實(shí)用的議論文作文37篇
現(xiàn)如今，大家一定都接觸過(guò)論文吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。你所見(jiàn)過(guò)的論文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的實(shí)用的議論文作文37篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
議論文作文 1
一個(gè)個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，又是在門(mén)外，一個(gè)模糊的身影伴隨著一陣陣敲門(mén)聲……
“對(duì)不起，能請(qǐng)您把音量調(diào)低些嗎？”爸爸低頭哈腰地對(duì)四樓的鄰居說(shuō)道�！斑馈冒桑 边�沒(méi)說(shuō)完，爸爸又打斷了他，“我家小孩在做作業(yè)，您這聲音……有點(diǎn)響�！薄皡纾 彪S著房門(mén)的緊閉聲，爸爸一轉(zhuǎn)身，嘆了口氣，眉峰輕蹙。頓時(shí)，他周?chē)目諝馑坪醣粻拷O住了，充斥于其中的只有淡淡的憂(yōu)傷和無(wú)奈。這，是一個(gè)普通的“風(fēng)景”，一個(gè)六號(hào)樓居民人人皆知的畫(huà)面。因?yàn)�，幾乎每天的這個(gè)時(shí)刻，五樓的這位父親都會(huì)來(lái)請(qǐng)求鄰居們不要發(fā)出音響去影響我——一個(gè)為中考“奮戰(zhàn)”的學(xué)生。但是，天知道，這哪有不發(fā)出聲響的理由？暫且不論六樓張大媽用洗衣機(jī)發(fā)出的“嗡嗡”聲，就算是四樓小吳放的搖滾樂(lè)都已足以讓我不能安心做作業(yè)了。
“唉，實(shí)在太有影響了！今天再去說(shuō)一聲吧！”爸爸還沒(méi)等那“樂(lè)章”開(kāi)始奏響，就已經(jīng)思忖著去和鄰居們說(shuō)了：“爸，你就別去了，人家憑什么就聽(tīng)你的�。俊�
屋內(nèi)的我聽(tīng)到爸爸的.抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲開(kāi)了，微涼苦澀的滋味涌上心頭。我忍不住沖出去對(duì)他說(shuō)道�！安恍校 卑职指静宦�(tīng)我的勸說(shuō)，直沖出家門(mén)。
我趴在窗口，不忍又不住地看著這一時(shí)刻地場(chǎng)景：一個(gè)年過(guò)半百地父親將要為他的女兒付出他的尊嚴(yán)！
一只手舉起來(lái)了，當(dāng)我正準(zhǔn)備“享受”幾分鐘的噪音時(shí)，忽然地，聲音消失了！父親“欲叩而止”的手瞬間僵硬了。六號(hào)樓在此刻，回到了“萬(wàn)籟此俱寂”的場(chǎng)面。
這一天，我的內(nèi)心被深深地震撼了。父親的愛(ài)讓我難以忘卻，然而，鄰居們的安靜讓我更為感動(dòng)。“風(fēng)景”消失了嗎？不，以前的“風(fēng)景”正漸漸潛入夜的蹤跡，如今，那一天的寂靜卻一如既往地延續(xù)著，我在心中銘記著這一天。記住這一天，記住那一刻，記住身邊所有人的愛(ài)。因?yàn)檫@一天中蘊(yùn)含著父親的愛(ài)，蘊(yùn)含著鄰居的理解與關(guān)切，更蘊(yùn)含著我對(duì)“愛(ài)”這一名詞的用心詮釋?zhuān)?/p>
議論文作文 2
一粒沙里映出一個(gè)世界，一朵花中看到一個(gè)天堂。生活中的諸多美好與玄機(jī)都蘊(yùn)藏在那點(diǎn)滴之處，小事之間。窺斑見(jiàn)豹，知微見(jiàn)著，更是歷經(jīng)歲月洗禮而毫毛不褪色的至理格言。一葉落而知天下秋，在一花一葉的小事中，我仿佛看到了一個(gè)奇妙的世界。相信許多人都讀過(guò)那篇流傳千古的兵家經(jīng)典《曹劌論戰(zhàn)》，并深為曹劌的軍事才能所折服。但在“一鼓作氣，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之”的超群戰(zhàn)術(shù)背后，我卻窺見(jiàn)了曹劌知微見(jiàn)著，小處著手的別樣智慧。
還記得戰(zhàn)事接近尾聲時(shí)，魯莊公見(jiàn)敵軍潰敗，盲目主張追擊。是曹劌，“下視其轍，登軾而望之”，見(jiàn)敵軍“轍亂旗靡”，才下令殲敵。在這看似細(xì)微的小事中，曹劌看出了戰(zhàn)勢(shì)的動(dòng)態(tài)，敵情的變化，小事不小。
無(wú)法可想，在瞬息萬(wàn)變的軍事戰(zhàn)場(chǎng)上，若是魯莊公一般只觀大勢(shì)而忽略小事，將會(huì)給魯軍帶來(lái)怎樣慘重的損失。也許要經(jīng)歷謀士群臣無(wú)數(shù)繁瑣周密的分析策劃，才能得出曹劌一視一望間輕而易舉的結(jié)論吧！在那“轍亂旗靡”的所謂“小事”中，隱藏著決定戰(zhàn)事成敗的.玄機(jī)！
由此可見(jiàn)，小事不干，將會(huì)在更小的事上勞碌萬(wàn)分！反觀我們平凡的生活，又何嘗不是同樣的乖戾？有多少次，我們都因小事不干，而在更小的事上勞碌著：一個(gè)題粗心，而導(dǎo)致整張?jiān)嚲碇匦聶z查；一個(gè)音符彈錯(cuò)，而導(dǎo)致整個(gè)曲子重新再?gòu)�；一次�?tīng)課不認(rèn)真，導(dǎo)致課下似懂非懂不得不從頭開(kāi)始再次學(xué)習(xí)。更無(wú)法可想“神舟六號(hào)”飛船發(fā)射這樣“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的重大工程中，因忽略小事而造成的某一環(huán)節(jié)的疏漏，將會(huì)帶來(lái)多少紛繁復(fù)雜的檢修，甚至是全局皆輸?shù)膰?yán)重后果。
朋友，其實(shí)小事不小，殊不知小事不干，將會(huì)在更小的事上勞碌。讓我們重視那細(xì)微如一花一葉的小事吧，在一花一葉中鑄就那屬于我們未來(lái)的美麗世界。
朋友，讓我們共同銘記：一花、一葉、一世界。
議論文作文 3
我常常這樣試問(wèn)自己：如果機(jī)遇與挑戰(zhàn)中只能選擇一個(gè)，我會(huì)選擇什么。而我給自己的答案一直都是：我選擇挑戰(zhàn)。
我們需要挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀內(nèi)舨粐L試，我們永遠(yuǎn)不知道我們能不能做到。當(dāng)困難坎坷擺在眼前時(shí)，挑戰(zhàn)與逃避往往在一念之間，而如果選擇逃避，我們就成了困難坎坷的手下敗將，迎接我們的，毫無(wú)疑問(wèn)的是失敗。所以，人生需要挑戰(zhàn)，沒(méi)有挑戰(zhàn)意味著沒(méi)有成功。挑戰(zhàn)需要勇氣。貝多芬哪怕雙眼失明雙耳失聰，他也堅(jiān)持創(chuàng)作。這是他對(duì)自己的挑戰(zhàn)，而正是因?yàn)樗膱?jiān)持，才有今天的世界名曲；高位癱瘓的張海迪，以頑強(qiáng)的毅力和恒心向殘酷的`命運(yùn)挑戰(zhàn)，她身殘志堅(jiān)，勤奮學(xué)習(xí)，盡管沒(méi)有到學(xué)校里學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，她也學(xué)會(huì)了多國(guó)語(yǔ)言。所以，在困難或是殘酷的命運(yùn)之前，我們不能低頭，我們應(yīng)該鼓足勇氣向它們挑戰(zhàn)。而最困難的時(shí)候，往往也是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候。敢于挑戰(zhàn)，成功就在不遠(yuǎn)處。
但人生是不是不需要機(jī)遇呢？答案是否。盡管挑戰(zhàn)很重要，人生的成功同樣需要機(jī)遇。如果沒(méi)有機(jī)遇的青睞，百分之百的成功就少了那么百分之一。就像第一名是100分，那么99分只能屈居第二。就拿曬衣服這件小事來(lái)說(shuō)，你辛辛苦苦洗好了衣服并把衣服夾在衣架上，而這時(shí)天空突然下起了大雨，也只能算是萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。而機(jī)遇就是這東風(fēng)，若沒(méi)有機(jī)遇，只有挑戰(zhàn)，也無(wú)法成功。
所以機(jī)遇與挑戰(zhàn)是相輔相成的，挑戰(zhàn)好比洗好的衣服，而機(jī)遇就是那晴朗的天空。二者缺其一，只能以失敗告終。
議論文作文 4
手機(jī)，通訊時(shí)代的代言詞，潮流的代養(yǎng)人，現(xiàn)如今，全國(guó)約有2.4億人在使用手機(jī)，這看起來(lái)絲，似乎很帥。但是，孰不知任何事物都有兩面性，手機(jī)亦是如此，他也有陰陽(yáng)兩面，
現(xiàn)如今，手機(jī)已成為人們生活中的一樣必不可少的一樣工具。一提出這個(gè)觀點(diǎn)，很多人會(huì)無(wú)視他，也有人會(huì)反駁說(shuō)，手機(jī)的好處很多，它可以方便人們的聯(lián)系，有利于人們的'生活，還有很多功能可以幫助人們生活，這是不假但是，現(xiàn)象過(guò)他的危害嗎。吸煙的危害，相信已經(jīng)無(wú)人不知無(wú)人不曉，但如果有人跟你說(shuō)，每年因?yàn)槭謾C(jī)而死亡的人數(shù)，比因?yàn)橄銦煻劳龅娜藬?shù)還要多時(shí)，你是否會(huì)大吃一驚？
近日，英國(guó)一名癌癥研究專(zhuān)家發(fā)出了迄今為止最嚴(yán)重的手機(jī)警告：因使用手機(jī)致死的人數(shù)將超過(guò)吸煙受害者！
有統(tǒng)計(jì)顯示，全世界手機(jī)用戶(hù)已達(dá)吸煙人數(shù)的3倍。因此，專(zhuān)家認(rèn)為，手機(jī)的危害將比香煙更嚴(yán)重。目前全球每年有500萬(wàn)人因吸煙導(dǎo)致的疾病死亡。
