校園的四季作文合集15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的校園的四季作文，希望能夠幫助到大家。

校園的四季作文1

　　我愛(ài)春天陽(yáng)光明媚的校園，愛(ài)夏天烈日炎炎的校園，愛(ài)秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)的校園，愛(ài)冬天寒風(fēng)刺骨的校園。

　　春天是個(gè)“小姑娘”，輕輕地，慢慢地走過(guò)來(lái)了。同學(xué)們懷著喜悅的心情走到學(xué)校里，操場(chǎng)醒了過(guò)來(lái)，披上了一件綠油油的襯衣，旁邊的小樹(shù)長(zhǎng)出了新的樹(shù)葉，就像小寶寶長(zhǎng)出了短短的頭發(fā)。春天灑滿陽(yáng)光，給了大地一個(gè)溫暖的懷抱。

　　夏天飛快地跑來(lái)了，同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下乘涼，墨綠的樹(shù)下長(zhǎng)出了綠葉，那清新的氣味撲鼻，讓人感覺(jué)在一個(gè)百花齊放、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園里。蝴蝶跳起了舞，小鳥(niǎo)在嬉戲。

　　秋天黃葉灑滿了小路，就像鋪上了黃色的地毯。同學(xué)們一起去果園摘果子吃，他們吃得可開(kāi)心了！

　　冬天緩緩地，慢慢地飄了過(guò)來(lái)，它也把風(fēng)也帶過(guò)來(lái)了，同學(xué)們像一只只小老鼠躲在教室里看書(shū)。小樹(shù)變得光禿禿的`，許多小動(dòng)物都回家冬眠了，校園里真寧?kù)o��！

　　我的校園一年四季很好玩，如果你想過(guò)來(lái)我的學(xué)校參觀，就請(qǐng)您過(guò)來(lái)吧！

校園的四季作文2

　　我們的校園十分美麗，春天，百花齊放，姹紫嫣紅；夏天，草木蓬勃，充滿活力；秋天，落英繽紛，金風(fēng)送爽；冬天，銀裝素裹，潔白無(wú)瑕。

　　瞧，春天來(lái)時(shí)，校園花圃里、草坪中，毛茸茸的嫩葉搖擺著，桃花紅似霞，梨花白似雪，松樹(shù)青翠欲滴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，各種樹(shù)木都穿著盛裝，披著融融春光。操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們有的長(zhǎng)跑，有的扔壘球，有的跳高，有的跳遠(yuǎn)……教室內(nèi)傳來(lái)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，好一派春意濃濃的景象。

　　氣溫漸漸上升，石榴花開(kāi)放了，遠(yuǎn)看似熊熊烈火，五月來(lái)到，夏天的腳步近了，陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉篩下來(lái)，組成一幅幅美妙的光影畫(huà)卷。七月，校園里蟬鳴陣陣。放暑假了，同學(xué)們都在家里，校園里不免有些寂靜。

　　秋天，校園里黃葉飄飄�；ㄆ岳铮�一棵棵桃樹(shù)落光了葉子，只剩下光禿禿的枝干。草坪中，松樹(shù)依舊穿著翠綠的'衣裳。楓葉紅了，層層疊疊，密密麻麻，有的像手掌，有的像金魚(yú)尾巴，有的像飛鏢。

　　冬天，校園里有時(shí)會(huì)白雪皚皚，亂瓊碎玉般的雪花漫天飛舞，松樹(shù)上掛滿了銀條。校園里白茫茫一片，成了雪的世界。

　　我們的校園被春、夏、秋、冬四季姑娘打扮得多么美麗呀！

校園的四季作文3

　　春天的時(shí)候，綠草茵茵，綠樹(shù)蒼天，花紅葉綠，這就是我的學(xué)校，一個(gè)充滿綠意的天地。我們?cè)谶@絢麗的世界里學(xué)習(xí)、生活、快樂(lè)地度過(guò)每一天。

