精彩的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的精彩的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
精彩的作文1
“咦？啊？”一個(gè)個(gè)吵鬧的聲音由教室里發(fā)了出來(lái)，原來(lái)是老師要給我們變一個(gè)魔術(shù)呀。老師拿了一個(gè)不透明的杯子和幾個(gè)珠子，同學(xué)們都屏住呼吸，教室里寂然無(wú)聲。而當(dāng)老師要變魔術(shù)時(shí)，教室里就炸開了鍋。
老師先拿出了一個(gè)杯子，把杯子里的3個(gè)珠子倒了出來(lái)。于是，老師先放了一個(gè)珠子進(jìn)去，接著，又放了第二個(gè)，同時(shí)把第三個(gè)珠子放進(jìn)口袋里。最后把杯子里的珠子都倒出來(lái)，奇怪的'是，仍然還是三個(gè)珠子，我們頓時(shí)目瞪口呆，問老師是怎么回事。但老師并沒有直接告訴我們，而是讓幾位同學(xué)來(lái)嘗試一下。
第一位同學(xué)把一個(gè)珠子放進(jìn)袖子里，然后再放一個(gè)珠子，放第二個(gè)珠子的時(shí)候，要是珠子卡在袖子里。老師跟我們說(shuō)了緣由，原來(lái)老師把一個(gè)珠子夾在了手指中間！我們弄明白了事情真相后，又讓一位同學(xué)依照老師嘗試了一次。那位同學(xué)把一個(gè)珠子夾在手指中間，放一個(gè)珠子給我們看看里面是不是有一個(gè)，但是他放第二個(gè)的時(shí)候，夾在手指中間的珠子沒放進(jìn)去，因?yàn)橹樽诱吃谒稚狭�。所以，這步操作很遺憾沒有成功。
通過這堂課，我知道了一個(gè)道理：有些時(shí)候一件事看起來(lái)很容易做，但操作起來(lái)卻很難。
精彩的作文2
清晨，我剛走出家門，一看，下霧了。
大霧把整個(gè)世界嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地籠罩著。人們好像被霧托起了身體，懸在半空中，進(jìn)入仙境一般，產(chǎn)生種種神秘的感覺。路上的行人來(lái)來(lái)往往，卻只能聽見說(shuō)話聲，腳步聲和車鈴聲，只有走近了才能看見人們的臉龐;再仔細(xì)一看，一定會(huì)大笑起來(lái)，行人的頭發(fā)、眉毛、胡子上都掛著晶瑩的水珠，樣子十分有趣。霧一會(huì)兒分散，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒徐徐升騰，一會(huì)兒滾滾向前。它變化莫測(cè)、千姿百態(tài)，就連最有才華的畫家也畫不出來(lái)。
霧，不像大雪那樣壯觀，也不像小雨那樣纏綿，而是溫柔得像一位慈母。她輕輕地?fù)崦覀兊拿骖a，給我們一種濕潤(rùn)清涼的`感覺，令人精神為之一振。霧，從來(lái)不打扮自己，身上沒有一朵花，一道彩紋，也沒有一絲芬芳，而是以自己乳白色的本色彌慢于天地之間，會(huì)使人感到無(wú)際無(wú)涯的雄渾。我仿佛覺得自己好像也是一團(tuán)霧，正同伙伴們一起在天空中飄來(lái)飄來(lái)去，嬉戲打鬧。
不一會(huì)，霧漸漸消失了。太陽(yáng)也漸漸地露出了笑臉，它在殘留的薄霧中顯得睡意朦朧，敢厚可愛！
啊，秋天的霧是那樣的美麗，是那樣的神秘。
精彩的作文3
“偶爾哭了怕什么，誰(shuí)沒失落過，揚(yáng)起頭明天一定更漂亮……”這是我最常掛在嘴邊，也是我最喜歡的一首歌——趙奕歡唱的《傻樣》。
每當(dāng)聽見這一首歌，我就會(huì)充滿了信心，等待著美好的明天。
