【實(shí)用】植物的作文七篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的植物的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

植物的作文 篇1

　　暑假里，爸爸帶我來(lái)到了奶奶家，奶奶家種了一排菊黃色的向日葵，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃。

　　我覺(jué)得這個(gè)向日葵很有趣，一直站在那里觀察著它們，站到爸爸喊我吃午飯為止，我吃完飯發(fā)現(xiàn)一直朝著東面的向日葵竟然跟著太陽(yáng)走，現(xiàn)在面朝著中間，直到傍晚，我和爸爸出來(lái)散步，我又特地跑到向日葵旁邊，發(fā)現(xiàn)本來(lái)面朝中間的向日葵，現(xiàn)在又朝著西邊，我連忙問(wèn)爸爸這是為什么？爸爸笑了笑說(shuō)：“一定要自己發(fā)現(xiàn)，才算真正懂得了！”我趕緊跑回家，翻出了我的"神奇工具“----十萬(wàn)個(gè)為什么，上面寫：向日葵的莖部含有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素，這種生長(zhǎng)素十分地怕光，一遇到光線照射，它就會(huì)到背光的一面去，同時(shí)它還刺激背光一面的細(xì)胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生長(zhǎng)得快，使向日葵產(chǎn)生了向光性彎曲，向日葵具有明顯的'趨光性，正面向著太陽(yáng)，所以花形好的一面往往是順光，由于以上的原因，所以向日葵要向著太陽(yáng)�！迸对瓉�(lái)如此！”我恍然大悟地說(shuō)。

　　植物王國(guó)真是一個(gè)奇妙的世界，我們以后一定要仔細(xì)觀察哦！

植物的作文 篇2

　　各種各樣的植物，五彩繽紛的花朵，隨處可見(jiàn)，相信大家的小區(qū)的也一定有綠化吧！在我們小區(qū)里有一顆顆參天大樹(shù)大樹(shù)可以乘涼，還有那些花花草草，可以保護(hù)眼睛，這樣對(duì)我們都有好處，也為大家建設(shè)了一個(gè)非常好的環(huán)境。

　　在廣場(chǎng)旁邊有一顆小小的桃花樹(shù)，每到春天上面就開(kāi)滿了粉紅色的桃花，微風(fēng)吹過(guò)，一片片挑花慢慢悠悠的從樹(shù)上飄落下來(lái)，感覺(jué)身在仙境，草地上都是桃花，你可以撿起地下的幾片花瓣，帶回家做成書簽，那是多么好看呀！

　　在我們小區(qū)里還有一顆細(xì)小的棗樹(shù)，不管是風(fēng)吹雨打，它都是那樣挺拔，你看它的生命多么的頑強(qiáng)，春天的時(shí)候，棗樹(shù)的.樹(shù)枝上都快擠不下了，密密麻麻的嫩葉，你擠著我，我挨著你，生怕從樹(shù)上掉下來(lái)了，沒(méi)有一個(gè)地方是空著的。

　　棗花一般都是在5到6月開(kāi)花，黃綠色的花，好看極了，風(fēng)一吹就可以聞到陣陣香氣，棗樹(shù)是在8月到9月的時(shí)候出來(lái)暗紅色的，我十看起來(lái)都非常的甜，現(xiàn)在上面都掛滿了，一個(gè)個(gè)青色的“橄欖球”，它們好像在比賽看誰(shuí)更甜，看誰(shuí)得更早成熟。

　　吃棗也有許多好處，因?yàn)闂椇�有豐富的維生素，微量元素和礦物質(zhì)，還有許多優(yōu)質(zhì)的果糖。豐富的營(yíng)養(yǎng)成分可以提高大家的免疫力，也可以補(bǔ)血，讓我們的心情越來(lái)越好，我們的精神也越來(lái)越好。

　　我真想嘗嘗經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的棗是什么味道，也非常期待期待棗的樣子。

　　所以我們要多多觀察，發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的知識(shí)，了解動(dòng)物和植物身上的秘密，這樣你就比大家懂得多，也可以上網(wǎng)搜查一些相關(guān)的資料，了解大自然的奧秘。

