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校園風(fēng)光作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的校園風(fēng)光作文，希望能夠幫助到大家。
校園風(fēng)光作文1
我的校園四季分明，春天陽(yáng)光明媚，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，你想來(lái)我的學(xué)校參觀嗎?那就跟著我一起來(lái)吧!
春天，我的校園像一個(gè)亭亭玉立的大姐姐，她把身上的美麗都給我們展現(xiàn)出來(lái)，鮮花盛開(kāi)，一走進(jìn)學(xué)校香味撲鼻而來(lái)。那剛發(fā)芽的小草像一個(gè)個(gè)害羞的小寶寶，都不愿意讓我們看看它的樣子呢!
夏天，校園像個(gè)愛(ài)惡作劇的大哥哥。她一會(huì)兒，約太陽(yáng)公公出來(lái)見(jiàn)面，一會(huì)兒讓雨婆婆出來(lái)和他說(shuō)說(shuō)話，弄得同學(xué)們濕漉漉的，不過(guò)校園里的花草樹(shù)木都得到了雨水的滋潤(rùn)，顯得更加鮮艷了!
秋天，校園像是個(gè)愛(ài)美的小妹妹，她取走了小草的翠綠和鮮花的美麗，只留菊花和他做伴，她還讓許多大樹(shù)都結(jié)出了水果，當(dāng)她衣服上的裝飾。
冬天，我的'校園像是一位調(diào)皮的小弟弟。他常常請(qǐng)雪花姐姐和他玩捉迷藏，把同學(xué)身上弄的一身雪白。
這就是我的校園!一個(gè)四季分明的校園!
校園風(fēng)光作文2
人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”�？晌矣X(jué)得“校園風(fēng)光甲桂林”。為什么呢？來(lái)，跟我游覽一番！
早晨，太陽(yáng)剛起床穿好了衣服，送著我們少先隊(duì)員上學(xué)，火紅火紅的太陽(yáng)微笑地照耀著我們，心情格外舒暢。走進(jìn)校園，瞧，花壇那朵朵鮮花十分美麗，它們穿上了紅的、粉的、黃的、紫的……各種顏色的裙子，似乎在歡迎我們小學(xué)生來(lái)上學(xué)，又似乎在比美呢！春天，迎春花穿好黃色的小裙子，在風(fēng)雨中站立著，等著春姑娘的到來(lái)。
聽(tīng)！教學(xué)樓傳來(lái)了陣陣讀書(shū)聲，那聲音真好聽(tīng)！同學(xué)們那有感情的朗讀讓太陽(yáng)公公欣慰的笑了，似乎在表?yè)P(yáng)我們。
下課了，看，操場(chǎng)上充滿笑聲，叫喊聲，歡笑聲……同學(xué)們有的在玩沙包。在樹(shù)下邊休息邊聊天，有的`和小伙伴們玩沙包，跳大繩，還有的在比賽跑步……這些活動(dòng)豐富了我們的校園生活。操場(chǎng)上的柳樹(shù)一直默默地為我們服務(wù)，它那密密的枝條盡力讓我們乘涼，可它卻不要那些報(bào)酬，有時(shí)，我們一不小心將沙包扔到了枝條縫里，它都一直好好的為我們保存。
桂林山水甲天下，校園風(fēng)光甲桂林。
校園風(fēng)光作文3
春天，是一個(gè)明媚的氣節(jié)；春天是一個(gè)綠色的世界；而在校園的春天卻是另一番不一樣的感覺(jué)校園的春天是寧?kù)o的。花草靜靜地生長(zhǎng)著；偷偷的長(zhǎng)著，在我們不察覺(jué)的時(shí)候，從土地里探出頭來(lái)，當(dāng)我們開(kāi)始觀察時(shí)，校園已經(jīng)變成了春意盎然的花園，到處充滿春的氣息，給人一種很清新的`感覺(jué)。
校園的春天是和諧的，一切都那么的自然，偶爾能聽(tīng)見(jiàn)悅耳的讀書(shū)聲，下課了，同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)興高采烈的玩著。各個(gè)生龍活虎，那籃球的“砰砰”聲，也成了春天的節(jié)奏，給校園增添了明快的色彩。校園的一切都很美很美。
校園的春天是怡人的。我們?cè)诖汗庀聦W(xué)習(xí)。溫暖的太陽(yáng)光照在身上，仿佛媽媽用親切的雙手撫摸著我們。春天，一切都變了，花朵盛開(kāi)，樹(shù)苗長(zhǎng)大了，樹(shù)木也換上了新裝，大地穿上了綠裝，一切都是和諧的。你們喜歡春天嗎？
