【精華】寫人優(yōu)秀作文集合6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的寫人優(yōu)秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫人優(yōu)秀作文 篇1

　　我是一個(gè)快樂的小男生，今年九歲，在優(yōu)勝路小學(xué)上三年級(jí)。我長(zhǎng)著一副帥氣的瓜子臉，一頭烏黑的短發(fā)，摸起來(lái)軟綿綿的，兩條彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高鼻梁下面不大不小的嘴巴能說(shuō)會(huì)道。我一笑可迷人了，眼睛都快瞇成了一條線。我喜歡穿黑、藍(lán)、綠三種顏色的衣服。

　　我可喜歡看書了，小時(shí)候不會(huì)認(rèn)字的時(shí)候，只看畫書，大一點(diǎn)的時(shí)候，媽媽就給我讀童話故事，上一年級(jí)的時(shí)候，我天天抱著帶拼音的書看，現(xiàn)在我可以看不帶拼音的十大名著了，一有空就鉆進(jìn)了書里面，大家都說(shuō)我是一個(gè)小書迷。我之所以喜愛書，是因?yàn)樽x書不僅可以積累好詞好句，增長(zhǎng)知識(shí)，而且給我?guī)��?lái)了許多的快樂，我可以經(jīng)常和書里的主人公一起甘苦與共、悲喜同行，比如有時(shí)和吳承恩筆下的'唐僧師徒一起降妖除魔，有時(shí)沈石溪筆下的動(dòng)物一起了解它們的習(xí)性。

　　除了看書，我還喜歡畫畫，我從上學(xué)前班就開始學(xué)畫畫了，現(xiàn)在我的素描已經(jīng)考取了三級(jí)。在我的手中，小兔、小馬、汽車、輪船等都畫的活靈活現(xiàn)、栩栩如生。我還喜歡運(yùn)動(dòng)，我三歲時(shí)就學(xué)會(huì)了溜旱冰，五歲時(shí)學(xué)會(huì)了滑滑板，六歲學(xué)會(huì)了騎自行車，現(xiàn)在我很喜歡打籃球和踢足球。

　　但是，我也有不好的一面，特別是有時(shí)愛磨蹭，比如，早上起床時(shí)總是媽媽叫好幾次才起來(lái)，我一定要改正這個(gè)壞毛病。

　　這就是我，你們喜歡我嗎！喜歡的話，就與我交朋友吧！

寫人優(yōu)秀作文 篇2

　　每天徘徊在上學(xué)，放學(xué)的路上，時(shí)間一天一天地過(guò)去了，生活似乎就是這樣。媽媽的嘮叨像一陣風(fēng)，在我耳邊吹過(guò)，不見了。真是糟糕透了，我把自己丟了，沒有感覺。自己似乎站在懸崖邊，任憑風(fēng)吹把自己吹下去……

　　今天，胡老師找我談話：“xx，你這幾天怎么啦，上課老是心不在焉得……”

　　一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我的心里像打翻了五味瓶似的。我終于從夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己真的'變了，不是從前的我了。后悔極了，可世上哪有后悔藥啊!哎!我想起了那幾件令我后悔的事：

　　一節(jié)數(shù)學(xué)課，潘老師在課快要上完時(shí)說(shuō)：“大家把數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本做完，上午上交啊!”我心想：反正離上午放學(xué)還早呢，等下再做吧!于是，一溜煙跑出去玩了。到了放學(xué)時(shí)，我早就把作業(yè)的事忘得一干二凈，結(jié)果被老師批評(píng)了。

　　還有一件事在廣播體操的時(shí)候，大家都站著一動(dòng)也不動(dòng)，像個(gè)雕像。而我卻這里動(dòng)動(dòng)，那里抓抓，嘴里還和周圍的人說(shuō)話。影響了大家。

　　我怎么啦，我丟了自己，我情不自禁地流下了眼淚，不知不覺地發(fā)呆，從來(lái)都以為自己很上進(jìn)的……

　　我丟了，我真的丟了!我一定要把自己找回來(lái)，從新做回自己!

