精選尋找快樂作文9篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的尋找快樂作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
尋找快樂作文 篇1
但是，在課間和回家的路上，我們可以試圖尋找快樂。
課間，低年級的小朋友在快樂地玩耍，他們跳繩、踢毽子、拉著小手轉圈、躲貓貓……這十分鐘對于他們是快樂的。
每個課間，我?guī)缀醵紩聵牵タ葱∨笥褵o憂無慮地玩耍。女孩子踢毽子時，一個一個計數(shù)，通常幾個人一起比賽，比到最后，常常會有個女孩子自豪地說：“你踢了幾個��？我踢得可多了！”其他幾個小姑娘也毫不示弱：“你到底踢幾個��？我們踢得肯定比你多！”
隨后，她們會自信地報出個數(shù)，互相攀比，比到最后，踢得最多的小女孩高興得跳起來：“耶！我第一！”像考了一百分一樣高興。
男孩子玩開火車，不過就是些追追跑跑，玩玩鬧鬧，但是他們卻玩得津津有味，像一條龍似的來回穿梭在每個走廊，臉上露出天真無邪的笑容。
我的心被這笑容感動了，不由得從心底滋生出歡喜之情，臉上也洋溢著笑容�？粗蓯鄣男W弟學妹，總覺得他們是最有生命力的，不由跟著他們傻笑。自己也覺得回到了小時候，感覺心里有說不出的快樂。
六年級一下子搬到四樓，開始很不適應，覺得爬四樓有點兒累�？梢恍瞧诤�，我找到了快樂。在樓梯門前的小天臺上，看陽光下發(fā)光而刺眼的高樓的玻璃窗，看草場門橋上一閃一閃、一眨眼就疾駛而去的汽車，看遠處移動營業(yè)廳上的氣溫顯示屏，看從芳草園出來忙忙碌碌上班的'人，看樓下小朋友玩�！視芸鞓�。
放學了，走在回家的路上，看著玫瑰色的夕陽，搖擺的樹葉，忙碌的人群和寬闊的馬路，聽著樹葉聲、鳥鳴聲、聊天聲、汽笛聲，我會發(fā)現(xiàn)，路上嘈雜紛亂的人流車流有一種特殊的和諧。
此時此刻，我會覺得自己很快樂、幸福，會感嘆大自然和大城市之美，頓時覺得充實起來。忙碌了一天，還能欣賞這美景，幸福感油然而生。
有時候，只要你有一雙明亮的、會觀察的眼睛，你就會發(fā)現(xiàn)，世間有著種種美麗，天真之美，自然之美，人情之美，城市之美……包圍著自己，這是真正的快樂，無價的快樂！
唉，又到周末了，真煩，作業(yè)多的讓人喘不過氣來，還要上那么多補習班，我大喊一聲：“我要快樂———！”
“刷”的一聲，我聽見身邊傳來嘻嘻哈哈的笑聲，我睜開眼一看，到處都是孩子，竟沒有一個大人，我自己正坐在一個旋轉木馬上。
我拉住身邊一個小姑娘，問：“這是哪里呀？”“這里是孩子世界，沒有大人，沒有作業(yè)，更沒有考試，到這里來的都是真正的孩子，可以放聲大叫，盡情玩耍，沒有顧及�！�
我一聽高興極了，于這個小姑娘交上了朋友，他已經(jīng)來過幾次，叫艾米莉，正好作我的小導游。
我們先去做了過山車，那翻來滾去的感覺真是棒極了，爽呆了。我們又去玩了山洞火車，進入山洞，一片漆黑，只聽見一陣陣尖叫。泰有意思了。
我還想繼續(xù)尋找快樂，我渴望還能像小時候一樣，坐在媽媽腿上，摟著媽媽的脖子，和媽媽無拘無束的說著悄悄話，媽媽笑瞇瞇的看著我，溫柔的拍著我，正想著，我就坐在媽媽身上，媽媽身上香甜的味道我都聞到，可我怎么覺得媽媽突然變了臉，一臉怒氣，似乎為我的貪玩而生氣。
