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不同的考試作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的不同的考試作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不同的考試作文 篇1
考試，是令很多人都頭疼的事。坐在教室內(nèi)聽(tīng)著筆下“刷刷”的聲，時(shí)而皺眉，時(shí)而舒展�；蛟S，這就是大多數(shù)人對(duì)考試的理解。而我卻不這樣認(rèn)為，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)一次不同尋常的考試。
一天看著報(bào)紙的爸爸若有所思的放下報(bào)紙，“一臉奸笑”的走到我旁邊，對(duì)我說(shuō)“女兒，今天你老爸大發(fā)慈悲，允許你玩電腦，而且只要你玩出成績(jī)來(lái)，我就獎(jiǎng)勵(lì)你禮物�！蔽乙宦�(tīng)有那么好的事，特別是“獎(jiǎng)”字，一蹦三尺高，心里打著如意算盤(pán)，沒(méi)有注意到老爸的正正目的。笑的合不攏嘴得對(duì)老爸說(shuō)：“老爸，什么好差事？交給我，你就放心吧，保證完成任務(wù)！”
當(dāng)老爸把游戲網(wǎng)站打開(kāi)的時(shí)候，我不禁暗暗自喜，這有什么嘛！不就是打游戲嘛！別的我不敢說(shuō)，打游戲嘛，本姑娘從娘胎里就會(huì)了，今天就露一手。哈哈，老爸，你又得出血咯！
不知不覺(jué)，一個(gè)下午過(guò)去了，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)馬不停蹄的“奮戰(zhàn)打拼”，我在游戲中的BOSS已經(jīng)很厲害了。不僅建造了自己的城市，還打造了屬于自己的王國(guó)，坐擁了半壁江山呢！
當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)老爸回來(lái)后，我便迫不及待得把喝著茶的`老爸拉到電腦前觀(guān)賞我的杰作。老爸剛開(kāi)始還抿著嘴說(shuō)；“不錯(cuò)不錯(cuò) ！這么一會(huì)就那么高級(jí)了，值得表?yè)P(yáng)！”我一聽(tīng)，樂(lè)的笑不攏嘴：“那老爸，你答應(yīng)給我的獎(jiǎng)品，什么時(shí)候給我？”“別那么急嘛，等會(huì)來(lái)說(shuō)。”本來(lái)好好的，當(dāng)他打開(kāi)我的狀態(tài)欄時(shí)，臉立即就黑了，淡淡的說(shuō)了一句：“你沒(méi)達(dá)到目標(biāo)�！�
一聽(tīng)到自己辛苦了一下午的心血被全盤(pán)否定，我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚都要留下來(lái)了。老爸什么也沒(méi)說(shuō)，只是指著狀態(tài)欄中的愛(ài)心圖標(biāo)，我恍然大悟。
原來(lái)，我什么都達(dá)標(biāo)了，只是在玩游戲的過(guò)程中，我忘記了獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，忘記了現(xiàn)下社會(huì)缺少的是什么，忘記了在我享樂(lè)的時(shí)候，還有這樣一群人在挨餓，挨冷……
在這次考試中，我學(xué)到了很多，同時(shí)也明白，在自己享樂(lè)的同時(shí)，別忘了，還有這樣一群人，在默默的遭遇著折磨。
如果人人都像我一樣，只顧著自己，而不顧及別人，就會(huì)造成社會(huì)的不平衡，造成國(guó)家的駐足不前，造成經(jīng)濟(jì)的停滯。到時(shí)候，有錢(qián)人就更有錢(qián)，沒(méi)錢(qián)人就更沒(méi)錢(qián)，社會(huì)就在走兩個(gè)極端。如果這樣，那我們這個(gè)社會(huì)還有什么溫暖可言，那我們所想的全民奔小康，還有什么施行可言，我們或許應(yīng)該好好反省自己，在游戲中愛(ài)心值有沒(méi)有提高，有沒(méi)有只顧著自己富，而不顧他人的安危，有沒(méi)有在游戲中，真心拿出自己的善良，來(lái)體現(xiàn)人類(lèi)的同情心。
