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寫作作文

熱愛生命的作文

時(shí)間:2023-04-20 08:06:26 寫作作文 我要投稿

熱愛生命的作文(通用15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的熱愛生命的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

熱愛生命的作文(通用15篇)

熱愛生命的作文1

  一個(gè)夏日悶悶的午后,狂風(fēng)大作,電閃雷鳴。我站在窗前,看著窗外,無意中發(fā)現(xiàn)一株小草正受著風(fēng)雨的折磨卻堅(jiān)強(qiáng)地站立著。

  第二天,小草在陽光的照耀下又抬起了頭,那耀眼的綠色在陽光下顯得更加生機(jī)勃勃。我深深地被小草堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所震撼。小草尚且如此,面對(duì)困難和挫折,我們更應(yīng)敢于斗爭(zhēng),做熱愛生命的強(qiáng)者。

  熱愛生命,應(yīng)懂得如何戰(zhàn)勝自己,笑對(duì)生活。杏林子受病痛折磨,寫出了許多優(yōu)秀作品;張海迪躺在床上吃力地?fù)]寫著她對(duì)生命的感悟……他們用殘缺的.身體譜寫出生命頑強(qiáng)不屈的作品。

  熱愛生命,應(yīng)懂得珍惜時(shí)間。有些同學(xué)寫作業(yè)時(shí)拖拖拉拉,只知玩耍,不思進(jìn)取,明日復(fù)明日,荒廢學(xué)業(yè)。俗話說:昨天是作廢的支票,明天是未發(fā)行的債務(wù),只有今天是現(xiàn)金。只有珍惜時(shí)間,才能使生命綻放精彩。

  熱愛生命,我們不屈不撓;熱愛生命,我們勇往直前。讓我們永遠(yuǎn)銘記這株頑強(qiáng)的小草吧!

熱愛生命的作文2

  2003年的春天,一場(chǎng)突如其來的傳染病蔓延開來。一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗打響了。這是生命與疾病的`抗?fàn)帯?/p>

  在充滿危險(xiǎn)的病區(qū)里,我們的鐘南山教授和那些可依可敬的白衣戰(zhàn)士,面對(duì)病魔,他們前赴后繼、廢寢忘食、爭(zhēng)分奪秒。那些醫(yī)生和護(hù)士有的為了救病人,自己被病人傳染了,失去了自己的生命。他們都是用自己的生命換來了千百個(gè)病人的康復(fù)、健康。生命的力量是如此強(qiáng)大!

  這場(chǎng)非典型肺炎奪去了很多人的生命,那些從病魔手上回來的人,都知道生命是多么寶貴,他們都懂得珍惜生命,珍惜時(shí)間。

  可那些在生活中碰到一點(diǎn)兒小事就自殺的人,他們肯定還不知道生命的以為是什么。我們不應(yīng)該像那些自殺的人經(jīng)不起一點(diǎn)兒挫折,也不能因遭遇不幸而自暴自棄,要珍惜眼前的美好生活,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),對(duì)生活有自信的人!

熱愛生命的作文3

  我們都要珍惜我們的生命,因?yàn),每個(gè)人的生命都是不能在延長(zhǎng)的',也不能死而復(fù)生。

  我的姥姥,就是因?yàn)樯,而失去了性命,我的姥姥是因(yàn)槭澄锵涣,所以就把腸胃堵住了,然后就失去了性命,我們?nèi)胰硕己軅,但是,在我的姥姥住院的這段過程,她經(jīng)常坐著輪椅,讓我媽媽推著她,到后院看那些花花草草,到一片小林子里聞新鮮的空氣,讓自己忘記自己生病,讓自己快快樂樂的過每一天,如果還要輸液,姥姥就邊輸液邊呼吸新鮮空氣。

熱愛生命的作文4

  生命只有一次,所以我們要熱愛生命,珍惜生命,不讓生命白白流失。我們最熟悉的小草就非常熱愛生命。

  “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!痹娙速澝懒诵〔蓊B強(qiáng)的生命力和頑強(qiáng)不屈的精神,是呀,小草在秋冬季節(jié)枯萎。在春天又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。我被小草這種熱愛生命的精神感動(dòng)了,心想:柔弱的小草都如此的熱愛自己的生命,我們又怎能讓生命白白流失呢?