我一個“激靈”醒了過來發(fā)現(xiàn)自己趴在桌子上睡著了，桌上還有一對沒寫完的作業(yè)。
也許我的快樂只能沉浸在那些煤海的睡夢中吧。
唉，又到周末了，真煩，作業(yè)多的讓人喘不過氣來，還要上那么多補習班，我大喊一聲：“我要快樂———！”
“刷”的一聲，我聽見身邊傳來嘻嘻哈哈的笑聲，我睜開眼一看，到處都是孩子，竟沒有一個大人，我自己正坐在一個旋轉木馬上。
我拉住身邊一個小姑娘，問：“這是哪里呀？”“這里是孩子世界，沒有大人，沒有作業(yè)，更沒有考試，到這里來的都是真正的孩子，可以放聲大叫，盡情玩耍，沒有顧及�！�
我一聽高興極了，于這個小姑娘交上了朋友，他已經(jīng)來過幾次，叫艾米莉，正好作我的小導游。
我們先去做了過山車，那翻來滾去的感覺真是棒極了，爽呆了。我們又去玩了山洞火車，進入山洞，一片漆黑，只聽見一陣陣尖叫。泰有意思了。
我還想繼續(xù)尋找快樂，我渴望還能像小時候一樣，坐在媽媽腿上，摟著媽媽的脖子，和媽媽無拘無束的說著悄悄話，媽媽笑瞇瞇的看著我，溫柔的拍著我，正想著，我就坐在媽媽身上，媽媽身上香甜的味道我都聞到，可我怎么覺得媽媽突然變了臉，一臉怒氣，似乎為我的貪玩而生氣。
我一個“激靈”醒了過來發(fā)現(xiàn)自己趴在桌子上睡著了，桌上還有一對沒寫完的作業(yè)。
也許我的快樂只能沉浸在那些煤海的睡夢中吧。
尋找快樂作文 篇2
在茂密的大森林里，有一只不開心的兔子，它長著一雙紅寶石一樣的大眼睛，一對又長又軟的長耳朵，三瓣嘴在眼睛的襯托下顯得異�？蓯郏�穿著像云朵一樣柔軟的外套。這樣的樣子可謂是兔見兔愛、花見花開�？蔀槭裁此婚_心呢？請聽我娓娓道來：
據(jù)它的爹地媽咪說，這只不開心的兔子一生下來就不停地哭，哭了十天十夜。它的爹地媽咪找來了森林里所有的`逗笑專家。終于，在第809942位逗笑專家的努力下，這只兔子停止了哭泣。因為它老是耷拉著臉，于是給它起名為憂郁兔。
知道了憂郁兔為什么不開心了嗎？咦？你看憂郁兔在干嘛？憂郁兔躲在一棵百年老樹下哭泣，它想成為一只沒有憂郁，整天快快樂樂的兔子，可是它開心不起來。你好，我叫閃閃，我想和你做朋友，我是一只快樂的松鼠。樹上傳來一陣聲音。你在問我嗎？憂郁兔向樹上的閃閃大聲說道。對，我們可以成為朋友嗎？閃閃跳到樹下，一臉期待的看著憂郁兔。好啊！我叫憂郁兔！憂郁兔還從來沒有過朋友呢！在不自覺中，憂郁兔的嘴角露出了一抹微笑。
閃閃和憂郁兔成了好朋友，閃閃要去散步，就總會叫上憂郁兔；閃閃去看書，也要叫上憂郁兔；閃閃已經(jīng)把憂郁兔當做最好的伙伴了。而憂郁兔呢？即使是自己不喜歡的事，它也要盡全力陪閃閃去做。有一天，憂郁兔對閃閃說：你可以陪我去尋找快樂嗎？我要做一只快樂的兔子！這個嗎。閃閃猶豫不決的說，好吧。憂郁兔和閃閃來到了另一片森林，它們找到了村長長頸鹿，長頸鹿爺爺，您能告訴我哪里能找到快樂嗎？長頸鹿摸了摸憂郁兔憂郁兔的頭，慈祥地說：孩子，去中心廣場找找吧！切記，遠在天邊，近在眼前。它們找到了中心廣場，這也太難找了吧！閃閃抱怨道。仔細找找吧！憂郁兔還是斗志盎然。唉，服了你了！閃閃無奈的仔細找了起來。
