我的三年級(jí)作文

時(shí)間：2023-03-20 10:51:23 寫作作文我要投稿

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【精華】我的三年級(jí)作文匯總9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的我的三年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】我的三年級(jí)作文匯總9篇

我的三年級(jí)作文篇1

　　走到鏡子前，鏡中便顯出一個(gè)瘦瘦的女孩，她臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，一頭又黑又密的頭發(fā)，大大的眼睛水靈靈的`。小小的嘴巴好象挺能說(shuō)，我個(gè)頭并不高，但非常天真，也非常漂亮。

　　記得五歲那年，媽媽給買了一件非常漂亮的夏天穿的裙子。當(dāng)時(shí)我在寫作業(yè)，還不知道。冬季的一天，媽媽出門買菜了，我一個(gè)人在家玩，我翻箱倒柜，想找一些好玩的，突然，我發(fā)現(xiàn)了一件漂亮的裙子，我立刻脫掉衣服，穿上這件美麗的裙子，可是當(dāng)時(shí)是冬季，我冷得直發(fā)抖，但我卻不想脫掉它。這時(shí)，媽媽們回來(lái)了，看見(jiàn)我穿著夏天的衣服，連忙幫我脫掉它，換上棉衣，便對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，冬天怎么能穿夏天的衣服呢？”我羞紅了臉，并向媽媽發(fā)誓，以后再也不會(huì)這樣了。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)漂亮的我。

我的三年級(jí)作文篇2

　　今天，我和媽媽仔細(xì)地觀察多肉植物，多肉植物指植物的根、莖、葉三種營(yíng)養(yǎng)器官中葉是肥厚多汁并且具備儲(chǔ)藏大量水分功能的植物，也稱“多漿植物”。它分為幾種呢？讓我來(lái)告訴大家吧，景天科、擬石蓮花屬、厚葉草屬、風(fēng)車草屬、瓦葦屬。

　　依不同品種而定，大約2－4周后葉片基部便會(huì)萌生出小芽，大小是14。6MB，多肉大部分屬于草本植物。

　　我來(lái)告訴大家多肉的別稱、分布、所屬，別稱是多漿植物，分布是世界各地，所屬是植物界。

　　有一種多肉叫碧光環(huán)，頭上長(zhǎng)的和小兔子的頭一模一樣，還有一個(gè)多肉叫熊童子，身上長(zhǎng)著又短又細(xì)的細(xì)毛。

　　春天的多肉可愛(ài)，夏天的多肉頑皮，秋天的'多肉可憐，冬天的多肉不怕困難。

　　這就是多肉！

我的三年級(jí)作文篇3

　　說(shuō)起“印章”組合，幾乎全年級(jí)同學(xué)都知道，那就是我們班的兩位笑星—印篆和張錦澤。

　　為何稱他倆為“印章”？那得從他們的姓名說(shuō)起。印篆：姓印名篆，在古時(shí)候印篆就是指印章的意思，所以我們?cè)谝荒昙?jí)的時(shí)候就稱他為“印章”。到二年級(jí)的時(shí)候，印篆不知怎么的居然跟我的同桌張錦澤玩到了一起，兩個(gè)人形影不離的，直到現(xiàn)在都保持哥倆好的關(guān)系。后來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)張錦澤的“張”和印章的“章”是同音字，于是我們便一不做二不休，把印篆和張錦澤的名字融為一體，“印章”組合便由此而來(lái)。

