【精華】記事的作文錦集五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的記事的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記事的作文 篇1
月考試卷要發(fā)下來(lái)了，我頓時(shí)大吃一驚，懵了。
那張?jiān)嚲砭拖褚粡埓缶W(wǎng)把我死死地纏住了，只考了八十五點(diǎn)五，“哎，慘了，我死定了！”這可是要排學(xué)號(hào)的呀！回家的路上，一切都變得那么不順眼，小草搖晃著腦袋，好像在說(shuō)：“哎，這個(gè)小孩真沒(méi)希望！”我走上前去把它使勁拔起，小鳥(niǎo)在枝頭叫著：“傻瓜，笨蛋，二百五！”我撿起小石子向它砸去。一輛大卡車從我面前駛過(guò)，濺了我一身泥。
回到家，我把書(shū)包向沙發(fā)一扔，坐在沙發(fā)上發(fā)呆，那些被打的'情景一次次在我眼前掠過(guò)，爸爸看出了我的心思，便問(wèn)：“怎么了？被人欺負(fù)啦？”我搖搖頭，緊閉雙眼說(shuō)：“這次月考只考了八十五點(diǎn)五。”等待死神的到來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，我一點(diǎn)點(diǎn)睜開(kāi)眼，爸爸竟然對(duì)著我笑！爸爸開(kāi)口了：“兒子，感覺(jué)怎么樣？”我支支吾吾地說(shuō)：“不好。”“傷心嗎？”“傷心！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不要?dú)怵H，這次沒(méi)考好，下次努力就好了�！蔽覐氐兹滩蛔×耍鎏爝吅斑吙蓿骸鞍职�，這次我考試沒(méi)考好，給您丟臉了，嗚嗚嗚……”爸爸說(shuō)：“拿出勇氣，世上無(wú)難事，只怕有心人，繼續(xù)努力！”
我不哭了，重新振作了起來(lái)，爸爸那一番令我心潮澎湃的談話，深深刻在了我心中。
記事的作文 篇2
最近幾天媽媽檢查我的作業(yè)時(shí)，每次都會(huì)發(fā)現(xiàn)我的'一點(diǎn)錯(cuò)誤，媽媽很著急，這個(gè)時(shí)候媽媽同時(shí)會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)我，我也覺(jué)得自己不應(yīng)該犯這樣的錯(cuò)誤。
我期盼著自己能夠盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以后能夠很好的完成作業(yè)。這就是我現(xiàn)在的心愿！
記事的作文 篇3
星期五下午，第一節(jié)是語(yǔ)文課，老師和我們做了個(gè)游戲，游戲規(guī)則是：“大拇指是加和等于，老師給我們示范了一下，我們明白了怎么做，我們知道了這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單。”
老師讓我們自己練習(xí)一下，老師說(shuō)：“我說(shuō)坐端正，你們就別練習(xí)了。等一會(huì)兒我們就全班比賽�！蔽覀兙毩�(xí)完了，老師說(shuō)：“我們?nèi)嚅_(kāi)始比賽�！蔽覀兟娇熳鐾炅耍蠋熥屇切](méi)有做錯(cuò)的人到講 臺(tái)上比賽，沒(méi)做錯(cuò)的人又很多，其中還有常殿碩，我就想“常殿碩還能上講臺(tái)，是不是他做錯(cuò)了沒(méi)舉手？”我想完了就開(kāi)始了，到了最后剩下了我和王孜涵，我們兩個(gè)人比了兩次，最后王孜涵勝利了， 老師問(wèn)：“你還想和別人比賽嗎？”想王孜涵說(shuō)，紀(jì)寒琪、紀(jì)一和王孜涵比賽，可都沒(méi)贏過(guò)王孜涵，所以，王孜涵是冠軍。然后老師就讓王孜涵回到座位上，老師說(shuō)：“這個(gè)游戲是我到上海學(xué)習(xí)的時(shí)候 ，一位導(dǎo)游教我的，我應(yīng)該叫奶奶了，因?yàn)�，他已�?jīng)六十三歲了，他說(shuō)：”你們做老師的.應(yīng)該叫你們的學(xué)生做點(diǎn)游戲�！叭缓笪揖透莻�(gè)導(dǎo)游奶奶學(xué)了這個(gè)游戲”
這個(gè)《手指動(dòng)起來(lái)》游戲真好玩，實(shí)在是好玩！
記事的作文 篇4
媽媽曾經(jīng)給我講的一個(gè)有關(guān)規(guī)則的故事一直感動(dòng)著我，也影響著我。
