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寫(xiě)作作文

校園趣事的作文

時(shí)間:2023-04-08 16:07:42 寫(xiě)作作文 我要投稿

實(shí)用的校園趣事的作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的校園趣事的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的校園趣事的作文4篇

校園趣事的作文 篇1

  在我們學(xué)校中,操場(chǎng)不大,卻有著四個(gè)籃球場(chǎng),這便成了我們歡樂(lè)的海洋。

  這天,下午第三節(jié)課的體育課,早已牽動(dòng)了我們男生的心弦。無(wú)論天是多么的熱,太陽(yáng)是多么的強(qiáng)烈,哪能勝過(guò)我們對(duì)籃球的熱情?望著平坦的、寬闊的、屬于我們的場(chǎng)地,我們的心早已在場(chǎng)上狂奔了。于是,一上體育課,我們比火箭還快,進(jìn)行起籃球比賽。

  一開(kāi)始,我們分成兩撥兒,兩方面對(duì)一個(gè)棕色的.球,展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)奪。瞧,對(duì)方的林志豪,如同一只猛虎一般,繞過(guò)我方的防守人員,以他機(jī)靈的動(dòng)作,閃電般的速度,繞過(guò)一個(gè)又一個(gè)對(duì)手,以掩耳不及迅雷之勢(shì)把籃球投向了籃筐。可惜他投籃的命中率不高,隨著“咚”的一聲,球沒(méi)進(jìn),引得大家一陣噓嘆,付之一笑。林志豪他也不在乎自己的“出色”表演,臉兒笑得通紅,又準(zhǔn)備著下一次的精彩比賽。

  這下該輪達(dá)到我們的進(jìn)攻了,對(duì)方早已做好了防御準(zhǔn)備。王世杰他那泰山般的體態(tài)著實(shí)讓我們捏了一把汗,他的身體如同鐵墻一般,足以抵擋兩個(gè)人。但我們有團(tuán)隊(duì)精神。只要我們你傳我,我傳你,團(tuán)結(jié)合作,無(wú)論多大的阻礙,我們也會(huì)勢(shì)如破竹般攻到對(duì)方籃下。可對(duì)方也不是吃素的,他們擺出強(qiáng)大的陣勢(shì),準(zhǔn)備誓死一搏。于是雙方便在籃下展開(kāi)白熱化的激戰(zhàn)。對(duì)方有董軍用絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的身高蓋球,不過(guò)我方也有胡凱棟絕妙的投籃。對(duì)方有唐磊快速的搶籃板,我方也有唐琦勇敢的搶球。對(duì)方有林志豪快速的運(yùn)球,我方更有蔣錦波靈活的攔截……反正道高一尺魔高一丈。

  不一會(huì)兒胡凱棟沖到籃下開(kāi)始了一個(gè)投籃,便引發(fā)了董軍的一聲吆喝:“唉!蓋著了!”球被打了下來(lái),唐磊兩眼早已死死盯住了球,沒(méi)等球落地,早已一個(gè)健步,把球緊揣在懷里。唐琦也沖上去奮力朝球一拍,決心把球奪過(guò)來(lái)。球隨著唐琦的一擊,滾到了地上。王世杰和季嘉恒馬上爭(zhēng)奪起來(lái),兩人雙手死死的抱住球,隨著“咦——呀,咦——呀”的聲音拼命的往自身拉,臉漲紅了,汗水滴落著,他們也全然不顧,仿佛在生死關(guān)頭。最終,球到底被身材高大的王世杰搶到手中,他長(zhǎng)吁一口氣,故不及擦掛滿汗珠的額頭,把球馬上傳給了林志豪,又輪到他了。林志豪急速向我方籃下奔去。但我方早已料到了,作好防御準(zhǔn)備,擺出陣勢(shì)進(jìn)行阻截。林志豪只好沿著邊界奔著,但那是十分危險(xiǎn)的,眼看著球要出界了,最后加上蔣錦波再一攔,他只好連人帶球出界了。好了,球又到我方手中,大家振作起來(lái),繼續(xù)朝對(duì)方籃下進(jìn)攻……

  就這樣,當(dāng)我們玩得滿頭大汗時(shí),夕陽(yáng)西下了,把球場(chǎng)映得格外絢麗,把我們也照得紅亮亮的,仿佛在為我們慶賀。我們雖然沒(méi)有多少進(jìn)球,雖然沒(méi)有nba那樣精彩,雖然大家都很累。但那種快樂(lè),又有多少時(shí)光多少人能感受到了呢!