1977年，記者勞德首次發(fā)表提出使用手機(jī)可能會(huì)對(duì)大腦產(chǎn)生不良影響。由于當(dāng)時(shí)使用手機(jī)的人很少，這篇文章沒(méi)有引起人們的普遍關(guān)注。1985年，美國(guó)科學(xué)家林恩推測(cè)，長(zhǎng)期用手機(jī)可能會(huì)誘發(fā)腦瘤。他還建議，盡量只用手機(jī)接電話(huà)，而不要往外撥打。所以說(shuō)手機(jī)不盡危害自己還危害家人。而且，現(xiàn)在有的學(xué)生上課玩手機(jī)，用手機(jī)做題。令成績(jī)一落千丈。我不能阻止別人買(mǎi)，但這還不能說(shuō)明問(wèn)題嗎。
在這，我要告訴大家，任何事都有兩面性，換一個(gè)角度思考會(huì)更好。
議論文作文 5
糧食哺育的是身體，而書(shū)籍哺育的是靈魂。一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是健康的人，我要做個(gè)健康的人。
一本我喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，一位老師，也是一處我隨時(shí)想去就去的故地以及生活的營(yíng)養(yǎng)品。一本好書(shū)蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話(huà)，這是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路。一本書(shū)，從不同的角度，以不同的方式，去讀書(shū)，都能讀得津津有味，因?yàn)槭郎蠜](méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書(shū)。
我十分愛(ài)看書(shū)，每次看得如癡如醉，如饑似渴，從中汲取有用的東西。莎士比亞說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。像我這樣對(duì)看書(shū)到沉迷的少年，它的功用更是不言而喻。醉心閱讀使我得到了報(bào)償。我的作文不再千篇一律，每一篇都別出心裁，與眾不同，常常受到老師的好評(píng)。真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，現(xiàn)在覺(jué)得“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”��！
我最?lèi)?ài)看記事的作文，吸引我的是那一波浙的'故事，是各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。童年即將過(guò)去，書(shū)占了童年的大部分時(shí)光，但我依然過(guò)得很快樂(lè)，因?yàn)榭磿?shū)是我最大的享受。童年像一幅流光溢彩的畫(huà)卷，書(shū)就像畫(huà)卷上一闋跳躍著的歡快的音符的樂(lè)章。
書(shū)，永遠(yuǎn)的營(yíng)養(yǎng)品。
議論文作文 6
從某種好處上說(shuō)，人生便是一種等待。“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花”是等待，“月上柳梢頭，人約黃昏后”是等待。年輕的海倫·凱特在守候著三天的光明，唯美的海子在期盼著“春暖花開(kāi)”，鮑爾吉·原野在寂寞里等待著詹姆斯·拉斯特的琴聲，貝克特筆下的人們?cè)诘却軒?lái)好運(yùn)的戈多……甚至，每一個(gè)人在出生之后便開(kāi)始等待著那永遠(yuǎn)不會(huì)落空的生命的圓寂。
有人統(tǒng)計(jì)過(guò)，一個(gè)人的生命中起碼有三分之一的時(shí)光花在了“等待”中。等待，有時(shí)漫長(zhǎng)，也許會(huì)消耗我們的一生，譬如真愛(ài)的到來(lái)，死亡的降臨；有時(shí)也很短暫，譬如考試成績(jī)的揭曉，新的一天的`開(kāi)端。
等待有一絲神秘，有一份憧憬，但它卻最需要耐心。不是所有的等待都會(huì)如愿以?xún)敚皇敲恳惶於紩?huì)時(shí)來(lái)運(yùn)來(lái)，所以等待的滋味往往并不好受。就拿等人來(lái)說(shuō)吧，等的一方比被等的一方更受煎熬，就像惜別后留守的一方比離別的一方更覺(jué)凄涼。客人未到，等候的主人應(yīng)對(duì)的是靜止的時(shí)光；一方走了，另一方籠罩著的是空虛的時(shí)光。等待，因其有所希冀而令人興奮，而又因等待的過(guò)程無(wú)所安排而使人百無(wú)聊賴(lài)。因此，這樣的等待是混合了興奮和無(wú)聊的一種心境。時(shí)光久了，此時(shí)無(wú)聊便會(huì)占上風(fēng)。當(dāng)然，還有許多人在心急如焚中巴望，他們有時(shí)撩撥耳邊垂發(fā)，或是用抽煙和嘆息來(lái)?yè)崞阶约旱慕箲]煩躁，即使是沉穩(wěn)如松、心凈如鏡之人，也揮不去瞬間的緊張和陰霾。所以有這樣一句直指人心的話(huà)：等待使一生最易蒼老。
議論文作文 7
理想高于現(xiàn)實(shí)卻源于現(xiàn)實(shí)，理想的實(shí)現(xiàn)需要我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中努力。青春的心靈，需要知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)去滋潤(rùn)。終身學(xué)習(xí)將為人生增光增彩，青春的輝煌，需要理想去激勵(lì)、去創(chuàng)造。智慧的選擇將為理想插上理性的翅膀，青春的成長(zhǎng)，需要經(jīng)受一定的考驗(yàn)，用積極的態(tài)度和行動(dòng)去面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，我們從中收獲的，將不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)。
人生需要很多理想，理想就像是一個(gè)羅盤(pán)，引導(dǎo)人生航船的方向，理想就像航船，一程一程向前推進(jìn)，不斷駛向幸福的彼岸。然而，理想和現(xiàn)實(shí)之間總會(huì)有些差距，要實(shí)現(xiàn)自己的理想我們應(yīng)該做些什么呢？
實(shí)現(xiàn)理想需要對(duì)人生做出規(guī)劃。這個(gè)規(guī)劃要盡可能長(zhǎng)遠(yuǎn)，這樣我們就不會(huì)在人生的某個(gè)階段應(yīng)為找不到目標(biāo)而迷失方向；這個(gè)規(guī)劃還要盡可能具體，可以按時(shí)間遠(yuǎn)近，重要程度劃分為若干個(gè)階段性目標(biāo)。這樣一步一個(gè)腳印地付出努力，理想就不會(huì)僅僅是我們的美好愿望。
我們的具體理想不是一程不變的.，而是發(fā)展變化的。有時(shí)我們要根據(jù)自己的能力，興趣等實(shí)際情況，對(duì)自己的理想適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，以縮短理想與現(xiàn)實(shí)之間的距離，推動(dòng)理想的實(shí)現(xiàn)。
理想可以有很多，但通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實(shí)地，全力以赴。所以，各位朋友們，讓我們不斷增強(qiáng)自身能力，提高自身素質(zhì)，為自己的理想而奮斗吧！
議論文作文 8
時(shí)光的流逝，使許多人從我身邊漸漸離開(kāi)，同時(shí)又使許多不同的人踏進(jìn)我的生活。當(dāng)如今的我駐足回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)歲月的洗禮真的歇斯底里。讓人沒(méi)有一點(diǎn)挽留的余地。
那年初夏我們剛剛?cè)旧暇W(wǎng)癮，總會(huì)在閑暇時(shí)編出個(gè)總謊言雙雙出逃。我們走在初夏的大堤上，任沁人暖風(fēng)吹的發(fā)絲狂舞。聽(tīng)著樂(lè)此不疲的蟬鳴，看著柔柔的垂柳在水面肆意滑動(dòng)，踩著那陽(yáng)光曝曬的柏油路，穿過(guò)那充滿(mǎn)歲月的滄桑感的胡同，放棄青春年少的美好，一起揮霍著那段不堪回首的時(shí)光。
或許正像我初中班主任說(shuō)的“往往和你玩的最好的朋友，就是和你一起干過(guò)壞事最多的朋友”。那些墮落的時(shí)光我卻不愿忘記因?yàn)槟愕囊磺卸剂粼谀嵌螘r(shí)光里。這個(gè)世界就是這么現(xiàn)實(shí)，造化也常常愚弄世人。讓我們?cè)谧蠲篮玫娜兆永锵嘤�，卻又在青春尚未消失殆盡時(shí)讓你比我先一步踏入社會(huì)。留下我在求學(xué)的道路上左顧右盼似乎等待著你的出現(xiàn)。
如今的你依然背井離鄉(xiāng)的在在打拼，從不在乎今天星期幾，也不在去想編造一些謊言騙取片刻的自由。如今孤寂取代了我在你心里的'位置，黑色的夜空里你是否也會(huì)悄悄流淚？我知道我會(huì)！每當(dāng)深夜，寂寞無(wú)情的包圍著我，我會(huì)想起你然后莫名的流淚。現(xiàn)在的我生活就像上班，明天都是一樣。我厭倦了如今的生活�？偸腔孟牖氐綇那�，回到五年前那個(gè)夏天，我會(huì)搭著你的肩坐在水庫(kù)邊，聽(tīng)著悅耳的蟬鳴、體驗(yàn)這夏風(fēng)絲絲的暖意、讓清涼的河水沒(méi)過(guò)腳面、高喊一聲友誼萬(wàn)歲！
議論文作文 9
我喜歡的動(dòng)物有很多。但最喜歡的，不是傳奇悍將――野馬，不是嗜血勇士――黑狼，也不是百獸之王――非洲獅，而是深海王者――大白鯊。
