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總有屬于我的季節(jié)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的總有屬于我的季節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
總有屬于我的季節(jié)作文1
寒風(fēng)中，樹(shù)是光禿禿的，地是光禿禿的，沒(méi)有鳥(niǎo)兒的鳴叫，沒(méi)有絢麗的花朵，有的只是一片蕭瑟。
我捧著一張我都不想看的慘不忍睹的試卷，那上頭的分?jǐn)?shù)就如同這寒冷的.冬天一般，毫無(wú)生機(jī)，毫無(wú)活力。那試卷上的紅叉叉一個(gè)又一個(gè)�？粗鴦e人拿著試卷開(kāi)心的笑，而我，卻只能默默的低下頭，在心中默默的哭泣，仿佛被打入寒冰地獄。
我將那試卷塞進(jìn)書(shū)包里，背著那仿佛有千斤重的書(shū)包，我艱難地走在回家的路上，我不知該如何應(yīng)對(duì)對(duì)我滿懷期望的父母，我是他們的驕傲啊，可是在期中考試就要到的時(shí)候，我卻……可是，不知不覺(jué)，我還是走到家門口，我輕輕地扣開(kāi)門，看著父親在廚房忙碌的身影，母親臉上期待的神情，我的心中又多一份自責(zé)。母親并未提及考試，但我卻主動(dòng)開(kāi)口：“媽，這次考試沒(méi)考好。”母親神色一變，眼中笑意全無(wú)，有的只是焦慮與擔(dān)心。她并未批評(píng)我，只是淡淡的說(shuō)：“去洗手吧，立刻吃飯�！憋堊郎洗蠹覜](méi)有說(shuō)話。吃完飯后，母親說(shuō)：“來(lái)，你跟我來(lái)�！蔽腋齺�(lái)到陽(yáng)臺(tái)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那陽(yáng)臺(tái)上的花已經(jīng)結(jié)出花骨朵，眼看就要開(kāi)。即使在這個(gè)看似并不屬于它的季節(jié)。母親打開(kāi)窗子，寒風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，我又一次感到冷，母親用手摘下一個(gè)花骨朵，順手扔出窗外�！澳愀陕�？”我大聲叫道。要明白，這花好幾年才開(kāi)一次花。母親神色依舊，“懂嗎？”她平和地問(wèn)我，而我臉上疑惑的表情已然證明我的答案，“花骨朵沒(méi)不代表它就不再開(kāi)花，到屬于他的季節(jié)，它一樣會(huì)開(kāi)花的，花骨朵沒(méi)，會(huì)再長(zhǎng)；花謝，會(huì)再開(kāi)。失敗不算什么，要從失敗中找到教訓(xùn)，必須有屬于你的季節(jié)�！�
母親轉(zhuǎn)身回到桌前收拾著碗筷，而我站在原地盯著那個(gè)沒(méi)有花苞卻依然生機(jī)勃勃的花�！笆前�，會(huì)開(kāi)花的。”我喃喃道。收拾好書(shū)包，來(lái)到書(shū)桌前，那張?jiān)嚲聿辉偈悄敲床豢叭肽浚曳吹箍匆?jiàn)期望。
又是一次考試，我不再擔(dān)心，而是朝氣蓬勃，我心中想著，總有屬于我的季節(jié)，這一次就是我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)作文2
