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助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歲月如同一支沙漏計(jì)緩緩地流淌，人生作為歲月之中的一個(gè)匆匆過(guò)客，同樣也流逝于無(wú)形之中，在年輪轉(zhuǎn)換，白晝與黑夜之間，人作為人生之旅中的主角，需承擔(dān)一個(gè)獨(dú)立的主宰體，于此同時(shí)，這個(gè)主宰體需“夢(mèng)”來(lái)于之持久的能量與動(dòng)力。
作為一名體育生，主宰的核心莫過(guò)于對(duì)你個(gè)人的肯定，正好體育學(xué)院給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，我們也始終將其作為夢(mèng)的航點(diǎn)，在萬(wàn)般考驗(yàn)與磨礪之中，不拋棄，不放棄，最終還是以美好的結(jié)局敲響了鐘成功是人生中亮麗的一點(diǎn)，但于此同時(shí)也憂(yōu)慮成功能否將“夢(mèng)”延續(xù)下去，追夢(mèng)不只是單一的，它需物力與財(cái)力的支撐，擔(dān)因家庭原因，使我一次次想脫離“夢(mèng)”的載體，一次次失去了追夢(mèng)路上的明燈，一次次的任現(xiàn)實(shí)支配行動(dòng)。而今缺卻不一樣了，我突然得到了一股力量的推動(dòng)，這股力量真是學(xué)院給予我的助學(xué)，重新點(diǎn)燃了我追夢(mèng)的航燈，激起了我追夢(mèng)的動(dòng)力。
“助學(xué)”兩個(gè)簡(jiǎn)單易懂的詞匯，在世人眼里不過(guò)是一種行為，一種形式的代詞，但對(duì)于我卻是意義重大，它是我筑起夢(mèng)想的橋梁，是筑起我夢(mèng)想的堡壘。作為一名正值青春年華，有激情，有報(bào)復(fù)的青年，夢(mèng)想不是遙不可及的，它不過(guò)于自我人生的必經(jīng)點(diǎn)，但在簡(jiǎn)單之下卻埋藏著一個(gè)巨大的外在條件，就是你需持久堅(jiān)持，從而結(jié)合你的青春活力為優(yōu)勢(shì)來(lái)攻下這場(chǎng)持久戰(zhàn)，真是學(xué)院的助學(xué)，給了我可持久堅(jiān)持的能量，有了持久，夢(mèng)想不在是暢想，而是永恒的現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想是一個(gè)人的靈魂，是人生路上的指示燈，但靈魂不是屈于行尸走肉之中的，它需要具有高貴思想與品質(zhì)的載體，因而夢(mèng)不是獨(dú)立的，單一的，它事實(shí)是與人結(jié)合為一體而行的，由此在夢(mèng)的召喚下必須鑄成思想純潔，品質(zhì)高尚的人為夢(mèng)來(lái)搭載走向輝煌與終點(diǎn)的云梯。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人，三方合一，才是通往人生高峰的關(guān)鍵。
一個(gè)帶著夢(mèng)來(lái)讀大學(xué)的孩子，靠自己努力的奮斗，國(guó)家的資助，家人的支持，老師的愛(ài)護(hù)，同學(xué)的幫忙，鑄成美麗人生。
當(dāng)年想著大學(xué)是一個(gè)自由的天堂，可以“隨心所欲”？誰(shuí)都不可以隨心所欲。我不知道其他大學(xué)是一個(gè)怎么自由的大學(xué)，但是我知道，我現(xiàn)在所在的高州師范學(xué)院是一個(gè)以“學(xué)高為師，身正為范”宗旨的大學(xué)，在這樣的環(huán)境下，自然而然我的生活過(guò)得不是為所欲為，而是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與活動(dòng)。在大學(xué)的課室里，聽(tīng)著講師講精辟幽默的專(zhuān)業(yè)課，每聽(tīng)一次動(dòng)人心弦的故事文章，在心里總是給我非凡的覺(jué)悟。
記得有一次，廣東石油化工學(xué)院唐少蓮副教授給我們講學(xué)術(shù)講座名為《中國(guó)文化與中國(guó)式管理智慧》。其掌聲不斷，那是我聽(tīng)過(guò)最精彩的講座，以最典型的例子，最平凡的語(yǔ)句卻領(lǐng)悟出人生真諦，幽默的語(yǔ)言帶著幾分精辟可尋思的味道，常常給我意想不到事情。他所講的“中庸之道”深深的烙下腳印在我心里。我是一個(gè)在讀歷史教育的學(xué)生，可是我又是一個(gè)半路出生的文科生，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。歷史積累肯定是比不過(guò)在讀幾年的文科生，可是我是一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)的孩子，于是從不喜歡歷史到愛(ài)上歷史總是有一段刻骨銘心的經(jīng)歷。那一段段煩悶的文字變成那優(yōu)美的詩(shī)句，那一個(gè)個(gè)不同尋常的年份變成具有數(shù)學(xué)含義的阿拉伯?dāng)?shù)字。學(xué)習(xí)上有什么麻煩，可以找老師，找同學(xué)。我始終相信團(tuán)結(jié)的力量比單一的你厲害，我不再是那個(gè)鉆牛角尖的孩子，適應(yīng)大學(xué)是為了更好的適應(yīng)社會(huì)。讓我懂得人與人相處，最基本的尊重，不缺寬容，帶著微笑，流著苦汗，我相信我和大家的生活是甜的！雖然我不是一個(gè)雷鋒再生，但是熱心助人乃是中國(guó)傳統(tǒng)美德，人都是仁義的，更何況是我們國(guó)家，我為了完成學(xué)業(yè)，申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，并貸款學(xué)費(fèi)等，只為了一個(gè)夢(mèng)，這不僅僅是我的夢(mèng)，更是我家的夢(mèng)，同時(shí)也是國(guó)家的夢(mèng)。身為一名合格的師范大學(xué)生，應(yīng)該去到祖國(guó)最需要的地方去。我家鄉(xiāng)就是一個(gè)需要教師的地方，我回家見(jiàn)習(xí)的時(shí)候，老師們都很歡迎我，他們都很驕傲，當(dāng)年的娃娃快成為他們一員了。讓我感到更多是責(zé)任與壓力。當(dāng)時(shí)的我，真的想找條縫鉆下去，可是我已經(jīng)長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了面對(duì)，面對(duì)一切苦難挑戰(zhàn)。國(guó)家?guī)土�。我也該幫�?guó)家，感恩鑄造人生。
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