追夢(mèng)人作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的追夢(mèng)人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

追夢(mèng)人作文1

　　夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就像春天的一縷春風(fēng)吹進(jìn)每個(gè)人的心田。我們每個(gè)人心里都都?jí)粝�，只要有了�?mèng)想生活才會(huì)有陽(yáng)光。今天就請(qǐng)各位跟隨我的鏡頭一起去尋找我們身邊的追夢(mèng)人吧！

　　我想先采訪一下我的媽媽。“媽媽?zhuān)�你有�?mèng)想嗎？你的夢(mèng)想是什么？”

　　“嗯，我當(dāng)然有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，希望我們所愛(ài)的人和愛(ài)我的人平安，健康，希望我的兒子學(xué)習(xí)越來(lái)越好。”原來(lái)媽媽的夢(mèng)想這么平凡，也許越是平凡的夢(mèng)想越是真實(shí)的吧。想信媽媽的夢(mèng)想肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　現(xiàn)在請(qǐng)跟隨我的鏡頭采訪一下凌虞楠同學(xué)吧。

　　“同學(xué)，你的夢(mèng)想是什么，你有為這個(gè)夢(mèng)想付出努力了嗎？”我問(wèn)。

　　“我的夢(mèng)想是成為一名作家，我一直為這個(gè)夢(mèng)想努力著�！绷栌蓍�說(shuō)。

　　“你能具體說(shuō)說(shuō)嗎？“

　　“當(dāng)然可以，馮記者不瞞你說(shuō)我現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始償試寫(xiě)我自己的東西了，已經(jīng)寫(xiě)了兩本了哦�！�

　　“這么厲害，你是怎么做到的。”

　　“我平時(shí)在上課時(shí)我都會(huì)認(rèn)真做好吳老師教我們的小知識(shí)，按老師的方法多利用課余時(shí)間多去看一些課外書(shū)，多積累一些好詞好句，并在寫(xiě)作的過(guò)程中盡量的利用上去。馮記者這可是個(gè)好方法哦，不信你可以試試。最最重要的一點(diǎn)就是一定要學(xué)會(huì)快樂(lè)的去閱讀，只有內(nèi)心接受了，才會(huì)進(jìn)步哦！”

　　“真的'嗎？真得太感謝你了，我的閱讀能力比較差，你這個(gè)方法我一定要好好學(xué)習(xí)才行�！�

　　“嗯，加油！”凌虞楠說(shuō)。

　　“謝謝你今天接受我的采訪，我想你的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。加油哦！我們四五班的小作家�！�

　　今天采訪了凌虞楠同學(xué)，我不禁問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我的夢(mèng)想很多但不管是什么夢(mèng)想我想我現(xiàn)要做的就是多學(xué)知識(shí)，這樣我的夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)，我要努力了。

　　新年的腳步越來(lái)越近了，我祝愿同學(xué)們的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，在這里祝老師同學(xué)新年快樂(lè)！快樂(lè)的去追夢(mèng)吧！

追夢(mèng)人作文2

　　讓流浪的足跡在荒漠里寫(xiě)下永久的回憶；飄去飄來(lái)的筆跡是深藏的激情你的心語(yǔ)；前塵紅世輪回中誰(shuí)在聲音里徘徊……

　　人生就是一個(gè)尋找夢(mèng)的過(guò)程。夢(mèng)想總是隨著人生在起伏。在徘徊。

　　孩提時(shí)，夢(mèng)想著科學(xué)家。追尋著一種崇拜。

　　中年時(shí)，夢(mèng)想著一個(gè)家庭，追尋著一種平靜。

　　老年時(shí)，夢(mèng)想著一個(gè)安靜，追尋著一種天倫。

　　還記得高中時(shí)，不顧家人反對(duì)，選擇了文科。記得有人說(shuō)過(guò)。文科生的前途就像是窗戶(hù)上的蒼蠅，前面一片光明。前途卻一片渺茫�？梢恢焙芟嘈抛约骸？偢杏X(jué)對(duì)于自己感興趣的東西可以做得很好�？煽偸鞘屡c愿違。夢(mèng)想，有時(shí)候只是一個(gè)夢(mèng)。

　　到了現(xiàn)在。追尋著那曾經(jīng)的足跡。徘徊在十字路口。不知道前往何處，總是很渺茫。也許長(zhǎng)大就是這樣吧。在不斷回憶回憶。反省反省著過(guò)去的一切一切。然后偶爾發(fā)出那么頓悟。其實(shí)什么都不是。

　　每個(gè)人都在追尋著不一樣的夢(mèng)。也許夢(mèng)想沒(méi)有偉大不偉大，好與壞之分。只是每個(gè)人的追求不一樣。

　　曾經(jīng)有這么一個(gè)笑話。有個(gè)人每天盼著自己中彩票，中500萬(wàn)，可他從來(lái)沒(méi)買(mǎi)彩票，同樣的道理，當(dāng)你明確了目標(biāo)，有夢(mèng)想了，沒(méi)有付出足夠的努力，何來(lái)對(duì)于夢(mèng)想的期待呢。凡事都有一個(gè)前提，只有足夠的量變才會(huì)引起質(zhì)變。在量變?cè)诓粩喾e累。到了一定的'程度才會(huì)引起一個(gè)質(zhì)的飛躍。

　　夢(mèng)想跟現(xiàn)實(shí)總是有很多的差距，在這追尋與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中也許很累很累。也許到后來(lái)什么都不是。一分耕耘一分收獲。也許努力后即使什么都沒(méi)得到。也是無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)橛浀迷��?jīng)你付出過(guò)了。

　　看著每個(gè)人在揮灑著自己的青春，看著每個(gè)人的努力�？粗�每個(gè)追夢(mèng)人。也許這就是生活吧......