這時，抱著孩子的袋鼠阿姨向閃閃它們走來�？梢越o我們一點兒吃的嗎？我可憐的孩子已經(jīng)餓了好幾天了。憂郁兔見狀，忙把僅剩一點的存糧毫不吝嗇地給了袋鼠阿姨。謝謝，謝謝！你是個好兔子，祝你永遠沒有煩惱！袋鼠阿姨忙鞠躬感謝憂郁兔。憂郁兔的臉上一直洋溢著幸福的微笑，突然，它像條件反射似的跳了起來：我知道了，我知道了，真正的快樂就是你幫助別人后，別人感激你的那一刻。只要經(jīng)常助人為樂，每天都可以快快樂樂！
后來，憂郁兔和閃閃回到了以前的森林，憂郁兔變得愛助人為樂了，憂郁兔每天都開開心心、快快樂樂的。哦，對了！它還改了名，就叫歡樂兔！
尋找快樂作文 篇3
“叮鈴鈴、叮鈴鈴�！睆墓S里發(fā)出了一陣清脆的鈴聲，漂亮的小鬧鐘就在這里誕生了。
雖然有很多朋友陪伴著小鬧鐘，但是小鬧鐘一直都沒有快樂。小鬧鐘下定決心，一定要找到快樂。
一天，小鬧鐘偷偷地溜出了工廠，自己去尋找快樂。它剛剛溜出來，就被一位地主看到了，地主撿起小鬧鐘，帶回了家。地主心想：如果把這個鬧鐘送給皇上，說不定呀，他見了鬧鐘很高興，會送給我一座金山呢！
第二天早晨，地主就進宮面見皇上，把小鬧鐘送給了皇上�；实垡娏诵◆[鐘，果然很高興：“這可是個寶貝呀！”他賞給地主一座金山，打發(fā)他走了。于是，小鬧鐘在宮中呆下了。
小鬧鐘還是沒有找到快樂。不久，它告別了這個富麗堂皇的家，悄悄地離開去尋找快樂去了。
小鬧鐘走呀走呀，來到一個窮人的家旁，在草叢里安了家。
晚上，小鬧鐘睡著了。到了深夜，忽然，它被一陣朗朗的讀書聲給驚醒了，小鬧鐘透過門縫一看：一個小男孩在破舊的書桌上；借著月光看書，手被凍得通紅，衣服爛爛的'，書卻是嶄新的。小鬧鐘想：“他可真愛學習啊！這么晚了還在讀書，我一定要和他交朋友。”
小鬧鐘主動沖進門，向小男孩問：“你愿意和我交朋友嗎？”小男孩聽了很高興，他想：要是這樣，他的媽媽再也不用很早就起來看天認時了，自己也不會擔心上學遲不遲到了。他說：“我愿意和你交朋友�！毙◆[鐘就在這里住了下來。
每天，小鬧鐘用清脆的鈴聲提醒小男孩新的一天的到來。他們一起吃飯、學習、玩耍和睡覺，生活得十分快樂。
有一天，小鬧鐘清脆的聲音叫醒了小男孩的媽媽，媽媽發(fā)現(xiàn)了這只鬧鐘，她拿起小鬧鐘，心想：這是誰家的鬧鐘？失主找上門了怎么辦？媽媽叫來了小男孩，問他這只小鬧鐘的來歷。小男孩把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽很高興，同意留下了小鬧鐘。
慢慢地，一晃十年過去了，小男孩以優(yōu)秀的成績考上了哈佛大學，小鬧鐘和小男孩都很高興。幾天后，學校來通知書了，小男孩看著看著嚇了一大跳，近數(shù)萬元的學費，怎么交得起？
這時的小鬧鐘已經(jīng)是一個值錢的古董了，它聽了后，也嚇了一跳。為了小男孩，小鬧鐘來到一個古董收藏家里，賣掉了自己，讓古董收藏家把錢寄給小男孩留學。就這樣，小男孩讀上了哈佛大學。
又一晃十年過去了，古董收藏家去世了，他的兒子可是一個敗家子，為了自己的生活，他不得不準備賣掉父親收藏的那些古董。于是，他籌辦了一個拍賣會，準備把小鬧鐘給賣了。
