踢毽子作文匯編15篇
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的踢毽子作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
踢毽子作文1
今天上體育課,可能是因為我們女生表現(xiàn)較好,所以贏得了一些自由活動時間。
我在沙坑里玩了一會沙子,覺得無聊,便拉來王若楠等幾位女生,還有張鑫碩玩起了踢毽子。
一場激烈的“戰(zhàn)斗”開始了。
“石頭、剪刀、布!”我們贏了,顧珊茹從王若楠手里接過毽子,全神貫注地盯著,好像要把毽子射穿一樣。
她把毽子輕輕的.拋棄,動作很和諧地跳了起來,像一只輕盈的小鳥。她緊緊地抿著嘴,可能是很想笑,但沒有笑出來!耙、二、三……十四”。在王若男跳到十四的時候,毽子好似一個調(diào)皮的娃娃,一下子跳到她的腳底下去了。她恨不得把毽子的毛全都拔掉。
我信心滿滿地接過毽子,輕輕地把它拋過我的頭頂,往后退了幾步便抬起腳踢了起來。我沒有像顧珊茹那樣跳起來踢,而是等著毽子快落地時,才靈活地一抬腳,毽子又飛上去了。王若楠笑著指著我說“劉奕軒,你真像一個蹣跚的老頭!边^了一會兒,我已經(jīng)累得氣喘吁吁,剛想停下來喘口氣,可卻被毽子搶了先,它已經(jīng)跑到我鞋里去了。
王若楠他們哈哈大笑起來。
還沒等他們笑夠,上課鈴就打響了。我們幾個飛快地向音樂教室是跑去。
踢毽子作文2
今天我學書法,剛打了上課鈴陳老師就來把我們幾個踢毽子和跳繩的幾個同學叫走了,老師把要跳繩的同學送到了比賽的地方,讓我們踢毽子的在小操場上等著,等跳繩的同學們完事就該我們踢毽子的同學去踢了,一會跳繩的同學跳完回來了,喇叭上說:“一年級四班的踢毽子的同學到比賽場地”,然后我們五個人跑到了比賽場地,岳老師給我們五個同學排好了隊,岳老師說:“那個老師吹第一聲哨子的時候我們開始踢,第二聲哨子的時候我們就停下”,岳老師看見我手里拿的'毽子不好用,就又拿了一個給我用,我說“謝謝岳老師”。比賽開始了,我們一口氣踢了好幾個,老師就吹了第二聲哨子,我們前面的老師告訴我們踢了多少個毽子。我前面的老師告訴我,我踢了38個毽子,我們一年級四班的還有一個是踢了39個,不過我忘記他叫什么名字了,老師也沒有告訴我們是輸了還是贏了,我想應該是贏了吧?
踢毽子作文3
我們學校將要組織踢毽子比賽,老師說,讓我們班踢得最好的同學去參加比賽。
聽了這個消息,我就纏著媽媽,讓媽媽給我買毽子,媽媽就給我買了一個雞毛毽。我就開始練習踢毽子。我往上一扔,簡直快扔到天上了,毽子好長時間才落下來,我用腳直著去踢,毽子從腿側(cè)面滑了下來落到了地上。媽媽笑著說:“你這是哪種踢法?”我回答:“這是我自己編的踢法!眿寢屨f:“來,我教你吧。”只見媽媽把毽子往上輕輕一扔,等毽子快落下來的時候,媽媽用腳一踢,一下、兩下。媽媽一連踢了15下,我為媽媽歡呼,說:“讓我也試試吧!蔽蚁駤寢屇菢樱央ψ右蝗,毽子落下來了,我趕緊用腳一踢,毽子飛遠了,我飛快的.跑過去,等我跑到毽子跟前時,毽子又落到了地上。媽媽說:“你的腳要朝里勾!蔽矣职央ψ虞p輕地扔上去,毽子落下來了,我用腳向里勾,果然踢了兩下,媽媽笑著夸獎我說:“寶寶真棒呀,好好練習,一定會踢得很好的。”
從今往后,我天天練習,水平越來越高,我一定要代表我們班去參加比賽。
踢毽子作文4
在消寒過程中,我最難忘的就是五九時的踢毽子了。
“一九二九不出手。三九四九冰上走。五九和六九,河邊栽楊柳。七九河凍開。八九燕子來。九九加一九耕牛遍地走!本啪鸥枵媸翘腥ち恕N寰藕土,雖然河邊栽楊柳,但是依然很冷。再看看學校里同學們都在踢毽子呢!一到下課,走廊里就布滿了踢毽子的同學。我也踢了起來,一個、兩個、三個……一開始踢得不好,總踢一兩個。后來發(fā)現(xiàn)毽子要踢在腳心上,穿棉鞋會好踢一點。于是,我的踢毽子技術逐漸厲害起來,從一開始只能踢幾個,到現(xiàn)在能踢十幾個、二十幾個,三十幾個。可是這離我們班的高手還差遠了呢!于是,我與幾個同學一起踢,她們踢得不怎么樣,我也沒踢好。于是我們不相上下。我終于使用了全力踢了20幾個,有一位高手幫她們還清了。我又拼盡全力踢了30幾個,那位高手又如虎添翼的.又踢了幾個——為了公平起見。這時上課鈴響了,我勝出了。其實我們還研究出新玩法:雙方都有兩人,一隊踢出毽子,另一隊必須接住,接不住的就輸了。這樣實在太有趣了!