校園風(fēng)光作文4
公園，是迷人的；動(dòng)物園，是有趣的……但我對(duì)我們的校園更是情有獨(dú)鐘，為之贊嘆。
我最喜歡南門(mén)的水池。它是一大群魚(yú)的“安樂(lè)窩”，魚(yú)兒在這里度過(guò)了好幾個(gè)春秋。一下課，同學(xué)們?nèi)齼蓛�、成群結(jié)隊(duì)地去看魚(yú)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，生怕讓別的人“搶占先機(jī)”。魚(yú)兒有紅的、白的`、黃的……令人眼花繚亂。再仔細(xì)一看，魚(yú)池上方有個(gè)小朋友正在津津有味地看書(shū)呢！咦，原來(lái)是座石像呀！他身邊有幾個(gè)醒目的大字：我與優(yōu)優(yōu)共成長(zhǎng)。
池子旁有一排大樹(shù)，好像一個(gè)個(gè)綠色的巨人，支撐著天，簡(jiǎn)直是根擎天柱！
池子的后面，是一排竹林，竹子挺著腰板，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蒼蒼，枝繁葉茂，真是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。
還有一棵高大的松樹(shù)，結(jié)滿了金黃色的松果。松果穿著大自然給它的“盔甲”，像個(gè)戰(zhàn)士，張著笑臉，提醒大家不要遲到。它有青翠的枝干，如同一只巨大的手，向放學(xué)的學(xué)生們戀戀不舍地說(shuō)再見(jiàn)。
池子周圍有幾塊大石頭，有的像猛虎下山，有的像頭小象，有的像石碑……石頭隨著歲月，出現(xiàn)了一條條裂痕，它們有粗有細(xì)，仿佛老人布滿皺紋的臉。
我愛(ài)這美麗的校園一角，更愛(ài)我們的校園，是它讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游。
校園風(fēng)光作文5
當(dāng)你走進(jìn)東校門(mén)，一股迷人的桂花香隨之飄來(lái)，原來(lái)是南北兩邊的綠化帶上種滿了桂花，一只只蝴蝶圍著桂花翩翩起舞。一朵朵隨處可見(jiàn)的含笑花向你點(diǎn)頭，百年不倒的.老青松向你微笑，一處處奇花異草的樂(lè)園向你展現(xiàn)，你也許都不想離開(kāi)這里了。
突然，幾聲吶喊把你拉出了夢(mèng)境。你聞聲走去，原來(lái)在綠油油的操場(chǎng)上，很多大孩子在踢球，他們忙得滿頭大汗。站到高臺(tái)上，向南眺望，整個(gè)學(xué)校盡收眼底，能容萬(wàn)人的樹(shù)人廣場(chǎng)上，豎立著高大的旗桿，紅旗高高飄揚(yáng)，閃閃發(fā)亮。少先隊(duì)員手中拿著旗幟，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，從藝術(shù)樓中傳來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，與教學(xué)樓里那陣陣的讀書(shū)聲相互混合在一起，傳入你的耳中。上體育課的小學(xué)生們，肩并肩地走在一起，陽(yáng)光灑到他們身上，留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的黑影�！吧成场钡膶�(xiě)字聲忽高忽低地傳來(lái)。玩耍的人們，整齊的隊(duì)伍，奇特的花草，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑影，來(lái)往的老師，構(gòu)成了一幅極美的校園風(fēng)光。
校園風(fēng)光作文6
美麗的校園，它已陪伴我四年了，讓我學(xué)到了豐富的知識(shí)給我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂(lè)。
校園的春天是個(gè)活潑又可愛(ài)的小姑娘，她的家里有雄偉的法國(guó)梧桐樹(shù)，有深綠色的松樹(shù)，還有嬌滴滴的桃花散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，她總是會(huì)把蝴蝶姑娘吸引過(guò)去，圍著桃花樹(shù)打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
