時(shí)間都去哪了作文匯編15篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的時(shí)間都去哪了作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
時(shí)間都去哪了作文1
“時(shí)間都去哪了,還沒(méi)好好感受年輕就老了!边@首歌在我耳里回蕩著。
“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽,院里枯木又開(kāi)花!庇值搅艘荒甑拇禾欤D(zhuǎn)眼過(guò)去了一年,她在回憶她的兒女們!坝洃浿械男∧_丫,肉嘟嘟的小嘴巴…......
兒女走了,小院里只留下她自己,時(shí)光慢慢的流淌。兒女們每天要和她打一個(gè)電話(huà):
“母親,我寄的錢(qián),您想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么,怎么吃穿都行!彼f(shuō):“哦哦,我用著呢,看我穿的新不!逼鋵(shí)——她還穿著那件補(bǔ)了再補(bǔ)的衣服,一分錢(qián)都沒(méi)花。
“母親,您來(lái)我這住吧!彼f(shuō):“城里我不習(xí)慣,況且空氣不好,還是我的小院好啊!逼鋵(shí)——她知道兒女們工作忙。
“母親,您的身體好嗎?”她說(shuō):“好啊,我剛剛跳舞回來(lái),熱死我了!逼鋵(shí)——她在她那躺椅上躺了半天了。
“母親,您還有話(huà)要說(shuō)嗎?”她說(shuō):“你去工作吧,我沒(méi)話(huà)!逼鋵(shí)——“半生存了好多話(huà),只能藏進(jìn)滿(mǎn)頭白發(fā)!
到了過(guò)年的時(shí)候,兒女們回來(lái)看望她們的的'母親,她樂(lè)呵呵的看著她的兒女,看著,看著,她閉上了眼睛。
母親的愛(ài)表達(dá)的樸實(shí)感人,震撼人心?墒牵@種愛(ài)卻慢慢流淌......
“時(shí)間都去哪了,還沒(méi)好好感受年輕就老了。”
時(shí)間都去哪了作文2
時(shí)間從我們的指尖悄悄流逝,也許我們都不曾感到時(shí)間的存在,可每當(dāng)回憶曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快好快。是啊,也許我們都有同樣的問(wèn)題“時(shí)間都去哪了?”
從那個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的我們,有多少時(shí)光流逝。這么多年來(lái)有多少不為人知的事情?芍改笧榱宋覀兡芙】党砷L(zhǎng),他們付出了多少,你曾注意到你的父母嗎?那臉上多出的皺紋,那日益增長(zhǎng)的.白發(fā),你心中的最深處沒(méi)有滴血嗎?
時(shí)間啊,你們都去哪了?都去哪了?
“時(shí)間都去哪了,還沒(méi)好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,眼里都是哭了笑了,時(shí)間都去哪了……”耳邊縈繞著這熟悉樂(lè)曲,閉起眼睛聆聽(tīng)這動(dòng)人的旋律,卻不知,淚,早已落下。
時(shí)間啊,請(qǐng)停住你的腳步,再讓我多回味一些童真的快樂(lè),感受在爸爸媽媽?xiě)牙锏臏嘏?赡銋s無(wú)情的將我甩開(kāi),漸漸地,我們都已長(zhǎng)大成人。爸媽也漸漸變老,而我們也越來(lái)越煩父母的嘮叨了,才會(huì)一次一次的對(duì)父母擺臉色?晌覀儧](méi)有想到的是,某個(gè)角落,他們也會(huì)偷偷流淚,正所謂“可憐天下父母心”!
時(shí)間雖無(wú)情,我們卻有情。請(qǐng)把這份情還給父母吧!能讓他們?cè)谛撵`上有一些安慰,一個(gè)寄托。
諾知天下父母心,多點(diǎn)關(guān)心多點(diǎn)愛(ài),要知嘮叨自己,傾耳一聽(tīng)耐下心;莫對(duì)父母發(fā)脾氣,大事小事慢慢來(lái)。如果你問(wèn)我“世界上什么不會(huì)變?”我會(huì)毫不猶豫地告訴你“是父母對(duì)子女的愛(ài)!”
