【精華】五年級(jí)優(yōu)秀作文集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
別看到這個(gè)題目就不以為一然，挖棵野菜算啥？還不如菜場(chǎng)上買的好看又好吃呢。唉，那你就out啦！現(xiàn)在提倡的是綠色食物，自己去大自然挖野菜，那才叫有意思呢。今天，我就和曹克凡、張伊迪、戴佳怡一起去挖野菜。
我們開車來到大石山附近，那兒有一個(gè)土坡，正巧有三四個(gè)當(dāng)?shù)厝苏谕谝安耍瑥乃麄兛谥辛私獾剑阂安�，一定要挖小小的、上面有白白絨毛的那種，在兩片葉子之間，有像棉花一樣密集的絨毛，聞上去還有一股淡淡的清香。
我一路上土坡，一路尋找野菜的蹤跡，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)像野菜的時(shí)候，就向身邊的阿姨請(qǐng)教：這棵是嗎？那棵是嗎？請(qǐng)教次數(shù)多了，得到的回答往往就是：對(duì)的！漸漸地，我積累了一定經(jīng)驗(yàn)，成了野菜專家，就帶上剪刀單獨(dú)尋找。我加快腳步來到山頂，四處打量著，只見附近有一片白色，走近看看，“嘿，全是野菜！”我高興地一蹦三尺高，趕緊對(duì)其進(jìn)行地毯式采集。一開始，我全挑大的，但是漸漸地我發(fā)現(xiàn)，大的莖很硬，很難把它剪斷，所以，我開始對(duì)小的發(fā)起進(jìn)攻，小的容易剪，而且沒有多少泥土和爛葉，不用再清理。不一會(huì)兒，我就收集了一小把野菜。這時(shí)，同伴們也登上了山頂，他們也發(fā)現(xiàn)了新的一片野菜，我趕緊過去湊熱鬧，無意中，我看看手里的野菜，再看看袋子里的菜，發(fā)現(xiàn)手里的野菜似乎是另一個(gè)品種，我趕緊把這個(gè)驚人發(fā)現(xiàn)告訴了同伴。我們拿著阿姨們給我們的樣本，細(xì)細(xì)觀察，天啊，新型盜版野菜出現(xiàn)了，它和真正的野菜外表上沒什么區(qū)別，但是假的野菜在葉子中間沒有絨毛，并且沒有香味。知道了這些，我們趕緊打開袋子，細(xì)細(xì)盤察，不一會(huì)兒，滿地都是被我們遺棄的.盜版野菜了。
大家正興奮地挖著野菜、討論著野菜的特點(diǎn)時(shí)，大人們向我們喊著：“走啦，走啦！我們要去下一個(gè)目的地啦！”正當(dāng)我想離開，突然想起一件事，趕忙跑回去問阿姨：“阿姨，這野菜怎么燒�。俊卑⒁绦χ嬖V我：“你回去以后，把野菜洗干凈，搗碎，然后和上米粉，就可以做成各種包心的團(tuán)子吃啦�！�
“嘿，我的野菜比你的多！”
“切，你的全是泥土粘在上面呢！”
“看我的野菜，多干凈、多正宗�。 �
我們一路歡笑，一路拎著各自的野菜吹著牛�？諝饫锏教幨且安说南阄�。
自己動(dòng)手的感覺就是不一樣啊，相信，這野菜團(tuán)子一定是我吃到的最美味的團(tuán)子！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我有一個(gè)屬于自己的房間，我非常喜歡它。下面我就介紹一下我的房間吧。
我的房間，一進(jìn)去就可以看見一張黑棕色的學(xué)習(xí)桌。桌子上有5個(gè)抽屜：三個(gè)小的抽屜里分類放著我的'作業(yè)本和一些學(xué)習(xí)用具；中等抽屜里放著媽媽的一些寶貝；大號(hào)抽屜里放著我的一些剛剛買回來還沒用過的作業(yè)本和筆。桌面上放著點(diǎn)讀機(jī)、臺(tái)燈、筆筒。
再來看一下我的書柜吧。書柜共有5層：上面兩層放著我心愛的玩具；中間一層放著一些重量級(jí)的名著，《水滸傳》《西游記》《三國演義》《紅樓夢(mèng)》四大名著，《福爾摩斯探案集》《八十天環(huán)游世界》《世界名人集》等一些我喜歡看的著作；第四層放著我的學(xué)習(xí)工具書《新華字典》《成語詞典》《英漢詞典》《歇后語》《小學(xué)語文必讀》……；最后一層是一個(gè)大柜子，里面放著我以前用過的書籍和所有新舊書包。
最舒服的是我的一張大床，我累了可以在這里休息，星期天可以在這里睡懶覺，做美夢(mèng)……我特喜歡它了。
床的對(duì)面是一個(gè)大柜子，里面放著我的衣服和被褥。