　　夏日，漫步在校園的路上，茂盛的梧桐遮住了湛藍(lán)的天空，陽(yáng)光絲絲縷縷地穿過(guò)綠葉，星星點(diǎn)點(diǎn)落在地上，像深夜閃爍的群星。在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過(guò)的葉子顯得更精神了。個(gè)個(gè)伸直它們修長(zhǎng)的腰，好似要爭(zhēng)先恐后地要我欣賞它們的雨后風(fēng)姿。看，那片寬大的.葉子上有一滴雨珠，在無(wú)際的葉海中來(lái)回打轉(zhuǎn)。

　　秋日夕陽(yáng)下的學(xué)校顯得格外醉人，課堂上傳來(lái)了我們朗朗的讀書(shū)聲，伴隨著風(fēng)吹過(guò)的聲音，唱響了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。隨著鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來(lái)。秋天的學(xué)校，充滿了黃色。樹(shù)葉一片又一片地落下來(lái)，就像一只只美麗的蝴蝶。爬山虎不再那么有生機(jī)，但還是一副不服輸?shù)臉幼�，似乎在證明它沒(méi)有“老”。

　　冬天，大雪遮住了光禿禿的樹(shù)枝，給大樹(shù)披上了好看的銀裝，讓大樹(shù)伯伯看起來(lái)年輕了20歲。

　　我們的校園一年四季都是美麗的，它讓我們的學(xué)習(xí)不再枯燥，讓我們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)多姿多彩的學(xué)期。

校園的四季作文4

　　你知道我美麗的校園四季的景色嗎？讓我來(lái)告訴你吧！

　　春

　　春姑娘來(lái)了。青青的小草們使出全身的力氣，終于爬出來(lái)了。柳條兒呢，卻不用一點(diǎn)點(diǎn)力氣就鉆上來(lái)了。竹子也不示弱，奮力地向上爬，“呼”的.一聲竹子終于爬上來(lái)了。他們的媽媽一直晃動(dòng)著身子，向它們點(diǎn)頭。

　　夏

　　夏天神秘地到來(lái)了。小草已經(jīng)長(zhǎng)得非常茂密了，頑強(qiáng)的豎立著，像鋪上了一層地毯。柳枝飄飄悠悠，好像在飛行一樣。香樟樹(shù)呢，已經(jīng)結(jié)出了果子，可美麗了。

　　秋

　　秋哥哥帶上了豐盛的果子來(lái)了�？墒切〔菀呀�(jīng)枯萎了，柳枝也變黃了，不過(guò)它還是保持著一模一樣的形態(tài)。一串紅已經(jīng)開(kāi)上一串串不僅美麗，又鮮艷的花兒，不過(guò)，它不會(huì)結(jié)果子，太可惜了。

　　冬

　　冬天帶著寒冷來(lái)了，一年四季最佳寒冷的季節(jié)可就是冬天了呀！小草現(xiàn)在已經(jīng)變成了一片黃色了，只有大樹(shù)伯伯穩(wěn)住了，可是柳樹(shù)已經(jīng)沒(méi)了葉子。只有萬(wàn)青還像士兵一樣挺拔地站著。

　　你現(xiàn)在知道我們的學(xué)校四季是怎樣美了嗎？

校園的四季作文5

　　我們的校園很美：有萬(wàn)紫千紅的春季；有花繁葉茂的夏季；有楓紅菊香的秋季；有白雪皚皚的`冬季。四個(gè)季節(jié)，四個(gè)仙女，不斷地把校園打扮地更加美麗。

　　初春，桃花伸了伸懶腰，在花仙子的帶領(lǐng)下，把燦爛的笑容展現(xiàn)給同學(xué)們。小草從土壤里把頭探出來(lái)，觀察春天萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。小樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，校園里漂亮極了。

　　盛夏，月季花穿起粉色的連衣裙，迎風(fēng)飛舞著。校園里的樹(shù)木長(zhǎng)得越來(lái)越挺拔，起來(lái)越濃綠。松樹(shù)張開(kāi)大手，為同學(xué)們乘涼。聽(tīng)到同學(xué)們歡快的笑聲，松樹(shù)伯伯樂(lè)開(kāi)了花。校園沉浸在綠色之中。

