【必備】青春的作文6篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的青春的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春的作文 篇1
青春，是一個永恒的話題。古人之論青春，慨嘆其清純之至，圣潔之至，珍貴之至。吾之觀青春，備感其周身之碧色，翠綠欲滴，分外閃亮。
青春，綠得蔥蘢。恰似那一株萌芽于墻腳，卻最終繞梁而上，掩映一墻的的爬山虎。為了心中的愿望，他將自己柔嫩的根須化做嵌入磚瓦的利爪，用滿墻的翠綠向世界發(fā)出宣言：“向上，向上，永遠向著太陽，那才是我夢中的.方向！”
青春，綠得瀟灑。仿佛那一株鳴響于山腰的茶樹。雖然他的身姿并不高挑，但他卻勇于在清風中從容地飄揚�？墒怯謴牟粡垞P，只是默默地飄香。待到恰當之時，便展現(xiàn)出內(nèi)在的清爽，這才是個性的飛揚。
青春，綠得精彩。猶如那一株深綠的芭蕉。雖有幾時浸沒于短暫的憂傷，卻不忘在天晴后將最美的色彩閃耀。雨后清幽的天井里，是他讓困頓壓抑的人們欣賞到第一縷亮光。也許雨中傷痛讓人不忍回味，但唯有刻骨的洗禮才能鑄就生命的鏗鏘。
青春用綠色銘記成長的滋味，青春用綠色感悟真愛的力量，青春用綠色裝點奇異的夢想。
這綠色，是生機，是勇氣，是力量……
我愛青春，因為它鮮活而又充滿力量；我愛青春，因為它是那驅散陰霾的光茫；我愛青春，因為它勇于在愛的天空自由飛翔。
我愛青春，因而我登上山峰眺望遠方；我愛青春，因而我撥開荊棘不改方向；我愛青春，因而我愿追隨秒針在深夜奔跑，而不是陪著時針爬到天亮。
你愛自己的青春嗎？如果愛，就請邀上圣潔的綠色為伴。用知識做武裝，用理智當先鋒，選擇并把握好前進的方向，義無反顧地投身生命的遠航。
切勿遲疑，即刻啟程。
青春的作文 篇2
在青春的路上，踽踽前行，或經(jīng)懸泉瀑布，急流飛漱；或經(jīng)流水人家，榆柳娉婷；又或塵滿客袍，拾翠尋芳？在行途終止，我站定身子，一路舟車勞頓，是為了博一青春笑顏，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
“青春應當慘烈些才好�！边@幾乎成為我為青春拼搏的信念。
中考的大浪急急忙忙地把我從初一推到初三。月下，桌前。一道數(shù)學題阻擋了我的去路，我如孤獨的旅人處在“山重水復”無法邂逅“柳暗花明”。風兒悄悄從窗縫中溜進來，枝丫漫無目的地敲著我的窗，汗水浸濕了外衣，侵滿了額頭，也滴落在為之傾心的紙面。晚鐘肅穆地敲了十二點，才宣告一切的結束。這就是我拼搏的青春，沒有偷懶與懈怠，因為一切在中考面前，都會那樣蒼白。若我不搏，豈不負了我的青春年華？
我的青春，如一盞清苦的香茗，教我在浮世萬千，看淡所有不辭而別。
進校之初，我結識了一位好友。冬天的糖霜，秋天的麥芽糖，夏天的蓮子羹，春天的綠豆糕，都甜不過她的笑。她也很喜歡我似的，天天與我形影不離，軟軟糯米團子一般的手，叫人握了再也不放開。后來，日漸沉重的學業(yè)壓得我抽不開身，對于她經(jīng)常跳出的話茬，礙于手里不停歇的筆，和腦中飛閃而過的公式，也是愛搭不理。每每她如春風般飄來，就會如秋風般離去。