我喜歡我的房間，因?yàn)槲铱梢栽跁郎蠈W(xué)習(xí)，在房間自有放飛，自由玩耍，解除煩惱……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天，我和媽媽在商店里買了一捆小樹苗，準(zhǔn)備去植樹。
我和媽媽從家里準(zhǔn)備了桶、水等工具。媽媽問我：“我們?cè)谑裁吹胤椒N?”我說：“去植物園吧。"
到了植物園，我們開始了植樹，先把我們準(zhǔn)備的工具拿來，我先用鐵鏟挖坑，我挖呀挖，過了一會(huì)兒我終于挖好了一個(gè)坑，我小心的把樹栽上去，蓋上泥土，用腳踩實(shí)，拿來水桶澆水，澆好了，不知怎么了樹開始向左歪了起來，媽媽趕緊扶著，又一點(diǎn)一點(diǎn)地把它扶正。媽媽對(duì)我說：“以后種樹要看看歪了沒有，在蓋土，澆水，知道了沒有?”我說：“知道了�！蔽揖烷_始種了第二棵。我再次拿起鏟子去挖坑，這一次又費(fèi)了好一會(huì)兒才挖好一個(gè)坑，我輕輕地把樹載了下去，看了看有點(diǎn)歪，我又把它一點(diǎn)點(diǎn)的扶正，扶好了再看看正好。我就蓋上泥土，扶好了再澆上了水，我心里想：種樹原來也不簡單呀!
時(shí)間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼一上午就過去了，也叫我和媽媽累的`滿頭大汗，一上午我們倆個(gè)人把所有的樹苗全部種完了。
植樹，讓我知道，樹木可以吸收二養(yǎng)化碳，吐出養(yǎng)氣，我們不要砍伐樹木，要多多種樹，保護(hù)生態(tài)平衡。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我相信大家肯定都有自己最喜歡的老師，我最喜歡的是我們班的語文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師長發(fā)飄飄，有著一雙纖白、柔嫩的手，她臉上戴著一副金絲眼鏡，一看就像一名美貌與智慧雙全的“桃子姐姐”�？墒�，劉老師在上課時(shí)，是我們班小有名氣的“辣椒姐姐”。同學(xué)們作業(yè)不認(rèn)真，上課講小話、開小差準(zhǔn)會(huì)被“辣椒姐姐”批評(píng)一頓，可大家都知道，這是為我們好。
記得有一次，劉老師正懷著小寶寶，承受著十月懷胎帶來的痛苦，當(dāng)時(shí)，劉老師正要走上講臺(tái)，卻突然重心不穩(wěn)，一下子摔倒在地上。我們趕忙沖過去把劉老師扶起來，勸她回家休息，可劉老師板起臉，滿臉嚴(yán)肅地說：“不行，馬上就到期末了，我一定要挺過這個(gè)學(xué)期。”
劉老師不僅擁有嚴(yán)緊認(rèn)真的工作態(tài)度，而且她還有自己獨(dú)特的教學(xué)方法。
比如寫字課，劉老師總會(huì)先講字的結(jié)構(gòu)，然后編一首小兒歌來教我們寫這字。并對(duì)寫的.不好的同學(xué)手把手地教，使我們每個(gè)人都寫得一手雋秀工整的好字。
這就是我的班主任劉老師，一位對(duì)工作盡心盡責(zé)、教育有方的好老師。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我感恩——地球母親。在廣闊的太陽系，我很慶幸自己是地球人，而不是尖耳朵的火星人，也不是長尾巴的彗星人。我可以生活在明媚的陽光里，呼吸芬芳的空氣。我要感恩地球母親。
我感恩——親愛的祖國。在世界民族之林，我很慶幸我是中國人。能生活在山清水秀，雄偉壯麗，和平、強(qiáng)大的祖國，是我的榮耀。我要感恩親愛的'祖國。
我感恩——偉大的領(lǐng)袖。在歷朝歷代中，我們有幸跟隨中國共產(chǎn)黨。在共產(chǎn)黨歷屆領(lǐng)導(dǎo)人的英明領(lǐng)導(dǎo)下，我們過上了幸福小康的生活，不用再為食物而發(fā)愁，不用再為在戰(zhàn)場(chǎng)上死去的親人而流淚。我要感恩偉大的領(lǐng)袖。
我感恩——最愛我的父母親人。我必須要說：“我很慶幸我是你們的孩子。”我有和藹可親的婆婆；慈祥堅(jiān)定的公公；知識(shí)淵博的媽媽；溫和從容的爸爸。正是有了您們的陽光雨露，我才能茁壯成長。我要感恩最愛我的父母親人。
我感恩——敬愛的老師。我不得不說：“我很慶幸能跟您們學(xué)習(xí)�！蹦恼佌伣虒�(dǎo)，使我的學(xué)習(xí)成績慢慢地提高，讓我對(duì)未來的自己有了信心和希望。我要感恩敬愛的老師。