大白鯊三角形的利齒和強(qiáng)壯的月牙形尾巴還有25噸級(jí)的撕咬力一看就是絕非偶然的.王者。它流線形的身體使它的速度飛快，可以捕捉四鰭飛魚(yú)。大白鯊身體上半身呈灰色，下面呈白色，等等，它為什么叫大白鯊？白色加灰色等于銀色呀！應(yīng)該叫它“大銀鯊”……嗯……怎么這么別扭？
大白鯊1250公斤的體重讓你以為它游得很慢，但它在水中的游速可以達(dá)到69公里呢！很難想像它們是怎么做到的。但是你肯定會(huì)問(wèn)：它們吃的是什么玩意？游得那么快？它們喜歡吃海豹、海獅，偶爾也吃海豚，但它們也吞食其他東西：海獺、死魚(yú)、瓶子、罐頭殼、草帽、捕蝦籠和布谷鳥(niǎo)……真是一個(gè)不折不扣的雜食家。說(shuō)到鯊魚(yú)，你會(huì)想到大白鯊、虎鯊、牛鯊、錘頭鯊……但你知道它們的呼吸方式嗎？就用大白鯊和虎鯊來(lái)說(shuō)：虎鯊不是用鼻子呼吸，而是用眼睛！它的眼睛里有幾萬(wàn)或幾億個(gè)微小的呼吸孔，這讓它被漁網(wǎng)或海草困住時(shí)，還能正常呼吸。而大白鯊就不同了！它是使用“沖撞式呼吸”獲得氧氣。前面說(shuō)了，它游得很快。因?yàn)楸强孜牒Ｋㄟ^(guò)魚(yú)鰓，魚(yú)鰓把海水排出，把氧氣傳到肺里，所以它睡覺(jué)時(shí)也要游動(dòng)。大白鯊被困住時(shí)十分鐘內(nèi)必死無(wú)疑！大白鯊還有一個(gè)特點(diǎn)，就是一定要回到自己出生地產(chǎn)仔，而且小鯊魚(yú)在母親的子宮里時(shí)就自相殘殺……
這就是大白鯊的機(jī)密檔案！
議論文作文 10
生活的不公平讓人們變得庸俗，在這個(gè)環(huán)境下，人們迷失了生活的方向，不認(rèn)識(shí)自己到底是誰(shuí)，自己要去做什么，自己為什么要來(lái)到這個(gè)世界上。人們開(kāi)始越來(lái)越虛偽，為了自己的那種小小的利息，放棄了真正的夢(mèng)想和追求。沒(méi)有什么真正的追求，僅僅是滿(mǎn)足這種庸俗的生活，人們開(kāi)始貪婪，強(qiáng)烈的追求公明，十分虛榮。有多少人像這種庸俗的生活屈服，任憑這種生活的糟蹋個(gè)摧殘，只會(huì)接受這種恥辱的現(xiàn)實(shí)。
這樣的人，一輩子也不懂什么才是真正的生活。這樣的人內(nèi)心早已經(jīng)空虛，完全喪失了靈魂，這樣的人，只不過(guò)是外邊還活著，內(nèi)心和靈魂早已死去，這樣的.人，到底還算不算活著。我知道，命運(yùn)的確不公平，但我沒(méi)有迷失生活的方向，我要活出生命的本質(zhì)，生命的本質(zhì)是什么，庸俗的人們不會(huì)懂得。
從我開(kāi)始寫(xiě)作的那一天起，我漸漸的發(fā)現(xiàn)了人生的意義，人只有一次生活的機(jī)會(huì)，怎樣的生活算是有價(jià)值，那就是做自己最愿意做的事情而不去追求功名，不追求利息，只是能讓生活變得更快樂(lè)。時(shí)間是不是過(guò)得快樂(lè)是衡量時(shí)間是否有價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這是多年來(lái)我一直衡量時(shí)間的標(biāo)準(zhǔn)，我把我最喜歡做的事情做了，也做好了，這就是我實(shí)現(xiàn)了我人生的價(jià)值，只不過(guò)，在別人看來(lái)我失敗了，但是我從來(lái)就沒(méi)有認(rèn)為我失敗過(guò)。
只有做自己喜歡的事情，能夠讓時(shí)間快樂(lè)有價(jià)值這樣才算是成功，才算是活出了生命的本色。
議論文作文 11
從我們呱呱墜地起，我們的一生就猶如一輪巨大的鐘表，表盤(pán)上不在是刻度，而是“理想”，“挫折”，“成功”……這樣一些文字，而那指針的準(zhǔn)確度便關(guān)系到我們的一生……
子在川上曰：“逝者如斯夫”，的確，時(shí)間有時(shí)讓人捉摸不透，時(shí)間是無(wú)形的，而就在這無(wú)形的'時(shí)間里，我們的時(shí)鐘也隨著時(shí)光的流逝，開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)了。
時(shí)間的指針指向了“挫折”，于是在我們蹣跚學(xué)步時(shí)，命運(yùn)之神發(fā)揮它的神力，“挫折”便發(fā)揮了作用，結(jié)果學(xué)步時(shí)就跌倒了，這時(shí)候，毅力與耐力也隨之提高，爬了起來(lái)，指針便指向了“成功”。
經(jīng)過(guò)了幾番轉(zhuǎn)動(dòng)，我們也隨之長(zhǎng)大，進(jìn)入了青春期，這個(gè)階段，是犯罪的生成率與實(shí)施率極高的時(shí)候，一些青少年為了錢(qián)，而去調(diào)整了時(shí)鐘，使它變快，而他的人生也隨之發(fā)生了變化，鐘表上的指針失去了精準(zhǔn)，停留于犯錯(cuò)與與悔改之間，導(dǎo)致了他的心里矛盾，被眼前的利益所蒙蔽了雙眼，選擇了去搶劫而毀滅了這如花的青春……
到了初三，時(shí)間反而覺(jué)得不夠用，堆積如山的試卷，如潮水般的習(xí)題，每天的大腦都被“函數(shù)”，“定律”，“元素符號(hào)”所淹沒(méi)，熬到中考結(jié)束，這是，鐘表的指針指向了“理想”與“頹廢”，有的人受不住苦的煎熬，選擇了頹廢，與自己的理想擦身而過(guò)，與大學(xué)無(wú)緣。
人生中，不需要太盲目，太快地度過(guò)每一天，要學(xué)會(huì)把握時(shí)鐘的速度與準(zhǔn)確性，只有這樣，才能把握人生，在屬于自己的藍(lán)天下，舞出自己的自信與風(fēng)采。
議論文作文 12
在一生中，我們也許會(huì)遇到對(duì)手，遇到敵人。于是，我們便會(huì)去拼搏、去努力、去奮進(jìn)，打敗自己的對(duì)手。但是，在生活中，最大的敵人還是自己。
生活是美好的。我們?cè)谏钪袌?jiān)定自己，在生活中愉悅自己，在生活中享受自己。沒(méi)有什么可以讓自己放棄生活，除了“自己”。
天空中還剩下一道晚霞，我坐在冰冷的椅子上，腦子里閃現(xiàn)著那紅紅的太陽(yáng)。為什么溫暖的`太陽(yáng)會(huì)落到山那邊呢？難道它不留念這美麗的山水嗎？我不明白。
可是，第二天，那美麗的太陽(yáng)經(jīng)過(guò)涼涼的一夜后，又從東方冉冉升起。太好了！她終于征服了自己，她愿意給更多的人帶來(lái)溫暖。
我不敢想象，如果沒(méi)有了太陽(yáng)，人們會(huì)怎么樣。正是她想給人們帶來(lái)光明和溫暖，她征服自己，讓自己一次又一次地充滿(mǎn)希望。
人又何嘗不是如此呢？如果一個(gè)人，犯了一次小失誤，遭遇點(diǎn)挫折，就不想再生活了，那這一定是一個(gè)悲劇�！白约骸�，這個(gè)敵人是很頑固的�？赡苣阏鞣怂淮�，第二次他又會(huì)在你疲憊不堪的時(shí)候趁虛而入。你得時(shí)刻盯防著他，不能讓這個(gè)“自己”打倒了你。
其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)有自己的方法來(lái)打敗這個(gè)敵人。我們只要是積極地迎戰(zhàn)，而不是消極地退敗，這個(gè)敵人就一定能被打敗。
要成功，首先要戰(zhàn)勝自己，確保自己有良好的心態(tài)，然后，再加上自己的勤勞和智慧，相信自己，成功就一定掌握在自己手中！
議論文作文 13
孟子曾說(shuō)：不以規(guī)矩，不成方圓。大到一個(gè)國(guó)家的法律、小到一個(gè)組織團(tuán)隊(duì)的規(guī)章制度，沒(méi)有法律的約束，國(guó)將不國(guó)，天下大亂。沒(méi)有紀(jì)律的約束，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員，各行其是，沒(méi)有秩序、沒(méi)有工作績(jī)效，不能樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱F(tuán)隊(duì)形象。
紀(jì)律是什么？紀(jì)律就是規(guī)則，是要求人們遵守組織確定了的秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責(zé)的一種行為規(guī)范，是用來(lái)約束人們行為的規(guī)章、制度的總稱(chēng)。人沒(méi)有了紀(jì)律的約束，就像是短了線的風(fēng)箏，可能當(dāng)時(shí)會(huì)放縱一下自己，以后就再也不會(huì)高飛起來(lái)了。真正有所作為的人，必定是嚴(yán)格地按照紀(jì)律來(lái)約束自己的人，不遵守紀(jì)律的學(xué)生不能夠算是一個(gè)優(yōu)秀的`學(xué)生。一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班級(jí)，有那么多的學(xué)生，如果上課紀(jì)律很亂，可以亂說(shuō)話(huà)，可以隨意遲到、曠課，那么這個(gè)班級(jí)就顯得學(xué)習(xí)的氣氛不夠濃厚，這樣的感覺(jué)會(huì)影響到每一個(gè)學(xué)生，大家會(huì)逐漸在這樣的環(huán)境中喪失前進(jìn)的動(dòng)力，會(huì)逐漸的泯滅了上進(jìn)心。因此，不遵守紀(jì)律同學(xué)，所影響的不僅僅是自己的學(xué)業(yè)，而是破壞我們班級(jí)，我們學(xué)校整體的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氣氛。這是我們堅(jiān)決不能夠允許的。講究紀(jì)律，不是說(shuō)不要大家休息和放松，而是說(shuō)休息和放松要按照要求去做，換句話(huà)說(shuō)，就是要做到該做什么的時(shí)候，必須做什么，不該做什么的時(shí)候，就堅(jiān)決不能夠做。要把自覺(jué)的遵守紀(jì)律，看成是提高自己的前提，堅(jiān)決按照紀(jì)律來(lái)約束自己的行為。
