我在變作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我在變作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我在變作文1
每一天都在變化，今天是昨天的明天，又是明天的昨天。地球繞著太陽轉，太陽也在不斷的變化，宇宙間的萬物無時無刻都在變化，每一分、每一秒都會轉變成一個全新的世界，那我呢？我的世界有在變化嗎？
我，一個剛離開多彩的歡樂小學來到夢幻的中學城堡的`女孩，我的眼前都是全新的世界：新同學、新老師、新環(huán)境……那我稚嫩的心又將怎樣更新呢？會變得更加成熟嗎？
新的一切令我眼花繚亂，美麗的星星摘也摘不完，那閃爍著光芒的星星。新的事物誘導著我向前摸索。但在黑暗中摸索是多么沒有方向，迷失方向的我前途一片迷茫。
我開始漸漸融入這一切。新的友誼使我的臉上出現了久別重逢的笑容，也開始了新的學習旅程。但是，一切并非如此美好——我發(fā)覺與以前的好朋友相處不起來了，也不像以前那樣無話不談了。她們變了，變得斤斤計較，不近人情了。久而久之，我們之間出現了一面墻，那可恨的墻越來越厚，把我和她們之間劃清了界。我時常獨自一人面對著那板著臉的墻，聽到對面的歡聲笑語，我也想跟她們一起歡樂，但我已打不到、翻不過那面墻了。我只能獨自一人承擔這無邊的寂寞了，有一次，我的朋友突然對我說：“以前那個愛玩、愛笑的開心果怎么不見了？”我沉默了一會，然后怒氣沖沖地對她說：“那個開心果已經消失了，你們再也找不著她了，她是被你們逼的！”說完，我沖上樓，待在房間里生悶氣。這時，我七歲的小表弟走過來，拉著我的手，笑哈哈地說：“姐姐，我們去逗小貓玩吧！”然而，我卻不屑一顧地甩開他的手，說：“我現在正煩著呢，別來找我！”說完，小弟弟就哭了起來，邊哭邊說：“姐姐，你以前不會這樣的，你變了！”
他的一句“你變了”讓我恍然大悟，解開了我寂寞的心結，讓我在黑暗找到了一盞明燈，原來……
我變了，我真的變了！我不會再讓朋友們誤解我，我要找回那昔日的開心果，我要讓笑容重新掛在我的臉上，我要讓生命綻放出光彩，我要重新活起來，我要讓自己變得更棒、更強！
我在變作文2
剪掉雙馬尾換成一頭利索的短發(fā)，肥大的校服像漲滿了的帆，背上沉重的書包的我已經步入了三中學校的大門。
跨入302班的門檻，環(huán)顧四周，干凈的教室，嚴格肅穆的老師，成績優(yōu)異的同學，索然無味的課本，一切都變了。當然，我也變了。
小學時的懶惰已經跟不上初中的快節(jié)奏的腳步了，取代的是勤奮刻苦，使得，我變得比原來勤奮了，這是無奈的現實，但卻發(fā)現勤奮的果實比懶惰的果實甘甜的`多，比懶惰充實的多，就像一瓶裝滿米飯的罐子。
“天真”這個詞只適用于小學，一步步的成熟向我靠近了，我不再像小時候那樣有顆稚嫩的心，人總是要長大的，與其說人長大了，不如說是心長大了，我不會去想什么時候才能買到洋娃娃，我不會去想蜈蚣到底有幾只腳，也不會去想天有多大，我已經慢慢長大了，知道要獨立自強，知道要多溫習功課了。
小學時的我盲目追求，會追求一件沒有實際價值的東西，現在的我已經有了正確的理想追求了，并且為之努力奮斗，好好學習，雖然不像以前那樣自在逍遙，但是這樣做是有價值的，以前的我，就如一個空花瓶，茫茫木木，空空虛虛，一撞就碎了，而現在的我我因為有了正確的理想追求而過的有價值。
