真善美作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的真善美作文，希望對(duì)大家有所幫助。

真善美作文1

　　生活中從不缺少真、善、美，也許隨處可見(jiàn)。那真、善、美到底是什么？它是一顆心。

　　2002年11月，“非典”病毒在廣州蔓延,人們開(kāi)始和“非典”作斗爭(zhēng)。就在這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，出現(xiàn)了一位人們永遠(yuǎn)也忘不了的 “白衣天使”——葉欣。

　　葉欣只是一位普通的醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)，卻在這次與“非典”抗?fàn)幍膽?zhàn)爭(zhēng)中做出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　在搶救“非典”病人的過(guò)程中，葉欣表現(xiàn)出堅(jiān)定、必勝的態(tài)度。在她的'幫助下，從“死神”手中掙脫的“非典”病人不計(jì)其數(shù)，都恢復(fù)了往日的健康。

　　葉欣是一名稱職的護(hù)士長(zhǎng)。她身先士卒，帶領(lǐng)護(hù)士們，無(wú)怨無(wú)悔地?fù)尵取胺堑洹辈∪�。甚至做出了一個(gè)令人震撼的決定：自己一個(gè)人承擔(dān)對(duì)“非典”病人的檢查、治療和照顧，她甚至不止一次地把自己關(guān)在病房中。

　　就在葉欣救回那位傳染給她“非典”病毒的病人后，不到一個(gè)星期，葉欣便染上了了病毒。在感染的過(guò)程中，葉欣一直只說(shuō)六個(gè)字：“別過(guò)來(lái)，會(huì)傳染！”后來(lái)，葉欣因搶救無(wú)效離開(kāi)了人世，離開(kāi)了家人，離開(kāi)了她所熱愛(ài)的崗位，離開(kāi)了熱愛(ài)她的人們……

　　為什么人們會(huì)這么愛(ài)這位在“非典”中犧牲自己的女人，因?yàn)樗�有一顆心，一顆真、善、美的心！

真善美作文2

　　中國(guó)是有著5000年歷史的文明古國(guó)，中國(guó)人民的品質(zhì)自古以來(lái)都以真誠(chéng).樸實(shí)好客著稱。來(lái)過(guò)中國(guó)的人，都說(shuō)中國(guó)人有著真.有著善.有著美。

　　真善美很久以來(lái)都被人們所提倡.所盼望。希望真善美留在每個(gè)人的心中，這樣人與人之間可以少一些隔閡，少一些面具，用不著整天裝模作樣，省下一天的疲勞，讓心靈得到放松。但人們的渴望總是很難達(dá)到的，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人敢稱自己是一個(gè)真善美的人。人人心中都隱藏著邪惡的種子，不知什么時(shí)候萌發(fā)，就讓自己做錯(cuò)了事。許多罪犯的前身不都是善良的嗎?曾經(jīng)的東方之子，也在監(jiān)獄里編上了號(hào)碼。

　　盡管真善美不可能全做到，但其中之一我們還是能辦到的。

　　真：有著真誠(chéng).真實(shí).真意的說(shuō)法。古代的墨子說(shuō)過(guò)：言必信，行必果。一直作為為人的道理流傳下來(lái)，世世代代被人們所接受學(xué)習(xí)。著名的'開(kāi)國(guó)元帥彭德懷，在蒙受不白之冤時(shí)，也堅(jiān)持著說(shuō)真話。他曾對(duì)他的侄女說(shuō)：茄子不開(kāi)虛花，小孩不說(shuō)假話，我這個(gè)老頭子像小孩子一樣，不說(shuō)假話。樸素的語(yǔ)言，圣潔的心靈，令人仰慕，更是對(duì)真的升華。其實(shí)不僅僅做人是這樣，在商業(yè).政治等領(lǐng)域也要講究真，否則投資商業(yè)的會(huì)破產(chǎn)，甚至血本無(wú)歸。欺騙大眾的政治家,會(huì)下臺(tái)的更快。我們常說(shuō)只要你真心實(shí)意的對(duì)待他人，他人也會(huì)真心的對(duì)待你。其實(shí)你只要實(shí)踐一下這句話一點(diǎn)也不假，其中的樂(lè)趣假情假意的人自然是體會(huì)不到的了。

