【精品】抒情作文錦集9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的抒情作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

抒情作文 篇1

　　不知從什么時(shí)候起，又做了那個(gè)夢(mèng)———獨(dú)自一人站在廣闊的荷塘邊，月光靜靜地瀉在葉子和花上，如流水一般，讓我浮想聯(lián)翩……

　　自從去了杭州，我就戀上了荷花，無(wú)緣由的喜愛(ài)，特別是那大片大片的荷葉上，零星地開(kāi)著一些荷花。

　　在這片荷塘中，我好像身處在另一個(gè)世界，一個(gè)只有我和大片荷塘的世界。在這個(gè)世界中，開(kāi)滿了婀娜多姿的荷花；荷葉大得可以坐在上面，可以做成小船，在塘中劃來(lái)劃去，可以做成綠傘，遮擋突如其來(lái)的`夏雨。

　　不過(guò)，在夏天的細(xì)雨綿綿中，我更喜歡淋著雨看荷花。那，應(yīng)該就是所謂雨荷吧。

　　今年夏天，去了陽(yáng)朔，終于看到了與夢(mèng)中相似的荷塘，不禁感嘆：好美。但又覺(jué)少了些什么。哦，是一座小亭，一座坐落在塘中的小亭，只有一條幽徑通往這座小亭。路旁，還有數(shù)不清的楊柳將荷塘圍住……

　　夏雨剛過(guò)，就有微風(fēng)拂來(lái)，其中還夾雜著一些時(shí)有時(shí)無(wú)的清香，那是荷花的香，是荷葉的香，是荷花、荷葉混合的香，不禁感慨：好香！好想把這清香帶回家與親朋好友分享……

　　咦，那是什么？怎么荷花也有七彩的？難道我也有幸看見(jiàn)海市蜃樓嗎？我定睛一看，哦，原來(lái)是蝴蝶，一只彩蝶。它也被荷香吸引了嗎？與我一起欣賞這美麗的塘。它，走了，要飛到哪里去呢？不一會(huì)兒，一大群蝶兒飛入了我的視線，原來(lái)，它去呼朋喚友了。

　　到站，下車(chē)，上樓，終于到家了，趕緊做功課吧，早點(diǎn)睡覺(jué)，早一點(diǎn)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，早一點(diǎn)夢(mèng)見(jiàn)那片美麗的塘……

　　我現(xiàn)在就要去入睡，我現(xiàn)在就要去入眠，我要在夢(mèng)中去體驗(yàn)、去感受，那美妙、靜謐的荷塘月色，融入到那兒的境界中。就算是夢(mèng)，又怎樣，夢(mèng)是虛無(wú)的，又怎樣，只要可以進(jìn)入，就是幸福的。

　　夢(mèng)，在月荷。

抒情作文 篇2

　　她走了。

　　也許不會(huì)回來(lái)了吧！

　　他想。

　　他站在站臺(tái)上，端詳著她的臉。有一種叫“滄�！钡臇|西已不知不覺(jué)爬上她的臉頰。

　　“照顧好自己！我走了。別忘了多穿點(diǎn)衣服，多吃點(diǎn)，別餓著。你，你回去吧。記得照顧好自己。”她拍著他的手，淚水已悄悄滑落。她回頭，走上了車(chē)。

　　他看著她的身影，想起了五年前的事。

　　五年前，他八歲。父親領(lǐng)著她到家中，對(duì)他說(shuō)：“這以后她就是你娘了！要聽(tīng)她的話！”他固執(zhí)的扭過(guò)頭，說(shuō)：“不！是你害死了我娘！是你！我娘永遠(yuǎn)只有一個(gè)！”“你！哎，你看這孩子這么不聽(tīng)話，你以后得好好管教他！”父親對(duì)她說(shuō)�！拔視�(huì)的�！彼�點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　她才二十七歲，是個(gè)城市里的高材生，是有學(xué)問(wèn)的人。兩年前，父親到城市工作賺錢(qián)，遇到了她，她愿意和他的父親一起回村，照顧這個(gè)五歲喪母的孩子。

　　“建華，來(lái)，看阿姨給你帶來(lái)了什么？”是個(gè)玩具。當(dāng)時(shí)少有的玩具，他攢了兩年還沒(méi)買(mǎi)到的玩具。他想要。但，他一巴掌把玩具打落在地，看那完整的玩具變得支離破碎，在微黃的'燈光下閃閃發(fā)光，好像是個(gè)可憐的孩子。他扭過(guò)頭，不看她。她卻撿起地上的玩具，拍掉沾在上面的灰塵，輕輕放在他的桌上。