步入初中，我明白了“任重而道遠”的概念，緊張的學習，緊張的時間，緊張的課程，緊張的一切，包圍了我，可是我發(fā)現我變得勇敢起來了，不再是以前的稚懦幼小，我勇敢的面對學習，勇敢的面對緊張的一切，我在努力拼搏著，克服一切我所能克服的習題，勇敢的站起來。
雙馬尾、公主裙、洋娃娃……這些都已經不屬于我了，想到這里有點小小的感傷，但是，我所擁有的是嶄新的一切！勇敢、奮斗、長大、勤奮……這些的種種，我變了，我變的長大了。
我在變作文3
人，總在變化——從待人接物到處事態(tài)度，從言談舉止到心理狀態(tài)，從衣著打扮到氣質風度，從興趣愛好到目標追求。當人生開始一個新的階段的時候，這種變化來得更猛。我現在邁入了初中的大門，我在不經意間發(fā)生了變化。
我小學的時候，整天總是提心吊膽的一副樣子。上課時，自己明明知道答案，卻不敢舉手回答老師提出的問題，到了小學六年級，老師總是說：“即使你把老師提的問題答錯了，也沒有什么關系，因為‘人非圣賢，孰能無過’呀！”可是我仍然不敢在課堂上勇敢舉手回答問題。
今年，我升入了初中。我榮幸的被分到了七年級一班，是重點班。班主任老師是一位女老師，同時教我們數學。老師剛畢業(yè)不久，為人和藹可親，對教學工作非常熱心。我覺得一下子和老師的隔膜沒有了，她就像母親一樣。在老師的幫助下，我參加了培優(yōu)班，每天要寫5、6道奧數題，這樣半學期下來，我積累了不少公式，也學習了不少方法，大大提高了我的數學水平，我感覺我的數學知識越來越豐富了，我的手也在課堂上不知不覺地舉起來了。
當然，我的變化還不止這一點。我發(fā)現隨著成績的提高，我們的言談舉止，心理狀態(tài)，衣著打扮，氣質風度都在變化。我的父母也說，上了中學，我變的更加成熟穩(wěn)重了。
我在小學的時候，愛打小報告，什么事也要給老師說一聲。經常會聽到我喊“老師，他上課睡覺�！薄袄蠋�，她上課寫別的'作業(yè)�！薄八裉煊智奉}，老師！”……可是到了中學，我變得團結了；小學時，每天在和小伙伴追逐，玩捉迷藏，可是到了中學，我懂得了學習的重要性，我正在抓緊一切時間，努力學習，用知識武裝自己的頭腦。
我們總是在變化，時時刻刻都在變化，我們的行為變了，言談舉止變了，衣著打扮變了，變得更好、更美。
回憶往事，我看到了自己兒時的幼稚天真，兒時的點點滴滴，跟現在的我比起來，變化太大了，我相信在以后的日子里，我一定會更加優(yōu)秀的。
我在變作文4
事物時時在變，家鄉(xiāng)天天在變，我也不例外，也在慢慢變化，每樣都變得那么美好。
這些年來，我一直在不斷的變，變得獨立了；膽子大了，變得有禮貌了；字寫的越來越漂亮了；變得越來越勤勞了。
我現在正讀小學三年級，不再需要大人來接送了；在家也敢一個人睡覺了，以前我不敢一個人上學，一定要人接送。我也不敢一個人睡覺，只要沒看見爸爸媽媽的身影就哇哇直哭。媽媽經常對我說：小孩子長大了一定要勇敢，不要遇到什么事就哭。在媽媽的鼓勵下，我漸漸的變得勇敢了，現在我不但可以一個人睡，而且，梳頭、洗臉都能自己獨立做了。
以前，因為膽小，我碰見熟人不敢問好，總是躲在爸爸媽媽身后。爸爸說：孩子，不要這樣，碰到熟人要問好，這才是一個有禮貌的孩子。我暗暗的下了決心，一定要改掉這個壞毛病。第二天，爸爸帶我去街上，碰見了隔壁的張阿姨，我隨口喊了一聲：張阿姨好！“喲，這孩子真有禮貌呀！”張阿姨笑著對我說。那時候，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜，原來懂禮貌也這么簡單。
