深處優(yōu)秀作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的深處優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

深處優(yōu)秀作文1

　　大雨，是排練時(shí)的災(zāi)難。

　　“下雨了也要繼續(xù)！”級(jí)長(zhǎng)的話在耳邊回蕩，撞擊著我們的耳膜，我們知道接下來(lái)會(huì)有一番考驗(yàn)了。明天就是運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)式了，我們不得不在濕透的草地上前行。

　　被雨水打濕的草阻攔著我們的腳步，踩著、踏著，泥水四濺，每一步都是沉甸甸的，我們的白鞋、褲腳都濕了，被泥水弄得臟兮兮的。大雨的.深處，時(shí)不時(shí)有同學(xué)的抱怨聲，而其他班級(jí)的隊(duì)伍越加散亂，不同的是，我們班的隊(duì)伍依舊整齊踏步，同學(xué)們絲毫不放松。

　　也許我們都看見(jiàn)了隊(duì)伍左邊的班主任。

　　班主任姓何，教英語(yǔ)，是有經(jīng)驗(yàn)的班主任。入學(xué)前我也聽(tīng)說(shuō)了，他是出了名的嚴(yán)格。親身體驗(yàn)了他的英語(yǔ)課后，我“感悟”到：聽(tīng)何老師的課是一定要全神貫注的，真的！如果不打起十二分的精神，我們是跟不上節(jié)奏的，他的講課快、拓展多、要求高，這也使我們英語(yǔ)學(xué)得好。他很?chē)?yán)格，但從不“大吼大叫”，語(yǔ)言平淡卻讓人心服口服。

　　一次訓(xùn)學(xué)生時(shí)，我看到他把被訓(xùn)的學(xué)生叫到課室外，也不是厲聲責(zé)問(wèn)，只是平靜地講著，眼神卻如利箭，如果不是看見(jiàn)那位同學(xué)一邊聽(tīng)一邊抹眼淚，還真不知道他在訓(xùn)學(xué)生呢，我忽然明白他言語(yǔ)的深處是良苦用心。

　　他教的英語(yǔ)總讓我們印象深刻。一位鄰班的同學(xué)聽(tīng)了何老師的課，對(duì)我說(shuō)：“要是我們班的英語(yǔ)老師能換成何老師，那該多好啊！”當(dāng)然，何老師可是有一套方法的，如教短文填空，他用粉筆在黑板上畫(huà)了個(gè)大圓，并告訴大家：“這是一篇英語(yǔ)文章�！蓖瑢W(xué)們都很不解，悄悄地說(shuō)著什么。何老師也不急，不慌不忙又用抹布把圓的邊擦掉一些，又說(shuō)：“用粉筆把這個(gè)圓補(bǔ)全，就相當(dāng)于做短文填空�！彼�又用力拍拍黑板，震得粉筆灰掉了許多：“如果要補(bǔ)全這個(gè)圓，必須要看出這原本是一個(gè)圓�！蔽覀兌蓟腥淮笪颍鹤龆涛奶羁眨�要先理解文章中心內(nèi)容，再結(jié)合答題。這個(gè)粉筆圈的深處，也許是他備課時(shí)的思考。

　　我們都十分佩服他的引導(dǎo)式教學(xué)，從此我們對(duì)他愈加信服，他的每句話都成了真理。

　　在這次冒雨訓(xùn)練中，其他班的老師都打著花花綠綠的雨傘，只有何老師沒(méi)有打傘，跟著淋雨學(xué)生的隊(duì)伍，何老師還是用那嚴(yán)肅的神情掃視著學(xué)生們，他的注意力放在了我們隊(duì)伍的整齊情況上，我們都不敢放松、不會(huì)放松、也沒(méi)有理由放松，一位陪我們淋雨的班主任在一旁，我們有理由抱怨嗎？

　　老師像一座燈塔，就算在大雨的深處，也給我們指著前行的方向。

深處優(yōu)秀作文2

　　小時(shí)候的童謠，很久沒(méi)唱過(guò)了，回想著調(diào)調(diào)哼出來(lái)，陌生的像重見(jiàn)塵封多年的鐘愛(ài)物件。但不管是跑調(diào)還是串詞，那些，都是心靈深處的歌。

　　還遠(yuǎn)沒(méi)有我的時(shí)候，媽媽曾意外學(xué)了廚師。所以即使我把媽媽的廚藝夸上天，也請(qǐng)大家不要見(jiàn)怪。媽媽做事利落，別人一上午甚至從前一天就開(kāi)始籌備的大餐，媽媽用一兩個(gè)小時(shí)就能輕松搞定。不管是綠綠的西蘭花還是紅紅的糖醋排骨，黑黑的牛肉干配上白白的鯽魚(yú)湯，甚至是魚(yú)湯里若隱若現(xiàn)的半透明泡沫，圍著泛黃的`軟了的蔥，都誘人得不得了。

　　誰(shuí)都是吃貨，小時(shí)候的我更甚。午睡起來(lái)，眼眵還沒(méi)來(lái)得及擦干凈，隱隱約約聞到糖三角的味道，馬上忘我的連滾帶爬化身口香糖垢，黏住媽媽。高歌一曲“世上只有媽媽好”，把口水全抹到媽媽身上。

　　其實(shí)，小時(shí)候那些“勞動(dòng)了一天，媽媽辛苦了”也不知道什么時(shí)候?qū)W會(huì)的，似乎這是每一個(gè)00后兒女心靈深處的歌，從生下來(lái)就會(huì)。那種對(duì)母親依賴亦如生下來(lái)就有一般，都是靈魂深處，心靈的歌。

　　媽媽得病了。(原創(chuàng)投稿 )

　　也許是我矯情。至少現(xiàn)在她已經(jīng)恢復(fù)得差不多。已經(jīng)能拍著桌子問(wèn)我這次考試為什么成績(jī)不理想？為什么偷偷看閑書(shū)？為什么老師表?yè)P(yáng)的名單里面沒(méi)有我的名字？不管是感性還是矯情，盡管爸爸一遍一遍重復(fù)病沒(méi)那么嚴(yán)重，只是小手術(shù)，可我還是哭得厲害。那種嵌在靈魂里的依賴劇烈撕扯著，我不敢想象，如果……

　　過(guò)年那幾天，媽媽躺在沙發(fā)上看電視，哥哥和爸爸在廚房忙活，我作為洗碗工暫時(shí)派不上用場(chǎng)。窗外萬(wàn)家燈火，屋內(nèi)滿壁到了的福也并不顯得冷清。電視里放著記錄美食的節(jié)目，媽媽看著看著，突然問(wèn)：“楠，媽這兩年沒(méi)法兒下灶做飯，你不會(huì)不要我了吧。”

　　她坐起來(lái)，扶著肚子探身挑了一個(gè)圓潤(rùn)的蘋(píng)果，又拿起削皮刀，流暢的削著蘋(píng)果；“我記得，小時(shí)候你，只有在我做了一大桌子菜，你才會(huì)勉勉強(qiáng)強(qiáng)唱兩句那首酸溜溜的歌，現(xiàn)在媽媽做不了飯，那首歌，更不會(huì)唱了吧。”

　　她把削好的蘋(píng)果慢慢的遞給我，重新躺下，把美食節(jié)目切換成她一向不喜歡的湖南衛(wèi)視。除了電視上的主持人笑得直不起腰，笑得眼角都亮晶晶得閃，還有一個(gè)放下蘋(píng)果上廁所的女孩兒，偷偷把眼角的亮光抹到了手背上。