　　她教他識(shí)字，他偏不聽(tīng)，處處和她作對(duì)。為此，他沒(méi)少挨父親的打。但她卻阻止父親，不讓父親打他。他有一點(diǎn)莫名的感動(dòng)。

　　在他十歲時(shí)，天有不測(cè)風(fēng)云，死神奪走了他唯一的親人——父親。在一場(chǎng)大暴雨中，父親的運(yùn)輸車(chē)開(kāi)在江邊的山路上，路面塌方，連人帶車(chē)及物一起從山崖上滾了下來(lái)，被洶涌的江水吞噬了，沒(méi)有一點(diǎn)影子。

　　他忽然堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，她也撐起了家里的重?fù)?dān)。二十八、九歲，正直姑娘的大好春光，這時(shí)候的姑娘要么早嫁人了，孩子都生了，要么就正找對(duì)象，都很幸福、甜蜜。他不止一次聽(tīng)到村里人的閑言碎語(yǔ)。有一次，他挑水回來(lái)，親耳聽(tīng)見(jiàn)王嬸和張姨再說(shuō)：“你看楊家那媳婦，那么小年紀(jì)，老楊就走了，還要帶個(gè)孩子，還不是親生的！”“可不嘛！年紀(jì)輕輕就守了寡，誰(shuí)不想離開(kāi)，過(guò)逍遙日子去��？”“人家是大城里的高材生，跟我們不好比！人家細(xì)皮嫩肉的，干得了什么活？依我看，不出一個(gè)月，她準(zhǔn)走！”他快步走回家，把肩上的水一下子重重放在地上，水濺出來(lái)不少�！霸趺戳�？”她走上前，拍拍他的背�！澳切┤颂�可惡了！”“你也聽(tīng)見(jiàn)了？”她慢條斯理地坐下，縫補(bǔ)他昨天穿破的毛襪�！澳�，你怎么不生氣？”他困惑。她停下了手上的活，看著他的眼睛認(rèn)真地對(duì)他說(shuō)：“兩年前，我遇見(jiàn)了你的父親并愛(ài)上了他，得知他有你這么一個(gè)不聽(tīng)話的孩子，我下決心要教好你�！彼�頓了頓，清了清嗓子，“既然我決定到這里來(lái)，那我就不會(huì)走。作為你現(xiàn)在唯一的親人，我更不能走，一直到你長(zhǎng)大……我們不怕那些閑言碎語(yǔ)。我們要一起度過(guò)難關(guān)�！蹦且豢蹋�他似乎從她身上找到了安全、信任的味道。她緩緩伸出手，說(shuō)：“我們一起努力！”他慢慢伸出他那黑乎乎的小手�！芭尽�，擊掌的瞬間，兩個(gè)人同時(shí)流下了熱淚……

　　從此以后，他努力讀書(shū)，發(fā)奮練習(xí)。上午做作業(yè)、聽(tīng)課，晚上回家?guī)退�割豬草、打掃房子。偶然抬頭，對(duì)上她含笑的眸子，相視一笑，心情無(wú)比舒暢，無(wú)比溫暖。

　　一晃，三年過(guò)去了。他已會(huì)自食其力，獨(dú)自承擔(dān)家里的事了。她接到家鄉(xiāng)母親的電話，讓她立刻丟下他回城，她不肯。她的母親說(shuō)，她要是不回去，她就自殺。她歸好所有東西，交代好一切事物，拿上包，出了門(mén)。清晨，太陽(yáng)還沒(méi)升起，她走在小路上，背影很孤獨(dú)。在微微的寒風(fēng)中，跟在后面的他甚至能感覺(jué)到她在微微發(fā)抖。她回頭，看見(jiàn)他跟在自己后面，挑了挑眉，淡淡地對(duì)他說(shuō)：“想送我一程就一起走吧！路也不遠(yuǎn)�！币宦飞希瑑扇艘痪湓捯矝](méi)說(shuō)，只有陣陣麻雀的叫聲，本來(lái)安靜的小村變得寂靜不已。