議論文作文 14
水滴感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊�；花朵感激綠葉，因?yàn)榫G葉使它如此艷麗；小鳥(niǎo)感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔……自然界中的動(dòng)物、植物尚且知道感謝別人，那我們豈不更應(yīng)該學(xué)會(huì)感謝別人，常懷感激嗎？面對(duì)父母無(wú)微不至的照顧，你是否想到過(guò)要感謝別人？面對(duì)老師苦口婆心的教育，你是否想過(guò)感謝別人？面對(duì)朋友真心誠(chéng)意的幫助，你是否想過(guò)要感謝別人？或許我們?cè)诒粣?ài)和關(guān)心中生活得太久了，我們總認(rèn)為那是別人應(yīng)該的。試問(wèn)，如果這些都是應(yīng)該的，還有什么不是應(yīng)該的呢？
感謝別人是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的.付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。感謝別人是一種情感，感謝別人是一種責(zé)任，感謝別人是一種生活態(tài)度。一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感謝別人的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)生活快樂(lè)、幸福的人！
人生路上，值得感激的人何止幾個(gè)，我們只要懷著一顆感謝別人的心來(lái)對(duì)待身邊的人和事，就能感受到生活的美好和快樂(lè)。讓感謝別人成為一種習(xí)慣，世界將變成美麗的花園：當(dāng)感謝別人成為一種習(xí)慣，人們的心中將會(huì)開(kāi)遍感謝別人之花，學(xué)會(huì)感謝別人，擁抱幸福。我一定會(huì)！
議論文作文 15
在茫茫宇宙中，只有一個(gè)地球在獨(dú)立養(yǎng)育著生命體系，它最大限度地滋養(yǎng)著，激發(fā)著和豐富著萬(wàn)物，我們沒(méi)有理由不熱愛(ài)她，保護(hù)她。20世紀(jì)是人類(lèi)社會(huì)空前發(fā)展的時(shí)期，一次又一次的新技術(shù)革命，促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的物質(zhì)財(cái)富。但與此同時(shí)，卻引發(fā)了日益嚴(yán)峻的環(huán)境與資源危機(jī)，使人們?cè)谙硎芸萍嘉拿鞒晒耐瑫r(shí)，也污染和破壞了大自然，人類(lèi)的生存環(huán)境受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。人口劇增；水資源告急，水污染加�。淮髿馕廴緡�(yán)重；生物資源銳減。地球向人類(lèi)亮起了紅燈。拯救地球、保護(hù)家園勢(shì)在必行。
節(jié)約能源、減少污染。每個(gè)人都節(jié)約用水，減少供水的壓力，使污水的.排量減少；節(jié)約用電、養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣，另外，我們可以把空調(diào)關(guān)小點(diǎn)，少用點(diǎn)，甚至可以用電風(fēng)扇來(lái)帶替空調(diào)。
綠色消費(fèi)、環(huán)保選購(gòu)；重復(fù)使用，多次利用。我們購(gòu)買(mǎi)東西的時(shí)候，要主動(dòng)選擇可重復(fù)使用，多次利用的東西；把破舊不用的東西送給需要的人使用、使這些破舊的，但還有使用價(jià)值的東西能夠物盡其用，這樣，我們有限的資源就可以循環(huán)使用。分類(lèi)回收，循環(huán)再生；保護(hù)自然，萬(wàn)物共存。地球的資源是有限的，但人類(lèi)的發(fā)展追求是無(wú)限的。如何調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)這種矛盾呢？這方面，對(duì)垃圾進(jìn)行就是一個(gè)非常好的回收資源的方式。保護(hù)地球、人人有責(zé)。讓我們從身邊的小事情做起，為保護(hù)地球盡綿薄之力。
議論文作文 16
如果有人問(wèn)你，吃魚(yú)能品出什么滋味，我猜你肯定會(huì)回答，魚(yú)美味，含有豐富的蛋白質(zhì)，人吃了會(huì)變聰明。的確是呀，魚(yú)的味是很美，但你能不能從中品出別的什么嗎？那就讓我?guī)阋黄鹑テ芬黄钒桑?/p>
今天中午，我們家的飯菜可豐盛啦！有青菜豆腐皮、清蒸鯽魚(yú)、紅燒辣魚(yú)塊等等。我們一端起碗就“開(kāi)懷”大吃，夾了許多青菜，“哇！真甜。”我一邊吃，一邊感受著青菜的甜味兒�！皝�(lái)，吃魚(yú)，你愛(ài)吃辣的，就給你辣魚(yú)塊！”姑姑笑容滿(mǎn)面地說(shuō)，她給我?jiàn)A了許多辣魚(yú)塊，還說(shuō)：“魚(yú)吃多了會(huì)變聰明！”我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“該不會(huì)聰明過(guò)頭了吧，哈……哈……”我精心挑完魚(yú)刺后，就塞進(jìn)嘴里，香濃的辣味兒在我嘴里“回蕩“，這時(shí)，我突然悟出了一個(gè)道理：人生就像這塊魚(yú)肉，時(shí)而快樂(lè)幸福，時(shí)而悲痛欲絕。吃魚(yú)肉就要先挑魚(yú)刺，那樣才能放心地吃，而做人，就要搬開(kāi)擋住幸福之路的.絆腳石。
這就是做人的原則！人的一生都是美好的，但其中肯定會(huì)有一些挫折和困難，這些挫折、困難就像一只只擋路的惡虎。這時(shí)就要看你這位獵人的槍法如何，如果你平時(shí)不練槍法，就會(huì)被這只惡虎擊敗，甚至活活吞掉。所以人生不可能都是美好的，也不可能都很悲慘，這就需要你自己去安排。如果你安排得不好，將會(huì)虛度此生；如果你安排妥當(dāng)，就會(huì)碩果累累。
怎么樣，你們是否悟出了這個(gè)道理呢？
議論文作文 17
現(xiàn)代社會(huì)，是一個(gè)多元化的社會(huì)。也許你會(huì)說(shuō)它快，也許你覺(jué)得它慢，也許這兩者之間會(huì)有爭(zhēng)論，但其實(shí)它都是對(duì)的。
慢功出細(xì)活。在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代里，人們的生活多為快節(jié)奏的。因?yàn)榭�，人們可能�?huì)忽視一些小的細(xì)節(jié)。因?yàn)榭�，人們可能給會(huì)變得暴躁不安。但也有一群人，他們保持著緩慢的生活節(jié)奏。一名雕刻家，也許他不出名，但他仍然會(huì)花幾年，甚至幾十年的時(shí)間，來(lái)完成一件作品。你也許會(huì)覺(jué)得，花這么長(zhǎng)時(shí)間來(lái)做同一件事，值得嗎？可你不知道的是，他的那一件作品只有在時(shí)間的.打磨中，才能成為藝術(shù)佳作。
快功，也可以做出不一樣的精彩。我國(guó)改革開(kāi)放四十年來(lái)，經(jīng)濟(jì)、科技迅速發(fā)展。我們用幾十年的時(shí)間，完成了發(fā)達(dá)國(guó)家用幾百年完成的發(fā)展進(jìn)程。貝多芬就是一個(gè)講效率的人，在他查出耳疾后，他不愿因?yàn)椴⊥矗屠速M(fèi)譜曲的時(shí)間，就這樣，他創(chuàng)造出了大量的世界名曲。
做一件事，最重要的是要找對(duì)方法。每一件事，它都有一個(gè)最佳的速度。一個(gè)國(guó)家的發(fā)展，它總是需要一個(gè)過(guò)程，它不可能一蹴而就。“量變引起質(zhì)變”，事物的變化需要時(shí)間的醞釀，慢慢的生成新事物。同時(shí)，在掌握事物規(guī)律的前提下，可以讓事物的量變時(shí)間縮短，促使質(zhì)變的發(fā)生。尊重規(guī)律，堅(jiān)持實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能既快又好。
快、慢，只不過(guò)是相對(duì)的，需要我們辯證的分析，認(rèn)真的對(duì)待。需要的快的絕對(duì)不慢，需要慢的，就潛心研究。不管快功，還是慢功，做出來(lái)的都是細(xì)活。
議論文作文 18
最近，我看到了一篇文章，說(shuō)的是一個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員在返回途中遇到了暴風(fēng)雪，如果不及時(shí)下山躲避就會(huì)被凍死�？善@時(shí)他又看到了一個(gè)快要凍死的人。怎么辦？他犯難了！到底是救還是不救呢？
最后，還是救了他，并且一起走出了困境。這是人性的回歸，也是心靈的抉擇。
當(dāng)一個(gè)卡車(chē)司機(jī)在無(wú)人知曉的情況下把一個(gè)人撞倒時(shí)，司機(jī)的心靈深處必定有兩種念頭：一是逃之夭夭，一錯(cuò)再錯(cuò)。二是把人送往醫(yī)院，將功補(bǔ)過(guò)。這就需要生死抉擇。如果肇事后為了逃脫責(zé)任和處罰而溜之大吉，那司機(jī)就是一個(gè)心靈邪惡的人，換句話(huà)說(shuō)就是一個(gè)沒(méi)有良心的人。如果司機(jī)將功補(bǔ)過(guò)，那心靈也就沒(méi)那么丑陋，也算是一個(gè)有良知的人。當(dāng)然不是人人都會(huì)面對(duì)這種生死抉擇，但是也可以在一件件很小的事情中反映出人的心靈到底是怎樣的。