追夢(mèng)人作文3

　　看著電視里董卿阿姨主持的樣子，我的心里不禁萌發(fā)出一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)主持人。老爸似乎看出了我的心思，摸著我的頭，笑著說(shuō)：“喲，我閨女還想跟董卿一樣當(dāng)主持人，那好吧，我明天就給你報(bào)小主持人班�！薄疤�好了！”我跳了起來(lái)。就這樣，我的主持之夢(mèng)踏上了快樂(lè)的旅程。

　　主 持人的訓(xùn)練開(kāi)始了，老師為了考驗(yàn)我們的'毅力和提高我們的站姿，讓我們?cè)趹?hù)外用頭頂著書(shū)練站姿。在訓(xùn)練剛剛開(kāi)始時(shí)，我還暗暗竊喜，心想：站姿可是我的強(qiáng)項(xiàng)， 不就是在頭上放本書(shū)嘛，小菜一碟！只要不出太陽(yáng)，那我就能輕松過(guò)關(guān)！可是我剛站好，太陽(yáng)公公就露出了大大的笑臉，好像非得考驗(yàn)考驗(yàn)我。

　　一節(jié)課是一小時(shí)，可我才站了不到二十分鐘就開(kāi)始不行了，豆大的汗珠不斷地從臉上滑落，被汗水打濕的衣裳剛剛曬干，又被汗水浸濕。這時(shí)，有一顆調(diào)皮的汗珠落到了我的眼睛里，我那時(shí)真想用手去揉一揉眼睛。但我又怕書(shū)掉下來(lái)，好不容易聽(tīng)到 “啹——”的一聲口哨，這節(jié)課結(jié)束了。我累得腰酸背痛，這是怎樣的痛苦訓(xùn)練呀，下節(jié)課我還能挺過(guò)來(lái)嗎？我開(kāi)始有點(diǎn)迷茫了……

　　“想 做董卿一樣的主持人？”“嗯�！蔽翼樋诖鸬��！班牛俊蔽以尞惖仨樦�聲音回頭一看，老師正站在我的身后�！霸谥鞒秩斯獠实谋澈蠖加衅D辛的付出，只是我們看不 到，想一想董卿阿姨當(dāng)年頂了多少次書(shū)，才走到今天這樣，過(guò)程當(dāng)然很痛苦，但是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你心中的夢(mèng)想一步一步地接近，又是多么快樂(lè)的一件事呀！”練好站姿是做主持人的第一步，這一步做好了，下一步做好了，不就可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了嗎？我閉上了眼睛，幻想我站在春晚的舞臺(tái)上，和董卿阿姨一起主持節(jié)目……

　　“啹——”老師吹響了下一節(jié)課，我高興地開(kāi)始了訓(xùn)練，我不再埋怨，不再迷茫了，因?yàn)槲乙�追求自己的�?mèng)想，就要快樂(lè)地一步一步做好，最終實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我現(xiàn)在就要做一個(gè)快樂(lè)的追夢(mèng)人。

　　因?yàn)槲铱鞓?lè)地追求、不懈地努力，我走進(jìn)了小主持人的試播間，實(shí)現(xiàn)著我的夢(mèng)想……

追夢(mèng)人作文4

　　夢(mèng)想，猶如一陣風(fēng)，把我吹向未來(lái)；夢(mèng)想，猶如一艘船，帶我飄向遠(yuǎn)方；夢(mèng)想，猶如一盞燈，為我點(diǎn)亮明天。擁有了夢(mèng)想，并為了夢(mèng)想而奮斗就是幸福的。我決心做個(gè)幸福的追夢(mèng)人。

　　常聽(tīng)奶奶說(shuō)她當(dāng)時(shí)上學(xué)時(shí)學(xué)費(fèi)才兩塊錢(qián)，可因?yàn)榧依镄值芙忝枚啵�生活拮�?jù)而輟了學(xué)。如今，國(guó)家不僅普及九年義務(wù)教育，還為貧困學(xué)生發(fā)放補(bǔ)助金，每個(gè)孩子都能上起學(xué)。村里的二爺有點(diǎn)殘疾，生活很不容易，如今二爺也享受到了國(guó)家的.精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目，看病不掏錢(qián)，老有所依，安度晚年。

　　小學(xué)剛開(kāi)始的時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，希望成績(jī)名列前茅，在班里有鶴立雞群的表現(xiàn)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我便開(kāi)始努力奮斗，老師布置的作業(yè)，我總是認(rèn)認(rèn)真真的完成。后來(lái)，我慢慢的感覺(jué)到老師的嚴(yán)厲，學(xué)習(xí)的壓力，我覺(jué)得實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想很艱難，我不想再堅(jiān)持了。

　　去年暑假，我和姐姐都在老家待著，我看到姐姐天天都在努力學(xué)習(xí)，每天學(xué)習(xí)到深夜，早上又早早起來(lái)學(xué)。我十分好奇：姐姐都上大學(xué)了，為什么每天還是那么努力？一天，趁爺爺奶奶不在家，我悄悄走進(jìn)姐姐房間問(wèn)：“姐姐，你咋每天早早就起來(lái)學(xué)習(xí)了呀？”。