我自認為我的書寫很漂亮，但是以前可不是這樣的。我為了很快的完成作業(yè)，字寫的很潦草，就好像一個人喝醉了酒，東倒西歪的。有時寫的一個個字彎彎曲曲的，好像在跳舞。為此，爸爸媽媽給我撕了很多次作業(yè)本，并且教育我：寫字就和做人一樣，要寫得端端正正，橫平豎直。我聽懂了，寫字也要認真對待，這和一個人的人品有關。經過我的不斷努力，我終于成功了。還得到了老師的'表揚呢！我家電視墻上還增加了一張“小小書法家”的獎狀呢！
除了這些變化，我在爸爸媽媽的教育下，學會了自己洗手帕、襪子和紅領巾，還經常幫媽媽理菜。爺爺奶奶�？湮遥悍疥吭麻L大了，也變得越來越勤勞了。
變了，變了，一切都變了，變的那么美好。我希望自己長得越大，變得越好，讓自己在變化中成為一個越來越優(yōu)秀的學生。
我在變作文5
在人生成長的道路中，該銘記的事太多。隨著時光的流逝、歲月的沉淀，許多事已煙消云散，許多人也已成為過往云煙。有些事卻在我們不經意間，悄悄地從指尖溜走，比如青春，比如歲月，比如那一去不返的時間。愛我們的人、我們愛的人都踏上了離別之路，漸行漸遠。
隨著時代的變更，時間的推移，我們稚嫩的心沉迷于夜的空靈和寂靜中，在孤獨中溶化溶化在思念的空氣中，溶化在過去的辛酸中，溶化在未來的快樂中。讓我們找回自己，找回我們失去的影子。
原本生性幼稚的'我，經過180度的轉彎成了多愁善感的我�；蛟S真是應了那句歌詞：潔白的翅膀不見了。
原本以為自己很堅強，然而
我這幼小的身軀在經歷風雨無情地沖擊、風化后，變得既堅強又脆弱。我堅強，我冷漠，都只因為我害怕傷害，因為我脆弱。不知什么時候起，我在自己空蕩蕩的心靈上上了一把鎖，把自己鎖在自己的天空里。在那，我常陪著自己那幼小而又脆弱的心一起哭泣。有時哭得是那樣的撕心裂肺，有時又惟恐同學醒來，只有暗暗地流淚，任憑淚水滿溢，流過我的眼，流過我的臉龐，流過我的胸膛。第二天醒來還要裝得很堅強，但我的眼神是那么的無助、那么的無奈，總會偷偷地透露所發(fā)生的一切
父親的離去，曾一度帶走了我生活中的陽光，我開始逃避現實，漸漸地疏遠了同學，漸漸地學會了獨處；我不敢傾訴，害怕別人的譏諷，甚至是同情因為我不需要憐憫。但在同學的鼓勵下，我變了，變得開朗起來了。優(yōu)柔寡斷的我開始漸漸地變成男子漢了，畢竟我還是想在這三年里給同學一張完整的我的照片。
青春的天空撒滿了淚水，青春的軌道充滿了歡樂，青春的土地滴滿了汗水，青春的道路布滿了荊棘。也許我無法成為掌握命運的將軍，但作為過了河界的卒子，我對自己的未來充滿憧憬。
我在變作文6
每個人都在悄然發(fā)生變化——從待人接到處事態(tài)度，從言談舉止到心理狀態(tài)，從衣著打扮到氣質風度，從興趣愛好到目標追求，無一不變。我也在變化著，也隨著時間發(fā)生著許許多多的改變。
小學時候，我有著崇高的理想——當一個音樂家�？吹侥且晃晃灰魳访易V出名曲，音符在他們指尖與琴鍵間跳動，動聽的樂音飄向天際。當時我真是非常羨慕啊!于是，我拼命地學習樂曲，想通過努力達到那樣的.水平與境界。每天中午，我端坐在電子琴前，流水般清脆的音樂聲便隨風飄了出去……我對未來的音樂家生涯十分向往，因為音樂家的生活多么快樂啊!