　　其實(shí)很早就明白，童謠從來(lái)太膚淺，我心靈深處的歌，一直是母親。不管她在不在灶前，也不管這童謠我塵封了多久。媽媽，你永遠(yuǎn)是我的最愛(ài)！

深處優(yōu)秀作文3

　　我又一次讓他感到了失望。

　　現(xiàn)在，他就正坐在我面前，一副生氣的臉緊張了整個(gè)氣氛。我知道他現(xiàn)在已經(jīng)被憤怒沖昏了頭，也不敢跟他說(shuō)些什么。

　　上個(gè)星期，我的表現(xiàn)很不好，老師把我的情況反映給了他。母親告訴我，他聽(tīng)到這個(gè)消息后，只是一言不發(fā)�？蛇@才是最令我感到恐懼的。

　　就如現(xiàn)在的他，依舊不發(fā)一言。

　　“說(shuō)說(shuō)月考的成績(jī)�！边@突如其來(lái)的聲音，雄渾而低沉，毫無(wú)征兆地從他嘴里發(fā)出，一字一句地鉆進(jìn)我的耳膜，把我嚇了一跳。我竟然猶豫了起來(lái)，我不知道該從哪科開(kāi)始說(shuō)起。半晌，我還是打開(kāi)了一直緊抿的雙唇，一一告訴了他，聲如細(xì)絲。

　　他搖了搖頭，雙鬢斑駁的白發(fā)，在日光燈的映照下，熠熠地閃著白光。他用鼻子深深地吸了一口氣，隨之，又很快地重重地呼了出來(lái)。在這呼與吸之間，我分明看見(jiàn)了他的胸腔，在劇烈地起伏著。

　　他終于，按捺不住心中的怒火了。

　　“咚”的一聲，椅子被他握緊的拳頭重重地敲了一下。他仿佛一座沉睡了千年的火山，養(yǎng)精蓄銳了許久，終于在今天把熊熊的怒火釋放了出來(lái)。震耳欲聾的吼聲在蹂躪著我，一句句關(guān)于考試，關(guān)于復(fù)習(xí)，關(guān)于老師的忠告，關(guān)于他們的期望，如同一根根削尖雪亮的矛，狠狠地戳進(jìn)了我的心。以致于，當(dāng)時(shí)的我根本不覺(jué)得有絲毫的關(guān)愛(ài)在我的身上。我甚至開(kāi)始懷疑他的愛(ài)，他的'關(guān)心，他的一切……

　　“誰(shuí)沒(méi)當(dāng)過(guò)學(xué)生了？誰(shuí)晚自習(xí)不想講話了？”他還在絮絮不停地念叨著。“既然你都知道，為什么還不能理解我？”我終于鼓起了勇氣反駁他。他頓時(shí)有些愕然，一剎那間，眼神竟有些恍惚。他看著我，隨后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我就是這樣，當(dāng)年沒(méi)讀好書(shū)�？蔀槿烁赣H，誰(shuí)想自己的孩子每天日曬雨淋，干一些吃力的工作！”我怔住了，我在思考著該怎么反駁他的話。但很快我發(fā)現(xiàn)這是愚蠢的。試問(wèn)，世界上還有什么語(yǔ)言可以反駁父母一直無(wú)私的付出與關(guān)愛(ài)呢？

　　短短的一句話，就在那么一瞬間，竟驅(qū)逐了我所有的委屈、傷痛和不甘，而且，還放大了心底里原本只有些許的慚愧。我說(shuō)出了心底里本最不愿說(shuō)出的那句對(duì)不起，眼眶再也留不住激蕩的淚水，洪水開(kāi)閘般地涌了出來(lái)。

　　父親緊鎖的眉頭漸漸舒展了些許，額頭上的皺紋一條一條地緩緩蕩漾開(kāi)來(lái)，我知道，那是欣慰，是歡喜，是原諒。

　　我的腦海里，忽然閃過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)他日夜操勞的身影，他從來(lái)不曾也不懂得用任何甜膩直白的方法來(lái)表達(dá)對(duì)子女的愛(ài)，但不管你看見(jiàn)或者看不見(jiàn)，他的愛(ài)，他的關(guān)懷，他的付出，就在那里，就在彼此心靈的最深處。

　　我想，也許，這就是一個(gè)男人，一個(gè)父親的愛(ài)。他永遠(yuǎn)愛(ài)得深沉。

深處優(yōu)秀作文4

　　心安是什么？心安就是當(dāng)我們回望來(lái)處時(shí)，那家鄉(xiāng)仍立于時(shí)光深處，風(fēng)華如初，容顏如故。

　　少年不知愁滋味。曾經(jīng)的我是不愿回家的。那里沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)，沒(méi)有各種娛樂(lè)場(chǎng)所，只有我不怎么熟悉的親戚。久而久之，我也漸漸淡忘了那里。

　　當(dāng)背著行囊的我將腳掌踏上那跳動(dòng)著古老脈搏的土地時(shí)，盡管多年不歸，但我依舊清晰地認(rèn)出，眼前這一片青山，這一片白水，正是我闊別已久的家鄉(xiāng)。

　　我看見(jiàn)那高山依舊高聳入云，家鄉(xiāng)特有的氣候使它比從前更加幽深秀麗；那山腰的小亭依舊矗立，亭邊的枇杷樹(shù)今已亭亭如蓋矣；那自青藏來(lái)，隨東海而去的流水，依舊澄澈明凈，它清脆空靈的流水聲提醒我——你不歸來(lái)，家鄉(xiāng)風(fēng)華怎敢改。

　　我靜靜抬頭，極目遠(yuǎn)眺。那一片恢弘壯麗的落日余暉，與我往年離家時(shí)無(wú)半分差異。它如錦如綢，染盡層林，模糊了山的形體，給這極言其廣的天地鍍上柔和的暖色，仿佛告訴離開(kāi)的.孩子，“別怕，一路向前方�！背鞘欣锊⒉皇菦](méi)有這樣的風(fēng)光。只是那時(shí)的我們心里裝了太多的東西，以至于不能抬頭望一望那萬(wàn)頃夕空。然而在這里，我卻感到一種莫名的心安，仿佛跨越千山的河流終于融入了海洋，而輾轉(zhuǎn)飄零的蒲公英終于落進(jìn)了土壤。

　　我開(kāi)始沉靜地回憶，回憶我和姐弟在田埂間追逐嬉戲，回憶我們?cè)谙娜蘸商晾锪伊覔P(yáng)起染泥的衣襟，回憶我們?cè)诎唏g陸離的陽(yáng)光里笑得神采奕奕……我曾以為自己早已忘卻這些瑣碎的小事，可當(dāng)我真正去找尋它們時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他們一直存在我的腦海中，明艷鮮活，不曾褪色。

　　此時(shí)，天穹已經(jīng)完全染上蒼茫的夜色。順著綿延的山脈望去，天空遼闊，月芒星光不著聲色地?fù)肀ё≌麄�(gè)世界。萬(wàn)家燈火次第明起，宛如等遠(yuǎn)方的游子匆匆趕回時(shí)，不至于迷失了家的方向。稻田里蛙聲連綿一片，花草中蟬鳴蟈叫，四下婉轉(zhuǎn)起伏，和奏成歌，儼然一部鄉(xiāng)間交響曲。

