我們的老師作文

時(shí)間：2023-03-31 17:21:49 寫作作文我要投稿

我們的老師作文(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我們的老師作文，歡迎閱讀與收藏。

我們的老師作文(15篇)

我們的老師作文1

　　王老師有著一雙又圓又很嚴(yán)肅的眼睛，圓圓的臉上在加上幾道皺紋顯得更加嚴(yán)肅了（王老師其實(shí)關(guān)心我們才嚴(yán)肅的），對(duì)了，王老師也有高興的時(shí)候，比如：我們得到了優(yōu)秀中隊(duì)的'榮譽(yù)，王老師高興了很久。

　　王老師很關(guān)心我們，關(guān)于王老師關(guān)心我們的事情，就說(shuō)一兩件吧。有一天，有兩個(gè)同學(xué)打架，王老師狠狠的批評(píng)了他們（俗話說(shuō)：“打是親，罵是愛(ài)嘛）說(shuō)完了老師就讓他們?nèi)チ梭w育組上藥，像這樣關(guān)心我們的事還很多呢。

　　王老師您對(duì)我們真的很好！

我們的老師作文2

　　書聲瑯瑯，百花齊開，知識(shí)的味道從班級(jí)里飄來(lái)。老師辛苦地教給我們知識(shí)，不知度過(guò)了多少個(gè)日夜。她為我們批卷，為我們擦改，還給了我們無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。

　　每當(dāng)放學(xué)的.鈴聲響起來(lái)，老師早已疲憊不堪，輕輕地坐在椅子上，讓我們放學(xué)。講課時(shí)，老師的嘴就要張不開，拿著杯子去接水，喝下去，嘴上的干皮才掉下來(lái)。

　　鳥語(yǔ)清脆，答聲陣陣，老師一問(wèn)，同學(xué)一還。每當(dāng)同學(xué)們表現(xiàn)好了，老師的嘴就微微張開。粉筆的灰從黑板上掉落，一個(gè)個(gè)字漸漸地生成，堆積成為知識(shí)的精源。

　　每當(dāng)有一位同學(xué)生了病，老師的汗珠就掉了下來(lái)。在孤獨(dú)的醫(yī)院，留下了許多老師的汗。

　　春光萬(wàn)里，風(fēng)吹綠樹，在三年一班的集體中，岳老師被我們深深的敬愛(ài)……

我們的老師作文3

　　我的數(shù)學(xué)老師姓程。她有一頭烏黑的頭發(fā)，臉上總是帶著慈祥的笑容。衣服穿的.得體大方。對(duì)我們學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。

　　在課堂上，老師能用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言，讓我們很快掌握新的知識(shí)。她有時(shí)還找我們談心呢，要我們給她的教學(xué)方法提建議。多好的老師呀！像辛勤的園丁澆灌著我們這些小花朵。

　　記得有一次，我有一道思考題不會(huì)做，程老師走來(lái)耐心地給我講解，一步一步地給我分析。最后，我終于做完了這道難題。經(jīng)過(guò)老師的認(rèn)真教學(xué)，我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣更濃了！

　　瞧！這就是我們的程老師，我不但很喜歡她，而且很敬佩她。

我們的老師作文4

　　今天的太陽(yáng)很亮很亮喲，早早地太陽(yáng)公公就露出了它最可愛(ài)的`笑臉。那燦爛的陽(yáng)光讓我想起我們的美術(shù)老師來(lái)。

　　這一學(xué)期開學(xué)，我們班新來(lái)了一個(gè)美術(shù)老師，我們可喜歡她了，她每天回來(lái)給我們上課，都是笑瞇瞇的，就就像一朵花。她戴著一副眼鏡，大大的，有點(diǎn)象青蛙眼睛。她每次還給我們上課，都會(huì)為最乖最乖的寶貝帶來(lái)禮物喲，她每次都叫我們寶貝，寶貝，我們心里可真開心呀，心中也象開了花一樣，笑得燦爛。現(xiàn)在放假了，不知道我們的美術(shù)老師現(xiàn)在在做什么呢？老師，我們想你了！