　　善：善良是中華傳統(tǒng)美德之一，是人心里最基本的感情。佛家最講的就是這個(gè)善字。多行善事，少行不義之事。救人一命勝造七級(jí)浮屠......教人行善。實(shí)際上善是這里最好做的。送給乞丐幾角錢(qián).幫助老幼病殘.隨手撿起地上的紙屑……都是很容易的，何必讓中央TV成天播放公益廣告哪?有人認(rèn)為自己做的壞事太多了，也改不了了，索性接著去吧。其實(shí)不然，誰(shuí)都知道著名的石油大王洛克菲勒是一個(gè)慈善家，但你是否也知道他曾經(jīng)也做了許多壞事哪?他出身貧寒，起初他誠(chéng)實(shí)肯干人們都夸他是好青年。當(dāng)他富甲一方后，卻貪婪冷酷，油田一帶的居民恨之入骨，把他做成木偶像，處以絞刑。朋友親人離他而去，甚至把自己祖先的墳?zāi)箯穆蹇朔评占易宓哪箞@中遷出。在晚年是，他醒悟了，把自己賺的錢(qián)拿出來(lái)捐贈(zèng)給貧困學(xué)校.慈善基金會(huì)，還曾幫助我國(guó)避免了霍亂的擴(kuò)散。只要你沒(méi)有達(dá)到他的程度，我想你還是可以行善的。心善，才是最幸福的。

　　美：這是人們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}。美人們心中的感受，是一種感覺(jué)。藝術(shù)上有藝術(shù)美，人體上曲線美，自然中有自然美……總之都是美不勝數(shù);出來(lái)了美畫(huà).美女.美景……這類的詞語(yǔ);就有了人們心情愉悅的基礎(chǔ)。美還講究外表美和心靈美，外表美是虛浮的，是依靠客觀裝飾表現(xiàn)出來(lái)的,是天生的不可改變的。心靈美則是后天養(yǎng)成的，是人品質(zhì).道德觀念的體現(xiàn)。但現(xiàn)在大多數(shù)人只重視前者，忽視后者。所以我們常常會(huì)在媒體上看見(jiàn)這樣的字眼：美麗的外表下……這也正是人類缺點(diǎn)的體現(xiàn)。所以要做到美很難，做到完美更難，十全十美只是你的感受罷了。

　　實(shí)際上做到了其中之一還是不夠的，真.善.美還是一個(gè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)的整體。做到了其一，就等于向前邁進(jìn)了一大步，離做到全部真善美就更近了一步。但是光做是不行的，還要有社會(huì)基礎(chǔ)，人們的認(rèn)可是不能忽略的。祝人為樂(lè).見(jiàn)義勇為在人們眼中都已經(jīng)成了畸形兒。更有甚者，舍己為人之后還要通過(guò)法律討回公道，真的讓人難以置信。想想有著崇高靈魂的黃勇烈士.那在水中救人的大學(xué)生，他們真的傻嗎???

　　我相信不久的將來(lái)，當(dāng)人們的覺(jué)悟都升華的時(shí)候，真善美一定會(huì)永遠(yuǎn)留在人們的心中，夢(mèng)想一定會(huì)成真!!!

真善美作文3

　　車(chē)輪和方向盤(pán)從來(lái)都是“死對(duì)頭”，車(chē)輪渴望的是自由，而熟不知這局限的真善美。

　　往小里想，如果沙子沒(méi)有麻袋裝好，一定會(huì)不堪一擊；文具沒(méi)有文具盒的“局限”，一定會(huì)四散奔逃；往大里想，如果黃河兩岸沒(méi)有攔水河堤，高速公路缺少分流欄，這后果更是不堪設(shè)想。

　　渴望“自由”是應(yīng)該的，但我們也應(yīng)該了解“局限”的必要性。

　　又一次，我和我爸一塊從江西老家回來(lái)，因?yàn)樘煲脖容^晚了，我們都想快些回家，所以老爸就開(kāi)的略快了一些，不一會(huì)，我就聽(tīng)到導(dǎo)航中傳出的聲音：“您已超過(guò)60碼限速！請(qǐng)減速！”，我又看了看老爸，竟毫不理睬，而是關(guān)了個(gè)靜音……看著碼表上的示數(shù)不斷上升，我忍不住了：“爸，開(kāi)慢點(diǎn)，都超速了！安全要緊！”老爸這才慢慢降下速來(lái)。

　　值得慶幸，就在不遠(yuǎn)的岔路口，一輛車(chē)突然拐出來(lái)，還好速度不快加上及時(shí)剎車(chē)，才不至于釀成悲劇。

　　當(dāng)然，在家中，我也被父母“局限”著，像早上六點(diǎn)二十分前必須起床，每個(gè)周末玩電腦不超過(guò)6個(gè)小時(shí)，周末作業(yè)要在星期日之前完成等……但與其說(shuō)這是父母對(duì)我的約束，不如說(shuō)這是我自己對(duì)我自己的`約束。

　　當(dāng)我漫步溪畔，看溪中魚(yú)蝦點(diǎn)點(diǎn)，岸上蜂舞蝶躍，鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天盡自由時(shí)，我心里卻想：凡事總會(huì)有局限的，任魚(yú)蝦再機(jī)敏，也不能離開(kāi)水生存，蜂碟再靈活，也不能在水中暢游。