記得有一次，我坐在座位上，滿懷信心的等待這來(lái)時(shí)把試卷發(fā)下來(lái)——這一次我一定會(huì)考的很好的！說(shuō)不定上就是了呢！我得意洋洋的偷笑著�！昂昧�，接下來(lái)我們發(fā)考試卷！”終于等到這一刻了，我興奮得連心臟都差一點(diǎn)兒要跳出來(lái)了——發(fā)到我的沒有？發(fā)到我的了么？我的試卷在哪里？我是不是考得很好呢？
突然，一張白色的卷子放到了我的桌子上，上面有一個(gè)鮮紅的數(shù)字——85，這不會(huì)是我的吧？應(yīng)該是同桌的`吧……我趕緊看一看名字——正是我的！這個(gè)分?jǐn)?shù)猶如晴天霹靂，我一下子愣住了——我怎么會(huì)開的那么差？就在“優(yōu)”的邊緣了……回家一定會(huì)被罵的……、終于，我接受了這一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，在放學(xué)鈴聲敲響下，離開了教室，邁開了沉重的步子……回家以后，我要怎么跟媽媽交代？
走進(jìn)家門，我心亂如麻。媽媽走了過來(lái)，柔聲問我：“考得怎么樣�。俊币粋�(gè)旋律突然在我心里響起：“偶爾哭了怕什么，誰(shuí)沒失落過，揚(yáng)起頭明天一定更漂亮……”我咬了咬牙，對(duì)媽媽說(shuō)：“我這次只考了八十五，下一次我一定會(huì)更加努力的，一定會(huì)進(jìn)步的！”媽媽愣了一下，摸了摸我的頭，說(shuō)：“好！下次一定要努力哦！”
《傻樣》這一首讓我滿懷斗志的歌曲——我喜歡的一首歌。
精彩的作文4
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，上演著我們的精彩。而我們的精彩之處也是各式各樣的。
我最拿手的本領(lǐng)就是珠心算。因?yàn)閷W(xué)習(xí)了珠心算，我還在寧波得過獎(jiǎng)呢！
今天珠心算的`比賽項(xiàng)目是利用算盤算出一到一百的和！預(yù)備，開始！隨著裁判的一聲令下，選手們就拼命撥動(dòng)著算盤，就像在短跑賽道上沖刺似的。時(shí)間到！各位選手爭(zhēng)先恐后地報(bào)出了自己的結(jié)果，但是裁判都只是輕輕地?fù)u頭。到我的時(shí)候，我的心一下子提到了嗓子眼，我小聲地說(shuō)：5050，對(duì)嗎？裁判滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我別提多高興了。當(dāng)我接過獎(jiǎng)杯時(shí)，我還在懷疑我是不是在做夢(mèng)。
這個(gè)特長(zhǎng)除了在賽場(chǎng)上，還可以在家里表演給客人看。
一天，家里來(lái)了幾個(gè)客人，其中一位叔叔拿來(lái)一張白紙，在上面寫了三道題目：237270、786727、496572。他微笑著把題目遞給我，還說(shuō)：如果你能做出來(lái)，我就服了你了。我沒有拿出算盤，而是準(zhǔn)備直接運(yùn)用心算將這些難題一一破解。我的腦子飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)著，不一會(huì)兒，這些難題就被我破解了。于是，我將答案拿給叔叔看。叔叔看完后，贊不絕口：你算得比我用計(jì)算機(jī)還快，真是厲害�。∥衣犃诵睦锵沧套痰�。
我們每個(gè)人都有自己的精彩，都有自己的特長(zhǎng)，而生活，就因?yàn)橛辛诉@些特長(zhǎng)而變得更加精彩。
精彩的作文5