現在，我終于小學畢業(yè)進入了中學，在這個新階段，我改變了兒時的人生追求——我愛上化學�？吹娇茖W家把一瓶藥水倒入燒杯加熱，又加上點什么，就會出現新物質!化學的神奇令我興奮無比，我經�？搓P于化學的書籍，經常奔走于化學式、化合價和化學方程式之間。我甚至還找來了一本本題目，來練練筆，或用一點化學藥劑做些實驗。一有時間，我就捧起化學書籍看個不�！，F在我改變了兒時當音樂家的夢想，此時此刻我非常希望自己未來能成為化學家，為社會與人類發(fā)明更多的有用元素。
音樂家向化學家的理想變，我感覺是從選擇當初個人的愉悅到整個人類社會科技的進步發(fā)展，最起碼我理想變的動機前進了一大步!
每個人都在悄然發(fā)生變化，是從幼稚變得明智，變得穩(wěn)重，變得成熟!這種變化不是墮落，而是升華;不是退縮，而是進步!所以我為在“變”感到自豪和喜悅!
我在變作文7
踏入中學的殿堂，就和小學生不一樣了。也不再幼稚童真的向大人問這問那的一些奇奇怪怪的問題。從一個充滿童趣、天真無邪的孩子到一個獨立思考、有主見的少年，我發(fā)覺我變了許多。
小的.時候，經常跟著鄰居的大姐姐去玩。不管姐姐要去干嘛，我都跟著，一點兒也不覺得不好意思。記得有一次，我又跟在大姐姐的身后，姐姐人很好，長得又漂亮。她牽著我的手，給我買了好多好吃的東西，我可高興了！可這時，我牽著的居然不是大姐姐，而是別人。糟了！迷路了！可怎么辦哪？我急著大哭，哭聲引來了許多人圍觀，一位好心的阿姨就問我怎么了？我告訴她我迷路了。她就打電話給警察叔叔，讓警察叔叔帶我回家。
從那兒以后，爸爸媽媽就教我家里的住址是什么，電話號碼是多少？還教我要自己的事情自己做，遇到困難要善于思考。
我明白，我長大了！應該自己學會獨立生活�，F在，我也不再那么傻傻的，乖乖的，一點兒主見也沒有。在家里，我?guī)桶职謰寢屪黾覄�，自己的事情也自己做；在學校里，一碰到困難，要先想辦法解決，而不是讓別人幫忙，而自己逃避；我也清楚了解，一個人要有主見，不能順著別人的意愿走，要堅持自己的觀點，絲毫不猶豫。
我也發(fā)覺，自己的言談舉止也變了，說話吐露出一絲文采，能夠很好的利用一些佳句。這是一個突破，要練好口才。
我在變，從踏入中學的殿堂，我仿佛感覺自己長大了！自己變得有主見、能獨立思考。自己的變化，也是人生的改變，就像哈利。波特變魔法一樣，一瞬間，悄然地改變了。
我在變作文8
所有人都會不停的改變，每個人都不例外，也包括我在內，我也在不停的改變著。
自從上了初中開始，我就改變了。我比以前更活潑了，比以前更懂事了。因那件事而起我徹徹底底的改變了一個人，我比以前更知道了學習的重要性。就是在上個星期，在教室和同學做小動作，被班主任看見了。又扣了我很多分，我知道我的分數已經所剩無幾了，下課一看果然十分已經被扣完了。班主任叫我出來給爸爸打電話，我邁著沉重的腳步來到了辦公室里。拿起電話手顫抖的按下了爸爸的電話號碼，打通了，我害怕爸爸著急聲音微微顫抖的突出了幾個字：“老師讓你到學校里來”。說完后老師叫我站到了教室后面等爸爸來，時間一分一秒的過去了，爸爸來到了學校和班主任見了面。問班主任如何處罰我。老師說：“學校的'規(guī)定一定要停課，否則就和校長請示留校觀察”。爸爸把我重教室里叫了出去，問我怎么辦，要不停課，要不留校觀察，我當然想留校觀察了，可爸爸還要和校長說好聽的，爸爸忽然對我哄了一聲到底真么辦，我說留校觀察。