校園的夏天是個(gè)愛(ài)玩的大哥哥，他總是喜歡和同學(xué)們鬧著玩兒：一會(huì)兒讓雨婆婆出來(lái)打噴嚏，一會(huì)兒又約太陽(yáng)公公出來(lái)見(jiàn)面。太陽(yáng)公公在空中高懸著，幾只小鳥(niǎo)被火辣辣的陽(yáng)光追著飛，最后不得不躲到了樹(shù)枝上來(lái)乘涼。大樹(shù)兩邊的圍墻上還有幾只毛毛蟲(chóng)寶寶正跟著媽媽練習(xí)爬行呢。
校園的秋天是位獨(dú)特的愛(ài)收集美的大姐姐。她取走了校園里那一棵棵小草的碧綠衣裙和濃濃的.草香味，還帶走了所有花兒的美麗容貌，只留下菊花與她作伴。秋姐姐還非常喜歡水果，她讓水果們變得成熟美麗，當(dāng)成她自己的漂亮裝飾。
校園的冬天是個(gè)調(diào)皮的小弟弟，他經(jīng)常求雪花姐姐和他捉迷藏。那鵝毛般的雪花，時(shí)常會(huì)落到同學(xué)們的身上，手里，有時(shí)還會(huì)頑皮的飛進(jìn)同學(xué)們的眼睛里，搞得同學(xué)們眼前一片片朦朧……
啊，春暖花開(kāi)，夏日當(dāng)空，秋色宜人，冬日飄雪，多么迷人的校園四季風(fēng)光啊。
校園風(fēng)光作文7
我的校園已經(jīng)陪伴我四年了，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩，長(zhǎng)成了一個(gè)懂禮貌的高年級(jí)學(xué)生了，下面就讓我給你介紹一下我美麗的校園吧！
校園的春天就是一個(gè)溫柔可愛(ài)的小公主。粉嫩嫩的桃花綻開(kāi)了美麗的笑臉，好像在向別人展現(xiàn)它的美；竹子抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，一陣風(fēng)吹過(guò)，好似在向我們表演節(jié)目；花壇里的小草也從土里爭(zhēng)先恐后地冒出了小腦袋。
校園的夏天就是一個(gè)非常頑皮的小精靈。火辣辣的太陽(yáng)一直追趕著小鳥(niǎo)，直到它們飛到樹(shù)枝上才罷休；高大的樟樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛，每到下課的'時(shí)候，同學(xué)們就到樹(shù)下乘涼，做游戲；蟬在樹(shù)上不停地叫著，好似在說(shuō)：“太熱了”！
校園的秋天就是一個(gè)特別愛(ài)美的小仙女。銀杏樹(shù)的葉子從樹(shù)上落下來(lái)，仿佛一只只黃蝴蝶正在飛舞；紫薇花為農(nóng)民伯伯感到自豪、開(kāi)心，笑得那么甜；她把所有的水果都變得成熟起來(lái)。
校園的冬天就是一個(gè)萬(wàn)分調(diào)皮的熊孩子。他總是讓雪姑娘陪他玩躲迷藏；高大的樹(shù)木上堆滿了雪，好像與同伴交談自己的趣事。
這就是我的校園。我愛(ài)校園的四季風(fēng)光！
校園風(fēng)光作文8
走進(jìn)校園大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形的魚(yú)池，池水清澈見(jiàn)底，魚(yú)池左側(cè)是一個(gè)大花壇，花壇里開(kāi)滿了許許多多的月季：有白的、紫的、粉的、紅的……競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷!就連含苞待放的`都散發(fā)出淡淡的清香呢!
從門(mén)口一直往前走，在右側(cè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)綠油油的草坪，上面長(zhǎng)滿了草。下課時(shí)草坪上一片歡聲笑語(yǔ)。這就是我們的前操場(chǎng)了。
看完操場(chǎng)，該去看看教學(xué)樓了，二年級(jí)教室對(duì)面就是每一位老師的辦公室。而我們的教室在二樓，透過(guò)窗戶往外看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵既高大又粗壯的香椽樹(shù)，現(xiàn)在是秋天，樹(shù)上長(zhǎng)滿了果子，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，就像一只只小毛毛蟲(chóng)一樣，正準(zhǔn)備要化繭成蝶呢!