　　深秋，秋仙子用衣衫擋住了夏日的炎熱，送來(lái)秋天的涼爽，還奉獻(xiàn)給人間沉甸甸的果實(shí)。我們學(xué)校的桂花樹(shù)開(kāi)花了，香氣撲鼻，絢麗多彩，整個(gè)學(xué)校像是一個(gè)美麗的大花園。

　　隆冬，校園里的梅花姑娘為世界添上了一點(diǎn)紅色，在白皚皚的雪中，梅花顯得格外引人注目，同學(xué)們爭(zhēng)相前來(lái)觀賞梅花，夸她是雪中之王。梅花姑娘聽(tīng)了，露出了美麗的笑容。

　　��！好美麗的校園啊，我愛(ài)這美麗的校園。

校園的四季作文6

　　校園的四季就像一部放映著的電影，它沒(méi)有終點(diǎn)，不斷循環(huán)。

　　現(xiàn)在是春天，時(shí)常雨綿綿的。走進(jìn)校園，一些小草沖破泥土，鉆出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽；被小草包圍著的，是一棵棵山茶樹(shù)。現(xiàn)在，它正好開(kāi)花。一片片濃綠的葉子襯托著紅艷艷的花朵，一朵花被好多綠葉圍著，這兒一叢，那兒一簇，很不少。

　　過(guò)了一彎兒，就到了五柳溪。只見(jiàn)絲絲雨滴落入水中，擴(kuò)散出一圈圈水紋，好像一個(gè)個(gè)音符，演奏著一首首春天的樂(lè)曲。小魚(yú)在水里快活的游泳，玩耍。

　　旁邊的東坡上，有著好多迎春花樹(shù)。它們還沒(méi)開(kāi)花，我想再過(guò)些時(shí)日，應(yīng)該就開(kāi)了吧？和迎春花并排的是楊柳�，F(xiàn)在，它的枝上已經(jīng)冒出了嫩芽，一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳枝就像長(zhǎng)發(fā)一樣飄動(dòng)起來(lái)。

　　五六月份的時(shí)候，夏天就來(lái)了。在烈日的暴曬下，樹(shù)木長(zhǎng)出了又濃又密的.綠葉，是天然的涼亭。同樣，小草也長(zhǎng)勢(shì)喜人，碧綠碧綠的。從操場(chǎng)的一端放眼望去，整片草坪就像一塊無(wú)瑕的翡翠，也像一片小小的草原。

　　九月開(kāi)學(xué)，就迎來(lái)了金秋時(shí)節(jié)。又過(guò)不了幾天，桂樹(shù)就開(kāi)了花，校門(mén)口的幾棵金桂就清香迷漫，好幾米開(kāi)外就能聞到。桂花開(kāi)了，五柳溪邊幾棵楓樹(shù)的葉子也接連變得火紅，真是“霜葉紅于二月花”啊。它的樣子就像一只只熊熊燃燒的小爪子，掛在樹(shù)上。

　　差不多到了十月份，另一位“香客”也來(lái)向我們露面了。它就叫——梔子花。四年級(jí)教學(xué)樓有個(gè)好處，就是天天可以聞到梔子那沁人心脾的香氣，讓人心曠神怡。第二個(gè)好處，是可以欣賞到一朵朵沒(méi)有杯蓋大小的白色小花。

　　到了十一月，就漸漸入冬。我記得，再過(guò)一個(gè)月，到十二月份的時(shí)候，天氣就會(huì)越來(lái)越冷，五柳溪里幾乎天天結(jié)冰。有時(shí)薄如紙片，有時(shí)厚似瓷磚。如果運(yùn)氣好的話，還可以碰上一場(chǎng)比較大的雪，到時(shí)候，我們就可以堆雪人、打雪仗，而且有時(shí)還會(huì)放假哦！