每當(dāng)早晨一邁進(jìn)校門，就會(huì)聽到一陣?yán)世实淖x書聲，為校園的一天拉開了序幕。聽那朗讀的一字一句，有中文的，也有English的，抑揚(yáng)頓挫。
在校園里，我們?cè)绯孔x書，鍛煉身體，有時(shí)還參加一些文娛活動(dòng)。體育課上，我們會(huì)在操場(chǎng)里打籃球或踢足球。
校園生活有時(shí)侯也是苦的，比藥還苦。有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師提了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題讓我們回答。因?yàn)槲也唤?jīng)常舉手，所以老師點(diǎn)到了我。本來(lái)我早就想好了怎么回答，可是一站起來(lái)就不知道是什么原因，話到嘴邊變得結(jié)結(jié)巴巴，而且只有一兩句話。我心里知道，老師肯定很生氣，后果很嚴(yán)重！其實(shí)，我并不是沒有思考老師提出來(lái)的問題，而是因?yàn)槊髅飨牒昧司褪遣桓遗e手回答;還有時(shí)候想啊想，終于想出答案了，老師又提出了另外一個(gè)問題。
校園生活還有是辣的，比辣椒還辣。常叫我憤怒。事情是這樣的：有一次，我發(fā)燒第二天才來(lái)上學(xué)，剛做到我的'位置上，后面的同學(xué)說(shuō)我的抽屜里有我同桌的書。我想她自己有抽屜憑什么把書放到我的抽屜里。我二話不說(shuō)就把她的書扔到了他的凳子下面。
我的校園生活還有很多酸甜苦辣，我覺得自己很幸福！
精彩的作文6
今天看完了一本書，辛夷塢的《我在回憶里等你》，剛看到這個(gè)書名的時(shí)候，我想著這或許又是一個(gè)癡情女子的故事，直到讀完，我才發(fā)現(xiàn)這是男主的思維，盡管名字很文藝，也很能表現(xiàn)男主的心情，但是我覺得他自找的，我喜歡女主司徒的磊落，灑脫，堅(jiān)強(qiáng)，努力。我有多心疼女主就有多討厭男主，我覺得他虛偽，不值得女主為她傷心，盡管最后故事描寫了他的悔恨，也奢望女主原諒他，但是憑什么呢!在女主那么傷心難過的時(shí)候，他在她傷口上撒了那樣厚重的`一把鹽。
司徒那么愛他，為什么在出事之后不相信她呢?男主的不相信還能用渣男來(lái)描述，但是我其實(shí)一直都不理解，為什么連女主的父母也不愿意相信她呢!她才是受傷最重的那個(gè)人，最后連和自己最親的人都要選擇拋棄她呢!直到七年之后，她媽媽都說(shuō)只有男主一個(gè)兒子。
如果是我，我肯定做不到像司徒那樣堅(jiān)強(qiáng)，司徒直到故事的結(jié)束也沒原諒男主，或許在某種程度上也怨恨著曾經(jīng)那么愛自己的父母，正所謂愛有多深，恨就有多濃吧!當(dāng)我看到女主說(shuō)是靠著對(duì)男主的恨意挺過那段國(guó)外舉目無(wú)親的日子的時(shí)候，就覺得世界是多么的不公平�？偢杏X能透過她的故事感受到世界的深深惡意。
但故事只能是故事，雖然不排除生活中有著這樣的真實(shí)故事，但那都是別人的故事，就算再艱難，別人也能挺過去，我也就只是說(shuō)說(shuō)我看故事的感受而已。
精彩的作文7
一個(gè)殘缺不全的圓在道路上滾動(dòng)，它在尋找，尋找自己殘缺的部分，在尋找的過程中，可以和旁邊的小草說(shuō)話，和小蝸牛賽跑。所以，他交到了許多好朋友，也成為了一個(gè)令人尊敬的圓。直到有一天，它找到了那一部分身體，成為了一個(gè)真正的圓，但是，它走路的步伐也變快了，再也不能和身旁的朋友玩耍了，它在道路上漫無(wú)目的地走著，突然想起了小時(shí)候父親的一句話：活出自己的精彩！是啊，與其成為一個(gè)沒有朋友的.完整的圓，倒不如做一個(gè)快樂幸福的殘缺的圓！
