眼神優(yōu)秀作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的眼神優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

眼神優(yōu)秀作文1

　　勇于超越，是我的座右銘。

　　這天我和小哥哥在公園下棋。在我看來(lái)，小哥哥算是一個(gè)棋壇高手。他擺好陣勢(shì)步步緊逼，招招見(jiàn)血，我還未做好防御準(zhǔn)備，就已“陣亡N多人馬”，最后我拼死挽救殘局，但終因?qū)嵙�懸殊，再加上防守兵力薄弱，失敗了�?/p>

　　小哥哥起身傲慢地瞟了我一眼，嘴里輕輕地吐出一句話：“小樣，和我比，還差得遠(yuǎn)呢！”這話像錐子一樣直刺我的心窩，迷茫、嫉妒、憤怒交織在一起，可謂是“百感交集”啊。回到家我為了磨滅掉他那得意的眼神，我決定練好象棋！我找出了一本《少兒學(xué)象棋》，一字一句地去琢磨，一招一式地去拆解，更多的還在棋盤(pán)上比比劃劃。

　　又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的.下午，我再次約了小哥哥，要和他再一較高下�！昂冒�。”他滿(mǎn)不在乎地一口答應(yīng)了下來(lái)。

　　來(lái)到了公園，他竟然再次傲慢的瞟了我一眼。我盡量壓制住心頭的不快，坐下來(lái)，擺好了棋。

　　············

　　賽棋進(jìn)入了中后階段，我剩下雙馬一炮雙兵，小哥哥還剩雙馬雙炮，兵力懸殊。我心想：“決戰(zhàn)時(shí)刻就要到了，此時(shí)雙方戰(zhàn)術(shù)水平，策略運(yùn)用就顯得至關(guān)重要了。努力吧，不然之前的努力就白費(fèi)了�！�

　　又是一番激戰(zhàn)，小哥哥開(kāi)始兵力不足。我見(jiàn)狀大喜，馬上把全部兵力投入戰(zhàn)斗，我用我的雙馬一炮雙兵纏著小哥哥的雙馬一炮死戰(zhàn)。不一會(huì)他頭上就直冒冷汗，摯著棋子的手直哆嗦，兵力安排和策略運(yùn)用也開(kāi)始紊亂。

　　我心里哼了一聲：“哼，小樣，看我怎么扁你！”我不緊不慢地調(diào)兵遣將，終于把他的將俘虜了。

　　小哥哥佩服地看著我，由衷地贊美道：“你真厲害，真是士別三日當(dāng)刮目相看呀！”

　　我愣住了，不禁思緒萬(wàn)千，這個(gè)眼神——敬佩的眼神，不正是我的努力和汗水贏來(lái)嗎。

　　小哥哥給予我的兩種眼神將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

眼神優(yōu)秀作文2

　　每個(gè)人都有難忘的東西，一個(gè)背影，一個(gè)動(dòng)作都是，一個(gè)普普通通而又冰冷的眼神卻讓我一生難忘。

　　太陽(yáng)高高地掛在天空，發(fā)出柔和的光芒，鳥(niǎo)兒在枝頭高唱。鳥(niǎo)兒突然不唱了，只因一對(duì)父子在爭(zhēng)吵。我怒發(fā)沖冠地說(shuō)“我不去，那么大一條街，我一個(gè)人去？！”老爸卻平靜如水地說(shuō)：“我不管，只是讓你買(mǎi)個(gè)東西而已�！�

　　我這座噴發(fā)的小火山與老爸這座冰川立馬干了起來(lái)，火山一下子就成了海水，我的眼里凝聚了許多淚水，望著老爸冰冷的眼神，我感到熟悉而又陌生，這個(gè)眼神好像見(jiàn)過(guò)，時(shí)光的齒輪悄悄地轉(zhuǎn)動(dòng)了。

　　一切都回到了出到東華寄宿時(shí)。一滴滴眼淚落在地上，我在地上不停地哭，淚水像掉了線的珠子一樣往下掉。而老爸卻無(wú)視了淚水，一個(gè)勁地將我往學(xué)校里推，我被無(wú)情地推進(jìn)了學(xué)校，霎時(shí)間老爸在我心中變成了無(wú)情的`陌生人。我使出渾身勁數(shù)沖出了學(xué)校，可老爸卻頭也不回地往前走，無(wú)助的的只得回到學(xué)校，坐在大樹(shù)前默默哭泣，想起老爸那冰冷的眼神讓他一下子成了一個(gè)魔鬼。在我絕望時(shí)，人群中出現(xiàn)了那個(gè)熟悉的身影，老爸爆發(fā)出了我從未見(jiàn)過(guò)的速度沖到了校門(mén)，像個(gè)好奇寶寶似的，左顧右盼，眼神中已沒(méi)了之前的冰冷，取而代之的是無(wú)盡的慈愛(ài)與擔(dān)憂。我探出頭來(lái)望著老爸嗎，心中的怨恨與老爸的冰冷一起消失得無(wú)影無(wú)蹤，反而在心中長(zhǎng)滿(mǎn)了冰冷的愛(ài)的種子。

　　“撲”的一聲淚水不經(jīng)意地落地了，老爸冰冷的眼神中閃過(guò)了一絲絲慈愛(ài)，假裝生氣地說(shuō)：“不用你去了�！蔽倚α诵�，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒又重新唱了起來(lái)。