　　“為了實(shí)現(xiàn)我研究生的夢(mèng)想，肯定得努力學(xué)習(xí)了�！苯憬阏f(shuō)著話，手上也沒(méi)有停止寫(xiě)字。

　　“姐，你天天這么努力學(xué)習(xí)，難道不累嗎？”我好奇地問(wèn)。

　　“累呀，可是很多比我強(qiáng)的人仍在努力，不如我的人仍沒(méi)放棄，我有什么資格說(shuō)累呀？”姐姐說(shuō)。

　　我不禁陷入了沉思：成長(zhǎng)的路上遇到困難，我就放棄，這哪行呢？其實(shí)夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，只要努力一下，再努力一下，再努力一下下，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我下定決心：我要繼續(xù)奔跑，我要努力學(xué)習(xí)，做新時(shí)代幸福的追夢(mèng)人。

追夢(mèng)人作文5

　　我身處的這個(gè)城市，能有如今的繁華，這都要?dú)w功于各行各業(yè)奮斗的人們。自小我就由衷地敬佩他們，夢(mèng)想能像他們一樣成為擁有突出技能和知識(shí)的人，所以我毅然報(bào)考了職校，選擇了金融財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)，成了一個(gè)“追夢(mèng)人”。

　　懷著興奮和好奇的心情負(fù)岌華強(qiáng)，開(kāi)始了我的職高學(xué)涯。每天認(rèn)真地去聽(tīng)、去記老師傳授的知識(shí)，回家后再整理、復(fù)習(xí)，并且不斷對(duì)自己說(shuō)：“為了我的夢(mèng)，一定要努力!”可是過(guò)了很久，學(xué)來(lái)學(xué)去還是書(shū)本上那些理論知識(shí)，我有點(diǎn)泄氣了，覺(jué)得越來(lái)越枯操乏味，后來(lái)只要見(jiàn)到老師在臺(tái)上拿著厚重的書(shū)本朗聲講課，我就會(huì)不自覺(jué)地馳騁思想的野馬，任它信馬由組奔馳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。漸漸地我開(kāi)始懷疑自己當(dāng)初的選擇，難道以后都要這樣嗎?是不是應(yīng)該放棄?我迷惘了。

　　母親是一位專(zhuān)業(yè)的財(cái)會(huì)人員，她看透了我的心事，對(duì)我講述了金融財(cái)會(huì)產(chǎn)生、發(fā)展和改革的歷史，企業(yè)、公司有了它，資金流動(dòng)、營(yíng)運(yùn)游刃有余，財(cái)務(wù)狀況一清二楚，依法納稅也得到了很大的改善。總之，它是世界各國(guó)不可或缺的.行業(yè)。聽(tīng)完之后，我驚訝不已，原來(lái)金融財(cái)會(huì)在世界上有著這么舉足輕重的位里，可我又擔(dān)心是否能追到這個(gè)夢(mèng)。再將它實(shí)現(xiàn)呢?仍然茫然的我，卻在經(jīng)過(guò)一件事之后。徹底地改變了想法。

　　那是放暑假的第二天。我在家附近的一間小餐廳吃飯，看見(jiàn)店門(mén)口貼了一張紅紙，上面寫(xiě)道：招暑期工一名，要求懂會(huì)計(jì)知識(shí)，能夠管理賬目，有意者面談。我找到了老板，說(shuō)：“老板，我想在你們這里打工�！�

　　“你?會(huì)會(huì)計(jì)、懂算賬嗎?”老板邊打量我邊說(shuō)。

　　“那當(dāng)然，我可是學(xué)金融財(cái)會(huì)的，這些事難不倒我。”

　　“嗯……，因?yàn)槲覑?ài)人探親去了不在，我又不懂這些，既然你想做，就試試看吧�！�

　　“好�！蔽腋吲d地說(shuō)，心想終于能學(xué)以致用，大顯身手了。

追夢(mèng)人作文6

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)心愿，這個(gè)心愿也稱(chēng)作“期待”。然而懷抱太多期待，是否適當(dāng)全掌握在自己的手中。因?yàn)橐婚_(kāi)始，“期待”太多也許會(huì)成為一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)，重得令人受不了。有些人因背負(fù)不了這沉重的負(fù)擔(dān)，而自暴自棄甚至自尋短路；“期待”太少或許會(huì)失去人生目標(biāo)，無(wú)法堅(jiān)持自己獨(dú)特的理想。

　　有些人的“期待”相同，也有些人的“期待”并不相同。像是：父母?jìng)兿Ｍ�孩子未�?lái)能夠出人頭地、成家立業(yè)，并超越自己，在人生當(dāng)中，每個(gè)子女都會(huì)被自己的父母托負(fù)他們的`無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望。老師希望學(xué)生們能夠乖巧懂事、學(xué)業(yè)佳、體育棒。“期待”相同或不相同都不是重點(diǎn)，因?yàn)闊o(wú)論如何“有夢(mèng)最美”，“期待”也是開(kāi)啟心門(mén)的希望之光。

　　只要是一直堅(jiān)持理想的人，將來(lái)一定是一個(gè)很偉大、對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)許多的人；例如：音樂(lè)天才——貝多芬先生，他即使無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)既優(yōu)雅又美妙的音樂(lè)，他仍不放棄對(duì)的音樂(lè)執(zhí)著。最后，他成為了一位偉大的音樂(lè)家，為大家演奏出動(dòng)人的音樂(lè)，讓聽(tīng)眾們聽(tīng)的如癡如醉。這不就是只要堅(jiān)持期待理想，就能成功嗎？