　　車(chē)站上，人已經(jīng)多了起來(lái)，這是第一班車(chē)。

　　他回憶著五年前和剛才發(fā)生的事，好像就是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　望著緩緩啟動(dòng)的列車(chē)，他像是想到了什么，跑上去對(duì)他大喊：“娘！一定要回來(lái)！”這是他第一次喊她“娘”。

　　他的淚水終于抑制不住，流了出來(lái)。列車(chē)開(kāi)遠(yuǎn)了，他卻不知，列車(chē)?yán)锏乃�早已淚流滿面。（全文完）

抒情作文 篇3

　　夢(mèng)想的路，像展翅的鷹盤(pán)旋在青天之上，是為了飛上那更高的藍(lán)天!像飄揚(yáng)的船帆承載著愛(ài)的能量，想要，得到更多的寶藏!像心烙印著成長(zhǎng)的滴滴足跡，走著，會(huì)有更長(zhǎng)的馬拉松跑道!像攀巖者無(wú)盡頭的山脈，何況，還 有更美的另一片藍(lán)天!這條長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)路，我會(huì)努力拼搏，堅(jiān)持到底。

　　一天，我正在拜讀林清玄的《心的菩提》，當(dāng)時(shí)的自己似乎被一道閃電劈中：這清新雋永的文字如潺潺流水一般柔軟、一般燦爛、一般動(dòng)人，即使經(jīng)歷歲月的洗禮，依舊散發(fā)著絢爛的光輝。��！我內(nèi)心深處的琴弦深深地被觸動(dòng)了，那一刻我明白了：沒(méi)錯(cuò)，是文學(xué)夢(mèng)，我所追求的，我所夢(mèng)寐以求的是成為一名作家。

　　立下目標(biāo)后，我開(kāi)始找準(zhǔn)自己前進(jìn)的`方向。我總會(huì)在書(shū)桌上擺一杯清冽可口的茶,使它與文字的味道融為一體。聽(tīng)著耳邊沙沙的翻頁(yè)聲，聞著絲絲迎面的書(shū)墨香，我的內(nèi)心是何等的滿足，何等的愜意，何等的舒暢�！冻悄吓f事》中天真可愛(ài)的小英子，《駱駝祥子》中勤勞踏實(shí)后來(lái)卻又一步步走向墮落的車(chē)夫祥子，還 有《歐也妮葛朗臺(tái)》中吝嗇刻薄的葛朗臺(tái)……這一個(gè)又一個(gè)鮮活的形象，深深地印入我的腦海之中。它們擴(kuò)展了我的視野，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，使我前進(jìn)的文學(xué)道路充滿無(wú)限的樂(lè)趣，更為我增添了一份自信，一份堅(jiān)持的決心！

　　單單欣賞他人的文學(xué)經(jīng)典，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我漸漸地開(kāi)始自己用筆描繪屬于自己的色彩，來(lái)表達(dá)自己的思想與情感。盡管自己寫(xiě)出的文章，并沒(méi)能受到同學(xué)們的贊賞與老師的認(rèn)同，與同齡人們優(yōu)秀的作品相比，我的文筆太過(guò)稚嫩了。但我不放棄，重新從地上找回信心，自己模仿別人寫(xiě)作的方法，不斷地練習(xí)，練習(xí)，我相信有付出就一定會(huì)有回報(bào)。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”夢(mèng)想如果隨隨便便就能實(shí)現(xiàn)，那又有什么好值得我們?nèi)プ非螅�去奮斗的呢？之所以稱(chēng)為夢(mèng)想是因?yàn)樗�美好，但需要努力，只有向此前進(jìn)，才不會(huì)讓它成為空虛的夢(mèng)和想。我要用手中的筆去記錄偉大祖國(guó)日新月異的變化，去描繪祖國(guó)大好河山的宏偉藍(lán)圖，去謳歌驚天動(dòng)地的每一次偉大改革。我感覺(jué)今天的中國(guó)是一個(gè)能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方，中國(guó)有著無(wú)限發(fā)展的可能！生活在這個(gè)國(guó)家的每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，都應(yīng)該有著為發(fā)展祖國(guó)的夢(mèng)想，每個(gè)人也都有追逐夢(mèng)想的權(quán)利。我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)生活的有所期盼和夢(mèng)想，我們每個(gè)人都應(yīng)該是自己夢(mèng)想的筑造者和實(shí)現(xiàn)者，同時(shí)我們每個(gè)人也都應(yīng)該為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈的拼搏奮斗！

