【熱門(mén)】我的變化作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我的變化作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的變化作文1

　　今天晴空萬(wàn)里，溫度適宜是個(gè)出去走走的好日子！

　　我陪著奶奶走在街道上一座座高大的樓房出現(xiàn)在我的眼前。看著一輛一輛速度快的汽車(chē)奔馳而過(guò)。奶奶不禁對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在的科技發(fā)展真的強(qiáng)，在我爸爸小的時(shí)候，最平凡的還是自行車(chē)呢！”“哇！如今的自行車(chē)已經(jīng)被時(shí)間拋棄。一輛輛汽車(chē)踏入了時(shí)光的舞臺(tái)、一座座簡(jiǎn)單，骯臟的茅亭房，變成了高大，舒適的大廈！在以前伸手不見(jiàn)五指的黑夜被時(shí)光抹去，隨之而來(lái)的是如同白晝的路燈！黑白電視早已被OUT，隨之而來(lái)的`是高清電視和網(wǎng)絡(luò)電視。復(fù)雜有趣的電腦把時(shí)間各地變成了一片大陸。”隨著科技的發(fā)展世界會(huì)越來(lái)越美好。

　　蔬菜的種植也是日益增多，無(wú)籽西瓜是三倍體，由于三倍體細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)出現(xiàn)聯(lián)會(huì)紊亂的情況，所以三倍體西瓜不能形成種子。其親本是二倍體西瓜和四倍體。普通西瓜為二倍體植物，即體內(nèi)有2組染色體，用秋水仙素處理其幼苗，令二倍體西瓜植株細(xì)胞染色體成為4倍體，這種4倍體西瓜能正常開(kāi)花結(jié)果，種子能正常萌發(fā)成長(zhǎng)。

　　無(wú)籽西瓜是用種子種出來(lái)的，但這個(gè)種子不是無(wú)籽西瓜里的種子，而是自然的二倍體西瓜跟經(jīng)過(guò)誘變產(chǎn)生的四倍體雜交后形成的四倍體西瓜里的種子。由于是三倍體，所以本身是沒(méi)有繁殖能力的，也沒(méi)有籽。所以說(shuō)媽媽再也不用擔(dān)心我吐西瓜籽啦！

我的變化作文2

　　每個(gè)人從小到大都會(huì)有許多的變化，也許是因?yàn)榧彝サ木壒�，也許是因?yàn)橐恍﹦e的事情，讓我們的性格。心里上有許多變化，有變壞的，也有變好的。不說(shuō)別人，就說(shuō)說(shuō)我自己，從學(xué)前班開(kāi)始，一直到四年級(jí)上學(xué)期，一直以來(lái)都是一位叫趙麗的老師教我們語(yǔ)文，我們親切的叫她趙老師。

　　我從小就很內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，每次家里來(lái)客人，我就躲在自己的屋子里，不敢出去見(jiàn)客人。所以，在課上的時(shí)候我也一樣，從來(lái)都不敢主動(dòng)回答老師提的問(wèn)題，即使老師叫起我，也聽(tīng)不清楚我在說(shuō)什么，因?yàn)槲衣曇艉苄。�而且很怕和別人說(shuō)話。我也從來(lái)不參加學(xué)校組織的.各種活動(dòng)，如文體歌舞等。慢慢的，老師也習(xí)慣了，也就不會(huì)經(jīng)常叫我回答問(wèn)題了。趙老師非常和藹，有事也會(huì)跟我們開(kāi)開(kāi)玩笑。趙老師一直把我們交到四年級(jí)上學(xué)期。開(kāi)學(xué)不久，她突然要去錫盟生活了，我們?nèi)�班同學(xué)都很傷心，畢竟我們?cè)谝黄鹚哪炅耍�之間都有了一些感情。

　　趙老師走了之后，我們換了一個(gè)新老師，我想：我要改變自己，讓自己不再是一個(gè)膽小。懦弱的女生，以后，這樣的的事還會(huì)發(fā)生很多次，我們還會(huì)換老師，我總不能一直讓老師遷就我這種性格，我一定要勇敢。之后，到了五年級(jí)，我們?cè)僖淮螕Q老師，還分了班。經(jīng)過(guò)了這么多事情，我覺(jué)得自己真的變了，我變得活潑。開(kāi)朗，樂(lè)觀了許多。我還經(jīng)常參加學(xué)校舉辦的畫(huà)畫(huà)，奧數(shù)比賽等，現(xiàn)在，我還很積極回答老師提的問(wèn)題，我開(kāi)始喜歡與老師交流。我的變化讓自己都覺(jué)得驚訝，可我非常高興，我做到了自己說(shuō)過(guò)的話，我真的做到了。