　　不知不覺(jué)快到家了。然而當(dāng)我走近時(shí)，我驚異地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)年邁的奶奶早已守在門(mén)前。她眼角都染著喜色，“我一直在閣樓上看著呢，看見(jiàn)你要到家就趕緊下來(lái)了。”我怔怔的看著眼前的奶奶，仿佛看見(jiàn)她那燈光前一雙緊盯著院外的眼睛。我感覺(jué)眼睛酸酸的，回首望去，這村莊里上百盞明明滅滅深深淺淺成山連海的燈火，是否每一盞背后，都有一雙隨歲月沉淀而渾濁、卻在看見(jiàn)家人歸來(lái)的一剎那變得明亮清澈的眼睛？

　　我的家鄉(xiāng)在哪里？它靜立在時(shí)光深處，風(fēng)華如初，容顏如故，遠(yuǎn)送孩子離開(kāi)，又等待孩子歸來(lái)。

深處優(yōu)秀作文5

　　樓下的花臺(tái)里種過(guò)一叢向日葵，每次走過(guò)花臺(tái)，都會(huì)看到一叢向日葵在陽(yáng)光下燃燒般地怒放。

　　周末是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，有大量的卷子和習(xí)題冊(cè)等著我去填滿。悶在家里做題是件很煩躁的事情，尤其是在陰雨天。每次做煩了把筆一扔，透過(guò)窗戶就可以看見(jiàn)那叢向日葵。那些紛亂下墜的花瓣在陽(yáng)光下閃著金色的光芒，好像晴暖的陽(yáng)光在上面積了稠稠的一層，如寶石一般泛出悅目的光彩。那種明亮的讓人愉悅的盛放，一直開(kāi)到人心里，即使在陰天里也似乎散發(fā)著陽(yáng)光。我看上一會(huì)兒，咧嘴笑笑，回到書(shū)桌前拾起筆繼續(xù)做題。

　　后來(lái)，那叢向日葵不見(jiàn)了，但每次路過(guò)花臺(tái)，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出那叢怒放的向日葵，追隨著太陽(yáng)。那景象刻在腦海里，燦爛的金色明媚地閃爍在眼前，閃爍在記憶深處。

　　我向你宣戰(zhàn)！

　　成績(jī)依舊不理想。我不服氣地看著爸爸，使勁咬著嘴唇。我會(huì)證明給你看，你的結(jié)論是不對(duì)的！我向你的結(jié)論宣戰(zhàn)！那些始終不肯向太陽(yáng)低頭的向日葵在心里灼灼地盛開(kāi)，盛開(kāi)著無(wú)盡的仰望，盛開(kāi)著我的'堅(jiān)持。我對(duì)自己說(shuō)，如果我不能違背世界的公約而必須在書(shū)山里拼命跋涉，那么至少我希望，我攀登的姿態(tài)是簡(jiǎn)單而可貴的。至少我努力過(guò)，面對(duì)最終的一切我可以坦然地微笑。像向日葵，一生追隨太陽(yáng)，花落也會(huì)帶著太陽(yáng)的顏色坦然地枯萎離去，不再有惋惜。

　　我開(kāi)始努力地做題，僅我最大的努力�？粗�那些練習(xí)冊(cè)從每頁(yè)上大片大片的空白到布滿密密麻麻的數(shù)字字母，心中充滿了成就感。我悄聲說(shuō)，開(kāi)在記憶中的向日葵是不會(huì)凋謝的，它們會(huì)一直陪著我，所以我絕不會(huì)放棄。我不想去過(guò)仰視別人的生活，所以我一定會(huì)努力，用我努力的汗水去澆灌盛開(kāi)在記憶中的向日葵，使它們迅速生長(zhǎng)，肆意開(kāi)放，蔓延在記憶的每一個(gè)角落，開(kāi)成一片燦爛的花田，每一片花瓣上都有暖暖的陽(yáng)光。

　　再后來(lái)，我看著分?jǐn)?shù)條上的數(shù)字笑了，眼淚洶涌地流出來(lái)。我想，那句話是對(duì)的：“你們看見(jiàn)的，是我疼痛過(guò)后的絢爛。只有在我自己打拼得來(lái)的天空里，我才會(huì)看見(jiàn)自己身上每一道清晰的脈絡(luò)，我才能體會(huì)到自己的翅膀與這一方晴空是如此和諧�！蔽以敢馊淌芴弁�，我希望我有屬于自己的天空讓我自在飛翔，可以讓我在天空下?lián)碛谐善�的向日葵田，擁有屬于我自己的驕傲。淚光中，我又看見(jiàn)那叢在陽(yáng)光下怒放的向日葵，開(kāi)的如此驕傲，那是開(kāi)在我記憶深處的花。

深處優(yōu)秀作文6

　　寒風(fēng)凜然掠過(guò)，臘月悄然而至，又到了八寶粥飄香的季節(jié)，那濃郁的芬芳又從心靈深處涌起……

　　冬天的太陽(yáng)總是“起”得很晚，天空剛剛翻出魚(yú)肚白，奶奶就在小小的灶間忙活開(kāi)了。

　　“蕙米、花生、核桃仁、蓮子……”奶奶一樣一樣地點(diǎn)著材料，她戴著老花鏡，專挑著個(gè)大飽滿的放入碗中，谷物與青瓷碰撞發(fā)出清靈的撞擊聲。甘甜的井水，透著微微的寒意傾瀉而下，在晨曦中散射著光芒�！靶』ㄉ�、麥�！�…”奶奶圍著小小的鍋灶有條不紊地進(jìn)行著。掀開(kāi)鍋蓋，沸騰的水像充滿活力的.泉水一樣，咕咚、咕咚、咕咚……

　　睡得迷迷糊糊的我，忽然聞到一陣沁人心脾的香味，霧氣朦朧中，八寶粥“橫空出世”。我急急忙忙去搶第一碗，卻被拿著筷子的奶奶打了手：“小丫頭，沒(méi)規(guī)矩。這第一碗，只有我能吃，你不行！”嘴饞的我只能撅著小嘴，捧著碗，呆呆地等著。直到桌子前的大人們眼前都有了一碗熱騰騰香噴噴的八寶粥，才輪到我那只精致的小碗。隨著時(shí)光的流逝，我不再撅著小嘴，而是高高興興地為爺爺、奶奶、爸爸、媽媽盛飯，在他們的微笑中，我學(xué)會(huì)了規(guī)矩，懂得了禮貌。

　　在八寶粥氤氳的香氣里，我漸漸長(zhǎng)大，而奶奶也慢慢老去，沒(méi)有精力再早起為我熬八寶粥。我從偏僻的山村來(lái)到了縣城讀書(shū)，課業(yè)愈來(lái)愈繁忙，有時(shí)好幾周才能回家一次，記憶里飄香的八寶粥也漸漸模糊了。

　　一次放假回家，我心血來(lái)潮，非要吃八寶粥。媽媽無(wú)奈，只得為我做。天剛蒙蒙亮，媽媽就起來(lái)了，我也跟著爬了起來(lái)。我們一同回憶著奶奶熬粥的程序，在燈光下翻箱倒柜。最后，爸爸也過(guò)來(lái)幫忙，總算湊齊了材料。咕咚咕咚，白白的霧氣宣告八寶粥已大功告成。我也顧不得規(guī)矩，急忙給自己盛了一碗以示“犒賞”。但，我發(fā)現(xiàn)第一碗粥不但稀而且料也少，甜味也淡得近乎沒(méi)有。

　　母親看著我饞嘴的樣子，撲哧笑了，說(shuō)：“知道以前奶奶為什么不讓你喝第一碗嗎？因?yàn)椋�最后的幾碗才是最稠、最甜的，她要留給你呢……”