寫人優(yōu)秀作文 篇3

　　“鴨脖”“團(tuán)子”這兩個(gè)外號(hào)可謂“名貫全班”，周xx雅也是我們班上不折不扣的“女神”。周xx雅身形尚小，鴨蛋圓臉，兩頰漾著淺紅，像春天盛開的桃花一樣可愛。櫻桃小嘴，明眸皓齒，一對(duì)鑲嵌在淡淡的眉毛之下炯炯有神的眼睛，像墨色的珍珠般亮麗奪目，眨動(dòng)起來(lái)，更顯得天真無(wú)邪，觀之可親。

　　開學(xué)自然要發(fā)新書，有的書本因出廠包扎不當(dāng)而有些破損，“中獎(jiǎng)”的同學(xué)們發(fā)到那本子后，不禁抱怨起來(lái)，小聲地宣泄不滿情緒：“哎呀！怎么是這本書？又臟又破�！蓖瑢W(xué)們都忙著收拾書包，或三五成群地討論書本的內(nèi)容，對(duì)其怨聲充耳不聞。周xx雅將這句話印在腦海里，轉(zhuǎn)進(jìn)身去：“我的書是干凈的，要不然我和你換？”說(shuō)著，她毫不猶豫地遞去自已的書本，似乎這樣做是天經(jīng)地義的。

　　周xx雅是我們班上最溫文爾雅的女生，文質(zhì)彬彬，散發(fā)著股儒雅恬靜的氣質(zhì)，再配上淺色的'眼鏡，一副堅(jiān)定認(rèn)真的模樣。她的聲音細(xì)微，仿佛是擔(dān)心響亮起來(lái)會(huì)吵到別人；她的聲音細(xì)膩，有如潺潺的溪流，清脆明快；又似叮叮作響的風(fēng)鈴，活潑悅耳。開學(xué)第一周，我有幸和周xx雅做臨時(shí)同桌，不禁對(duì)她更加佩服。上課時(shí)，周xx雅很少說(shuō)話，默默無(wú)言，大部分時(shí)間，她就像一尊寡言的雕像。她熱衷于記筆記，一轉(zhuǎn)頭便能看見奮筆疾書的她。她低著頭，雙目緊盯著課本，不時(shí)抬頭看看老師的板書。纖長(zhǎng)的手指緊握著筆桿，筆尖飛舞，在被筆記填滿的書頁(yè)上滑動(dòng)，留下一排排俊逸的字體，像只只�？吭诜曳紩�頁(yè)上的蝴蝶，仿佛吹一口氣，便能翩躚起舞。

　　下課時(shí)，我倆都忙著整理課桌與書包，我的右肘在抬動(dòng)時(shí)碰到了周xx雅正緩緩移動(dòng)的胳膊�！皩�(duì)不起！”周xx雅立馬像犯了錯(cuò)似的低下了頭，雙手合十并在胸前。我感到詫異：“是我對(duì)不起你！”“不是這樣的，是我先碰到你的�！鄙頌椤笆芎φ摺钡乃�仍不懈地為自己編織著“罪狀”……周xx雅就好像是站在峻山之頂上，感受著海闊天空與風(fēng)輕云淡，而我則如正向半山腰攀爬的旅人，仰望高聳入云的山峰和縹緲的她，心中唯剩下佩服之情。

寫人優(yōu)秀作文 篇4

　　我的同桌叫關(guān)滿，是一個(gè)長(zhǎng)的挺帥的小伙子，大眼睛，小嘴巴。別看他嘴小，他可是油嘴滿天下。

　　別看他平常不好玩，但鬼點(diǎn)子可多了。上次，他問我是否會(huì)用英語(yǔ)說(shuō)“1313113”這幾個(gè)數(shù)字。我不假思索地讀起來(lái)one、three、one、three、one one three，我剛讀完，他就大笑起來(lái)，沖著我一本正經(jīng)地說(shuō)了聲“平身”，我莫名其妙地問他為什么說(shuō)“平身”，他回答說(shuō)：“你剛才不是在對(duì)我說(shuō)萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲嗎？你對(duì)我行如此大禮，我當(dāng)然要對(duì)你說(shuō)‘平身’了�！甭犓�這么一說(shuō)，我才知道自己上了當(dāng)，這真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。