　　這，才是“局限”的真善美。

真善美作文4

　　父母給了我們生命，我們要對(duì)父母懷有感恩之心，是他們讓我們來(lái)到這個(gè)世界，是他們讓我們看到了這個(gè)世界的真善美。

　　老師給了我們知識(shí)，我們要對(duì)老師懷有感恩之心，是老師幫我們打開(kāi)了知識(shí)之門(mén)，是老師讓我們懂得了在生活中如何對(duì)別人的幫助說(shuō)一聲“謝謝”，是老師讓我們知道，受到別人的恩惠，當(dāng)涌泉相報(bào)，是老師從青絲到白發(fā)在三尺講臺(tái)上教書(shū)育人。

　　朋友給了我們友誼，我們要對(duì)朋友懷有感恩。朋友能與你同甘共苦，在你最困難的時(shí)候，朋友會(huì)千方百計(jì)的為你“打氣”、“加油”，助你在學(xué)習(xí)上度過(guò)難關(guān)。讓你覺(jué)得，朋友的.友誼，終生難忘。

　　一顆感恩的心就是一個(gè)和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界！感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。

　　從成長(zhǎng)角度來(lái)看，心理學(xué)家們普遍認(rèn)同這樣一個(gè)規(guī)律：心的改變，態(tài)度就跟著改變；態(tài)度的改變，習(xí)慣就跟著改變；習(xí)慣的改變，性格就跟著改變；性格的改變，人生就跟著改變。

　　常懷感恩之心！終有一天，你會(huì)因?yàn)楦卸魇斋@美好人生，收獲真摯的友誼；看見(jiàn)世上的美，看見(jiàn)世上的善！

真善美作文5

　　社會(huì)是一個(gè)美好、溫暖、和諧的大家庭。在這個(gè)大家庭中，處處充滿著真善美。真善美，是修養(yǎng)、是文明、是基石、是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們的民族在悠悠歷史長(zhǎng)河中，無(wú)論經(jīng)歷多少滄海桑田依然堅(jiān)守著對(duì)真善美的追求，才使得我們的民族得以生生不息、繁榮昌盛。

　　真善美，真就是真誠(chéng)；善就是善良；美就是美麗。真善美其實(shí)無(wú)處不在，只要我們打開(kāi)心靈的天窗，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界早就被真善美占領(lǐng)了！姐姐跟我講她一個(gè)人在昆明打工時(shí)，她的鄰居是一家窮人，一個(gè)中年婦女帶著兩個(gè)孩子。有一天晚上，忽然停電了，鄰居家便點(diǎn)起了蠟燭。過(guò)了一會(huì)兒，忽然聽(tīng)到有人在敲門(mén)。開(kāi)門(mén)一看，竟是鄰居家的女兒。女孩說(shuō)：“姐姐，請(qǐng)問(wèn)你家有蠟燭嗎？”姐姐認(rèn)為她們家竟然窮得連蠟燭都買(mǎi)不起，想要向她借，便冷冷地回復(fù)了一句：“沒(méi)有�！本拖腙P(guān)上門(mén)�？赡莻�(gè)女孩沒(méi)有離開(kāi)，而是從口袋里拿出兩根蠟燭來(lái)。對(duì)姐姐說(shuō)：“媽媽怕你一個(gè)人住沒(méi)有蠟燭，會(huì)害怕，所以叫我給你送兩根蠟燭來(lái)�！贝藭r(shí)此刻姐姐感動(dòng)得熱淚盈眶。

　　真善美，就如同黑暗夜空中的星星，雖不及月亮般明亮、皎潔，但它卻有它自身的高尚氣質(zhì)。真善美又如同一汪清澈的.泉水、給人心靈一陣洗禮，還自己一個(gè)煥然一新的自己！

　　世界，因?yàn)橛姓嫔泼赖拇嬖�，有一天將�?huì)年成為一個(gè)美麗、和平的世界！而生活，也會(huì)因?yàn)檎嫔泼赖拇嬖诙�變得更加豐富多彩。

　　我們少年兒童朝氣蓬勃迎著耀眼的陽(yáng)光，肆無(wú)忌憚地微笑齊聲高喊：“真善美伴我同行！”