在拍賣會上，古董收藏家的兒子舉起小鬧鐘，并講了這只鬧鐘舍身為主的故事。這件事震動了全世界。當年那位小男孩聽說了，立刻趕到拍賣會花了一大筆錢，買下了小鬧鐘。
從此，小男孩和小鬧鐘又快樂地生活在一起了。小鬧鐘找到了它最大的幸福和快樂，它明白了一個道理：幫助別人就是最大的快樂。
尋找快樂作文 篇4
身在幸福中而能有自知之明，可不是一件容易的事�！旯�
有一個富翁，他非常的有錢，凡是能夠買得到的東西他都有，然而他卻一點都不快樂。怎么會這樣？他感到很困惑，于是將所有的貴重物品——首飾、黃金、珠寶以及一生賺來的錢都有裝入一個大袋子里，然后開始去旅行。他決定只要有誰能夠讓他找到快樂，就把這個袋子送給他。他找了又找，問了又問，直到一個村子，有個村民告訴他：“你應該去見見這位大師，如果他沒有辦法讓你找到快樂，那么就算你跑到天涯海角，也沒有人能幫你了。”富人非常激動，他見到了正靜坐的大師，他說：“我來是為了一個目地——我一生所賺來的財富都在這個袋子里，如果你能夠讓我找到快樂，我就把這些都送給你。”大師沉默片刻。夜已降臨，天色正在變暗。突然間，他從那個富人的手中抓起袋子就跑，富人一急，又哭又叫地追逐著。但是他是外是來的，人生是不熟，不一會兒就追丟了。富人簡直快氣瘋了，他哭喊著：“天啊！我一生的財富都被劫走了，我成了一個窮人！變成一個乞丐了！”他一直哭，哭得死去活來。最后大師跑了回來，將那個袋子放在他的旁邊，然后躲了起來。不久，那位富人見到失而復得的袋子，開始破涕為笑，直說：“真是太好、太棒了！”于是大師又來到他的面前，問他：“先生，你現(xiàn)在覺得如何？覺得快樂嗎？”富人說：“快樂，我真是快樂極了！”
當人們擁有的時候，往往忽略了它的存在，直到失去了，才感覺它的`重要，這似乎是大多數(shù)人共有的通病。注意一下你身旁的一切吧！你的呼吸、舒適的椅子、悅耳的音樂、可口的食物、溫馨的房子、愛你的人……別再視若無睹，不要視為理所當然，更別把快樂建筑在盲目的追求上�？鞓肪驮谀闵磉�，我們所要做的就是體認這一點。
尋找快樂作文 篇5
如果你問：什么是幸福？哈，幸福是靈魂的深邃，幸福是人生的定義，幸福是幸福的所在。如果你問：幸福在哪里？那么請和我一起走，一起尋找幸福的真諦。
看，幸福在那根樹枝上的鳥巢里。鳥媽媽看著鳥兒一只一只地飛出來。多幸福�。▲B爸爸覓食回來，看著孩子們搶著要吃的食物時天真無邪的樣子，開心地笑了。這就是幸福！過一會兒，鳥兒會學會飛翔。當他們第一次嘗試飛行并成功時，不僅鳥兒自己快樂，媽媽和爸爸也快樂！
快看那邊，雖然家里很窮，但是生活挺有意思的。孩子很懂事很聰明，學習成績也不錯；母親賢惠，有能力寫,她處理家里的一切；他父親雖然收入不高，但是很幽默，總是讓家里人笑得前仰后合。這樣的生活對這個家庭來說已經(jīng)是很大的幸福了。幸福就在他們家的角落里。
請低頭看你的.腳。有一棵綠色的小樹苗，緊貼著大樹，渴望長得像這棵大樹一樣高大、粗壯、多葉。于是，它享受著微風和陽光的愛撫，貪婪地吮吸著晨露。慢慢的從一個點頭的小蕾變成了幾十厘米高的小苗。這時候多幸福�。�
其實無論在什么地方，什么情況下，都能感受到快樂，快樂離你很近。
如果你問：幸福的真諦在哪里？答案很簡單：幸福在你心里。
尋找快樂作文 篇6
小學生活中，“寫作業(yè)”幾乎是同學們天天必做的事，而“作業(yè)”在大多數(shù)學生眼中是枯燥無味的，因為做作業(yè)要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它，反復的琢磨它，你一定會挖掘出它內心深處所帶給人的快樂！
記得在前不久的一天，數(shù)學老師給我們留了兩頁復習題作為家庭作業(yè)。我回到家興致勃勃地開始做題。不一會兒功夫，我已經(jīng)做完一頁的復習題了，看著那一道道被我解答出來的數(shù)學題，心里高興極了，心想：這么簡單的題，半個小時準能做完！
沒想到好景不長，剛做完畫圖題，就被一道看似簡單的`分數(shù)計算題難住了。我便把這道題先空著，做別的題去了�？墒�，等做完其他題再來思考這道分數(shù)計算題的時候，我還是一竅不通，我想：其他難題我都解出來了，為什么這道這么簡單的計算題我卻做不了？我不服氣！為此，我還氣得哇哇大叫，撒嬌讓爸爸教我做這道分數(shù)計算題。誰知，爸爸看了題目，思考了一會兒后對我說：“女兒呀，這道題我也不太懂，要不下午你上學的時候，去問問你的數(shù)學老師吧，我也無能為力！”我當時聽了，立刻失望了。
后來，還是媽媽來勸我了：“我的寶貝女兒，你不要遇到難題就退縮，應該勇敢地去面對。做作業(yè)是一種快樂，不是一種負擔，如果腦子實在太亂了，先休息一會兒，放松放松，然后再接著做�！蔽衣犃藡寢寣ξ业囊环虒�，便安下心，重新做了起來。
大約過了十五分鐘，我便做完了。我這時激動地跳了起來，整個身體完全被一種喜悅和激動的心情所占領了。那時的我尋找到了做作業(yè)的快樂。
我想，我懂得了媽媽說的話，我懂得了做作業(yè)的真正含義：做作業(yè)是一種享受，做作業(yè)是一種快樂，當我們每次做題成功的時候便得到了快樂，每當我們正在思考問題的時候便是一種享受。做作業(yè)的同時，我們也在學習。
不要總是想著別人可以自由的玩耍，而我們不可以，但你有沒有想過我們在享受做作業(yè)時的快樂，是他們在玩耍時得不到的呢？同學們啊！讓我們一起去學習吧！讓我們在知識的海洋里去汲取知識吧！去享受做作業(yè)的快樂吧！加油！
尋找快樂作文 篇7
晚飯后，我拉著媽媽的手去散步。
路上，我松開小手，說：“媽媽，我要去尋找快樂！”
“你不快樂嗎？”媽媽很奇怪。
“沒人陪我玩，我不快樂！你又不讓我看電視，我更不快樂！”媽媽什么話也不再說了。我只好和媽媽靜靜地走著。
“蛋蛋真棒！”我循（xún）聲發(fā)現(xiàn)：小區(qū)涼亭的`石板桌旁，鄰居小男孩蛋蛋在畫畫，臉上飛起了兩朵快樂的紅云。一旁的阿姨還不停地夸：“畫得好漂亮�。 �
“你瞧，蛋蛋快樂嗎？”媽媽輕輕地問。
“媽咪，我終于找到快樂了�！蔽腋吲d極了。
“噢？”媽媽睜大雙眼。
“嗯！”我重重地點著頭，奶聲奶氣地回答，“得到表揚，就是快樂！”
尋找快樂作文 篇8