　　我恍然大悟，想起了奶奶的那句話：“小丫頭，沒(méi)規(guī)矩。這第一碗，只有我能吃，你不行！”原來(lái)奶奶不單是用這種方式教育我要懂規(guī)矩，講禮貌，更是把她對(duì)孫女的愛(ài)藏在這最后一碗之中呀！

　　學(xué)校周?chē)�的飯館里也有賣(mài)八寶粥的，但配料遠(yuǎn)沒(méi)有奶奶的齊全，香味也遜色許多。有時(shí)，閉著眼睛，我會(huì)依稀聽(tīng)到奶奶的咕噥聲：“蕙米、花生、核桃仁、蓮子……”

　　我是那么的懷念那有滋有味的八寶粥，那么的想念依偎在奶奶身旁的日子。那沁人心脾的八寶粥，那充滿溫馨的日子，是永遠(yuǎn)潛藏在我心靈深處中的芬芳。

深處優(yōu)秀作文7

　　竹，自古以來(lái)被中國(guó)人視為民族氣節(jié)的代表，是一種美麗、實(shí)用而祥端的植物。

　　竹文化是人類在社會(huì)發(fā)展歷史過(guò)程中，從識(shí)竹、種竹、用竹到升華成文字、繪畫(huà)、文藝、建筑、園林作品、人格力量、物質(zhì)精神財(cái)富的總和。竹文化已成為世界獨(dú)樹(shù)一幟的文化遺風(fēng)。中國(guó)是世界竹文化的發(fā)祥地，正如著名英國(guó)學(xué)者李約瑟在深入研究中國(guó)科學(xué)史后認(rèn)為，東亞文化乃是“竹文化”！

　　在竹文化的庇佑下，我國(guó)古代涌現(xiàn)出了一批批為竹而生、為竹而死、以竹為居的文人雅士。

　　在古代以竹伴居成風(fēng)，正可謂“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹�！痹谒麄兛磥�(lái)的是“無(wú)肉使人瘦，無(wú)竹使人俗。人瘦尚可肥，士俗不可醫(yī)�！钡挠^點(diǎn)，所以用于名人的字、號(hào)更是不計(jì)其數(shù)。魏晉時(shí)的阮籍和嵇康七人，因愛(ài)竹而常在凈美清幽的竹林中聚會(huì)，談文論世，號(hào)稱“竹林七賢”，唐代“竹溪六逸”常以竹林為家，賦詩(shī)吟簫。宋代的蘇軾曾說(shuō)：“庇者竹瓦，載者竹筏，書(shū)者竹皮，履者竹鞋，食者竹筍，焚者竹薪，真可謂不可一日無(wú)此君。”清代的揚(yáng)州八怪之一鄭板橋更是將一生寄托雨畫(huà)竹之中。

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@是鄭板橋的一首著名的詠竹詩(shī)。他為官時(shí)，“衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情�！鄙跏乔逭�；罷官時(shí)，“烏紗擲去不為官，囊囊蕭蕭兩袖寒。寫(xiě)取一枝清瘦竹，秋風(fēng)江上作漁竿�！蹦敲吹夭粦贅s華，一身正氣；棄官時(shí)，“宦海歸來(lái)兩袖空，逢人賣(mài)竹畫(huà)清風(fēng)。”定居揚(yáng)州賣(mài)畫(huà)，自食其力。

　　可見(jiàn)，竹文化的影響甚深、甚廣。

　　竹，吾牡丹之富麗，無(wú)松柏之偉岸，無(wú)桃李之?huà)善G，但它虛心文雅的特征，高風(fēng)亮節(jié)的品格為人們所傳頌，也深深地打動(dòng)著千萬(wàn)人的心。它坦誠(chéng)無(wú)私，樸實(shí)無(wú)華，不苛求環(huán)境，不炫耀自己。它雖然空心，但它那是為了容下千千萬(wàn)萬(wàn)的民族精神而留下的'虛心。幾千年來(lái)，竹佷自然地被文化雅士當(dāng)作遣懷寄興的媒介。

　　竹雨人一樣有著很美的名字，多因詩(shī)而起，如“蒼龍”，出自于蘇軾的“臥聽(tīng)謖謖碎龍磷，俯看蒼蒼玉立身”；“寒碧”，起因陸游的詩(shī)句“插棘編籬謹(jǐn)扶持，養(yǎng)成寒碧映漣漪”；還有“瑯玕”是出自杜甫的詩(shī)句。

　　竹文化從古至今都是支撐著整個(gè)華夏文明，它的高尚情操理應(yīng)是龍的傳人所應(yīng)有的精神。走近竹林深處，我們因此寧?kù)o而致遠(yuǎn)；居于竹林深處，我們因此淡泊而明志。

　　竹林深處——我們的內(nèi)心深處。

深處優(yōu)秀作文8

　　在我的心靈深處，不斷回放著那樣一個(gè)畫(huà)面，一位慈祥的老人與一個(gè)小女孩手拉著手，緊緊握住，漫步走向田間，清晨的陽(yáng)光把她們的影子拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……小女孩是我，而老人就是我的姥姥——開(kāi)在我心靈深處的那朵花。

　　年少時(shí)的我一直是和姥姥住在一起的。晚上，我躺在她的懷里，手中把玩著姥姥的滿頭銀絲，就在那慈祥而沙啞的讀書(shū)聲中安然入夢(mèng)。第二天醒來(lái)，身旁早已沒(méi)有了余溫。姥姥就在床邊，溫和地看著我，關(guān)切地叫道：“我的小公主起床了，太陽(yáng)都曬屁股了，快去洗臉，吃飯啰!”此刻陽(yáng)光照在姥姥花白的頭發(fā)上，使我可以看清姥姥臉上的白絨毛，一切都那么的和諧。隨后她麻利地給我穿上衣服，嘴里不斷數(shù)落道：“這么大人了，還要姥姥穿衣服，羞不羞!”說(shuō)著又把我抱下床。美好的一天在姥姥溺愛(ài)的嘮叨中又開(kāi)始了……

　　少時(shí)的我十分貪玩，總愛(ài)和部隊(duì)院里的大孩子們一起瘋跑。但我總能感覺(jué)到一雙微微瞇起的`眼睛在背后密切地注視著我，給我注入無(wú)限的力量，那是姥姥給予的。當(dāng)然玩鬧就一定少不了摔倒。每次我摔倒在地上，姥姥都會(huì)跑過(guò)來(lái)，拉起我，一邊拍打我身上的灰塵，然后在我屁股上重重地拍一巴掌，鉆心的疼立馬傳遍全身。而姥姥卻故做兇狠地說(shuō)：“痛就對(duì)了!下次還會(huì)不會(huì)不看路瘋跑了!”淚眼朦朧的我立馬搖搖頭，奶聲奶氣地說(shuō)，不會(huì)了。姥姥見(jiàn)我摔倒本來(lái)心疼，又見(jiàn)我如此乖巧，故意板著的臉立馬柔和了起來(lái)。她小心翼翼地抱著我，瞇起眼睛仔細(xì)察看摔傷了沒(méi)有，不時(shí)還用嘴吹吹我手上蹭破的地方，見(jiàn)我無(wú)大礙后，緊緊地拽著我的手，在落日的余輝下慢慢向家里走去。

　　前幾年姥姥回了湖北老家，但每個(gè)星期五晚上我從學(xué)校返回家中后，姥姥的電話就會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起，一周來(lái)的學(xué)習(xí)、生活情況，姥姥總要問(wèn)個(gè)遍，反復(fù)叮囑在學(xué)校要學(xué)會(huì)照顧好自己，多穿點(diǎn)衣服，要聽(tīng)老師的話，好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，做一個(gè)好學(xué)生。姥姥就是這樣，像是我生活中的引路人那樣鼓勵(lì)我，激勵(lì)我。每當(dāng)我聽(tīng)到這些話語(yǔ)時(shí)，總能感到一雙粗糙而溫暖的手撫摸在我臉上。使我想不到的是，小學(xué)都沒(méi)畢業(yè)的她會(huì)用“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”詩(shī)句來(lái)鼓勵(lì)我，可見(jiàn)姥姥對(duì)我的愛(ài)有多深呀!