　　老爸對(duì)我的冰冷是無(wú)奈的，而這一個(gè)個(gè)冰冷的眼神也只是為了讓我早日獨(dú)立。

眼神優(yōu)秀作文3

　　眼神如春風(fēng)般溫暖，溫暖著人的心靈——題記

　　很少去注意別人的眼睛。

　　聽(tīng)人說(shuō)一個(gè)人唯獨(dú)眼睛是不會(huì)說(shuō)謊的，于是我看人之前會(huì)小心翼翼的注意一下他的眼睛。

　　那年，我因?yàn)橐粓?chǎng)事故導(dǎo)致大腿骨折，從那以后，我失去了往日的活潑。變得自卑。

　　和我住在同一個(gè)病房的，是一個(gè)小女孩，她的眼里總是充滿(mǎn)著淚水，不知道為什么，使我感到很難受，很討厭看到那個(gè)眼神。她長(zhǎng)得很漂亮，高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，呃、如果除去她那副整天淚汪汪的大眼睛的話，肯定很好看！使我感到奇怪的，女孩沒(méi)有任何傷啊。

　　那天早晨，她爬起來(lái)，拉開(kāi)窗簾，一束陽(yáng)光撒到我的臉上，我向她吼了一聲：“喂喂、你給不給人睡覺(jué)啊！”隨即，她回頭，我一看，要不是我的腿的話，我肯定跑出去，又是那討厭的眼神！

　　日子過(guò)了一天又一天，我的'腿都能下床走動(dòng)了，女孩還是住在醫(yī)院里，我忍不住問(wèn)了她一下，她一聽(tīng)，就大哭了起來(lái)，我看，慌了。

　　在我就要出院時(shí)，小女孩一把抱住我，我又看見(jiàn)了他的眼神，但我忍住了，她說(shuō)了一句：“你真好，可以出院了”

　　我感到很奇怪，問(wèn)了她的父母，原來(lái)她得了白血病，我很是難過(guò)，因?yàn)樾∨�孩�?huì)在我無(wú)聊透頂?shù)臅r(shí)候放音樂(lè)給我聽(tīng)，講笑話給我聽(tīng)……可我呢？總是討厭她。

　　女孩你在哪呢？那天真、無(wú)辜的眼神呢？

　　只要這世界上你還存在，這個(gè)世界對(duì)我就有意義。留下一個(gè)眼神已經(jīng)夠了，不管你走多遠(yuǎn)，只要你還在，想起你的眼神我就會(huì)有笑容。

　　這個(gè)我們?cè)��?jīng)都不愿意放棄的世界，我以為我會(huì)一直呆在這里，或許有天你會(huì)回來(lái)。

眼神優(yōu)秀作文4

　　生活中，每個(gè)人都會(huì)接受到許多的眼神，有嚴(yán)厲的，有溫和的，有嫉妒的，有憂傷的，也有親切的。然而使我最難忘的眼神，是好朋友旸她那難舍難分的眼神。

　　那天，天公不作美。雨淅淅瀝瀝的下著，天空十分陰暗，似乎被蒙上了一層灰色的輕紗。一看日歷，今天旸就要走了，我們約好去送送她。

　　來(lái)到相約的地方，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)在那了�！罢嬖�！”我笑道。她嫣然一笑，說(shuō)：“你也是�！贝撕螅�便是一場(chǎng)沉默，因?yàn)殡p方都知道，要離別了。誰(shuí)也不愿意離開(kāi)對(duì)方。我知道，再不多說(shuō)些話，又要等上好幾個(gè)月才能相見(jiàn)。“我不想走！”“我不想讓你走！”我們都吃了一驚，居然同時(shí)發(fā)話�！靶挠徐`犀！”我們又是異口同聲。哦，原來(lái)這就是真正的友情！一股熱氣傳遍了我的身體。我們又開(kāi)始了以往的談天說(shuō)地：

　　“你想去淮安上學(xué)嗎？”

　　“當(dāng)然不想�！�

　　“為什么？”

　　“因?yàn)槟阍谶@，我去了那便見(jiàn)不到你了�！�

　　“額”

　　“你不覺(jué)得這里很好嗎？”

　　“不是。我也想和你一起上學(xué)，管他是什么學(xué)校！”

　　“哈哈！”

　　“嘻嘻！”

　　談著談著，我們便忘卻了時(shí)間。我還記住。“你該走了�！蔽姨嵝阉�。她沒(méi)有說(shuō)話，而是看著我，出神地看，定定地看，難舍難分地看！眼淚，不約而同的已滿(mǎn)了我們的眼眶。我捂著臉說(shuō)：“走吧，沒(méi)關(guān)系，不就是幾個(gè)月么？還會(huì)再見(jiàn)的！”我們抱在了一起。

　　在馬路邊，她站在那兒，出神地看著我。對(duì)視。她那難舍難分的眼神一直在看著我，從未移過(guò)或改變。天下沒(méi)有不散的宴席，車(chē)來(lái)了。她坐上車(chē)，還是那種眼神，一種神圣而又晶瑩的東西出現(xiàn)在了她的.臉上。而此時(shí)。我的視線也模糊了，揪心的痛�。∷�那難舍難分的眼神，刻在了我的腦海，刻在了我的心里。