　　夢(mèng)路很長(zhǎng)，但充滿希望。夢(mèng)想，是這條路盡頭的無(wú)限風(fēng)景，它給了我前進(jìn)的動(dòng)力，使我對(duì)未來(lái)有了憧憬，使我堅(jiān)信：在付出之后就能欣賞到最靚麗的景色。

抒情作文 篇4

　　中元節(jié)又來(lái)到了，望著眼前雄雄燃燒的烈火，不禁勾起了我對(duì)他的思念。

　　——題記

　　早上，媽媽告訴我，不要坐在外公的位置，她指著客廳的一張椅子。我往她指的方向看去，椅子前放著一杯清茶，透過(guò)裊裊上升的`薄霧，我仿佛看到了慈祥的外公坐在椅子上，慢慢在品嘗著茶。而我的思緒也隨之回到了六年前：

　　小時(shí)候，由于父母工作繁忙，我是由外公一手帶大的，他對(duì)我疼愛(ài)有加，冬天怕我著涼，夏天怕我中暑。晚上睡覺(jué)的時(shí)候還要起來(lái)看我有沒(méi)有踢被子。爸爸媽媽平時(shí)不給我買(mǎi)的玩具，外公會(huì)私底下買(mǎi)給我，爸媽打我的時(shí)候，他總會(huì)護(hù)著我，說(shuō)：“孩子還小，不懂事，要慢慢教，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打!”他總是竭盡所能，滿足我所有的要求。

　　可是我五歲那年的冬季，有一天，氣溫驟降，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。由于不適應(yīng)溫度變化，外公舊病復(fù)發(fā)，再一次中風(fēng)，再一次被推進(jìn)了手術(shù)室，可是這一次他再也沒(méi)有睜開(kāi)眼睛。父母怕我受不了，沒(méi)有告訴我實(shí)情，只是說(shuō)外公睡了，我也就天真地相信了，還問(wèn)媽媽?zhuān)骸巴夤�什么時(shí)候可以起來(lái)陪我玩?”她只是轉(zhuǎn)過(guò)去擦干了眼角的淚，沒(méi)有回答我。

　　兩個(gè)月后，外公火化后的骨灰被帶回老家安葬，這個(gè)謊言才被戳破——外公再也不能醒過(guò)來(lái)了，再也不能陪我玩了!從那一刻起，我才明白我確實(shí)長(zhǎng)大了，因?yàn)榘ちR的時(shí)候，沒(méi)有人可以讓我躲到身后;挨打的時(shí)候，沒(méi)有人會(huì)挺身而出為我辯解。

　　時(shí)間飛逝，二千三百多個(gè)日夜猶如子彈，毫不留情地往前沖，一眨眼，便消失在視線中。我羨慕那些有外公疼愛(ài)的人，因?yàn)槲业耐夤�已�?jīng)不能繼續(xù)疼愛(ài)我了。

　　當(dāng)過(guò)去的日子不復(fù)存在時(shí)，留下的只有我對(duì)外公的深深的思念。

抒情作文 篇5

　　幸福是什么?是送到嘴邊的橙汁，還是整天呆在那溫暖的家?其實(shí)什么也不是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福而是去買(mǎi)書(shū)的那一時(shí)刻。

　　那天是一個(gè)風(fēng)和日麗的天氣，我、爸爸、媽媽一起去天河城買(mǎi)書(shū)。選了一本又一本，每本我都愛(ài)不釋手。有《看圖說(shuō)話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等。因?yàn)闀?shū)里面內(nèi)容既豐富又有趣，還有一種吸引的魅力，令人贊不絕口。

　　現(xiàn)在我家里有許多書(shū)。有《小學(xué)生新獲獎(jiǎng)作文》、《小學(xué)生新小考滿分作文》、《小學(xué)生輕松寫(xiě)日記》等。所以我覺(jué)得：多看書(shū)才叫幸福!

　　每個(gè)人的幸福都是不一樣的'，所以，我們要留心觀察身邊的幸福!