我的變化作文3

　　四年級(jí)以前，我是一個(gè)性格內(nèi)向、害怕失敗的人。老師上課時(shí)提問(wèn)，有時(shí)甚至我會(huì)這道題我也不敢舉手，生怕回答錯(cuò)，受到老師的批評(píng)。平時(shí)任何活動(dòng)我都不會(huì)主動(dòng)參加，擔(dān)心自己失敗。就連老師在期末評(píng)語(yǔ)上都說(shuō)我是個(gè)默默無(wú)聞的孩子。

　　記得有一次上課時(shí)，老師提出一個(gè)問(wèn)題讓同學(xué)們來(lái)回答。班里有很多人舉手，我在心里念叨：可千萬(wàn)別找我，千萬(wàn)別找我可是老師偏偏就找了我回答，我站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，也不說(shuō)話，結(jié)果被老師批評(píng)了一頓，說(shuō)我上課走神，不專(zhuān)心聽(tīng)課。我感到十分委屈，因?yàn)槲疑险n很專(zhuān)心，只是養(yǎng)成上課不回答問(wèn)題的習(xí)慣，一站起來(lái)就很緊張，說(shuō)不出話來(lái)。

　　我心里很難過(guò)，我也不想這樣下去，給老師和同學(xué)們留下不好的印象。父母也很擔(dān)心，甚至他們說(shuō)只要每天回答兩個(gè)問(wèn)題就給我一些獎(jiǎng)勵(lì)，也經(jīng)常鼓勵(lì)我參加各種活動(dòng)。

　　而四年級(jí)的一次校園小歌手比賽，讓我找回了自信，讓我變得積極、開(kāi)朗。記得那天音樂(lè)課上，音樂(lè)老師讓幾位同學(xué)演唱一首歌曲，然后老師選出兩位同學(xué)代表班級(jí)參加學(xué)校的`小歌手比賽，我鼓起勇氣到講臺(tái)上唱了一首歌曲，竟然被選上了。之后，我天天在家里努力練習(xí)，在比賽中我獲得了最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)的稱(chēng)號(hào)，我想：原來(lái)做好一件事也不是很難，關(guān)鍵是你要努力去做！

　　從那以后，課堂上我積極回答問(wèn)題，老師提出的問(wèn)題我?guī)缀醵寄芑卮鸪鰜?lái)，班級(jí)的活動(dòng)我都積極參加，爸爸媽媽說(shuō)我像是變了一個(gè)人。在期末評(píng)語(yǔ)中，老師也說(shuō)我性格開(kāi)朗、活潑，上課能積極發(fā)言。

　　我非常高興自己的改變！

我的變化作文4

　　步入初中的大門(mén)，就預(yù)示著我將成為一個(gè)中學(xué)生，就預(yù)示著我的處事會(huì)更加沉穩(wěn)，就預(yù)示著我將改變小學(xué)的放蕩不羈。進(jìn)入初中生活的三個(gè)月，我變得更加成熟，更加明智，更加穩(wěn)重。

　　我在變，變得成熟。我一改小學(xué)的無(wú)憂無(wú)慮，一改小學(xué)的自由自在，一改小學(xué)的無(wú)所事事。再也不是小學(xué)時(shí)那個(gè)整天嘻嘻哈哈，談笑風(fēng)聲的我了。更多的是沉浸在書(shū)海里漫游，更多的`是在題海里翱翔，更多的是在球場(chǎng)上出沒(méi)。

　　我在變，變得明智。我一改小學(xué)的沖動(dòng)野蠻，一改小學(xué)的橫沖直撞，一改小學(xué)的“仗義行俠”，看到自己的好朋友被人欺負(fù)，我不會(huì)再像小學(xué)時(shí)沖上去給那些鬧事的一拳，而是上去將朋友護(hù)住，對(duì)他們曉之以理，動(dòng)之以情，讓他們服氣地離開(kāi)，不再是小學(xué)和人打架斗歐然后請(qǐng)家長(zhǎng)的結(jié)果。

　　我在變，變得穩(wěn)重。我一改小學(xué)時(shí)的浮躁不安，我一改小學(xué)時(shí)的異想天開(kāi)，我一改小學(xué)時(shí)的信口開(kāi)河。朋友損壞了我的物品，我不會(huì)馬上就拋過(guò)去一句極端的話語(yǔ)，而是對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，修理一下就可以了�！苯M長(zhǎng)發(fā)錯(cuò)作業(yè)本，我不會(huì)像小學(xué)是置之不理，而是將作業(yè)本歸還給它的主人。同學(xué)不小心打了我，我不會(huì)立馬還他一拳，而是開(kāi)玩笑地說(shuō)：“這位同學(xué)，你不去練拳太可惜了�！�

　　我在變，步入初中后，我振奮精神，勇往直前，知難而進(jìn)，歷經(jīng)重重困難，再創(chuàng)佳績(jī)。我竭盡全力，決不放棄，一沖到底，領(lǐng)悟贏的含義，奪取桂冠！我在變，變得精彩，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得成功！

　　唯一阻礙著我們實(shí)現(xiàn)明天目標(biāo)的就是今天的疑慮，讓我們懷著積極而堅(jiān)定的信心與奮勇前進(jìn)吧。

我的變化作文5

　　以前，我是個(gè)小懶蟲(chóng)，總盼著周末的到來(lái)，好睡個(gè)懶覺(jué)。但是，我的屋子里卻臟的像個(gè)狗窩。我的媽媽打算教訓(xùn)我一下。

　　第二天早上，我從被窩里鉆出來(lái)，伸了一個(gè)懶腰。再往左一看，大聲叫到：“媽呀！八點(diǎn)半了！”我一會(huì)兒還要上英語(yǔ)課呢！“媽?zhuān)�怎么不早點(diǎn)叫我？！”沒(méi)人答應(yīng)。原來(lái)他們都出去了。我這下可慘了！

　　我以最快速度沖向衛(wèi)生間。擠上牙膏，一刷：“嘔��！”竟然把洗面奶當(dāng)成牙膏了！重新擠上牙膏，草草地刷上幾下，趕忙奔向廚房。幸虧媽媽提前做好早餐，要不然就得餓肚子了。胡亂塞上幾口飯，碗也顧不得刷了，我跨上書(shū)包，沖下樓去。

　　在公共汽車(chē)上，我還盤(pán)算著：八點(diǎn)四十從家出來(lái)，九點(diǎn)上課。平時(shí)只要十五分鐘就到學(xué)校，應(yīng)該還趕趟。但十分糟糕的是，路上又堵車(chē)了，到校時(shí)，還是遲到了。

　　我沖進(jìn)班級(jí)，大喊一聲：‘ Sorry,I'm late.’（對(duì)不起，我遲到了）大家一看到我，就哈哈大笑：我的褲子穿反了，衣服扣子也扣錯(cuò)了。我的臉馬上紅了，不聲不響的回到座位，恨不得地上裂開(kāi)個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　從那以后，我徹底改變了。我在我的`書(shū)桌上貼上兩句話：自己的事情自己做、從哪拿的東西放回原處。我的床也干凈多了：被疊的像豆腐塊，衣服也不到處亂扔了，都整齊的疊在一起。爸爸媽媽都說(shuō)我像變了一個(gè)人似的。沒(méi)錯(cuò)！我以后會(huì)以更加棒的姿態(tài)出現(xiàn)在大家面前的！

我的變化作文6

　　用爸爸媽媽的話來(lái)說(shuō)，我簡(jiǎn)直就是一個(gè)完全沒(méi)有自理的人，這是他們?cè)谡疹櫸业氖�年后，定下的結(jié)論。終于，這個(gè)暑假我被送去了夏令營(yíng)。

　　剛開(kāi)始，我并不適應(yīng)這里的生活！教練看起來(lái)超級(jí)嚴(yán)厲，他總是對(duì)我們說(shuō)：“我是你們的教練，告訴你，誰(shuí)也別想在我這里偷懶，我會(huì)把你們訓(xùn)練的讓你們的爸爸媽媽都認(rèn)不出來(lái)你！”你看他這么嚴(yán)厲，我便只好跟著大家一起做，進(jìn)行各種訓(xùn)練。有一次，教練讓我們拉著一條粗繩子，讓最重的人上來(lái)走，他一上來(lái)，我們的繩子就跟著了魔一樣，硬往地上沖，大家用出吃奶的勁兒，才讓他通過(guò)，而我們的手，卻早已被繩子磨紅了。

　　晚上回到宿舍，吃了那頓，不怎么豐盛的晚餐，疲倦的我說(shuō)了一句，好累呀，直接上床就睡了！第二天，身上的汗水實(shí)在太多，勉強(qiáng)的自己去洗個(gè)澡，很快我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，無(wú)聊半夜三更，一只腳，踹了我一下，我氣憤的坐起來(lái)，原來(lái)是我的舍友，我正想發(fā)飆，卻聽(tīng)見(jiàn)他在夢(mèng)里喃喃的說(shuō)，“媽媽我想回家!”可憐的家伙，還是原諒他吧！再轉(zhuǎn)眼一看，他的.被子已經(jīng)掉到了地上，我不太情愿的給他重新新蓋好被子！