韶光流逝，菡萏香銷。等我再想去尋回她與我的美好，卻已遺落在拐角，流逝在手心了。我知道，我們再也不會回到最初最好的我們。我的青春，在歲月的離歌中，教會我珍惜，珍惜。
我的青春如歌，為有可愛可敬的老師，陪我聲聲調(diào)湖海茫茫。
周三上午，是政治的早讀課。老師早已備好試卷，用愛的'眼神落在每個同學的心上，煙煙霞霞，潑潑灑灑。后來，您注意到角落雜亂的垃圾堆，提高了嗓門批評幾句，下一秒，又帶些歉意地與勞動委員交談。您的溫柔，落在我青春最柔軟的一隅。
每天，您陪我們一起長跑，用鏡頭記錄下我們颯爽的英姿，您總說，鏡頭前的我們最可愛，可我覺得鏡頭后的您才更值得銘記；
每天，您總希望離您愛的孩子們更近一些，于是每天踩著高跟鞋，可又有誰注意到您在拐角獨自揉著早已落下病根的膝蓋？
我的青春，因有老師辛勤的付出和愛的耕耘，讓我學會感恩，學會理解。
這路上，有拼的痛快；有離的感傷；亦有愛的感動。青春給我釀了壺濁酒，我愿用最好的自己回敬我的青春，烈火如歌。
青春的作文 篇3
你聽到過花開的聲音嗎？在陽光下鄭重地開放，朵朵帶著美好的愿望。你品嘗過青春的滋味嗎？在日子里美麗地變化，次次掠過都帶來別樣的滋味。
充滿著對未來的無限憧憬與向往，瞪大雙眼去發(fā)現(xiàn)生活的點滴美好，邁著矯健的步伐走在這長天闊地之中，去看那花開花謝的匆匆，云卷云舒的淡然，去感悟那時光的流逝，歲月的交替……
我的青春在不經(jīng)意間悄然而至了！
帶著無限的驚喜與興奮，我，像個孩子一般，天真地想嘗嘗這青春的滋味。
青春是有著淡淡清香的茉莉般的滋味，還是誘人的巧克力般的苦澀，抑或是平淡純凈得如水般的清淡？
帶上無限的疑問與暢想，我，像個蝸牛一般，信誓旦旦地要嘗到青春的滋味，看看它到底是怎樣的一種滋味。
于是，我出發(fā)了。
在一次次的跌倒后，鉆心的疼痛襲上心頭，青春是疼痛的嗎？也許是吧，我拍拍身上的塵土，倔強地繼續(xù)向前。跌倒固然疼痛，但堅持就是勝利！
青春就是這種滋味吧。
青春的旅途上雖然布滿荊棘，但倔強的小花卻到處開遍。它們不怕疼痛，不畏失敗，它們要以美麗的微笑去迎接每一天的燦爛陽光�？粗@些倔強的小花，心中豁然開朗：青春需要勇氣！
一路上的.小花給我以鼓勵，一路上的風雨給我以啟示，一路上的陽光大聲地告訴我：青春就是太陽。
這也是青春的滋味吧。
一路的磕磕絆絆讓我的身體無比疲憊，也讓我的腳步變得越發(fā)沉重，當我失意時，青春又投以我微笑與陽光，讓我繼續(xù)向前，一任風雨兼程。
拖著疲憊的身體，我終于到達了秋的果園，擦去臉上的汗水，內(nèi)心涌動著一種聲音:”我終于嘗到了青春的滋味！”
青春的作文 篇4
在青春的炫彩光芒中，有過烏云遮擋，有過大雨磅礴，然而雨過天晴，仰望藍天，陽光燦爛。
——題記
青春路上，比起一帆風順，跌宕起伏更讓人成長。路上的不平是在磨煉心智，它們最終都會化為人生的一筆財富。當我們回首時，看到的是：青春路上，神采飛揚的自己!