抒情作文 篇6

　　五月，柔柔的風(fēng)，送走了溫馨浪漫的春天；五月，芊芊的情，醞釀著熾熱如火的夏天。行走在五月的時(shí)光隧道里，心境也隨著這漂移不定的氣候而變得慵懶和無(wú)奈，一種說(shuō)不清道不明、欲語(yǔ)還休、欲罷不能的惆悵總是如影隨形，揮之不去。

　　也許是性格使然，也許是人到深秋的緣故吧，總喜歡一個(gè)人靜靜地聽(tīng)?zhēng)资赘袀麘雅f的老歌，抑或是節(jié)奏緩慢的輕音樂(lè)，伴著舒緩的旋律，讓一絲寂寞陪伴，走過(guò)時(shí)光的長(zhǎng)廊，將過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)成一幅長(zhǎng)卷，韻滿或溫馨或凄婉的回憶。

　　常感嘆韶華易逝，人生如夢(mèng)。細(xì)細(xì)想來(lái)，一絲悲涼不覺(jué)悠然間襲上心頭。懵懵懂懂?dāng)?shù)十載，一生無(wú)績(jī)枉嗟嘆。曾經(jīng)的憧憬向往，曾經(jīng)的躊躇滿志，在年輪的交替中，隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn)，被遺忘在理想的彼岸再難尋覓。

　　不需要任何的點(diǎn)綴，不希望被任何人打攪，就這樣靜靜地坐著，手捧一本書(shū)，將整個(gè)身心融入書(shū)本，和著主人翁喜怒哀樂(lè)的節(jié)拍，或喜或憂，或思或嘆，一種多愁善感的情緒瞬間便膨脹蔓延。

　　有人說(shuō)多愁善感的`人，感情世界一定很豐富。其實(shí)，此話也不盡然。也許，只是比常人多了一份思維，多了幾許遐想而已。

　　喜歡穿透時(shí)空，回到故人的世界。眼看花謝花飛，耳聽(tīng)隱隱啼哭，便有了紅綃香斷有誰(shuí)憐、風(fēng)刀霜?jiǎng)��?yán)相逼、一朝春盡紅顏老、花落人亡兩不知的悲天憐人。

　　“紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳。東風(fēng)惡，歡情薄，一杯愁緒，幾年離索。錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)！春如舊，人空瘦，淚痕紅浥，鮫綃透。桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書(shū)難托。莫，莫，莫！”“世情薄，人情惡，雨送黃昏，花蕩落。曉風(fēng)乾，淚痕殘，欲箋心事，獨(dú)語(yǔ)斜欄。難，難，難！人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角聲寒，夜闌珊，怕人尋問(wèn)，咽淚裝歡。瞞，瞞，瞞！”陸游唐婉的《釵頭鳳》猶如一曲離人殤般凄婉唯美，讓人為之動(dòng)容，讓人為之嘆息。

　　“纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)。柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路。兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮�！鼻厣儆�、蘇小妹的愛(ài)情故事，雖歷經(jīng)“夜夜明月今何在，不把桂影投，關(guān)關(guān)雎鳩恨悠悠，一般苦，兩樣愁”的一破三折，最終以兩情相悅的圓滿結(jié)局而告終。

　　“天階夜色涼如水，臥看牽�？椗�星”。在月色如鏡的夜晚，常常對(duì)著遙遠(yuǎn)的夜空，眼望繁星點(diǎn)點(diǎn)，細(xì)數(shù)流年心結(jié)，遙想望穿秋水的鵲橋相會(huì)，牛郎織女相見(jiàn)時(shí)該是相擁而泣，還是相對(duì)無(wú)言？該是噓寒問(wèn)暖，還是顧影自憐？

　　有人說(shuō)，黃昏時(shí)分最易讓人感傷懷舊，特別是細(xì)雨如綿時(shí)。每每此時(shí)一人獨(dú)處，一絲莫名的感傷便會(huì)從心靈柔弱處飄然而至，因此，便有了李清照的“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎一個(gè)，愁字了地？”的凄慘落寞的心境。

　　迎著這初夏溫潤(rùn)尤寒的晚風(fēng)，望著一輪如鉤的新月，心底便會(huì)韻潤(rùn)出一絲遐想。多想駕著這艘彎彎的小船，拋開(kāi)世俗的煩憂，遠(yuǎn)離喧囂的紅塵，踏著夢(mèng)想的節(jié)拍，游弋到渺無(wú)人煙的僻靜之地，讓一襲尚存的紅顏，在淡泊寧?kù)o中漸漸老去，直至生命的鐘擺停息。

　　“樓上黃昏欲望休，玉梯橫絕月如鉤。芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁”。心緒在文字中凝結(jié)，情感在墨香里釋放，是喜？是悲？是樂(lè)？是嘆？抑或是溫馨而蘊(yùn)含凄美的夏韻？