真善美作文6

　　羅丹曾說(shuō)“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！鄙�活處處都有美：芬芳的鮮花，翠綠的小草點(diǎn)綴著大地，甘甜的雨露用自己的身軀滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物，勤勞善良的人們用汗水澆灌著美好的夢(mèng)想。世間萬(wàn)物，人間真情都是美，只要我們留心去觀察，我們的生活中，美無(wú)處不在。 “最美司機(jī)”吳斌，面對(duì)從天而降的災(zāi)難，強(qiáng)忍傷痛，用最短的時(shí)間保全了一車(chē)乘客的.安全；“最美教師”張麗莉，面對(duì)飛奔而來(lái)的汽車(chē)，她毅然沖上前去推開(kāi)學(xué)生，以致自己高位截癱；“最美媽媽”吳菊萍，面對(duì)從十樓墜落的女童，毅然伸出雙手，頑強(qiáng)托起了小生命。人們?yōu)槭裁窗选白蠲馈钡姆Q號(hào)送給了他們？因?yàn)樗麄冇米约旱男袆?dòng)詮釋著真善美。那么，弘揚(yáng)真善美是否要做一些大事？回答是否定的。“勿以善小而不為”，在日常生活中，給陌生人一個(gè)微笑，給老人熱情的攙扶，在公共汽車(chē)上給老幼病殘讓個(gè)座等等，這些看似很小的事，只要我們?nèi)プ觯�同樣也是在傳承真善美�?/p>

　　我們只有用心感受，用行動(dòng)去詮釋，生活因?yàn)橛姓嫔泼赖拇嬖诙�變得更加豐富多彩，社會(huì)因?yàn)檎嫔泼蓝�變得更加和諧。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年智則國(guó)智”，我們是祖國(guó)的花朵，學(xué)會(huì)真善美則是對(duì)祖國(guó)母親最好的報(bào)答，讓我們高聲齊喊：“少年向上，真善美伴我行！”

真善美作文7

　　因?yàn)檎嬲\(chéng)而善良，因?yàn)樯屏级�美麗。生活中，太需要一種人性的自然流露，太需要一種來(lái)自人類靈魂深處的憐惜，也太需要一種展現(xiàn)人類靈魂的純凈與美好�！罢嫔泼馈笔侵腥A民族一種重要的傳統(tǒng)美德。

　　然而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，竟然有一部分人認(rèn)為“真善美”的時(shí)代已經(jīng)過(guò)時(shí)。許多不美的行為有所顯現(xiàn)：比如在吃飯時(shí)，浪費(fèi)許多的飯；還有在去學(xué)校的路途中，隨處可見(jiàn)學(xué)生亂扔的食物，不知道大家是否想過(guò)，當(dāng)農(nóng)民伯伯看見(jiàn)浪費(fèi)掉的那些糧食，他們會(huì)作何感想！作為新中國(guó)的一代人，我們有什么理由，又有什么資格去踐踏我們的父母乃至所有勞動(dòng)人民用辛勤汗水換來(lái)的勞動(dòng)成果呢？

　　當(dāng)然，世間自有真情在，善意平常在人心，人間還是好人多。比如：成都公交總公司405隊(duì)售票員錢(qián)云在空無(wú)一人的公交車(chē)上撿到了3萬(wàn)元現(xiàn)金，面對(duì)一筆數(shù)額巨大的`現(xiàn)金，他心不動(dòng)，將錢(qián)完璧歸還給失主，這是多么典型的拾金不昧行為。又比如在公共汽車(chē)上，有的同學(xué)發(fā)揚(yáng)尊老愛(ài)幼精神主動(dòng)給老奶奶老爺爺或小朋友讓座。還有一位老伯伯在草地上撿同學(xué)們吃東西扔下的垃圾，他撿了一袋又一袋，然后集中起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里。

　　難道這些事例還不足以說(shuō)明問(wèn)題嗎？我們現(xiàn)在生活的世界上有善良、誠(chéng)實(shí)、美好，但也有兇惡、謊言、丑陋。我呼吁全世界人民立刻行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)做善事做好事，使我們的世界充滿真情，充滿友愛(ài)，充滿陽(yáng)光。

真善美作文8

　　我的班主任老師是一位美麗善良認(rèn)真盡責(zé)的好老師。

　　她有一頭如今流行的卷發(fā)，一雙洞察秋毫的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。再加上苗條的身材，簡(jiǎn)直就是一仙女下凡。我們班的同學(xué)都因?yàn)橛羞@位美女班主任而自豪。

　　她是一個(gè)心腸特別軟而且還很幽默的人。記得有一次上課時(shí)，一個(gè)同學(xué)上課講小話，嚴(yán)重影響課堂紀(jì)律，我的班主任老師開(kāi)始是心平氣和的說(shuō)讓那位同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講。

　　但過(guò)了一會(huì)，那位同學(xué)就把老師的提醒當(dāng)成耳邊風(fēng)，又開(kāi)始肆無(wú)忌憚地講開(kāi)了。這樣老師火了，惱羞成怒的讓那位同學(xué)滾出了教室，我們都認(rèn)為這個(gè)同學(xué)要遭殃了。誰(shuí)知道，剛過(guò)了一會(huì)，趁我們?cè)谟懻搯?wèn)題的時(shí)候，老師就走出教室摸著這位同學(xué)的頭，面帶微笑的講著些什么，然后就讓同學(xué)進(jìn)教室繼續(xù)上課了。老實(shí)說(shuō)：“我不能因?yàn)檫@位同學(xué)不小心犯了一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，就讓全班同學(xué)來(lái)跟著遭殃，所以我們繼續(xù)上課吧！不過(guò)，鑒于你們表現(xiàn)不錯(cuò)，為師講個(gè)笑話犒賞一下你們吧！”我的班主任就是這么一個(gè)即使心里煩惱表面也要給犯錯(cuò)的`學(xué)生面子，寬容學(xué)生的人。我的班主任還是一個(gè)心地善良的人。從一年級(jí)就開(kāi)始擔(dān)任我們班的班主任，我們感受到了她很多的愛(ài)，不僅僅只教給了我們學(xué)知識(shí)，更重要的是教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈恕?/p>