明日復(fù)明日,明日何其多!我生待明日,只為心中愛(ài)。
時(shí)間都去哪了作文3
像一首憂(yōu)傷的挽歌,襯著天邊最后一道晚霞,靜靜地遠(yuǎn)去了……人生,教給了我們接受與面對(duì)的坦然,就像我們每天迎接日出與告別日落那樣,生命似乎就充滿(mǎn)著意味深長(zhǎng)的迎候與告白的儀式,像大地上一場(chǎng)場(chǎng)植物的生長(zhǎng),花開(kāi)花落中綻放與凋零,一切都是再自然不過(guò)的了。
再世界的最美端,我們看到了伸延的大地,和那流向遠(yuǎn)方的河流,看到了心靈深處的廣闊世界,那么博遠(yuǎn)又如此深刻。而太陽(yáng),亦是這樣,不斷地落下,每天都在日出日落中與我們不期而遇。
這讓我聯(lián)想起我的一次經(jīng)歷,那時(shí)正處在迷失中的我坐上火車(chē),向著如霧的迷途遠(yuǎn)去,我在上車(chē)之前隨手拿了一本書(shū),叫做(人啊,你往何處去)。是的,我們有時(shí)真的弄不清楚我們有某個(gè)時(shí)刻或某個(gè)時(shí)間里該去哪里?該做些什么?我們的一生該怎樣度過(guò),我們經(jīng)常困惑于生命從何而來(lái),又去向何方?而我們所能有限知道的,我們?nèi)庋鬯芗暗?卻是一個(gè)在世界上劃過(guò)的平面。但是,當(dāng)有一個(gè)晚霞突然來(lái)襲,當(dāng)那夕陽(yáng)幾乎從地平線上直直地射向火車(chē)上的窗玻璃,寧?kù)o之極之時(shí),我的心被豁然打開(kāi)了,我那停留在書(shū)上的視線連同我的思維被它吸引了過(guò)去。太陽(yáng),自然,與萬(wàn)物,都是那么深深地感動(dòng)著我,我的眼眸濕潤(rùn)了,人所找來(lái)找去的生命的真,就停留于著透明窗上的夕陽(yáng)里找到了它極為普通卻又不普通的答案。
盡管那份殘留的憂(yōu)傷像天邊一道漸將消失的晚霞,但生命中亦又不朽,想太陽(yáng)那樣,還會(huì)在每個(gè)黎明與清晨升起。
時(shí)間都去哪了作文4
伴隨著開(kāi)學(xué)的來(lái)臨,我已經(jīng)成為了一名初二的學(xué)生,快要面臨人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。以前總是想著中考是離我們那么遙遠(yuǎn),而現(xiàn)在看來(lái),已是近在咫尺。這讓我又不禁感嘆時(shí)光的流逝。
回首過(guò)去的一年來(lái),每一天都在悄無(wú)聲息的離去,而我,也在被時(shí)間逐漸的遺忘……一年的時(shí)間,似乎足以讓一個(gè)人變得更加完美,更加成熟。為什么我的進(jìn)步是那么不明顯?學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诓粩嘞禄?/p>
歌詞里唱到:“時(shí)間都去哪了?”是啊,時(shí)間都去哪兒了?如果時(shí)間是金錢(qián),那么我得到的遠(yuǎn)沒(méi)有花費(fèi)得多。我到底在這一年的時(shí)間里做了些什么?每天,我早起去上學(xué),傍晚而歸,卻在課堂上常常走神,天知道我是不是真的將時(shí)間都充分利用好了。而我在寫(xiě)作業(yè)時(shí),也常常發(fā)呆,浪費(fèi)了大量的時(shí)間,使得根本沒(méi)有時(shí)間去復(fù)習(xí)。我這才領(lǐng)悟到:原來(lái)那些消失不見(jiàn)的.時(shí)間,是我一點(diǎn)一點(diǎn)耗費(fèi)掉的!
拋棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì)拋棄他,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,他不會(huì)接受任何人的賄賂,也不會(huì)瞧不起任何人,他始終都陪伴在我們身旁,不離不棄。但最關(guān)鍵的還是要看自己是否抓住了時(shí)間。時(shí)間是寶貴的,是短暫的,我們應(yīng)當(dāng)抓緊有限的時(shí)間專(zhuān)注于我們應(yīng)該去做的事,用一分一秒的時(shí)間去換取我們生命的價(jià)值,點(diǎn)亮我們的青春,不要讓自己昏昏沉沉的度過(guò),不要給自己留下太多的遺憾。
時(shí)間都去哪了?只有努力地去爭(zhēng)取出更多時(shí)間,而不是浪費(fèi)時(shí)間,你的生命才有真正的意義!
