則，沒有夢(mèng)想你活著有什么意義呢？對(duì)，是有意義，難道你生活的意義就是讓你的爸爸媽媽一直養(yǎng)你一輩子��！
請(qǐng)大家務(wù)必尊敬生命，動(dòng)物也是如此，既然它活著就應(yīng)該被尊重，道德認(rèn)識(shí)，道德抉擇就是這么簡(jiǎn)單，一個(gè)人如果從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。那么請(qǐng)大家愛護(hù)生命，保護(hù)生命，珍惜生命！做一個(gè)懂得珍惜，愛護(hù)，保護(hù)，生命的中國人！
人人平等作文 篇46
在一起居住障礙是一直都被認(rèn)為是可恥的，因?yàn)樗抢щy設(shè)法做日常事務(wù)，我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的。事實(shí)上，他們沒有我們期望的差異，從形成的殘疾因?yàn)樘焐狈虿恍业氖鹿�。幸運(yùn)的是，現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)有許多我們能做什么來幫助他們，比如改善生活條件。
但是有一天當(dāng)我到達(dá)一種高檔酒店的時(shí)候，我意識(shí)到，還有很多事情給我們提供平等參與禁用。我剛通過這扇門旅店時(shí)，我感覺幾乎不可能在如瘸腿的、瞎眼的進(jìn)入。在玻璃門可以使旋轉(zhuǎn)，除非有人停止它。坐輪椅的人的好不容易停止門，看來這個(gè)門的寬度不是和那扇一樣寬的孩子生活得舒舒服服。另一方面，旋轉(zhuǎn)門是可能達(dá)到手臂或頭盲目的，因?yàn)樗麄冊(cè)噲D接通。的服務(wù)臺(tái)太高了坐輪椅的人到達(dá)的區(qū)域。如果他們想要尋求勸告檢測(cè)或得到推廣材料，但他們不能作為普通人無異。柜臺(tái)上以及電話已高的位置，根本無法達(dá)到的坐輪椅的人的'。除了這些，樓梯是不便為殘疾人服務(wù)的設(shè)施。沒有電梯的或者甚至平的通道瘸子、使他們不能趕到另一個(gè)地板，除非別人提供幫助。
每個(gè)社會(huì)成員的有權(quán)獲得合理的質(zhì)量是企業(yè)的生命，包括殘疾人。隨著社會(huì)的發(fā)展，我們有責(zé)任提供同等價(jià)值的訪問。只有用這種方式是殘疾人能夠活生產(chǎn)和有意義的生活，做自己想做的事。
人人平等作文 篇47
強(qiáng)與弱從來就是反義詞，會(huì)遭到不同的眼光去看待。但是在尊重面前，它們卻是平等的。
一個(gè)足球隊(duì)，隊(duì)員們欣賞強(qiáng)者�？墒菍�(shí)力不如對(duì)方的雄厚，默默地奮力訓(xùn)練，希望和強(qiáng)者同臺(tái)競(jìng)技。最后他們有幸遇到了那支球隊(duì)，可是對(duì)方把他們打得落花流水，終被淘汰。在離場(chǎng)辭上，隊(duì)長(zhǎng)說道：“我們并不會(huì)去憎恨那支隊(duì)伍，而是繼續(xù)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我們尊重他們！他們帶給我們的不是失敗，而是未來的成功！”每一個(gè)優(yōu)秀的人都會(huì)去尊重所有人，這是一個(gè)人最基本的修養(yǎng)。
弱者同樣是生活中的.一個(gè)群體，他們往往不會(huì)被人們所重視，但是他們也會(huì)以自己的奮斗去證明自己的價(jià)值，做世界上最努力的那群人。
一個(gè)叫李記的人，在30年的光陰里捐出了10萬多元資助他人，直到老人去世，兒女才知道李記就是自己的父親，生活一直很貧困啊。最令兒女們驚訝的是，老人在80年代給福利院捐了2萬多元，那時(shí)的工資是200元，父親的同事都說，工廠里都沒有幾個(gè)萬元戶，能從200元的工資里扣出這么多錢，這個(gè)已去的老人著實(shí)令人敬佩！