四樓是一個(gè)寬敞的舞臺(tái)，我們叫它“報(bào)告廳”。每年都有好多學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們這個(gè)報(bào)告廳開(kāi)會(huì)。這個(gè)報(bào)告廳對(duì)我們每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)也很重要，我們?cè)谶@個(gè)報(bào)告廳里流下了許多的汗水，這個(gè)報(bào)告廳里有我們?cè)S多的歡聲笑語(yǔ)。每年“六一”兒童年都在這里舉行，這報(bào)告廳不僅僅是各個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)議廳，也成了我們每位學(xué)生的大舞臺(tái)。
聽(tīng)了我的介紹，怎么樣?是不是覺(jué)得我的校園很美啊!
啊!我愛(ài)我的校園，我愛(ài)每一位老師，感謝你們付出的辛勞和汗水，我愛(ài)每一位同學(xué)，感謝你們的陪伴!
校園風(fēng)光作文9
我們的學(xué)校十分美麗，走進(jìn)學(xué)校，就看見(jiàn)一個(gè)花壇，上面立著一個(gè)石頭，那石頭十分精湛。上面刻著抱璞兩個(gè)字，還涂上了一層紅油漆，看上去很有氣勢(shì)。石頭兩邊有兩個(gè)很逼真，很大的綠蘑菇，一拍就會(huì)發(fā)出叮咚，叮咚，叮咚的.聲音，一聽(tīng)到就想跳舞，雨一滴到上面就像在音樂(lè)會(huì)上。周圍的花也芬芳迷人，為校園增添了一份光彩�；ㄋ募径奸_(kāi)著：這朵凋謝了，那朵又開(kāi)了。
向花壇的左側(cè)走就到了亭臺(tái)。平臺(tái)上有兩排座位，亭臺(tái)底下是個(gè)水池，水池里有座假山，上面有小橋、人、桌子、椅子、棋子、飛瀑真是惟妙惟肖。還有十幾條金魚(yú)，顏色各異，在水中自由自在的游著。水池里還有幾個(gè)噴水口，噴出來(lái)的水形狀不同，有直的；有彎的；有短的。
來(lái)到教學(xué)樓，一共有五層，紅白相間，十分美麗。最底層是書(shū)法教室，科學(xué)教室，音樂(lè)教室，還有大隊(duì)委開(kāi)會(huì)室，那里面十分大。第二層是老師老師的辦公室以及十間教室，教室干凈又寬敞。教室大約能容納四五十人。最高層是閱覽室、復(fù)印室和錄像室，里面非常豪華，設(shè)備一流。
��！我愛(ài)我的校園！
校園風(fēng)光作文10
本篇《[素材]校園風(fēng)光作文 校園風(fēng)光_》由小編為需要校園作文素材的朋友精心收集整理，僅供參考。內(nèi)容如下：
你知道我的校園有多美嗎？不知道了吧！聽(tīng)我來(lái)介紹一下啦！
一進(jìn)校門(mén)，一眼就看見(jiàn)了我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓又高又大。站在它的最高處看校園，校園就像一個(gè)美麗的大花園。再往校園里面走，一個(gè)裝滿孩子們笑臉的大操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前。這幾天我們正忙著開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以操場(chǎng)被我們打扮得特別漂亮。連籃球架也被我們貼上了彩條。操場(chǎng)的右邊，是一片翠色的竹林。在那里，同學(xué)們嬉戲、打鬧，還有那小小的竹節(jié)蟲(chóng)，也來(lái)湊熱鬧。大熱天的時(shí)候呀，同學(xué)們帶著書(shū)本都在竹林里乘涼，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌唱，多么悠閑�。�
讓我最難忘的呀，還是我的班級(jí)。走進(jìn)教室門(mén)，一眼可見(jiàn)我們的黑板報(bào)，主題就是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓我們?nèi)w同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。往左一看，就是我們的`主題墻，在這個(gè)空間里，我們能了解水的環(huán)保故事，還有我們的班規(guī)、水的圖畫(huà)……讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)可愛(ài)的四年級(jí)二班吧！
這就是我的校園，聽(tīng)了我的介紹，相信你已經(jīng)開(kāi)始喜歡這個(gè)川大附小清水河分校了吧！川大附小清水河分校永遠(yuǎn)歡迎你的到來(lái)！
校園風(fēng)光作文11
校園的風(fēng)光真令人陶醉！春夏秋冬每次都那么迷人！
春天悄悄地走進(jìn)了校園，我們第一個(gè)看到就是數(shù)不勝數(shù)、五彩繽紛的花兒，只要你仔細(xì)看，你就會(huì)看到蝴蝶和蜜蜂在空中翩翩起舞，一陣風(fēng)吹過(guò)，濃郁的花香散發(fā)開(kāi)來(lái)，似乎學(xué)校的每一個(gè)角落都是花香，好聞極了！再走進(jìn)去，就看見(jiàn)了一棵棵大樹(shù)，努力成長(zhǎng)在春風(fēng)中。
到了夏天，我最喜歡看的就是我們學(xué)校的'池塘，池塘里的荷花和荷葉把我陶醉了，那粉紅色的荷花好像在那比起了美。還有那綠色荷葉，一看上去就感覺(jué)夏天的炎熱減去了好多，增添了幾絲涼爽，一陣風(fēng)吹過(guò)，我從夢(mèng)里醒了過(guò)來(lái)，再看看荷花和荷葉，不禁又進(jìn)入了夢(mèng)境，開(kāi)始陶醉起來(lái)了……真讓人百看不厭�。�
校園的秋天十分迷人，進(jìn)入大門(mén)，往樹(shù)上一看，紅彤彤的果實(shí)像是羞紅了臉，要不是這是學(xué)校的，我一定會(huì)摘一個(gè)！再看看草坪，從綠到黃，像是鋪上了一層金黃色的被子。只要你仔細(xì)認(rèn)真的聞，一定能聞出秋天的味道。
冬天，雖然學(xué)校并沒(méi)下雪，但更有意思的是我們校園的池塘，在池塘里，一只只小魚(yú)都躲在荷葉下，不敢見(jiàn)人。
學(xué)校的四季真令我陶醉！
校園風(fēng)光作文12
我們的校園，雖然不如萬(wàn)紫千紅的公園那么美麗，但是我很喜歡它。
一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)了三座四層高的大樓，教學(xué)樓呈“品”字形，樓內(nèi)既寬敞又明亮。教學(xué)樓前面有花壇和花池，里面種植著許多花草，花壇周圍的小樹(shù)正茂盛地成長(zhǎng)，好像想要趕緊長(zhǎng)到教室窗前，好看看同學(xué)們?cè)鯓由险n。
學(xué)校的操場(chǎng)在教學(xué)樓群的西邊，那里是同學(xué)們活動(dòng)的樂(lè)園。聽(tīng)，丁零零的下課鈴聲一響，同學(xué)們都迫不及待地向操場(chǎng)跑去。等做完集體操后，有的同學(xué)在踢足球，有的同學(xué)在轉(zhuǎn)呼啦圈，還有的同學(xué)在跳繩，操場(chǎng)上到處是歡樂(lè)的笑聲，就像一首優(yōu)美的樂(lè)曲。我們生活在這樣美好的環(huán)境中，感到無(wú)比的幸福與快樂(lè)。我愛(ài)這生機(jī)勃勃的校園。
小作者筆下的校園是那么的.充滿靈氣，那么的活力十足，讓我們仿佛看到了美麗的校園里一群活潑可愛(ài)的小朋友們?cè)谝黄鹱x書(shū)、嬉戲的場(chǎng)景。
校園風(fēng)光作文13
我的學(xué)校多彩美麗，一年四季展現(xiàn)不同的風(fēng)姿！
春天，在溫暖陽(yáng)光的照射下，我們校園的房頂上、樹(shù)上、地上的.積雪慢慢融化了。樹(shù)木抽出新的枝條，吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，穿上淺綠色的衣服。小草趁我們不注意，偷偷地從地里探出了小腦袋。
夏天，燦爛的陽(yáng)光照耀著校園。花朵愈加妖嬈，小蝴蝶在花池中翩翩起舞，小蜜蜂也開(kāi)始采花粉了。樹(shù)下的小草一簇簇、一叢叢，你擠著我，我挨著你。樹(shù)木脫下淺綠色的外衣，換上了深綠色的新裝，盡情地舒展著自己健壯的身姿。