　　說(shuō)起“印章”組合的笑話事，還真不少。其中最著名的`要屬“印篆水杯‘被盜’事件”了。

　　今年四月份的一天，是印篆的生日，他邀請(qǐng)了張錦澤、我和其他幾位同學(xué)來(lái)慶祝他的十一歲生日。為了讓這個(gè)“派對(duì)”變得活躍點(diǎn)，我們?cè)谟∽蛔⒁獾那闆r下，在印篆父母的幫助下，把他最鐘愛(ài)的水杯藏在他家的沙發(fā)底下。一開(kāi)始他沒(méi)有發(fā)覺(jué)，到了后來(lái)，他才發(fā)現(xiàn)自己的水杯不見(jiàn)了。怎么也找不到，他著急地問(wèn)我們，我們?nèi)急镏Γ室獠桓嬖V他。他絕望地說(shuō)：“唉！我此生注定要與這個(gè)水杯無(wú)緣嗎？難道老天不喜歡印章嗎？如果老天能讓我找到水杯，我一定送它兩個(gè)500克的黃金印章作為感謝�！闭f(shuō)完，他一屁股坐在了沙發(fā)上。這時(shí)，水杯竟然從沙發(fā)底下骨碌碌得滾了出來(lái)。印篆驚訝地張大了嘴巴，雙手合十道：“老天爺啊！剛才的話，當(dāng)我沒(méi)說(shuō)過(guò)好嗎？”這時(shí)，張錦澤走了過(guò)來(lái)，對(duì)印篆說(shuō)：“哥們，老天爺也是很窮的，您就大發(fā)慈悲給兩個(gè)黃金印章吧！”頓時(shí)，全場(chǎng)同學(xué)一陣哄笑。此后，經(jīng)我們的宣傳，他們的名氣更火了。

　　他們就是我們班的笑星—“印章”組合。

我的三年級(jí)作文篇4

　　今天是開(kāi)學(xué)日，我早早的來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)一切都變了：樓層變了、教室變了、老師變了……說(shuō)到老師，我最喜歡的老師就是新來(lái)的品德老師——張老師了。

　　張老師長(zhǎng)著胖胖的'大肚子，一張方方的臉，一雙眼睛上面長(zhǎng)著一對(duì)比較粗的眉毛，還戴著一個(gè)方形眼睛，一看，就給人一種和善的感覺(jué)。

　　張老師的語(yǔ)言十分幽默、風(fēng)趣。例如：今天，班主任李老師當(dāng)著全班同學(xué)介紹說(shuō)：“張老師在全國(guó)都講過(guò)課，全國(guó)的同學(xué)都喜歡他，你們是這個(gè)學(xué)年，甚至是這個(gè)學(xué)校的‘幸運(yùn)星’，所以，你們要好好上課�！崩罾蠋焺傉f(shuō)完，張老師就笑著說(shuō)：“李老師夸得我好害羞啊！幸虧我這人臉皮夠厚。其實(shí)，李老師夸我時(shí)，我的臉由紅變白，由白變綠，由綠變藍(lán)，由藍(lán)又變紅了……”他的話還沒(méi)說(shuō)完，我們已是哄堂大笑，有的人邊笑邊揉肚子；有的人笑岔了氣；有的人捂嘴偷笑……過(guò)了好久，教室才平靜下來(lái)。

　　我敢肯定，全班同學(xué)都喜歡這位“出身高貴”而又幽默、風(fēng)趣的張老師。

我的三年級(jí)作文篇5

　　有一句話說(shuō)得好：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗ㄋ┥钤趷?ài)之中。”生活中愛(ài)無(wú)處不在，感動(dòng)也無(wú)處不在，就有這樣一件事感動(dòng)了我。

　　那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，下午，我正走在去圖書館的途中，一邊走一邊想著去圖書館借什么書，走到馬路邊上時(shí)，我看見(jiàn)一位老奶奶拄著拐杖在車流中穿梭著，情況十分危險(xiǎn)。我想去幫她，但我被那疾馳的車流嚇到了。突然，一輛車正向老奶奶駛?cè)�，而老奶奶卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)到，這時(shí)，一個(gè)年輕人從路邊沖進(jìn)車流中，一把推開(kāi)老奶奶，老奶奶安全了，但那個(gè)年輕人卻被車撞飛出去好幾米，鮮血灑落一地。在場(chǎng)的人們都呆住了，有的'人已經(jīng)泣不成聲，我的眼眶也已經(jīng)濕潤(rùn)了。我不忍再看下去，走開(kāi)了。到了圖書館，我還想著剛才的一幕，我努力讓自己的心平靜下來(lái)，可惜我沒(méi)做到。我匆忙借了兩本書，離開(kāi)了圖書館。走到剛才的地方，年輕人已經(jīng)被送往醫(yī)院了，現(xiàn)場(chǎng)也有人正在清理。我走回了家。

