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三年級描寫植物的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的三年級描寫植物的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級描寫植物的作文1
我媽媽有一盆植物。綠色的葉子在邊緣上隨機(jī)分布著許多小刺。它的名字叫蘆薈。
當(dāng)它來到我們家時，我每天都看。它穿著一件綠色的連衣裙，上面覆蓋著小鞋釘。每次我喝水時，我都非常小心，因?yàn)槲液ε录獯虝掏次摇?/p>
幾天后，我又去給它澆水了。看著它的形狀，我很好奇。我在想：它的.功能是什么?所以我去書房的電腦前尋找它。之后我才知道蘆薈有很高的營養(yǎng)價值，含有大量的氨基酸、維生素、多糖化合物、各種酶和礦物質(zhì)，具有殺菌、抗炎、增強(qiáng)免疫功能、消除體內(nèi)毒素和自由基的功能。
讀完之后，我的眼睛變得明亮，我的思想也在波動。我立刻跑去找我媽媽，把這件事告訴了她。 “蘆薈真的是好東西!”我坐在沙發(fā)上。
”順便說一下，蘆薈應(yīng)該每兩個月澆水一次。不要澆太多水，也不要放在潮濕的地方，比如廁所�！蹦赣H一拍腦袋對我說。
“知道，知道!”我回答媽媽的問題，心想，大自然真是太神奇了，每種植物都有它的功能和價值。我以后一定要好好照顧它!
蘆薈，請快快長大，保持健康!
三年級描寫植物的作文2
世界上有許多花，數(shù)也數(shù)不清。有人喜歡名貴的劍蘭，有人喜歡五顏六色的菊花，可我獨(dú)愛仙人掌。
在我家的陽臺上養(yǎng)著一盆仙人掌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只小兔子，仙人掌是由三片莖組成的，最下面那片墨綠色的莖，有手掌那么大，厚厚的，像小兔子的臉。它的上面并排長著兩片嫩綠色的莖薄薄的像小兔子的耳朵，好看極了!仙人掌的刺是一簇一簇的，又細(xì)又尖，像兔子毛，你可別小看了“兔子毛”，它可是仙人掌的防身武器呢!只要你輕輕一碰，它就扎你一下，扎的可疼了!仙人掌還是藥材，可以清熱解毒。而且還可以食用，如果到了沙漠，劈開仙人掌的`上方，就會看到肉嫩多汁的果肉，可好吃了!
仙人掌不但好看，而且還是節(jié)水冠軍呢!有一次，我也遠(yuǎn)門，到地方時，才想起忘給花兒們澆水了!我回到家，大吃一驚，仙人掌活得好好的，而其它的花都焉焉了!
這就是可愛的仙人掌!
三年級描寫植物的作文3
我家的陽臺上有一盆仙人掌。他們顏色不一，形狀千奇百怪，有點(diǎn)像薯?xiàng)l，有的像冰激凌，還有的'像無數(shù)個紅色的星星。他們具有頑強(qiáng)的生命力，好幾個月才用澆一次水，它們非常美麗，卻有許多小刺。
他們不僅顏色鮮艷，造型美觀，還有好都作用呢!仙人掌可以吸收二氧化碳，吐出我們需要的氧氣，還可以緩解我們的眼部疲勞，藥用價值也不錯……等，仙人掌的好處多吧!我們要愛惜仙人掌啊!
仙人掌的生命力非常旺盛。無論“赤日炎炎是火燒”的夏日，只要把它載在土里，幾天放在那里沒人關(guān)心都沒事，即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天，它照樣不變色，頑強(qiáng)的生長著。
仙人掌不僅品種繁多復(fù)雜，而且造型別致，多姿多彩，是百花園中一顆明珠。
我愛我家那美麗的仙人掌，那造型美觀的仙人掌。
三年級描寫植物的作文4
我們家鄉(xiāng)公路旁種著一排排柳樹，讓我把它們介紹給大家吧!
明媚的春天來了，春姑娘給柳樹脫下一層雪白的衣裳，換上了淡淡的綠裝，讓綠色的翡翠飛上枝條，讓柔嫩的枝條翩翩起舞。枝條就像小手一樣，她和春姑娘的節(jié)奏一致，每一次舞動都像感謝春姑娘似的。她們很美，這讓我想到了一首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀!”
炎熱的`夏天來了，一棵棵柳樹遠(yuǎn)望像一朵朵“綠云”。一陣微風(fēng)吹過，這“綠云”好像在說：“好熱，好熱。”可小朋友們卻感覺不到炎熱，他們在這一朵朵“綠云”下玩耍、乘涼、休息、嬉戲……可開心了!金色的秋天來了，柳樹上的葉子由深綠變成了黃綠，再是淺綠，最后成為深黃色。一陣微風(fēng)吹過，柳樹的葉子像一只只蝴蝶落了下來，給小路鋪了一條金色的地毯。柳樹不僅美麗，作用還不小呢!如果上火了，那就得請柳樹專家了!你把柳葉洗干凈，然后泡茶，火就會慢慢去掉……
寒冷的冬天來了，一棵棵柳樹只留下枯枝敗葉，但明年春天一定長得更茂盛。
我愛這柳樹，愛這一年四季的柳樹!