　　現(xiàn)在的城市，交通道路四通八達(dá)，順其自然的，交通工具也跟著多了，車(chē)水馬龍的車(chē)輛時(shí)常會(huì)把道路擠得水泄不通，也多了不少喇叭聲，并且造成噪音污染；有些工廠排放許多污染空氣的黑煙，導(dǎo)致城市受到嚴(yán)重空氣污染，不時(shí)彌漫著受到污染的空氣。當(dāng)經(jīng)濟(jì)繁榮，邁向國(guó)際化都市的同時(shí)，我們是不是應(yīng)該期許能盡快改善這些問(wèn)題，努力恢復(fù)成為從前那般的美麗，并且創(chuàng)造一個(gè)嶄新環(huán)保的科技島。

　　所謂：“坐而言，不如起而行。”我們現(xiàn)在除了要好好用功讀書(shū)外，學(xué)校對(duì)于我們的品德教育也多有琢磨，期許我們?cè)诔蔀橐晃粚?duì)有貢獻(xiàn)，同時(shí)也是品德高尚的人。我期待自己以為榮，也期待將來(lái)能以我為榮。

追夢(mèng)人作文7

　　當(dāng)四十歲的爸爸決定開(kāi)始追逐考注冊(cè)電氣工程師的夢(mèng)想時(shí)，我家已經(jīng)有車(chē)有房，有穩(wěn)定的收入了。要挑戰(zhàn)通過(guò)率極低的注冊(cè)電氣工程師可需要莫大的勇氣，但爸爸選擇了迎難而上，逆水行舟，這種好學(xué)上進(jìn)的精神我只能用劉楨的句詩(shī)來(lái)贊嘆：“豈不罹凝寒，松柏有本性！”

　　行動(dòng)證明切，爸爸很快進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。每天早晨，天邊才露出點(diǎn)魚(yú)肚白，爸爸就已經(jīng)靜靜地坐在狹小的陽(yáng)臺(tái)看書(shū)了，那樣子，儼然尊肅穆的石像。從此，書(shū)成了他形影不離的朋友，陪我上興趣班時(shí)帶著它，北京旅游時(shí)帶著它，單位上班時(shí)還 帶著它……爸爸有空就看書(shū)，把那些在我看來(lái)繁瑣且枯燥無(wú)味的知識(shí)背得滾瓜爛熟。自打爸爸開(kāi)始看書(shū)起，他就沒(méi)有了雙休日。每個(gè)周末都泡在圖書(shū)館，埋頭看就是三四個(gè)小時(shí)，根本不回家吃飯，餓了，吃點(diǎn)帶的干面包，累了，就在桌子上趴會(huì)兒，圖書(shū)館真的`成了爸爸的“第二個(gè)家”。

　　在爸爸看完了幾乎和我齊胸高的書(shū)本后，他的眼球上冒出了許多可怕的透明水泡。沒(méi)辦法，只好去看醫(yī)生，醫(yī)生嚴(yán)重警告他不要再看書(shū)了，要減少用眼。奶奶和媽媽也勸道：“考試太辛苦太累了，別考了吧！再考下去，眼睛都要瞎掉了。”可是爸爸選擇了堅(jiān)持，仍然不愿放棄的他想出了好辦法：醫(yī)生說(shuō)不能用眼，就由媽媽來(lái)讀題目，爸爸在旁靜靜地聽(tīng)。

　　功夫不負(fù)有心人，兩年后的秋天，爸爸終于收到了考試通過(guò)的喜訊，成績(jī)還 非常優(yōu)異！捷報(bào)傳來(lái)家里簡(jiǎn)直炸開(kāi)了鍋，媽媽摟住爸爸又是親又是笑，我抱住爸爸的大腿激動(dòng)得都快哭了，爸爸則給親戚朋友打電話，恨不得讓全世界都知道這個(gè)天大的好消息……那是我生命中度過(guò)的最幸福的個(gè)夜晚了。

　　為了獎(jiǎng)勵(lì)爸爸，今年暑假我們踏上了美麗的異國(guó)他鄉(xiāng)——澳大利亞。沒(méi)想到，爸爸又因此有了新的夢(mèng)想：考出雅思英語(yǔ)，在澳大利亞當(dāng)名工程師。這不，早上他又拿著英語(yǔ)書(shū)在學(xué)習(xí)呢！

追夢(mèng)人作文8

　　成為鋼琴家一直是我的夢(mèng)想。為了能早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，五歲那年，我就開(kāi)始在少年宮學(xué)習(xí)彈鋼琴。

　　經(jīng)過(guò)了一年多的學(xué)習(xí)后，我的琴技突飛猛進(jìn)。有一天，吳老師突然對(duì)我說(shuō)：“祝賀你。下星期你將在蓓蕾劇院演出�！闭f(shuō)著，她把五張樂(lè)譜交給我，要求我背下來(lái)并彈熟練，還特意對(duì)我說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人�！�

　　回到家后，我嘗試將曲子從頭到尾彈一遍。叫人難過(guò)的'是，我的琴聲斷斷續(xù)續(xù)的。我對(duì)自己說(shuō)：“別急，畢竟‘功夫不負(fù)有心人’，勤學(xué)苦練，再大的困難也能克服。”于是，我又彈了起來(lái)。嘻，好多了。接下來(lái)，我把指法寫(xiě)好了。然后，又打著節(jié)拍將樂(lè)譜唱了一遍�！昂昧�，再來(lái)一遍吧！”我又對(duì)自己說(shuō)。借助清幽的月光，我按起了琴鍵。一曲《鈴兒響叮鐺》從房間里傳出。琴聲并不流暢。彈完后，我心想：總算進(jìn)步了。但是，讓觀眾們聽(tīng)這樣不流暢的音樂(lè)，又像什么話呢？不行，接下來(lái)的幾天里，還得再接再厲呀！接下來(lái)的幾個(gè)夜晚，我一做完作業(yè)就坐在鋼琴前，將樂(lè)曲彈上幾十遍。有時(shí)，甚至在時(shí)鐘的時(shí)針指向“11”的時(shí)候，我才蓋上鋼琴蓋。

