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蝸牛的啟示作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的蝸牛的啟示作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
蝸牛的啟示作文 篇1
雨后,我到草坪上玩耍,被露珠鑲嵌著的草坪像被洗過(guò)似的,顯得格外翠綠。樹(shù)葉上斷了線的“珠子”正一顆顆往下掉,奏出了優(yōu)美的音調(diào),“滴答――滴答――”“真好聽(tīng)!”我情不自禁的發(fā)出感嘆。咦,那是……哦,是媽媽,她正一步一步地朝著我的方向走來(lái)。
“你瞧,這是個(gè)什么東西?”說(shuō)著,媽媽變戲法似的.拿出了一只蝸牛!罢婵蓯(ài),是干什么用的啊?”我疑惑不解地看了看媽媽,她什么也沒(méi)說(shuō),只是把蝸牛放在地上,讓它爬行。我看見(jiàn)蝸牛爬的樣子,不禁笑出了聲!昂⒆,不要嘲笑別人的缺點(diǎn),它也是有優(yōu)點(diǎn)的,你覺(jué)得是什么?”優(yōu)點(diǎn)?蝸牛嗎?哈哈,和烏龜差不多,能有什么優(yōu)點(diǎn)?于是,我茫然的搖了搖頭!安恢绬?那就是它那堅(jiān)持不懈惡毒精神!”媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)。
“蝸牛雖然弱小,但它堅(jiān)持不懈的精神,是大家公認(rèn)的。它爬得很慢沒(méi)錯(cuò),可是,既然知道自己比別人差,卻還是堅(jiān)持著,毫不松懈著,希望有一天,自己能超越別人。不只是動(dòng)物,人也一樣,只有堅(jiān)持到最后,才能獲得勝利。你明白了嗎?”我靜靜地聽(tīng)完了媽媽這段語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
真沒(méi)想到,一只小小的蝸牛,竟給我上了生動(dòng)的一節(jié)課。
蝸牛的啟示作文 篇2
我在爺爺奶奶家玩的時(shí)候,只要一下雨,就會(huì)打著傘,拿一個(gè)小瓶子。然后,然后飛快地跑到房頂上捉蝸牛。
有一次,又下雨。我像往常一樣去捉蝸牛。
當(dāng)我在捕捉了數(shù)十只蝸牛的時(shí)候,我又發(fā)現(xiàn)了一只正在墻上慢慢的爬著的蝸牛。我本想也讓它進(jìn)入這個(gè)“大家庭.”可我又想逗一痘它,就沒(méi)有把它裝進(jìn)去。
我把它給拿到墻根。可是,我本以為它不會(huì)再爬了,它卻又重新爬了起來(lái)。我又把它拿了下來(lái),放到了更遠(yuǎn)的`地方,就在房頂上玩了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒我再去看,它竟然還在爬。我不死心,又把它放得更遠(yuǎn)?勺屛页泽@的是,它還在爬。這次,我不把它給放下,而是把我抓的蝸牛全都給放了。因?yàn)槲覐乃纳砩峡吹搅藞?jiān)持不懈的精神,蝸牛令人敬佩。
大自然真是人類的好老師呀。只要我們認(rèn)真觀察,仔細(xì)發(fā)現(xiàn),我們就可以從動(dòng)物或植物身上學(xué)到許多道理和知識(shí)。
蝸牛的啟示作文 篇3
秋日的一個(gè)下午,我坐在陽(yáng)臺(tái)看書,一只小蝸牛從陽(yáng)臺(tái)擺放的植物上掉落了下來(lái),剛好落在了我的書上。我細(xì)心的大量起這只小家伙。這只蝸牛大約有個(gè)小拇指那么大,背這一個(gè)大大的棕灰色的外殼,兩只柔軟的觸角蠕動(dòng)著,隱約可以看到它的眼睛。蝸牛在書本上慢慢地爬動(dòng)著,留下了一道痕跡,那是蝸牛本身帶有的`黏液爬行后留下的吧。它爬行的速度很慢很慢但卻非常努力。輕輕觸碰它的觸角一下,它那敏感又柔軟的身體一下子縮回到了殼內(nèi)。不一會(huì)兒又小心地伸出腦袋來(lái)試探,看見(jiàn)人還在,又悄悄地縮回殼內(nèi),十分可愛(ài)。