　　我的班主任老師是一個(gè)外表美心靈更美的人。雖然她有時(shí)很?chē)?yán)厲偶爾也會(huì)對(duì)我們發(fā)發(fā)火，但想想她對(duì)我們不厭其煩的教導(dǎo)。我就從心底里感激她，喜歡她。

　　她的教誨之恩，我終生難忘。

真善美作文9

　　《真善美伴我行》分四個(gè)板塊：板塊一是“科技求真伴我行” ，讀完后，發(fā)現(xiàn)我們國(guó)家雖然日益強(qiáng)大，但社會(huì)中殘存著的封建迷信依然殘害著我們的身心，我們要用科學(xué)知識(shí)打破這些偽科學(xué)；我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，一定要實(shí)踐，要將每一個(gè)知識(shí)弄明白，要讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人；創(chuàng)新是人類發(fā)展中必不可少的有了創(chuàng)新才有如今的社會(huì)。版塊二：“人文教人向善”，讀完后，我明白了閱讀的重要性，一個(gè)從小讀經(jīng)典和一個(gè)從消毒雜書(shū)的人相差太多了；我國(guó)的傳統(tǒng)文化在逐漸淡化，我不希望看到中國(guó)是一個(gè)沒(méi)有自己傳統(tǒng)文化的國(guó)家，我們要學(xué)習(xí)西方文化，也要抱住我，也要保住自己的傳統(tǒng)文化；團(tuán)結(jié)友善在軍隊(duì)中是最多的，他們不會(huì)為了一樣?xùn)|西而去搶，不會(huì)……板塊三是“生活叫人善美”。讀完后我明白了熱愛(ài)生活也是一個(gè)好習(xí)慣，熱愛(ài)上了生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你之前沒(méi)發(fā)現(xiàn)的；感恩，是我們作為孩子該做的`，父母對(duì)我們無(wú)限的愛(ài)，我們一定要報(bào)答，不能放手不管；好習(xí)慣會(huì)伴你終生，讓好習(xí)慣成就你美好的未來(lái)；板塊四：“五好小公民大行動(dòng)：，讀完后我明晚拜耳我們?cè)谥�識(shí)方面要求真審美方面要尚美，行為方面要向善；志愿者并不是為了報(bào)酬，而是為了大眾，志愿者可以很大可以很小。

　　世界上有很多不好的風(fēng)氣，不好的事情。當(dāng)我們只要用自己的行為來(lái)感染他人，時(shí)間一長(zhǎng)，問(wèn)題得以解決，我們依然是我們，但其他人，通過(guò)我們的行為，自然的，慢慢向我們學(xué)習(xí)，變成和我們一樣的好公民。

真善美作文10

　　一天，三毛走在大街上乞討著。可是沒(méi)有任何一個(gè)人愿意理會(huì)他，乞討了一天的三毛，早就疲憊不堪了�？墒抢咸煲稽c(diǎn)都不同情他，反倒開(kāi)始雪上加霜。下起了傾盆大雨，三毛無(wú)處可走只好在大街上無(wú)處流浪。

　　三毛經(jīng)過(guò)了一天的淋雨，三毛感冒了。他蹲在角落里拿這破毯子蓋著自己瘦削的身軀，一個(gè)一個(gè)的行人走過(guò)了。可這是一個(gè)沒(méi)有善良的城市��！一位老爺爺看見(jiàn)了，他連忙把自己僅存的一把傘給了三毛。自己卻冒著大雨趕回家。三毛看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“老爺爺，這傘我不要了你自己拿去遮雨吧！我不怕冷�！崩蠣敔敓釡I盈眶的說(shuō)：“三毛啊你不要擔(dān)心啊，像爺爺這嗎大的年紀(jì)什么沒(méi)經(jīng)歷過(guò)啊，所以還是你拿去用吧！”三毛和老爺爺互相謙讓著。旁邊的行人的經(jīng)過(guò)，都嘲笑他都管閑事。自己的傘自己拿唄管他個(gè)小乞丐干嘛啊。但是老爺爺不理會(huì)他們，因?yàn)樗麄兌际菦](méi)有良心的.��！