  這不愧是校園中的一件樂(lè)事!

校園趣事的作文 篇2

  這學(xué)期,我們學(xué)校新來(lái)了一位體育老師。告訴你吧,她姓李,是位20來(lái)歲的女老師。哈!想來(lái)我們鼎鼎有名的五甲班執(zhí)教,不栽幾個(gè)跟頭才怪呢!你聽(tīng),“讓我打第一炮吧。包她吃頓辣味粥”鼻涕大王在說(shuō)呢!爱(dāng)然,諒她一個(gè)女流之輩也沒(méi)啥花頭,一定又是個(gè)“笑嘻嘻”。

  上第一節(jié)課時(shí),同學(xué)們想她問(wèn)好后,她竟來(lái)了個(gè)90度鞠躬,那可是挺標(biāo)準(zhǔn)的日本式。當(dāng)時(shí),有許多同學(xué)脫口而出;“日本教官”!講了課堂規(guī)則后,她叫我們到操場(chǎng)上排隊(duì)。媽呀!這是哪門(mén)子的事,立正就立正哪里還要講究挺胸,抬頭,并腳······向前看齊時(shí),還要后腦勺對(duì)著后腦勺。最難熬的是那鬼門(mén)關(guān)似的集合于解散。“集合——解散!”集合——解散!”一共來(lái)了十多次(因?yàn)槲覀円郧吧象w育課只用一次集合——解散就可以自由活動(dòng))幸好下課鈴解救了我們,不然,包管她還要來(lái)上二三十次。

  這里,告訴你一個(gè)秘密。喂,你可別告訴她!我們?cè)俦车乩锒冀兴凹傩∽印。因(yàn),她的頭發(fā)剪得比我爸爸的都短。特別是有一次,她正在給我們做單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的示范。忽然,從墻角爬出來(lái)一條蛇,嚇得有些同學(xué)尖叫著亂竄,有幾個(gè)膽大的男同學(xué)卻瞅準(zhǔn)這個(gè)好機(jī)會(huì),幸災(zāi)樂(lè)禍的看著“假小子”,心想:看你怎么辦!咦,奇怪,她竟向蛇走了過(guò)去,然后,“吧嗒”一聲摔在地上。只見(jiàn)那條蛇像散了架似的.癱在一邊了。這下,那幾個(gè)調(diào)皮鬼服了,心里暗暗的贊嘆:“真有男子漢氣概!此后,“假小子”就叫得更響了。

  一天,“假小子”老師把甜甜叫了去。沒(méi)想到,今天800米測(cè)驗(yàn),甜甜竟參加了,我們可高興了,因?yàn)樘鹛鹗俏覀儼嗟摹扒Ы稹。紛紛向李老師圍過(guò)去。忽然,“冒失鬼”叫了聲:“‘假小子’老師萬(wàn)歲”這下,我們?nèi)w同學(xué)都呆住了,沒(méi)想到,李老師笑嘻嘻的說(shuō):“謝謝大家送我這么好的名字。”

  如果你現(xiàn)在現(xiàn)在問(wèn),還有誰(shuí)不服?我可以自豪地說(shuō):“百分之百得心服口服!”

  這就是我們校園里的新鮮事,還有我們的體育老師有不有趣?如果讓我回答,我一定會(huì)說(shuō):“有趣”!