校園的四季作文7

　　我們桂林小學(xué)的校園一年四季景色怡人，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。

　　春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到我們的校園，她喚醒了小草，小草探出了小腦袋，好奇地打量著社五彩繽紛的世界；花壇里盛開(kāi)著各種各樣的花：有火紅的杜鵑，有粉紅色的桃花，還有金燦燦的迎春花，它們一個(gè)個(gè)都互不相讓，爭(zhēng)相恐后地縮放出自己最美麗的花朵，把校園的春天打扮得姹紫嫣紅。梧桐樹(shù)也悄悄地抽出了嫩芽，顯得生機(jī)勃勃。同學(xué)們?cè)谶@樣美好的'春天里學(xué)習(xí)著。你看，他們的手里捧著語(yǔ)文課本，嘴里喃喃的念著；有的拿著英語(yǔ)書(shū)，在背默單詞；有的三五成群圍在一起，熱烈地討論著練習(xí)題……

　　夏天，校園里樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥郁郁。瞧，梧桐樹(shù)的葉子層層疊疊，像把撐開(kāi)的綠色大傘，可以擋風(fēng)雨，也可以遮太陽(yáng)。香樟樹(shù)也頂著烈日，像一個(gè)個(gè)綠色的戰(zhàn)士一樣守在學(xué)校的每一個(gè)角落。同學(xué)們?cè)谶@“綠色大傘”下做游戲、玩耍、跳皮筋…..花壇里，又一批不知名的小花開(kāi)放了，它們一朵挨著一朵，好象一群跳集體舞的花姑娘……

　　秋天，我們的校園就更迷人了。瞧！花壇里開(kāi)著五顏六色的菊花，粉的似霞，黃的賽金，紅的象火，紫的如煙。不知什么時(shí)候，校園里的桂花綻開(kāi)了笑臉，它們像一群害羞的小姑娘，躲在葉子后面微微笑，好像在跟我們捉迷藏。校園里到處彌漫著桂花的香味。雞爪槭的葉子紅了，像一團(tuán)燃燒的火把。梧桐樹(shù)的葉子黃了，一片一片飛下來(lái)，像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。只有松樹(shù)和柏樹(shù)依然蒼翠，顯得很有精神。

　　冬天，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄蕩下來(lái)。校園里鋪上了一層厚厚的、軟軟的“被子”，房頂上、樹(shù)枝上白皚皚的，好像走進(jìn)了潔白的童話世界。同學(xué)們顧不上寒冷，一個(gè)個(gè)來(lái)到操場(chǎng)上玩耍，他們有的打雪仗，有的滾雪球，有的堆雪人，操場(chǎng)上傳來(lái)了他們歡樂(lè)的笑聲。

　　啊，我們桂林小學(xué)一年四季風(fēng)景如畫(huà)、生機(jī)勃勃，我愛(ài)北海這個(gè)成才的搖籃！

校園的四季作文8

　　我們的學(xué)校坐落在秀麗的相山腳下，在我看來(lái)，我們學(xué)校是一個(gè)四季優(yōu)美的地方。

　　一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的是一棵高大的松樹(shù)，它像戰(zhàn)士一樣守護(hù)者學(xué)校。小喜鵲在樹(shù)上婉轉(zhuǎn)的歌唱，像在上課的音樂(lè)老師。校園那么美麗，我最愛(ài)校園四季變幻的景色。

　　春天，校園生機(jī)勃勃。梧桐樹(shù)的新葉像一個(gè)個(gè)小小的巴掌搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手在向你招手示意，各種樹(shù)兒都穿上了綠裝。

　　夏天，校園五彩繽紛。五顏六色的花朵競(jìng)相開(kāi)放，明黃，粉紅，淡紫，色色俱全。梧桐樹(shù)枝繁茂，想一把大傘為我們遮住陽(yáng)光，整個(gè)校園綠瑩瑩的'。

　　秋天，落葉紛紛。秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“嘩嘩，嘩嘩”地落下來(lái)，有的像扇子，有的像小船，有的像跳舞的小姑娘。我愛(ài)那一地的落葉。

　　冬天，校園潔白淡雅。寒風(fēng)把雪花吹在了松樹(shù)上，把松樹(shù)裝扮成“圣誕樹(shù)”。老師帶著同學(xué)們?cè)谛�園的各個(gè)角落，打雪仗，堆雪人。歡樂(lè)的笑聲充滿著校園……