一年四季，季季都有著獨(dú)特的韻味：雪花飛揚(yáng)的冬使我們明白陽(yáng)光大道的可貴，草長(zhǎng)鶯飛的春使我們體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài)，陽(yáng)光燦爛的夏使我們知曉臨風(fēng)起舞的歡樂(lè)。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不一樣的季節(jié)蘊(yùn)含著不一樣的往事。而歷過(guò)往事再回首，所有的虛景與狂喜，都隨著時(shí)光的流逝一去不回頭，而那些被時(shí)光浪花打濕的心靈，如今還在回潮。
年少的我們活在春天里，欣賞著鶯歌燕舞，傾聽(tīng)著大地復(fù)蘇。誰(shuí)不被我們那年輕的面容，明麗的笑聲，純澈的雙眸所感染，誰(shuí)不羨慕我們那風(fēng)中飄飛的夢(mèng)。只是我們沒(méi)有停下腳步，聽(tīng)聽(tīng)耳旁那不斷交纏，敲擊，回旋著的如海浪拍打沙灘般春天的絮語(yǔ)。
以往的我們是活在夏天的，沒(méi)有痛苦，極少煩惱，能夠執(zhí)拗地與大人理論，能夠大聲指責(zé)別人的過(guò)錯(cuò)，能夠毫無(wú)戒備的和世界相處，無(wú)所畏懼的沖撞生活，沖撞未來(lái)，能夠不做作業(yè)而玩自我喜歡的游戲，聽(tīng)自我喜歡的歌，看自我喜歡的電視，能夠一個(gè)人在黃昏的.窗臺(tái)前折紙飛機(jī)，然后選擇有風(fēng)的時(shí)候把折好的紙飛機(jī)用力飛向窗外。
此刻的我們是活在冬天里的，總是聒噪，常有失意，有時(shí)我竟分不清哪滴是汗水，哪滴是眼淚。因?yàn)樗鼈兊南潭群蜏囟�，都像雪花那么涼，那么涼。我努力告訴自我不能哭，要堅(jiān)強(qiáng)。可是再堅(jiān)強(qiáng)的青春也有眼淚，在執(zhí)著的夢(mèng)想也有掉隊(duì)。而渴望的冬天，也終究有別于年少時(shí)自我夢(mèng)想的那種世界，這世界少些許歡樂(lè)，多些凄涼，少些許明媚，多些許灰暗。世界與四季并不像想象中那么完美，卻還是讓我們帶著好奇與驚悸一個(gè)個(gè)紛紛跳進(jìn)。
而未來(lái)的我們應(yīng)是活在秋天的，總會(huì)失去，也總會(huì)收獲。因?yàn)槌砷L(zhǎng)需要代價(jià)，或許我們會(huì)感嘆時(shí)光太快，感慨歲月冗長(zhǎng)，或許我們會(huì)贊嘆時(shí)光幽美，喟嘆歲月蹉跎。有時(shí)我真想從生活中抽離出來(lái)，成為一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，卸下沉重的外殼，回到那個(gè)最初的笑笑的自我，但這也只是個(gè)幻想。
人的一生有如四季，可這樣的四季又怎能調(diào)畫得出我們生活中那最獨(dú)特的色彩？走吧，挑起那看似承載不起的千鈞巨石，踏上那迷茫悠長(zhǎng)的道路，去尋找那個(gè)屬于我們自我的季節(jié)，那個(gè)只聞花香，不談悲喜，喝茶讀書(shū)，不爭(zhēng)朝夕，陽(yáng)光暖一點(diǎn)，再暖一點(diǎn)，日子慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)的專屬季節(jié)吧！
總有屬于我的季節(jié)作文3
春夏秋冬，一年四季。時(shí)間輪盤，永不停轉(zhuǎn)。
――題記
一年四季中，總有屬于我的季節(jié)。有人喜愛(ài)春日的明媚；有人喜愛(ài)夏日的艷陽(yáng)；有人喜愛(ài)冬日的寒冷，而我卻鐘情于秋日的蕭瑟。