八歲：泰山腳下
山河壯美如斯。雄奇險峻的山峰勾勒我傷痕累累的雛形�！皨�，我不爬了，我要回家!”我再也顧不得風景如畫，用扯滿野草的小手捂著臟兮兮的臉蛋嚎啕大哭，哭聲驚走了藏匿于袖口中的螞蚱。媽媽俯下身子，為我擦去腮邊的眼淚：“乖，登泰山不是你的`夢想嗎?累了痛了不要緊，堅持到底才能看到最美的風景。”在媽媽的鼓勵下，在我那委屈的不甘中，一層又一層，一步又一步，我咬緊牙關，向夢想發(fā)出挑戰(zhàn)，當跨過最后一叢荊棘，踏上最后一層臺階，我于山巔俯瞰人間壯麗!
青春路上，堅持不懈終會換來最美風景!
十二歲：教室里
夕陽斜射進教室，將那張寫有61分剛剛及格的試卷映得格外鮮紅，刺痛了我的眼，也刺痛了我的心�？记暗尿湴寥涡�，已經(jīng)注定了這次成績將會一落千丈。但我清楚地知道：繼續(xù)消沉下去只會讓我更加平庸!我要向自己發(fā)出挑戰(zhàn)!此后，我用近乎瘋狂的努力去彌補自己的不足。終于，在期末考試中，我以100分的成績穩(wěn)拿全班第一，我終于證明了我曾經(jīng)的驕傲!
青春路上，汗水的付出定會換來鮮花與掌聲的回報!
十四歲：跑道上
跑道、烈日、汗水，構成最火熱的夏日協(xié)奏曲�？諝庵械幕鹚幬侗徊门械陌l(fā)令槍點燃，同學們?nèi)缤x弦的箭一樣沖了出去。時間一點點耗盡，力氣也一點點消逝。但我并沒有因此放慢腳步，因為我要向自己發(fā)出挑戰(zhàn)——刷新自己的紀錄!終點、停表、讀秒，當我聽到我的成績時，我非常高興，因為我做到了!我又一次刷新了自己的紀錄!
青春路上，拼搏方能成就最美的夢!
挑戰(zhàn)并沒有結束。而對這即將到來的中考，我少了一份緊張與焦慮。取而代之的是一份冷靜與自信。讓我們坦然面對挑戰(zhàn)，笑看風云變幻!
充滿挑戰(zhàn)的青春路，讓我懂得了：只有無限的挑戰(zhàn)，不懈的追夢，才能成就最美的人生!
青春的作文 篇5
青春，是無知無懼；青春，是萬馬奔騰；青春，是茁壯成長。青春，是我們?nèi)松凶顚氋F的時段。
人人都擁有青春。但是，不是人人的青春都是由他們自己做主。有的人，被電子游戲做了主；有的人被父母做了主；有的人，被社會不良風氣做了主。而被游戲做了主的人則被游戲毀了一生，被父母做了主的人，只知道聽父母的話，去補習，去找家教，而被社會不良風氣做了主的人，以后只會走上黑暗甚至犯罪的道路。
所以，我的青春我做主。
我的青春我做主。我知道，沒有人能改變我的命運，也沒有人能替我做主。命運永遠都是掌握在我自己的手中，我需要的是自己替自己做主！
我的青春我做主。我知道，作為一名新時代的中學生，我想要為我的青春做主，還是不困難的。只要我努力學習、鍛煉好人際交往能力，打好將來必須的知識和技能的基礎。
我的青春我做主。我知道，一名學生，那肯定首要的任務就是學習。一個成功的人，他不可能沒有知識。知識是一個人走向成功的奠基，是一個人擁有美好未來的根本。所以，在我的青春中，學習必定占到主導地位。
我的青春我做主。我知道，一個人光光擁有淵博的知識是遠遠不夠的，他還必須要擁有良好的人際交往能力。因為一個人只擁有豐富的`知識只能說明他是一個“書呆子”。很多擁有很高學歷的人，他們的知識的確是非常的淵博。但是，真正需要他們?nèi)ミ\用的時候，他們卻也“呆住了”，一個字也說不出來。從中可以看出，訓練人際交往能力也是非常重要的。所以，我知道，我還要利用這寶貴的時段，來鍛煉我的人際交往能力。