爸爸把我拉到了辦公室門口，爸爸進去和班主任討論，我就站在門口，當時的太陽正強烈著，曬的我有臉痛。說完爸爸就走了，老師讓我回到了座位上聽課。我知道這件是不可能就這么散了，我被扣掉的那些分怎么辦。下課了老師把我叫進來辦公室，讓我為班級做貢獻來把那些分給補回去，老師讓我想一夜明天告訴他。想了一晚上，老師把我叫到辦公室問我想到了嗎？我回答道想到了。都是什么才能為班級做貢獻，我給老師說出來好幾個，可都不是，老師又讓我在辦公室想，如果沒想到就每節(jié)下課都來想。我沒辦法只好每節(jié)都來了。來了一個星期，只想到快月考了，要專心考個好成績給父母瞧瞧。我真的后悔了。
在這次事情當中，我真的改變了。我變得更懂得了學習的重要性。我以后再也不說廢話了。
我在變作文9
一把枯藤搖椅，一個老式收音機，一杯熱茶。
這是有你在的日子。那時，我依舊在長大，可你，卻已漸漸老去……
依稀記得，你的頭發(fā)由烏黑，到有一些刺眼白發(fā)，終究抵不過歲月的印痕而變得雪白。
“奶奶，手流血了�！蹦惴畔率种械募覄眨琶Φ嘏艿轿疑磉�。仔細一瞧，笑著說：“又想騙奶奶，奶奶還不老呢！快去玩吧�！庇讜r，我的詭計總能被你識破�？墒锹兀还芪沂钦媸羌�，你卻每次都會給我包扎。你包扎的'手法很特別：把紗布壓在手上的地方，一折，再一折，最后系上一個結�？捎植恢螘r，最后的結卻怎么也系不上了，這時，總能聽到你的嘆息：“唉，人老了，連給孫女包個傷口都不行了�！�
我的心總是一陣酸痛。心想：“不，奶奶沒有變老�！�
“奶奶，你陪我去玩捉迷藏好不好？”我問道：“好，俺孫女說啥就干啥。”你笑著答應了。
最初，不論我躲在何處，你總是能找到我，帶著我回家去吃飯�？刹恢螘r，你媽兩條腿的步伐越來越沉重，找到我的次數也越來越少，最終不得不向命運屈服——需要拐杖來幫助。我也越來越多次的問你：“奶奶，你是不是老了�！蹦阕铋_始回答我：“沒呢，你還沒長大呢，奶奶怎么會變老呢。”后來我再問你，你卻像個小孩子犯了錯誤似的低下了頭。
你由最開始幫我縫補衣服，到最后連穿針引線都要我?guī)湍�；你由最開始的幫我梳各種各樣的頭發(fā)，到最后連扎馬尾都會手抖。你由最開始的……
原來，我一直在長大，你一直在變老。
原來，我不是彼得潘，你也禁不住歲月的輪回。
原來，都是因為我幼時的天真，總是未曾覺察你在付出愛的同時逐漸老去……
再回憶起有你的日子，才明白，有些人一旦錯過，就不再……
我在變作文10
日益佝僂的脊背，頭上那一束黑發(fā)間的幾絲刺眼的白發(fā)……母親的蒼老啊，是越來越顯而易見了。
依稀還記得，我四歲的一個清晨。太陽早早地爬上了天空，伸了一個長長的懶腰，又打了一個大大的哈欠，便向大地射出了一道道金色的光芒。我肉乎乎的小手牽著母親光滑的大手走進幼兒園。今天，我們要親子合作玩游戲。
我興奮地連蹦帶跳地找到自己和母親的位置，臺上的主持人馬上就要開始游戲了，我迫不及待地圍著母親繞著圈子，嘴里還哼著歌曲。
游戲開始了！我和母親一會兒手拍手玩打手，一會兒又團結起來開動腦筋猜謎語。
時間過的.真快呀，太陽公公不知不覺已悄然爬到了我們頭頂，笑咪咪地看著我們倆。母親的脖頸已經濕了，額頭上密密的汗珠在陽光的照射下發(fā)出五彩的光芒。輪到最后一項游戲，母親兩膝跪到地上，兩只手撐在地上，將后背抬起，整個后背就成了我的馬鞍。我一下子坐到她背上，口中喊著“駕駕駕，”母親就奮力往前爬。我歡呼著，笑著，叫喊著……