大家都知道“孔融讓梨”的故事吧。讓梨是一件很小很小的事，卻成為千古佳話(huà)，這是為什么？當(dāng)孔融分梨時(shí)，他面對(duì)的抉擇是給自己最大的，還是最小的'。其實(shí)，不管孔融怎樣分梨，大人都不會(huì)責(zé)怪他，因?yàn)樗×恕Ｈ欢�，他卻能夠作出舍“大”取“小”的抉擇。這無(wú)疑為我們這些小孩子樹(shù)立了好榜樣，也讓那些見(jiàn)利忘義的大人們感到羞愧。人的心靈是好是壞，是善良還是邪惡，都是靠自己來(lái)選擇的。
當(dāng)遇到形形色色大大小小的抉擇時(shí)，一定要以沉著、冷靜的姿態(tài)去面對(duì)，從心靈上不斷拷問(wèn)自己，從而作出正確的抉擇。切記，切記！
議論文作文 19
理想，顧名思義，就是對(duì)未來(lái)的合理夢(mèng)想和希望。每個(gè)人或多或少都會(huì)有那么一些對(duì)未來(lái)的憧憬和目標(biāo)，有些龐大遙遠(yuǎn)，有些看似微不足道，但不論如何，它都是推動(dòng)我們繼續(xù)前行的無(wú)限能量。
早在上個(gè)學(xué)期，我們六個(gè)人就已經(jīng)開(kāi)始忙手忙腳地為今年即將到來(lái)的畢業(yè)典禮做準(zhǔn)備，還特地開(kāi)了個(gè)班，打算跟著專(zhuān)業(yè)的舞蹈老師學(xué)那么一兩支成品舞。哪怕學(xué)出來(lái)以后這舞已經(jīng)被我們摧殘?jiān)闾５妹婺咳�，可要是至少也能看出那么一絲絲有板有眼在里面、而不是從頭到尾的.群魔亂舞，也是極好的。
就這樣，我們?cè)诰o張、期待、激動(dòng)的心情中迎來(lái)了第一節(jié)課。任何事的起步都不簡(jiǎn)單，爵士也不例外。而對(duì)于我這種拋棄舞蹈多年的人士來(lái)說(shuō)，每節(jié)課前半段的基礎(chǔ)就更是無(wú)窮無(wú)盡的煎熬和痛苦了，每一次壓腿、每一次劈叉都是對(duì)身體乃至精神上的磨練。
教我們的娜娜老師很漂亮，年輕時(shí)尚，總是在不經(jīng)意間開(kāi)些暖場(chǎng)的玩笑，讓人感覺(jué)很親切，整個(gè)學(xué)舞的過(guò)程也變得有趣起來(lái)。
從剛開(kāi)始的笨拙學(xué)步，到現(xiàn)在第二支舞也將近收官，我們正在離心中小小的目標(biāo)越來(lái)越近，課間也總會(huì)抓住些零碎時(shí)間聚在一塊兒復(fù)習(xí)。希望我們能如愿以?xún)�，在一個(gè)多月后即將到來(lái)的畢業(yè)典禮上全力以赴呈現(xiàn)出最完美的節(jié)目，也算是給這六年的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，留下一段美好的念想吧。
議論文作文 20
長(zhǎng)大，是每個(gè)孩子在人生這條路上必然要經(jīng)歷的過(guò)程。忽然一看，這個(gè)詞似乎離我們這些整日無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、嘻嘻哈哈的孩童們有些遙遠(yuǎn)，但當(dāng)我看到美麗的蝴蝶從困繭中掙扎而出時(shí)，我仿佛一下子明白了什么是長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大了，你就不再是小孩子，就像小鳥(niǎo)遲早要告別父母的懷抱單飛。長(zhǎng)大之后的我們不能再優(yōu)柔寡斷，不能再退卻和徘徊，不能再找各種稀奇古怪的借口來(lái)掩飾做錯(cuò)的事，更不能為了一點(diǎn)兒小小的'挫折而哭鼻子掉眼淚。要學(xué)會(huì)自己解決面對(duì)的困難，即使剛開(kāi)始會(huì)覺(jué)得手足無(wú)措，但只要你冷靜、坦然地去面對(duì)，你就能克服這些困難。要堅(jiān)信沒(méi)有一條路是完全黑暗的，只要內(nèi)心里擁有陽(yáng)光，前方必是一片燦爛與光明。
單飛的路途中，你還需要一份真摯的友誼。在你累了的時(shí)候，陪你天南地北地聊天；在你失意傷心的時(shí)候，給你一個(gè)鼓勵(lì)的微笑；在你成功得意之時(shí)，善意地提醒你不要驕傲自滿(mǎn)；在你開(kāi)心喜悅時(shí)，陪你一起沒(méi)心沒(méi)肺地開(kāi)懷大笑。這就是友誼。
單飛的路途中，需要夢(mèng)想。夢(mèng)想不需要有多遠(yuǎn)，也不需要有多偉大，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好。麻雀不可能在一朝一夕之間變成雍容華貴的鳳凰，荀子說(shuō)過(guò)：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！蔽ㄓ胁恍概Σ拍芡ㄍ鶋�(mèng)想之巔。那么就快踏上你的尋夢(mèng)之旅吧！
長(zhǎng)大，是一種破繭成蝶的蛻變，我會(huì)好好珍惜現(xiàn)在所擁有的童年。
議論文作文 21
曾記得，一位蘇聯(lián)專(zhuān)家在一個(gè)我國(guó)對(duì)于其代表團(tuán)的歡迎會(huì)上，在我方接待的同志對(duì)他們偉大的民族進(jìn)行＂勤勞＂，＂勇敢＂，＂智慧＂的稱(chēng)贊后，卻說(shuō)到：＂我們的.民族是智慧的，但很懶惰。＂
在此之中，這位專(zhuān)家坦然地對(duì)待了民族觀的問(wèn)題，其間顯露出一份可貴的坦然。難得啊！
而我們偉大的中華民族呢？
我國(guó)唐代貞觀年間，唐太宗李世民在位時(shí)，有諫臣魏征，屢屢觸怒太宗，直言敢諫，太宗均采納，使國(guó)家富強(qiáng)，因而成為代代稱(chēng)贊的賢君，而作為東宮殘黨忠于太宗而成為一代名臣。
兩個(gè)人都很偉大，是因?yàn)槔钍烂裉谷坏孛鎸?duì)自己的過(guò)失，面對(duì)了忠臣的來(lái)歷，心中沒(méi)有黨派的鴻溝，而裝著整個(gè)大唐的天下；而魏征沒(méi)有懷恨一箭殺主的秦王，坦然地為太宗效力，為天下效力，為黎民效力，在他走后得到了太宗＂魏卿隕，吾失一佳鏡也＂的評(píng)價(jià)也不足為怪了。
坦然作為一種心理來(lái)說(shuō)，是可貴的；作為一筆財(cái)富是永恒的，受益終身。
學(xué)會(huì)坦然是一處艱巨的工程，耗時(shí)或許半百，或許一生，它是一種心中的開(kāi)闊，是一份胸中的豁達(dá)。
得到坦然是一場(chǎng)長(zhǎng)久的斗爭(zhēng)，以生命或許財(cái)富去換取，它是一條得到真誠(chéng)的路途，是一條滿(mǎn)載安詳?shù)男≈邸?/p>
坦然是一種偉大，對(duì)待自己的傷疤，不惜疼痛地去揭而心中不驚。這便是坦然。
議論文作文 22
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩(shī)章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航，生命史可貴的！我們歌頌聲明，因?yàn)樯菍氋F的，我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫摹?/p>
那一次，我看電視時(shí)�？吹搅恕栋踩槲倚小方逃�，里面有一個(gè)片段讓我受益匪淺。
故事中，住在同一個(gè)宿舍的亮亮和非非發(fā)現(xiàn)著火了。這時(shí)，他們并沒(méi)有慌張，而是鎮(zhèn)定的想辦法逃離火海。首先用濕棉被堵住門(mén)空隙，然后把床單撕成條，連接成繩。利用其繩成功逃離了火海。
在我們的身邊也有發(fā)生過(guò)類(lèi)似的火災(zāi)，我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的.這樣的一件事。
當(dāng)時(shí)，人們個(gè)個(gè)都急得只跺腳，心急如焚。干著急沒(méi)有用，沒(méi)有一人能想出個(gè)好辦法來(lái)。一位小學(xué)生大聲喊叫著：“快想辦法救人啊！干著急有什么用啊！”忽然在窗子上出現(xiàn)一個(gè)鮮紅的物品�！翱炜矗鞘鞘裁�？”“人在哪里快捂上濕被子去救人啊”
原來(lái)是一位小學(xué)生他曾經(jīng)聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，喊叫只是徒勞，要用比較鮮紅的物品投出窗外，這樣比較容易被得救。
“人，最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次。”寶兒柯察金的這段名言我們耳熟能詳。
讓我們攜起手來(lái)，呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛珍愛(ài)彼此的生命吧！為彼此撐起一片安全的天空。我們要把平安的種子灑滿(mǎn)大地，當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花，長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。我們必將收獲更多的祥和安寧。
議論文作文 23
落葉飛楊的樂(lè)章，是樹(shù)木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩。絲縷飄蕩的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。愛(ài)意濃濃的小家，是孩子對(duì)父母的感恩。
——題記
鮮花感恩綠葉，是因?yàn)樗蕿榕阋r的胸襟和氣度。小草感恩大地，是因?yàn)樗o了小草堅(jiān)實(shí)的支撐。大樹(shù)感恩太陽(yáng)，是因?yàn)樗o了大樹(shù)生命的'能量。小河感恩上天，是因?yàn)樗o了小河勇往直前的信念。