時(shí)間都去哪了作文5
小沈陽(yáng)說(shuō),眼一閉,一睜,一天過(guò)去了;眼一閉,不睜,一生過(guò)去了。時(shí)間匆匆,一晃十三年過(guò)去了,我已經(jīng)從一個(gè)懵懂無(wú)知的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。今天重復(fù)昨天的故事,明天重復(fù)今天的故事,幾千個(gè)日日夜夜似乎天天相同,我卻一天天長(zhǎng)大--時(shí)間都去哪兒了?
仔細(xì)算一算,每周一至周五白天上學(xué),晚上寫(xiě)作業(yè),周末還有興趣班,屬于我的`時(shí)間基本上每周只有半天,這半天還要用來(lái)寫(xiě)作業(yè),剩下的才是我可以自由支配的時(shí)間。一天天,一周周,每天忙忙碌碌,緊張而充實(shí),充實(shí)卻不精彩。是的,時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)了。讀讀、背背、寫(xiě)寫(xiě),都圍繞著語(yǔ)數(shù)外。
我最喜歡看書(shū)。我的課外書(shū)的主要來(lái)源是圖書(shū)館,我在那辦了三張卡,可以同時(shí)借六本書(shū)。以前,我每周都要去一趟圖書(shū)館,現(xiàn)在,卻是要一個(gè)月?lián)Q一次。學(xué)習(xí)任務(wù)的繁忙和家長(zhǎng)的壓力使我不得不減少看書(shū)的數(shù)量。偶爾去書(shū)城,每去一次便瘋狂采購(gòu)一次?蛇@些還是滿(mǎn)足不了我的看書(shū)欲,無(wú)奈之中,我在僅有的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間里把以前看過(guò)的書(shū)拿出來(lái)再看第二遍、第三遍……或者填填數(shù)獨(dú)、玩玩魔方。這些,成為了我的另一種生活方式,在我完成作業(yè)后,掙開(kāi)學(xué)習(xí)的枷鎖,擁有一片屬于我自己的藍(lán)天。
你說(shuō),我的時(shí)間都去哪兒了?真希望我能擁有更多的屬于自己的時(shí)間,選擇我喜歡的生活方式,不再感慨時(shí)間去哪兒了!
時(shí)間都去哪了作文6
歌曲都有唱,“時(shí)間都去哪了,還沒(méi)好好感受年輕就老了!笔前!轉(zhuǎn)眼間時(shí)間就悄悄溜走了,我也不知不覺(jué)的上了初三了,一轉(zhuǎn)眼初三就過(guò)了一大半學(xué)期了,時(shí)間無(wú)情,留下的只有昨日的歡樂(lè)和悲傷的回憶。
都說(shuō)時(shí)間不等人,這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。如果我們肯花多點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí),別整天玩手機(jī)、游戲……,那么,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)也差不了那去,但前提必須肯花時(shí)間去學(xué)習(xí),時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是平等的,為什么有些人卻學(xué)習(xí)那么好?但有些人學(xué)習(xí)卻那么差?我相信有很多原因,比如說(shuō)對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,不肯花時(shí)間在學(xué)習(xí)上,不懂如何分配時(shí)間,時(shí)間會(huì)毫不留情地從你身邊溜走。因此,我們要懂得抓緊時(shí)間去努力學(xué)習(xí),不要抱怨學(xué)習(xí)時(shí)間太短,關(guān)鍵的是你要懂得如何分配呀!
唉!過(guò)了這個(gè)學(xué)期,我們就要和一些同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了。可以說(shuō)是各奔東西了,曾經(jīng)的我們一起上學(xué)、一起哼著歌在校園漫步、一起體訓(xùn)……這一切的.一切只能說(shuō)是回憶了,那么么美的畫(huà)面啊!可是,時(shí)間不回停留在過(guò)去,但我們也不要總懷念過(guò)去,人是要長(zhǎng)大的,那曾經(jīng)的曾經(jīng)將會(huì)是埋藏在心底的美好回憶。
時(shí)間都去哪兒了,那曾歡樂(lè)、悲傷的日子都將成為我們昨日的回憶。
時(shí)間都去哪了作文7
凋零的樹(shù)木長(zhǎng)出新芽,遍野的桃花又一次開(kāi)放。但我們的時(shí)間都去哪呢?