我們的老師作文5

　　記得第一次上課的時(shí)候拓老師就給我留下了深刻的印象。“叮鈴鈴”下課了，我們就像放飛的小鳥三五成群的玩起來(lái)。這時(shí)拓老師來(lái)了，她拿起手中的粉筆，默默地在黑板上寫著什么。咦？還沒(méi)上課，拓老師在寫什么呢？我仔細(xì)瞧。哦，老師原來(lái)在給我們寫拓展題。

　　漸漸地，我們喜歡上了拓老師。

　　拓老師雖然平時(shí)不善言談，但我可以體會(huì)到拓老師對(duì)我們濃濃的愛(ài)。

　　翻書速度加快！大家慢慢猜吧。我們的新數(shù)學(xué)老師200字作文她是我的好朋友，也是大家的.清純美麗小女生。停地?fù)]手"等等我！以獸類為例，1771—1870年的100年間，全世界共滅絕了12種。

我們的老師作文6

　　開學(xué)了，我們班來(lái)了個(gè)新的數(shù)學(xué)老師，我們都叫她曉靜老師。這個(gè)新來(lái)的老師與之前的老師有很大的差別。

　　以前的數(shù)學(xué)向老師，開始性格還好，后來(lái)很兇。開學(xué)那天她布置的'作業(yè)寫到了晚上7點(diǎn)鐘；后來(lái)布置的作業(yè)寫到了夜里11點(diǎn)多，我都哭了。她打人打的也很疼。如果我們上黑板做題十分鐘沒(méi)寫完的話，就罰站，在講臺(tái)旁邊。下課，她就拿著棍子打我們手心。

　　現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師，開學(xué)就不給我們布置作業(yè)。即使要布置作業(yè)，那也很少。這個(gè)曉靜老師性格很好，不是很兇。打人不用棍，用手，打的也不疼。如果上黑板做題做不好，頂多罵幾句，也就完事了。

　　如果讓我從教過(guò)我的數(shù)學(xué)老師里選優(yōu)秀老師，我會(huì)選我的新任數(shù)學(xué)老師——曉靜老師。

我們的老師作文7

　　我們的語(yǔ)文老師有著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，高高的個(gè)子，一雙明亮的大眼睛，鼻梁上夾著一副眼鏡，顯得十分漂亮大方。

　　她上課的方式很溫和，讓人聽了很舒服，內(nèi)容也很生動(dòng)有趣，我們舉手的同學(xué)也很配合老師，總是很多，她上課的內(nèi)容也很豐富，總給我們說(shuō)一些有意思的課外故事，我們聽的津津有味的。

　　她總是很關(guān)心我們，比如誰(shuí)生病了，第一個(gè)知道的.就是她，第一個(gè)回過(guò)來(lái)了解情況的也是她。

　　我們都希望她能多和我們上課，因?yàn)槲覀兌枷矚g她。喜歡她上課的風(fēng)格，喜歡她關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，這就是我們的語(yǔ)文老師。

我們的老師作文8

　　我們班的語(yǔ)文老師就好像表情千變?nèi)f化的'“孫悟空”一樣！

　　語(yǔ)文老師戴著一幅眼鏡，常常穿著一個(gè)件紅色的衣服，黑色的褲子，系著根皮帶，只要誰(shuí)見(jiàn)到就會(huì)覺(jué)得他很滑稽！

　　幽默：就說(shuō)有一次吧，老師讓我們玩游戲，老師邊聽音樂(lè)邊打游戲，還跳起了草裙舞！嘴巴一噘噘的，像小丑一樣，笑得我們合不攏嘴！

　　嚴(yán)肅：老師雖然幽默，但也有嚴(yán)肅的時(shí)候。有一次，班上很吵，班長(zhǎng)叫“安靜”也沒(méi)用，老師來(lái)了看到種情形說(shuō)：“你們太吵了，安靜！休息五分鐘，全部坐好！心要定，嘴要靜，腰桿要直，只要誰(shuí)說(shuō)一個(gè)字，老師就一尺子打下去”！這時(shí)的老師好兇呀！

