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淚眼的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的淚眼的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
淚眼的作文1
再美的春天，在充滿悲傷的眼里，也是凄美的。
春天在不期然里到來(lái)。帶給別人的是希望，帶給我的卻是又一次傷害。有時(shí)，寫別人的故事很容易，難以下筆的是，屬于自己的真實(shí)。在到處彌漫希望的白天背后，是無(wú)數(shù)個(gè)孤寂的黑夜，在沒(méi)有人的角落，我不快樂(lè)，好想逃出這樣的現(xiàn)實(shí)，卻沒(méi)有辦法逃出輪回的'生命，從成功到失敗，我的情節(jié)，就象電影一樣上映。
只是，失敗面前，我不甘心�？偹忝靼祝菏∽屛彝纯�，在那些星光燦爛的夜晚，夜再美，都只能勾出我的傷悲，有人在歡笑，有人卻在哭泣。我還像一直活在回憶里，不肯忘記那些美好，那些光芒。都不曾想想，回憶只能是回憶，不可能讓我現(xiàn)在也一樣美好和擁有無(wú)數(shù)光芒。
活在回憶里，也是哀傷的寄托和一種自我安慰吧！可是，回憶只能讓我沉溺于過(guò)去，看不清現(xiàn)實(shí)，在朦朧中生活，結(jié)果是悲劇。有憂愁的微笑，是對(duì)生活的無(wú)奈；帶著微笑的憂愁，是對(duì)生活的執(zhí)著。在春風(fēng)里，當(dāng)孤寂占據(jù)心靈，抓住溫柔的風(fēng)，以為就可以感受其中的情懷，卻不知風(fēng)也寂寞，也不會(huì)理解孤獨(dú)的人，往往永遠(yuǎn)孤獨(dú)；不會(huì)正視痛苦的人，往往得到雙倍痛苦。
或許，我就是自己束縛自己，自己讓自己孤獨(dú)寂寞的人吧！有些，甚至于有些幼稚的幻想，活在過(guò)往的美好，從不曾活在現(xiàn)實(shí)當(dāng)下。
生活將我一次次無(wú)情地?fù)艨�，卻讓我一次次堅(jiān)強(qiáng)，從幼稚的夢(mèng)幻到成熟的憂愁，生活正教我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，成長(zhǎng)讓我痛并快樂(lè)著！
春天可以讓我失望，也可以讓我擁有奮起的情懷。難以割舍的過(guò)往，已不復(fù)存在，何苦讓自己難過(guò)呢。此時(shí)，窗外的春光，讓我燦爛，讓我振作！
因?yàn)槲抑溃寒?dāng)一切都擁有時(shí)，我珍惜所擁有的；當(dāng)一切失落時(shí)，我還擁有我自己！
春天，在淚眼里，可以傷悲，當(dāng)然，也可以是無(wú)與倫比的美麗！
淚眼的作文2
滴不盡相思血淚拋紅豆，開(kāi)不完春柳春花滿畫樓，睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁。展不開(kāi)的眉頭，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水悠悠。
豈是繡絨殘吐，殘缺了你的淺唱低吟？那一卷湘簾掩不住暗灑閑拋的淚水。
大觀園"游絲軟系飄香榭"的熱鬧在你眼里只是"風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼"的驚寒。
寂香幾度廋，秋陰捧出的白海棠從此將以怎樣的悵然虛度晨昏？簫疏籬畔的雛菊又將以怎樣的`愁思幽綴幾案？
月圓中秋，蓮荷依舊。本是團(tuán)圓之夜，可是何處團(tuán)圓？望著單飛的鶴影，你目光如煙，有一絲寄人籬下的傷感涌上心頭。
鶯愁蝶倦，香殘燕子樓。嘆今生誰(shuí)舍誰(shuí)收？草木也知愁。寂寞庭院里，獨(dú)聞得瀟湘館內(nèi)你的聲聲嘆息。都道是金玉良緣，卻不知那木石前盟。甘露之惠，化作一生的淚水，悲悲戚戚。
當(dāng)你寫下"碾冰為土玉為盆，半卷湘簾半掩門"時(shí)，你的靈動(dòng)已無(wú)法更變地展現(xiàn)在那一尺白宣之上，卻依然贏不了"珍重芳姿晝掩門"的淑女寶釵�？墒悄銢](méi)有輸，"偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕。"你贏得了那一池靈動(dòng)，你贏來(lái)了兩廂情悅，卻終究抵不過(guò)封建的枷鎖。
花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？那一片花冢埋的又豈是殘花落瓣，是你感花傷己，發(fā)自內(nèi)心的悲泣啊！"儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！"可悲的是，香魂一縷隨風(fēng)散，卻是寶玉娶寶釵的時(shí)辰�？蓱z呵！可悲兮！
魂斷他鄉(xiāng)，那一腔愁悵，偏是離人恨重。于是你焚詩(shī)稿，燒手絹，斬?cái)嗄且粠V情。
從此身委芳?jí)m，日子再?zèng)]了歸期。
淚眼的作文3
老師是蠟燭，默默燃燒，為學(xué)生照亮前方的道路；老師是甘露，靜靜滴落，為學(xué)生滋潤(rùn)干渴的心靈；老師是路標(biāo)，長(zhǎng)久佇守，為學(xué)生指引未來(lái)的方向。