　　其實(shí)，人的一生中有很多東西是難以忘卻的，可以是人、事、物。而令我難以忘懷，甚至終生難忘的，是友情，是友人，更是友人她那難舍難分的眼神！

眼神優(yōu)秀作文5

　　鼓勵(lì)是嚴(yán)寒中的烈火；是盛夏中一杯可口的冰淇凌。鼓勵(lì)有時(shí)只是幾句真誠(chéng)的話語(yǔ)；有時(shí)也是一個(gè)悄然無(wú)息的眼神。望著我桌上的那張照片，令我想起了那個(gè)熟悉的面孔，那個(gè)鼓勵(lì)的眼神。頓時(shí)一件往事歷歷在目 他叫張莫函，他總是穿一件夾克衫，一條黑色的長(zhǎng)褲，沒(méi)有什么特別的今年已經(jīng)年滿(mǎn)13歲了，別看他相貌平平，他卻有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力，也同時(shí)感染了我。 我四年級(jí)那年，我和他一同被選入學(xué)�；@球的.總校隊(duì)。或許是我們是分校的，我們卻總遭受到他們的排斥，孤立，提起他們的隊(duì)員，教練總會(huì)帶著微笑，而對(duì)我們，總是會(huì)帶著不屑。記得有一天，教練安排我們分組對(duì)抗，兩人一組，我們倆組成一組，心中暗自下定決心：讓他們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我們的實(shí)力。

　　似乎天空總是那么寧?kù)o，因?yàn)樗�不�?huì)體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)的壓力；似乎大地總是那么默默無(wú)聞，因?yàn)榇蟮夭粫?huì)被萬(wàn)物排斥。我們顯然沒(méi)有這樣的好心情——最后一個(gè)上場(chǎng)，我剛想抱怨，張卻遞給我一個(gè)一個(gè)暗示的眼神，告訴我不要著急，，顯然，時(shí)間如流水，沒(méi)過(guò)多久，我們上場(chǎng)了。

　　一出場(chǎng)，我便把球傳給張，他幾乎是踉踉蹌蹌接過(guò)我的傳球，他站定，穩(wěn)住心態(tài)，臉上露出了久違了的殺氣，他人球分過(guò)，一步竄過(guò)一個(gè)后衛(wèi)，面對(duì)前來(lái)補(bǔ)防的隊(duì)員，他從容的跳起，堅(jiān)定地眼神感染著我，他將球投了出去，帶著他的信念空芯入網(wǎng)，他將拳頭如釋重負(fù)地一甩，留給對(duì)手的只有驚訝。它再接再厲搶過(guò)對(duì)手的一個(gè)傳球，看見(jiàn)沒(méi)有人盯防我，他立馬傳給我，我知道，只要我突破進(jìn)去便可直接得分，那我們就穩(wěn)操勝券了，但是我沒(méi)有，我在三分線處跳起，投球，卻沒(méi)進(jìn)！對(duì)手搶到籃板，立馬打了一個(gè)反擊，成功得手。

眼神優(yōu)秀作文6

　　你的眼神，讓我難忘，里面充滿(mǎn)了悲傷，為什么，我看著這樣不舍？已經(jīng)過(guò)去三年了，可我怎么還是忘不掉你？

　　三年前，你還只有6歲，可你雙雙失去父母，親戚都不要你，你無(wú)依無(wú)靠，只能帶著弟弟在街上乞討。

　　當(dāng)我看見(jiàn)你時(shí)，我手里拿著一個(gè)未開(kāi)封的面包，我身邊還有爸爸媽媽陪著。你看見(jiàn)了我，那眼神···我知道，是羨慕，你羨慕我有爸爸媽媽?zhuān)�你羨慕我這么幸福。可你，卻只能穿著破衣裳，餓著肚子乞討。而你的弟弟，看上去瘦的像根火柴棍�？赡苣愕牡艿懿欢�事，拉著你的衣角吵著要吃的，你只能不停地安慰他，你撫摸著他的頭，讓他安靜下來(lái)。我也有弟弟，所以我能被你感動(dòng)。

　　你只有六歲，可你似乎懂得比我還多，你要照顧好弟弟，還要照顧好自己。

　　你那眼神，讓我難忘。

　　我望了望你乞討的碗，只有幾個(gè)硬幣，這怎么能買(mǎi)吃的呢？

　　我在你面前停留了很久，爸爸看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“孩子，把面包給他們吧，看樣子，他們餓極了！”我小小的'心，早已經(jīng)被感動(dòng)了，我點(diǎn)點(diǎn)頭，走到你身旁，對(duì)你說(shuō)：“小妹妹，你餓壞了吧！恩，我這個(gè)面包給你吃！”你的眼淚早已流了下來(lái)，你接過(guò)面包，說(shuō)了很多句謝謝，把面包分成了兩半，眼尖的我看出來(lái)了，是一塊大，一塊小的。你毫不猶豫地把大的那塊給了弟弟，小的那塊留給自己。