感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)，對(duì)道義的堅(jiān)守，感恩老師，你才會(huì)有才富五車(chē)的頭腦，感恩朋友，你才會(huì)有肝膽相照的情義，感恩父母，你才會(huì)有親意似海的親情。感恩生活，你才會(huì)有無(wú)比輝煌的人生。
各位，請(qǐng)你不要吝嗇感恩，話(huà)說(shuō)“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情”當(dāng)動(dòng)物都有對(duì)親人的
感恩之情時(shí)，你也要有，當(dāng)你得到親朋好友的幫助時(shí)，雖說(shuō)不用報(bào)以重金，但至少可以很虔誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝”，給幫助過(guò)你的人一個(gè)誠(chéng)摯的笑臉，當(dāng)別人需要你的幫助時(shí)，你同樣可以用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手，要以別人的快樂(lè)作為自己的快樂(lè)！
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，要心存感恩，用心來(lái)感受，用行動(dòng)來(lái)回報(bào)，一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)甜美的微笑，一束清新的鮮花。同時(shí)也點(diǎn)綴了自己的一生，不辜負(fù)父母和他人對(duì)自己所付出的愛(ài)，這樣活著才能對(duì)社會(huì)有所作用！
議論文作文 24
美德好比寶石，它在相互背景的襯托下反而更華麗。同樣，一個(gè)打扮并不華貴卻端莊嚴(yán)肅而有美德的人是令人肅然起敬的。
美貌的人并不都有其他方面的才能。因?yàn)樵煳锸橇邌莸模o了此就不再予以彼。所以許多容顏俊秀的人卻一無(wú)作為，他們過(guò)于追求外形美而放棄了內(nèi)在美。但這話(huà)也不全對(duì)，因?yàn)閵W古斯都、菲斯帕斯、腓力普王、愛(ài)德華四世、阿爾西巴底斯、伊斯梅爾等，都既是大丈夫，又是美男子。
仔細(xì)考究起來(lái)，形體之美要?jiǎng)儆陬伾�，而�?yōu)雅行為之美又勝于形體之美。最高的美是畫(huà)家所無(wú)法表現(xiàn)的，因?yàn)樗请y于直觀的。這是一種奇妙的美。曾經(jīng)有兩位畫(huà)家----阿皮雷斯和丟勒滑稽地認(rèn)為，可以按照幾何比例，或者通過(guò)攝取不同人身上最美的特點(diǎn)，用畫(huà)合成一張最完美的人像。其實(shí)象這樣畫(huà)出來(lái)的美人，恐怕只有畫(huà)家本人喜歡。美是不能制訂規(guī)范的，創(chuàng)造它的常常是機(jī)遇，而不是公式。有許多臉型，就它的部分看并不優(yōu)美，但作為整體卻非常動(dòng)人。
有些老人顯得很可愛(ài)，因?yàn)樗麄兊淖黠L(fēng)優(yōu)雅而美。拉丁諺語(yǔ)說(shuō)過(guò)：“晚秋的秋色是最美好的`�！倍M管有的年輕人具有美貌，卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美。
美猶如盛夏的水果，是容易腐爛而難保持的。世上有許多美人，他們有過(guò)放蕩的青春，卻迎受著愧悔的晚年。因此，把美的形貌與美的德行結(jié)合起來(lái)吧。只有這樣，美才會(huì)放射出真正的光輝。
議論文作文 25
包容是一種雅量，包容也是一種風(fēng)度。你學(xué)會(huì)包容了嗎？
人天生就有一種自我遷就的心理。因此，寬恕是溫和的象征。所以，我們應(yīng)該有一顆包容的心。
學(xué)會(huì)包容可以化解矛盾，可以讓人的胸懷變得開(kāi)闊，人與人之間也能和諧相處。古時(shí)侯，宋太宗在北陪園飲酒，臣子孔守正和王榮侍奉酒宴。二臣喝得酩酊大醉，互相爭(zhēng)吵不休，失去了臣下的禮節(jié)，內(nèi)侍奏請(qǐng)?zhí)趯⒍俗トダ舨恐巫�。但太宗說(shuō)，不，派人送他們回家去。第二天，他倆清醒了，想起昨晚酒后在皇上面前失禮，十分后怕，一起跪在金鑾殿向皇帝請(qǐng)罪，宋太宗微微一笑說(shuō)：“昨晚，朕也喝醉了�！彼翁谘b糊涂，即表現(xiàn)了大度，又收買(mǎi)了人心。
無(wú)論東西方，無(wú)論古今，“寬恕”都是我們的準(zhǔn)則，促使我們的社會(huì)變的有溫暖，有內(nèi)涵。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“寬恕人家所不能寬恕的是一種高貴的`行為。”每一個(gè)人都是生來(lái)就有他自己的癖好，對(duì)這些癖好只能寬大為懷，不能用強(qiáng)力來(lái)橫加壓制。
同時(shí)，包容也發(fā)生在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，例如，再公交車(chē)上有人不小心踩了你一下，你應(yīng)該以一顆寬大的心去包容別人。寬宏大量是思想高尚的表現(xiàn)，心大則百物皆通，心小則百物皆病。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始讓寬厚成為你的格言。
讓我們學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，攜手去創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)！那么，這個(gè)世界一定會(huì)變的更加美好！
議論文作文 26
“ipone，oppo，htc，諾基亞，步步高音樂(lè)手機(jī)，朵唯女性手機(jī)�！边@些手機(jī)品牌我們每人都耳熟能詳，走在大街小巷里，幾乎是每人手上都會(huì)拿著手機(jī)，這也很正常。但是在我們學(xué)校里，每位同學(xué)拿著手機(jī)，就有些不正常了。
小學(xué)生帶手機(jī)有好有壞。先來(lái)說(shuō)說(shuō)小學(xué)生帶手機(jī)的利吧！小學(xué)生帶手機(jī)唯一的利就是——能更加方便地和家長(zhǎng)聯(lián)系。但是，如果你想方便地和家長(zhǎng)聯(lián)系，難道你讓老師幫你辦一個(gè)校訊通不行嗎？校訊通比手機(jī)輕，比手機(jī)小，只用一刷卡，不用撥號(hào)，也照樣能像手機(jī)那樣方便聯(lián)系家長(zhǎng)呀？
再來(lái)說(shuō)說(shuō)小學(xué)生帶手機(jī)的弊吧！
一：手機(jī)里面的游戲五花八門(mén)，想玩什么就玩什么，這樣，你在上課時(shí)就會(huì)把手機(jī)放在抽屜里，趁老師不注意時(shí)悄悄地玩，這樣一來(lái)，你上課不認(rèn)真聽(tīng)，下課沒(méi)法做作業(yè)，第二天被老師批評(píng)，對(duì)你有好處嗎？
二：在考試時(shí)，你常常會(huì)遇到一些不會(huì)寫(xiě)的字，你帶了手機(jī)，就可以利用手機(jī)打出你自己不會(huì)寫(xiě)的字，那不就等于作弊嗎？有了手機(jī)，你遇到不會(huì)做的題目，就使用短信形式把不會(huì)做的`題目發(fā)給他人，向他人求助，不也等于作弊嗎？
三：做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)經(jīng)常不能口算，需要筆算，有些人很懶，又帶了手機(jī)，就用手機(jī)里的功能計(jì)算器來(lái)計(jì)算題目，這樣，欺騙了老師，更欺騙了自己。
小學(xué)生帶手機(jī)的弊大于利，所以，我認(rèn)為小學(xué)生是不應(yīng)該帶手機(jī)的！
議論文作文 27
當(dāng)我們一出生時(shí)，我們就要感受許許多多的事。海倫.凱勒在知覺(jué)上受了莫大的創(chuàng)傷，也能用自己的感官感動(dòng)了全世界。
受而知之，我們看到羊羔跪乳，懂得了孝順，我們看到綠葉變秋葉的生命過(guò)程，懂生命的贊禮，我們接受到老師的諄諄教誨，會(huì)感恩，我們被欺凌傷害時(shí)，我們會(huì)憤怒，難受，委屈，書(shū)籍還有愛(ài)我們的人切骨關(guān)心，我們懂得了原諒，我們?cè)趷?ài)情面前，知道了有成功的愛(ài)情，也有失敗的愛(ài)情，真正的愛(ài)情催人向上，展露笑容，虛假的愛(ài)情只有哭哭啼啼，整天無(wú)病申吟，還有傷害愛(ài)人。我們感受得太多，不斷地成長(zhǎng)。
受而知之，人的一生不可能是一帆風(fēng)順，那些惡人們大多是接受了太多的不良，而身邊卻沒(méi)有人給他指一條明確的道路。所以他成了黑白世界里黑的一員。
受而知之，每個(gè)人都活在感知當(dāng)中。感知更是一種教育，人們會(huì)因?yàn)榉鸬慕逃�，一心向上，人們也許受到欲望的.裁制，被誘惑，墜落深淵。每天都在上演著悲劇或是喜劇。
我們?cè)谇啻浩冢裸露剡M(jìn)入花季時(shí)代，受到的教育也許是差或是好，被周?chē)沫h(huán)境影響著，不如暴力校園，它會(huì)讓人失去一種愛(ài)，成為魔鬼。命運(yùn)就是這樣無(wú)常，所以我們應(yīng)該直面人生，在人生里都會(huì)被一個(gè)小小的細(xì)節(jié)而改變你的道路。受并不可怕或是無(wú)常，可怕的是沒(méi)有惻隱之心，可怕的是不知悔改。
議論文作文 28
第一次接觸“青春”的時(shí)候，只知道這個(gè)詞匯像玫瑰一樣動(dòng)人心魄，久而久之，才知道青春原來(lái)是我們，我們就是青春。