于是，他毅然決然地把那塊找到的部分扔掉，重新做回了一個(gè)快樂的圓。
活出自己的精彩，這句話想必大家也不少聽�？墒牵@其中又有幾個(gè)人做到了呢？有時(shí)候的人生，就如故事中的圓一樣，一面是孤獨(dú)和完整，一面是快樂和殘缺，在這一抉擇上，又會(huì)有幾個(gè)人活出自己的精彩呢？
當(dāng)然，在生活中，也會(huì)有許多人能夠活出自己的精彩。不過，這其中的精彩，一定要是好事，比如：明朝的首輔張居正，站在豪華的宮殿上，心里卻想著皇宮外的貧苦百姓，他，居朝堂，為國(guó)民，活出了自己的精彩！
唐朝的詩(shī)人李白，拋棄了高官厚祿，錦鄉(xiāng)前程，因?yàn)樗麖母吡κ康拿撗ブ锌闯隽税谅�，從楊貴妃的妖笑中聽出了荒淫，從唐明皇的眼中看到了世俗的鄙陋。李白的灑脫而去，活出了自己的精彩！
記住，以后不管在生活中遇到什么樣的困難，要遵循一條：活出自己的精彩！
精彩的作文8
暑假中，網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分，它日益改變著我們的學(xué)習(xí)方式，誰(shuí)善于利用網(wǎng)絡(luò)獲取知識(shí)，誰(shuí)就能獲得更多的信息，誰(shuí)就能進(jìn)步的更快，朋友們，你們是怎么假話自己的暑假生活的呢?下面請(qǐng)聽聽我的暑假生活計(jì)劃吧!
暑假中，首先要完成老師布置得作業(yè)，我還在各學(xué)科中進(jìn)行了拓展學(xué)習(xí)，英語(yǔ)進(jìn)行單詞的積累，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)過的知識(shí)，語(yǔ)文要讀書，讀報(bào)，增加閱讀能力，多讀書，讀好書勤動(dòng)手，多寫作，讓自己的寫作水平更上一層樓。當(dāng)然我也有空玩，比如上科技網(wǎng)，網(wǎng)上趣味復(fù)習(xí)，但要掌握好上網(wǎng)時(shí)間，時(shí)間不能過長(zhǎng)，要保護(hù)好自己的'眼睛，還有，切記遠(yuǎn)離不良的網(wǎng)站和游戲。
調(diào)整好身心，做到生活有規(guī)律，暑假期間，生活?yuàn)蕵飞俨涣�，但一定要有�?jié)制，否則不利于身心健康，應(yīng)該注意合理安排各種活動(dòng)，看電視也未嘗不可，看電視業(yè)可以增長(zhǎng)知識(shí)，看電影也是不錯(cuò)的選擇，可以擴(kuò)大知識(shí)面。
學(xué)業(yè)是學(xué)生的天職，假期一定要安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間查漏補(bǔ)缺，集中精力把自己的薄弱環(huán)節(jié)和積攢的問題徹底處理一下，把自己平時(shí)顧不上讀的書細(xì)細(xì)的品讀品讀，好好的充一充電，還可以把自己的愛好和特長(zhǎng)拾起來(lái)再提高提高，進(jìn)一步拓展自己的發(fā)展空間。讓我們過一個(gè)充實(shí)而又有意義的豐富精彩的暑假。
精彩的作文9
今天上午，我們班辦了一場(chǎng)以“勸說(shuō)”為主題的表演會(huì)。