  我從小草身上得到了啟示,“人的'生命是有限的,知識(shí)卻是無限的,我們要熱愛生命,學(xué)會(huì),好好學(xué)習(xí),活到老,學(xué)到老,只要積累了足夠的知識(shí),就可以為世界、為社會(huì)、做出更大的貢獻(xiàn)。

  生命短暫,我們只要珍惜生命,不讓時(shí)間白白流失,就可以讓自己的生命綻放出炫麗的光彩,為世界,為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

熱愛生命的作文5

  生命是短暫的,但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值,我們不應(yīng)該白白的糟蹋它,而要好好的對(duì)待它,因?yàn)樯挥幸淮危覀円湎,讓自己活的更加光彩有力?/p>

  據(jù)報(bào)載,有一位年輕的女教師,發(fā)現(xiàn)馬路上有一輛小轎車向正在馬路上玩耍的幾個(gè)小同學(xué)急馳而來,有幾個(gè)趕緊躲開,有一個(gè)同學(xué)不知所措,驚恐萬分,嚇呆了,這時(shí),女教師奮不顧身,一個(gè)箭步?jīng)_上去,將那名同學(xué)推向路邊,學(xué)生得救了,而女教師被飛奔而來的轎車重重的撞向20米開外的'地方,血流如注,不能動(dòng)彈。學(xué)生安然無恙了,而老師被人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,已經(jīng)停止了呼吸,再也不能醒來了,

  雖然這位女教師走了,但她的事情告訴我們?nèi)说纳嵌虝旱模覀円湎,讓有限的生命煥發(fā)出無限的光彩!

熱愛生命的作文6

  有一次,我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻,我用手指按它,按了幾次,螞蟻還快活地爬著,我被螞蟻那熱愛生命的行為所震撼。

  動(dòng)物這樣,植物也是如此。我家里有一棵小草,在我用水沖刷時(shí),小草彎下了腰,但是過了一會(huì)兒,小草又挺直了腰板。我再次用水猛烈沖刷,小草又彎下了腰,但是很快又堅(jiān)強(qiáng)地直起了那小腰。我三番五次地跟小草作對(duì),每次小草都堅(jiān)強(qiáng)地“站”起來了。我對(duì)小草那不屈不撓的精神所震驚。小草仿佛對(duì)我說:“怎么樣,服不服?”我服了,小草是那么的熱愛生命!

  人們的生命是有限的,但我們可以用有限的生命做出無限的'貢獻(xiàn),我們一定要熱愛生命。

熱愛生命的作文7

  人人都說花美麗,但我卻更喜歡松樹。

  秋天,花凋謝了,草枯萎了,許多樹的葉子都落了,松樹卻在秋天秋雨在舒展著它的枝葉。松樹的皮像一塊塊膠布交錯(cuò)著,貼在樹干上,它是葉子像一根根深綠色的長(zhǎng)針在秋風(fēng)中跳舞,好像在說:我們是秋天的主人。

  夏天末時(shí)了,松樹是時(shí)候奉獻(xiàn)自己的`身體了,它讓太陽把自己的身軀烤干,等著人們來撿取,好讓人們?cè)诙斓臅r(shí)候生火。好給人們帶來溫暖。

  松樹雖然沒有花那樣美麗,芳香。但是它有著無私奉獻(xiàn)的精神。

  我看著遠(yuǎn)處的一片松樹,心里想著,我要做一個(gè)像松樹那樣什么困難也不怕的人,做一個(gè)終身為祖國(guó)貢獻(xiàn)的人!