青春是少年走向成人這個(gè)龐大數(shù)學(xué)式子的過(guò)程，那個(gè)復(fù)雜的過(guò)程便叫做成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，幼苗變成大樹(shù)，蝌蚪長(zhǎng)成為青蛙。它是我們長(zhǎng)大成人的必修課，其間涵養(yǎng)了無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)，父母、老師、朋友，一個(gè)都不能少。愛(ài)，因?yàn)橥昝�，所以殘缺，所缺少的就是我們自己。歸根究底，成長(zhǎng)是我們自己的事，其它的只是為你鋪了一座橋，等待的是你一步一個(gè)腳印的向橋?qū)Π蹲呷�，如果你連走也要用人拽的話(huà)，用一句通俗的京腔話(huà)評(píng)價(jià)你：“沒(méi)救了你那！”其實(shí)成長(zhǎng)并不能稱(chēng)之為完美，它像天堂里的煉獄，外表看來(lái)，與天使齊名，其實(shí)不然，如果你不向前奔馳的話(huà)，你就會(huì)掉入萬(wàn)劫不復(fù)之中，無(wú)盡的.烈火會(huì)灼傷你的皮膚，別忘了，天堂和地獄比鄰。反之，義無(wú)返顧的向前，雖然你會(huì)體會(huì)到蛹蟲(chóng)化蝶的痛苦和新鳥(niǎo)破殼的掙扎，但青春的快樂(lè)也進(jìn)在其中，那便是成功。
幽默是生活的變形，生活變了形，立即充滿(mǎn)趣味，而青春變了形，便不能稱(chēng)之為青春，那是因?yàn)樗牟怀墒�。因�(yàn)槟贻p，所以我們可以一點(diǎn)一滴地去嘗試，去試探，逐步走向成熟，與生活相反，這期間我們更歡迎失敗，吃一塹長(zhǎng)一智，這個(gè)道理誰(shuí)都懂，太多的成功，只會(huì)麻痹你的眼睛，讓你看不清方向，即使目的地近在咫尺。“時(shí)間會(huì)讓人便老。”也許就是這個(gè)意思。
議論文作文 29
我叫小朱，今年八歲了，我很可愛(ài)，也很淘氣，就是有點(diǎn)膽小，媽媽常說(shuō)要做一個(gè)有勇氣的孩子。
有一天，媽媽帶我去兒童游泳池去玩，來(lái)到池子邊，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小朋友像小鯉魚(yú)一樣向水里鉆，“撲通、撲通”地，水花四濺，像一朵朵開(kāi)放的菊花，我看到他們?cè)谒菓蛩�，我也興奮地向水邊跑去，這時(shí)一個(gè)小朋友從我身邊跑過(guò)，跳進(jìn)了水里，水花高高地濺了起來(lái)，落下后，我發(fā)現(xiàn)她捂著手直哭，我就知道她的手受傷，我有些害怕，怕自己會(huì)受傷，媽媽見(jiàn)我沒(méi)有跳進(jìn)水里，就問(wèn)：“你看小朋友們?cè)谒峦娴枚嚅_(kāi)心，你怎么不下去玩？”我說(shuō)：“我不敢，怕受傷�！眿寢層H切的說(shuō)：“加油，我相信你，只要掌握了游泳的方法，就不會(huì)受傷了�！蔽夜淖懔擞職馓M(jìn)水里，我感覺(jué)像沖了個(gè)涼水澡一樣，在水里游來(lái)游去，舒服極了。
每天一誦明天就輪到我了，今天是田雨飛背，他背得那么流暢，我能行嗎？
晚上，我請(qǐng)媽媽當(dāng)觀眾，我走到媽媽面前，心砰砰直跳，因?yàn)檫@是第一次，所以背出的詩(shī)句，斷斷續(xù)續(xù)的，背的一點(diǎn)也不好，可媽媽還是耐心的鼓勵(lì)我，讓我有了信心，一次、二次、三次……慢慢的心里不緊張了，大大方方的'在媽媽面前，我背出的唐詩(shī)語(yǔ)言流暢，感情豐富，非常熟練地背了出來(lái)。
第二天，該我背誦詩(shī)了，我邁著大步走上講臺(tái)，我開(kāi)始大聲背誦古詩(shī)，我剛一背完就響起了雷鳴般的掌聲。我高興的回到了座位。
你們覺(jué)得我有勇氣嗎？
議論文作文 30
每個(gè)人都有自己的生活，每個(gè)人的生活都是與眾不同、獨(dú)一無(wú)二的。我喜歡我的生活，因?yàn)樯罡嬖V我……
生活告訴我，他需要樂(lè)觀，只有樂(lè)觀才能使生活呈現(xiàn)出無(wú)限生機(jī)，只有樂(lè)觀才能使生活多彩。小草并沒(méi)有被暴雨的侵襲所嚇倒；魚(yú)兒并沒(méi)有因?yàn)楹Ｋ臎_擊而流浪；云兒也并沒(méi)有因狂風(fēng)的'肆虐而消散，因?yàn)樗鼈兌糜脴?lè)觀去面對(duì)生活。
生活告訴我，他需要珍惜，珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜身邊的每一份微笑，珍惜身邊的每一次幸福。因?yàn)檠缦傄�，微笑總�?huì)斷，我們要學(xué)會(huì)珍惜，不要讓遺憾常與我們相伴。
生活告訴我，他需要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的每一次挫折，堅(jiān)強(qiáng)迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)。沒(méi)有必要因落葉而悲秋，也沒(méi)有必要因一次挫折而放棄抗?fàn)�，因�(yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄�(gè)春天，一次挫折荒廢不了整個(gè)人生。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)抗?fàn)帯?/p>
生活告訴我，他需要愛(ài)，愛(ài)你的父母，愛(ài)你的老師，愛(ài)你的朋友，愛(ài)你身邊所有的人。與次同時(shí)，你也會(huì)得到許多的關(guān)心，許多的愛(ài)護(hù)，許多的祝福。讓愛(ài)走進(jìn)我們的生活，讓愛(ài)使我們的生活變的多姿多彩。
生活告訴我，他需要感動(dòng)，為一件好事而感動(dòng)，為一本好書(shū)而感動(dòng)，為一個(gè)好人而感動(dòng)。讓我們?cè)诟袆?dòng)中生活，在感動(dòng)中成長(zhǎng)。
生活告訴我，他需要信任，信任是人與人溝通的橋梁，是解開(kāi)一切誤會(huì)的關(guān)鍵。其實(shí)天很藍(lán)，陰云總要散；其實(shí)海不寬，此岸連彼岸；相知并不難，心與信相連。
這就是生活告訴我的。
議論文作文 31
流水憑借磐石歌唱天下，鮮花依靠清風(fēng)舞誦世間。顯然，世事萬(wàn)物各有所依，各需其附。人生也該如此，以正確的價(jià)值觀踏步人生，便是依附。然而，這一切都不外乎起點(diǎn)的存在。
起點(diǎn)可以是一個(gè)人的初生，也可以是一個(gè)階段的開(kāi)始。但無(wú)論起點(diǎn)有多少意義，終歸為一種事物的起步，都需要“明路燈”指引前行。人的初生需要良好的環(huán)境塑造其“容顏”，階段的開(kāi)始需要經(jīng)驗(yàn)心得帶動(dòng)其前進(jìn)。如果你問(wèn)我“明路燈”是什么，我可以明確的告訴你，良好的環(huán)境、經(jīng)驗(yàn)和心得便是“明路燈”。
“明路燈”對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是很重要的。東漢末年，劉備三顧茅廬咨孔明何以興復(fù)漢室，孔明提出了“先取荊益兩州，待天下有變，將荊州之軍以向宛、洛，率益州之眾出于秦川”的方針，劉備依此行事，最終建成蜀漢強(qiáng)國(guó)�？墒�，學(xué)會(huì)正確的選擇明路燈更為重要，諸葛亮正確的選擇了有利于興復(fù)漢室的明路燈，致使成就大業(yè)。既然明路燈如此重要，找到它并選擇它則是荒謬至極了。有人是這么認(rèn)為的。
我并不贊同這個(gè)觀點(diǎn)。盡管路有多難走、多坎坷，盡管起點(diǎn)有很多分岔路口，終會(huì)有依稀存在的曙光。我堅(jiān)信，只要心存一個(gè)信念，一個(gè)正確的.人生價(jià)值觀，即使被封存在起點(diǎn)，也會(huì)有那縷曙光為你打破暗無(wú)天日的黑夜。以正確的價(jià)值觀審破一道道難關(guān)，用信念鑄造的明路燈，會(huì)引你走向成功的。
學(xué)會(huì)正確選擇明路燈，學(xué)會(huì)以正確的價(jià)值觀辨析明路燈，人生也不過(guò)輕而易舉。
議論文作文 32
總是認(rèn)為朋友是很重要的，在我們的生活中。但是，當(dāng)它與紀(jì)律相悖是時(shí)候，我們又該怎樣處理好它們呢？
真的，說(shuō)起這個(gè)問(wèn)題，我們很多人都無(wú)可奈何，因?yàn)�，我們真的不知道該怎樣在它們之間取舍。但是，它卻是真的存在了。所以，我們不應(yīng)該逃避，應(yīng)該正視這個(gè)問(wèn)題。
在我們這樣的學(xué)生時(shí)代，朋友是我們的大多數(shù)社交關(guān)系，我們不應(yīng)該為了一些小事情斤斤計(jì)較，但是，在原則問(wèn)題上，我們也應(yīng)該站住腳，我們可以婉娩的向朋友說(shuō)明問(wèn)題的重要性，勸朋友在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合做適當(dāng)是事情，不要違背紀(jì)律。當(dāng)然，如果他能聽(tīng)，那當(dāng)然是最好的`，那樣，這個(gè)問(wèn)題也就簡(jiǎn)單的解決了。但是，往往我們的朋友認(rèn)為他和我們的關(guān)系不一般，所以，認(rèn)為他是可以特殊對(duì)待的。當(dāng)然，他的想法是個(gè)錯(cuò)誤。然而，我們不能直面指出他的錯(cuò)誤，在這種情況下，我們可以尋求家長(zhǎng)老師的幫助，讓他們站在他們的角度來(lái)勸他，因?yàn)樗麄兊脑?huà)總是為了他好的；也是可以讓其他的朋友跟他交流，因?yàn)樵谇啻浩诘娜丝偸怯X(jué)得長(zhǎng)輩的話(huà)是不可取的，而同齡人就是不一樣，他們總是在一起，一起學(xué)習(xí)，生活，所以他會(huì)認(rèn)為他們的話(huà)是非常正確的，是為了他好的。
其實(shí)，這也是我的一點(diǎn)愚見(jiàn)罷了，希望對(duì)于面臨這個(gè)困難的問(wèn)題的朋友們可以有一點(diǎn)幫助。