　　幾天后，我發(fā)現(xiàn)我變了，這些事情都變成了家常便飯，若在以前，我會(huì)不停的埋怨，而現(xiàn)在，我已經(jīng)不太在乎，僅僅有條的過(guò)著每天的生活，我也常常忘記，我是在夏令營(yíng)里。

　　很快，七天過(guò)去了，我改掉了諸多的壞習(xí)慣，每當(dāng)我要做壞事時(shí)，眼前就浮現(xiàn)出了那些挫折和收獲，使我不再固執(zhí)，爭(zhēng)辯！

我的變化作文7

　　我來(lái)到平?jīng)鍪幸呀?jīng)十年了，在這十年的時(shí)間里，我的身邊發(fā)生了許多的變化，平房變成了高大的樓房，有了自選超市，新世紀(jì)購(gòu)物廣場(chǎng)，所有的小吃都出了名，如：靈臺(tái)清燉甲魚(yú)，靈臺(tái)清燉甲魚(yú)聞名全國(guó)，是甘肅的一道特色名菜。其選用享有“全國(guó)甲魚(yú)之冠”美譽(yù)的靈臺(tái)甲魚(yú)，加入高湯、生姜、大蔥、大蒜、花椒、味精、白糖、食鹽，燉至甲魚(yú)肉軟糯即可。其制作工藝獨(dú)特，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值豐富，深受廣大賓客的.親睞。還有：釀皮子，釀皮子是平?jīng)龅乃厥承〕浴Ｆ浔≤浫犴g、酸辣涼爽，深受人們的喜愛(ài)。是將和好的面團(tuán)置于清水盆中，攥、揉、搓洗，直至分離成淀粉和面筋，將淀粉放入專(zhuān)用的釀皮鑼蒸煮，吃時(shí)切成條狀，入盤(pán)或碗，調(diào)以以鹽、醋、蒜泥、油潑辣子、芝麻醬等佐料即可。

　　還有紅燜肘子：紅燜肘子是平?jīng)龅奶厣�名菜，其色澤紅潤(rùn)，味道鮮美，油而不膩。平?jīng)黾t燜肘子制作考究，先將選用的豬肘子囟熟，食用時(shí)將肘子放入餐盤(pán)，澆上配好的佐料，讓人回味無(wú)窮。

　　平?jīng)鏊诛灒浩經(jīng)鲲炈忠步兴逐x，是平?jīng)鼍哂械胤斤L(fēng)味的大眾化美食，已有上百年的歷史。平?jīng)鏊逐x分為漢民的暗酥酥餅和回民的明酥、扯酥酥餅三大類(lèi)。暗酥餅表面不見(jiàn)酥，吃到口里才覺(jué)酥，有五香味的咸酥餅和包糖餡的甜酥餅兩種。明酥餅表面油亮酥脆，吃口酥軟，也分甜、咸兩種。酥餅的花樣有牛舌頭、麻鞋底、“一道眉”和方塊等十多種。數(shù)十年來(lái)，經(jīng)過(guò)廚師的不斷創(chuàng)新，平?jīng)鏊诛炐纬闪嘶ㄉ�多、入口酥、余味香、宜攜帶的特點(diǎn)。

　　總而言之，我周?chē)�的變化�?shí)在是太大了。

我的變化作文8

　　我，是一個(gè)十一歲的女孩，每當(dāng)談起變化這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，我總會(huì)想起我的變化。其實(shí)，在小學(xué)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我還是一個(gè)性格內(nèi)向的小學(xué)生。是什么改變了我？嘿，是一位像慈母一樣的老師鼓勵(lì)了我。她，就是我的.語(yǔ)文老師。

　　我的語(yǔ)文老師姓周，是一位敬職敬責(zé)的好老師。她身材勻稱(chēng)，留著一頭短發(fā)，一雙明亮的大眼睛總是充滿(mǎn)笑意。記得一次語(yǔ)文課上，周老師微笑著問(wèn)：“有誰(shuí)知道‘打’字是什么結(jié)構(gòu)？”同學(xué)們紛紛舉起小手，嘴里還叫著：“我來(lái)，我來(lái)！”我則靜靜地坐在座位上，一聲不吭地盯著老師。只見(jiàn)老師將手放在下巴上動(dòng)了動(dòng)，深思了一下，最后點(diǎn)了我：“袁藝菡，你來(lái)說(shuō)吧！”我忐忑不安地站了起來(lái)，腳微微發(fā)抖，說(shuō)：“是……是左右結(jié)構(gòu)�！毖剑∥腋械轿业穆曇舳荚诎l(fā)抖。下課后，周老師把我叫到身旁，我心里十分緊張，咦，我犯了什么錯(cuò)？老師為什么叫我。她說(shuō)：“小乖女，不要害怕，要努力展示自己，抓住機(jī)會(huì)煅煉自己，相信自己是最棒的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師的話深深地烙在了我的腦海里。