  廣東惠州博羅縣下南小學(xué)五年級(jí):王學(xué)文

熱愛生命的作文8

  當(dāng)你在學(xué)校的課桌上亂畫、亂寫時(shí),你在想一想桌子的感受是怎樣的。其實(shí),它也會(huì)哭,別看它只是一張用木頭做的普通的桌子,但他也是有生命的'。

  當(dāng)你拿著我們的書亂寫、亂畫、亂撕時(shí),你看著它被自己撕壞時(shí)。你很高興,但是他卻在哭。因?yàn)槟銓W(xué)了它里面的許多知識(shí),它也是你的 老師 ,你的伙伴,所以你應(yīng)該去珍惜她,而不是去破壞她。

  生命是寶貴的,我們不僅要珍惜自己的生命,同時(shí)也要珍惜別人的生命,使自己活得更加光彩有力,也使世界更加美麗!

熱愛生命的作文9

  生命是多么的美好,生命是多么珍貴,但有些人卻不懂得珍惜生命,關(guān)愛生命,而是去懷疑生命的美好,質(zhì)疑生命的珍貴,或是踐踏生命,例如殺人犯,不但殺了別人還害了自己。雖然有一部分人如此的糟蹋生命,但也珍惜生命,熱愛生命的人。下面我給大家講一個(gè)盲聾啞女作家的故事吧。海倫·凱勒在1880年6月2日的于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。

  她在19個(gè)月時(shí)就被猩紅熱奪去了她的視力和聽力。不久,她有喪失了語言功能。但她并沒有放棄,而是自強(qiáng)不息,并在她的導(dǎo)師安妮·沙利文的'幫助下,努力學(xué)會(huì)了:騎馬.滑雪.下棋.說話。成為英.法.德.拉丁.希臘五國(guó)的著名教育家和作家。我們應(yīng)該向海倫·凱勒學(xué)習(xí)自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)向上、迎難而上的精神。

熱愛生命的作文10

  也許你覺得只有人類才會(huì)熱愛生命,但我不這樣認(rèn)為。

  那是在一天傍晚,我做好了作業(yè)。順手抓起電蚊拍,揮舞了幾下,一只蚊子就給我電死了。在房間里跑來跑去,“啪”“啪”“啪”……已經(jīng)有十幾只蚊子成了我的俘虜。在我正得意時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn):一只蚊子正在電蚊拍上鼓動(dòng)著雙翅,拼命地想從網(wǎng)上飛出去,重新獲得生命。它顯得那樣的無助,又是那樣的積極。我將電蚊拍一倒,它“嗖”的飛出去了。翅膀一拍一拍的`,好似在跟我說謝謝。面對(duì)此情此景,我情不自禁地流下淚來:是啊,為什么要扼殺這些弱小的生命呢?難道它們不是生命嗎?想到這兒,我把電蚊拍一丟,心想:我以后再也不用電蚊拍了。

  生命是大家都有的,不僅僅是我們?nèi)祟悺W鳛槿祟愐茨氵x擇活法:一種是好好地珍惜生命,做些有意義的事。還有一種就是白白地浪費(fèi)時(shí)間,糟蹋生命。一切全由你自己決定,你必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。

熱愛生命的作文11

  生命這個(gè)美好的東西,它很珍貴,屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上,會(huì)遇到許許多多的苦難,在苦難面前。生命是渺小的,就像是大海中一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的,就像泰山上一顆顆挺拔的'蒼松有的人低下了頭,有的人輕易的舍棄了自己的生命。

  有一次,我看見了一個(gè)故事:一個(gè)著名的的哲學(xué)家在一次講座上拿出了100美元,問:“誰要這100美元?”全部人舉起了手。哲學(xué)家把美元折成了紙團(tuán),問:“誰還要?”依舊有人舉手。他又把美元放到了地上踩了幾腳,問:“誰還要?”還有人舉起手……

  這個(gè)故事告訴了我無論你是否健康,只要熱愛生命,就可以通過不懈的努力去創(chuàng)造無限的無限的生命價(jià)值。

熱愛生命的作文12

  我常常想,生命是什么呢?