現在的我，正在書房里奮筆疾書寫作業(yè)，母親不知在窗戶前擺弄著什么。一會兒，一陣子“吱吱”聲響過，我趕忙扔下筆，飛竄出來，“呀！媽呀，咱不能叫清潔員來擦玻璃嗎？這多危險呀！”母親搖搖頭，看了看我。我又提醒了句，母親點點頭，扭了過去。
就在她扭過頭的那一瞬，我的眼眶頓時濕潤了：母親那束原本烏黑發(fā)亮的長發(fā)，不知何時已被白發(fā)點綴，是那么的醒目，那么的刺眼；原來給我當座椅的脊背，不知何時已日益彎曲；原來亮晶晶的眼睛，現在已經變得渾濁……她就那么認真地站到窗前，那么認真地開始擦玻璃。汗水，又一次布滿了她的額頭，又一次濕潤了她的脖頸……
我的淚水奪眶而出，口中喃喃道：母親啊，您的蒼老，是越來越顯而易見了。
我在逐漸長大，母親卻在日益變老！這個殘酷的事實，讓我又一次潸然淚下。
窗外已漸漸黑了，黑暗馬上就要布滿整個天空。我正在給母親端飯，我用行動證明：我愛您，母親！
我在變作文11
人的一生總是在不斷地變化，從呀呀學語的幼兒到成熟穩(wěn)重的少年。從無知到有知，從懵懂變?yōu)槎�。從膽怯變�(yōu)樽孕�。從面對困難處處害怕·逃避的小學生到自信·樂觀·勇敢的中學生。這都是變化。
曾經的我，是一個沒有太多自信心的我�？倳䦟δ切┮蜃孕哦晒Φ耐瑢W投去羨慕的眼光。內心也曾動搖，也想去嘗試，但始終都沒有勇氣。曾經的我，總看不到自身的優(yōu)點，覺得別人這好那好什么都比自己好。甚至有些自卑，覺得與其他同學的優(yōu)點遙不可及，曾經的我，總希望困難、挫折、失敗都離我遠去，害怕失敗之后沒有了自信。曾經的我，總希望發(fā)揮自己的實力站在那耀眼的領獎臺上，但始終我都沒有邁出那一步。
我在變，現在的我，變得更加自信，當老師向我提問時，我能積極地回答，當老師叫我獨自朗讀時，我能流利的讀出該讀部分，聲音不再顫抖，心中不再忐忑不安。因為我心懷堅定信念，我會想到為什么別人能做的事我自己也能，不必向別人投去羨慕的目光，其實你自己也能做到�，F在的我，不再為自己的不足而感到自卑，因為我知道我自己也有優(yōu)點，每個人都有自身的優(yōu)點或不足，只要你取他人身上的優(yōu)點補自己的不足之地，你自己就會進取�，F在的我，遇到困難不再逃避，我會想盡一切辦法克服，因為我知道世界上沒有人做不到的'事，只在你有沒有努力去做。，失敗是成功之母，經歷的困難多了，你自然也就慢慢積累了經驗，離成功更近一步了。我相信以后我只要努力進取就一定會踏上領獎臺。因為世界上沒有天才，每個人都是靠自己努力來的。
人生就象一副美麗的畫，可是如果沒有五彩繽紛的色彩將它描繪得更美。那也就只是畫的輪廓。人生真需要我們添上幾筆，才是精彩的人生。
所以我在變，我要讓我的人生更精彩。
我在變作文12
小學時的我是一個愛玩不愛學習的小孩。老師一直想讓我改掉壞毛病，直到初中的我變了。