　　校園的四季非常美麗，我愛(ài)校園的四季。這里是我們學(xué)習(xí)的地方，更是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。

校園的四季作文9

　　我們的美不勝收，無(wú)論是什么季節(jié)，我們的都是最美的。鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，紅葉似火，白雪皚皚。我愛(ài)我們的。

　　美麗的春天到了，校園里的樹(shù)、的樹(shù)枝上就長(zhǎng)出了嫩嫩的綠綠的`小芽，也慢慢地從地里探出頭來(lái)。地上的積雪也漸漸融化了。校園里的土地上的落葉也被和煦的春風(fēng)吹跑了。燕子早早的就來(lái)到了這溫暖的校園里，仿佛要等著們來(lái)跟它一起玩耍似得，有些鳥(niǎo)還在做窩呢！準(zhǔn)備在這里安居樂(lè)業(yè)，生兒育女。

　　生機(jī)勃勃的夏天到了，同學(xué)們不約而同的脫下了長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲，穿上了短袖短褲和裙子。學(xué)校的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化�？�，大樹(shù)上的小芽也從嫩綠的顏色變成了翠綠的色彩，小草也從小苗苗變成了草叢。落葉早已變成了大樹(shù)的養(yǎng)分。許多小鳥(niǎo)也在這安居樂(lè)業(yè)，小鳥(niǎo)寶寶也從蛋里孵出來(lái)了，而草叢里迎來(lái)了新——蝸牛。一到下課，同學(xué)們就成群結(jié)隊(duì)的在草叢里抓蝸牛。灌木也迎來(lái)了新——毛毛蟲(chóng)。有許多男同學(xué)都抓來(lái)嚇女同學(xué)，嚇得女同學(xué)哭著去向告狀。哎……看來(lái)，那位男同學(xué)沒(méi)有好果子吃了。

　　桂花飄香的秋天到了，同學(xué)們又穿上了長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲。樹(shù)葉黃了，飄落到了地上，小草也枯黃了，大雁也飛到南方去了。而同學(xué)們更加活力四射了，采果子，收集樹(shù)葉……玩的不亦樂(lè)乎。特別是校園中桂花開(kāi)的時(shí)候，同學(xué)們更高興了。那迷人的桂花香真能讓你如癡如醉，每當(dāng)?shù)搅苏n間，桂花樹(shù)下就是同學(xué)們玩樂(lè)的天地。看，有的同學(xué)在搖桂花、有的同學(xué)在撿桂花，真是玩的不亦樂(lè)乎。

　　白雪皚皚的冬天到了，同學(xué)們都穿上了溫暖的棉衣棉褲，把自己包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，活像一個(gè)會(huì)走路的粽子。學(xué)校里的杉樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)的挺直了身板，上、樹(shù)木上、屋頂上堆滿了積雪。下課鈴響了，同學(xué)們從四面八方聚集到樹(shù)下、上，玩起了打雪仗、堆雪人。真高興��！

　　我喜歡自己的校園，因?yàn)樗�美不勝收，因此，我�?ài)學(xué)校的。啊，學(xué)校是最美麗的地方，是我第二個(gè)溫暖的家。

校園的四季作文10

　　每個(gè)小朋友都在一所學(xué)校里讀書(shū)，我就在全南二小讀書(shū)，這所學(xué)校雖然沒(méi)有四小漂亮，但是在我眼中就是最美的。

　　春天，樹(shù)木伸出了嫩芽，青色的，就像剛出生的小寶寶一樣，非�？蓯�(ài)。被泥土悶了好久的小花小草，爭(zhēng)先恐后地伸出了小腦袋，都展現(xiàn)出了自己最美的一面，這些花花草草，襯出了教學(xué)樓的高大，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，教學(xué)樓替樹(shù)木們擋風(fēng)，防止它們被風(fēng)吹倒。