　　啊且！老爺爺感冒了，三毛想老爺爺這么老了，一定不可以讓他的傷更加嚴(yán)重啊。于是他想出了一個(gè)好辦法，讓老爺爺舉著傘這樣兩個(gè)人都不會(huì)被雨淋的啊。這樣兩個(gè)人肩靠肩的回老爺爺家了。

　　人間的真善美是非常寶貴的��！有些人非常的熱與助人，而有些人去非常喜歡戲弄?jiǎng)e人！我們一定要當(dāng)想老爺爺一樣的人哦！

真善美作文11

　　今天，我在聽(tīng)廣播時(shí)，無(wú)意聽(tīng)見(jiàn)了一則新聞：一位女士，在取款時(shí)將一部手機(jī)落在了取款機(jī)的平臺(tái)上，當(dāng)發(fā)現(xiàn)時(shí)，急忙去找，可為時(shí)已晚......如果我在取款時(shí)發(fā)現(xiàn)了這部手機(jī)，我就會(huì)用里面電話薄中的某個(gè)號(hào)碼，打給失主的親人或朋友，聯(lián)系失主，將手機(jī)還給她。而且，現(xiàn)在這名“小偷”已被抓獲，可見(jiàn)貪圖小利也不會(huì)有好下場(chǎng)的，真是“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”��！

　　由此，我聯(lián)想到了一件事：上語(yǔ)文課時(shí)，老師問(wèn)我們：“如果你們?cè)诘厣习l(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢(qián)包，會(huì)怎么做？”有人說(shuō)：“交給警察叔叔�！庇腥苏f(shuō)：“找到失主還給他�！倍�我的'答復(fù)是：“就放在那兒。”對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，就放在那兒，只要人人都不貪圖小利，失主一定會(huì)回來(lái)找到它，得到這一“真經(jīng)”，我還經(jīng)歷了一件事呢！

　　很久以前的一天，我中午正要去上學(xué)，忽然發(fā)現(xiàn)了一串鑰匙，上面還有一張照片。據(jù)我的推斷，這大概是我們樓洞四樓阿姨的，我想去還給她，可時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了，我必須去上學(xué)了。情急之下，我把鑰匙裝在口袋里，準(zhǔn)備放學(xué)后還給她�？墒�，放了學(xué)，我已把這事忘沒(méi)影了，吃完飯 才記起來(lái)，可當(dāng)我終于把鑰匙還給阿姨時(shí)，她已換了把新鎖......

　　我們一定要有拾金不昧的精神，但也要?jiǎng)幽X筋，隨機(jī)應(yīng)變，靈活處理，不死板教條，不循規(guī)蹈矩，用更少的精力去辦更多的事。我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)該助人為樂(lè)，拾金不昧，讓我們共同努力，讓我們的社會(huì)更加美好。

真善美作文12

　　美，無(wú)處不在，那什么是美?指人長(zhǎng)得美?景色美嗎?哦!我知道了。

　　在公共汽車(chē)上，我看見(jiàn)了這一幕，一個(gè)約60多歲的奶奶一手提菜，一手拄拐杖上車(chē)了，車(chē)上座位上擠滿了人，沒(méi)人愿意給這位白發(fā)蒼蒼的老人讓位，而這時(shí)車(chē)上廣播里正播著“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更美好……”這首歌。老奶奶只好站著。經(jīng)過(guò)幾站后，一些人下車(chē)了，可還是沒(méi)座位，車(chē)上的.服務(wù)員看見(jiàn)，問(wèn)：“有沒(méi)有人給這位老奶奶讓座位?”車(chē)上的人好像當(dāng)沒(méi)這回事，沒(méi)這個(gè)人，他們有的打呼嚕，有的閉著眼，耳朵像被堵上了似的，車(chē)上鴉雀無(wú)聲。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一位十三歲的小男孩起身說(shuō)：“老奶奶，請(qǐng)坐這里吧，這里空氣好�！崩夏棠陶f(shuō)：“哎呀，不用了，站在這兒鍛煉身體�！毙∧泻⒂终f(shuō)：“看，這寫(xiě)了‘老人專座’四個(gè)字�！崩夏棠虩o(wú)話可對(duì)，只好去坐，小男孩走過(guò)來(lái)，扶著老奶奶走向座位，還親切地說(shuō)：“小心，別摔著了!”