我相信大家都聽(tīng)過(guò)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的《時(shí)間都去哪了》吧,那上面講的就是我們即將經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一小時(shí)很短,一周也很短,一個(gè)月也很短。誰(shuí)能想象得到4000多日子的浪費(fèi)正出現(xiàn)在我們的身上。就像這首歌的歌詞一樣:“時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好感受年輕就老了。柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了!。我們?yōu)楹尾徽湎КF(xiàn)在的時(shí)光呢?
時(shí)間慢慢的`去了,新日子慢慢的來(lái)著。每天早上起床的時(shí)候,我那朦朧的睡眼總沒(méi)把時(shí)間抓住。每天上課的時(shí)候,我總被時(shí)間戲弄著聽(tīng)講,不一會(huì)鈴聲就響了。每天睡覺(jué)的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)等悄然關(guān)閉的聲音,我都知道一天又要過(guò)去了。當(dāng)我逐漸覺(jué)察到時(shí)間的一去不復(fù)返時(shí),他也在我思考的時(shí)候溜去。我日復(fù)一日,年復(fù)一年的持續(xù)著這樣的生活,但這些日子的影又和在寫(xiě)這篇文章的時(shí)間里閃過(guò)了。
時(shí)間都去哪了?這個(gè)問(wèn)題的答案并不重要!耙蝗f(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕”我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上一所好的初中。
時(shí)間都去哪了作文8
時(shí)間都去哪兒了?每想到這個(gè)問(wèn)題,總會(huì)勾起我內(nèi)心的一絲傷感,有時(shí)甚至?xí)鳒I。我一定要珍惜時(shí)間,把它放在一些有意義的事情上,不讓它白白流逝。
趴在窗臺(tái),靜靜地觀賞海棠微微地拔起;遙望天空,呆呆的望著那初升的太陽(yáng)普照大地,這一切的一切仿佛靜止了,因?yàn)槲宜坪醵昧藭r(shí)間。
當(dāng)靜靜地聆聽(tīng)《時(shí)間都去哪了》這首歌時(shí),感覺(jué)全世界都蒙上了一層冰冷的薄布,給每個(gè)人的心包起來(lái),讓人們能清清楚楚認(rèn)識(shí)這世界,這時(shí)光。
眼淚像斷了線的珠子,滾落下來(lái),落在那新翻過(guò)的紙,濕透了,便一點(diǎn)一點(diǎn)的'浸濕下一頁(yè)。這就算是對(duì)時(shí)間的眼淚吧,對(duì)時(shí)光流逝的眼淚吧。
時(shí)光老人你去哪里了呢,還沒(méi)等我們好好享受生命就走了,時(shí)光請(qǐng)你慢慢走,慢慢走。
在某年某日某時(shí),我上了一堂對(duì)我非比同常的課,它讓我真正明白了“時(shí)間都去哪了”這句話(huà)的含義,在場(chǎng)的的人為之感動(dòng),老師更是懷著喪母的悲痛心情來(lái)講這節(jié)課的。老師給我們講了讓她悲傷絕望的事情,她哭了,伴著《時(shí)間都去哪了》這首歌,哭了。就像有一根尖尖的針刺在我們心里,我們哭的都是那么的撕心裂肺,在那時(shí),我,明白了。
時(shí)間都去哪了。
時(shí)間都去哪了作文9
”洋洋,快點(diǎn)要遲到了!”媽媽用她那金屬般的聲音對(duì)我說(shuō)道。我跑到洗手間胡亂的把頭發(fā)一扎,整理了衣衫,便領(lǐng)著書(shū)包跑出門(mén)外。唉,我的時(shí)間都去哪里了!
每天的早晨,我都是在忙碌中度過(guò)。不知怎么了,時(shí)間就像和我過(guò)不去一樣,不管我起多早,到最后時(shí)間就剩下一點(diǎn)點(diǎn)了。這不,我今天早晨忙忙乎乎的又差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了公交車(chē)。
下面是我每天早晨做的事,希望大家?guī)臀铱匆豢次业腵時(shí)間都去哪了!