　　你弟弟狼吞虎咽地吃著，你一邊流淚一邊細(xì)嚼慢咽，卻也少不了吞，咽�？梢钥吹贸鰜�(lái)，你們已經(jīng)餓了好幾天了。

　　吃完面包，你似乎已經(jīng)把我當(dāng)做了朋友，對(duì)我說(shuō)：“我的媽媽是得白血病去世的，爸爸因?yàn)槌惺懿涣藡寢屓ナ赖膲毫Χ鴮?duì)下我們，離家出走，可出了交通事故，也死了�！蔽伊鳒I了，這么小就失去父母，真可憐。

　　我回家了，回到家后就忘了你。

　　過(guò)了十幾天，我再次走在那條街上，想起了你，可我不幸地聽(tīng)到，你走了跟你爸爸一樣，出了交通事故，是為了救你弟弟。你弟弟被送去了孤兒院。我再也見(jiàn)不到你了。

　　現(xiàn)在，我始終忘不了你的眼神，那么悲傷······

眼神優(yōu)秀作文7

　　打開(kāi)回憶的大門(mén)，記憶如潮水般涌來(lái)，一件件往事，從心底泛起，心中不禁感到一陣陣溫暖。突然一束光亮從記憶的波濤中射出，那是一塊璀璨奪目的藍(lán)寶石，它是那么的閃亮。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)！就是那件事……

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，零下六度，我和父母一起穿著棉衣玩起了騎單車(chē)比賽，這個(gè)比賽比的是誰(shuí)騎得快，第一名可以獲得一百元，但是我要讓父母十分鐘，這是條件。

　　比賽馬上開(kāi)始了！我?guī)е鴨诬?chē)下去，他們先下去熱身，我下去時(shí)他們先騎走，我才開(kāi)始熱身，看著他們的背影，我就在想他們是不是已經(jīng)遙遙領(lǐng)先許多了，會(huì)不會(huì)很難追上？我又想我可以走小道呀，但是父母會(huì)擔(dān)心的。

　　但回想到那高額的獎(jiǎng)勵(lì)，我一鼓作氣，立刻出發(fā)，我騎得飛快，如同閃電一般，在路上一陣疾走，忽然，天空似乎染上了一層灰色，但我卻一點(diǎn)都不在意，我一邊騎一邊想著怎么花，我突然一滑，摔倒了，膝蓋上留下了一塊傷疤。不幾分鐘就下雨了，大雨如洪水一般，我被淋濕了，我又冷又悔，眼中有了一絲悔意，忍不住哭了起來(lái)，淚水如大豆一般。我傷心欲絕，眼淚不停的落下，我的心如雨水般冰涼。

　　就在我感到無(wú)比難過(guò)的時(shí)候，一位青年男子，提著雨傘幫我遮雨，把我扶了起來(lái)，用潔白的手絹給我包扎傷口，然后遞給我手機(jī)說(shuō)：“小弟弟，你是一個(gè)人嗎？給你手機(jī)打電話給家里人吧。”他的眼神如和煦的春風(fēng)，劃過(guò)清新的空氣，拂過(guò)我冰冷的`臉，吹走了我的憂傷；如冬日的陽(yáng)光，照亮我的臉龐，給我?guī)��?lái)一絲溫暖；又如一陣甜蜜的春雨，滋潤(rùn)我的心田，是何等的和煦，何等的溫暖，在這寒冷的冬天，我卻感覺(jué)自己就是天下最幸福的人。

　　后來(lái)我的傷口痊愈了，只留下一個(gè)不顯眼的痕跡，但是這件事卻深深地印在我的大腦里，無(wú)比的清楚。

眼神優(yōu)秀作文8

　　有一個(gè)眼神，有一個(gè)人，有一件事總會(huì)在我落寞的時(shí)候，溫暖著我……

　　有一次，我的一篇邏輯不通，錯(cuò)別字連天的作文被老師公示在墻上……那是我小學(xué)第一次上白名榜，旁邊好幾個(gè)與我相交甚好的閨密，都在嘲諷地談?wù)撝�我這篇被老師定義為千年不遇的爛文，眼眶不自覺(jué)的紅了。這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，當(dāng)眾狠狠地批評(píng)了我。迎著一陣奚落嘲諷的眼神，我的臉一陣紅一陣白。手指泛白地捏著這張令我顏面盡失的作文卷……

　　當(dāng)我看過(guò)全班幾乎大半同學(xué)的.眼神，關(guān)系好的，關(guān)系不好的都是滿(mǎn)眼的嘲笑，可當(dāng)我看向小A那個(gè)角落時(shí)，對(duì)上的卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的擔(dān)憂與鼓勵(lì)相交的眼神……自白榜事件之后，小A成了我的小師父。她每天都“不辭辛勞”地在放學(xué)后來(lái)到我的座位旁。我的作文一向不大好，平常都是優(yōu)、良等地，于是，小師父幫我找來(lái)了一些四年級(jí)的優(yōu)秀作文，每天都“逼”著我背兩篇范文，并抄錄一些好詞好句，每當(dāng)我心中不愿或者背不出來(lái)的時(shí)候，抬頭總會(huì)對(duì)上小師父那充滿(mǎn)鼓勵(lì)和希望的眼神，那雙眼睛中，滿(mǎn)載著小師父的關(guān)懷與急切讓我進(jìn)步的愿望。在那之后，我的作文開(kāi)始直線進(jìn)步，從優(yōu)到優(yōu)+，從優(yōu)+到優(yōu)+再帶個(gè)五角星。半年后，我的作文終于也成為了班上的范文，當(dāng)我自信的上臺(tái)朗誦時(shí)，一低頭，我看到了小師父那雙給我無(wú)盡溫暖，鼓勵(lì)的眼睛。我看到了開(kāi)心和欣慰。小師父的眼睛笑成了一個(gè)月牙兒，似乎比我還要高興呢！自從那以后，每每不想好好寫(xiě)作文，想偷懶的時(shí)候，師父鼓勵(lì)的眼神便會(huì)激勵(lì)著我，不斷進(jìn)步！