這次不同尋常的考試刻在了我記憶的最深處。它讓我明白了：人無(wú)論在哪里，都不能喪失助人為樂(lè)的品質(zhì)。
不同的考試作文 篇2
在我們?nèi)松猛局�，有著無(wú)數(shù)大大小小的考試。它無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我們身邊出現(xiàn)。公共汽車(chē)上的讓座考驗(yàn)著我們的文明禮儀精神；手中的垃圾考驗(yàn)著我們的保潔意識(shí)；同學(xué)們的求助考驗(yàn)著我們的互助精神。
同樣，我們也經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的考驗(yàn)，但最令我印象深刻的還是那一次。我記得，事情發(fā)生在那年的夏天。我乘公共汽車(chē)去同學(xué)家玩，那一天上車(chē)的人非常多，擠得人都喘不過(guò)氣來(lái)，好不容易的'我才搶到了一個(gè)座位。一個(gè)年約七十的白發(fā)老伯伯站在我旁邊，看他弱不禁風(fēng)的樣子，我心想：“這么老的人了，站都站不穩(wěn)，我該給他讓座吧！”我剛想站起來(lái)，但是我又想了一下：“為什么就要我讓座呢？車(chē)上坐著這么多人，而且我也是個(gè)學(xué)生��！”但在這時(shí)，一位穿著白色襯衣的叔叔站起來(lái)說(shuō)：“大伯，你坐這吧！”那個(gè)老伯，搖搖晃晃地走過(guò)去坐了下來(lái)。這時(shí)，我仔細(xì)的打量了一下那個(gè)讓座的叔叔，當(dāng)我看到他的腳時(shí)，我的心顫抖了一下，原來(lái)他的右腳庫(kù)管上，是空空的，他是個(gè)沒(méi)有右腳的殘疾人啊！
那個(gè)叔叔給我上了生動(dòng)的一課，給我的道德考試打了一個(gè)大大的叉。這件事一直深深的刻印在我的腦海里，我也時(shí)時(shí)用這件事來(lái)鞭策我的人生。
不同的考試作文 篇3
我們都經(jīng)歷過(guò)課堂上的考試，實(shí)際上課堂外還有很多豐富的考試呢。
今天，正好是大年三十，我們一大家子都聚在一起，歡聚一堂。我很高興，因?yàn)楹芏嘤H人已經(jīng)好幾年沒(méi)有回來(lái)了，所以姥姥和姥爺笑的嘴都合不攏了。
吃完年夜飯，姥姥把我們幾個(gè)孫子孫女叫到小屋里，小屋有炕，炕上放著飯桌，姥姥從兜里掏出五六個(gè)紅包放在桌子上，有的薄，有的厚，有的袋子是大一點(diǎn)的，有的袋子是小一點(diǎn)的。我有兩個(gè)弟弟和一個(gè)姐姐，還有一個(gè)哥哥，兩個(gè)弟弟眼疾手快。剛要搶厚的，就被姥姥制止了。
姥姥說(shuō)，“這五個(gè)紅包每人拿一個(gè)，不許搶?zhuān)瑥男〉拈_(kāi)始�！钡艿芴袅艘粋�(gè)最大紅包，就高興地跑了出去，另一個(gè)弟弟也精心地挑一個(gè)最厚的紅包跑了。輪到我了我拿的是最薄的，把兩個(gè)紅包比我厚的，大的'，留給了哥哥姐姐，我拿了那個(gè)薄的也走開(kāi)了。
我們大家都躲在角落里數(shù)錢(qián)，知道了自己有多少，還更想知道別人有多少，于是我們就開(kāi)始比各自的錢(qián)多還是少。
小弟弟有五十，大弟弟有六十，哥哥和姐姐都是八十，令我驚奇的是，我的是最薄的，可里面的錢(qián)也是最多的，竟然是100元。
通過(guò)這件事選紅包的事情，讓我明白了，姥姥是想用這樣的方法教育我們，貪心的人反而得到會(huì)更少，反而寬容、大度才能獲得更多。
這次姥姥給我們?cè)O(shè)置的考題可謂別出心裁，不過(guò)我得了滿(mǎn)分。
不同的考試作文 篇4