　　那天下午，我在上語(yǔ)文課上提醒自己：展示自己！終于，機(jī)會(huì)來(lái)了，周老師提出了問(wèn)題，我的手不由自主地高高舉起。周老師叫了我，我站起來(lái)，聲音鏗鏘有力。同學(xué)們都為我鼓起掌聲……

　　在人生的旅途中，每個(gè)人都有許多變化，在老師的幫助下，我有了第一個(gè)變化，我相信，只要努力戰(zhàn)勝困難，就會(huì)有變化！

我的變化作文9

　　我身邊的變化

　　每當(dāng)我看到馬路上川流不息的車(chē)流，高大豪華的大廈，我不禁會(huì)想起我們的祖國(guó)每一天都在發(fā)生的變化，只要細(xì)心，會(huì)發(fā)現(xiàn)變化就在我們每個(gè)人的.身邊。說(shuō)起身邊的變化，真是太多了。今日，就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！

　　看！祖國(guó)的每一天都比昨日更加興旺發(fā)達(dá)�！吧�5”、“神6”、“神7”載人飛船相繼發(fā)射成功，這說(shuō)明祖國(guó)的科學(xué)在不斷提高，說(shuō)明科學(xué)家們?yōu)榇烁冻隽硕啻蟮呢暙I(xiàn)以及心血！“嫦娥1號(hào)”、“2號(hào)”成功上天，還有這幾天剛發(fā)射的“天宮一號(hào)”，這需要多大的努力和時(shí)間呀，科學(xué)家們把青春全放在了科學(xué)上，他們這么做，為了什么？為了祖國(guó)的事業(yè)，讓祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)！

　　不說(shuō)這樣的大事，就說(shuō)說(shuō)我們生活中的變化。我住的這個(gè)小縣城――響水，那里公交車(chē)四通八達(dá)，只需1元錢(qián)，就能夠從第一站坐到最終一站。公路當(dāng)然也是，能夠說(shuō)是“條條道路通響水”啦！并且電腦、電視、冰箱、洗衣機(jī)都普及。異常一到晚上，所有的霓虹燈閃爍著，十分耀眼，燈火輝煌，從高處向下看，就像是一個(gè)燈火世界。那飯店更是濟(jì)濟(jì)一堂。

　　看那農(nóng)田，五谷雜糧，應(yīng)有盡有。一片荒涼的土地只要是把它交給農(nóng)民，在上頭就會(huì)有許多農(nóng)作物，要明白，那些東西可是全世界人要吃的口糧！當(dāng)然在豐收時(shí)，人們不會(huì)用手去拔了，而是收割機(jī)，糧食的枝、莖都被收割機(jī)割掉了，倒下來(lái)的是一堆堆金黃的麥子和稻谷。秋天，果園里更是一派欣欣向榮的景象。

　　瞧，這就是祖國(guó)每一天發(fā)生的變化。

　　祖國(guó)，你是地球上一顆璀璨的明珠，發(fā)出的光芒照耀著這個(gè)世界的每一個(gè)角落。你是神州大地上的母親——中國(guó)！

我的變化作文10

　　小樹(shù)長(zhǎng)大了，小草又綠了，花開(kāi)了又謝了，這里起高樓了，那里修路了等，我周?chē)�的事物，無(wú)時(shí)不在變化著。當(dāng)然，我也不例外，從依呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)路的我到現(xiàn)在已經(jīng)是十二歲的女孩。在這十二年里，我每時(shí)每刻都在變化著。

　　一歲到四歲的年齡，我還無(wú)法記事，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我出世時(shí)，僅僅只有一尺長(zhǎng)，三千克重量，在母親的哺育下，我漸漸的長(zhǎng)大了，變成一個(gè)胖乎乎的漂亮的小女孩，而且會(huì)走路，會(huì)說(shuō)話，懂得觀察事物，辨認(rèn)物體，這是我的變化。