三年級描寫植物的作文5
有一種植物，它的生命力十分頑強(qiáng)，不需要太多水分就可以存活，水澆多了還會死。它的“身體”上還長了許多刺，像一個蜷縮起來的小刺猬。顏色是綠色的，像是披了一件綠衣裳。刺是淡_的，像太陽散發(fā)出的一束束陽光。從遠(yuǎn)處看，它像是一個燦爛的小太陽。
它生長在沙漠之中。沙漠非常干旱，炎熱，雨兒很少光顧。能在這種環(huán)境下生長的植物一定很頑強(qiáng)。
如果你用手碰它的話，手上就會“掛彩”，會扎出血呢!但是，我十分幸運(yùn)，一次也沒有被它的刺扎到過。它可以防輻射，放在電腦前可以減少輻射對眼睛的'傷害。它也可以凈化空氣，它吸入二氧化碳，呼出我們?nèi)祟愋枰难鯕�。它還可以做武器，如果有壞人來襲，把它扔出去，可以像手榴彈一樣把敵人打得落花流水。我們還可以把它放在陽臺等地方當(dāng)作裝飾品，美化環(huán)境，讓家里顯得有生機(jī)，有活力。
說到這里，你一定知道這種植物是什么了吧對，是仙人球!仙人球雖然不那么鮮艷奪目，但是它有很多作用，而且生命力十分頑強(qiáng)，值得我們學(xué)習(xí)。所以，仙人球是我最喜歡的植物。
三年級描寫植物的作文6
柏樹，不是一般的樹木可以比擬的。不管是暖和的春天，炎熱的夏天，涼爽的秋天，或者是寒風(fēng)透骨的冬天，它一樣那樣蒼翠和枝葉茂密，充分表現(xiàn)出它堅韌不拔的性格和不屈不撓的精神。
春天，草木都長出了嫩綠的新葉子，柏樹也不例外，也蓬勃地生長著。在陽光的照耀下，它靜靜地聽著人們的贊美。夏季，陽光雖然火辣辣的，但是柏樹毫不畏懼。你看，它的枝葉層層疊疊，幾乎看不見一點(diǎn)縫隙，好似一把收攏的綠絨大傘。風(fēng)一吹，它隨著風(fēng)兒擺動，發(fā)出令人心曠神怡的歌聲。適時
秋風(fēng)過后，許多樹木開始落葉，有的已經(jīng)披上了黃衣裳;往日那頑皮的小草也不再那么活潑了，顯出憔悴的模樣。只有柏樹像什么事也沒有發(fā)生過，它昂首挺胸，任由風(fēng)吹雨打，流露出大無畏的英雄氣概。
在寒風(fēng)呼嘯的`冬天，許多花兒都凋謝了，許多草也枯萎了，許多樹木也只留下光禿禿的枝條。只有那柏樹，仍然披著碧綠的衣裳，像一位站崗的衛(wèi)兵挺立著。天氣越是嚴(yán)寒，就越是顯出它的堅強(qiáng)不屈。
我雖然不能像柏樹那樣精神，但是它的品格和氣概，將永遠(yuǎn)激勵我頑強(qiáng)地生活。
三年級描寫植物的作文7
我特別喜歡一種植物，你們想知道嗎?猜猜謎：“金黃色，圓圓的臉龐，朝向太陽，能結(jié)出瓜子。”你猜到了嗎?沒錯，它就是向日葵。
它的莖有的又粗又長，有的又細(xì)又短。長得如同一個高聳入云的巨人;短的宛如一個侏儒。
它的葉子又細(xì)又長，像一個鐵扇公主的芭蕉扇。它的花又寬又短，仿佛一把小蒲扇，許多“小蒲扇”擠在一起，就成了一朵完整又美麗的花。
它不僅很美麗，而且還有很大的作用。它能結(jié)出果實(shí)，它的果實(shí)就是瓜子，可是上等的營養(yǎng)品呦!它的根就像一位長生不老的仙人，可以不斷生長，而這就是它傳播種子的.方式呦!
它的顏色是燦爛的金黃色。在風(fēng)雨中，它能跟著風(fēng)隨意搖擺;在陽光下，它靜靜地站在那兒;在微風(fēng)中，它輕輕擺動著輕柔的身子。
我特別喜歡向日葵，它不僅美麗有作用，而且生命力強(qiáng)，能長生不老。你們喜歡嗎?如果喜歡的話，就來告訴我呦!
三年級描寫植物的作文8
在我家安裝空調(diào)室外機(jī)的墻角邊，有一株小草，說它小，其實(shí)也有弟弟半人的高度。我不知道它叫什么名字，也不知道是不是小鳥帶來的，反正是滋潤著空調(diào)水長大的.。開始，小草只有像綠豆一樣的一顆綠點(diǎn)點(diǎn)。可過了幾天，它慢慢地從墻縫里擠了出來，越來越綠。每過一個禮拜，我回家都要看看它長得怎么樣了�，F(xiàn)在，這株小草長得可健壯了。葉子向四面八方展開，靠近根部的葉子是紫紅色的，葉子順著莖的高度慢慢地變綠。
這種漸變色讓這株無名小草變得漂亮了。在草的頭尖上，有八、九個小花苞，有的正含苞欲放，有的開出了淡黃色的花。
每當(dāng)我走過它的身旁，都要看望它。最主要的是我發(fā)現(xiàn)它是長在水泥地里的。那么堅硬的土地，小草是怎么長大的呢?原來，它的根深深地扎進(jìn)墻縫里。
小草頑強(qiáng)的生命力真的令人佩服。我一定要保護(hù)它。
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