　　小師父的眼神，伴我走完了整個(gè)小學(xué)的歲月，那在我被批評(píng)時(shí)急切的眼神，在我被表?yè)P(yáng)時(shí)欣慰的眼神，那從不欺騙我的眼神，都出自我那最好的小師父也是我最好的朋友的眼中，那眼神對(duì)我的溫暖和幫助，都會(huì)和小師父一起，永遠(yuǎn)住在我的心中。

眼神優(yōu)秀作文9

　　爸爸帶我去姨夫家喝喜酒，我欣喜萬(wàn)分：又可以和表兄弟們一起玩了！

　　吃過(guò)飯后，開(kāi)始了我們的游戲時(shí)間，想來(lái)想去，我們覺(jué)得還是玩捉迷藏比較有意思。經(jīng)過(guò)一番石頭、剪刀、布的比劃，我光榮地輸了，成了第一個(gè)尋找者。

　　“一、二、三……”計(jì)數(shù)結(jié)束后，我睜開(kāi)了眼睛，表兄弟們都藏好了，我巡視了四周，沒(méi)發(fā)現(xiàn)一絲痕跡，看來(lái)這次有點(diǎn)難度了。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)旁，除了一個(gè)破碎的花瓶，我啥也沒(méi)找到：看來(lái)都躲在房間里了。我打開(kāi)房間門(mén)，一間間仔細(xì)地找，別說(shuō)，一個(gè)個(gè)地，都被我找到了！

　　正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，突然聽(tīng)到了姨夫的聲音：“這花瓶怎么碎了？”

　　花瓶碎了？哦，大概是陽(yáng)臺(tái)上的那個(gè)花瓶吧，我剛才就看到花瓶碎了。我正想跟姨夫說(shuō)，突然表兄弟們一致把手指向了我：“花瓶肯定是他打碎的！”“沒(méi)有，姨夫。”我急了，連忙說(shuō)，“我剛才到陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候，就看到花瓶已經(jīng)碎了�！边@時(shí)，姨媽、爸爸他們聽(tīng)到聲音都過(guò)來(lái)了。

　　“沒(méi)事，沒(méi)事，就一個(gè)花瓶而已，碎了也就碎了。你們?nèi)ネ姘�，�?dāng)心點(diǎn)就好。”姨媽一看花瓶碎了，愣了一下，不過(guò)想到今天這大好的日子，也就沒(méi)計(jì)較了。

　　我委屈地站在那里，看了爸爸一眼，似乎在向爸爸訴說(shuō)：爸爸，花瓶真的不是我打碎的`。爸爸看了看我，又看了看我的表兄弟們，向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，那眼神中，充滿(mǎn)了信任。

　　看著爸爸那充滿(mǎn)信任的眼神，又看了看姨媽?zhuān)�只�?jiàn)姨媽也對(duì)我笑了笑，笑容中同樣充滿(mǎn)了信任�？粗�爸爸，看著姨媽?zhuān)�又看了看我的表兄弟們，我也笑了…�?/p>

眼神優(yōu)秀作文10

　　在我的記憶里，有一個(gè)眼神永遠(yuǎn)難以忘懷，一直被我珍藏在內(nèi)心深處。

　　記得那是學(xué)期末，作為莘莘學(xué)子的我而言，當(dāng)然最難闖的一關(guān)便是雷打不動(dòng)的期末考試。我坐在書(shū)桌前溫習(xí)功課、復(fù)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)。窗外楊柳依依，陽(yáng)光明媚，鶯歌燕舞，一派勃勃生機(jī)，我絲毫沒(méi)有一點(diǎn)閑暇心情欣賞這美麗的風(fēng)景。明天就要考試了，哪里還會(huì)有閑心去欣賞美景呢？還不如多看看課本，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，背背知識(shí)點(diǎn)。

　　這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)。我依然沉浸于緊張的復(fù)習(xí)之中。媽媽輕輕地拍了拍我，說(shuō)：“你休息一下吧！看看窗外的景色，放松放松眼睛，不用這樣緊張。我相信你一定會(huì)考個(gè)好成績(jī)！”可是我看著媽媽?zhuān)瑩u搖頭，指指課本，嘴里仍不停地背著知識(shí)點(diǎn)。媽媽無(wú)奈地嘆了一口氣，看了我一眼，便悄無(wú)聲息地出去了。可我的思緒卻定格在那一瞬間媽媽的眼神。媽媽的眼神中，有太多太多的`情感。那眼神中有慈愛(ài)，有寬慰，還有鼓勵(lì)，好像在說(shuō)：“加油，孩子，你一定行！”那眼神像一潭深水，蘊(yùn)含著無(wú)限的溫情。我暫停復(fù)習(xí)，打算休息一會(huì)。