　　而今我已慢慢長(zhǎng)大，姥姥卻漸漸衰老了，無(wú)情的歲月壓彎了她老人家的腰，眼睛花了，臉上也布滿了溝壑一樣皺紋。但她依然是我心中的那朵花，一朵開(kāi)不敗的，圣潔的美麗的花!

深處優(yōu)秀作文9

　　在這個(gè)世界上，什么樣人都有：有錢(qián)的，很窮的，高尚的，偷雞摸狗的……而我身邊的朋友也不再少數(shù)，每個(gè)人都有都有每個(gè)人的風(fēng)格，而我記憶深處的是我在車(chē)站碰到的一個(gè)看起來(lái)十分邋遢的人，可他卻交給我了一個(gè)令我受益匪淺的道理，而這個(gè)道理永遠(yuǎn)像我每天都會(huì)去車(chē)站等車(chē)一樣，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)想起。

　　每天我都會(huì)去上學(xué)，等車(chē)、乘車(chē)當(dāng)然是個(gè)不易缺少的程序之一嘍！今天也不會(huì)意外啦，因?yàn)榻裉炫c平常沒(méi)什么不一樣嘛。但是，正當(dāng)我一個(gè)人走向車(chē)站時(shí)，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)一個(gè)藍(lán)幽幽的身影在站頭上晃來(lái)晃去，我大失所望，心想：咳！又是他，怎么那么倒霉，要不我就別和他乘一輛車(chē)，他乘上了之后，我再等下一班？哎呀！早知道就早點(diǎn)出門(mén)了，現(xiàn)在時(shí)間都沒(méi)了！怎么辦�。。。∥�?guī)е�這煩人的問(wèn)題，晃晃悠悠來(lái)到了車(chē)站，我不屑的掃了他一眼，不經(jīng)嚇了一跳，差點(diǎn)叫出來(lái)：Ohmygod!他又穿一身破的不能再破的衣服，估計(jì)誰(shuí)看了都要吐出來(lái)；蓬松的，臟兮兮的頭發(fā)，我都懷疑他今生今世有沒(méi)有洗過(guò)澡？木柴似的手臂，難看的很，我不禁打了個(gè)問(wèn)號(hào)：他多少年吃一回肉啊？他的鞋子更讓我吃驚：他是從小到大沒(méi)換過(guò)鞋？還是這根本就不是一雙被稱作為“鞋子”的東西！這讓我對(duì)他的印象更壞了。一會(huì)兒，610便來(lái)了，我心想：還是上吧！離他遠(yuǎn)一點(diǎn)就是了，不然上學(xué)就要遲到了！我從包中“拔”出交通卡，等他上車(chē)后我在擠上去，往刷可機(jī)上一按，向前看了看：哼哼！別人看見(jiàn)他都讓出一個(gè)位子，怕被抹著，這大概就是這種人最大的好處了吧！我冷笑著，只聽(tīng)見(jiàn)他一會(huì)兒：“啊哼，啊哼！”我的`心情快進(jìn)入低谷了，盡管我們一個(gè)在前門(mén)，一個(gè)在后門(mén)，但是，我還怕呼吸到他的惡心，總是屏住呼吸。可是，后來(lái)我意想不到的事發(fā)生了：一位老爺爺被一輛摩托車(chē)車(chē)撞了一下，這時(shí)后門(mén)剛好開(kāi)了，只見(jiàn)一個(gè)藍(lán)色的影子從車(chē)上閃到了外面，扶起了那位老爺爺，我也正好要下車(chē)，定睛一看，竟是我打心眼兒里瞧不起的那個(gè)“邋遢鬼”在幫助別人，而那位老爺爺好像并沒(méi)有領(lǐng)情的意思，反倒罵起他來(lái)：“別碰我！臟死了！”我以為他會(huì)反抗，但是，他并沒(méi)有要反駁的意思，只是輕輕的嘆了一口氣，悄悄的走了。我也沒(méi)有多說(shuō)什么，多想什么，但是，我已經(jīng)確定我對(duì)他的厭惡蕩然無(wú)存，我走在去學(xué)校的路上，我想了很多。

　　一個(gè)人，不能只看他的缺點(diǎn)、相貌，要以一種欣賞的角度去看待，這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人唯一缺點(diǎn)就是優(yōu)點(diǎn)太多。

深處優(yōu)秀作文10

　　一塊晶瑩剔透的玉石，是人們公認(rèn)的珍寶；一件華麗貴重的皮衣，也會(huì)有人為了它而傾盡積蓄�？墒沁@些寶貝與我家的珍寶比起來(lái)，著實(shí)要遜色不少。

　　我的臥室中擺放著一把馬頭琴，雖然沒(méi)有冰箱、彩電般昂貴，卻已駐足在我的心靈深處。

　　小學(xué)四年級(jí)起，我開(kāi)始愛(ài)好馬頭琴。說(shuō)是愛(ài)好，倒不如誰(shuí)是媽媽的決定。那時(shí)的自己，像向往自由的鳥(niǎo)，哪怕是望著窗外發(fā)呆，也不會(huì)用一點(diǎn)心思在學(xué)習(xí)上，索性就學(xué)了一門(mén)藝術(shù)。聽(tīng)著老師悠揚(yáng)的琴聲，我給了他不少羨慕的目光，再聽(tīng)聽(tīng)自己，要是真的在草原上，就要被狼咬死了。那時(shí)起，我就安下心來(lái)要學(xué)好馬頭琴。當(dāng)然苦、當(dāng)然累，可是堅(jiān)持下去，頗有成績(jī)。望著自己磨出繭子的手，才明白成功是堅(jiān)持換來(lái)的。而堅(jiān)持也是要付出代價(jià)的。

　　每每輕撫那木質(zhì)的琴身，堅(jiān)持二字就會(huì)涌上心頭，那段求學(xué)的經(jīng)歷是我童年的記號(hào)。這把琴，怎能不是我家的珍寶？

　　在衣柜的最深層，還留有奶奶曾經(jīng)親手縫制的棉衣，破爛不堪，卻永遠(yuǎn)留在我的心底。小時(shí)候的自己，并不喜歡奶奶縫制的.棉衣，兩條寬寬的背帶，繡著土里土氣的綠葉紅花。小時(shí)候的我總是靠在奶奶的后背上，看她縫衣服，聽(tīng)他講以前的故事：或是講當(dāng)年爸爸在大風(fēng)雪里獨(dú)自走向?qū)W校的艱苦，也或是為了能多蒸一個(gè)饅頭而長(zhǎng)途跋涉到離家千里的火車(chē)站賣(mài)自家青菜的心酸。她邊講邊雙手不停地繡著花樣，好像把過(guò)去的艱苦與辛酸都繡進(jìn)了那簇綠葉紅花。哦，對(duì)了，一同被繡進(jìn)花中的還有“節(jié)儉”二字。

　　時(shí)代在變遷，舊事物會(huì)被淘汰。但節(jié)儉的傳統(tǒng)美德是不會(huì)過(guò)時(shí)的。在如今科技飛速發(fā)展的新時(shí)代，勤儉節(jié)約已被不少人忘卻。這件棉衣又怎么不是我的珍寶？