我的青春我做主。我知道，我想要的是一個美好的未來。路在腳下，我必須義無反顧的往前走。為了我能為我的青春做主，我必須要做到：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！薄凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”
我的青春我做主。我知道我有兩個職業(yè)夢想，分別是從事金融行業(yè)或計算機行業(yè)。我覺得，我的未來，需要的是一個專業(yè)性較強的職業(yè)，而這兩個職業(yè)都剛好符合。而且我認為，隨著二十一世紀的到來，世界已經(jīng)逐步走向信息化的“大數(shù)據(jù)”時代，也就是說我們生活的每時每刻，電子設備無處不在。也就是因為這個現(xiàn)狀，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)如一匹脫韁的黑馬迅速奔跑，而造成的是對傳統(tǒng)行業(yè)的不斷沖擊。所以我覺得，在將來選擇這幾個行業(yè)，會有更好的前景。
我的青春我做主。我知道，為了我的夢想，我不可能只是在這里空談�！八级粚W則殆�！彼詫τ谖磥�，不去努力而只是去想，則會疲憊而無所得。所以，為了我的夢想，我愿意現(xiàn)在就開始努力，打好堅實的基礎，積累淵博的知識。我的青春我做主，我的未來我做主！
我的青春我做主。我知道，對于這些，我最缺少的就是拼勁，這也是我學習無法拔尖的原因。但是“世上無難事，只怕有心人。”；為了有一個不后悔的青春；為了有一個美好的未來；為了以后有美好的生活，我愿意付諸于行動，利用雙手，打造明天。我相信，“功夫不負有心人”。我會去努力，我會去奮斗，我會去拼搏，讓生命之花綻放。我相信，我所得到的成果也不會讓我失望的。
我的青春我做主，我的未來我做主。
青春的作文 篇6
誰又曾見過青春的模樣，你又可曾聽過青春的聲音。高中充滿了青春的味道，你可曾知曉。
微笑表現(xiàn)在行動上，那是輕快的腳步;微笑流露在眼角，那是不經(jīng)意的回眸;微笑詮釋在唇間，那是嘴角揚起的弧度……
高中，對于一個初來乍到的新生來說，一切都是陌生的，然而在這陌生的環(huán)境，陌生的人群中，我卻找到了一種熟悉的感覺。
校園的一角，微風輕撫綠葉，我走在靜靜的`小道，腳步時快時慢，說不出是難過還是高興，分不清是對過去的懷念，還是對未來的向往。就在那轉彎的瞬間，轉頭的一剎那，腳步向右旋轉九十度的一刻，我看到了不遠處新認識的同學，習慣性地回頭一笑，以示友好。
時光在不斷流逝，回眸的那一笑卻在我腦中定格，驀然間想起一張清秀得像藍天一樣的臉，帶著清風似的步伐，碧水一般的雙眸，那是同桌的你。
猶記得初一那年，我們都還很稚嫩，第一次相遇，你給了我一個大大的笑臉，我也報之以微笑。也許就是從這時起，我才養(yǎng)成了對別人微笑的習慣。
中考之后，三年來的記憶零零碎碎，拼湊不全，但我仍清楚地記得你按陽光般的笑容。離開中學的那一天，你往左，而我往右，我們之間的距離越來越遠，就像兩個不會相聚的點在直線的兩端不斷延伸。然而就在那轉身的瞬間，我望見了你，你也正在望我。雖相距較遠，但我能感覺到你在朝我微笑，我揚起了手，作出告別的手勢，微笑著轉身，眼角不覺閃著光。
如今，又是相似的情節(jié)，雖是不同的學校，不同的人，但在種種的陌生中，我卻發(fā)現(xiàn)了熟悉的笑容。
我們相識在秋天——開學的九月，在微笑之時相遇，卻也在微笑之際分別，但我仍記得嘴角彎起的那個弧度。
逝去的是年華，忘不掉的卻是那個回眸，那抹淺笑，那一段記憶。
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