　　在期末考試過(guò)程中，我遇到了一道有點(diǎn)困難的數(shù)學(xué)題。我絞盡腦汁地想啊想，卻沒(méi)有絲毫靈感。就在我準(zhǔn)備放棄的那一刻，媽媽那個(gè)充滿(mǎn)期望的眼神又浮現(xiàn)在我腦海中，我仿佛聽(tīng)到了媽媽的加油聲。我受到了鼓舞，突然茅塞頓開(kāi)，解出了那道題，取得了理想的成績(jī)。

　　在此后的學(xué)習(xí)生活中，我時(shí)常會(huì)想起媽媽慈愛(ài)的眼神，遇到困難或挫折時(shí)，我都會(huì)想起它。它為什么會(huì)有這么大的魔力呢？我想，因?yàn)檫@是媽媽的眼神，那是母愛(ài)的力量。我會(huì)一直珍藏這個(gè)溫暖而有力的眼神，因?yàn)閶寢層肋h(yuǎn)都是我堅(jiān)強(qiáng)的依靠和力量的源泉。

眼神優(yōu)秀作文11

　　每當(dāng)一個(gè)精彩的節(jié)目即將上演時(shí)，人們總會(huì)翹首以盼。眼睛緊緊盯著那瑰麗的簾幕，身子微微向前傾，似乎想要看到后臺(tái)，那即將上臺(tái)的演員們。眼神中流露的是期待，那是種讓人沉醉于中的眼神，幾乎每個(gè)即將上臺(tái)的人都希望被這些眼神緊緊包圍，為此如癡如狂。我也喜愛(ài)那種期盼的眼神。

　　為了那期盼的眼神，我會(huì)苦苦練習(xí)。我會(huì)抓住每分每秒的時(shí)間，日日月月地練習(xí)。我不會(huì)顧忌厚厚的老繭布滿(mǎn)我辛勤勞動(dòng)的雙手，我不會(huì)去在乎累累的`傷痕劃滿(mǎn)我疲憊不堪的身軀，我只想要那期盼的眼神。晨夕，公雞報(bào)曉，我卻已在晨光中練習(xí);午日，驕陽(yáng)似火，我卻揮汗如雨;傍晚，星光點(diǎn)點(diǎn)，我與月亮作伴練習(xí)。別人談笑風(fēng)生，別人結(jié)伴游玩，我都視若罔聞。因?yàn)橛泄蓮?qiáng)大的信念支撐著我——為了那期待的眼神。

　　為了那期待的眼神，我會(huì)久久等待。我知道，皇天不負(fù)苦心人，上帝一定會(huì)派一位善良的天使將一個(gè)小小的機(jī)會(huì)送給我。也許，這個(gè)機(jī)會(huì)是別人不去在乎丟下的;也許，這個(gè)機(jī)會(huì)是從后窗砸給我的;也許，這個(gè)機(jī)會(huì)充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的未知……但是，我相信，我的努力會(huì)使原本黯然無(wú)色的鐵片沾滿(mǎn)汗水與淚水，使它熠熠閃光，發(fā)出金子般奪目的光彩!“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！敝灰�我心中裝著那期待的眼神，我就會(huì)癡癡守候。

　　終于有一天，我走上了一片不大卻充滿(mǎn)光彩的舞臺(tái)，一個(gè)屬于我自己的舞臺(tái)。我安然站在那里，心中卻澎湃不已。臺(tái)下的人眼中流露的是我苦苦追求的那期待的眼神。他們?cè)诘却�，他們�(cè)诳释�，他們�(cè)谄诖��?我了解，為了這一刻我付出了多少血與汗的交融，為了這一刻我曾埋下多少苦悶與難過(guò)，為了這一刻我失去了多少快樂(lè)的時(shí)光!然而現(xiàn)在，我看似失去的那些不全回來(lái)了嗎?我堅(jiān)信，為了那期待的眼神，我會(huì)走得更遠(yuǎn)，跑得更快，飛得更高!

眼神優(yōu)秀作文12

　　或許，那一個(gè)眼神將永遠(yuǎn)烙印在我的心中，成為我一生中最難忘的記憶。

　　現(xiàn)在回想起那件事，心中除了后悔還有那說(shuō)不出來(lái)的滋味。

　　那是星期五的早上，剛坐完早操，我準(zhǔn)備回教室去�？尚�A硬是要拽著我去食堂買(mǎi)油炸，只好無(wú)奈地陪她去了�？墒�，畢竟時(shí)間不等人，我們剛剛才買(mǎi)來(lái)，就“叮鈴鈴”地打鈴了。

　　這下可把我給急壞了，怎么辦呢？如果再不回教室，可就要被罵了，我可是好學(xué)生�。〉�是，這東西也不能浪費(fèi)啊，我只好狼吞虎咽地把食物吃光后，在馬不停蹄地跑向教室。

　　可是，已經(jīng)晚了，數(shù)學(xué)老師早已進(jìn)入教室。這下，我死定了。要知道，數(shù)學(xué)老師可是我們班最有威嚴(yán)的啊，況且她的眼神……你不知有多么厲害��！

　　只見(jiàn)她向我走過(guò)來(lái)，略帶點(diǎn)恐怖的微笑，那犀利的眼神直刺入我的心窩。她問(wèn)我：“怎么會(huì)遲到？”我頓時(shí)嚇得不敢出聲，過(guò)了一會(huì)兒，我顫顫巍巍地說(shuō)：“我……上了……廁所�！�

　　老師一臉地不信任，又用她那犀利的眼神望著我的眼睛：“是真的嗎？”我沒(méi)有辦法只能說(shuō)了句：“真的'！”老師聽(tīng)了，似乎有幾分失望，但還是讓我進(jìn)了教室。

　　當(dāng)時(shí)的我，羞愧得滿(mǎn)臉通紅。要知道，我在班上的地位也非同一般，好歹也是個(gè)學(xué)習(xí)委員啊�？墒�，我偏偏做了個(gè)遲到的“榜樣”。

　　事后，數(shù)學(xué)老師把這事告訴了班主任。于是，我被無(wú)情地叫進(jìn)了辦公室。班主任苦口婆心地對(duì)我說(shuō)：“你怎么可以上課遲到呢？要知道你可是我們老師心中的首要人物�。磕阒�道數(shù)學(xué)老師怎么對(duì)我說(shuō)的嗎？她一邊嘆氣一邊告訴我，現(xiàn)在連你都遲到，她教書(shū)也沒(méi)有意思��！你知道嗎？你可別讓我們老師失望��！……”

　　班主任可真厲害，都和我說(shuō)了半個(gè)多鐘頭。我一邊聽(tīng)一邊后悔，一邊感到對(duì)不起我的老師，對(duì)不起我的家人，誰(shuí)叫我生下來(lái)就是注定要好好學(xué)習(xí)的命呢？

　　我心里暗暗下定決心：一定要永遠(yuǎn)記住這個(gè)眼神，讓它時(shí)刻督促著我前進(jìn)。

眼神優(yōu)秀作文13

　　我的老師姓夏，高高的個(gè)子，胖胖的身材，有著一雙長(zhǎng)滿(mǎn)了皺紋的手，別看她長(zhǎng)相不佳，但是卻很負(fù)責(zé)任。

　　記得有一次，當(dāng)我正在專(zhuān)心致志地做題時(shí)，她走到我的身邊拍拍我的肩，用手輕輕地托起我的頭，那雙黑寶石般的眼睛，仿佛在說(shuō)：“三個(gè)一怎么又忘了？”我立馬抬起了頭。

　　剛上學(xué)時(shí)，夏老師笑著對(duì)我們說(shuō)：＂我不需要你們?cè)谡n外做多少作業(yè)，但是上課必須認(rèn)真聽(tīng)講，我的眼神可是會(huì)‘吃人’的�！闭f(shuō)完，故意拉著個(gè)臉，瞪起了眼睛，那眼神還真讓人害怕。從此，同學(xué)們?cè)谡n堂上都集中精力聽(tīng)講，勇于發(fā)言。

　　當(dāng)我們考得好時(shí)，她的眼神似乎在贊揚(yáng)我們；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，她的'眼神似乎在教訓(xùn)我們；當(dāng)我們遇到困難失去勇氣時(shí)，她的眼神似乎在鼓勵(lì)我們．．．．．．

　　她的教學(xué)方法很獨(dú)特。開(kāi)學(xué)第二個(gè)星期我就發(fā)現(xiàn)，她不著重于講書(shū)和ＰＰＴ，而側(cè)重于講她認(rèn)為容易出錯(cuò)的題目。正因?yàn)槿绱�，我們班的平均分每次都很高�?/p>

　　但不但教學(xué)有方，而且對(duì)我們充滿(mǎn)了信心。

　　一天接近下課時(shí)，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，和藹地說(shuō)：“同學(xué)們，用‘花’來(lái)造個(gè)句子吧。”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言，都說(shuō)得很好。這時(shí)，老師的目光轉(zhuǎn)向了胡欣琪，那個(gè)默默躲在墻角，不善于說(shuō)話，不討人喜歡的女孩。她慢慢地站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道：“韭菜會(huì)開(kāi)花�！蓖瑢W(xué)們笑成了一團(tuán)。大家異口同聲地說(shuō)：“只有傻子才會(huì)相信韭菜會(huì)開(kāi)花。”過(guò)了幾天，老師帶來(lái)了一個(gè)盆子，里面長(zhǎng)著韭菜花，大家很驚訝。同時(shí)，也都紅起臉，很不好意思地向胡欣琪道歉。胡欣琪激動(dòng)地流下了淚水，害羞地低下了頭。見(jiàn)到這一幕，老師欣喜地笑了。

　　這就是我們的老師，一個(gè)辛辛苦苦幫我們改作業(yè)，教我們習(xí)題，讓每個(gè)人都知道了知識(shí)的博大精深。

　　我的老師真是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”

　　“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，老師對(duì)我的教誨之恩我終生難忘。

眼神優(yōu)秀作文14

　　每個(gè)人的眼神都有所不同，眼神能給人鼓勵(lì)，也能給人信心。我最灰心氣餒時(shí)，有個(gè)特別的眼神，好像在為我加油，鼓勵(lì)，讓我充滿(mǎn)了自信——那就是媽媽的眼神。