房間里的電視機(jī)傳出周杰倫的[蝸牛],那有點(diǎn)沙啞的聲音緩慢地響起,準(zhǔn)是喜歡周杰倫的弟弟選的頻道。說(shuō)也奇怪,我仿佛被帶近了這首所描述的情節(jié)。藍(lán)藍(lán)的天空下,一只小小的蝸牛懷著信仰,背著重重的殼。一步一步努力地往上爬。經(jīng)歷過(guò)所有的傷痛都不覺(jué)得疼,等待著有一天陽(yáng)光輕輕地撒在它的臉上。等它爬到最高點(diǎn)的地方,然后乘坐著葉子飛向遠(yuǎn)方,讓風(fēng)去吹干臉上的淚還有汗水。為了這個(gè)夢(mèng)想,蝸牛背這小小而重重的殼不懈地努力著,重重的殼承載著大大的夢(mèng)想
看著書本上緩緩爬動(dòng)的小蝸牛,我心中突然泛起層層的敬佩之感。生活當(dāng)中,很多人雖然有夢(mèng)想,但是卻被奮斗過(guò)程中的荊棘和坎河嚇倒了,他們害怕了也退縮了,因此和成功擦肩而過(guò)。
還記得那次老師出的奧數(shù)題目,我的思路因?yàn)橛龅阶璧K,沒(méi)有經(jīng)過(guò)仔細(xì)的思考就放棄了。因?yàn)槲铱傆X(jué)得我的生活很忙,還有許多事情需要我去完成,怎么能因?yàn)橐坏佬⌒〉膴W數(shù)題目而耽誤太多時(shí)間呢?今天,聽(tīng)著蝸牛的歌曲,想著蝸!澳艿竭_(dá)金字塔頂端的動(dòng)物惟有蝸牛和雄鷹”的名句,再看看背著重重的殼而一直堅(jiān)持自己夢(mèng)想的蝸牛,我不禁的低下了頭,覺(jué)得慚愧。
蝸牛的啟示作文 篇4
這天,老師將評(píng)好的試卷發(fā)了下來(lái),我一看試卷,呆了,居然才考這么點(diǎn)兒分!
回家的路上,我難過(guò)地低著頭,邁著沉重的步子走在通往回家的路上。突然間狂風(fēng)大作,下起了傾盆大雨,好像在為我哭泣;路旁的花兒不像以前那樣昂首挺胸了,而是默默地低下頭,好像在為我沮喪;樹(shù)木則在一旁發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在奮力地嘲笑我;風(fēng)弟弟“呼呼呼”地亂吹,好像在為我嘶吼著,咆哮著。令我更加地難過(guò)了!就在這時(shí),我奇跡般發(fā)現(xiàn)了一只在草叢中一根樹(shù)枝上的蝸牛,我便對(duì)它產(chǎn)生了好奇,剛才的憂傷已經(jīng)到九霄云外了。開(kāi)始觀察了,它好像是要往樹(shù)上爬去似的,剛開(kāi)始對(duì)它有點(diǎn)兒希望,慢慢地這絲希望破滅了,這只小蝸牛爬上了一半,可是被雨打下來(lái),風(fēng)吹下來(lái),我遍在心里對(duì)它說(shuō):“別白費(fèi)力氣了,你爬不上去的`!笨晌覜Q定繼續(xù)看,這只小蝸牛反復(fù)地重復(fù),可結(jié)果一樣,我又對(duì)它說(shuō):“你寧愿把自己弄個(gè)遍體鱗傷,也要爬上去嗎?”它似乎聽(tīng)不見(jiàn),繼續(xù)往上爬,這只蝸牛好像打了雞血似的,一次比一次爬的高,最后居然奇跡般爬了上去,這令我想不通。
回到家中,我將這件奇怪的事告訴了奶奶,奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這只蝸牛,它為了達(dá)到目的,不顧一切代價(jià),勇往直前,持之以恒,才能達(dá)到目標(biāo)。所以你也要在學(xué)習(xí)上,努力學(xué)習(xí),持之以恒,好好學(xué)習(xí),天天向上!好嗎?”我點(diǎn)頭答應(yīng)了。
我明白了:不管做什么事,都必須持之以恒,要勇于面對(duì)困難,要向小蝸牛一樣堅(jiān)持不懈。
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