議論文作文 33
最近在報(bào)紙上看到過(guò)這樣一則新聞：徐州市有一家人，原本一家三口其樂(lè)融融，不料，無(wú)情的命運(yùn)摧毀了這個(gè)美好而又幸福的家庭。不滿(mǎn)18周歲的男孩，將要遭受父親病逝、母親患有精神病的苦痛。倍受父母關(guān)愛(ài)的他怎能承受得了？于是，悲劇發(fā)生了——他用電線和繩子親手殺害了自己母親。
看了這則觸目驚心的新聞，我不禁為之震撼。小男孩的承受能力如此之差我想是父母的溺愛(ài)所致！
現(xiàn)在90后的`孩子們都是父母的掌中寶，放在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。久而久之，使得孩子失去了獨(dú)立自強(qiáng)的能力，成為了溫室里的花朵，離開(kāi)溫室便經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。俗話(huà)說(shuō)：“花盆里長(zhǎng)不出蒼天大樹(shù)”。父母的百般呵護(hù)，使孩子們丟失了人生的三大樹(shù)——自強(qiáng)樹(shù)、自立樹(shù)、自信樹(shù)。失去了這些，孩子在這樣的社會(huì)上很難立足。
看似溫柔的愛(ài)卻釀造了今天的悲劇，愛(ài)要適度，溫柔與嚴(yán)厲并舉。
而美國(guó)的家庭就是這樣的，不完全依靠父母，鼓勵(lì)孩子一步一個(gè)腳印地走自己的路。
的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？一個(gè)人必須從小磨練自己、鍛煉自己，從父母的溫室里走出來(lái)，獨(dú)立生活，勇敢地接收挑戰(zhàn)！因?yàn)槟鐞?ài)不是真正的愛(ài)！
議論文作文 34
“還有二十分鐘�！北O(jiān)考老師那柔和的聲音在沉寂的教室中響起，雖然是輕輕的，卻讓我心中猛地一震。時(shí)間已經(jīng)不多了，可是我還有一道題的驗(yàn)算沒(méi)有做出，整張?jiān)嚲硪矝](méi)有檢查過(guò)。怎么辦？略加思考，我毅然選擇了繼續(xù)檢驗(yàn)?zāi)堑李}。
以我對(duì)自己的自信，認(rèn)為基礎(chǔ)題是不會(huì)錯(cuò)的。
“叮鈴鈴……”交卷的鈴聲響了，我徒勞地放下筆。盡管算了二十分鐘，最終，我還是沒(méi)有攻下那道題的驗(yàn)算。交卷后，我急忙去找老師對(duì)答案�！癇、D、D……”咦？第一題為什么選B？我心里“咯噔”一下，暗暗一驚，再仔細(xì)看題，呀，我竟然沒(méi)有看清選項(xiàng)！一道選擇題就是三分�。〔贿^(guò)，我還是抱著一線希望繼續(xù)對(duì)下面的答案，一會(huì)兒，我呆若木雞地將答案放回去，天啊，又錯(cuò)了一道填空題！我不禁從頭涼到腳。怎么會(huì)呢？我竟然因粗心丟了五分。我懊惱極了，就因?yàn)樽约哄e(cuò)誤的選擇，因小失大，這不是撿了芝麻丟了西瓜嘛！更何況連芝麻也沒(méi)撿到。為此，我難過(guò)了一下午，可一切已成過(guò)去，再懊悔也于事無(wú)補(bǔ)了。
這個(gè)慘痛的教訓(xùn)告訴我，做事情要學(xué)會(huì)取舍。舍得舍得，只有適當(dāng)?shù)?舍，才會(huì)有所得。正如這次考試，如果我能正確選擇，放棄那一分，去檢查前面的題，就能避免不應(yīng)該的，更大的失誤。其實(shí)，不僅考試如此，生活也是這樣。當(dāng)我們面臨選擇時(shí)，要正確地判斷孰輕孰重，舍棄那些應(yīng)該舍棄的，抓牢必須而且能夠得到的。
學(xué)會(huì)取舍，也就意味著你學(xué)會(huì)了把握自己的人生。
議論文作文 35
你們?cè)趯W(xué)校一定看到過(guò)“創(chuàng)新”兩個(gè)字吧！“創(chuàng)新”就是不斷地發(fā)展，取得好的成績(jī)。
我們時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)“創(chuàng)新”。在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，同學(xué)們都要?jiǎng)?chuàng)新：寫(xiě)作文要?jiǎng)?chuàng)新，題材要新穎，內(nèi)容不能寫(xiě)得一直是平常寫(xiě)的，要讓人看了有一種“耳目一新”的感覺(jué)；寫(xiě)字不能寫(xiě)得一塌糊涂，要不斷地練習(xí)，那樣才能使你的字越寫(xiě)越漂亮。在工作時(shí)，工人們也要?jiǎng)?chuàng)新：如果是設(shè)計(jì)師，那就要把衣服設(shè)計(jì)到人們的“心里”去�，F(xiàn)在的人適合哪種形式的衣服，老人、小孩又適合哪種衣服。總之，就是不僅要合適，而且又適合，顏色、款式都也不一般，因?yàn)楝F(xiàn)代的多數(shù)青少年都追求流行、時(shí)尚的那種衣、褲；如果是工程師，就要把人的房子造好。當(dāng)然，不僅是造好，而且更是造得更完美。哪種房子應(yīng)該造在哪種場(chǎng)合，房子是越造越高好還是中等高才畫(huà)稿。我上次看到有一種房子就比較有特色：三層樓雖然都是橘黃色的，但形狀和團(tuán)都各不相同，很吸引人。
怎么樣才能卓有成效的“創(chuàng)新”呢？你們?cè)诖蠼稚匣蛘咴趧e處聽(tīng)到過(guò)許多流行音樂(lè)吧！有的人還為那動(dòng)人心旋的樂(lè)曲所癡狂呢！流行樂(lè)曲竟有那么大的魔力嗎？答案是肯定的.。流行樂(lè)曲都表現(xiàn)了人們的激情。
所以，“創(chuàng)新”不僅要好，而且要吸引人，那樣，“創(chuàng)新”就真正得體現(xiàn)出它所謂的“新”來(lái)。
創(chuàng)新吧，讓我們創(chuàng)新吧！只有我的不斷創(chuàng)新，才能使我們的明天變得更美更炫！
議論文作文 36
每個(gè)人都想學(xué)會(huì)等待，可真正學(xué)會(huì)的又有幾個(gè)呢？
有人說(shuō)他會(huì)等待，可在紅綠燈前便不耐煩了！有人在紅燈時(shí)便闖了過(guò)去，有人在黃燈時(shí)不耐煩地走了過(guò)去，他們大多都會(huì)被撞，只有少數(shù)者僥幸逃過(guò)一劫，他們不知道很危險(xiǎn)嗎？不！他們都知道，只是不愿去等待！有人不顧安危向前闖，他們這些工作者只是為了不被老板罵罷了！但他們的這個(gè)小小的舉動(dòng)，讓中國(guó)車(chē)禍增加了百分之二十。如果他們學(xué)會(huì)了等待，就不會(huì)忘釀成如此悲劇了吧！
紅綠燈的確是個(gè)能讓人學(xué)會(huì)等待的地方，當(dāng)你學(xué)會(huì)了等待紅綠燈時(shí)，已經(jīng)朝學(xué)會(huì)等待邁近了一大步。學(xué)會(huì)等待，也算是磨練耐心吧！
就如平常與老媽玩憤怒的小鳥(niǎo)，也總是老媽贏的.多。原因就是我沒(méi)有老媽會(huì)等。我每次玩，只要覺(jué)得會(huì)輸，便按下重玩鍵，但老媽不會(huì)，她永遠(yuǎn)都是保守的，哪怕和我用的輸?shù)姆ㄗ右荒Ｒ粯訒r(shí)，她也會(huì)抱著試一試的態(tài)度等待。我有時(shí)候還會(huì)笑她：“我輸了的法子，你也用�。 眿寢尶傂Χ徽Z(yǔ)，結(jié)果每次都是我輸?shù)奶貞K。問(wèn)她原因，她也只會(huì)說(shuō)我不會(huì)等待。每次我都會(huì)反駁，在紅綠燈前我都會(huì)等，她也會(huì)告訴我，我等的功夫沒(méi)到家。我現(xiàn)在也終于明白她生意為什么那么興隆了，因?yàn)樗龝?huì)等，能把老顧客等來(lái)。我特別佩服她，也是因?yàn)樗龝?huì)等。
當(dāng)你學(xué)會(huì)等待，便會(huì)知道等待的重要。會(huì)等待的人，也是有耐心的人。
議論文作文 37
生命倏忽即逝，因此，人們多半會(huì)把心神投入最重要的事情上。
對(duì)老師來(lái)說(shuō)，教導(dǎo)學(xué)生是最重要的事；對(duì)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)者而言，治理國(guó)家、使人民安居樂(lè)業(yè)是最重要的事；對(duì)醫(yī)生而言，治好病患是最重要的事。身為學(xué)生的我們，也該好好思考：什幺是我們生命中最重要的事？我認(rèn)為，最重要的.事是把握時(shí)間，不浪費(fèi)生命中的每一分每一秒。"一寸光陰一寸金"，浪費(fèi)時(shí)間不僅不能完成預(yù)期的事，也無(wú)法"今日事，今日畢"，導(dǎo)致該做的事堆積如山，成為壓垮自己的噩夢(mèng)。把握時(shí)間，使我能夠漫游知識(shí)大海，尋我神祕(mì)宇宙的解答，了解天空飛的、地上爬行的、水里游的各種生物的生活習(xí)性，明白科學(xué)家的貢獻(xiàn)，成為"上通天文，下知地理"的人。我也會(huì)到森林里探險(xiǎn)，找尋前所未見(jiàn)的生命體，聆聽(tīng)大自然的種種聲音，享受芬多精的滋潤(rùn)，呼吸都市里所沒(méi)有的新鮮空氣，觀察動(dòng)物的一舉一動(dòng)，用相機(jī)捕捉罕見(jiàn)的珍貴鏡頭。如果可以，我還計(jì)畫(huà)乘著時(shí)光機(jī)回到過(guò)去，了解大禹治水的艱辛，請(qǐng)教倉(cāng)頡造字的秘訣，觀看三國(guó)鼎立時(shí)的精彩戰(zhàn)況，欣賞圓明園的美麗風(fēng)景。
生命如曇花一現(xiàn)，稍縱即逝，雖然每個(gè)人對(duì)生命最重要的事，看法不盡相同，但在有限人生里，我們都該全力以赴，去做最重要的事，才不會(huì)遺憾。
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