　　我心里暗暗稱贊那位小男孩，稱贊他那愛(ài)護(hù)老人的美好品德。

　　山美，水美，人更美，世界上，人的心都是美和善良的，只要你愿意做好事，那你就是好人，做好事并不是做什么大好事，只是幫助身邊的人，有首歌是說(shuō)“好人就在身邊，也許是小張，老李……”世界上并不缺少美,只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們要把雷鋒精神傳揚(yáng)下去。

真善美作文13

　　人，因充滿美德而變得美麗。國(guó)家，因充滿美德而變得和諧。世界，因充滿美德而變得繽紛。

　　中華美德，人人皆知，“百花叢中過(guò)，片葉不沾身”是一種清廉的美德；“鏡破不改光，蘭死不改香”是一種忠貞的美德；“一日行一善”是小的美德；“留取丹心照汗青”是大的美德；“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”是文人不屈的美德；“我自橫刀向天笑”是烈士寧折不彎的美德。

　　然而什么是美德呢？當(dāng)厚厚的《格林童話》成為兒童們手中的珍寶，當(dāng)慈愛(ài)的父母為嬰兒朗誦那詩(shī)篇般的傳說(shuō)，當(dāng)童話中善良的公主為孩子五彩斑斕的夢(mèng)增色……這些傳說(shuō)的真諦——與人類發(fā)展史相關(guān)的哲理，于無(wú)言處彰顯的，便是亙古不變的人之血脈——真、善、美。

　　真是一種修養(yǎng)，與功利回饋無(wú)關(guān)。14歲的晏殊，被朝廷官員張知白推薦給當(dāng)時(shí)的皇帝宋真宗。宋真宗聽(tīng)說(shuō)晏殊的文才好，破格讓他參加進(jìn)士考試。晏殊拿到考卷后發(fā)現(xiàn)這篇文章他在十天前就已經(jīng)寫(xiě)過(guò)，因此他請(qǐng)皇上另外出題，正是他這種毫不隱瞞的態(tài)度贏得了皇帝的器重。跨越龍門(mén)，總少不了借助別人的肩膀，而讓人肯伸出援手，有時(shí)并不需要多少金錢(qián)的酬勞。莊子說(shuō)：“真者，精誠(chéng)之至也，不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人�！痹谶@個(gè)世界上，一顆真誠(chéng)的心足以敲開(kāi)所有緊閉的門(mén)。

　　善是一種犧牲，與個(gè)人私利相悖。拿出自己300萬(wàn)元的演出收入捐助了175名失學(xué)兒童的叢飛，在死后甚至不忘將眼角膜捐獻(xiàn)出來(lái)，給他人帶來(lái)一片光明�？缮砘及┌Y的他，卻一度無(wú)錢(qián)醫(yī)治。受他資助的山區(qū)小學(xué)給他送來(lái)1000.75元的捐款，他留下了孩子們的祝福，卻把錢(qián)原封不動(dòng)地退了回去。他在寄回單上留言：孩子，錢(qián)——你們更需要。錢(qián)并不是最重要的，但那句善言卻打開(kāi)了孩子們的心扉，從那之后，世界在孩子們眼中慢慢地變換了，知道了那些在親情之外更多彌足珍貴的情感。

　　美是一種純潔，與心靈良知同行。紐約街頭那名面對(duì)手中的人質(zhì)——一名即將臨盆的孕婦的.潛逃罪犯，依然“放下屠刀，立地成佛”。當(dāng)嬰兒的啼哭聲響在耳邊時(shí)，他終于松了一口氣：“一個(gè)多么可愛(ài)的小生命！”，有時(shí)候，剎那間的一點(diǎn)光一滴暖，都可成為生命中永不消散的感動(dòng)。那位十惡不赦的罪犯終究敵不過(guò)那點(diǎn)滴的感動(dòng)和觸動(dòng)，洗亮著所有年華的黯淡。

　　真，真誠(chéng)待人；善，與人為善；美，心靈的美。這是多么簡(jiǎn)單的三個(gè)字，卻總是被我們輕易忽視。我們窮究傳說(shuō)中的字句，希望找到隱藏其中的真理、律條，卻往往忽略了那連鄰家孩提都能總結(jié)的道理：至真、至善、至美。還是讓我們?cè)俜�開(kāi)歷史的冊(cè)頁(yè)吧！孔子曾把“能力、道德、孝順”當(dāng)作古代“士”的第一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，古代對(duì)道德的推崇由此可見(jiàn)一斑。又有古人言：儉以修身，靜以養(yǎng)德�？梢�(jiàn)，古人把道德和修身是聯(lián)結(jié)在一起的。一個(gè)人可以沒(méi)有能力，但不能沒(méi)有道德。沒(méi)有能力，還可以是一塊璞玉：而沒(méi)有道德，就只能是一塊石頭罷了。只有把自己修煉成一塊璞玉，才有被雕刻的可能和機(jī)會(huì)。