　　這就是我們既幽默又嚴(yán)肅而且表情千變?nèi)f化的好老師！

我們的老師作文9

　　她頭發(fā)后面挽了個(gè)髻，長(zhǎng)著一張娃娃臉，個(gè)子比我的媽媽稍高，身材有點(diǎn)瘦，她的腿修長(zhǎng)……這是我對(duì)我五年級(jí)的班主任老師張玉娜的印象。在最后一個(gè)召集日8月31日，我來(lái)到教室時(shí)吃了一驚，因?yàn)檎驹谥v臺(tái)前的不是我三、四年級(jí)的'班主任老師劉麗敏，而是一個(gè)新老師。這讓對(duì)劉老師已經(jīng)熟悉的我對(duì)講臺(tái)前的老師一下子感到陌生。

　　今天才是開學(xué)第二天，我依然記不住新老師的臉，只覺(jué)得她和我們班的一個(gè)同學(xué)有些像。除了記住她的聲音，她的面容、她的待人態(tài)度我統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有記清。只知道她非常和藹。

　　因?yàn)殚_學(xué)才幾天，我不能知道她到底是個(gè)什么樣的人，只有她那和藹的態(tài)度我記得清清楚楚。

我們的老師作文10

　　我的班主任老師叫慎老師，她長(zhǎng)著一張象零鴨蛋的臉蛋，一張紅紅的嘴巴，對(duì)我們一點(diǎn)都不兇，很善良，像在老師家補(bǔ)課的時(shí)候我來(lái)晚了，我在老師家剛寫作業(yè)的時(shí)候，老師幫我泡了杯熱茶，我對(duì)老師深情地說(shuō)：“謝謝慎老師”

　　在我寫作業(yè)的時(shí)候，我有道題我不會(huì)寫，而且是星號(hào)題，我就問(wèn)旁邊的'同學(xué)："你們這道題寫得出嗎？他們都說(shuō)：“寫不出！”被老師看見(jiàn)了，老師說(shuō)：“葉豐，你在干嘛呢？”我對(duì)老師說(shuō)：“我這道題寫不出了�！�

　　老師說(shuō)：“讓我來(lái)幫幫你吧！”我說(shuō)：“好的�！比缓罄蠋熅徒塘宋移饋�(lái)。我看到老師挺累的，我又對(duì)老師說(shuō)：老師，您太累了，我懂了，您回去吧！”怎么樣，你看，我的班主任慎老師就是這樣。

我們的老師作文11

　　我們的老師是劉老師，她的聲音抑揚(yáng)頓挫，我們都喜歡上她的'課。

　　今天，她給我們上的是《荷花》這一課.劉老師說(shuō)：請(qǐng)同學(xué)們邊聽我朗讀，邊閉目想象.“風(fēng)過(guò)了，我停止舞蹈......老師的每個(gè)手式都給我們描繪出一個(gè)個(gè)千奇百怪的荷花。劉老師還帶領(lǐng)我們獲得不少獎(jiǎng)呢！比如：連續(xù)被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)......。

　　劉老師就像＂鋪路石子＂，給我們鋪好我們?cè)撟呙恳徊铰贰?/p>

我們的老師作文12

　　我們班的班主任姓彭，大家叫她彭老師。開始，你也許比較陌生，不過(guò)聽了我的“演講”，我肯定你們會(huì)喜歡她的。

　　彭老師有幾分童真。下課時(shí)，大家去打羽毛球，彭老師看見(jiàn)了，趕忙也過(guò)去打一會(huì)羽毛球，然后才去辦公室。彭老師不喜歡大家玩一種名叫“打地鼠”的`游戲，因?yàn)樯匣卮蠹彝孢@個(gè)游戲時(shí)，拽掉了欄桿，很危險(xiǎn)。