大家表演的內(nèi)容也很多。有的表演隨地亂扔垃圾，有的表演破壞草坪，有的表演......他們表演的每一個(gè)節(jié)目我多十分喜歡，尤其是張啟航和王藝環(huán)表演的.，十分逼真，逼真的好像是在生活中發(fā)生過似得。她倆分了分角色，張啟航是去勸說(shuō)的，王藝環(huán)是摘花的。她倆表演的內(nèi)容大概是這樣的：王藝環(huán)在公園走著走發(fā)現(xiàn)了一朵美麗的花，她便不由自主的停了下來(lái)去觀察那朵花，她越看越喜歡就用鼻子聞了聞，聞過之后她又覺得那朵花很香，她當(dāng)然更喜歡那朵花了，于是就把那朵花摘了下來(lái)。王藝環(huán)得到想要的東西后就走了�？伤�沒走幾步就碰見了張啟航。張啟航看了她手中的花后，就問王藝環(huán)：“這花是你摘得吧？”“是呀，怎么了？”王藝環(huán)說(shuō)。張啟航聽了王藝環(huán)的話后，就溫和的語(yǔ)氣給她講了很多不能摘花的道理。比如：我們不能摘花，這花是讓大家看得，你把它摘走了別人就看不見了。王藝環(huán)聽了后，覺得張啟航說(shuō)得很有道理，她保證以后再也不摘花了。
張啟航和王藝環(huán)演的逼真吧！通過他們的表演，我也知道了我們?yōu)槭裁床荒苷ā?/p>
這可真是一場(chǎng)精彩的表演呀！
精彩的作文10
暑假里，我和一個(gè)朋友比賽，我騎滑板車，他穿上滑冰鞋和我比賽。我們兩個(gè)人互不相讓，我一看馬上被他追上了，我連忙一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，他沒有反應(yīng)過來(lái)，所以只得慢轉(zhuǎn)彎，這時(shí)我飛快地向前沖。我利用了他的缺點(diǎn)———轉(zhuǎn)彎，又超了過去。他也不爛，跟著我一直緊追不舍。我吃不消了，就說(shuō)了一聲："中場(chǎng)休息！”我們停了下來(lái)，都急喘著氣。
過了一會(huì)，我們繼續(xù)比賽，由我的朋友發(fā)令開始，他說(shuō)："一。二。三開始！”他"開始”這個(gè)詞說(shuō)的佷快，所以我沒跟上。朋友終于被我追上了，可他一直堅(jiān)持和我齊頭并進(jìn)，我急了，手上的桿子一滑，差點(diǎn)兒摔了一跤，讓我變得狼狽不堪。而我的朋友呢？哈哈大笑，這可把我給氣火了，我沒頭沒腦地向前沖刺，我朋友當(dāng)然追不上。發(fā)泄完了力氣也沒了，朋友也停了下來(lái)，可能是因?yàn)樘哿税桑?/p>
這時(shí)，我說(shuō)了一聲："開始！”我看見遠(yuǎn)處有一輛卡車，我乘卡車還沒來(lái)的時(shí)候過去了，等朋友站起來(lái)的'時(shí)候，卡車來(lái)了，朋友只能停住，這樣朋友一定比我慢得多，朋友以最快速度向我逼近。這時(shí)，我來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)彎，朋友又和我拉長(zhǎng)了距離，就在這時(shí)他媽媽叫他回家，我說(shuō)："下次再來(lái)玩！”"好的！”他說(shuō)，"我就不信比不過你！”
我覺得這次比賽很有意義，既煅煉了身體，又增強(qiáng)了技術(shù)，也找到了樂趣，不光是這樣還培養(yǎng)了友情。
精彩的作文11
挫折，這個(gè)詞大家一定不陌生。對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，是絆腳石，是人生旅程中的障礙。但是，一切的努力，都是因?yàn)榇煺鄱�；一切的成功，都是因�(yàn)榇煺鄱x煌；人的一生，因?yàn)榇煺鄱利�。所以，我認(rèn)為，我們的成長(zhǎng)需要挫折。
例如已去世的可口可樂總裁--古滋·維塔，是古巴人，40年前全家人匆匆逃離古巴，來(lái)到美國(guó)。身上帶了多少錢？40塊美金，加上100張可口可樂的`股票。而40年后，這個(gè)人竟然能夠領(lǐng)導(dǎo)可口可樂公司，讓這家公司在他退休的時(shí)候增長(zhǎng)7倍!可口可樂股票的價(jià)值增長(zhǎng)30倍!