　　荷爾德林曾說(shuō)，充滿勞績(jī)，人還是要棲居在這片大地之上。若我們只是一味追求實(shí)用的勞績(jī)，縱使有豐碩的穗粒、有甜美的飯食，卻依舊只是匍匐于地的生靈。若當(dāng)真如此，我亦要贊美人類謙卑的神態(tài)與豐厚的勞績(jī)，卻哀傷于靈魂的羈旅無(wú)依。你可曾聽(tīng)說(shuō)，靈魂，是大地上的異鄉(xiāng)者？是真，讓人與人之間充滿愛(ài)，讓人性溢滿芬芳！是善，讓這群大地上的異鄉(xiāng)者將根基所向土地深處，卻始終向上生長(zhǎng)，不生旁枝！是美，讓人的雙膝直立行走，傲然挑戰(zhàn)烈日！是真善美創(chuàng)造了人的無(wú)限可能！人對(duì)內(nèi)在生命無(wú)數(shù)次的重生與再造，無(wú)不是以真為手中的柱杖，善為擺渡的舟身，美為明亮的焰火。

　　我要像樹(shù)的主干一般強(qiáng)壯，我要將現(xiàn)實(shí)的責(zé)難裁成片片綠葉貼于項(xiàng)間額前，真是豐沛的雨水，善是我枝干中的瓊漿，美是頭頂?shù)恼克{(lán)晴空。

真善美作文14

　　人應(yīng)該活的真善美。 不虛偽、不做作、直率、干脆，這是真； 以同情之心待人，以惻隱之心愛(ài)人，這是善； 溝通心靈和儀表，融合人類與自然，這是美。 以真善美的品味做人，其樂(lè)無(wú)窮�！渡倌晗蛏�，真善美伴我行》這本書(shū)里的每一個(gè)故事都是在教你怎樣好好學(xué)習(xí)，怎樣做人，怎樣擁有正確的人生價(jià)值觀。

　　我對(duì)書(shū)中的一句話，印象十分深刻——閱讀應(yīng)該是一種享受。這是出自英國(guó)作家毛姆寫(xiě)的《為樂(lè)趣而讀書(shū)》中的節(jié)選。平時(shí)，我不是很喜歡看書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)里都是文字，看起來(lái)很枯燥，就不樂(lè)意看，所以我就不善于思考。

　　看了毛姆的這篇文章，讓我懂得了：閱讀雖然不能幫我干任何事情，但是能使我得生活更豐富、充實(shí)、圓滿、快樂(lè)。養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣實(shí)在是受益無(wú)窮。因?yàn)閹缀鯖](méi)有任何一種工作能像閱讀這樣，隨時(shí)隨地就可以開(kāi)始，一旦有要緊的事不得不做時(shí)，還可以放下。等到有空時(shí)，還可以接著繼續(xù)讀。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)閱讀是一件十分美妙的`事，它不斷能讓我增長(zhǎng)知識(shí)，還能讓我享受生活。閱讀應(yīng)該是一種享受，從明天起，我要享受每一篇精彩的文章，享受每一本有益的書(shū)。

真善美作文15

　　知識(shí)欲的目的是真；道德欲的目的是善；美欲的目的是美。

　　科學(xué)教人求真，求真就要熱愛(ài)科學(xué)，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它決定著一個(gè)國(guó)家的存與亡；人文教人向善，善是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德，是人旅途中必不可少的良好品質(zhì)；生活教人尚美，美不是美麗的臉蛋，華麗的外表，而是追求靈魂的心靈美。

　　真，是真誠(chéng)，真知；真者，精誠(chéng)之至也，不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。

　　大家都知道“三顧茅廬”。若不是劉備堅(jiān)持不懈，不肯放棄，用真誠(chéng)說(shuō)服了人稱“臥龍先生”的諸葛亮，怎能有“三分天下”的奇思？

　　善，上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)；心誠(chéng)色溫，氣和辭婉；必能動(dòng)人。

　　三字經(jīng)“人之初，性本善……”說(shuō)的就是這個(gè)道理�！都t樓夢(mèng)》中黛玉葬花，是善心讓她憐花；善良是對(duì)他人無(wú)私的愛(ài)與祝福，是來(lái)自內(nèi)心深處真誠(chéng)的憐惜與同情。

　　美，心靈美則美；任何事物都有其深沉的內(nèi)涵。

　　伊麗莎白曾說(shuō)：“外表的缺陷可以用心靈美來(lái)彌補(bǔ)，而心靈的卑劣卻不是美麗的臉蛋和華麗的衣著所能彌補(bǔ)得了的�！边@就好比玫瑰，玫瑰是美的'，更美的是它包含的香味。一張潔白如雪的紙，畫(huà)家卻能用美好的心靈賦予它靈魂；一把普普通通的小提琴，聰明的樂(lè)師總能用它奏出不朽的篇章。

　　真，是不虛偽，敢于做真實(shí)的自己；善，是以同情之心待人，以側(cè)隱之心愛(ài)人；美，心靈美則美，是高尚情操的尚美。

　　真善美詮釋了真誠(chéng)，善良與心靈美的真諦。真善美伴我行！讓我們爭(zhēng)做真善美，唾棄假惡丑，把真善美撒滿人間！

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