踢毽子豐富了我們的課余生活,讓我們的課間充滿歡笑。
踢毽子作文5
今天體育課,老師教我們學習了踢毽子。
到了自由練習時間,同學們都拿出被繩子吊著的毽子開始練習,我和張芷萌一組,一起練習踢毽子,我踢的毽子總是往一邊飛,要不是我用繩子拉著它,它早就飛到院墻外邊兒去了,可即使是有繩子拉著,毽子也像調(diào)皮的.小孩一樣,左搖一下,右搖一下,搞得我踢都踢不到它。
這時樓上辦公室的何老師下來看我們體育課上的怎么樣了,何老師看見我們都上四年級了,還在毽子上面綁根繩子踢,就給我們做了一個示范,老師拿著毽子,手一放,腳一抬,毽子就飛了起來,雖然只踢了四個,但是在我們的眼中踢兩個以上就已經(jīng)是奇跡了。
我又看了看別人的毽子,他們的毽子十分聽話,一看就是踢毽子高手,踢完后還用一只手接住毽子作為收場。!那動作真是帥呀!
我一定要向老師學習,好好學習踢毽子,才能讓我也耍耍帥呀!
踢毽子作文6
昨天,哎,因為我腿疼,毽子沒踢成,倒是毽子打到了我。
這星期我都被毽子倒打一耙。最初,一位同學在踢毽子時,毽子特別爭氣,常常立于我左右,雪中送炭就是它了。隨后,一名變成一群,她們的計數(shù),不值一提,毽子在空中時都在喊:“救命啊,誰救救我這個毽子啊…”它與我真是同命相連。∵^了一會,我撤回這句話,它開始打我了,它打的不輕也不重,我當時真想訓它一頓:“你能不能尊重我點,能重點嗎…”正想著,一個健步又飛了過來,沒錯,正是“毽子”,正當我要惱火時,一位同學補了一刀:“你們看,某某好像是誰欠了她一百萬!鳖D時,我的臉又紅又綠的,其他人在笑,在哈哈大笑。我只能隨聲附和,這時我和毽子的`仇就比結(jié)下。
漸漸的,毽子不打我了,它去打臺階了,臺階被打的一聲不吭,我佩服的五體投地,就差一點兒就要拜把子了。
哎,昨天真是又佩服又生氣呀!
踢毽子作文7
今天早晨,太陽已經(jīng)出來了,但帶幾分冬季的寒意,外面有個姐姐在踢毽子,我很羨慕。
我拿出一個好看的羽毛毽子對母親說:“母親,我也要學踢毽子!”母親說:“好。∧阆瓤次姨!蹦赣H邊說邊踢,一個接一個,看了一會兒,我感覺非常簡單,便對母親說:“母親!我會啦!讓我試一下!蔽夷闷痣ψ右惶,沒接到,再來,還是沒接到,毽子在我的.腳上,可就不聽使喚了,不是踢歪了、踢輕了,就是踢重了,就差那樣一點點,剛好夠不著落到了地上。母親說:“你動作不標準,跟著我練。”我學母親的樣子,把毽子往上一拋,當它快落到地上時,伸腳一踢,毽子就又乖乖地飛了上去!俺晒Γ 蔽艺嫦霊c祝一番,可2、次我卻沒那樣幸運了,毽子落到了地上。我練啊練,動作終于標準了,拿起毽子踢了踢,又慢了,我仍不氣餒,拿起毽子繼續(xù)訓練,這次我把握了機會,一個、兩個、三個……“成功啦!”我很高興,母親也認可的笑了。
通過這次學踢毽子,我知道了無論做啥事,都要一心一意,堅持不懈,才能做好。
踢毽子作文8
我的課余生活豐富多彩,其中,踢毽子讓我感到樂趣無窮。
“鈴鈴鈴……”下課鈴響了,我和同學到操場上踢毽子。我們找了一塊沒有人的地方,分開兩頭,毽子跌落在誰那邊就輸了。我拿著毽子,往上一拋,緊接著,用腳一踢,毽子不停地往上翻飛,同學接住了毽子,又往上一踢,毽子又飛到了我這邊。漸漸地,我們的速度加快了,我心里想:“加油,你會贏的`,再加把勁!”我的精力都集中在了毽子上。我看到同學那邊有了空隙,趁機把毽子踢到了空隙那里,突然,“吧嗒”一聲,毽子重重地掉在了地上!肮爿斄!蔽腋吲d得一蹦三尺高。同學問我:“為什么會這樣?”我回答說:“做什么事情都要集中精力,不能分心!蓖瑢W明白了,于是,她天天和我練習踢毽子。
這就是我的課余生活,小朋友,你們喜歡踢毽子嗎?