我最終還是錯(cuò)過(guò)那班次的公交車，僅有坐回家的末班車。因?yàn)槲冶唤處熍u(píng)一頓，此刻情緒低落，我的心在被利劍磨折。時(shí)間終究沒(méi)有沒(méi)有落下秋天，幾棵凋零黃葉的禿樹(shù)在秋風(fēng)蕭蕭中颯颯的顫抖，不由得讓我想起馬致遠(yuǎn)一首曲中的一句：“枯藤老樹(shù)昏鴉�！敝豢墒菦](méi)有烏鴉罷。蕭瑟的秋風(fēng)吹的我直發(fā)抖，我透過(guò)樹(shù)看見(jiàn)繁華的夜景，可我已無(wú)心欣賞，樹(shù)旁繁華之影只是過(guò)往云煙，心已隨葉兒凋落。
忽然間，我看到一株瘦弱的蒲公英，不算飽滿的果實(shí)垂在細(xì)小的'枝干上，在風(fēng)中掙扎。我看不由得發(fā)笑：“像你這樣弱小的東西還想和秋風(fēng)作斗爭(zhēng)？連我都無(wú)法成功，你還能夠？”我走上前去用勁踢它一腳，慢慢回到待車臺(tái)上，那些刺耳的話語(yǔ)始終沒(méi)能放過(guò)我，它仍在我耳邊回響，心早已被利劍劃得到處是傷口，它在滴血。我痛苦的抱著頭想把那些事忘卻，但這只是徒勞。突然，在地上的蒲公英站立起來(lái)，在風(fēng)中搖著。我看到，是倔強(qiáng)，它在和命運(yùn)作斗爭(zhēng)！
我看到這一切，自嘲道：“連這么弱小的生命都能夠懷有崇高的夢(mèng)想，我為什么不能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想？”話音未落，我領(lǐng)悟。蒲公英能再這么惡劣的環(huán)境下頑強(qiáng)挺拔，就是因?yàn)樗木髲?qiáng)。旺旺盛的生命力和它永不屈服的意志。以往的血汗，只為明天能放飛夢(mèng)想的種子！我的心漸漸被堅(jiān)盾保護(hù)，那利劍再也無(wú)法穿透我的內(nèi)心。
末班車最終到，我懷著激動(dòng)的心境和無(wú)比的自信，踏上通往夢(mèng)想的直達(dá)車，我對(duì)未來(lái)充滿期望。車開(kāi)動(dòng)，路旁的蒲公英放飛期望的種子，它露出勝利的微笑。
我在秋天感受到成功的真諦，我喜愛(ài)蕭瑟的秋天。每個(gè)人都有自我喜愛(ài)的季節(jié)，每個(gè)人都有屬于自我的季節(jié)，請(qǐng)我們放飛夢(mèng)想，期盼朝陽(yáng)，迎著期望。
總有屬于我的季節(jié)作文4
歲月更迭，四季交替，總有一個(gè)季節(jié)會(huì)讓人們懷念、期盼，那就是秋天，一個(gè)充滿浪漫，樸實(shí)而又美麗的季節(jié)，讓人無(wú)比鐘情于那天高云淡和那紛紛落葉。秋天也是收獲的季節(jié)，也是我收獲成功與喜悅的季節(jié)，它也是屬于我的季節(jié)。
小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，正直深秋，樹(shù)葉從樹(shù)上紛紛飄落，那時(shí)我們也臨近期末考試，時(shí)間過(guò)的是如此之快，一個(gè)學(xué)期的課程也要畫上一個(gè)句號(hào)。我想我必須要努一把力，在班上大顯身手，為這個(gè)學(xué)期畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
時(shí)間不久，我的學(xué)習(xí)態(tài)度與熱情就像那樹(shù)上的樹(shù)葉紛紛落下，越來(lái)越低迷，我開(kāi)始懈怠，迷�；\罩我，腳下踩著厚厚、黃黃的落葉，我竟然沒(méi)有斗志。
