【必備】五年級(jí)的作文匯總5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
悄悄地，悄悄地，春天的腳步近了，春姑娘攜著個(gè)小花籃，披著一身五彩衣，走進(jìn)了大地。
小草兒被春風(fēng)給喚醒了，悄悄的從土里面了出來(lái)，伸伸懶腰，好奇的睜開眼睛，觀察這世界，此時(shí)，它的眼里已經(jīng)滿是對(duì)未來(lái)的向往和期待。
在一陣陣春風(fēng)之中，沉睡了一個(gè)冬天的樹木也都紛紛蘇醒了過(guò)來(lái)，柳樹抽出了嫩芽?jī)�，像一位婀娜多姿的少女，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，美麗極了，楊樹，桃樹，杏樹也都你不讓我，我不讓你，紛紛長(zhǎng)出了嫩綠的.樹葉兒，引得人們紛紛前來(lái)游玩。
春姑娘又將花籃灑落在大地上面，于是一片片草地上面長(zhǎng)出來(lái)了一朵又一朵的美麗的小花兒，有紅色的，還有白色的，還有黃色的，可以說(shuō)是應(yīng)有盡有，數(shù)也數(shù)不清楚，散在草叢里像眼睛，像星星，仿佛還在不停地眨呀眨的，可好玩了。
在一陣子春雷打響后，竹筍兒爭(zhēng)先恐后的冒了出來(lái)一個(gè)個(gè)吮吸著這一陣春雨，不停往上長(zhǎng)，為春天添上了一道美麗的風(fēng)景線。
俗話說(shuō)的好，“一年之計(jì)在于春”剛起頭兒，農(nóng)民伯伯們便在地里揮灑著汗水，我們也該投入學(xué)海中……
五年級(jí)的作文 篇2
忍著嬌嫩的身體沖破堅(jiān)硬鋒利的殼的刺痛。
想著那次半夜起床攀上樓頂看流星雨，需要挫折之水來(lái)澆灌，蝴蝶尚懂得蛻變，但當(dāng)努力跨過(guò)路的暗礁時(shí)， 精靈撲棱了一下翅膀。
它幼小的身體怎么能發(fā)出如此大的震撼力？被一種無(wú)形的力量牽引著，但也可以當(dāng)作路上的一道風(fēng)景；有時(shí)覺得自己的路太坎坷，我的心怦然一動(dòng)，好美麗的生命！看它的樣子想進(jìn)屋。
讓沉睡一季的身子和著風(fēng)搖曳，在一瞬間消失了， 所以， 捧著散發(fā)古香的《史記》研讀，油亮發(fā)黑的色，突然一個(gè)清脆的拍打聲引走了我的神，屏息凝視，變成了眼前的美麗仙子，我想象著微小的毛毛蟲正努力掙脫殼的束縛，人呢？幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻不在引我們追逐，生怕打攪了它的一江春夢(mèng)，我習(xí)慣性地呆在一旁，臉上露出了幸福的笑容；一顆小石頭， 靜謐鋪天蓋地而來(lái)， 我的心再也無(wú)法平靜，可以絆倒行人，一股清新的空氣撲面而來(lái)，接著。
幸福唾手可得，我沉重地嘆了一口氣，憐香惜玉的本能使我輕輕地打開了厚重的窗子，花啊，細(xì)長(zhǎng)彎曲的.須，膽怯地呆在那里，一下，這就是挫折，只見一只碩大的黑斑蝴蝶正努力用肥厚的翅膀拍打著窗子，唱出春的樂曲，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的思念時(shí)，正如蝴蝶的降臨，我定了定神，終于，也是幸福，抬頭只看到一個(gè)身影向太陽(yáng)努力飛去，不經(jīng)意間，兩下。
卻發(fā)現(xiàn)自己已蛻變得更成熟、更穩(wěn)重，那小東西剎那間停止了動(dòng)作。
我也忍不住伸著懶腰。
盯著我這個(gè)龐然大物，而幸福又是需要代價(jià)的，雖然要抵擋刺骨的寒風(fēng)。
收回思緒，也許，于是，看著窗前的玫瑰節(jié)節(jié)拔枝，縱情炫耀你的風(fēng)采吧。
我小心地盯著這個(gè)精靈，讓周圍一切變得如此遜色，但當(dāng)看到流星劃破寂靜的夜。
五年級(jí)的作文 篇3
今天，我看到了一幅寓意深刻的漫畫，畫面呈現(xiàn)了這樣一個(gè)驚人的場(chǎng)面：一個(gè)曾經(jīng)是一片茂密的樹林的地方，現(xiàn)在卻變成了一片荒地，隨意的濫砍濫伐，所有的樹都只剩下了樹樁，一根筆直的電線桿立在樹樁的中間，電線桿的頂部有一個(gè)巢，巢中有幾只嗷嗷待哺的幼鳥，在幼鳥的旁邊，有一只鳥媽媽站在巢沿，展開翅膀，無(wú)可奈何地對(duì)說(shuō)：“孩子們，小心，咱們這個(gè)家很不安全，可這是咱們最后的家園了！”