到了秋天，草黃了，樹(shù)木也黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片落葉猶如一只只黃色的蝴蝶，從樹(shù)上飄落下來(lái)。同學(xué)們爭(zhēng)著搶著跑到校園里，他們精心挑選著，準(zhǔn)備將落葉制作成精美的書(shū)簽、標(biāo)本、樹(shù)葉畫(huà)……
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，樹(shù)木穿上了銀色的棉衣，大地鋪上了銀色的雪毯，我們的校園變成了銀色的世界。下課鈴一響，同學(xué)們就沖出教室，奔向操場(chǎng)，堆雪人、打雪仗、滑雪，笑聲、歡呼聲在校園中回響。
這就是我的校園，這就是我美麗的校園！
校園風(fēng)光作文14
我們的學(xué)�！暇┦虚L(zhǎng)陽(yáng)小學(xué)，她坐落在風(fēng)景如畫(huà)的長(zhǎng)江邊，紅色的`外墻成l形五層樓建筑。
走進(jìn)校園，印入眼簾的首先是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，寬闊的運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)；沿著長(zhǎng)廊往前走依次是，傳達(dá)室、廣播室、運(yùn)動(dòng)器材室、教師餐廳，穿過(guò)長(zhǎng)廊是通往教學(xué)、辦公區(qū)的樓梯，它周圍用綠色的裝飾物裝扮，使得到處充滿了生機(jī)。左邊是教室，具體分布：二樓是一年級(jí)、三樓是二三年級(jí)、四樓是五六年級(jí)、五樓是油畫(huà)室。右邊二樓是一二年級(jí)餐廳和教師辦公室，三樓是三年級(jí)餐廳、計(jì)算機(jī)室和老師辦公室，四樓是四五年級(jí)餐廳及教師辦公室，五樓是陽(yáng)光舞臺(tái)。
教室里是五顏六色的桌椅、精致的墻報(bào)、精美的櫥窗。走廊的墻壁上是名言警句、未來(lái)小畫(huà)家的作品。這就是我們的校園——充滿活力、快樂(lè)與向上。
校園風(fēng)光作文15
我有一個(gè)美麗的校園，今天我來(lái)當(dāng)一名小導(dǎo)游為大家介紹一下我那美麗，可愛(ài)的校園。
走到學(xué)校門(mén)口，會(huì)見(jiàn)到一個(gè)藍(lán)色的鐵大門(mén)，雖然不是收縮性的大門(mén)，不過(guò)也很安全。大門(mén)的左右兩旁各寫(xiě)著四個(gè)大字，左邊寫(xiě)著：好好學(xué)習(xí)，右邊寫(xiě)著：天天向上，最最顯眼的還是上面那七個(gè)金光閃閃的大字：臨汾市第三小學(xué)。那種顏色在陽(yáng)光的照射下格外耀眼。
走進(jìn)校園，緊接著的就是門(mén)房，看管門(mén)房的是一個(gè)50多歲的老爺爺，每天按時(shí)開(kāi)門(mén)，關(guān)門(mén)。他對(duì)我們和藹可親，大家都很尊敬他。
學(xué)校的道路兩旁花團(tuán)錦簇，綠樹(shù)如蔭。一排排石榴樹(shù)是人心情舒暢，一簇簇小花奪目耀眼。
學(xué)校有兩棟教學(xué)樓，南樓大約有11個(gè)班，北樓大約有18個(gè)班，操場(chǎng)位于北樓的后面。我們學(xué)校的操場(chǎng)可是標(biāo)準(zhǔn)的.操場(chǎng)，有打籃球的地方，還有一些單杠，雙杠，還有一個(gè)環(huán)形的砂石跑道，一圈是200米，在操場(chǎng)上沖刺一圈格外舒服。
操場(chǎng)的周圍是一些居民小區(qū)，放假的時(shí)候，一些小區(qū)的人就來(lái)我們學(xué)校打籃球，爬單杠。這樣，即使沒(méi)有學(xué)生上課，學(xué)校也熱鬧非凡。
我們學(xué)校景物多，風(fēng)景好，希望大家有機(jī)會(huì)來(lái)這里看看。
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