我感恩——可愛的朋友。我不得不說：“我很慶幸能成為你們的朋友�！闭窃谀阄业挠螒蛑校覍W(xué)到了友誼和忠誠；在一個(gè)個(gè)競(jìng)賽中，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)的重要。我要感恩可愛的朋友。
我感恩——獨(dú)特的自己。在茫茫人海，蕓蕓眾生之中，我很慶幸我是我！我端正，友善，誠懇，幽默。我游歷各國，視野開闊，朋友眾多，充滿潛力，我是這個(gè)世界獨(dú)一無二的一分子。我要感恩我自己！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
有一天有一些小孩子在一塊空地踢足球，有許多的人在觀看這些孩子們。
而且踢足球的孩子們很累，并且踢足球污很激烈，而守門員的孩子們也很累，守門守門也很激烈。
他們打啦快半個(gè)小時(shí)了，可是比賽卻是一筆一平局。從中我覺得這些孩子們應(yīng)該很喜歡的足球而且踢的很好有時(shí)都很激動(dòng)。
而且在踢足球的過程中有一個(gè)法國孩子受傷啦并且孩子腿受傷從中我覺得踢足球很認(rèn)真只不過這些孩子們還是堅(jiān)持踢足球比賽的總時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)現(xiàn)在已經(jīng)過了一小時(shí)啦！可是比賽還是1：1平局沒有變化從中我覺得這些孩子頑強(qiáng)。
過了一會(huì)兒，踢足球的總時(shí)間快到了，可是比賽的`成績是2：2平局，在剩下的時(shí)間中，這些孩子們都有些緊張和疲憊了。
就在比賽快結(jié)束時(shí)有一對(duì)，孩子贏了，觀看的人都有些驚訝，因?yàn)檫@些小孩子能在這么短的時(shí)間中獲勝。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我依偎著母親，聽她講故事。一把傘的故事。母親卻說得娓娓動(dòng)人。
這是上世紀(jì)八十年代的事了。有位小女孩，不喜歡自己的雨傘。那是一把土里土氣的黑色油布傘。粗大、笨拙，式樣老得掉牙，顏色舊得發(fā)白，說有多難看就有多難看。據(jù)說這把傘，爺爺曾用過好多年，爸爸曾用過好多年，它從來就沒壞過。
當(dāng)同學(xué)們把濕漉漉的雨傘晾在學(xué)校走廊上時(shí)，會(huì)呈現(xiàn)這樣一個(gè)滑稽的畫面：數(shù)把精美的小花傘中夾雜著一把粗俗的油布傘，就像一簇鮮花襯上一朵灰蘑菇，一群彩蝶搭上一只黑烏鴉——真是不倫不類。小女孩擔(dān)心同學(xué)們笑話她，笑話她的寒酸、她的俗氣！這把傘給她帶來了煩惱，在她小小的心靈里投下了自卑的陰影。
她討厭這把傘！盡管這把傘，為她遮風(fēng)避雨好些年——它是如此結(jié)實(shí)，如此頑強(qiáng)，在它的庇護(hù)下，再大的風(fēng)雨也休想侵襲她！
她千方百計(jì)躲過父母的視線，用書包罩著頭沖進(jìn)雨中。有一回，母親精疲力盡地追上來，氣喘吁吁地給她遞上那把傘，小女孩卻沮喪地把傘扔到地上，哭著說：“我不要！”母親從泥濘里小心翼翼地?fù)炱饌�，深深地注視著她，意味深長地說：“這是一把好傘哪。有傘總比沒傘強(qiáng)啊！”
后來，她終于擁有了一把夢(mèng)寐以求的漂漂亮亮的小花傘。可憐的油布傘被無情地遺棄了。它孤零零地蜷在無人知曉的角落里，無人理，無人睬。
小女孩漸漸地長大了。陪伴過她的花傘已不計(jì)其數(shù)。每把花傘都精美絕倫，可每把花傘都經(jīng)不起風(fēng)雨的折騰。當(dāng)她漸漸長大，卻越來越懷念童年時(shí)代最初陪伴過她的那把油布傘。
童年的油布傘，是天底下最好的.一把傘！然而，她再也找不回那把傘。
故事講完了。母親幽幽的目光轉(zhuǎn)向我：“世間萬物皆生命，世間生命皆有值！”我知道，故事中當(dāng)年的小女孩就是我的母親！母親握緊了我的手：“好好地去愛！愛，是生命的永恒！” 我點(diǎn)點(diǎn)頭：“哪怕只是——一把傘！
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