精選寫(xiě)一件事作文3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的寫(xiě)一件事作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)一件事作文 篇1

　　我玩過(guò)許多游戲：吹泡泡、騎自行車(chē)、跳繩……其中，我覺(jué)得最有趣的是捉迷藏。

　　一天，我和幾個(gè)朋友在家里玩捉迷藏。首先猜拳決定誰(shuí)當(dāng)尋找人，尋找人是何宗恒。接著，何宗恒在固定的位置主動(dòng)閉上眼睛，并且數(shù)數(shù)50秒，利用這段時(shí)間，其他人趕緊找到一個(gè)隱蔽的`地方躲起來(lái)。50秒過(guò)去了，這時(shí)，何宗恒大喊：“我來(lái)找啦！”何宗恒左看看，右瞧瞧，這邊拍一拍，那邊摸一摸。過(guò)了一會(huì)兒，藏在衣柜后面的我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲漸漸向我走來(lái)，心想：完啦，完啦，我肯定會(huì)被抓住的。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，趕緊拿出媽媽的長(zhǎng)裙，把我遮住，何宗恒看了一下，以為只是一條掛著的裙子，就離開(kāi)了。聽(tīng)著他離開(kāi)的腳步聲，我暗暗驚喜，我終于逃過(guò)了這一“劫”。

　　何宗恒找不到我們，就使出了“妙招”。“哎喲，我的腳好痛啊！”我們聽(tīng)見(jiàn)了，都跑了出來(lái)，這時(shí)，何宗恒突然蹦了起來(lái)，一把抓住羅俊杰“你們上當(dāng)啦，哈哈！”羅俊杰無(wú)可奈何，只好認(rèn)輸了。

　　捉迷藏既驚險(xiǎn)，又有趣，我們都玩得非常開(kāi)心。

寫(xiě)一件事作文 篇2

　　在我的童年里，發(fā)生的事情就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。許多事情至今已經(jīng)淡忘，然而有一件事，卻給我留不可磨滅的印象。

　　那是一個(gè)炎熱的中午，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。我正在寫(xiě)作業(yè)，肚子突然傳來(lái)了咕咕聲，我摸了摸媽媽給我的20元錢(qián)，正打算去樓下的飯店吃飯時(shí)，腦子里冒出了一個(gè)大膽的念頭：要不我把20元錢(qián)省下來(lái)，自己燒飯吃。

　　我放下手中的書(shū)，快步走進(jìn)廚房，學(xué)著媽媽的樣子，打開(kāi)電飯煲，心想：“這就是媽媽平常所說(shuō)的淘米用具吧！”我試圖把它拿出來(lái)。咦？怎么拿不出來(lái)呢？”

　　算了，我管不了這么多了，找到裝米的袋子，舀了一碗米倒進(jìn)淘米盆里，淘了一下米，便倒進(jìn)電飯煲中，插上電源，便去客廳看課外書(shū)了。大約過(guò)了一刻鐘，“嘀嘀”聲響起來(lái)，我沒(méi)有理睬，繼續(xù)看書(shū)。又過(guò)了一會(huì)兒，突然，我聞到了一股焦糊味，這才覺(jué)得不對(duì)勁，連忙跑到廚房里，切斷了電飯煲的電源。趕緊打開(kāi)電飯煲的蓋子，眼前的景象慘不忍睹，里面的大白米變成了大黑米。我摸了摸電飯煲的.金屬邊緣，立刻被燙得縮回了手。我用抹布小心翼翼地?fù)荛_(kāi)生米，鍋底已是面目全非：到處是“黑米飯”的烙印，怎么也除不去。唉，我無(wú)能為力，只好等媽媽回家處理了。媽媽回到家，看到電飯煲，氣得火冒三丈，狠狠地訓(xùn)了我一頓。

　　這就是我做過(guò)的傻事，通過(guò)這件事的教訓(xùn)，我懂得了一個(gè)道理：做任何事不能憑自己的主觀去做事情，要多動(dòng)腦筋，要三思而后行。

寫(xiě)一件事作文 篇3

　　記得那時(shí)還上小學(xué)，有一節(jié)課，老師逐個(gè)檢查我們昨天留的作業(yè)。

　　我拿出作業(yè)本的時(shí)候，才突然想起：我昨天竟忘了寫(xiě)作業(yè)！我的心立刻懸到了嗓子眼，被老師查出來(lái)可就慘了！

　　老師已經(jīng)叫前面幾個(gè)沒(méi)寫(xiě)的人站起來(lái)了，我的心突突地跳著，怎么辦？我腦子里閃過(guò)了兩個(gè)辦法：一是說(shuō)實(shí)話，二是向老師說(shuō)謊。說(shuō)實(shí)話，老師一定會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，而說(shuō)謊的`話，老師就會(huì)讓我下午帶作業(yè)，我就能在中午補(bǔ)完。可我以前從沒(méi)說(shuō)過(guò)謊啊。

　　老師離我越來(lái)越近了。我也越來(lái)越緊張，我決定了：說(shuō)謊！于是我轉(zhuǎn)向老師，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“老…老師，我，我忘帶作業(yè)本了！”說(shuō)這句話的時(shí)候，我都能聽(tīng)到自己心跳的聲音，我唯恐老師看穿我的謊言。“那，”老師抬頭看了看我，“下午把作業(yè)帶來(lái)！”“好的”我松了一口氣。可是我卻沒(méi)有想到，說(shuō)過(guò)謊后并沒(méi)有那么輕松。我仍然提心吊膽，一節(jié)課都心不在焉。

　　下了課，老師卻找到了我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你并不是沒(méi)帶作業(yè)，對(duì)吧？老師知道，你說(shuō)謊，說(shuō)明你認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)了，知錯(cuò)要改，不能一錯(cuò)再錯(cuò)，希望你以后不要再這樣了！”

　　聽(tīng)完老師這些話，我感到羞愧難當(dāng)。這也讓我知道了，犯了錯(cuò)要去彌補(bǔ)過(guò)失，不能為了輕松而不負(fù)責(zé)任的把過(guò)錯(cuò)掩蓋，這樣，錯(cuò)誤就會(huì)更多。在這之后，我再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊。

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