　　夏天，同學(xué)們上體育課時(shí)，哪一個(gè)不是滿頭大汗，汗流浹背，體育老師說(shuō)：“解散！”所有的'同學(xué)都飛快地跑到樹(shù)陰下乘涼，生怕自己沒(méi)地方乘涼。大家都不去有太陽(yáng)的地方玩耍，因?yàn)榇蠹叶己芘聼�，那些跑道啊，沙堆啊，都沒(méi)人去。夏天也是女生既喜歡但又討厭的季節(jié)，喜歡的是可以穿上漂亮的裙子，討厭的是皮膚會(huì)曬黑，這些都成了學(xué)校的風(fēng)景。

　　秋天，一陣秋風(fēng)，把那些黃黃的葉子都吹落了，黃黃的葉子像蝴蝶一樣，在空中自由自在地飛來(lái)飛去，然后又輕輕的落下，變成了一個(gè)大地毯。

　　冬天，學(xué)校的花嫌太冷了，于是就把頭縮了回去。但是多了許多鳥(niǎo)，每天，都能聽(tīng)它們開(kāi)心地唱著歡樂(lè)的歌兒。

　　�。∥覑�(ài)校園的四季！

校園的四季作文11

　　校園就像一個(gè)魔法師，春、夏、秋、冬都非常美麗，讓你流連忘返。

　　春天

　　春姑娘帶著一股風(fēng)輕輕的來(lái)到了我們的校園，讓小草探出可愛(ài)的小腦袋，許多可愛(ài)的小花兒，都害羞的張開(kāi)自己的小臉蛋，讓整個(gè)世界鋪滿了全新的`色彩，時(shí)不時(shí)的來(lái)幾只蜜蜂和花蝴蝶過(guò)來(lái)快樂(lè)的采蜜呢！

　　夏天

　　夏天，太陽(yáng)驕陽(yáng)似火，把學(xué)校烤的熱氣騰騰，有一傾盆大雨下過(guò)，讓整個(gè)校園的空氣變的清新甜潤(rùn)。晚上，螢火蟲(chóng)打著自己的小燈籠，在晚上不停的引路。

　　秋天

　　落葉把大地鋪上了厚厚的地，一陣風(fēng)吹過(guò)落葉就像蝴蝶一樣，有時(shí)左躲右閃，跳著一枝美麗的舞蹈，有時(shí)飛來(lái)飛去，像小巧玲瓏的小燕子……

　　冬天

　　冬天雪花飛舞我們的學(xué)校變的下了小小的銀白世界，讓我這些沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪的孩子在雪中快樂(lè)的跳著圓舞……

　　��！學(xué)校的春夏秋冬真美啊！

校園的四季作文12

　　大自然用他精美的畫(huà)筆描繪著大地上的萬(wàn)物，新嫩的春天，火熱的盛夏，美麗的金秋，冰潔的隆冬……都是他畫(huà)筆下的一幅幅抽象畫(huà)。

　　春天，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。花壇里那毛絨絨的嫩葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，在向你招手示意，各種樹(shù)兒都穿著綠裝，披著融融的春光，迎著悠悠的春風(fēng)，翩翩起舞。梧桐樹(shù)也抽出了新芽，新芽綠的那么可愛(ài)，那么誘人，他無(wú)聲息的向我們傳遞著春天的氣息。甘甜的雨水滋潤(rùn)著它，嫩芽漸漸地長(zhǎng)成了葉片，葉片綠的.像翡翠似的，春風(fēng)過(guò)處，滿樹(shù)的小葉片都隨風(fēng)顫動(dòng)，十分耀眼。

　　夏天緊接春天的步伐也跟了上來(lái)，校園里一片濃綠，陽(yáng)光透過(guò)茂密的葉子照射下來(lái)，在地面上映射出點(diǎn)點(diǎn)光斑。梧桐樹(shù)上一個(gè)個(gè)含苞怒放的蓓蕾在枝頭耷拉著淡紫色的小腦袋，像一個(gè)個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，沒(méi)過(guò)多久，花開(kāi)了，它們開(kāi)得那么可愛(ài)，像成百上千的紫色喇叭掛在枝頭上。