植物的作文 篇3

　　冬天，梅花開(kāi)了。爸爸帶我到賞梅。

　　植物園中的梅花很漂亮。我們站在遠(yuǎn)處，放眼望去，眼中都是滿滿的一片花海。這么多的梅花，有紅的，有淡紅的，有白的，有的還是花骨朵，有的展開(kāi)了幾片花瓣，有的已經(jīng)完全展開(kāi)。不同樣子的花朵掛在褐色的枝干上，猶如彩色云朵籠罩在樹(shù)枝上，令人不禁贊嘆大自然的神來(lái)之筆。

　　我們走進(jìn)梅樹(shù)，仔細(xì)觀察著梅花的.長(zhǎng)相。梅樹(shù)的枝干上還沒(méi)有長(zhǎng)出幾片葉子，只有褐色的樹(shù)皮露出來(lái)，但樹(shù)干單調(diào)的顏色讓花朵顯得更加艷麗。幾片圓形花瓣加上細(xì)細(xì)的花蕊，組成了一朵美麗的花。每一朵梅花都開(kāi)得那么美麗，那么嬌嫩。那漂亮的花兒，讓誰(shuí)也不忍心摘下一朵，讓誰(shuí)也不忍心折下一根小枝。樹(shù)枝上，不可計(jì)數(shù)的梅花壓滿枝頭。一陣風(fēng)吹過(guò)，梅花就在空中搖搖晃晃，像滾動(dòng)的煙霧。

　　人們一邊觀賞梅花，一邊贊嘆大自然的力量。我想“梅花香自苦寒來(lái)”，小小梅花在寒風(fēng)中怒放的勇氣值得我們學(xué)習(xí)。

植物的作文 篇4

　　在偌大的世界里，有著無(wú)數(shù)的生命，有的偉大，有的渺小，但我最欣賞的卻是一種不起眼的卻有著頑強(qiáng)生命的植物——仙人掌。

　　一天，我和媽媽去了花卉市場(chǎng)，進(jìn)去之后隨便看了看，便對(duì)老板說(shuō):“我要一盆最好養(yǎng)的花，他便把一盆彩色的仙人掌短給我說(shuō):“就他吧，一個(gè)月不澆水也能活�！蔽艺f(shuō):“好！”之后，我拿回家仔細(xì)的觀察起來(lái)，它有著各種各樣的形狀，有圓的，有長(zhǎng)條的……也有許多顏色，紅的，黃的，綠的……一根根時(shí)刻嚴(yán)防著外界的侵害，它并沒(méi)有其它植物強(qiáng)勁的根，卻有著許多植物都沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)外殼，可見(jiàn)上天是公平的`，如果他關(guān)上一扇門，就一定會(huì)打開(kāi)一扇窗。

　　突然，我有一個(gè)想法，把它打開(kāi)，看看里面是什么，于是我開(kāi)始動(dòng)手，我用很厚的紙握住它，還戴了一副手套，拿著一把刀，卻覺(jué)得無(wú)從下手，最后豎著切開(kāi)了，它里面并不是我想象堅(jiān)硬的內(nèi)殼，而是那種汁水態(tài)的，就像他臨死前流出的一滴滴綠色的淚珠，原來(lái)他的內(nèi)心如此脆弱，真的好后悔，當(dāng)然就更不忍心將它扔掉，只好用線將切開(kāi)的綁住重新植入盆內(nèi)。

　　兩個(gè)星期后竟想不到事發(fā)生了，比切開(kāi)成兩半的葉片居然又長(zhǎng)在一起了，他又活過(guò)來(lái)了，我驚嘆極了，他頑強(qiáng)地從死亡邊緣掙扎回來(lái)，此時(shí)正以其蓬勃汪盛的生命力在繼續(xù)生長(zhǎng)，生長(zhǎng)……

　　他是頑強(qiáng)的，卻又華而不虛，我們也該敬他！愛(ài)他！

植物的作文 篇5

　　秋天到了，給大地帶來(lái)了秋的色彩，而植物園的秋天，更是一幅五彩斑斕的畫面。

　　秋天的植物園是綠色的。雖然已經(jīng)是深秋，但是植物園門口那兩棵高聳入云的參天大樹(shù)，仍然綠得那么濃郁。聽(tīng)老師說(shuō)，這幾棵大樹(shù)已經(jīng)在這兒生存了幾十年，它們的樹(shù)干又粗又壯，估計(jì)要十多個(gè)同學(xué)才能合抱住它。站在樹(shù)下抬頭望去，它像巨人一樣張開(kāi)巨大的手臂，把頭頂?shù)奶炜諑缀醵颊谧×耍�給秋天的`植物園帶來(lái)了勃勃生機(jī)。