這一天晚上，靜悄悄的，外面涼森森的，天空也沒(méi)有了往日明亮的月亮和亮晶晶的星星，給人一種凄涼、恐怖的感覺(jué)。一會(huì)過(guò)去，忽然，天空上烏云密布。接下來(lái)，雷電無(wú)情的、噼里啪啦的吼著、叫著，天空上也出現(xiàn)著一道道的“金光”。不一會(huì)，就下起了傾盆大雨，往外面看，朦朦朧朧的，模糊不清，只聽(tīng)見(jiàn)噼啪，劈啪的響聲。這時(shí)的.我，正在寫(xiě)日記，無(wú)意間想起了還在外面買(mǎi)瓜的舅舅。心里亂成一麻。思緒萬(wàn)千：舅舅還在那買(mǎi)瓜，他可還好？淋到大雨沒(méi)有？衣服濕了沒(méi)有。在這樣緊迫的情況下，我容不得胡思亂想，拿著兩把傘像正在奔跑的兔子一樣奔向舅舅家，由于緊急加緊急，容不的我再磨蹭，然而沒(méi)有關(guān)電腦和和燈。我本想打著傘走到舅舅跟，可是我心里實(shí)在太擔(dān)心了，生怕大雨淋到舅舅的身上，所以也沒(méi)顧上打傘。直奔過(guò)去，一路上，大雨無(wú)情的辟打著我，打的我好痛。泥土無(wú)情的往我的身上跑，把我弄成了泥娃娃。到了那，我已經(jīng)狼狽不堪，成了一只正宗的落湯雞，渾身都是雨水和泥土，又冷有臟。只見(jiàn)舅舅的西瓜在那淋著雨，可人卻沒(méi)了。我用我的“火眼金睛”掃視了一下四周，找到了，原來(lái)在西瓜旁邊的一家賣(mài)衛(wèi)生間的店里面，幸好沒(méi)淋到雨，真是謝天謝地，菩薩大慈大悲。我三步并兩步的一路小跑到舅舅跟前，把傘送到他手里。舅舅生怕我淋著，感冒。趕忙看看身上濕了沒(méi)有……一會(huì)雨小了，我和舅舅一起推著車(chē)子到院子里，把西瓜一個(gè)一個(gè)小心翼翼地放到煤房里。這是我第一次干所以的火，對(duì)我來(lái)言，這西瓜一個(gè)比一個(gè)重，快要把我累跨了……呵呵，放完瓜，舅舅走了……
雖然我日記沒(méi)寫(xiě)完，電棒沒(méi)關(guān)，但是我上了一次不同尋常、人生哲理的一課。這比什么都這樣，日記沒(méi)寫(xiě)補(bǔ)上就可以，電棒浪費(fèi)電以后節(jié)約就可以，都可以挽回，但是這一課失去了就永遠(yuǎn)也不能挽回！
不同的考試作文 篇5
春天，在不知不覺(jué)中悄悄地來(lái)了，春天，是四季中最有朝氣的季節(jié)，春天，是美麗的，那么，春天還是什么呢?
一天，爺爺來(lái)看我，在我們聊天時(shí)，他忽然說(shuō)：“我想考考你，你說(shuō)現(xiàn)在是什么季節(jié)？”“春天�！蔽倚睦锇敌敔�?shù)倪@個(gè)“高明”的問(wèn)題�！澳敲�，你知道什么是春天嗎？”我剛想回答，卻又被爺爺止住，“你應(yīng)該好好想想，你現(xiàn)在已不是小孩子了，應(yīng)該學(xué)會(huì)去感悟生活�！�
春天，春天是什么？這個(gè)問(wèn)題一直在我腦海中打轉(zhuǎn)。我要到生活中尋找答案。
每天早上，在經(jīng)過(guò)小區(qū)的花圃時(shí)，我總是去仔細(xì)觀(guān)察。春天給花圃帶來(lái)了嫩綠的小草，有許多小樹(shù)的樹(shù)枝上都鉆出了嫩芽：紫色的丁香盛開(kāi)著，使小區(qū)的景色迷人多了，這是我感到的最明顯的“春天”。我把這一切告訴爺爺，然而爺爺卻搖搖頭說(shuō)：“這不是我所希望的答案，你想找到答案就必須用心去看，去找。”
我有些灰心，但對(duì)這個(gè)簡(jiǎn)單又復(fù)雜的問(wèn)題充滿(mǎn)了興趣，我開(kāi)始尋找答案。
我看到花圃旁每天早上都有許多的老人在鍛煉他們雖然頭發(fā)花白，但精神抖擻。他們多像春天呀！他們?cè)谌松狞S昏享受著充滿(mǎn)活力的春天。
每天早上，我看到路上匆匆忙忙的行人，大人孩子，他們?cè)诼吠局胁恢＞氲乇疾ㄖ�，他們與春天是多么靠近呀！
我把新找到的答案告訴了爺爺，爺爺笑了，他撫摸著我的頭說(shuō)：“你領(lǐng)悟了，只是你仍要再努力，去理解更深刻的含義�！�
我來(lái)到學(xué)校，看到我的老師和同學(xué)們正在努力工作學(xué)習(xí)著。我也深刻感受到，在這一學(xué)期的生活中，我也在作業(yè)堆中磨礪出了一前不具備的堅(jiān)毅，我們都在全力以赴著，為了我們的理想，無(wú)怨無(wú)悔地付出自己的汗水。
就在這一刻，我忽然明白，“春天”是一個(gè)偉大的`詞語(yǔ)。其實(shí)它代表的是永恒的活力與朝氣。
而我們每一個(gè)人身上都應(yīng)該有一個(gè)春天，而且一年四季都是春季。我們永遠(yuǎn)充滿(mǎn)激情地努力著，成長(zhǎng)著。我們永遠(yuǎn)都是美麗的。
這便是我經(jīng)歷的不同尋常的考試，沒(méi)有分?jǐn)?shù)，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。但我非常感謝爺爺給我的這道考題，因?yàn)榛卮鹚皇强课幕R(shí)，而是靠心靈對(duì)生活的感悟。