　　媽媽的眼神讓我信心百倍。記得有一次學(xué)校讓班主任選兩位同學(xué)做代表競(jìng)選播音廣播員。老師覺(jué)得我的口才好，特意選我和張嘉藝同學(xué)上臺(tái)廣播，在我拿到廣播稿的時(shí)候，我的心情激動(dòng)不已，心想：“回家一定要認(rèn)真練習(xí)臺(tái)詞�！被氐郊液髬寢屩�道了，她盡量抽出所有時(shí)間來(lái)讓我練習(xí)，終于，我把廣播稿讀得滾瓜爛熟了。到了廣播的那一天，媽媽用她那慈祥的眼神告訴我：“不要緊張，你一定可以廣播好的�！蔽页錆M(mǎn)自信的走到廣播室，但當(dāng)我拿起話筒時(shí)，又連忙放了回去，因?yàn)槲遗乱坏�廣播錯(cuò)，就會(huì)帶來(lái)不好的影響，這時(shí)我想到媽媽的眼神，那種眼神總是鼓勵(lì)我勇敢地去嘗試，于是我再次把話筒放在嘴邊，有聲有色的廣播起來(lái)，當(dāng)我非常流利地廣播完時(shí)，我情不自禁地喊道：“我做到了，我成功了！是媽媽的'眼神，讓我一字不差地把內(nèi)容播了下來(lái)�！蔽遗d奮極了，放學(xué)后，我告訴媽媽?zhuān)骸爸x謝您的眼神讓我充滿(mǎn)了自信�！�

　　還有一次，因?yàn)樯洗慰荚嚊](méi)考好，我失去了學(xué)習(xí)的信心，在媽媽那激勵(lì)眼神的鼓勵(lì)下，我經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，我的成績(jī)終于名列前茅。媽媽?zhuān)�謝謝您，是您的眼神給了我自信和鼓勵(lì)，感謝您在考試前給失去自信的我鼓勵(lì)的眼神，我永遠(yuǎn)也忘不了這種眼神。

　　生活中有許多令我們感到特別的事情，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)這些特別的事情，你一定會(huì)感到這些事情特別有意義。

眼神優(yōu)秀作文15

　　奶奶離開(kāi)我已經(jīng)有三年了，我最不能忘記的是她的眼神。

　　奶奶非常疼愛(ài)我。在我五歲的時(shí)候，奶奶領(lǐng)我去文化宮看了一場(chǎng)鋼琴音樂(lè)會(huì)。大家聚精會(huì)神地聆聽(tīng)著一支支動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲。演員們?cè)谖枧_(tái)上用靈活而又優(yōu)美的手指按動(dòng)琴鍵，頓時(shí)悅耳的琴音隨著琴鍵的跳動(dòng)在歡快的流淌。我聽(tīng)得如癡如醉，并隨著音樂(lè)打著節(jié)拍。奶奶發(fā)現(xiàn)我的節(jié)奏感很強(qiáng)，就和媽媽商量讓我學(xué)鋼琴，于是我開(kāi)始了六年的學(xué)琴生活。

　　當(dāng)我會(huì)彈簡(jiǎn)單的曲子《鐘聲》時(shí)，奶奶笑得眼睛瞇成一條線，拍著手為我打節(jié)拍。每當(dāng)我練琴時(shí)，奶奶總會(huì)坐在我旁邊，一會(huì)兒看看我，一會(huì)兒認(rèn)真地看著琴譜，其實(shí)奶奶根本就不識(shí)譜，但是奶奶還是全神貫注地盯著琴譜看，不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著我彈琴的節(jié)奏拍著手。

　　隨著琴譜難度的加深，越練越難�？粗�琴譜上密密麻麻的小蝌蚪，我總想放棄，經(jīng)常抹著眼淚，對(duì)奶奶說(shuō)不想彈下去了。奶奶的眼神里滿(mǎn)是失望，搖搖頭，嘆口氣，說(shuō)：“做什么事情都不能半途而廢，多學(xué)一門(mén)手藝，就多一條路。奶奶多么希望你能考上鋼琴十級(jí)啊�！蓖�著奶奶期待的`眼神，每一次我都會(huì)暗下決心，一定要堅(jiān)持下去，不辜負(fù)奶奶的期望。

　　伴著琴聲，我在一天天長(zhǎng)大，奶奶歲數(shù)也大了，身體又不好，當(dāng)我練琴時(shí)，奶奶會(huì)在我身旁慢慢地坐下。她很胖，血壓、血糖、血脂都高，心臟也不好.每一次她坐在我身旁，我都能聽(tīng)見(jiàn)奶奶呼哧呼哧喘粗氣的聲音。我一遍遍認(rèn)真地練著琴，記著譜子，我能感受到我身后有奶奶關(guān)切的眼神。

　　可是，就在差兩個(gè)月就要考級(jí)的關(guān)鍵時(shí)刻，奶奶因?yàn)椴∏榧又赜肋h(yuǎn)地離開(kāi)了我。我?guī)е�奶奶的期望，更加刻苦地練琴，終于功夫不負(fù)有心人，我考取了中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)和沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院兩個(gè)鋼琴十級(jí)證書(shū)�？粗�金燦燦的證書(shū)，我仿佛看到了奶奶期待的眼神。

　　在今后的人生旅程中，我會(huì)更加用心地學(xué)習(xí)和生活，因?yàn)槟棠碳��?lì)我前進(jìn)，期待我成功的眼神，將永遠(yuǎn)陪伴著我一路前行。

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