抒情作文 篇7

　　窗外，又是那纏綿悱惻的雨。于我，既是歡喜卻又是惆悵幾何。不記那年天晴婉婠，唯記如今雨潤(rùn)繾綣。曾經(jīng)所念的`幾度天明，終是化為了雨伴殘荷。我很是明了，即愿忘永不歸離。

　　即便總于開(kāi)始便知悉結(jié)局，終無(wú)法將其終極，連更改亦無(wú)法做到。就像他們眼中撲簌的淚滴與似刻盡蒼茫的印痕般。我還是我，他們亦仍是他們，不似往昔的不過(guò)是別離笙歌杳杳悠蕩。不能挽留住，亦無(wú)法深刻心間。于是，終究擇取了感傷，猶是彼時(shí)會(huì)將其淡忘�？墒�，我不愿，亦不甘，因?yàn)樵缫雅螀s亦了然余香。

　　曾怨過(guò)天命，亦曾想過(guò)甘負(fù)盡蒼生為求此念。然，終成奢望。三千紅塵蒼茫路，眾生顧盼只做云泥罷。猶記過(guò)往殘影，那畔，不甘的哽咽，似飲盡了這世間的悲恨。我們都了然，卻不過(guò)空留下幾聲心傷的嗚咽便曲終人散。這煙云塵間又有幾分閑逸瀟灑，亦又有幾分怨恨不甘呢？我們皆無(wú)法做紛繁囂塵中的一筆置身度外，于是末了終只能執(zhí)筆書(shū)寒。

　　春明天和，卻因癡人空誤，一念了卻；夏草雖盛，卻引離歌欲歇，教人憤望。昔年，踏歌、弄水、染袖，一片逍遙。已是如今，卻無(wú)法拋卻這無(wú)故卻又模糊的記憶。盛世清歌，年華尚好，然，奄奄殘花依舊不愿離去。人自有情，花終謝；天本無(wú)意，奈何生。

　　此間彼時(shí)，孰悲孰歡，孰為孰劫。杯酒憫月，逍遙終付淋漓酣暢，再回首，人影散亂。忘即苦痛，即忘猶記。此去一別，風(fēng)掩面，此去一別，難相見(jiàn)。

抒情作文 篇8

　　“我的夢(mèng)想在每個(gè)醒來(lái)的的早晨敲打我的心房，告訴自己成功的道路還 很漫長(zhǎng)，我的夢(mèng)想在每次把握機(jī)會(huì)表達(dá)主張......”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌。便想不顧一切的去逐夢(mèng)。

　　每個(gè)心都有一個(gè)大大小小的夢(mèng)想，他充滿魔力，不斷吸引著我們，去 “我的夢(mèng)想在每個(gè)醒來(lái)的早晨敲打我的心房，告訴自己成功的道路還 很漫長(zhǎng)，揭開(kāi)一張張神秘的面紗，給我翱翔的力量。

　　眾所周知的魔術(shù)師——?jiǎng)⒅t。他從小立志當(dāng)一名魔術(shù)師。7歲那年，他用所有零花錢(qián)買(mǎi)下了第一個(gè)魔術(shù)道具——“空中來(lái)錢(qián)”。他上課時(shí)偷偷練習(xí)“空中來(lái)錢(qián)”，不小心讓硬幣滾到了講臺(tái)邊，氣憤的老師，當(dāng)場(chǎng)把道具給沒(méi)收了，男孩羞紅著臉，站起身來(lái)，奶聲奶氣縮了一句：“老師，我要成為一名魔術(shù)師�！比�班同學(xué)哄堂大笑，他委屈極了！這是我的夢(mèng)想，你們有什么道理來(lái)嘲笑我？回到家，對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我的夢(mèng)想是成為一位著名的魔術(shù)大師，而他們卻嘲笑我......”氣急敗壞的`父親卻跺著腳說(shuō)：“你瘋啦！”但他并沒(méi)有因?yàn)榇朔艞夁@個(gè)被嘲笑的夢(mèng)想，如今他已登上世界魔術(shù)的大舞臺(tái)，是什么激勵(lì)劉謙，在通往魔術(shù)大師漫長(zhǎng)的路上不斷探索呢？那就是夢(mèng)想。