早晨起來(lái)干的第一件事是選衣服。所謂愛(ài)美之心人人皆有。穿上這件,不行太熱了、穿上那件,也不行、這件……經(jīng)過(guò)幾番折騰,終于穿好衣服走出了房間!把笱螅埥o你做好了,你先吃吧,我把那幾件衣服洗一洗啊。一出門(mén),必定迎來(lái)我的媽媽咪的聲音。徑直我走到洗手間,洗一把臉再走出來(lái)。吃飯、說(shuō)到吃飯,誰(shuí)能及我,媽媽今天給我做了稀飯、煎蛋。唉,你不知道,我吃飯時(shí)哩哩啦啦的掉出來(lái)的飯菜,足夠喂飽一只雞,這就是我的早餐生活!
唉,朋友,你看出我的時(shí)間都去哪了嗎!
時(shí)間都去哪了作文10
時(shí)間都去哪了,為什么我想不起來(lái)了?我們不是金魚(yú),沒(méi)有所謂的只有7秒的記憶,但是為何我還是不知道我的時(shí)間都去哪了?音樂(lè)的旋律,是如此的令人心酸,剪一段燭光,照亮昔日過(guò)往,浮云遮眼,看不清的容貌,理不清的思緒,時(shí)間都去哪兒了,為何尋不到了……站到十字街頭,忘記了曾經(jīng)的那個(gè)街角,那個(gè)轉(zhuǎn)角,那株白楊,為何都尋不到了,只剩下空寂的一人,徘徊彷徨零落在空氣中。
探索在曾經(jīng)的上學(xué)路上,不見(jiàn)兩旁的野向日葵,樹(shù)兒怎么蒼老了,不禁試問(wèn):時(shí)間都去哪兒了?少了的人兒,都在哪兒,可會(huì)回來(lái)?望不見(jiàn)的太陽(yáng),掩不住的蒼老,烏云后的彩虹有多美?青澀的黑發(fā)飄舞著心酸,流露的憂(yōu)愁。
電視機(jī)前的父母怎么有了皺紋,無(wú)所不能的父親為何瘦弱了,傳來(lái)的笑聲怎么如此讓人難過(guò),又過(guò)了一年,他們又老了一歲,我又大了一歲,終是明白了,他們?cè)谟们啻簱Q我們的長(zhǎng)大……
零落的香水百合還在期盼著什么,等時(shí)間給它一個(gè)回答,時(shí)間都去哪兒了,草葉上的露珠滾動(dòng)著,殊不知不久后的'死亡,仍在快樂(lè)的嬉戲著,這,也許就是我一直尋找的。
為什么要在乎昔日的時(shí)間都去哪了,我們應(yīng)該像露珠一樣,不要在乎下一秒的事,也不用關(guān)照前一秒的事,應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這一秒的快樂(lè)。
陽(yáng)光如此明媚,街角的花開(kāi)得正是美麗討喜,昔日的時(shí)間都去哪了又有什么關(guān)系呢,享受這一份這一秒,珍惜現(xiàn)在,不要再茫然追尋那些往昔了!
時(shí)間都去哪了作文11
時(shí)間就像滔滔江水一去不復(fù)返,時(shí)間還像一把飛快的火箭,射出去就回不來(lái)了。今天老師帶我們體驗(yàn)時(shí)間是怎樣過(guò)去的。
老師給了我們兩個(gè)一分鐘讓我體驗(yàn)。
第一個(gè)一分鐘開(kāi)始了我們所有人如同豹子一樣的速度拼命的寫(xiě),時(shí)間到了。我寫(xiě)了二十一個(gè)字,徐麗萌寫(xiě)了很多字,但是她的字都是重復(fù)的一個(gè)字。我的感受是這個(gè)一分鐘時(shí)間過(guò)得很漫長(zhǎng)。
第二個(gè)一分鐘開(kāi)始了,老師讓我們站起來(lái)把手伸平。再把一只腳抬起來(lái),老師說(shuō)這就叫“金雞獨(dú)立”。你們先休息一會(huì)兒吧,過(guò)了三秒老師說(shuō)準(zhǔn)備開(kāi)始。我們都已經(jīng)站的腳麻了。我們的.心里都有一個(gè)一樣的問(wèn)題:為什么時(shí)間這么慢呢?最后我們的堅(jiān)持過(guò)了這一分鐘。這個(gè)感受一分鐘讓我感覺(jué)腳很酸,而且這個(gè)一分鐘也很慢。
為什么兩個(gè)一分鐘的感覺(jué)不一樣呢?原來(lái)是這樣的:你只要做你喜歡做的事情你就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非?,但是你要做你不喜歡的事。時(shí)間就過(guò)得非常的慢。
有一首歌叫時(shí)間都去哪兒了今天這兩個(gè)一分鐘的體驗(yàn),讓我知道了一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。我們以后一定要好好的珍惜時(shí)間。我們一定要趁著自己年輕的時(shí)候多讀讀書(shū),要不然的話(huà)你就會(huì)后悔的。
時(shí)間都去哪了作文12
“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽,院里枯木又開(kāi)花……”這是一首陪我長(zhǎng)大的老歌,但我如今還是喜歡,因?yàn)槲疫@“問(wèn)題兒童”慢慢長(zhǎng)大,最?lèi)?ài)問(wèn)“時(shí)間都去哪了”。
小時(shí)候摔倒了或是被別人欺負(fù)了,我就會(huì)在爸爸媽媽面前哭鬧;現(xiàn)在摔倒了、被人欺負(fù)了,我會(huì)自己默默擔(dān)當(dāng),不讓父母擔(dān)心。我漸漸長(zhǎng)大,他們漸漸老去,時(shí)間都去哪了?
