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實(shí)用的三年級(jí)秋天的作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的三年級(jí)秋天的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)秋天的作文 篇1
在我心目中，秋天是風(fēng)華絕代的仙女，彌漫著五彩的光暈，充滿豐富的內(nèi)涵。
桂花是秋天濃墨重彩的一筆。它小小的，弱弱的，婉約而又不張揚(yáng)。當(dāng)你經(jīng)過(guò)它身旁時(shí)會(huì)情不自禁地駐足停留。讓那淡淡幽芳香穿過(guò)鼻子沁入你的五臟六腑，彌漫你的.全身，讓你癡迷不已。小小身子居然能煥發(fā)如此力量，這和不令人怦然心動(dòng)。
秋天把豐收寫在果園的土地。石榴笑破了肚子，露出了透亮的�，旇О嗟墓麑�(shí)，柿子迫不及待地給自己抹上紅艷艷的口紅，葡萄高高掛在蔓上蕩秋千，給自己蒙上了一層紫瑩瑩的面紗……果農(nóng)們那燦爛的笑臉是對(duì)豐收最好的詮釋。
秋天的樹林層林盡染，疊翠流金，別有一番風(fēng)味。聽著風(fēng)荷葉的呢喃，看著葉兒悄然落下在風(fēng)中飛旋，我浮想聯(lián)翩。這是根對(duì)葉的召喚，葉落歸根，“落葉不是無(wú)情物，化作春呢更護(hù)樹。”大自然就是用這種獨(dú)特的方式告訴人們什么是回報(bào)，什么事反哺。
秋用自己的語(yǔ)言傳遞人們美得信息。美的感受，讓人們體會(huì)沁人香。豐收樂(lè)。落葉情……
三年級(jí)秋天的作文 篇2
大自然里有許多美，一花一草都有美的地方，可我最喜歡秋天的美。
清晨我和弟弟一起來(lái)到五華山上。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，弟弟打了下個(gè)冷戰(zhàn)說(shuō)：姐姐我有點(diǎn)冷。草坪中的草換上了金黃的.秋裝，楓樹葉子隨風(fēng)飄落，就像天上下起了黃金雨，我和弟弟踩著樹時(shí)喀嚓，喀嚓，就像一首迎接秋天的樂(lè)曲。
花壇里的菊花五顏六色爭(zhēng)廳斗艷，陣陣幽香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡�；▔呌幸蝗何浵伵胖�(duì)在向蘋果核前進(jìn)，原來(lái)這群勤勞的小螞蟻是在準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。
我和弟弟抬頭看，天很高，好像盤古還在撐著天和地，天空是那么的藍(lán)，好像是畫家用藍(lán)色顏料染藍(lán)的。
我和弟弟在石頭后面發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，咦，小蝸牛怎么把身體全都縮到殼里了，連頭也不伸出來(lái)，哦，因?yàn)榍锾靵?lái)了天氣漸漸變涼了，小蝸牛開始秋眠了。要等到春暖花開的時(shí)候，它才會(huì)伸出頭來(lái)。
秋天真美，我愛秋天。
三年級(jí)秋天的作文 篇3
秋風(fēng)妹妹帶著輕輕的步伐不知不絕來(lái)到了人間，她給人們帶來(lái)了個(gè)特殊的禮物，猜一猜那是什么？對(duì)了，是豐收。
秋風(fēng)妹妹像個(gè)調(diào)皮的小女孩，吹過(guò)田野，吹過(guò)山嶺，那風(fēng)，就如同一支神奇的畫筆，給樹葉涂上淺紅、嫩黃、深紫、翠綠各種各樣的色彩，又像把鋒利的鐮刀，從樹梢上刮過(guò)，半綠半黃的樹葉刷刷地飄落下來(lái)，像只只彩色的蝴蝶，在秋風(fēng)中翩翩起舞，給人們帶來(lái)了涼意。
瞧，秋風(fēng)妹妹吹過(guò)果園，不一會(huì)兒，樹葉黃了，漸漸飄落下來(lái)，像只只金色的小蝴蝶，隨著秋風(fēng)飛去，有的落到草地上，有的落到河邊，有的'落到屋檐上，有的落到……秋風(fēng)妹妹像是給大地披上了金色的衣裳，漂亮極了。
這時(shí)，樹上的果子成熟了，蘋果紅彤彤的，香蕉黃澄澄的，葡萄紫瑩瑩的……它們你擁我擠地好奇地張望著大地，好像在說(shuō)：“秋天真美麗！”
這幾番美麗的景色組合起來(lái)，匯成了一幅秋的畫面。
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