　　我愛(ài)看書(shū)，尤其是故事書(shū)，滿滿的書(shū)架中那本《啞舍》被我藏在了內(nèi)心深處。

　　一本小小的書(shū)，十二個(gè)故事，十二個(gè)不同的哲理，一條香妃鏈，真的可以找回失去的東西嗎？不要抱怨自己得到的少，只是你不懂的享受；多看看你所擁有的，不要等到失去才去追尋。一根竹簡(jiǎn)，是否真的封印著遠(yuǎn)古的魔獸？不要小看任何比你弱的人，你永遠(yuǎn)不知道，看似脆弱的東西，蘊(yùn)藏著多么強(qiáng)大的能量。一把油傘，是不是纏繞著一個(gè)幽怨的靈魂？白蛇的故事家喻戶曉，即使那白蛇用十萬(wàn)年的光陰修煉成人，也還是被自己最愛(ài)的人下毒，失去了自己本來(lái)的自由。其實(shí)現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有傳說(shuō)美好，也沒(méi)有童話爛漫，而我們能做的，就是接受現(xiàn)實(shí)……

　　一本泛黃的書(shū)，承載了太多太多，也讓我領(lǐng)悟了太多太多。這，是我的無(wú)價(jià)之寶。

　　要說(shuō)我家的珍寶，的確有不少。它們帶領(lǐng)我成長(zhǎng)，傾聽(tīng)我的悲傷。謝謝你們啊，我心靈深處的珍寶！

深處優(yōu)秀作文11

　　軍訓(xùn)，一個(gè)既熟悉又陌生的詞，給人的第一印象：除了累還是累。而我，在今年“有幸”參加了軍訓(xùn)，體會(huì)到了軍訓(xùn)的“殘酷”。

　　星期二，我們開(kāi)始了軍訓(xùn)。我的心里既好奇又興奮：軍訓(xùn)到底要干嘛？軍訓(xùn)很累嗎？應(yīng)該很輕松吧！在哪里訓(xùn)練呢？……我竟然還傻乎乎的認(rèn)為很輕松，以為軍訓(xùn)是小case。結(jié)果，訓(xùn)練后才發(fā)現(xiàn)……呵呵，是我“輕敵”了，怎么可能輕松呢？

　　第一天晚上，教官就“接見(jiàn)”了我們。教官一進(jìn)門(mén)，就有同學(xué)竊竊私語(yǔ)：“哇塞，這個(gè)教官好帥呀！”“帥的人一般都不會(huì)太兇，嘻嘻……”教官向全班掃了一眼之后，就開(kāi)始了自我介紹：“我是你們的教官，這五天就由我來(lái)帶你們軍訓(xùn)。”嚴(yán)肅的神情，瞬間讓我們覺(jué)得有不祥的預(yù)感。果然，他馬上就給我們來(lái)了一個(gè)下馬威——由于我們太吵了，坐姿也不端正，所以我們“被迫”在外面走廊罰蹲，手還得伸著，同學(xué)們馬上叫苦連天、唉聲嘆氣、滿頭大汗，抗議著。教官笑了，我們以為他放過(guò)我們了，也露出了笑容。教官笑里藏刀的說(shuō)：“對(duì)！我就喜歡你們說(shuō)話和笑。”大家都蒙了，一頭霧水，不知道是什么意思。過(guò)了一會(huì)兒，大家都明白了，原來(lái)是話中有話呀！我們都收斂了許多，可還是有幾個(gè)“敢死隊(duì)”的同學(xué)一直講話，害得我們?nèi)�班一直罰站到睡覺(jué)鈴響。教官哪點(diǎn)都挺好，就是體罰這點(diǎn)不好。讓許多無(wú)辜的同學(xué)弱小可憐又無(wú)助的站了好久，卻是被冤枉的，讓他們覺(jué)得“世間真險(xiǎn)惡啊”！

　　幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，怎能飛上萬(wàn)里蒼穹；溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海？而年少的我們，只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)磨難，才終能成大器。是啊，軍訓(xùn)其實(shí)就像一個(gè)篩子，優(yōu)勝劣汰，將優(yōu)秀的，身體素質(zhì)好和身體素質(zhì)差的都篩選了出來(lái)。炎炎烈日下，同學(xué)們都在訓(xùn)練，火辣辣的`太陽(yáng)炙烤著大地，偷走了同學(xué)們的汗水，沒(méi)收了同學(xué)們的體力。所有人都能堅(jiān)持，只有你一個(gè)人，覺(jué)得不舒服，不能堅(jiān)持，不就是說(shuō)明身體素質(zhì)差嗎？軍訓(xùn)能夠讓自己知道自己的不足，還能鍛煉身體，不是兩全其美嗎？所以，別看軍訓(xùn)又苦又累，但是能夠找出你的不足，再苦都是值得的。

　　優(yōu)勝劣汰，是大自然不變的規(guī)律。強(qiáng)大才是王道，只有強(qiáng)大的人才能存活下去�！翱嘣谏砩�，笑在深處”，軍訓(xùn)正體現(xiàn)了這一道理。

深處優(yōu)秀作文12

　　那款款熟悉親切的聲音，早在耳畔種下了根；那融融溫情淳樸的記憶，早在心尖兒開(kāi)了花……

　　青石板巷，磚瓦民居，閣樓上的風(fēng)鈴叮叮作響。又來(lái)到了原來(lái)小巷的地方，望著面前矗立著的高樓，心頭翩飛起了那久遠(yuǎn)的小巷的聲音……

　　那時(shí)，喜歡挑一個(gè)雨后初晴的時(shí)光去小巷。空氣中都彌漫著別樣的清新，柔柔的陽(yáng)光輕輕撫著漸漸明亮的巷路。

　　青石小巷兩旁，是黑墨色的矮墻青瓦，墻上滲透著潮濕印水的痕跡，漉漉的，仍未干的雨水?dāng)堉�青青的爬山虎蜿蜒而下，是那流暢又美麗的聲音啊，刻在了墻上，仿佛在�?yáng)光的擁抱下滴答滴答，就制成了一幅幅傳神韻美，淡雅安然的山水畫(huà)。隨著陽(yáng)光的熱烈，小巷也熱鬧起來(lái)了。早點(diǎn)鋪?zhàn)右绯隽税昨v騰的熱氣，這個(gè)時(shí)候我總喜歡去買(mǎi)個(gè)最熱乎的包子，與鄰里閑聊著，聽(tīng)著小巷蘇醒的聲音。

　　我經(jīng)過(guò)裁縫鋪?zhàn)�，�?tīng)見(jiàn)縫紉機(jī)吱吱呀呀被飛速踩動(dòng)的聲音，聽(tīng)見(jiàn)布匹撕裂，針線崩斷的聲音；經(jīng)過(guò)五谷店，大媽們拿篩子抖著黃豆，我聽(tīng)見(jiàn)一粒粒豆子都邁著整齊的步子，“踢踢踏踏”，如齊整的千軍萬(wàn)馬在竹篩中奔騰；經(jīng)過(guò)理發(fā)鋪?zhàn)�，剃頭師傅手中的剃刀吱吱燙著開(kāi)水，一反手，在銅水盆邊沿上摩擦，刺耳的金屬撞擊聲后又轉(zhuǎn)成了清亮明快的剪刀聲以及閑談的交談聲；我經(jīng)過(guò)豬肉鋪?zhàn)�，�?tīng)見(jiàn)老板磨刀霍霍；經(jīng)過(guò)蔬菜店，聽(tīng)見(jiàn)賣(mài)菜姑娘灑水陣陣，大人們討價(jià)還價(jià)，鄰里間八卦暄嘩，小孩們嘰嘰喳喳……