校園趣事的作文 篇3

  小智上高中時(shí)住校,每天晚上都有晚自習(xí)。雖然說(shuō)是自習(xí),其實(shí)輪到哪位老師值班了,就得插點(diǎn)他的課或者出幾道題叫同學(xué)們做,這就叫本位主義。

  這一天晚上,該物理老師值班了。物理老師姓李,是一位三十多歲的男老師,他平時(shí)最?lèi)?ài)利用晚自習(xí)課給同學(xué)們布置物理習(xí)題,今天也不例外。

  同學(xué)們!今天給大家出五道物理題,三道小題、兩道大題,請(qǐng)看黑板。李老師說(shuō)著,就在黑板上擦擦的書(shū)寫(xiě)起來(lái)。

  寫(xiě)完題后,同學(xué)們開(kāi)始做題,李老師則坐在課桌旁邊的椅子上看著大伙做作業(yè)。

  過(guò)了一會(huì)兒,他突然站起來(lái),疾步走到教室的`最后一排,伸手從女生趙曉娟的桌子上抄起了一本書(shū)。他返身回到了講臺(tái),大聲說(shuō):大家停一下!然后,手里搖著一本連環(huán)畫(huà),又說(shuō)道:趙曉娟放著大好的時(shí)光不做作業(yè),卻看這種影響學(xué)習(xí)的東西,沒(méi)收!

  小智低聲對(duì)同桌大寶說(shuō):奇怪!離那么遠(yuǎn),李老師怎么能看到最后排的趙曉娟看連環(huán)畫(huà)呢?他感到頗有些不明白。

  老師興許有火眼金睛。大寶也壓低嗓音猜道。

  小智是物理課代表,第二天他去老師辦公室取作業(yè)本時(shí),又問(wèn)李老師昨天晚自習(xí)怎么就知道趙曉娟在看連環(huán)畫(huà)?

  李老師笑著說(shuō):其實(shí)很簡(jiǎn)單,你們班大多數(shù)的女生物理底子差,除了李晨曦、夏雨萌等少數(shù)幾個(gè)同學(xué)之外,其他的女生做物理題時(shí)的表情不外乎以下幾種:緊鎖眉頭、撓頭發(fā)、輕輕嘆氣等等,而那會(huì)兒趙曉娟卻沖著課桌忍不住地笑,她的表情出賣(mài)了自己她顯然不是在做物理題。當(dāng)我走到她跟前兒時(shí),她都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。果然,我看見(jiàn)她在物理書(shū)下壓著一本連環(huán)畫(huà),正聚精會(huì)神地看著呢。

校園趣事的作文 篇4

  睜開(kāi)朦朧的雙眼,太陽(yáng)那刺眼的光芒射入我的眼睛,新一天的校園生活又開(kāi)始了,今天會(huì)有怎樣的趣事等著我呢?叮鈴鈴,上課了,這節(jié)課是體育課,我們排著整齊的隊(duì)伍等候著老師。老師來(lái)了,正好了隊(duì)伍后,體育老師說(shuō):“今天我們進(jìn)行跳繩考試!卑。械耐瑢W(xué)聽(tīng)了皺了皺眉頭,有的同學(xué)聽(tīng)了卻露出了笑容,我也暗自高興,因?yàn)樘K我也是高手了。

  “好,現(xiàn)在開(kāi)始考試,第一個(gè)上場(chǎng)的是李芬雅,她三兩下就完成了考試的內(nèi)容,當(dāng)了裁判,幫助其他同學(xué)考試。第二個(gè)是章志強(qiáng),當(dāng)他進(jìn)入最后一關(guān)時(shí)出現(xiàn)了失誤,只好下次再來(lái)。接著就是我了,我輕輕松松地過(guò)了前兩關(guān),到最后一關(guān)時(shí),我的那招“陰勾大白菜”勉強(qiáng)過(guò)了關(guān),但沒(méi)當(dāng)成裁判,真是太遺憾了。當(dāng)我走出去時(shí),唐子怡笑話我說(shuō):“李函倚,你最后那招‘陰勾大白菜’可不怎么順利哦。”“但總比你強(qiáng)!蔽一亓怂痪洌谑,我坐到一旁觀看其他同學(xué)的考試情況。

  下一個(gè)是雷一楠,當(dāng)他跳到一半時(shí),繩子忽然飛了出去。先別笑他了,還有更糟糕的,有的`同學(xué)不會(huì)跳,在那里練習(xí);有的不會(huì)跳,在那里哭;還有的干脆不考,坐在一旁聊天。哈哈,我們班可真是“高手如云”啊。校園的趣事太多了,如果它們是一串風(fēng)鈴的話,那風(fēng)兒一吹,它們便會(huì)發(fā)出一陣陣清脆歡快的響聲,我愛(ài)這美好的校園。

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