　　光陰似箭，日月如梭。演出的日子越來(lái)越近，我扔沒(méi)有將樂(lè)譜背下來(lái)。演出的前一個(gè)夜晚，我將樂(lè)譜唱了許多遍。但是，卻是外甥打燈籠——照舊。這可怎么辦，演出時(shí)可不能看譜呀！我心想。我只好繼續(xù)嘗試背譜，一遍，兩遍，······八遍，終于成功了！最后，我又反反復(fù)復(fù)彈了好幾遍，直至馬路上空無(wú)一人，才蓋上琴布。

　　演出開(kāi)始了，一首一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲從音樂(lè)廳里傳出，觀眾們都被陶醉了。

　　這次演出取得了成功！同時(shí)，我也明白了：功夫不負(fù)有心人！只要不斷努力，成功就屬于你。

追夢(mèng)人作文9

　　夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的目標(biāo)。如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，沒(méi)有了目標(biāo)，那么這個(gè)人就變得像傀儡一樣，沒(méi)有生氣。人的夢(mèng)想可能不止一個(gè)，小時(shí)候的夢(mèng)想和長(zhǎng)大后的夢(mèng)想又是另外一回事了。

　　也有許多人的夢(mèng)想是一樣的，那群人被扣上名叫學(xué)習(xí)的枷鎖�？忌侠硐氤踔�、高中、大學(xué)。然后在一所比較好的公司當(dāng)白領(lǐng)。我想每個(gè)人應(yīng)該都曾這樣想過(guò)，我也不例外�？赡苡械娜讼矚g音樂(lè)卻當(dāng)上了畫(huà)家，有的人喜歡當(dāng)兵卻當(dāng)上了人民教師，有的人喜歡當(dāng)科學(xué)家卻當(dāng)上了廚師……

　　不能選擇自己喜歡的職業(yè)是一件非常痛苦的事。

　　曾經(jīng)有位與我深交的朋友問(wèn)我，如果追求夢(mèng)想的路迷茫了，不知道是該前進(jìn)還是該后退，該怎么辦。我告訴她，如果迷茫了，不知該前進(jìn)還是后退，那何不坐下來(lái)，聆聽(tīng)自己的心，看看自己想要的究竟是什么，再?zèng)Q定是前進(jìn)還是后退。

　　無(wú)論是誰(shuí)，都只是一個(gè)追夢(mèng)人，一個(gè)追求自己夢(mèng)想的追夢(mèng)人。我想有些同學(xué)是時(shí)候該坐下來(lái)想想自己究竟是前進(jìn)還是后退。不要強(qiáng)求不適合自己的`東西。我學(xué)不會(huì)語(yǔ)文，我可以更加努力的學(xué)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)；我學(xué)不會(huì)地理，我可以更加努力的學(xué)政治和歷史。可能有的人，哪門(mén)學(xué)科都學(xué)不好，但是，他可以學(xué)美術(shù)音樂(lè)體育等。哪怕自己什么都學(xué)不好，也不要輕易的放棄自己。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，加油努力奮斗，沒(méi)有努力過(guò)的人不值得讓別人喜愛(ài)他，也不值得得到幸福。而那些努力奮斗的人，無(wú)論結(jié)果如何，都是值得讓人尊敬的。

　　同學(xué)們，我們現(xiàn)在還年輕，我們現(xiàn)在有資本，初中的三年時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，但也足夠讓我們認(rèn)清一些事。同學(xué)們，努力奮斗吧，無(wú)論結(jié)果怎樣，拼盡一切，只為了不讓自己后悔。無(wú)論過(guò)程多么艱辛，咬咬牙挺過(guò)來(lái)了。

　　為了做最好的自己，做最好的追夢(mèng)人。

追夢(mèng)人作文10

　　我們都是追夢(mèng)人，千山萬(wàn)水奔向天地跑道,你追我趕,風(fēng)起云涌春潮，海闊天空,敞開(kāi)溫暖懷抱。我們都是追夢(mèng)人,在今天，勇敢向未來(lái)報(bào)到,當(dāng)明天，幸福向我們問(wèn)好……

　　一題記

　　“我們都是追夢(mèng)人……”一陣優(yōu)美歡快的旋律飄入耳中,使我不禁浮想聯(lián)翩,回憶起了從前。落寞在空氣中流轉(zhuǎn),在我眼里徘徊。

　　侯鳥(niǎo)南飛,因?yàn)樗�的�?mèng)想在遠(yuǎn)方一一那溫暖如春的季節(jié)；蝸牛爬行，因?yàn)樗�的�?mèng)想在遠(yuǎn)方一一那金字塔的頂端；雄鷹翱翔,因?yàn)樗�的�?mèng)想在遠(yuǎn)方一一那廣袤的藍(lán)天。太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，月亮總在有夢(mèng)的地方朦朧。夢(mèng)是心中永恒的歌，夢(mèng)是前進(jìn)時(shí)永遠(yuǎn)的方向。