　　五歲的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)著自己穿衣服了，記得媽媽為了讓我自己穿衣服，經(jīng)常給我買(mǎi)點(diǎn)小食品來(lái)鼓勵(lì)我，也許是那些小食品的誘惑，我很快學(xué)會(huì)了自己穿衣服，自己穿鞋，還主動(dòng)幫媽媽干一些，力所能及的事。經(jīng)常得到媽媽的夸獎(jiǎng)，我很高興。

　　六歲，我開(kāi)始上學(xué)前班，記得那里一群小朋友一起歡快的玩耍，真是快樂(lè)�。≡诶蠋煹�'教導(dǎo)下，我認(rèn)識(shí)了許多大字，和媽媽走在街上，能找到飯館、商店、土產(chǎn)、五金等店面，媽媽夸我變化真大。

　　七歲時(shí)，正式進(jìn)入學(xué)校上學(xué)，不知不覺(jué)，一直到現(xiàn)在。在這階段我的變化更大，我每天認(rèn)認(rèn)真真勤勤懇懇的學(xué)習(xí)，從認(rèn)識(shí)一個(gè)字到詞到句，最后到能寫(xiě)成文章，寫(xiě)出自己的喜、怒、哀、樂(lè)，寫(xiě)出自己的想法與目標(biāo)。從簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算到解方程，應(yīng)用題等，我都能運(yùn)算自如，媽媽經(jīng)常夸“女兒的變化真大”。與此同時(shí)，我的性格也在變化著。我不在是以前大人說(shuō)什么就是什么的“乖孩子”了，我有我自己的想法了，也正是媽媽常說(shuō)的一句話“這孩子變的越來(lái)越不聽(tīng)話了”。

　　這就是十二年的我，一個(gè)“變化”的我，我相信今后的我變化會(huì)更大！更大！

我的變化作文11

　　人，總是會(huì)發(fā)生變化的。你可能變化的是外貌、聲音、性格……在6年的.小學(xué)生涯中，我對(duì)讀書(shū)的認(rèn)識(shí)發(fā)生幾次變化。

　　記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，剛開(kāi)學(xué)，有記者來(lái)我們班來(lái)采訪。當(dāng)問(wèn)到我：“你覺(jué)得小學(xué)好還是幼兒園好�。俊蔽液敛煌ｎD地說(shuō)：“小學(xué)好！”當(dāng)他問(wèn)道：“你覺(jué)得你為什么要讀書(shū)？”這時(shí)，我茫然了，不過(guò)我還是很快地回答出：“讀書(shū)是為了增長(zhǎng)知識(shí)學(xué)習(xí)！”

　　在我剛?cè)胄�學(xué)時(shí)，我干勁十足。一、二、三年級(jí)非常認(rèn)真，努力閱讀，認(rèn)真學(xué)習(xí)，但到了四、五年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)我變了。

　　我變得對(duì)學(xué)習(xí)不那么感興趣了，做作業(yè)不那么認(rèn)真了，總是想方設(shè)法去玩，想方設(shè)法去抄。最后，我竟認(rèn)為學(xué)習(xí)只是為應(yīng)對(duì)考試的。我就在這一片漆黑中前行，終于有一天，老師的一席話，讓我恍然大悟。

　　他說(shuō)：“學(xué)習(xí)，不是為別人而學(xué)習(xí)，不是為考試而學(xué)習(xí)。如果你只認(rèn)為是為別人而讀，為考試而讀。你大可不必讀了……”

　　老師的話就像一把鑰匙解開(kāi)了我的心結(jié)。我回家寫(xiě)了一篇長(zhǎng)達(dá)700字的日記，深刻反省了自己的問(wèn)題。

　　“我終于看清了，讀書(shū)不是為了應(yīng)對(duì)考試，而是讓自己變得聰明，為將來(lái)可以有更多的選擇……”我在日記中寫(xiě)道。

　　在接下來(lái)的日子里，我發(fā)現(xiàn)我又變化了。我重新對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了興趣，能自覺(jué)學(xué)習(xí)，不再整天渾渾噩噩、懶懶散散……

　　之前，對(duì)讀書(shū)目的不同認(rèn)識(shí)，我或收獲動(dòng)力或彷徨迷�！，F(xiàn)在，我重拾信心，奮起追趕。我想我現(xiàn)在真的長(zhǎng)大了。

我的變化作文12

　　“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)……”說(shuō)起咱們的家鄉(xiāng)，誰(shuí)能不說(shuō)變化大！下面就聽(tīng)我給你們?cè)敿?xì)講一講吧！