　　直到今天，我想起這件事，仍然深受感動(dòng)，一股暖流溫暖了我的全身。

我的三年級(jí)作文篇6

　　一天，我正在家里看書，書里的神奇情節(jié)把我?guī)нM(jìn)20xx年。

　　二十年的時(shí)光改變了很多，我們的祖國(guó)更富強(qiáng)了，人們的生活水平更高，人們也更忙了。我已經(jīng)成為一位科學(xué)家，主要負(fù)責(zé)克隆人或動(dòng)物。克隆制作的主要步驟是從人體或動(dòng)物身上提取一個(gè)細(xì)胞，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的過(guò)程慢慢培養(yǎng)和母體一模一樣的生物體。

　　于20xx年10月，我成立的第一個(gè)克隆官開(kāi)業(yè)了。首先是一個(gè)小姑娘自愿克隆自己，我微笑著說(shuō)：“請(qǐng)把胳膊伸出來(lái)，你想克隆幾個(gè)啊？”小姑娘答道：“兩個(gè)就行了�！蔽矣謫�(wèn)道：“你克隆你自己要干什么？”她回答說(shuō)：“當(dāng)爸爸媽媽都上班后，我一個(gè)人在家很沒(méi)有意思，想和克隆的兩個(gè)我和我一起學(xué)習(xí)，一起吃飯，一起做游戲。這樣就有意思了�！蔽覐乃砩咸崛蓚€(gè)細(xì)胞�；氐綄�(shí)驗(yàn)室和助手一起做準(zhǔn)備工作。我們先把一臺(tái)實(shí)驗(yàn)器的溫度、溫度、陽(yáng)光等必要條件都一一準(zhǔn)備好，把兩個(gè)細(xì)胞放進(jìn)實(shí)驗(yàn)器，讓她們慢慢長(zhǎng)大，每天我們都要進(jìn)行特殊復(fù)雜的處理。過(guò)了兩個(gè)月，小克隆人長(zhǎng)得和小姑娘一樣大的時(shí)候，我們把她們從實(shí)驗(yàn)器里取出來(lái)。當(dāng)小姑娘來(lái)領(lǐng)取她的.克隆人時(shí)，看見(jiàn)和她一模一樣的兩個(gè)小女孩驚呆了。為了區(qū)分克隆人和真人的區(qū)別，我們配置了特殊設(shè)備，這樣克隆人雖然和真人一樣，但是還是有區(qū)別的。從此以后來(lái)找我克隆的人們?cè)絹?lái)越多，我都讓他們滿意而歸。一年后，我已經(jīng)是大名鼎鼎的克隆專家了。

　　20xx年12月10日下午4點(diǎn)30分，在瑞典的首都斯德哥爾摩，我獲得了諾貝爾人類進(jìn)化獎(jiǎng)。我好高興�。√似饋�(lái)，哇！頭好疼，原來(lái)頭磕在書架上。呵呵，原來(lái)是一場(chǎng)美夢(mèng)呀！我以后一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為人們帶去快樂(lè)和方便。

我的三年級(jí)作文篇7

　　未見(jiàn)其人，先聞其聲，不用猜，這一定是我。

　　我是鄭州市幸福路小學(xué)三六班的學(xué)生，我叫周易航，我有一張圓圓的臉，一雙小眼睛，為此我的姐姐常開(kāi)玩笑說(shuō)：“周易航，你的眼睛是睜著還是閉著的？”每次聽(tīng)到這話，我小嘴一怒，頭甩到一邊，敢怒不敢說(shuō)��！