　　空氣中彌漫著布料香、香料香、洗發(fā)水味、飯菜味，還有一樹(shù)橘葉香，從高高的樹(shù)梢晃晃悠悠飄蕩到院子里。

　　我喜歡這些聲音，很喜歡。

　　這些雜亂的聲音在腦海蕩過(guò)后，愈發(fā)清晰的，是那聲聲的印糕的叫賣(mài)聲。

　　“桂花印糕，印糕喂，賣(mài)印糕了喂——”帶著吳儂軟語(yǔ)的細(xì)腔，甜甜的聲音在我心里就如蜜糖般美好。每每傍晚聽(tīng)到這叫賣(mài)，我都會(huì)萬(wàn)分激動(dòng)地揣上兩個(gè)硬幣，沖出去問(wèn)那個(gè)慈祥的老奶奶買(mǎi)上兩塊。

　　許多人早圍著買(mǎi)了，幾個(gè)小孩爭(zhēng)先恐后，推推搡搡搶著買(mǎi)，老奶奶眸中含著點(diǎn)點(diǎn)星光，歪著腦袋，勾著嘴角，含著笑意嗔怪地望著眼前這堆圓滾滾、滿地跑的小土豆，鄰里也開(kāi)心地看著，看誰(shuí)家小孩摔倒了，努起嘴巴扶起。大家都朝夕相處，知根知底，活成了一家人。

　　老奶奶的桂花印糕，是老手藝了，世代相傳，那股撲鼻的糯糯的'清香味，那細(xì)膩入微的口感是外頭那些禮品盒中的糕點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法比的，只要回想起來(lái)，我就覺(jué)著空氣都是甜的。

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　　我的嘴角還揚(yáng)著，卻又被拉進(jìn)現(xiàn)實(shí)。望著眼前倨傲灰立的大樓，我像一個(gè)丟了心愛(ài)的玩具怎么都找不到的幼孩般無(wú)助。之前小巷的一切似在一夜蒸發(fā)了，印糕老人再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)，鄰里們也都沒(méi)有了音訊，之前可以賒賬的早點(diǎn)鋪?zhàn)右矝](méi)有了，沒(méi)有了……一切都像一場(chǎng)夢(mèng)。

　　我多么希望，小巷可以回來(lái)，回來(lái)……

深處優(yōu)秀作文13

　　總是感覺(jué)童年的夏天是很熱的，對(duì)門(mén)的爬山虎，是我趴在陽(yáng)臺(tái)上看到的綠色波浪。以前總覺(jué)得那風(fēng)吹的蕩漾是好看罷了，直到它被賦予生命的意義，恍然像是長(zhǎng)成了巨人一般，在眼中晃然笑著，大概就是這樣長(zhǎng)大了。

　　外公喜歡把家里的舊報(bào)紙摞好賣(mài)出去。于是我家便有了一位固定收廢品的'阿姨，可她卻喜歡砍價(jià)，雖然沒(méi)什么，但我總覺(jué)得有些反感。

　　照往常一樣，收廢品的敲開(kāi)了我家的門(mén)，可卻換了一個(gè)人，三四十歲的叔叔，著一件干凈的白衫，灰色的工裝褲，頭發(fā)梳的很齊。但目光往下移，那是一條空蕩蕩的袖子，斷了左臂，外公連忙拿起椅子，讓他坐下。

　　這位叔叔很愛(ài)笑，禮貌道謝后，便熟練地抽出紅繩。外公問(wèn)：“你可以嗎？這摞有半米多高，還有兩三沓呢�！彼�露出無(wú)奈又詭秘的笑容：“放心吧，我要沒(méi)有這本事，我就不會(huì)來(lái)了�！闭f(shuō)完，拿起剛抽出來(lái)的紅繩，繞了一個(gè)十字，手肘壓住報(bào)紙，用牙咬住另一端，一扯，打了結(jié)，單手又提起一摞疊在另一摞上面，送進(jìn)了蛇皮袋。看完，我望向窗外，爬山虎依舊趴在墻上，穩(wěn)穩(wěn)地抓著往上爬。我內(nèi)心竟有一絲觸動(dòng)，究竟是什么呢？大概和眼前的叔叔有關(guān)，和爬山虎極為相像的地方。

　　聽(tīng)他聊起以前的事，他始終帶著微笑，骨子里的倔強(qiáng)和樂(lè)觀隱隱顯現(xiàn)。他說(shuō)：“沒(méi)有讀多少書(shū)，加上后來(lái)又?jǐn)嗔吮�，有時(shí)會(huì)感到很孤獨(dú)。”他很平靜，仿佛只是在述說(shuō)一段與我們不一樣的生活經(jīng)歷罷了，不卑不亢。他頓了會(huì)，又像是眼中帶著無(wú)限堅(jiān)定，說(shuō)：“斷了臂以后，我曾經(jīng)有過(guò)一段時(shí)間的消極。坐在臺(tái)階上，一瞧，對(duì)面的屋子有了一點(diǎn)點(diǎn)綠，很少，卻又觸動(dòng)了我的心靈，是爬山虎！一個(gè)特別普通的植物，太普通了，就像野草一樣，可就算是這樣，它竟也在城市立下了跟，留下了自己的影子�！辟u(mài)廢品的叔叔離開(kāi)后，我才后知后覺(jué)，爬山虎和他，總覺(jué)得如此相像，我在看著爬山虎，而這位叔叔的動(dòng)力源泉竟也是爬山虎，這樣的緣分，在生命長(zhǎng)河中也算少有一遇了吧。

　　再去陽(yáng)臺(tái)看爬山虎，已經(jīng)不一樣了。它無(wú)意間的蔥綠拯救了一個(gè)人的一生，可不僅僅是這樣，爬山虎和那位叔叔還有更像的地方，來(lái)自生命深處的一股子倔強(qiáng)，那是心靈發(fā)出的由衷吶喊，喊出不屈不饒的堅(jiān)強(qiáng)。

　　我想，我和那位叔叔大概都不會(huì)忘記爬山虎吧，它曾如此深深觸動(dòng)過(guò)我們心靈中的那根弦。它是叔叔夢(mèng)中的精靈，也是我心中的超級(jí)英雄。愿我也能帶著這份生命的堅(jiān)強(qiáng)，以夢(mèng)為馬，一路芬芳。

深處優(yōu)秀作文14

　　在腦海里，我們有許多美好的回憶，這些回憶都是很寶貴的，是屬于自己獨(dú)一無(wú)二的財(cái)富。但是記憶有時(shí)是可恨的，在你不經(jīng)意間，它會(huì)瞞著你悄悄消失，讓你留下遺憾。

　　記得那時(shí)候是五年級(jí)，老師的稱贊常常使我得意忘形。每次她布置任務(wù)，我都會(huì)積極參加，并總能令老師滿意，受到老師的表?yè)P(yáng)。

　　有一天，數(shù)學(xué)老師布置我們每個(gè)人回家做一個(gè)圓柱體。我心想：這又是我在老師面前表現(xiàn)自己的好機(jī)會(huì)了，于是我決定要做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的圓柱體。放學(xué)后，我就帶著買(mǎi)好的材料急急忙忙地趕回家。接下來(lái)，我開(kāi)始動(dòng)工做圓柱體，剪、折、粘、貼……兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于把圓柱體做好了。此時(shí)此刻，我覺(jué)得這肯定是世界上最完美的圓柱體，同學(xué)們一定會(huì)給我投來(lái)羨慕的眼光，我的心情不禁美滋滋的。