時(shí)間悄悄從我們身旁流過(guò),只留下了淡淡的皺紋。有人說(shuō)皺紋難看,可我知道,那是時(shí)間流去的足跡,這些皺紋中,記錄著人們的喜怒哀樂(lè)。時(shí)間就像一個(gè)小偷,偷走了我們的快樂(lè)、憂(yōu)傷、眼淚、青春、親人、記憶……父母的一生,有半輩子的時(shí)間留給了我們,有時(shí)常在爸爸媽媽的眼角看見(jiàn)淚的痕跡,也許是因?yàn)槲也宦?tīng)話(huà)所留下的'。
當(dāng)我因犯錯(cuò)被媽媽責(zé)罵,我抬頭望著她那臉龐時(shí),我哭得撕心裂肺。我不是因?yàn)樘鄱蓿且驗(yàn)閶寢尩哪樕蠜](méi)有了以前的光澤,但是您在我心中永遠(yuǎn)都是最美麗的!時(shí)間都去哪了?我一天天長(zhǎng)大,爸爸媽媽卻一天天老去了,我特別怕有一天會(huì)失去你們。如果可以的話(huà),我愿用自己的時(shí)光換你們長(zhǎng)壽。時(shí)間都去哪了?日出日落,又是一天;花開(kāi)花謝,又是一季;春來(lái)冬去,又是一年;風(fēng)起雨落,又是一個(gè)輪回。時(shí)間讓我們慢慢步入社會(huì),時(shí)間也帶走了父母的容顏。
時(shí)間飛逝,歲月悠長(zhǎng)。聰明的你告訴我,我們的日子怎么一去不復(fù)返呢?
時(shí)間都去哪了作文13
今天在寫(xiě)計(jì)劃時(shí),我驚訝的發(fā)現(xiàn),如果自己以最快的速度寫(xiě)完作業(yè),大概八點(diǎn)甚至七點(diǎn)半,就可以上床睡覺(jué)了,可在平時(shí),熬不到九點(diǎn),十點(diǎn),我是睡不成的,今天壓縮時(shí)間后,怎么會(huì)這么快?
