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分科的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占姆挚频淖魑�，僅供參考，大家一起來看看吧。
分科的作文1
文理分科使文科生缺乏科學(xué)修養(yǎng)?
文理分科使理科生缺少人文情懷?
文理分科使國人綜合素質(zhì)下降?答案當(dāng)然是否定的，文理分科利大于弊。
高中文理分科的直接好處就是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。高一未分科時，我們的生活，可以說是披星戴月，面對9門之多的功課，常常力不從心。學(xué)習(xí)上的問題常因無法及時處理而日漸堆積，有時甚至讓我們失去了信心，越學(xué)越吃力�？晌睦矸挚葡褚浑p大手把厚厚的習(xí)題搬開了，把肩上的擔(dān)子減輕了。我們有了更充裕的時間，學(xué)習(xí)更加得心應(yīng)手，同學(xué)們臉上有了欣慰的笑容。文理分科減輕了課業(yè)負(fù)擔(dān)，更減輕了心理負(fù)擔(dān)。
高中文理分科，其意義并不僅僅在于減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，而更在于讓學(xué)生術(shù)有專攻，把更多的精力投入到自己喜歡的學(xué)科上。全面學(xué)習(xí)如同打全面進(jìn)攻戰(zhàn)，常會因一招不慎，而滿盤皆輸，興趣是最好的老師，集中優(yōu)勢，才會事半功倍。游泳奇才菲爾普斯，他的完美身形像是為水而生，他的后天努力使優(yōu)勢最大化，終成名將。而中國古代的“神相”諸葛亮能借東風(fēng)分天下，卻不是一個好CEO，他事無巨細(xì)必親自過問，以致他死后，出現(xiàn)了“蜀國無大將，廖化作先鋒”的局面。這個鮮明的對比，突出了集中優(yōu)勢的重要性。尤其對于我們學(xué)生，學(xué)習(xí)時間有限，學(xué)習(xí)能力也有限，同時學(xué)習(xí)9門功課，浪費(fèi)時間精力不說，最后只能學(xué)個囫圇吞棗�，F(xiàn)代社會需要復(fù)合型人才，但更需要有能力有專攻的人才，與其讓更多的人成為“樣樣通，樣樣松”的假復(fù)合型人才，還不如讓更多的人成為專家型人才。
最后我們不能忽視我們爭論的一個大環(huán)境，文理分科究竟是什么的`產(chǎn)物?毋庸置疑，這就是高考制度。學(xué)校的教育教學(xué)圍繞著高考轉(zhuǎn)，學(xué)生的目標(biāo)則是高考中順利過關(guān)�？筛呖嘉目浦兄豢嘉目疲砜浦袆t只考理科，文理分科較早讓學(xué)生明確今后的目標(biāo)，同時為大學(xué)打下基礎(chǔ)。因?yàn)榇髮W(xué)課程有自然學(xué)科、社會學(xué)科之分，那么為了更好地吸引、選拔人才，高中文理分科就很必要了。因此在升學(xué)指揮棒的指導(dǎo)下。文理分科是一個必然的選擇。
文理分科制度對千萬被重負(fù)壓得無法喘息的高中生無疑是一個好消息，如同山路上的階梯、大海中的明燈，幫學(xué)生節(jié)省了精力與時間，所以在客觀的教育狀況及高考制度下，文理分科確實(shí)利大于弊。
分科的作文2
我是一名剛上高中的'學(xué)生，似乎覺得分科這件事應(yīng)該距離我很遠(yuǎn)吧？呵呵，開學(xué)幾周老師就讓報(bào)文理科了。
中午臨去學(xué)校前，我問了一句。爸，老師讓問家長報(bào)文還是選理。你說呢？當(dāng)然是文科。那你還問我干嘛？呵呵，似乎很是簡單，三言兩語就解決了這么大的一件事�？烧l曾想過？
那天中午，好像家里人都出動了吧。爺爺，爸爸，媽媽，哥哥表姐，叔叔、……
老師讓我問你們報(bào)文還是選理，討論一下吧。
"報(bào)理科班吧，現(xiàn)在理科這么吃香，以后好找工作。"爺爺說。
"可是理科好難，小夏能不能跟上？"表姐說。
"還可以吧，有點(diǎn)吃力。"我說。
"到底怎么樣，吃力就選文科。"媽媽說。
"就她那樣，換不想背書呢。"老哥說。
"文科雖說是得背，可是耐不住簡單呀，選理科如果跟不上怎么辦，高中和初中可不一樣，就文科。"‘媽媽說。
"我想學(xué)理科，對理科感興趣。"我說。
"感興趣？這是兩碼事，你能在這半年里吧理科成績提起來？除非你能提起來，不然就還是選文科班吧。"當(dāng)博士的叔叔說。
"就是，你腦袋不是太聰明，而且玩心太大。"爸爸說。
"文科不好找工作，而且專業(yè)太少，那讓選什么？"爺爺說。
"先不要管那些，假如選了理科考不上大學(xué)怎么辦？爸爸說。
"額，你就知道考不上，小看我。"我說。
"現(xiàn)在高考趨勢理科中物理越來越難，你物理能跟上？平時就不怎么樣好不。"老哥說。
"文科就好考了？"我說。
"文科不會還能瞎寫，理科你連思路都沒有。"表姐說。
我默默地?zé)o語了，哎，還是成績一般，不然哪有這么多事。
……
就這樣，這場報(bào)文還是選理的家庭大會持續(xù)了兩個小時之長。最后還是爸爸拍案決定學(xué)文，先考上大學(xué)再說。
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