踢毽子作文9
今天是星期六,天氣晴朗,我的心情非常愉快,決定邀請最好的朋友去廣場踢毽子,并請教她踢毽子的方法。
到了約定的地點,我和朋友一起踢毽子。看著毽子在朋友的腳上自如的跳動,我很是羨慕。輪到我了,本以為是一件簡單的事,可是只要我一踢毽子,它就“嗖”一下飛了出去,根本不聽話,每一次我都要跑出好幾步遠把它拾起來,就這樣反復十幾次都沒有成功,也有些疲憊,真想放棄。后來,我又一想就這樣放棄了,我以后還能學到什么呢?為了讓毽子變得聽話,我向朋友請教,原來問題出在我的姿勢不夠標準,抬腿時腳掌總是向下。于是,我改正了踢毽子的姿勢,按照朋友的.方法,在每次抬腿踢時把腳掌側(cè)平,這樣就能讓毽子平穩(wěn)落在腳上。
通過反復練習和琢磨,我不一會兒就掌握了踢毽子的技巧,毽子開始變的聽話起來,每次都能踢十幾下,我高興的跳躍起來。
天色漸漸暗了下來,我懷著愉悅和感恩的心情將朋友送回家。通過踢毽子這樣一件小事讓我明白了平常做任何一件事只要學會用心,堅持下去就一定能取得勝利,只有這樣才能讓自己學會更多本領,變得更加優(yōu)秀。
踢毽子作文10
今天,活動課時,老師讓我們?nèi)ヌ唠ψ樱f4月份要比賽。我一聽,完了,我不會踢毽子,便急忙去練習了,我只能踢三、四個。我們說來玩還債的`,先由女生踢,于貝貝和楊瑞琪兩個人就踢了85個!我的天哪!這對于我們來說就是一個天文數(shù)字,我什么時候才能還清那,我只踢了5個,郭辰森踢了5個。還有75個!我都快昏過去了。我們累地說:“不行了,還是先由我們男生踢吧!”女生說:“可以,你們先踢就你們先踢!蹦猩f:“可以,不過你們可都讓著點我們,我們可沒你們那么厲害。”女生說:“行,沒問題!笨墒侨思以僭趺醋屛覀儯覀兌稼A不了,最終,還是有一大堆的債沒還清。
我們累地說:“我可是還不清了!迸谀沁呅χ。
李懷偉來了說:“回教室啦!蔽覀儽慊厝チ。
今天真開心!
踢毽子作文11
星期六下午,我和好朋友晶晶招來了另外三個小伙伴,她們是“張悅、園園、王嬌嬌”。晶晶笑瞇瞇地說:“讓我們來個踢毽子比賽好不好?我們大家都帶毽子了嗎?”我們的毽子都有名字,我的毽子名兒叫“紫尾雞”。
“開始比賽!”在晶晶的一聲令下,1號選手張悅出場了,只見她壓壓腿,彎彎腰,她先試踢了幾下,唔,我可以說她的準備活動一絲不茍。做完這些,她把那捆“黃稻草”往空中一拋,腳趕緊跟上! 1 、 2 、 3 、 4 ……”呀,張悅真棒!一連踢了10下,她得意了。當她踢第11下的時候,一只小貓跑來,把張悅嚇了一跳,呀,毽子當場落地了,真可惜!
輪到我踢了;我也學著張悅的樣子,做好了準備活動,把我那只“紫尾雞”往空中一拋,但是,我只踢了兩下,大家都捧腹大笑,我的`臉一下子紅了。晶晶走上前說:“踢毽子時,要看準了毽子再踢,這樣毽子就不會落地了!蔽艺罩ЬУ脑捜プ觯,真靈!我一連踢了20幾下,場上頓時熱鬧起來,這是多么令人興奮!
那天下午我們都很開心!