上了初中我不愛玩了，因為我知道初中是一個重要階段，所以我知道了，我要好好學習，不再愛玩了；我要改，把我的人生歷史改好了，以前六年級我還很散漫，不和班里團結，經常受到老師教導，自從上了初中，我懂了一個人想要學習好不光是個人問題，要有集體性，不能有個人主義思想，要團結。只有團結，才能把學習搞上去。記得有一次運動會，我想參加，老師說：“看他跑多快讓他參加，如果你要是不如他跑得快我就不能讓你參加。如果你比他跑得快，有耐力，我就讓你替他參加比賽�！蔽艺f行。果然我輸了，他贏了。我要跑到了我們班這我看他是第六名，我說他是笨蛋，連第二名都拿不上，還說那一滴，拉倒吧你！我藐視他說。就在這件事上有2個不足：1、我瞧不起人，2、是最主要的，我沒有班級集體性，而到了初中我知道了不管某個人沒有達到自己的目標，但是他盡力了，不管得第幾。
在初中的田徑比賽中我看到了，我看到了不是我們弱而是他們強，雖然他們強但是我們盡力，我們班得了三個第一名，“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”。我的變化太多了，不管什么方面都有所提高。在紀律上我以前就是一個不遵守規(guī)律的人，在上早操時人家向里凹，我就想外凸出，我站在中間，人家一字橫隊我還就出來，這個毛病我改了，我把毛病改掉讓我做一個文明小孩兒。
這有幾方面有所改變，比如我以前1米35，現在1米42，以前小動作多得是，而現在小動作改沒了，以前我愛鬧，現在我改了，我要把壞毛病統統從我的毛病的心袋里取出來，積得太多了，我要扔掉他，讓他從這個世界消失，我要徹底改變自己，改變我壞毛病多多的小孩。
歲月的年代里，毛病是壞蛋，幻想的年代里，毛病是妖精，虛假的`年代里，毛病是怪獸，在我的年代里，毛病從此消失。
我是一個不愛玩，愛學習的小孩兒，我從初中把壞毛病改掉咯，我的變化太大嘍。
我在變作文13
隨著鐘聲一次又一次的響起，我離那個時候越來越近了。當耳邊響起最后一曲下課的歌聲，我用盡力氣背起我的書包，背著一包沉甸甸的眷戀，一步一回頭的離別了我的小學母校。
日月如梭，六年光陰匆匆劃過，我認真品味著離別的滋味，無論是成功的喜悅，還是失敗的痛苦，仿佛都像是在昨天。
我看著那一張張兒時的照片，嘴角不禁輕輕揚起，曾經的我，是一個懵懂無知的我；曾經的我，是一個稚嫩可笑的我；曾經的我，是一個無憂無慮的我。就在我天真活潑的時候，就在我乖巧惹人喜愛的時候，就在最后的下課鈴聲響起的時候，我已經告別了我的.童年。
回首過去，憧憬未來，但等待我的前途又是怎樣的呢？迷茫，是因為不知道明天會發(fā)生些什么，我想：外面的世界很大，我不能總是局限在那個狹小的地方戀戀不舍，全新的生活還在等待著我，現實或許很殘酷，也許更美好，這往往是難以意料的，但明天總會到來，無論怎樣，我都要笑著去面對未來。于是，我望著那新的校園，新的老師，一張張新的面孔，我聽到了初中的第一課鈴聲。
我不再是拿著小鏟玩沙土過家家的孩子，成了一個青春期中的“大人”了。我不再是那搖頭晃腦，囫圇吞棗的背誦：“床前明月光，疑是地上霜”的孩子，我變成了研究探索奧秘的人了。
有人曾說過：“人活得時間越長，生命也就越加多姿多彩�！蔽乙湎КF在的美好時光，我要和同學們一起努力，一起實現我們的目標。把自己的一份力量，融入在集體中，擁有了凝聚力和團隊精神，我會走出堅實的每一步。
現在的一切努力，只為更加美好的明天，加油！
我在變作文14
我真的在變，雖然這些都是無形中一點一滴的改變，但我依舊能感受到。執(zhí)著、抬頭看鏡中的我，眉目里少了幾分稚氣，多了幾分穩(wěn)重。