　　時(shí)光把我?guī)Щ亓诵�學(xué)，緩緩?fù)崎_(kāi)了記憶之門(mén)�；貞浧鹆水�(dāng)時(shí)談夢(mèng)的情景,我唇角輕翹，瞇起眼睛,扯出了一個(gè)大大的'笑容。

　　那是一個(gè)下午,老師難得準(zhǔn)時(shí)放學(xué),剛打完放學(xué)鈴,我們幾個(gè)女生一對(duì)眼神,心領(lǐng)神會(huì)地悄悄點(diǎn)了點(diǎn)頭,各自收拾好書(shū)包向老師道別，偷偷溜去了操場(chǎng)。

　　“我們來(lái)談?wù)剦?mèng)想吧!”書(shū)包零零散散地丟在碧綠的草地上,仿佛一塊綠布上點(diǎn)綴的星星。女生們聚到一起,不知是誰(shuí)起的哄,卻受到了其余女生的一致同意。

　　“我的夢(mèng)想是上心儀的初中、高中，甚至大學(xué)!”一個(gè)女生扶了扶金絲眼鏡搖頭晃腦,迫不及待地說(shuō)�！肮�哈哈……”其余女生發(fā)出了善意的笑聲“那好!祝你心想事成!”某女生一本正經(jīng)地祝福她。

　　邁開(kāi)堅(jiān)決的步伐,以昂揚(yáng)向上的姿態(tài),大步向前走,勇敢地追求自己的夢(mèng)想,讓青春散發(fā)無(wú)限活力,讓兒時(shí)的戲語(yǔ)不再成戲語(yǔ)，讓遠(yuǎn)方的地平線上奔跑著一個(gè)又一個(gè)追夢(mèng)人的身影,每個(gè)身影都隨陽(yáng)光奔跑。

追夢(mèng)人作文11

　　夢(mèng)想是我們這個(gè)時(shí)代最耀眼的曙光。

　　夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是李白酒下的天生我材必有用；夢(mèng)想是魯迅筆桿下救國(guó)的文章；夢(mèng)想是周恩來(lái)的為中華之崛起而讀書(shū)的誓言；夢(mèng)想也是女排隊(duì)員上的五星紅旗的圖案。夢(mèng)想是金子，在有夢(mèng)的人的身上閃閃發(fā)光。

　　初起童年

　　小時(shí)候的我和同齡的小伙伴們一樣。有著無(wú)窮的想象力。今天想要變成警察，明天又想要變成老師，后天又想要變成宇航員。每天一個(gè)想法。你們是否擁有著像我一樣的無(wú)窮無(wú)盡想象的童年呢？正因?yàn)槿绱�，我們才有著最無(wú)憂無(wú)慮的童年。所以說(shuō)，兒時(shí)的夢(mèng)想像一串泡沫。容易萌發(fā)也容易消散。

　　中篇煩惱

　　隨著時(shí)間的消逝，少年的我有著許許多多的煩惱。母親處境窘迫，加上我升學(xué)的困擾，家庭的變故使她身上又多了一份重?fù)?dān)。雖然每個(gè)家庭成員都有著不小的負(fù)擔(dān)，但我覺(jué)得我才是壓力最大的那個(gè)人。可能這個(gè)年齡段的每個(gè)人都有著相同的煩惱，那就是必須完成的學(xué)業(yè)和內(nèi)心想要的自由。初看它們好像是矛盾的，我們的問(wèn)題好像是無(wú)解的。但細(xì)細(xì)想來(lái)，它們卻是互為因果。努力學(xué)習(xí)就是為了獲得真正的自由。所以年少時(shí)的想法也多是不切合實(shí)際，異想天開(kāi)的�？傉J(rèn)為自己的'責(zé)任能推脫掉。

　　終結(jié)成長(zhǎng)

　　自從下定決心以后，我便制定了每天的學(xué)習(xí)的任務(wù)，準(zhǔn)備厚積而薄發(fā)。我知道要考上一個(gè)好的高中，需要付出很大的努力。我現(xiàn)在能做的就是把拳頭握緊，付出我的全部精力和時(shí)間來(lái)迎戰(zhàn)中考。

　　我相信只要心中有夢(mèng)，腳步不懈怠，哪怕速度很慢，還是會(huì)達(dá)到夢(mèng)想目標(biāo)的。因?yàn)閴?mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄一個(gè)苦心追求她的人。

　　夢(mèng)在前方，路在腳下，自勝者強(qiáng)自強(qiáng)者勝。我們要緊跟時(shí)代步伐，為夢(mèng)想而戰(zhàn)斗。我們心中都有夢(mèng)想，或大或小，或遠(yuǎn)或近。也正是因?yàn)檫@些美好的夢(mèng)想，人生才會(huì)有希望，祖國(guó)才會(huì)有未來(lái)。無(wú)論如何，夢(mèng)想一定要有，為了這個(gè)夢(mèng)，我選擇義無(wú)反顧，全力以赴。

追夢(mèng)人作文12

　　德萊賽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是人生的太陽(yáng)�！倍嗌偃藶榱俗穼み@顆太陽(yáng)，耗盡了自己的青春，燃燒了自己的生命。盡管如此，我們?nèi)跃鸵�朝著人生的太�?yáng)奔去，一路上雖有驚濤駭浪、峽谷深淵，但太陽(yáng)發(fā)出的光芒仍照耀著我們，使我們感到溫暖，脫離黑暗的魔爪，從沼澤中走出。