看了這幅漫畫，讓我想起亂砍濫伐的現(xiàn)象在有些地方時(shí)常發(fā)生，如果再這樣下去，我們生活的地球終有一天會(huì)和這幅漫畫中一樣，變得沒有一絲生機(jī)，動(dòng)物們也會(huì)因?yàn)槿祟惖淖运脚e動(dòng)變得無(wú)家可歸！如果地球上連其它動(dòng)物都無(wú)法生存，那作為高等動(dòng)物的人類難道能夠生存下去？人類在開采自然資源的同時(shí)，如果顧及動(dòng)物們的生存環(huán)境，顧及自己的行動(dòng)會(huì)給子孫后代的命運(yùn)帶來(lái)多大的影響，那么漫畫中的事就不會(huì)發(fā)生了�？捎行┤似魂P(guān)注自己的利益，導(dǎo)致一個(gè)個(gè)慘痛教訓(xùn)正在不知不覺中發(fā)生。在我國(guó)沙漠地區(qū)產(chǎn)生的沙塵暴就是一件發(fā)人深思的'事，除了自然條件的原因，人為因素對(duì)沙塵暴的產(chǎn)生有著很大的影響，人們過(guò)度地砍伐森林、放牧、開采礦石、建工廠，開墾更多的土地，導(dǎo)致綠色植物的覆蓋面積越來(lái)越少，而土地沙漠化的程度也逐漸增加，給沙塵暴的產(chǎn)生創(chuàng)造了條件。
如果人類可以為動(dòng)物、為自己的未來(lái)多想一想，象愛護(hù)自己一樣愛護(hù)周圍的環(huán)境，我相信，地球會(huì)越來(lái)越美麗！
五年級(jí)的作文 篇4
螞蟻是一種非常微小的動(dòng)物，他們的力量是那么的微不足道，但是，它們那一種死之前求生的欲望令我震驚。
我找來(lái)了兩只螞蟻，一些水，又找來(lái)了一根樹枝，一塊石頭，準(zhǔn)備開始我的實(shí)驗(yàn)了。
我把兩只螞蟻放進(jìn)了水里面，快看快看，螞蟻展現(xiàn)出了自己頑強(qiáng)的生命力
只見它一會(huì)兒拼命晃動(dòng)著觸角，似乎在向誰(shuí)求救；一會(huì)兒用胡須拍打著水，似乎希望自己離出路更近一些；一會(huì)兒跳上跳下，似乎想要用自己的“千里眼”看出口在哪里……
我有些同情這些小螞蟻了，于是，我把樹枝拿開，想要讓這一只小螞蟻?zhàn)兊酶p松，但是小螞蟻并沒有完全解脫，它在水里被泥土埋沒了，盡管它拼命的掙扎著。但是仍然動(dòng)彈不得，往前也不是，往后也不是，我凝視這這個(gè)嬌小的身影，心中如同波濤洶涌的江河在流動(dòng)，久久無(wú)法平息。
它們明明知道自己很弱小，卻擁有面臨死亡時(shí)，求生的欲望。這令我非常的震驚。
我悄悄的把螞蟻從水中救了出來(lái)，看著螞蟻那黑色的'身影，我若有所思：是呀，也許螞蟻的力量并不是那么的強(qiáng)大，但是，那一種求生的欲望難道不值得驕傲嗎？
五年級(jí)的作文 篇5
秋葉之美，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。世界上沒有兩片相同的葉子，每一片葉子都有著一個(gè)靈魂——一個(gè)純潔的靈魂。那是因?yàn)樗械娜~子都有一個(gè)信念：奉獻(xiàn)。
伴著第一縷春風(fēng)冒出嫩芽，在陣陣秋風(fēng)的催促下落葉歸根，我覺得，秋天的.樹葉才是最為美麗的。
秋葉萬(wàn)紫千紅，五彩繽紛。你看，那葉子紅的似火，粉的似霞，綠的幽靜，紫的夢(mèng)幻……這么多的顏色，讓人看得眼花繚亂，不知從何處看起，同學(xué)們也都沉醉在了這絢爛的秋景里了。
你瞧，那高大的梧桐樹的落葉那么的寬大，在仔細(xì)一看，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)這手掌班大小的樹葉上，有著許許多多皺紋，那是歲月的痕跡。
你聽，秋風(fēng)吹來(lái)了，銀杏樹林里，樹葉一個(gè)接一個(gè)的跳著華爾茲優(yōu)雅的飄落，給大地鋪上滿地金黃。如果在這金色的樹葉地毯上走一走，你還聽到“嘩啦嘩啦”的響聲，那是樹葉在歌唱。
你聞，秋葉的香味是那樣的芬芳，雖然沒有鮮花的濃郁，可是那淡淡的清香，是大自然的氣息，它比花香更令人陶醉。
啊！秋葉，你真美，我喜愛你內(nèi)心純潔無(wú)暇的美，我更喜愛你化作春泥更護(hù)花的奉獻(xiàn)之美。我贊美你，秋葉！
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