【實(shí)用】五年級(jí)作文集錦5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
人生就像一幅水墨畫(huà)。有濃有淡。濃的就像是開(kāi)心的事情，而淡的就像是傷心的事情。而那一天，我在我人生的水墨畫(huà)上留下了淡淡的一筆！
那是在我七歲時(shí)，我想吃拉面。可爸爸媽媽忙著做事情，沒(méi)時(shí)間陪我去。媽媽便給我10元錢(qián)，讓我自己去吃。我高興得連連點(diǎn)頭。
到了“蘭州拉面館”，我花了3元錢(qián)美美地吃了一頓，打了個(gè)飽嗝，心滿意足地走出小店。對(duì)面有一家玩具店，老板笑瞇瞇地招呼我。我情不自禁地走進(jìn)去一瞧，哇！有打地鼠、機(jī)器貓、kt小貓咪，還有現(xiàn)在正流行的.溜溜球。我喜出望外，這可是我夢(mèng)寐以求的玩具呀！媽媽一直不肯給我買(mǎi)，今天正好有錢(qián)，買(mǎi)一個(gè)溜溜球才3元，回家如果媽媽問(wèn)起來(lái)，我就說(shuō)是吃大碗的。于是，我買(mǎi)了一個(gè)溜溜球，可不知是球壞了，還是我玩不來(lái)，溜溜球在我手上怎么也不會(huì)轉(zhuǎn)。氣得我一下把球扔到了垃圾桶里。我又買(mǎi)了一個(gè)，這下有了好轉(zhuǎn)。我一邊走，一邊玩，剛走到家門(mén)口，球又壞了，我隨手把它扔到了樓下。
回到家，我一摸口袋，“ohmygod！”只有一塊錢(qián)了！我的心“砰砰”直跳，好象有一只小兔在跳舞。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把錢(qián)塞給媽媽?zhuān)椭^，害怕看到媽媽那雙嚴(yán)厲的眼睛。果然，媽媽提高聲音問(wèn)：“怎么只有一塊錢(qián)？”我謊稱(chēng)吃的是大碗面，媽媽一點(diǎn)也不相信，說(shuō)：“胡說(shuō)，兩個(gè)大碗才8元，再說(shuō)你也吃不了這么多”我又說(shuō)拉面最近漲價(jià)了，媽媽還是不相信，一定要去問(wèn)個(gè)明白。
雖然我使出渾身解數(shù)，可終究說(shuō)不過(guò)媽媽?zhuān)缓锰拱琢�。我望著樓下的已摔碎的溜溜球，我的眼淚流了下來(lái)。
五年級(jí)作文 篇2
你當(dāng)老師不在的時(shí)候在教室里會(huì)干什么呢？是做一個(gè)“乖寶寶”？當(dāng)一個(gè)“孫悟空”？做一個(gè)“勤奮家”？還是……
星期五，第二節(jié)課上課鈴一響，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，認(rèn)真地等待老師來(lái)上課�？傻攘撕靡粫�(huì)兒，王老師卻遲遲沒(méi)來(lái)。我想：王老師應(yīng)該去復(fù)印試卷了吧！應(yīng)該馬上就會(huì)來(lái)了。這時(shí)，同學(xué)們?nèi)匀槐３种苏淖恕Ｓ诌^(guò)了一會(huì)兒，很奇怪，王老師還是沒(méi)有來(lái)。漸漸地，同學(xué)們開(kāi)始坐立不安，教室開(kāi)始躁動(dòng)了。也不知哪個(gè)同學(xué)跑去辦公室看了看，傳回捷報(bào)：王老師不在！”話音剛落，頓時(shí)教室里沸騰了�！吧街袩o(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”。同學(xué)們?cè)诮淌依飄appy起來(lái)，這里變成了歡樂(lè)的'海洋。
看！“說(shuō)派”的同學(xué)打開(kāi)了話匣子，小施同學(xué)的嘴忙得不亦樂(lè)乎，與同伴談天說(shuō)地，還不時(shí)展示自己與眾不同的高音�！巴媾伞钡耐瑢W(xué)不甘示弱，個(gè)個(gè)化身“孫悟空”大鬧天宮。小張同學(xué)竟帶領(lǐng)“弟子”打起了羽毛球，球飛來(lái)飛去，發(fā)出“啪啪啪”的聲音�！俺耘伞钡耐瑢W(xué)悠閑自在，他們翹著二郎腿，看著小人書(shū)，時(shí)不時(shí)往嘴里扔著零食�！扒趭^派”的同學(xué)如同一個(gè)個(gè)活神仙，他們忙里偷閑，寫(xiě)起了作業(yè)。還有的同學(xué)……
不知如果這是發(fā)生在你們班上的話，會(huì)怎么樣？
五年級(jí)作文 篇3
夜晚，我背著心愛(ài)的“米老鼠”書(shū)包，陪伴著我的只有那串鑰匙上叮當(dāng)作響的小鈴鐺。太陽(yáng)也懶惰了，如同羞澀的女孩，躲藏到了那西山的后邊不敢見(jiàn)人。月光把我的影子拉得好長(zhǎng)，夕陽(yáng)漸漸地從天邊消失了。昏暗的燈光射在我的`身上，我用迷茫的目光望著灰蒙蒙的天空，然而，回答我的卻只有那泛黃的月亮。月那消瘦的臉頰早已沒(méi)有以前的朝氣蓬勃。星星呢？也沒(méi)有以前那么調(diào)皮、可愛(ài)�！霸掳。�(qǐng)告訴我，你為什么變得沒(méi)精神？星星呢？以前那一閃一閃可愛(ài)的星星呢？以前眨巴著眼睛的小星星們哪兒去了？”我把這一串的疑問(wèn)投降夜空，夜空搖搖頭，沉默了�；蛟S星星們是去玩耍了……我美好地想象著。