的確，在我們身邊就有許多尊重他人的舉動(dòng)，他們用自己的行為詮釋世間的溫暖，學(xué)會(huì)尊重，說明你有了基本的文明。尊重他人的優(yōu)秀，或是同情于他人的無助，才能讓我們有所成就。而這些往往都是我們所忘卻的，人們口口聲聲說學(xué)習(xí)禮儀，但我覺得應(yīng)該首先學(xué)習(xí)尊重，而不是讓它們成為將來老去的我對(duì)人生的愧怍！
人人平等作文 篇48
林肯說過：“所有的人生來都是平等的。”
的確，人人平等是這個(gè)世界的原則，但是為什么這個(gè)社會(huì)上還有不平等的歧視呢？
《讓我怦然心動(dòng)的三毛》就講述了一個(gè)關(guān)于不平等的故事，而且是關(guān)于著名作家三毛收到的歧視。
的的確確，在我們的身邊，像三毛這樣刻苦學(xué)習(xí)的人有很多。但是，在老師的眼中，好學(xué)生永遠(yuǎn)都是好的，壞學(xué)生永遠(yuǎn)都是壞的。
世界上的人都是平等的，那么老師為什么還這么看待每一個(gè)人呢？
當(dāng)好學(xué)生做錯(cuò)題時(shí)，老師們用世界上最美妙的語言來當(dāng)做借口來掩蓋好學(xué)生的錯(cuò)誤。但是，當(dāng)學(xué)習(xí)一般的甚至更差的學(xué)生做錯(cuò)題時(shí)，老師們可能就會(huì)打罵他。這就是歧視，明顯的歧視。
其實(shí)，這種歧視的目光，不僅僅只有老師具有，同學(xué)們可能也有。
在我們班，有一個(gè)貧困生，他的媽媽是一個(gè)精神病患者，而他的爸爸，工資很少。所以，他很少穿干凈的衣服，于是，我們班的很多男生就非常歧視他，嫌他臟而且打他，罵他，但是，他們卻不想一想，當(dāng)他們遇見不會(huì)的數(shù)學(xué)題時(shí)，出了我們這些學(xué)習(xí)好的之外，還有誰能幫助他們？不就只有那位貧困生了。
也許，就是現(xiàn)在，美國的黑人、拉美裔與亞洲裔人民，還在收到美國的`白人家族與警察們的歧視。
其實(shí)，人人都有優(yōu)點(diǎn)，不管他的缺點(diǎn)有很多很多。而且，那些缺點(diǎn)大于優(yōu)點(diǎn)的人們的優(yōu)點(diǎn)，可能還會(huì)幫助那些歧視那些人的人。
那么那些自大的人還歧視什么呢？這個(gè)世界上的人人人平等，根本沒有好壞，平等看人，才是正確的！
人人平等作文 篇49
在封建社會(huì)里，家里生了個(gè)男孩兒就高興得不得了，生了個(gè)女孩兒就唉聲嘆氣。自從1949年全中國解放，就開始提倡“男女平等”了。可是現(xiàn)在，在我們班上，反倒是我們男生爭(zhēng)取起“男女平等”了。請(qǐng)看：
事件一——座位事件。我們學(xué)校今年組織春游。每班一輛車，老師總是讓女生先上；好不容易等到男生上車時(shí)，就只剩下后三排了，只好兩個(gè)座位坐四個(gè)人，使勁兒“灌香腸“。在我們男生的強(qiáng)烈要求下，為了保證公平，老師說：“回來的時(shí)候男生先上車�！贝藭r(shí)，我們男生隊(duì)伍里立刻響起“耶!耶!”的叫聲�？墒�，老師又帶了一個(gè)附加條件：“還得按原來的位置坐�！薄斑@和女生先上車有什么兩樣!我們還是坐我們的.“后三排”；女生還是坐她們的“頭等艙”!”此時(shí)，男生隊(duì)伍里發(fā)出“唉---唉---”的嘆氣聲，女生的隊(duì)伍里卻傳來“耶!耶!”的歡呼聲。
事件二——體育課事件。體育課上，老師把課上完以后，經(jīng)常會(huì)給我們一些自由活動(dòng)的時(shí)間。老師總是說誰先站好誰先自由活動(dòng)，每次自由活動(dòng)的都是女生，而我們男生則常常被罰站。一開始，我們還以為是自己沒站好；后來才發(fā)現(xiàn)，是老師偏心眼兒。有一次，我們站得比哪一回都好，本以為老師會(huì)讓我們先自由活動(dòng)的，可結(jié)果還是：“女生!自由活動(dòng)!”唉，這心眼兒偏得太狠了!
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