最終，最終一個(gè)月的月考試的測(cè)驗(yàn)結(jié)果相一致鞭子一樣抽醒我，我僅僅考70多分，這像深秋的風(fēng)深深地刺進(jìn)我的心靈，度過(guò)難熬的幾天，我最終清醒！秋風(fēng)伴著我學(xué)習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)督促著我，是我不斷努力，奮勇向前。
慢慢地，我們進(jìn)入總復(fù)習(xí)，這時(shí)冬天的腳步離我們?cè)絹?lái)越近，天氣越來(lái)越冷，突如其來(lái)的一場(chǎng)秋雨打斷我復(fù)習(xí)的思路，可是我又緩過(guò)神來(lái)，繼續(xù)坐在教室里安心復(fù)習(xí)，一滴一滴的'秋雨滴在走廊上的聲音絲毫沒(méi)有讓我分心，此時(shí)此刻我正為我的堅(jiān)定的信念努力著，我正為我陽(yáng)光的明天奮斗著，我堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要我付出努力，就必須會(huì)成功！僅有度過(guò)此時(shí)的風(fēng)雨，讓光才能出現(xiàn)，僅有度過(guò)此時(shí)的失敗，成功才能在你眼前……
果然功夫不負(fù)有心人，期末考試的成績(jī)讓我欣慰不已，那100分像是在對(duì)我笑，對(duì)我努力得來(lái)的果實(shí)感到敬佩。我也對(duì)自我笑笑，因?yàn)槟且粋�(gè)月的時(shí)間是多么難熬。家人也對(duì)我笑笑，為我的成績(jī)感到自豪……
總有屬于我的季節(jié)，那就是秋天，他是收獲的季節(jié)，也是我收獲成功的季節(jié)。它是屬于我的季節(jié)，他讓我感悟到人生要不斷追求，努力向上。它是屬于我的季節(jié)，讓我收獲成功。它是屬于我的季節(jié)，使我?jiàn)^發(fā)向上、名列前茅……
總有屬于我的季節(jié)作文5
莞爾銀冬，專屬我的季節(jié)！
――題記
手執(zhí)清茶，墨香入畫，走筆龍蛇，望著紙上四季之景，心中不禁生出淡淡的愁緒來(lái)。為何·我不清楚哪個(gè)季節(jié)真正專屬于我。是清麗脫俗的春·是嫵媚妖嬈的夏·是蕭瑟惆悵的秋·亦或是銀袍加身的冬·
柔弱·春未屬
楊柳飄揚(yáng)時(shí)輕倚依偎，春草吐綠時(shí)軟若鵝絨，花兒嬌羞時(shí)含苞欲放。春，時(shí)刻透露著一種新生的`氣息�！胺鞯虠盍泶簾煛�，春色怡人，卻莫名的稍顯嬌弱，如同江南如畫女子，輕紗拂面，膚若凝脂，巧笑嫣然，卻弱不禁風(fēng)。春日的新生，何等脆弱！
柔弱依人的春，不屬于我的性格！
嫵媚·夏未央
烈日高照時(shí)百花盛開(kāi)，暴雨隆隆依舊燥熱難耐。此時(shí)此刻，我飄在游泳池里不想離開(kāi)。夏，時(shí)刻透露出煩躁的氣息�！跋臐M芒夏暑相連”，夏日花綻，卻無(wú)法令人靜心欣賞，如同嫵媚妖嬈的女子，雖外表美麗卻禁不住細(xì)觀，內(nèi)心與外表相差甚遠(yuǎn)。夏日的明媚，何等燥人！
百花齊放的夏，不屬于我的心境！
凄然·秋未眠
碩果累累的豐收佳節(jié)，瑟瑟涼風(fēng)時(shí)落葉漫天。我望著一排排南飛的大雁，心中頓感離別之殤。秋，時(shí)刻透露著凄涼蕭瑟之感。如同望夫歸家的子，面頰惆悵，思斷愁腸。“一杯愁緒，幾年離索，寞，寞，寞”。淚濕衣衫，秋日的蕭索，何等悲戚！
蕭瑟凄楚的秋，不屬于我的風(fēng)格！
凜然·冬未離
雪花飄飛時(shí)銀裝素裹，河湖盡冰時(shí)寒風(fēng)凜凜。冬，此刻透露著一種臨駕萬(wàn)物的純潔氣息。“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，冬意迷朦，如同剛毅的少女，以堅(jiān)強(qiáng)的意志守衛(wèi)自我的一切。她屬于我！她比春剛強(qiáng)，比夏純潔，比秋淡然，如冬素雅。冬日的一切，令我沉迷！