在一次同學的媽媽和我的母親逛完街回來后，媽媽開心地對我說：“小吟的媽媽告訴我說上次你去她們家吃飯時，你很爽快地就去她家了，她媽媽覺得你變活潑、開朗了！你真不錯嘛！”我很開心，但也暗暗感到吃驚，原來我的改變已經這么明顯了��！就連同學的媽媽也感受到了。
我深知這種好的改變是我努力鍛煉自己得來的。
上小學時的我，跟不熟的人說話都是紅著臉，扭扭捏捏的。媽媽希望我能更加活潑開朗些，我也希望。
于是，有一次在國外的時候，我想去洗手間，但找不到地方，媽媽柔聲跟我說：“你要是想去，你就要去問人，你看，那邊有一個售貨員姐姐，你去用英語問她吧，她肯定知道。正好鍛煉一下你的英語口語和勇氣，這一舉兩得的事兒，有什么不好的？”
我心里很怕，和普通的陌生人說話我都不敢，更別說是外國人了！我感覺兩條腿都是抖的，牙齒也在打顫，明明是秋高氣爽的.秋天，我卻覺得寒意陣陣。但是我想改變，變得更加勇敢、活潑、外向、積極，所以，我鼓起勇氣，在媽媽鼓勵的目光下，我向那個姐姐走去，向她問起洗手間在哪里。
結果當然是好的，我既問到路了，又鍛煉了自己，信心大增，就如媽媽說的——一舉兩得。
我感覺，在此之后，我就發(fā)生變化了，我變得自信了、開朗了。開始更多地與其他朋友交流。
我喜歡這種變化，同時我也明白，凡事都要經過努力。
在此之后，有小學的同學看到我，都會說：“哎，我發(fā)現你變了，好像是，變開朗了！”對啊，以前那個內向的外殼正慢慢褪去。
我發(fā)現，變化無處不在，這個世界也在變化著。我想，只要我們愿意并為之付出努力，誰都可以變得更好。
我在變作文15
變，顧名思義是形容性質狀態(tài)或情形和以前不同，或更改，或變調，或變動。
隨著我的成長，我發(fā)現，我變得開始計較分數了！
記得二年級的一次數學模擬，我只考了83分，全班一百分三四個，而我不但沒有一點羞愧之心，反而管閑事的詢問其它同學的考試分數，整節(jié)課一副無所事事，毫不在意的模樣。但就在最近，我這個“玉面小蛟龍”竟然為了一次偶爾的數學考試88分耿耿于懷，一天都心不在焉，這時候，我覺得，也許是我變得開始計較的開端吧！
不僅如此，我發(fā)現，我變得開始話有點多了！
在上小學之前，我一直不愛說話，也許是因為那時我年紀還小，覺得身邊的一切都太陌生了，就連幼兒園畢業(yè)了，我也沒能改過這一“毛病”這到五年級上冊，我在上語文課時我發(fā)現了一個既矮個，日日夜夜都頭發(fā)又亂又長的怪才，并且每天早上，他總是最后一個到班級，但這次語文課我對他之前的印象完全不一樣了，不知是什么時候，他的嘴里冒出了一句話：老師，您就是現代鳳辣子！結果惹得老師火冒三丈，大家當堂哈哈大笑，從那時起，我便開始模仿他，給大家增添了好幾分情趣��！
而且，我甚至發(fā)現我變得開始愛面子了！
以前，媽媽質疑我做得奧數題有問題，我會虛心的接受，甚至還會把正確的答案報給媽媽，讓她幫我確認的的`修改是否正確，但是最近，一些暑假的英語作業(yè)，媽媽告訴我這個單詞拼錯了我不但沒有接受，反而強詞奪理，列入：這是對的那，是你自己不懂而已！”等到媽媽拿出證據，我也一樣不承認，還“哪哪”的叫喚著，雖然那個時候我早已知道這才是正確的答案，但我就是不想那么下不來臺，所以，我只能“隨便你那！”這樣應付到！等到媽媽走了，我才趕緊修改錯題！然后再趾高氣昂的走出房門！
或…更改，或…變調，或…變動。
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