　　秋天，走過(guò)花壇，佇立在秋風(fēng)中，望著眼前一朵不知名的鮮艷的花朵，也許是最后一朵了吧！那鮮艷的色彩如同少女臉上的紅暈，略帶羞澀，面對(duì)這朵嬌艷的花兒，我不再是惋惜而是對(duì)未來(lái)的憧憬。在校園一角的梧桐樹(shù)的花兒也凋謝了，樹(shù)上掛滿了梧桐果，過(guò)了不久，果子由綠色變成了棕色，再過(guò)一段時(shí)間，梧桐果從樹(shù)上掉了下來(lái)，種子從果子中蹦了出來(lái)……

　　時(shí)間老人的腳步依舊匆匆，不曾停下。當(dāng)嚴(yán)冬到來(lái)時(shí)，花壇里的萬(wàn)年青伸展著綠得發(fā)亮的葉子，仿佛要把自己的綠色全部?jī)A瀉給這一片白的世界。梧桐樹(shù)的葉子也紛紛飄落下來(lái)，像蒲公英的種子，過(guò)了不久，梧桐樹(shù)就變成一個(gè)光禿禿的老頭了。一見(jiàn)那北風(fēng)吹不動(dòng)，大雪蓋不盡的松柏，你便會(huì)情不自禁地發(fā)出“歲寒，然后知松柏之后凋也”的感嘆，你也會(huì)從心底油然而生出生命是那樣不可抗拒的想法。

　　此時(shí)此刻，大自然依舊用他的畫(huà)筆描繪這我們四季美麗的校園！

校園的四季作文13

　　校園——一個(gè)生機(jī)勃勃的地方，一個(gè)五彩繽紛的地方，一個(gè)熱鬧歡騰的地方，一個(gè)書(shū)聲瑯瑯的地方。

　　春天，一個(gè)生機(jī)勃勃的地方。校園里的操場(chǎng)充滿了歡聲笑語(yǔ)。操場(chǎng)周?chē)�更是換上了新的一面，這一些花草樹(shù)木聚在一起，仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)“歡迎春天”的超級(jí)盛大聚會(huì)。校園里的其它昆蟲(chóng)也全部過(guò)來(lái)參加了這一場(chǎng)盛大的聚會(huì)。啊！好一幅和諧的畫(huà)面��！

　　夏天，好一個(gè)熱鬧歡騰的景色。下課鈴打響了。同學(xué)們一窩蜂地?fù)磉M(jìn)了操場(chǎng)，有的同學(xué)在跳繩，有的'同學(xué)在跑步，有的同學(xué)還在玩游戲……啊！好一幅歡樂(lè)的畫(huà)面��！

　　秋天，一個(gè)書(shū)聲瑯瑯的景色。上課鈴打響了。同學(xué)們的朗讀聲可真好聽(tīng)呀！蜜蜂也都全部跑過(guò)來(lái)湊這個(gè)熱鬧了，停在了窗邊安靜地聆聽(tīng)。

　　冬天，一個(gè)寂寞無(wú)聲的景色。操場(chǎng)上一個(gè)同學(xué)都沒(méi)了。就剩下了樹(shù)葉飄動(dòng)的聲音，同學(xué)正躲在教室里逃避冬天寒冷的風(fēng)，風(fēng)聲在操場(chǎng)上呼嘯著，回蕩著。

　　這就是我的校園。

校園的四季作文14

　　我們的校園美麗無(wú)比，今天我就帶你們?nèi)タ纯窗桑?/p>

　　春

　　微風(fēng)吹過(guò)，春姑娘邁著輕輕的腳步來(lái)了！春姑娘一來(lái)，花兒們就開(kāi)始向春姑娘施展自己美麗的地方，就連小草也不甘示弱地從大地的懷抱里探出了頭。迎春花金黃金黃，就像披著金紗的女孩，與正在采蜜的蜜蜂一起迎接春姑娘的到來(lái)。

　　夏

　　春姑娘剛剛走過(guò)，暴脾氣的夏哥哥立馬來(lái)接班了，天氣立馬變得炎熱不已，可小草不懼炎熱繼續(xù)生長(zhǎng)，茁壯無(wú)比。柳條已經(jīng)長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，風(fēng)兒吹過(guò)，柳條便隨風(fēng)飄蕩，就像一位位姑娘跳著一支支優(yōu)美的舞蹈。