今天我讀了一篇故事，故事的內容是小兔羅卡在家悶悶不樂的。媽媽說；“你可以出去找快樂��？”小兔羅卡一出門就看見了一只小烏龜躺在地上喊著：“救救我！”小兔羅卡幫小烏龜反過身來。走著走著小兔羅卡看見小猴在樹上躺著一不小心樹枝斷了，小兔羅卡一下就接住了小猴。小猴說：“謝謝你！”它們又叫來小豬。小馬一起玩。天黑了，小兔羅卡回家了。
媽媽問：“你找到快樂了嗎？”小兔羅卡說：“沒有�！眿寢尠阉鼛У揭幻娲箸R子前說：“你已經(jīng)把快樂帶回家了，你看你的臉蛋紅撲撲的，你看你的`眼睛亮晶晶的，快樂就在你的心底呀！”小兔羅卡跳起來：“我找到快樂啦！”
這個故事告訴我快樂就在心里，快樂也是幫助別人得到快樂。
尋找快樂作文 篇9
看了幾次花開花敗，看了幾次草枯草榮，看了幾次雁去雁來。才發(fā)現(xiàn)，原來我已經(jīng)進入了初二，再也不是那個整天玩玩樂樂，無憂無慮，單純但快樂的小女孩了。
進入初二，意味著我要更加努力的學習，要為初三的中考而做好準備，要犧牲我玩鬧的時間來做父母布置下來的作業(yè)，要......這一切的一切，都使我的心很累，使我更加的懷念童年的那一段無憂無慮的試卷，沒有太多的作業(yè)，沒有父母的嘮叨，沒有升學的壓力，沒有......，這一切的一切，都使我做出了一個決定——我要去尋找我那消釋的快樂。
出了家門，走在公園里，看到了幾個可愛的小朋友在樹蔭下玩這過家家，他們手里拿著一個小小的芭比娃娃，正在討論著誰做娃娃的爸爸，誰做娃娃的媽媽。他們的臉上掛著天真燦爛的笑容，這不由讓我想起了我小的.時候，并沒有這么多的布娃娃。但我們也會玩過家家，找一個可愛的小朋友做寶寶，再找一個“爸爸”，一個“媽媽”，再為寶寶編一段紳士，玩的不亦樂乎。那時，我的臉上也曾掛起天真燦爛的笑容。
繼續(xù)走，發(fā)現(xiàn)了一群小男孩趴在地上玩彈珠，他們在地上挖了幾個坑，每人手里拿著一把彈珠，看誰能把彈珠彈到坑里面去。耐不住心里的欲望，便走向他們，要了幾個彈珠，自己也玩了起來，聽到在我打進了的時候，他們開心的叫著“姐姐好棒，姐姐好棒”，心里不覺的感到了快樂。臉上也不覺的浮現(xiàn)出了笑容。陪他們玩了一會。便又走了下去。
“水，水，水仙花，為什么叫我水仙花，因為我在水里長，所以叫我水仙花�！边h遠的，聽到了用童聲唱出的“水仙花”，一定是有小朋友在跳皮筋，果不其然。一群小女孩在那里跳著“水仙花”，她們蹦蹦跳跳，宛如飛舞的精靈，是那么純潔，那么天真。忍不住象棋，我小的時候，每天在樹下，和一群小伙伴跳皮筋的情景。那是，是那么的快樂，那么的單純。想著想著，臉上浮現(xiàn)了笑容。是那么天真，那么干凈。
轉眼，已經(jīng)在外面轉了一個下午了。該回家了，于是，掉轉身，向著家的方向走去，臉上依舊掛著天真的笑容，只是身后的歌聲，笑聲，越來越遠。
【尋找快樂作文】相關文章：
尋找快樂作文03-01
寫作作文尋找快樂03-28
精選尋找快樂作文4篇03-28
尋找快樂作文四篇03-19
【精選】尋找快樂作文3篇04-08
認為快樂的，就去尋找隨筆03-05
尋找快樂的心靈雞湯12-08
尋找尋找作文03-07
尋找快樂的波斯貓續(xù)寫作文05-14