　　彭老師很和藹。有一次，她要大家背一篇課文，還要家長(zhǎng)簽字�？傻诙�，有人簽了，有人沒(méi)簽。老師生氣的說(shuō)要罰全班抄課文，還讓班長(zhǎng)把作業(yè)寫在黑板上。放學(xué)時(shí)，大家開始抄作業(yè)，這才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有抄課文這一項(xiàng)作業(yè)。彭老師又一次對(duì)我們手下留情了。

我們的老師作文13

　　開學(xué)了，我聽家長(zhǎng)說(shuō)這個(gè)學(xué)期我們班換了一位數(shù)學(xué)老師。報(bào)到那天，我們班的同學(xué)們都在議論著我們的數(shù)學(xué)老師呢！都在問(wèn)數(shù)學(xué)老師是誰(shuí)？是男的還是女的？是和藹可親的，還是嚴(yán)厲的？有這么多的問(wèn)題等著我們?nèi)ブ馈?/p>

　　星期一第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。我們終于可以見(jiàn)到這位數(shù)學(xué)老師了。大家都坐得很端正，教室格外安靜，期待老師的早點(diǎn)到了。我聽見(jiàn)走廊上有腳步聲，猜想一定是我們的.數(shù)學(xué)老師。果然，我們的數(shù)學(xué)老師來(lái)了！她手上捧著電腦和書本，走進(jìn)了教室。我們的數(shù)學(xué)老師是女的，叫葉萍老師。她是一位有三十年教齡的老師，上課對(duì)我們要求非常嚴(yán)格。原先上課愛(ài)做小動(dòng)作的同學(xué)也規(guī)矩了不少。

　　大家都覺(jué)得葉老師是一位雖嚴(yán)厲卻可敬的數(shù)學(xué)老師。

我們的老師作文14

　　今天，我們班來(lái)了一位新老師。哦不對(duì)，是一位大姐姐。

　　她披著一頭長(zhǎng)發(fā)，臉上的笑容似乎可以化解一切的'不開心和煩惱。(外貌就介紹這么多了，我也沒(méi)仔細(xì)打量)

　　于是，我們小聲議論起來(lái)�！斑@個(gè)老師好漂亮啊!”“她一定對(duì)我們很好!”“不知道秋游她去不去呢?”。老師開始自我介紹了：“大家好，我叫葉子，我在這里要跟大家度過(guò)三周的時(shí)間。有的同學(xué)又說(shuō)起來(lái)：“啊?就三周啊?這也太短了吧!”

　　雖然時(shí)間只有三周，但是珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間就好了。

　　我們?cè)诒车乩锒己八叭~姐姐”“葉書記”之類的稱號(hào)，只要喊出這種稱號(hào)，就會(huì)感覺(jué)很親切。

　　希望新老師在走的時(shí)候?qū)ξ覀儼嗉?jí)留下好印象。

我們的老師作文15

　　我們有一位老師，她性陳，她是我們的語(yǔ)文老師，

　　她上課給我們認(rèn)真的講課，下課時(shí)又在背教案，我和幾位同學(xué)看你這么累，真想跟您說(shuō)聲；老師您辛苦了，你為了我們的學(xué)習(xí)跑前跑后的，我在上課時(shí)看見(jiàn)幾位比較壞的.同學(xué)在下面搗亂，我心里真不是滋味，想：老師在上面大聲的講課，而們有在下面搗亂，這是她們對(duì)你的不尊重�。�

　　記得那一天，我去匯報(bào)語(yǔ)文作業(yè)，看見(jiàn)你在辦公桌上睡著了，我就沒(méi)感打擾你，生怕你受驚了．

　　老師，雖然我上課和同桌在說(shuō)話，但我一心在想：老師，您太累了，如果你有所需要，您盡管提，我們會(huì)幫助你的

　　老師，我們愛(ài)你，希望你能夠朝夕與共，和睦相處，我們同學(xué)們也會(huì)孝敬你的，我們會(huì)讓你活的開開心心．

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