　　媽媽和外公常常和我講他們以前的故事。以前的海安，那時(shí)候哪有現(xiàn)在的樓房，都是土磚、土墻。每天放學(xué)回家，從沒(méi)有作業(yè)要做�；貋�(lái)以后就打豬草，洗衣、做飯。更別提電視機(jī)電話了，傳遞信息都靠寫(xiě)信，多麻煩呀，說(shuō)個(gè)話都要用上好幾天對(duì)方才能收到。郵遞員叔叔也很辛苦，不論刮風(fēng)下雨、還是再大的霜凍，都得去送信。哎呀呀！更別提現(xiàn)在的高科技產(chǎn)品空調(diào)電腦等等了。

　　說(shuō)起吃，以前的人們經(jīng)常被餓得面黃肌瘦的。而現(xiàn)在呢，人們都不知道吃啥好，因?yàn)槌缘臇|西太多了，即使面對(duì)山珍海味也不是很感興趣，飯店是一家接著一家，每家的生意都紅紅火火。

　　再說(shuō)穿，以前人們的衣服都很破舊，到過(guò)年的時(shí)候條件好的才有可能做上一件新衣服 ，家里兄弟姐妹都很多，一般都是大的穿小了給小的穿，而且這些衣服都有不少的補(bǔ)丁。現(xiàn)在的我們，每天都穿得漂漂亮亮，穿新衣服是已是很平常的事情了。

　　再瞧瞧，咱們現(xiàn)在的家鄉(xiāng)，一座座高樓大廈拔地而起，寬闊的馬路上車(chē)水馬龍，路上的`汽車(chē)是越來(lái)越多。即使是農(nóng)村的路，也很少再是坑坑洼洼的石子兒路了，都是平坦寬闊的水泥路�，F(xiàn)在，家家都安裝了無(wú)線彩電，不像以前，那么多人圍著一臺(tái)黑白電視機(jī)。如今，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，連農(nóng)民也都蓋起了座座小樓房，低矮的平房幾乎都很少見(jiàn)�，F(xiàn)在的中國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，兵力也不亞于其他國(guó)家，再也不用怕別的國(guó)家來(lái)欺負(fù)我們了！

　　看，咱家鄉(xiāng)變化大吧！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

我的變化作文13

　　每個(gè)人小的時(shí)候都會(huì)有一些調(diào)皮和膽小，但是在同學(xué)和老師的幫助下我改變了下面我就給大家介紹一下吧!

　　我從小就是一個(gè)愛(ài)撒嬌膽子很小的孩子，總是因?yàn)槟懽犹�小被別人嘲笑以前我晚上想上廁所，就要把媽媽叫醒，讓他在廁所門(mén)前站著，等我出來(lái)，這史媽媽非常生氣，因?yàn)樗�睡覺(jué)時(shí)一般不想被別人打擾，有的時(shí)候還把我訓(xùn)了一頓，我哭得像個(gè)淚人，這也沒(méi)有用。我只好重新回到床上睡覺(jué)。

　　而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我干晚上一個(gè)人去上廁所了，又一次老師讓我們每個(gè)人去市場(chǎng)調(diào)查，因?yàn)榘职謰寢屵�有自己的`事情，我拿著一只鉛筆和一個(gè)小本子，就和其他同學(xué)去市場(chǎng)了，市場(chǎng)里人山人海，里面的東西琳瑯滿(mǎn)目，超市里的服務(wù)員問(wèn)我們：小朋友你在干什么呀，這可是我第一次和服務(wù)員說(shuō)話，我連忙說(shuō)我們老師讓我們到這里調(diào)查的，服務(wù)員阿姨對(duì)著我們笑了笑，說(shuō)，我可以幫你們什么嗎?謝謝你不用了，我們只是記一些東西的價(jià)格。阿姨對(duì)著我們笑了笑就走開(kāi)了。我們的一個(gè)大組分成了兩個(gè)人一個(gè)小組，我的這個(gè)小組在這里東抄抄西看看，時(shí)間像一條川流不息的小河，轉(zhuǎn)眼間，又到了約定的時(shí)間，我們又集合了，走出市場(chǎng)回家了。

　　我變了，我長(zhǎng)大了，我懂事了，我也變膽大了，我不怕晚上一個(gè)人去上廁所了，每個(gè)不是人天生就文武雙全，通過(guò)每一點(diǎn)點(diǎn)的努力，每一點(diǎn)點(diǎn)的提高，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的地方加起來(lái)，如果你做做到了，那么你就成功了!