恍惚間，我看到了熟悉的名字。那是宋代大詩(shī)人蘇軾。在做官時(shí)一次次貶職，在與家人分隔兩地時(shí)只能對(duì)月暢飲，但沒有忘記送上“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝福。接踵而至的磨難讓蘇軾嘗懂到無(wú)窮的豪情，在他貶官為黃州團(tuán)練副使時(shí)，游赤壁時(shí)再次堅(jiān)強(qiáng)，留下“大江東去”的豪情。如果沒有當(dāng)初的離別，又哪有今天朗朗上口的詩(shī)句？
“人比黃花瘦”的李清照，坎坷的人生讓人感概，晚年戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，丈夫身亡，書畫財(cái)產(chǎn)被掃蕩一空，一下跌入貧困深淵，才有那“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的傷感�？梢�，我們需要挫折，有了它才有了易安膾炙人口的優(yōu)美宋詞。
走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂，穿過茫茫迷霧；才能深切感受陽(yáng)光明媚。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見彩虹，不吃一埑，難長(zhǎng)一智
……
精彩的作文12
我愛百花齊放的春天，更愛果實(shí)累累的秋天。
瞧!一塊透明的藍(lán)天，像一張絲手帕，藍(lán)天上停留一些細(xì)碎而潔白的云塊，像是繡在紗巾上的花朵。
你看，一排排大雁飛上藍(lán)天，它們排成人字形或一字形，準(zhǔn)備到南方去過冬呢!它們還溫和地告訴人們，要加緊收獲莊稼了，冬天快要來(lái)臨了。
遠(yuǎn)處的那一座座大山，已經(jīng)不是春、夏天那么枝繁葉茂、綠樹成蔭了。它們?cè)谇锾斓腵陽(yáng)光下，一座座大山的顏色各不相同，黃的似金，紅的如火�？墒沁h(yuǎn)處的那一片松柏林，依然是綠油油的，一棵棵松柏在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加蒼翠。
近處的一片片田地中，稻谷笑彎了腰，高梁漲紅了臉，玉米樂開了懷。
果園里果實(shí)的顏色真是各色各樣，有又大又紅的蘋果，有紫得發(fā)亮的葡萄，有像金子一樣黃的香蕉……
不僅植物變化了，小動(dòng)物們也都準(zhǔn)備過冬了耶!
歡蹦亂跳的小喜鵲銜來(lái)樹枝造房子，淘氣的小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，可愛的小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺呢!
這就是我看到的秋天，看到美的秋天!
精彩的作文13
美，是一瞬間，也是永恒；精彩，也一樣，也許是一瞬間，但也是永恒。
有一個(gè)小女孩，她不知道夢(mèng)想是什么，但漸漸長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)自己有了目標(biāo)，那便是夢(mèng)想吧！又因?yàn)樽约旱膲?mèng)想并不偉大，于是她只有深深地埋藏在心底。有一次，老師命題的作文叫“我的夢(mèng)想”，女孩不想受到大家的嘲笑，于是放棄了這一個(gè)。到周末了，女孩沒事在學(xué)校散著步，不知不覺走到了一個(gè)并不引人注目的花壇旁，花壇里沒有花，只是一片稀稀拉拉的花苗，看不出是種的什么花，但它們看起來(lái)很有活力似的，微風(fēng)吹過，擺動(dòng)著一個(gè)個(gè)小小的腦袋，很快樂的樣子。老師正在給花苗澆水，小女孩好奇的走了過去。
“老師，這些是什么花�。俊毙∨⒂煤闷娴难凵裢蠋煛�
“呵呵，其實(shí)嘛…這個(gè)…我也不知道，就連它們自己也不知道會(huì)開出怎樣的花，但只是從來(lái)沒有放棄過，不管是多惡劣的天氣，都是拼命的活著�！崩蠋熜χf(shuō)道。
“嗯，老師我明白了，人生也是一樣，不知道今后的路會(huì)怎樣，也不知道這條路會(huì)通向哪里，但我們還是堅(jiān)持的走下去，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，老師，上次的作文，我會(huì)補(bǔ)上，沒有誰(shuí)的'夢(mèng)想會(huì)是渺小的，對(duì)吧！”小女孩說(shuō)完也笑了。