　　“太陽(yáng)未必要十分光亮，夢(mèng)想也未必要十分遠(yuǎn)大，只要它的光輝能給你光明和力量就足矣了。”每當(dāng)我想起這句話，腦海中就浮現(xiàn)出多年前的情形。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸媽媽偶然步入了一個(gè)書(shū)法展廳，正在舉辦全省的青少年書(shū)畫(huà)展。許許多多款式不一、書(shū)體不同的書(shū)法作品映入我的眼簾，他們的字有的端莊大方，有的行云流水，錯(cuò)落有序，參觀的人都贊嘆不已。我走進(jìn)一看，寫(xiě)出這些書(shū)法作品的同學(xué)大多比我稍大一些，有些和我年紀(jì)相仿，甚至還有比我年紀(jì)還小的。我突然好想像他們一樣，寫(xiě)出受人稱(chēng)贊的書(shū)法作品，掛在展覽館中。如果我的作品也能使人身心舒暢，那可多有成就感��！雖然我當(dāng)時(shí)也在學(xué)習(xí)書(shū)法，但學(xué)得三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，不成氣候。從展廳出來(lái)之后，我心里樹(shù)立了一個(gè)小小的理想，我又瘋狂地愛(ài)上了書(shū)法。

　　學(xué)好一門(mén)藝術(shù)，其過(guò)程是漫長(zhǎng)而又艱辛的。雖然中間我好幾次想要放棄，但夢(mèng)想的太陽(yáng)點(diǎn)燃了我的斗志，我隨著它的指引，一步一腳印地走了下來(lái)。直到今天，雖然很多年都過(guò)去了，我曾經(jīng)的`理想和許下的諾言卻一直在我的腦海中揮之不去。我沒(méi)有辜負(fù)當(dāng)年那個(gè)充滿期盼的我，我的書(shū)法作品已經(jīng)好幾次被掛在展覽館中，成為一道美麗的風(fēng)景。但我依然在向更亮的太陽(yáng)跑去，相信今天的努力，定會(huì)助我爬上最高的山峰，盡情享受沐浴陽(yáng)光的喜悅。

　　晏子說(shuō)：“為著常成，行者常至”，夢(mèng)想的太陽(yáng)就在前方，唯有“常為而不置，常行而不休”的人，才能渡過(guò)難關(guān)，邁上更高的山峰，欣賞更美的朝陽(yáng)。

追夢(mèng)人作文13

　　歲月調(diào)侃著我的年輕，嘲笑著我的幼稚，卻對(duì)老沉者肅然起勁！我曾說(shuō)，年輕真好，因?yàn)槟贻p，我充滿朝氣，因?yàn)槟贻p，我充滿活力，因?yàn)槟贻p，我能徹夜不寐給自己愛(ài)的人親手制作禮物，因?yàn)槟贻p，我能和朋友把酒言歡，不醉不歸。

　　年輕時(shí)，我們需要一顆成熟的心；成熟時(shí)，我們需要一顆年輕的心。命運(yùn)總是喜歡和我們開(kāi)玩笑，擁有的似乎永遠(yuǎn)都比不上渴望的，失去的，也總是最美的`。而我們愚昧地認(rèn)為事實(shí)確是如此，就這樣，我們擁有的，漸漸也理所當(dāng)然成為了失去的，就是這樣，失去后才珍惜，才發(fā)現(xiàn)，失去的已經(jīng)不能挽回。

　　曾經(jīng)的我嫉妒，羨慕那些高大俊朗的人，認(rèn)為俊朗的外表能給你巨大的社會(huì)優(yōu)勢(shì)。而如今，我卻堅(jiān)信，上帝給你關(guān)上了一扇門(mén)，一定會(huì)給你打開(kāi)一扇窗，也許窗外的風(fēng)景，遠(yuǎn)比你想象中的唯美！完美的人也許存在，但你羨慕又能挽回什么？在你自嘲命運(yùn)弄人的同時(shí)，命運(yùn)也就真的把你好好愚弄了一番！我們所能做的，就是把握擁有的資源，做一個(gè)命運(yùn)的弄潮兒，做一個(gè)風(fēng)口浪尖的水手，風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么？

　　一個(gè)人的時(shí)候，總在思考，自己該做些什么？其實(shí)，自己曾有過(guò)很多追求，而就在自己為自己的追求苦苦策劃時(shí)，你追求的，也就從你的身邊悄悄溜走。有時(shí)候規(guī)劃再多，也比不上付諸于行動(dòng)那一瞬間給你的靈感。也許考慮太過(guò)周到，思考太多，思想的重負(fù)會(huì)讓你膽怯，失去最初的夢(mèng)想，失去本該有的無(wú)限動(dòng)力！舉個(gè)引用了千百回的例子，愛(ài)迪生的點(diǎn)燈可不是僅僅思考就能發(fā)明成功的。

　　說(shuō)了這么多，我只想說(shuō)，不管你曾經(jīng)有過(guò)什么夢(mèng)想，因?yàn)槭裁磾R淺了，那么如今，如果你還是覺(jué)得，夢(mèng)想還在，哪怕有多少艱難險(xiǎn)阻，只要踏出第一步，你會(huì)看見(jiàn)，前方已經(jīng)隱隱約約出現(xiàn)了你前進(jìn)的軌跡！

追夢(mèng)人作文14

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的爸爸也有自己的夢(mèng)想，而且還會(huì)去追。