我的變化作文14

　　大自然瞬息萬(wàn)變。并沒(méi)有什么東西是恒定不變的。這只不過(guò)是變化程度不明顯罷了。

　　但是既然要寫(xiě)一篇關(guān)于變化的作文，那么變化肯定要明顯一點(diǎn)的，如果不明顯，怎么看得出來(lái)呢？

　　其實(shí)說(shuō)實(shí)在的，我實(shí)在找不出有什么變化可以讓我寫(xiě)。因?yàn)樵谖业纳磉�，生物進(jìn)化速度實(shí)在是慢的出奇，最后我權(quán)衡了一下，才發(fā)現(xiàn)。比起他人或許我才是那個(gè)變化最大的生物體吧！

　　如果把剛?cè)氤踔械奈冶扔鞒梢粔K無(wú)所用途的廢鐵的話，經(jīng)歷了這一年的磨煉，封鎖了我那天真可愛(ài)的心靈，如海一般的知識(shí)，將我的目光打磨得更加鋒利尖銳。萬(wàn)如一把鋼刀直插人心，以一種審判的目光看著人們內(nèi)心的'靈魂，又宛如一顆出膛的子彈，讓你無(wú)法閃避，無(wú)法抗拒。

　　感覺(jué)好像把我吹成了列夫托爾斯泰這樣泰斗級(jí)的哲學(xué)家了。

　　但是說(shuō)實(shí)在的，或許在一年前我還是那一個(gè)，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就大動(dòng)干戈的小學(xué)生，那么如今的我，是一個(gè)不會(huì)再為任何一個(gè)人掉一滴眼淚的人了，畢竟事情經(jīng)歷多了，我才發(fā)現(xiàn)那是沒(méi)有意義的事，一種無(wú)知加無(wú)能的表現(xiàn)。

　　在一年前，我很在意他人對(duì)我的想法，還有對(duì)我的看法，甚至我會(huì)因?yàn)閯e人的想法與我不同而大打出手，可如今的我聽(tīng)到這些，只是會(huì)自嘲的笑笑罷了，畢竟我經(jīng)歷的事情多了，人也變得更加成熟穩(wěn)重了。

　　把一年前的我對(duì)照一下現(xiàn)在的自己，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的變化這么大，說(shuō)實(shí)在對(duì)比一下一年前的刺激我，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的變化是如此之大，大的我都不敢想象。

　　我真的希望自己能夠變得更好，更強(qiáng)大。

我的變化作文15

　　走進(jìn)初中的大門(mén)，意味著我將成為一名中學(xué)生，意味著我的工作將更加穩(wěn)定，意味著我將改變小學(xué)的不和諧。在我初中生活的三個(gè)月里，我變得更成熟、更聰明、更穩(wěn)定。我在改變，變得成熟。

　　我把我的小學(xué)從無(wú)憂無(wú)慮、自由自在、無(wú)所事事的狀態(tài)改變了。我不再是小學(xué)時(shí)整天說(shuō)笑的那個(gè)人了。更多的是沉浸在書(shū)籍的海洋中漫游，更多的是在問(wèn)題的海洋中飛翔，更多的是被體育場(chǎng)所困擾。我正在改變并變得聰明。我改變了小學(xué)的沖動(dòng)和野蠻，小學(xué)的`狂暴和小學(xué)的騎士精神�？吹轿业暮门笥驯黄圬�(fù)，我再也不會(huì)像在小學(xué)時(shí)那樣沖上去給那些鬧事的人打了。相反，我會(huì)上去保護(hù)我的朋友，理解他們，感動(dòng)他們，讓他們確信離開(kāi)。這不再是小學(xué)對(duì)抗歐洲和詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)的結(jié)果。我在改變，變得穩(wěn)定。我改變了小學(xué)時(shí)的沖動(dòng)，小學(xué)時(shí)的異想天開(kāi)，小學(xué)時(shí)的信口開(kāi)河。我的朋友損壞了我的物品。

　　我不會(huì)馬上拋出一句極端的話。相反，我會(huì)對(duì)他或她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，只是修理它�！苯M長(zhǎng)發(fā)錯(cuò)了練習(xí)本。我不會(huì)像小學(xué)一樣忽視它，而是把它還給它的主人。如果我的同學(xué)不小心打了我，我不會(huì)馬上還手，而是開(kāi)玩笑說(shuō):“這位同學(xué)，你不練拳擊真可惜�！蔽以诟淖儭＿M(jìn)入初中后，我鼓起勇氣勇往直前。

　　我經(jīng)歷了許多困難，取得了好成績(jī)。我會(huì)盡我所能，永不放棄，奔向終點(diǎn)，理解勝利的意義，贏得桂冠！我在改變，變得精彩，變得強(qiáng)大和成功！阻礙我們實(shí)現(xiàn)明天目標(biāo)的唯一因素是今天的疑慮。讓我們帶著積極堅(jiān)定的信心和勇氣向前邁進(jìn)。

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