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關(guān)于以友情為話題的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于以友情為話題的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園,那珍貴的友誼開始產(chǎn)生,但是并不沉重,輕松快樂,無憂無慮,只是淡淡地去感受和朋友一起玩的日子。幼時(shí)的我,并不知道,我們長大了就會(huì)分別,有可能永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)再碰見。離別時(shí),也不懂得去珍惜,就這樣,我們分開后再也沒有見面了。
一年級,我認(rèn)識了新朋友,開始了新的友誼。我認(rèn)識了她,快樂地在操場跑呀跑,上學(xué)一起走,放學(xué)一起回,好東西一起分享。我和她曾經(jīng)是形影不離的好朋友。二年級,我們的友誼也沒有改變,也是以前那兩個(gè)快樂天真的小朋友。
三年級,我與她有了一點(diǎn)成績上的距離,我們倆的成績優(yōu)異,在班里突出。在成績上必定會(huì)有些競爭,在老師面前當(dāng)然會(huì)爭得生來死去,我們在這個(gè)年級開始有了些距離。但絲毫沒有改變我們平時(shí)的生活。
四年級,是高年級了。我們都長大了,也開始為一些雞毛蒜皮的事情去吵架了。有時(shí)候,成績誰考得好,我們不是像以前那樣互相慶祝了,只是微微地一笑。我們倆已經(jīng)進(jìn)了學(xué)習(xí)的籠子,要為開始下一次的考試做好準(zhǔn)備。我開始,開始跟隨了其他的朋友,沒有像以前一樣形影不離了。她也一樣。
五年級,我們開始把自己想的,寫在帶鎖的筆記本上交換看。我們彼此了解對方,雖然有時(shí)很生氣,但最后靜下心來想想,這可是一起很久的朋友啊!一切一切,在這時(shí)又全部融化。在我們某一個(gè)人傷心時(shí),一定會(huì)去安慰對方。我們開始顧及對方的感受,學(xué)會(huì)不讓對方難堪。除了學(xué)習(xí),我們在生活上一定會(huì)互相幫助。在誰生日時(shí),誰就會(huì)收到一份充滿溫暖的生日禮物。我們倆可以算是很好很好的朋友的了。
記得那一次,她考試考了91分。放學(xué)的路上,她哭了。我安慰她:“不要哭……”仿佛我們倆之間的友情力量突然來臨,她不哭了。我們倆又重新笑起來了。
最恨的是你,因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競爭的“敵人”;最愛的也是你,因?yàn)槟闶俏页砷L中為鑒的友人。我相信,我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起,不會(huì)分開。
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