　　還有一次，他的`涂改液沒帶，于是他就找后面的余帆借，他想余帆原本就與自己有過(guò)結(jié)兒，肯定不會(huì)借給他，于是就采用了自己獨(dú)門的“嫵媚功夫”，左一個(gè)大哥，右一個(gè)大哥地叫個(gè)不停，可余帆根本不吃他那套，他連忙改了口，收住笑，將軟刀子換成了硬刀子，說(shuō)：“你個(gè)死余帆，借不借？不借的話，后果自負(fù)喲！”余帆不由皺起了眉頭，說(shuō)：“那就是我不借也得借了？”關(guān)滿擺出一副兇巴巴的姿態(tài)說(shuō)：“是的，要錢，要命，還是要涂改液？”余帆無(wú)奈地嘆道：“可是我根本沒有涂改液呀！”“啊！”關(guān)滿這下可沒轍了，嘴里一個(gè)勁地抱怨：“不早說(shuō)，浪費(fèi)我口舌�！蹦闱�，他這人多逗。

　　不知從何時(shí)開始，他一下課又趴在課桌練起了鋼筆字。

　　這就是我的同桌。

寫人優(yōu)秀作文 篇5

　　我的媽媽一點(diǎn)也不特別，是個(gè)三十六歲，各自有點(diǎn)高的女人。如果把她放在人堆里，我都認(rèn)不出哪一個(gè)是她了。但是巴金爺爺說(shuō)過(guò)，父母是沒有上面東西可以代替的。

　　的確，世界上最美妙的聲音就是母親的呼喚。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每一次剪完頭發(fā)，都必須要洗澡。每一次洗完澡出來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的.衣服不見了。于是，我就大喊媽媽快我把我的衣服拿過(guò)來(lái)�！昂玫�，你再等5分鐘�！眿寢尶偸沁@么回答我。這是怎么回事呢，向來(lái)以我為中心的媽媽怎么可能讓我等5分鐘，這才不是媽媽的性格呢！于是，我就把頭探近客廳，看看媽媽在干嗎。就看到了在我心里最溫馨的一幅畫面：媽媽手里拿著我的衣服，正在仔細(xì)地拍打著上面的碎頭發(fā)，每一處角落都仔細(xì)的搜索過(guò)去……這一切，我都盡收眼底，心里頓時(shí)洋溢著一股股暖流。

　　媽媽雖然在生活瑣事上把我照顧得無(wú)微不至，可在別的方面對(duì)我卻非常的嚴(yán)格。無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是思想上，總是要求我自主、獨(dú)立。不可以有攀比思想，不可以有炫耀思想，要懂得一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。盡管媽媽對(duì)我這么嚴(yán)格，可我還是能明白她的用苦良心。

　　最暖的不是陽(yáng)光，而是母親的懷抱。最遠(yuǎn)的不是天邊，而是母親的牽掛。最深的不是溝壑，而是母親臉上淡淡的皺紋。媽媽，感謝你對(duì)我的關(guān)懷和培養(yǎng)，我永遠(yuǎn)愛你。

寫人優(yōu)秀作文 篇6

　　丑小鴨——一個(gè)眾所周知的弱者形象代表。它從處處受人排擠，被兄弟姊妹恥笑、驅(qū)趕，到變成美麗的白天鵝，受動(dòng)物們的尊敬，體味到前所未有的幸福。它經(jīng)歷了難以想象的苦難，幾乎被凍死在那個(gè)寒冷的'冬季。但這一切都不重要，重要的是，它實(shí)現(xiàn)了對(duì)美、對(duì)理想的追求。

　　倒影里美麗的大鳥就是曾經(jīng)的丑小鴨——它熬過(guò)來(lái)了，等待它的將會(huì)是無(wú)邊的幸福。 讀完這個(gè)世界有名的童話，再將丑小鴨的經(jīng)歷和我的經(jīng)歷作對(duì)比，真是感覺有天壤之別。朋友問我，我們離變成天鵝的時(shí)間還有多遠(yuǎn)？三年，不，兩年。還有兩年，我們就有變成天鵝的機(jī)會(huì)了。 一屆又一屆的初三生離開了校園，他們之中，有的依舊是丑小鴨，有的連丑小鴨都不如。只有少數(shù)的人，飛在了夢(mèng)想的枝頭上，蛻變成了美麗的白天鵝。 書包寂寞地躺在長(zhǎng)椅上，里面裝著滿滿一書包的書�；丶业穆飞�，我還在抱怨這些書的重量。 終于拉開了書包的拉鏈，拿出寫了待辦事項(xiàng)的卡片。嗯復(fù)習(xí)功課《丑小鴨》。

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