　　我爸爸的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的軍人。在他19歲那年，杭州市剛好到他那里招消防兵。他想消防兵也是軍人的一種，于是偷偷地去報(bào)了名，等錄取通知單到手的時(shí)候才告訴我的爺爺奶奶。因?yàn)橄�防兵是一種危險(xiǎn)系數(shù)很高的兵，所以一般的大人是不會(huì)同意自己的兒子去的，可是這時(shí)木已成舟，爺爺奶奶也沒(méi)了辦法，只能不停地叮囑我爸爸一定要小心。就這樣，爸爸當(dāng)了一名軍人。

　　一名軍人不一定是一名優(yōu)秀的軍人，所以爸爸離自己的夢(mèng)想還有一點(diǎn)距離。

　　剛到消防隊(duì)的時(shí)候，爸爸總是聽(tīng)到一些老兵在他們背后叫他們菜鳥(niǎo)，這更加劇了爸爸要當(dāng)一名優(yōu)秀軍人的`夢(mèng)想。從那以后，爸爸每天抽出時(shí)間加緊練習(xí)他們的業(yè)務(wù)，如接水槍、攀墻、跑步等。在救火的時(shí)候，一分一秒的時(shí)間都是非常珍貴的，所以要在最短的時(shí)間接好水槍?zhuān)蝗绻�火�?shì)很大就需要沒(méi)日沒(méi)夜地救火，這時(shí)就需要很強(qiáng)的耐力。所以爸爸不僅要熟悉自己的這些業(yè)務(wù)，還要提升自己的這些業(yè)務(wù)。

　　幾個(gè)月后整個(gè)杭州市來(lái)了一次所有消防兵的業(yè)務(wù)考核，爸爸的付出終于在這天有了證明。在這次的考核中，爸爸獲得了兩個(gè)第一，而且在這次的考核中，只有兩個(gè)老兵和爸爸這個(gè)新兵表現(xiàn)突出，所以還獲得了優(yōu)秀士兵胸章。從此以后，爸爸更加努力，在以后的考核中每次都會(huì)獲得一個(gè)或兩個(gè)第一。

　　就這樣，爸爸追到了自己的夢(mèng)想，成了一名優(yōu)秀的軍人。所以我們想追到自己的夢(mèng)想就要不斷的努力，不怕付出。

追夢(mèng)人作文15

　　大文豪托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人活著，一定要有生活的目標(biāo)�！蔽覀兙秃帽仁窃诤Ｑ罄镒杂珊叫械拇�，那么夢(mèng)想就像是指引我們駛出黑暗的燈塔！我們做為一個(gè)“追夢(mèng)人”，就得要有一個(gè)目標(biāo)、夢(mèng)想，讓我們?nèi)ヅ�力、去�?shí)現(xiàn)，只有夢(mèng)想，才能讓生活更加美好充實(shí)。

　　張海迪，一個(gè)多么響亮的名字，一個(gè)讓全中國(guó)人都震驚的名字，是她，鼓舞了全國(guó)人民！她在五歲時(shí)就喪失了站立、行走的能力，這時(shí)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是巨大的打擊，可是她依然有一個(gè)想要和常人一樣生活、工作的夢(mèng)想，就是夢(mèng)想，把她引出了黑暗的世界，帶去了光明的大道。她身殘志堅(jiān)，并無(wú)虛度光陰，而是爭(zhēng)分奪秒，比常人更加努力地學(xué)習(xí)著，一刻也不會(huì)停歇，最終，考上吉林大學(xué)并申請(qǐng)了碩士學(xué)位，是多么令人驚嘆��！最后，她還說(shuō)過(guò)一句催人奮進(jìn)的名句：“一個(gè)人活著，就要有夢(mèng)想，就要為這個(gè)社會(huì)多做點(diǎn)什么！”張海迪就是因?yàn)樗�的`勤奮，那一顆奮進(jìn)的心，才實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想是奮斗出來(lái)的！

　　一個(gè)澳大利亞的年輕人就足以說(shuō)明這一切：尼克·胡哲，生來(lái)就沒(méi)有四肢的殘疾人，除了幾根腳趾之外就什么都沒(méi)有了，因此，從小就成為人們的嘲笑對(duì)象，說(shuō)她是命運(yùn)的棄兒，無(wú)用的廢物�？伤麤](méi)有就此放棄，繼續(xù)不顧別人的眼光，追逐人生的精彩，書(shū)寫(xiě)美好的人生！就算他生來(lái)沒(méi)手沒(méi)腳，但是他仍然堅(jiān)信，只要努力和勤奮，就沒(méi)有什么困難可以阻擋人生的道路！于是，他夜以繼日地學(xué)習(xí)著，就用那么幾根腳趾頭來(lái)寫(xiě)字，命運(yùn)對(duì)他不公，可他卻不低頭！不屈服！終于考上了澳大利亞格里菲斯大學(xué)，現(xiàn)在也有了工作，用腳趾一分鐘打四十三個(gè)字，最后還成為一個(gè)演說(shuō)家，得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。他的一句話讓我記憶猶新：“如果我現(xiàn)在摔倒了，那沒(méi)有夢(mèng)想，你覺(jué)得我還會(huì)站起來(lái)嗎？不會(huì)！”

　　夢(mèng)想，是拼搏出來(lái)的！

　　無(wú)論是張海迪，還是尼克·胡哲，無(wú)論是中國(guó)人還是外國(guó)人，他們的勤奮都實(shí)現(xiàn)了各自的夢(mèng)想，所以，我們都是二十一世紀(jì)的追夢(mèng)人，只要勤奮，就可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，努力吧！

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