　　誰(shuí)的夢(mèng)想不瘋狂，我的夢(mèng)想離實(shí)現(xiàn)的那一刻很近又很遠(yuǎn)。我的夢(mèng)想是成為一名飛行員，有一架飛機(jī)，我在里邊駕駛，這是否如同鳥(niǎo)兒在天空自由的飛翔，因此我喜歡鳥(niǎo)兒的自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。當(dāng)駕駛員邊駕駛，還 可以觀賞那藍(lán)藍(lán)的天，如同那大地媽媽的懷抱。那軟綿綿的白云，如同觸手可及，又好似甜甜的棉花糖。當(dāng)駕駛員可證無(wú)憂無(wú)慮�。�

　　但當(dāng)一個(gè)駕駛員可沒(méi)那沒(méi)簡(jiǎn)單，有了這個(gè)夢(mèng)想，使我上課更加認(rèn)真，回答問(wèn)題更加積極，回家作業(yè)給自己增加難度，我一刻都不敢休息，因?yàn)槲抑�道有著個(gè)夢(mèng)想的人一定還 在努力。我還 經(jīng)常鉆研，也時(shí)時(shí)閱讀關(guān)于我的夢(mèng)想的書(shū)·，細(xì)細(xì)品味，探索其中的奧妙，我是讀了一遍又一遍。有一個(gè)理想，就應(yīng)該努力，因?yàn)檎l(shuí)的的青春不瘋狂！

　　夢(mèng)想是永恒的微笑，注視著花朵綻放的瞬間；夢(mèng)想是飛舞的蝴蝶，收集這蛹破繭成蝶的精彩；夢(mèng)想是耀眼的繁星，迎接著明天燦爛的光輝......

　　每個(gè)人在追尋夢(mèng)想時(shí)都會(huì)遇到挫折，但我們要始終堅(jiān)信：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直，掛云帆濟(jì)滄海。

抒情作文 篇9

　　世間萬(wàn)物讓我陶醉：白色雪花隨風(fēng)飛舞，火紅的夕陽(yáng)從西而落，瞬息的飛鳥(niǎo)轉(zhuǎn)瞬即逝，活潑的游魚(yú)自由嬉戲，天空的流云純潔高雅……這些，都是大自然的風(fēng)光。�。∵@是什么？伴隨陣陣花香，從我臉頰輕拂而過(guò)……

　　時(shí)逢春季，漫步于碧綠的田野，仰望湛藍(lán)的天空，傾聽(tīng)著醉人的鳥(niǎo)鳴，聞著野花沁人的芳香。平躺草坪，被萬(wàn)千朵宜人的`鮮花包圍。春風(fēng)拂過(guò)，輕撫著花朵，輕撫著綠野，芳香撲鼻，景色宜人。和煦的風(fēng)帶著蓬勃來(lái)到大地，敲一敲大地，輕聲問(wèn)道：“小草，在嗎？春天來(lái)了。”小草伸伸懶腰，說(shuō)道：“哎呦，春天終于來(lái)了！”春風(fēng)來(lái)到樹(shù)林，尊敬地問(wèn)道：“樹(shù)伯伯，該醒了，春天來(lái)了！”樹(shù)伯伯睜開(kāi)眼睛，樹(shù)枝上冒出嫩綠的小芽，為大地帶來(lái)了綠蔭。春風(fēng)喚醒了萬(wàn)物，使萬(wàn)物生機(jī)勃勃。

　　春風(fēng)習(xí)習(xí)，花香撲鼻，田野中，我與伙伴嬉戲玩耍，追逐蝴蝶。春風(fēng)帶來(lái)了綠色，放眼望去，大地被鋪上了一層厚厚的綠毯，一望無(wú)際：春風(fēng)帶來(lái)了生機(jī)，花叢中，蜜蜂蝴蝶尋覓著花粉，飛鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地叫著，在天空中展翅飛翔；春風(fēng)帶來(lái)了朝氣，人們?cè)谔镆袄锼�跤，跑步，打太極，每個(gè)人的臉都是紅撲撲的；春風(fēng)帶來(lái)了雨水，“滴答滴答”竹林中的筍也冒出頭來(lái)。

　　追逐著春天的腳步，跟隨著春風(fēng)的蹤跡，漫步田間，春風(fēng)調(diào)皮地從我身后而來(lái)，拂過(guò)我的臉頰。追隨這春風(fēng)，此時(shí)此刻，不由得對(duì)這風(fēng)說(shuō)：

　　“嘿！等我！你，使我陶醉！”

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