踢毽子作文12
最近校園里掀起了一股踢毽子風。你看,操場上、樹蔭下到處可以看到踢毽子同學嬌健的身影:只見他們把毽子往上一揚,就左一腳,右一腳,前一腳,后一腳的把毽子踢得像一只只蝴蝶在他們的身邊飛來繞去,我看著他們輕松快樂的樣子,不禁腳也癢癢的。于是,也去買了個毽子,學著他們的樣踢了起來。
毽子在我的`腳上,可就不是那樣聽使喚了:一腳踢去,不是踢歪了、踢輕了,就是踢重了,就差那么一點點,剛好夠不著落到了地上,好像跟我有仇似的。作
不踢了!能把我怎樣?我把毽子踢在一邊。正在我氣餒的時候,站在一旁的一個大姐姐走過來耐心的對我說:“踢毽子講究的是眼疾腳快,熟能生巧,多多練習,就能踢好。像你這樣不堅持,不練習,懶洋洋的,毽子怎么會踢得起來呢?”哦!原來如此!
我鼓足氣,又踢了起來,這次,可不像剛才那樣,而是振作起精神。你看,當我把毽子往上一拋,一看它往下落,我就提起腳,對準它一腳。哈,毽子給我踢著嘍!可我高興得太早了,沒幾下毽子就又掉在了地上。我撿起來繼續(xù)練……作文
我終于會踢毽子了。也明白了一個道理,只要努力和堅持,就能做好每一件事。
踢毽子作文13
今天天氣很黑像要下雨似的,而且還很冷。雖然天氣很冷,但我還是出去鍛煉鍛煉。
我在家里拿來一個踺子踢。踺子時而高,時而低;時而落,時而起,真不好踢。
學習途中,我不是踢掉了,就是沒踢到。當我正想放棄時,又想起了,爸爸上次對我說:“失敗乃成功之母,只要努力就能取得好成績!毕氲竭@句話時我又努力起來。學習了好長的'時間,我終于能踢到十多下了,于是,我找了一個同學和我比賽。
比賽開始了,我和同學不分上下。“哎呀”我的踺子掉到了地上,這局我輸了,但是我是不會放棄的。
第二局開始了,我和同學都滿頭大汗,兩個人都想贏得這場比賽,我努力努力再努力終于把這場比賽搞定了。但是我不能驕傲,因為老師說過一句話:“人外有人,天外有天。”
爸爸和老師的教誨使我一生受益。
踢毽子作文14
晚上,我寫完作業(yè),父母沒下班回來。外面沒有朋友,因為他們還在家里做作業(yè),沒有時間玩。所以一個人感覺很孤獨。
這時我看到電腦桌上有一個毽子,我立刻跑過去撿了起來,踢了一腳。一開始我總是只是踢了一下,然后就掉了。從那以后我一直在練習。有一次,連續(xù)玩了五次,很開心。
我又踢又踢,哥哥來了。哥哥看見我踢毽子,就說:“我們踢毽子吧!蔽蚁胝覀人陪我玩,就開心的答應了。
我們玩游戲的時候,我快要輸了。后來很著急,左腳踢,右腳又踢,連續(xù)踢了好幾次,還是沒能超過哥哥?吹轿铱煲斄,我媽下班回來了。我媽看到我和我哥打毽子,就站在旁邊給我加油,叫我堅持。聽到媽媽支持我,我就越打越狠,越打越多。最后我堅持了,但是我贏了。我高興得跳了三英尺高。
通過這次比賽,我明白了無論做什么,只要堅持,都有可能成功。
踢毽子作文15
今天下午天氣晴朗,像夏天一樣,我立刻就想去運動運動,突然我想起昨天剛從鳳凰古城里買回來的羽毛毽子,這個毽子跟我以前買到的不太一樣,毽子是由20幾根雞毛拼成的,個子不高,寬寬的底是用紅布包成的,太漂亮啦,我好喜歡它,都有點不舍得踢它。哈哈,,不過它的用處可就是踢。
我走到家門口的空地,我右手食指和中指夾著毽子,我往上輕輕的一拋,漂亮的'毽子就像蝴蝶一樣在空中飛翔 又穩(wěn)穩(wěn)地落在我的腳上,我目不轉(zhuǎn)睛地上下飛舞著毽子,就像一朵盛開的玫瑰花,又像降落傘一樣輕輕地落下來,我仿佛覺得自己像一個魔法師,撐控著毽子的高度和左右,聽著我的命令,可當我正得意時,一不小心踢了個空,毽子落在了地上。我反復踢了無數(shù)次,個數(shù)越踢越多。
時間很短暫,又到了學習時間,再見了飛舞的毽子,我明天再帶你飛翔吧!
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