　　我活潑愛(ài)動(dòng)，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，雖然這是我的優(yōu)點(diǎn)，但是有時(shí)候上課還會(huì)被老師點(diǎn)名，為此我做了很大努力，增強(qiáng)了我的`自控力，我上進(jìn)心強(qiáng)，在班里我還是班主任老師的小助手，我常常幫老師打掃辦公室的衛(wèi)生。

　　我獨(dú)立能力強(qiáng)，有一次中午放學(xué)，媽媽沒(méi)在家，我一個(gè)人蒸米，炒菜，吃著自己做的飯，香噴噴的，心里美滋滋的，味道好極了。

　　我愛(ài)科學(xué)試驗(yàn)，我要發(fā)奮努力，博覽群書，用知識(shí)豐富自己頭腦，在科學(xué)的海洋里發(fā)現(xiàn)，探索未知的東西。

　　我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名宇航員，我發(fā)現(xiàn)我們班好幾個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想都是當(dāng)一名宇航，讓我們一起努力吧！

我的三年級(jí)作文篇8

　　我的爸爸是我最最尊敬的人。為什么呢？因?yàn)樗@個(gè)人有兩大突出的特點(diǎn)：愛(ài)學(xué)習(xí)和執(zhí)著不懈。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)爸爸愛(ài)學(xué)習(xí)的精神吧。這幾天爸爸在參加一個(gè)考試。為了能取得好的成績(jī)，他總是起早貪黑地學(xué)！從早晨九點(diǎn)開(kāi)始學(xué)，學(xué)到晚上十二點(diǎn)，明天再接著學(xué)。就這樣形成了一種習(xí)慣，直到考試結(jié)束。他的學(xué)習(xí)精神還帶動(dòng)了我和媽媽，每天我們一家三口總能每人手捧一本書，盡情享受書香。媽媽情不自禁地說(shuō)：“我們家這段時(shí)間真是書香四溢呀！”

　　最令我感到吃驚的是，爸爸不僅認(rèn)真地看書，寫文章，而且有時(shí)嘴里還念念有詞。爸爸真是有點(diǎn)看書看得“走火入魔”了。果然，功夫不負(fù)有心人，爸爸終于取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，全家人都很高興。

　　考試后爸爸常對(duì)我說(shuō)的一句話是：“付出就會(huì)有結(jié)果！一定要努力進(jìn)��！”我牢記心中。

　　這就是我愛(ài)學(xué)習(xí)的爸爸。

　　我的'爸爸不僅愛(ài)學(xué)習(xí)，而且還有一種執(zhí)著不懈的精神。有一次，我跟爸爸在安裝他夢(mèng)寐以求的藤椅。我和爸爸每人一手拿螺絲，一手拿螺絲刀，一絲不茍地安裝著。干了好大一會(huì)兒，我已“汗流浹背”，于是請(qǐng)求爸爸休息一下，便坐在沙發(fā)上喝起水來(lái)。當(dāng)我又精力充沛時(shí)，看到爸爸還在認(rèn)真地安裝藤椅，這時(shí)爸爸臉上全是密密的汗珠，鼻尖上還有一顆大大的汗珠。我勸爸爸休息一下，但是他卻說(shuō)：“馬上就大功告成，一定要堅(jiān)持下去�！�

　　他就像精靈鼠小弟一樣執(zhí)著，努力，不放棄。爸爸?jǐn)Q上一個(gè)螺絲，有時(shí)不太合適，他就會(huì)卸下，重裝；再卸下，再重裝……直到完美無(wú)缺。我被爸爸這種精神深深地打動(dòng)：爸爸的執(zhí)著真值得我學(xué)習(xí)。我和爸爸安裝完畢后，我們爺倆坐上心愛(ài)的搖椅，會(huì)心地笑了。

　　這就是我執(zhí)著不懈的爸爸。

　　這就是我的爸爸——一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、執(zhí)著不懈、積極進(jìn)取的好爸爸，也是我最最尊敬的人。