　　終于到了上數(shù)學(xué)課的時(shí)間，老師一開(kāi)始給我們介紹圓的知識(shí)，但是我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只是在等待老師叫我們把圓柱體拿出來(lái)的一刻，我覺(jué)得這時(shí)間仿佛特別漫長(zhǎng)，老師的話顯得特別嘮叨。

　　“好，請(qǐng)大家把自己的圓柱體拿出來(lái)吧�！崩蠋煹囊痪湓捑拖袷乔庙懥说膽�(zhàn)斗鐘聲，同學(xué)們紛紛都把自己做的圓柱體舉了起來(lái)。原本以為在大家面前炫耀的我頓時(shí)覺(jué)得面上無(wú)光。因?yàn)槠渌�同學(xué)的圓柱體都要比我的精致、漂亮。有的是用紙皮制好后再用其他顏色的紙鋪在上面，有的用彩色筆在上面畫(huà)畫(huà)的。每個(gè)都很特別，毫不比我的遜色，甚至比我的好很多。不服氣的我卻認(rèn)為是出自他們爸爸媽媽的手，每一刀、每一筆，其實(shí)都是他們的親手制作的。我原本充滿力量的手再也舉不起來(lái)了，那個(gè)白乎乎的圓柱體只會(huì)丟人現(xiàn)眼而已，我真想一下子鉆進(jìn)地縫里。當(dāng)老師檢查完畢時(shí)，我就像泄了氣的.皮球，呆呆地坐在椅子上，心里不知道是什么滋味。老師接下來(lái)講的內(nèi)容，我什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

　　突然，一個(gè)聲音使我回過(guò)神來(lái)�！罢�(qǐng)你回答老師的問(wèn)題�！钡任曳磻�(yīng)過(guò)來(lái)后，全班同學(xué)的臉都轉(zhuǎn)向我。旁邊的同學(xué)拼命向我使眼色，暗示我要站起來(lái)回答老師的問(wèn)題。我站了起來(lái)，一句話也沒(méi)有說(shuō)，因?yàn)槲腋�本就不知道老師�?wèn)了什么，直到老師叫我坐下，這讓我更加覺(jué)得無(wú)地自容。

　　下課后，老師向我詢問(wèn)情況，我把自己的想法一五一十地告訴了老師。老師笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，我們每個(gè)人都會(huì)有虛榮心，但是也不能太過(guò)頭，我們要把虛榮心化成自信心，只要自己努力過(guò)，做好自己，身邊的人自然就會(huì)夸獎(jiǎng)自己��！而且，在自己心中應(yīng)該把自己的每一次勞動(dòng)成果當(dāng)作是以后鼓勵(lì)自己的動(dòng)力，證明自己是有能力的�！�

　　對(duì)于老師的這番話，我覺(jué)得我們要學(xué)會(huì)克制自己，人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)。謙虛學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足，改正自己的虛榮心，做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)人人，這才是我們的目標(biāo)。

　　相信自己是最棒的。

深處優(yōu)秀作文15

　　往事如星，有的如流星般在我記憶的天空轉(zhuǎn)瞬即逝，有的則如恒星般在我心靈的深處?kù)陟陂W光。其中，就有那么一顆璀璨的恒星，它時(shí)時(shí)閃爍的光芒提醒著我要感恩母親。

　　“兒子，歇一會(huì)兒，喝杯核桃乳，補(bǔ)補(bǔ)大腦�！眲偂胺�侍”我吃完健腦丸不久的媽媽又將一杯核桃乳放在我的手邊。“快中考了，別累壞了！”

　　“哎呀，煩不煩呀！”正在因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題找不到思路的我頭也不回地猛一揮手，不耐煩地說(shuō)：“能不能讓我安靜會(huì)兒�！痹捯粑绰洌�只聽(tīng)“啪“的一聲脆響，盛核桃乳的玻璃杯在地板上摔得粉碎，雪白的核桃乳濺了我一褲腳，濺了媽媽一身。我隨手將濺在褲腳上的乳汁撣落在地上，抓起椅背上的衣服，瞟了一眼臉色發(fā)白的媽媽，“砰”的一聲摔門(mén)走了出去。

　　漫無(wú)目的地在小區(qū)里走了一段路，刺眼的秋陽(yáng)晃得人心煩。我躲進(jìn)一棵高樹(shù)遮出的樹(shù)蔭里，在一個(gè)長(zhǎng)椅上坐下，拾起一片椅上的落葉撕扯起來(lái)。

　　忽然，背后傳來(lái)人音�！皨專�我們歇會(huì)兒吧�！�

　　我下意識(shí)地回身一看，是一帥氣的中年人推著一個(gè)輪椅，輪椅上是一位頭發(fā)銀白的奶奶。

　　“哎，我這一癱可苦了你們。老了老了反成了累贅。”奶奶嘆息道。

　　“您可別這么說(shuō)，沒(méi)有您哪會(huì)有我們現(xiàn)在的出人頭地�！敝心昴凶右贿呎f(shuō)著，一邊給媽媽按摩大腿�！坝浀媚悄暌�不是您把咱家下蛋換鹽吃的雞賣(mài)了，我們姐三個(gè)連學(xué)費(fèi)都交不起，哪會(huì)有現(xiàn)在。”

　　“春暉，你不記恨媽那次踢你吧？”

　　“哪次呀？”

　　“就是你小時(shí)候，有一次摔倒了，自己在地上撒賴，打滾，不起來(lái)�！蹦棠绦χ�說(shuō)。

　　“哦……您要不說(shuō)我都忘了，當(dāng)時(shí)可疼了，心里可罵娘了，媽，您不生氣吧？”中年男子停下手看著奶奶說(shuō)，“可您那一腳讓我學(xué)會(huì)了自立，每每遇到困難我都靠著這股勁闖過(guò)來(lái)了，現(xiàn)在公司運(yùn)轉(zhuǎn)這么好還有您腳的功勞呢！”

　　中年男子和老奶奶開(kāi)心的笑了。

　　這個(gè)場(chǎng)面忽然使我的心有了觸動(dòng)，內(nèi)心深處涌起了一股對(duì)媽媽的歉疚。想想我小時(shí)候，媽媽是多好美的人呀，整天在穿衣鏡前換來(lái)?yè)Q去，锃亮的.高跟鞋在屋里發(fā)出噠噠的脆響�？勺詮奈疑狭顺跞�，一切都變了，那個(gè)穿著新衣仙女般飄來(lái)飄去的身影走起了貓步，一會(huì)兒端茶，一會(huì)兒倒水，干什么都小心翼翼。高跟鞋早不見(jiàn)了蹤影，軟底拖鞋發(fā)不出一點(diǎn)聲響。這不都是為了我嗎，可今天……

　　我羞愧的走出樹(shù)蔭，秋日的斜陽(yáng)如箭般刺痛我的內(nèi)心深處，我快步向家走去……

　　走進(jìn)家門(mén)，媽媽已經(jīng)收拾好了殘局，正準(zhǔn)備蹲身擦地上的痕跡。我從后面抱住她，用了一下力了，搶過(guò)她手中的抹布，蹲身下去……

　　這件事雖然過(guò)去了許久，但它一如恒星一樣在我內(nèi)心深處閃亮，它時(shí)時(shí)提醒我，我不是一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，我身后還有一個(gè)偉大的母親。

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