不同的考試作文 篇6
從小到大，考試的次數(shù)不計(jì)其數(shù)，然而今天，我們卻進(jìn)行了一次不同尋常的考試。
老師告訴我們這份試卷是一位全國(guó)著名語(yǔ)文老師出的，考試時(shí)間只有五分鐘。只有5分鐘？我心里“咯噔”一下，不是吧，老師，5分鐘時(shí)間怎么夠用呢？要知道平時(shí)我們每次語(yǔ)文考試都是120分鐘呀，難道這次考試與以往不一樣？
老師對(duì)我們提出了3個(gè)要求，并把這三個(gè)要求寫(xiě)在了黑板上——獨(dú)立、細(xì)心、按要求做。下發(fā)試卷時(shí)，后排的同學(xué)都喊著讓前排的同學(xué)傳試卷傳得快一點(diǎn)，因?yàn)橹挥?分鐘時(shí)間��！可是不知咋的，前排同學(xué)的手好像緊張地不管用似的，總是每經(jīng)一人之手就有落下的試卷還沒(méi)傳過(guò)來(lái)，等到最后一排的同學(xué)接到試卷時(shí)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去1分鐘了。
第1題是讓填寫(xiě)學(xué)校、班級(jí)、姓名，然后依次讀完每個(gè)題目的要求，再答題。我想時(shí)間這么緊，先讀題再做多麻煩啊，管它呢，先做吧。可是轉(zhuǎn)念又一想，老師讓按要求做，還是先讀一遍題吧。于是我迅速地瞄了一眼每道題的要求，等看到第10題時(shí)，我大吃一驚，題目要求是：讀完以上各題，只做本試卷的'的一、二題。我頓時(shí)懵了，怎么可能，這不坑人嗎？我把臉貼近試卷，瞪大眼睛，沉住氣看第10題的要求，沒(méi)錯(cuò)，就是讓讀完題只做一、二題，不過(guò)這里的一、二是一道杠、二道杠的一、二，可前面每道題的序號(hào)是阿拉伯?dāng)?shù)字1、2啊。不是印刷錯(cuò)誤吧？還是一、二兩個(gè)序號(hào)的題沒(méi)印上？唉，不管了，先做完1、2題再說(shuō)吧。做完了1、2題，我內(nèi)心很糾結(jié)，到底是繼續(xù)往下做呢？還是不做？我要不要問(wèn)問(wèn)老師題號(hào)一、二與1、2的事？一樣的試卷，別的同學(xué)難道沒(méi)看出序號(hào)的矛盾之處嗎？他們?yōu)槭裁炊紱](méi)問(wèn)？我望了望其他同學(xué)，他們都在奮筆疾書(shū)呢。不可能是印刷錯(cuò)誤，在如此短暫的時(shí)間內(nèi)讓做完一份試卷，本身就夠不可思議了，老師又怎么會(huì)和我們玩數(shù)字游戲呢，再說(shuō)了，5分鐘也就夠看題和做1、2題的。想到這，我抬眼看了看老師，她的臉上流露出滿(mǎn)意的表情，是看到我按要求做完了題而高興嗎？老師的笑容里好像暗藏玄機(jī)，老師開(kāi)始說(shuō)什么“知識(shí)淵博型試卷”，我可從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這里面一定大有文章！
很快，時(shí)間到了，同學(xué)們都嘆息還沒(méi)做完呢，試卷已經(jīng)被收上去了。這下，全班沸騰了，有拍桌子的，有大聲嚷嚷的，有同位兩個(gè)互打拳頭的，還有兩手捂住頭大呼“上當(dāng)”的，我也和同位一起拍桌子，不過(guò)，她的拍桌子是因?yàn)榘没�，而我的拍桌子是因�(yàn)榈靡饬T了！
老師讓大家停止了議論，公布只有四個(gè)同學(xué)按要求做了，其中就有我。哇，我好興奮喲！
老師先讓我們4個(gè)人說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)的想法，然后又讓其它同學(xué)各抒己見(jiàn)，發(fā)表言論，整節(jié)課氣氛非�；钴S。到這時(shí)，我們才知道，這原來(lái)是老師精心為我們準(zhǔn)備的一堂作文課！
很多同學(xué)嘆息道，老師真是老謀深算，不知不覺(jué)中我們就被老師坑了。其實(shí)，老師哪里“坑”我們了，老師一開(kāi)始就提醒我們要按要求做，是大家不把老師的話(huà)放在心上啊。我相信，這回的教訓(xùn)大家一定很深刻嘍！
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