　　秋天的植物園是黃色的。樹(shù)葉們經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次秋雨的洗刷，慢慢由綠變黃，開(kāi)始枯落。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉們依依不舍的離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，紛紛落到泥土里，化成養(yǎng)料來(lái)回報(bào)大樹(shù)媽媽的養(yǎng)育之恩，給秋天的植物園帶來(lái)了濃濃的深情。

　　秋天的植物園是紅色的。這是楓樹(shù)一生之中最美麗的季節(jié)。楓樹(shù)像一把把紅色的大傘，把天空也映得火紅火紅的�？粗�秋風(fēng)吹過(guò)，漫天飛舞的楓葉，讓人不由得想起“霜葉紅于二月花”這句詩(shī)，給秋天的植物園帶來(lái)了詩(shī)情畫意。

　　秋天的植物園是歡樂(lè)的，來(lái)這里秋游的同學(xué)們讓植物園活了起來(lái)。迷宮里同學(xué)們愉快的笑聲；五彩雨衣拼湊的臨時(shí)“餐桌”旁，我們狼吞虎咽的表情；草地上你追我趕的嬉戲聲；老師們臉上慈祥的笑容；半空中同學(xué)們吹飛的五彩泡泡和舞動(dòng)著的美麗彩帶，是植物園最美麗的景色。

　　啊，秋天的植物園是美麗的、五彩的、歡樂(lè)的！

植物的作文 篇6

　　五一，我們家為了休閑，來(lái)到了北京植物園。

　　走進(jìn)大門，我好像沉浸一片花海中，芬芳撲鼻的香氣一陣陣，令人神清氣爽。我繞過(guò)門口的花壇，來(lái)到了一個(gè)岔路口。問(wèn)題來(lái)了：我應(yīng)該往左走還是往右走呢？往左走勢(shì)植物園，往右走是熱帶植物館。去哪好呢？我冥思苦想，決定去植物園，因?yàn)橹参飯@比熱帶植物館大，看到的植物也多。

　　到了植物園，我放眼四周，哇！全是美麗的花草，有櫻花，桃花，菊花等等。在一個(gè)圓盤式廣場(chǎng)上，盛開(kāi)著百合，要知道那可是我媽媽最喜歡的花了，我急忙拿起相機(jī)，給媽媽和百合拍了一張合影。接下來(lái)，我看到廣場(chǎng)旁有一條小河，河中開(kāi)著荷花，我走上小木橋，低頭觀望，發(fā)現(xiàn)河里還有小蝌蚪呢！

　　沿著小橋，又來(lái)到了一片樹(shù)林中。那里生長(zhǎng)這 著粗大的松柏，一棵松柏的樹(shù)干，都有一根鋼管重了。河邊的垂柳，像一位正在河邊梳理頭發(fā)的.仙女。松樹(shù)上長(zhǎng)滿了尖尖的松針，樹(shù)下還有一些從樹(shù)上掉落下來(lái)的松果。忽然，有一個(gè)東西從我眼前一過(guò)，我大叫：“松鼠！”我跑過(guò)去追它，可它跑得太快，那速度都要趕上劉翔了。

　　我又走了一會(huì)兒，看見(jiàn)了一個(gè)小公園，里面有各種運(yùn)動(dòng)器材，我快樂(lè)地奔跑過(guò)去，玩了起來(lái)。

　　時(shí)間在不知不覺(jué)中悄悄的過(guò)去了，我走到植物園的門口，和它揮了揮手，戀戀不舍地離開(kāi)了。

植物的作文 篇7

　　我最喜歡的植物可就數(shù)蒲公英了，之所以我喜歡蒲公英，是因?yàn)樗�生根的方式很不同，風(fēng)一吹，蒲公英媽媽就和它的孩子們告別了，風(fēng)把蒲公英們帶到各地，蒲公英們就在各地生更發(fā)芽。蒲公英就像我們的首長(zhǎng)，可以張開(kāi)、合上，蒲公英的花就像一個(gè)白色的小圓球，再配上那翠綠的.葉子，就更加顯得光彩奪目了，蒲公英的花瓣像一個(gè)個(gè)勇敢的小傘兵，它們四處飄落，四處冒險(xiǎn)，直到找到它們的家才為止。

　　蒲公英可是我最喜歡的植物呀！

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