我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，那個(gè)漫天飛雪的日子里站在講臺(tái)上淚眼婆娑的老師。
初二時(shí)，換了個(gè)新的英語(yǔ)老師。矮矮的，胖嘟嘟的，總是扎著丸子頭特別可愛(ài)。老師剛來(lái)的時(shí)候，我們很活潑經(jīng)常與老師開(kāi)玩笑，老師也熱情的回應(yīng)著我們�？删枚弥嫘χ饾u升級(jí)，部分同學(xué)經(jīng)常不聽(tīng)課，擾亂課堂紀(jì)律。老師也多次與他們溝通，可他們只當(dāng)耳邊風(fēng)。不知道什么時(shí)候，搗亂成為一種時(shí)尚，在我們班蔓延開(kāi)來(lái)。
每天聽(tīng)課的'人很少，整節(jié)課都在哈哈大笑，老師每節(jié)課都在強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。她的聲嘶力竭我們?nèi)?dāng)熟視無(wú)睹；她的悲傷無(wú)奈，我們總會(huì)視而不見(jiàn)。可是她也是個(gè)剛畢業(yè)的姑娘，也是新官上任啊，她也有血有肉也會(huì)悲傷難過(guò)的啊。
有段時(shí)間，老師撐不下去了，每天上課再也不強(qiáng)調(diào)紀(jì)律了，她只是把自己該講的講完。有時(shí)講題時(shí)沒(méi)讀完題目，下課鈴一響，老師還是頭也不回的走了。轉(zhuǎn)頭只見(jiàn)她海藻般的頭發(fā)與她嬌小的背影。老師留下的是孤寂是無(wú)奈更是心酸。
那時(shí)大雪紛飛，夜幕已經(jīng)降臨了。我們?cè)谏贤碜粤?xí)，我現(xiàn)在依稀記得老師那天的頭發(fā)是卷卷的，就如同她繾綣的心事一般。當(dāng)時(shí)，老師淚眼婆婆地說(shuō)她想了好久，自己完全可以不管我們的。但她不想因?yàn)閭�(gè)別同學(xué)而耽誤大家，大家都是想上高中的，老師不想拖累大家，不想成為大家青春里最埋怨的人。抬頭，老師的眼眸里盡是心酸，無(wú)奈和滿心的熱切。老師的話像一道清流直入人心，浸潤(rùn)心靈，喚醒我的內(nèi)心。
從那天起，我們?cè)僖膊徽{(diào)皮了，雖然平時(shí)也會(huì)開(kāi)玩笑，但是我們懂得了老師的良苦用心，老師的心酸不易，老師的滿心關(guān)懷。
不管歲月如何流逝，我都會(huì)銘記那個(gè)漫天飛雪的日子里站在講臺(tái)上淚眼婆娑的老師！永遠(yuǎn)！
淚眼的作文4
時(shí)光猶如一列不知疲倦的火車，隆隆的駛過(guò)一站又一站，來(lái)時(shí)轟轟烈烈，去時(shí)又不留痕跡。那些少年時(shí)光如同離岸的帆一樣漸行漸遠(yuǎn)，慢慢地變成模糊的點(diǎn)，隱匿在空茫的成長(zhǎng)光陰里。
曾幾何時(shí)——浪漫的夜晚，母親總會(huì)在床頭輕撫我的頭發(fā)直至我睡去，是那樣的舒服。父親時(shí)不時(shí)就將我抱起，逗我開(kāi)心。可是，如今——我的雙翅逐漸有力，蓄勢(shì)待發(fā)準(zhǔn)備飛翔，我開(kāi)始叛逆，開(kāi)始嫌他們，嫌他們的嘮叨，在喋喋不休的母愛(ài)中，我不知所措。只能不停地與他們爭(zhēng)吵，多少次在心中埋怨父母，后來(lái)。我離開(kāi)了父母，來(lái)到外鄉(xiāng)讀書(shū)。
一望無(wú)垠的.天空中飄著幾朵流云，由近及遠(yuǎn)，最終消失在視線的盡頭。遲疑的踏入校門，一張張熟悉的面孔被陌生所取代，我無(wú)助。此時(shí)的我多想讓父親那雙結(jié)實(shí)的大手領(lǐng)著我，給我滿滿的安全感……多想……
日子惺惺如水般逝去。多少個(gè)迷離的夜我都在悄悄的潛然淚下，會(huì)想起父母的好，才知道父母的愛(ài)有多深，才開(kāi)始懷念父母的嘮叨，才懂得什么是愛(ài)之深，恨之切。
我總望著身旁同學(xué)的父母來(lái)探望，而我……只能無(wú)盡的等待。
終于——“最近忙，沒(méi)時(shí)間打電話給你，最近生活得怎么樣，父母不在身邊要懂得照顧自己，知道嗎？”無(wú)意間，聽(tīng)到那熟悉的聲音淚眼朦朧，眼淚經(jīng)不住重量留下來(lái)。我只能用一個(gè)急促的“哦”字來(lái)回答，隱沒(méi)住顫抖的聲音。有人說(shuō)，眼淚可以是對(duì)傷痛的證明，落下那是對(duì)傷痛的分解。
但此時(shí)，我的眼淚并非如此。只是愛(ài)的濃縮品。因?yàn)榫驮跍I眼朦朧的瞬間，我懂得了——人人都有叛逆的青春，青春并無(wú)錯(cuò)，錯(cuò)的是迷途而不知回返。人人都有家，都有懷愛(ài)的父母，但不是人人都懂得尊敬和感激父母。愛(ài)如水，逝者如斯而未嘗忘；愛(ài)如月，盈虛如彼而不曾消。父母的愛(ài)一直在那里：不增不減，不離不棄，請(qǐng)珍惜與父母在一起的日子。
如此時(shí)日，愛(ài)不轉(zhuǎn)移；如此歲月，美不勝收。
淚眼朦朧的瞬間，我懂了。
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