剛毅純潔的冬，專屬于我！
畫跡漸實(shí)，墨意淡去，栩栩如生的四季都有她們自我的特色，春柔，夏媚，秋凄，冬毅！有專屬于自身的精神，性格，心境和風(fēng)格，便會(huì)有專屬于自身的季節(jié)！
總有屬于我的季節(jié)作文6
夏日的空氣，總是過(guò)于悶熱。
不喜歡夏天，夏天的蟬鳴讓我心煩，夏天的烈日讓我頭腦發(fā)昏，夏天的空氣讓我難受……，總之，夏天的一切都讓我心煩意亂，心浮氣躁，偏偏所有的補(bǔ)習(xí)班都在夏天接踵而至，物理的光源、聲源讓我的大腦攪成一片，數(shù)學(xué)的代數(shù)、幾何更是讓我的大腦亂成一鍋粥。夏日的悶熱也讓我變得十分煩躁，最終忍不住的我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我受不�！眿寢屗坪跻捕业牟荒蜔�，說(shuō)：“明天帶你去鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳�，�?zhǔn)備一下吧。”我聽(tīng)，歡呼雀躍地有如而出籠的小鳥(niǎo)。
第二天，我背著自我的小包興沖沖地沖到家門口，爺爺奶奶都出門做工去，僅有來(lái)福（爺爺養(yǎng)的一只狗）在家門口的小窩里趴著，許是聽(tīng)到有腳本的聲音吧，它叫幾聲，待看到是我，立刻停止叫聲，圍著我轉(zhuǎn)圈圈，我蹲下身抱抱它，媽媽走來(lái)，說(shuō)：“爺爺奶奶不在家，你自我先去玩吧�！睕](méi)等媽媽說(shuō)玩，我已經(jīng)沖出去，對(duì)于老家已經(jīng)很熟悉的我輕車熟路地跑到那片小樹(shù)林，由于已是盛夏，樹(shù)葉愈加繁茂，葉片也是青翠欲滴，我從小包中拿出手機(jī)，拍下鄉(xiāng)間獨(dú)有的夏日景色，不一會(huì)兒便累，于是我便找一個(gè)干凈的大石頭坐下來(lái)。
林間的溫度并不高，或許是樹(shù)葉擋住陽(yáng)光，亦或是看見(jiàn)這滿眼翠綠，總之，我好像又不厭惡夏天。
拿出手機(jī)翻看剛拍的照片，看著那滿目的蒼翠，我突然又想起一棵樹(shù)，前幾年我回來(lái)過(guò)一次，在這片樹(shù)林里看見(jiàn)這棵小樹(shù)，那時(shí)是春天，周圍高大的'樹(shù)木都彰顯出春日特有的生機(jī)，僅有它沒(méi)有一絲復(fù)蘇的跡象，枝干依舊干枯，無(wú)生機(jī)，就像枯死一樣，為此我還給它澆水，施肥，只是為讓它活過(guò)來(lái)。
此刻這顆數(shù)有高許多，但它的葉子并不像周圍的數(shù)的葉子一樣茂盛，而是稀稀疏疏的，雖然如此，它依舊顯現(xiàn)出生機(jī)于盎然。
“小樹(shù)找到屬于自我的季節(jié)�！笔煜さ穆曇粼谏砗箜懫�，我轉(zhuǎn)頭看向媽媽，媽媽繼續(xù)說(shuō)：“世界上的每樣?xùn)|西都有屬于自我的季節(jié)，迎春花屬于春天，荷花屬于夏天，金桂屬于秋天，臘梅屬于冬天……，這顆小樹(shù)是屬于夏天的，那你呢？你是屬于哪個(gè)季節(jié)？我低頭思索，明白。
我沒(méi)有拍下那棵小樹(shù)，它有它的季節(jié)，而總會(huì)有屬于我的季節(jié)，那個(gè)季節(jié)，總會(huì)到來(lái)的，我相信。
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