　　秋

　　炎熱的夏天終于走過(guò)，換來(lái)了涼爽的秋天�？汕锾煲粊�(lái)，小草就低下了頭，柳條像一把把劍從樹(shù)上落下。秋天一來(lái)，人們就換上了厚厚的衣裳，可想冬天是多么的.嚴(yán)寒冷酷，這樣的寒冬誰(shuí)可以抵擋？

　　冬

　　冬天一來(lái)，果然嚴(yán)寒冷酷，可臘梅卻傲然開(kāi)放，可真像一位位戰(zhàn)士在用鮮血守衛(wèi)家園。小草身上已蓋上了一層層厚厚的白雪，天上飄著的雪花讓這個(gè)冬天十分美麗！

　　我喜歡我的校園，它的四季美麗無(wú)比，你覺(jué)得我的校園可愛(ài)嗎？

校園的四季作文15

　　歡迎你來(lái)到我們美麗的蓮河學(xué)校。我們學(xué)校一年四季全是綠的世界，我們生活在綠的海洋中，快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。我愛(ài)校園的四季。

　　嫩綠的春天

　　春天是充滿希望的季節(jié)。她來(lái)到我們的學(xué)校，春風(fēng)傳遞著她的問(wèn)候，春雨表達(dá)著她的愛(ài)撫。她笑著，跑著。整個(gè)校園到處有春的腳步，春的氣息�；▔�里，操場(chǎng)邊，校園的角角落落全是綠綠的，細(xì)細(xì)的，密密的小生命，像剛出生的嬰兒那樣可愛(ài)、嬌貴。校園里的樹(shù)也滲透著綠的生命，深黃中泛著青，透著綠。其牙苞也毛嘟嘟的，里面的綠象想要掙脫開(kāi)束縛，努力向外界伸展著，生長(zhǎng)著。那可愛(ài)的毛毛雨落在嫩嫩地葉上，就如同嵌在上面的珍珠，晶瑩剔透。我們小朋友更不忍心去碰她一下，我們關(guān)心她，愛(ài)護(hù)她，絕不傷害她。

　　碧綠的夏天

　　夏天是熱情奔放的季節(jié)。在我們的培育下，小草長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，一大片一大片的滿是的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，像是在碧綠的海洋中的漣漪，不斷擴(kuò)散開(kāi)去�；▔�里的花也笑起來(lái)了，有白的、有黃的、有紅的……五顏六色，爭(zhēng)相斗艷。她們擺脫了任何的.束縛，自由自在地，盡情的縮放著美麗。遠(yuǎn)方的樹(shù)也茂密起來(lái)了，高高地，壯壯地，象是一位位巨人一樣保衛(wèi)著我們學(xué)校。我們這些小朋友在這塊自由的天地里，笑著，跑著。

　　金綠的秋天

　　秋天是碩果收獲的季節(jié)。校園里的柿子樹(shù)，都掛滿了金黃黃的小柿子，像一個(gè)個(gè)的小燈籠掛滿枝頭，象征著我們學(xué)校繁榮似火。校園角落里的花草，高大的樹(shù)木，也變得更加成熟，金綠金綠的，好象還沒(méi)看夠這可愛(ài)的世界，但她們更知道“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的使命。我們這些小朋友在這充滿愛(ài)的校園里也在茁壯成長(zhǎng)。

　　深綠的冬天

　　冬天是儲(chǔ)蓄力量的季節(jié)。下雪了，小雪花一片一片從天空媽媽的懷里溜出來(lái)，如同雪白的小天鵝在跳著令人陶醉的舞蹈。樹(shù)上，樓上，整個(gè)校園成了潔白的世界。不，還有綠色。你看，大雪下的冬青還深綠深綠的。我相信大雪下的土地也一定會(huì)有深綠的種子，正在積蓄著力量，等待著來(lái)年的春天。我們這些小朋友踏著白雪，聽(tīng)著“咯吱咯吱”的聲響，歡快的玩耍。

　　這就是我們充滿綠的校園的四季，我更愛(ài)充滿愛(ài)的四季的校園。

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