夜，依然寂靜，寂靜地有些陰森森的感覺(jué)……
五年級(jí)作文 篇4
唐朝詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，讀書(shū)讓我得到了許多知識(shí)，懂得了許多道理。
我從朱自清的《背影》體會(huì)到了深沉的父愛(ài)是如此偉大；從《亡羊補(bǔ)牢》知道了，只要及時(shí)補(bǔ)救，就還有一線希望；從《獅子與鹿》這個(gè)故事，我懂得了，凡事不能只看外表，要有實(shí)在的.作用？？果然應(yīng)了那句話：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉！
我讀書(shū)時(shí)陷入美妙的文字中，簡(jiǎn)直不能自拔。有一次，我正沉醉在撲鼻的書(shū)香中，為“海的女兒”破碎的愛(ài)情感到惋惜；為“快樂(lè)王子”舍己為人的精神感到震撼；為“賣(mài)火柴的小女孩”的死去感到悲傷？？這時(shí)，一雙大手拍拍我的肩，我甩出一句：“別煩我！”媽媽的聲音從我背后傳來(lái)：“你到底吃不吃飯？我不知道喊你多少遍了。”我不得不合上書(shū)，悻悻地被媽媽押著
去吃飯。爸爸無(wú)奈地說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)迷呀，真拿你沒(méi)辦法！”我笑笑說(shuō)：“朱熹不是說(shuō)‘讀書(shū)謂心到、眼到、口到’嗎？”一陣笑聲傳向遠(yuǎn)方？？
讀書(shū)，真讓我著了迷！
五年級(jí)作文 篇5
今天我在媽媽的陪同下參加了小記者團(tuán)的活動(dòng)，活動(dòng)叫“清涼‘藝’夏少兒文化藝術(shù)體驗(yàn)活動(dòng)“。
早上8點(diǎn)我和媽媽來(lái)到了金城路上的金頤泉洗浴廣場(chǎng)3樓，已經(jīng)有老師和小朋友在那里集合了。我們跟著帶隊(duì)的老師拿上手帶和包分別在男賓和女賓的房間換了衣服，褲子，然后在大廳集合。帶隊(duì)老師說(shuō)書(shū)法老師要9點(diǎn)會(huì)到，我們現(xiàn)在可以自由的活動(dòng)，9點(diǎn)在大廳會(huì)集。
我和媽媽在大廳里聽(tīng)服務(wù)員說(shuō)可以吃自助早餐，媽媽跟我說(shuō)”兒子，今天你早飯吃的不多，要不再去吃點(diǎn)？”我同意了。我們?cè)谧灾蛷d里發(fā)現(xiàn)了好多好吃的：有油條，小面包，雞蛋，雞排，豆?jié){，稀飯等等；看得我口水直流。
吃過(guò)早飯，我們來(lái)到了大廳，發(fā)現(xiàn)大廳里已經(jīng)有好多小朋友和大人了，而且大廳里都放著好多木頭做的長(zhǎng)方桌子，還有凳子。前面還放好了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大桌子，上面放著好多毛筆，還有紙。
接著就有老師來(lái)叫我們坐在長(zhǎng)桌子的凳子上，發(fā)給我們每個(gè)小朋友一支毛筆，還有裝墨水的調(diào)色盤(pán)。然后就有一個(gè)叫王老師在大桌子上寫(xiě)毛筆字，另外有一個(gè)黃老師教我們?cè)趺磳?xiě)好毛筆字。黃老師說(shuō)：“首先我們要坐正身體，握正筆的方式，才能寫(xiě)出好的字來(lái)，所謂字正腔圓也是這個(gè)意思�！�
然后另一個(gè)王老師寫(xiě)好了字，上面是很工整的“人之初”三個(gè)字。黃老師說(shuō)我們小朋友每個(gè)人寫(xiě)三遍“人之初”。我們寫(xiě)好的時(shí)候黃老師問(wèn)我們文字是怎么演變來(lái)的`？這個(gè)我知道，上學(xué)的時(shí)候?qū)W到過(guò)的。我把手舉起來(lái)，可是黃老師選了另一個(gè)小朋友回答：小朋友說(shuō)文字是從甲骨文開(kāi)始，由金文慢慢演變來(lái)的。黃老師說(shuō)小朋友沒(méi)有完全回答完整：文字是由最初的繩子打結(jié)，再是甲骨文，金文，篆書(shū)，隸書(shū)，草書(shū)，行書(shū)而來(lái)……
后來(lái)黃老師又讓我們寫(xiě)了：天地人，日月星等字，教我們頓筆，運(yùn)筆，收筆的寫(xiě)法。王老師又分別用篆書(shū)寫(xiě)了‘長(zhǎng)樂(lè)’，草書(shū)寫(xiě)了‘天道酬勤’還有行書(shū)的‘好好學(xué)習(xí)’，還有好多好多字，有好幾個(gè)我還不認(rèn)識(shí)。
最后黃老師讓我們寫(xiě)的字上寫(xiě)上自己的名字，交了上去。
活動(dòng)結(jié)束了，我寫(xiě)的字沒(méi)有選上，可是我還是很高興，因?yàn)槲也粌H學(xué)到了寫(xiě)毛筆字的方法，還吃到了好吃的早飯，又有的玩耍，真是太開(kāi)心了。我跟媽媽說(shuō)這有點(diǎn)像人間天堂，下次我還要來(lái)。媽媽都哈哈笑起來(lái)了。
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