一位瑞典國(guó)家職業(yè)運(yùn)動(dòng)員和一位中國(guó)運(yùn)動(dòng)員展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的乒乓球比賽，那是一場(chǎng)極其重要的比賽，關(guān)系著兩位運(yùn)動(dòng)員是否能順利的進(jìn)入決賽，是否能得冠軍。在比賽的最后時(shí)刻，中國(guó)選手猛地將球打到對(duì)方的桌沿外，瑞典選手因中國(guó)選手的失誤而取得勝利。在裁判和觀眾熱烈的掌聲中，瑞典選手舉手示意：“中國(guó)選手打的是擦邊球，中國(guó)選手是真正的勝利者�！彼虼硕チ水�(dāng)冠軍的機(jī)會(huì)。當(dāng)人們問(wèn)他的時(shí)候，他告訴人們：“在規(guī)則面前，我別無(wú)選擇”，他因此給人們留下了極為深刻的印象。
在我們的生活之中，也經(jīng)常會(huì)遇到這樣的事情。比如說(shuō)我三年級(jí)的時(shí)候，在一次很重要的數(shù)學(xué)考試中，我得了一百分，非常高興。在老師把卷子發(fā)下來(lái)，給同學(xué)們講卷子的.時(shí)候，我仔細(xì)地看著每一道題，想比較老師講的方法和我做的方法是否一樣。在講到第三道應(yīng)用題時(shí)，我計(jì)算的步驟和結(jié)果全對(duì)，但我突然發(fā)現(xiàn)我答題的答案把數(shù)給寫(xiě)反了，得數(shù)應(yīng)該是1023，而我在答案中寫(xiě)的是1032。唉，這樣的錯(cuò)誤都出現(xiàn)過(guò)好幾次了。要不要給老師說(shuō)出我的錯(cuò)誤呢？我猶豫了片刻。心想：“得一百分多不容易呀，我剛得到老師的獎(jiǎng)品和表?yè)P(yáng)，真舍不得把一百分取消，把獎(jiǎng)品退給老師。”可是，我覺(jué)得一百分對(duì)于我來(lái)說(shuō)雖然很重要，但誠(chéng)信比一百分和獎(jiǎng)品更重要，因?yàn)樵谝?guī)則面前，我別無(wú)選擇。于是，我趕快找到老師，說(shuō)明情況，并把獎(jiǎng)品還給老師。老師把我的一百分改成了九十八分。老師夸我很誠(chéng)實(shí)，并說(shuō)：“不用把獎(jiǎng)品還給我了，就把它作為獎(jiǎng)勵(lì)你誠(chéng)實(shí)守規(guī)則的獎(jiǎng)品吧�！�
“不以規(guī)矩，不成方圓”，生活在這個(gè)世界上，我們都要遵守規(guī)則，只有大家都遵守規(guī)則，我們這個(gè)世界才會(huì)更加美好。
記事的作文 篇5
人們都說(shuō)：“失敗乃成功之母�！笔〉淖涛恫缓檬�，但會(huì)讓人明白一些道理。
那是一次會(huì)操比賽，開(kāi)場(chǎng)前，我們一個(gè)個(gè)信心滿滿地站好方形隊(duì)列，這時(shí)，我心想：之前排練時(shí)，我們做得這么好，現(xiàn)在就要正式比賽了，第一名肯定非我們莫屬。就這樣，我們?cè)诎嘀魅尾辉趫?chǎng)的情況下，站在了評(píng)委老師的面前。
音樂(lè)響起，我們抱著球舉在胸前，跟著音樂(lè)節(jié)奏不停地變換著動(dòng)作。剛開(kāi)始，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一絲不茍地做著每一個(gè)動(dòng)作，盡量不讓自己出差錯(cuò)。我在最后一排，努力讓自己和前面的同學(xué)保持一致動(dòng)作，這時(shí)，我驕傲地想：我們班同學(xué)做得這么認(rèn)真，第一名肯定是我們的！這樣，班主任回來(lái)時(shí)，肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我們的。正美滋滋的想著，音樂(lè)停止了，體育委員大喊一聲：“齊步走！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)邁著整齊的步子，喊著：“一、二、三。”回到了我們班的位置。剛坐到位置上，就有人和我說(shuō)：“你剛才怎么了？做錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作，徐德利跳著跳著還把球掉了，第一名肯定沒(méi)戲了�！蔽衣�(tīng)到后，簡(jiǎn)直晴天霹靂，悔恨的'淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，都怪自己不夠?qū)Ｐ�，想別的事情了，對(duì)不起同學(xué)們的付出和努力。
最終，我們班獲得了全校第三的成績(jī)，我明白了：做什么事情都不要驕傲，就因?yàn)槲易鲥e(cuò)了動(dòng)作，同學(xué)掉了球，才讓我們沒(méi)有拿到第一名！我更深刻地理解了“驕傲使人落后”這句話的意思！
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