  那天,我正在寫字桌前認(rèn)真地寫作業(yè),一只飛蛾飛過來飛過去,打擾的我不能好好寫作業(yè),我一把捉住了它,只要我的手輕輕一握,它就沒命了,看著它在我的手里拼命掙扎著,我突然感到一種生命的力量在我手心里躍動(dòng)。我不經(jīng)放了它。

  一次,我在河里捉到了一條魚,我開始還開心的'不得了,可當(dāng)我看著那魚的時(shí)候,那魚的眼睛好像會(huì)說話一樣,我感到一種生命的力量,我放了它。

  吃瓜子時(shí),我一不小心將一粒瓜子掉入了磚縫,過了幾天,那小瓜子竟然長(zhǎng)出了一截子小苗。雖然,它僅僅只活了幾天……

  人和所有生物那種渴望生存的勇氣都讓我震憾,我們一定要好好地珍惜自己的生命。

熱愛生命的作文13

  前幾天,我在路上看到了一個(gè)清潔工阿姨在教小男孩做題目,我問了一問才知道,原來這個(gè)清潔工阿姨是小男孩的媽媽,小男孩叫明明(化名)。在大關(guān)小學(xué)讀一年級(jí),每天放學(xué)后都會(huì)來運(yùn)河廣場(chǎng)對(duì)面找媽媽。可是,今天這條路上的燈壞了,沒法做作業(yè),正好路旁邊服裝店還沒關(guān)門,就搬來了一張桌子和一張椅子放在服裝店門口燈光亮一點(diǎn)的`地方。

  我看到明明一點(diǎn)都不嫌,而且還很認(rèn)真地在做作業(yè),不會(huì)的就問媽媽——清潔工阿姨。我聽到許多過路人在說:這么愛學(xué)習(xí)的孩子,現(xiàn)在真是少見。是啊,我想,這就是對(duì)生命的負(fù)責(zé),我想,我也一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。

  雖然人的生命是短暫的,但我們卻能讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。正如巴金爺爺所說的:我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取。所以我下定決心,一定要好好地使用生命。設(shè)身處地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂,使自己活得更加光彩有力。

熱愛生命的作文14

  有的人會(huì)覺得小蟲子的生命也就幾天,有的人會(huì)覺得蟲子的生命不值得我們?nèi)祟愓湎,我以前也是這么認(rèn)為,但通過這件事后我就改變了對(duì)小生命的想法。

  有一天我在奶奶家的`小院里玩耍,有一只小螞蟻一直在我的腳下面轉(zhuǎn)圈,我非常討厭它,于是,我就想把它踩死,趁它沒注意到,一腳把它踩了個(gè)正著,我的腳一直在上面碾動(dòng),過了一會(huì)兒,我想:它應(yīng)該是死了吧!于是,我把腳移開了,啊!一件不可思議的事發(fā)生了,它竟然還在動(dòng)!

  通過這件事我知道了動(dòng)物也有生命,動(dòng)物的生命也應(yīng)該珍惜。

熱愛生命的作文15

  生活中有許多熱愛生命的人,海倫·凱勒,安妮·沙利文,杏林子等等。其中,,我最喜歡的就是臺(tái)灣著名女作家杏林子。

  杏林子十二歲就患上了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,全身大部分關(guān)節(jié)受到損壞,使她腿不能行,肩不能挑,頭不能轉(zhuǎn)。杏林子小學(xué)畢業(yè)后就輟學(xué)在家。

  雖然杏林子不能行動(dòng),但是杏林子并沒有對(duì)生活失去信心,殘而不廢的.杏林子堅(jiān)持自學(xué)寫作。

  杏林子用顫抖的手在紙上寫著字,每寫一個(gè)字,就是一痛,但是仍然堅(jiān)持寫作。杏林子開始還能坐在輪椅上寫字,可我是后來,他練筆都拿不穩(wěn)了,杏林子并沒放棄寫作,她請(qǐng)了一個(gè)保姆幫她寫字。

  后來杏林子成為了臺(tái)灣著名女作家,并被評(píng)為十大優(yōu)秀女青年之一。

  我們要像杏林子一樣,珍惜生命,尊重生命,熱愛生命。

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