我靜下來(lái)心來(lái)思考:平時(shí)自己寫(xiě)作業(yè)時(shí),總會(huì)摸摸這個(gè),想想那個(gè),心思根本不在學(xué)習(xí)上,一心想著出去玩和休息,我曾經(jīng)嘗試過(guò),把自己所有偷玩的時(shí)間加起來(lái),我可以毫不費(fèi)力的寫(xiě)玩一周的'作業(yè)了。這個(gè)結(jié)果讓我十分的驚訝,驚訝的同時(shí)也感覺(jué)到特別的愧疚,為什么自己會(huì)浪費(fèi)這么多時(shí)間呢!此時(shí)的我又聯(lián)想到了朱自清的《匆匆》,眼看著鐘表的時(shí)針飛速移動(dòng),而此時(shí)的我也真正體會(huì)到時(shí)間它像個(gè)小偷一樣無(wú)音無(wú)息的從我身邊溜過(guò),毫不停留。因此我要學(xué)會(huì)抓住時(shí)間并充分利用時(shí)間,見(jiàn)縫插針的去學(xué)習(xí),去利用好課間那寶貴十分鐘,而不是去一味的浪費(fèi)時(shí)間,讓光陰從手邊流走。
光陰似箭,日月如梭。如今我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,不能在像小學(xué)那樣去虛度光陰了,所以,我一定要屏棄浪費(fèi)時(shí)間的陋習(xí)去抓住時(shí)間,更好的去利用它,讓它發(fā)揮自己最大的能力去為我創(chuàng)造價(jià)值,而不是讓它從我手中浪費(fèi)流走。
于是乎,手,我要牢牢的去控制它,不能在像以前一樣摸這個(gè)想那個(gè),而是一心集中在學(xué)習(xí)上,不再讓時(shí)間從我手中流走。
時(shí)間都去哪了作文14
人生有幾個(gè)十年?當(dāng)春晚的演播廳里響起那首悠揚(yáng)的樂(lè)曲“時(shí)間都去哪了”,有多少人為之動(dòng)容。朱自清曾說(shuō)過(guò):“你告訴我,我們的日子為什么一去不返呢?——是有人偷了他們罷;那是誰(shuí)?又藏在何處呢?
時(shí)間都在哪了?為什么我想不起來(lái)了?我們不是金魚(yú),沒(méi)有所謂的7秒中的記憶,但是為何我還是不知道我的時(shí)間都去哪了?
電視前的父母怎么有了皺紋,無(wú)所不能的父親為何瘦弱了,傳來(lái)的笑聲怎么如此讓人難過(guò),又過(guò)了一年,他們又老了一歲,我又大了一歲,終是明白了,他們?cè)谟们啻簱Q我們的長(zhǎng)大……
零落的香水百合還在期盼著什么,等時(shí)間給它一個(gè)回答,時(shí)間都在哪了,草葉上的露珠滾動(dòng)著,殊不知不久后的'死亡,仍在快樂(lè)的嬉戲著,這,也許就是我一直尋找的。
為什么要在乎昔日的時(shí)間都在哪了,我們應(yīng)該像露珠一樣,不要在乎下一秒的事,也不用關(guān)照前一秒的事,應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這一秒的快樂(lè)。
時(shí)間都去哪了,還沒(méi)好好感受年輕就老了。
生兒育女一輩子,滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了。
時(shí)間都去哪了,好好看看你眼睛就花了。
油鹽半輩子,就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了。
爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!
時(shí)間都去哪了作文15
光陰似箭,日月如梭,只記得那年我們匆匆的逃過(guò)童年,原以為可以得到幸福的生活--可得到的是歲月是摧殘--時(shí)間都去哪了?——題記
時(shí)間為什么來(lái)也匆匆,去也匆匆?只記得那年兒時(shí),我們一起笑過(guò),玩過(guò)?涩F(xiàn)在,我們只能眼睜睜的看著時(shí)間從我們眼前流逝。
朱自清在《匆匆》中寫(xiě)道:“桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;燕子飛了,有在來(lái)的時(shí)候……是的,時(shí)間過(guò)的是如此的快,我們?yōu)槭裁床蝗フ湎r(shí)間反而浪費(fèi)時(shí)間。是的,時(shí)間就像海綿里的水只要愿擠總還是有的。同學(xué)們?yōu)槭裁茨銈儾辉敢馊フ湎菚r(shí)間?
小時(shí)候,我們常想,為什么時(shí)間過(guò)的這么慢;而長(zhǎng)大后,我們卻抱怨時(shí)間的轉(zhuǎn)瞬即逝。
小學(xué)生會(huì)想:時(shí)間過(guò)的好快啊,作業(yè)都來(lái)不及寫(xiě)。
老師會(huì)想:時(shí)間過(guò)的好快啊,明天又要給同學(xué)們上新課了。
花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”,珍惜現(xiàn)在吧!時(shí)間不斷流逝,就如光速一般,你我都抓不住它,只能任它走過(guò),跑過(guò),你也無(wú)法預(yù)知它終將要跑到哪兒去,我們能做的.只有抓住現(xiàn)在的每一分每一秒。
一天又一天,一年又一年……時(shí)間的列車(chē)不停的跑著,奔著。我們都是時(shí)間的主人,我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間
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