小女孩之后堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想，并為之而奮斗著；花壇里也開滿了五彩繽紛的花，吸引了很多的人觀賞，不噤發(fā)出一聲聲感嘆：“真美！”
美，因?yàn)槭澜缬谢ǖ拇嬖�；精彩，因�(yàn)槿松袎?mèng)想的存在。
精彩的作文14
又到了一年一度的校運(yùn)會(huì)了，可開心了�？捎钟悬c(diǎn)失落，因?yàn)檫@是小學(xué)生活的最后一次校運(yùn)會(huì)了。
校運(yùn)會(huì)是在西江體育館舉行。8：00隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)進(jìn)行行進(jìn)操的表演。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，舞動(dòng)著手大踏步向主席臺(tái)走來(lái)。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。這些班級(jí)的`表演各有千秋，有的隊(duì)形多樣，有的衣著亮眼，有的動(dòng)作齊整，有的編排新穎，他們優(yōu)美的舞姿吸引了所有人的目光。
在800米的賽跑中，更是考驗(yàn)同學(xué)們的耐心，我看見我們班的一位同學(xué)，跑得筋疲力盡了，還在跑，從第一名掉到了第二名，但這也是個(gè)好成績(jī)，我們班為她歡呼。一上午的時(shí)間很快過去，到了十一點(diǎn)，老師們帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍走向?qū)W校。
下午還有一個(gè)比賽——拔河。老師選了些較強(qiáng)壯的，同學(xué)們氣貫長(zhǎng)虹地走了上去。，一點(diǎn)也不陌生這條粗粗的繩子，太陽(yáng)公公也來(lái)湊熱鬧，仿佛為我們加油，同學(xué)們?cè)缬袦?zhǔn)備，強(qiáng)壯的同學(xué)在前面，手緊緊抓住繩子，腳緊緊扣在一起。當(dāng)裁判一聲令下，我們班同學(xué)一馬當(dāng)先，我們贏了。交換位置，同學(xué)們手已經(jīng)發(fā)紅，但同學(xué)們的咬牙使勁拉，我看見同學(xué)們從頭上冒出豆粒大的汗珠。最后別的班放棄了，我們班贏了。
“耶”一陣歡呼聲從我們班傳來(lái)。這次比賽真激動(dòng)人心。
精彩的作文15
記得那一次，媽媽帶我去超市買生活用品。在路上，我們聽見有人在哭泣，走近一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩在哭。媽媽和藹的問他：“你怎么在這哭啊，你的家長(zhǎng)呢？”小男孩傷心的說(shuō)：“我原本是跟我爸爸去買東西的，不小心跟丟了，現(xiàn)在我找不到他了�！眿寢岅P(guān)切的問：“你知不知道你爸爸的手機(jī)號(hào)碼？”媽媽連忙撥打了手機(jī)。不一會(huì)兒，這個(gè)孩子的父親來(lái)了，他的臉上洋溢著燦爛的笑容，激動(dòng)地對(duì)我們說(shuō)：“真是太感謝了！”看到這個(gè)孩子找到了他爸爸，我的心里十分高興。因?yàn)椋簬椭�，快樂自己�(jiǎn)幔?來(lái)到超市內(nèi)部，我看見了一位非常熱情的阿姨，對(duì)每個(gè)客人特別熱心。我要買調(diào)味包，但找來(lái)找去都沒找到。我便把目光投向那位阿姨，走到阿姨前面問她：“阿姨，請(qǐng)問一下調(diào)味包在哪兒？”阿姨連忙帶我去那兒。阿姨就這樣每天默默無(wú)聞的為顧客服務(wù)。
回到家，我深刻的思考著：雖然媽媽和阿姨都是平凡的.人，但是平凡人也有精彩的一面！
●作文點(diǎn)評(píng)：
作文寫到媽媽幫助走失的男孩找到他爸爸的事，和超市里一個(gè)阿姨熱心幫助顧客的事。兩件事雖然不同，但作文用“媽媽和阿姨都是平凡的人，平凡人也有精彩的一面”這個(gè)主題來(lái)貫穿，這樣寫，形散而神不散。三年級(jí)小同學(xué)，寫出這樣文通字順，又有內(nèi)容的作文，值得稱贊和鼓勵(lì)。
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