普通話作文

時(shí)間：2023-04-22 09:31:40 寫作作文我要投稿

關(guān)于普通話作文匯總八篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的普通話作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于普通話作文匯總八篇

普通話作文篇1

　　隨著社會(huì)的進(jìn)步，交流的不斷廣泛，學(xué)說(shuō)普通話已被越來(lái)越多的人們所重視，為了提高自我的普通話水平，近期參加了普通話的培訓(xùn)班，透過(guò)學(xué)習(xí)，使我感受深刻。

　　首先，我認(rèn)識(shí)到由于自我小時(shí)侯在理解教育的時(shí)候，由于地處鄉(xiāng)村，啟蒙老師發(fā)音不準(zhǔn)，使我從小沒有養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。

　　其次，在上師范的時(shí)候，我意識(shí)到了學(xué)說(shuō)普通話的重要性，但我只是在表面上進(jìn)行了改變，至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當(dāng)回事，到了二十世紀(jì)，電腦和收集的普及，我意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，于是我參加了普通話的考試，可連續(xù)三次考試都沒有合格，為了不誤人子弟，我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，參加了普通話的強(qiáng)化班，透過(guò)學(xué)習(xí)，使我糾正了許多不到位的發(fā)音，說(shuō)話時(shí)的流暢性比以前有了明顯的進(jìn)步，我鄉(xiāng)在以后的工作中，我只要堅(jiān)持說(shuō)普通話，我的習(xí)慣必須會(huì)有所改變。

　　透過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到，作為一個(gè)新時(shí)期的幼兒教師，隨著時(shí)代的變化，社會(huì)的進(jìn)步，要當(dāng)好一名教師不但要掌握專業(yè)知識(shí)，同時(shí)隨著知識(shí)的更新，我們需要不斷的學(xué)習(xí)，要給孩子一杯水，自我要有一桶水，這就需要我們不斷的努力，從各個(gè)方面豐富自我的`知識(shí)，提高自我的理論水平，能跟著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展，活到老穴道老，這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，在以后的日子里，我將繼續(xù)努力，以知識(shí)來(lái)武裝自我，爭(zhēng)取做一個(gè)新時(shí)期合格的幼兒教師。

　　普通話，又稱國(guó)語(yǔ)，它是以北京話為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的大陸漢語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)。普通話作為漢語(yǔ)的官方發(fā)音在全國(guó)范圍進(jìn)行推廣。

　　作為師范學(xué)校的學(xué)生，學(xué)習(xí)普通話是一項(xiàng)十分重要的任務(wù)。因?yàn)閷W(xué)校是推廣普通話的前沿陣地，甚至能夠說(shuō)是主戰(zhàn)場(chǎng)，而老師則是這個(gè)陣地或戰(zhàn)場(chǎng)的指揮官，所以作為老師，學(xué)習(xí)好普通話是十分重要的。

　　但是，對(duì)于方言口音較重的人來(lái)說(shuō)，由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和普通話讀音不一致等，學(xué)習(xí)普通話并不是一件很簡(jiǎn)單的事情。這方面，我有很深的體會(huì)和一些經(jīng)驗(yàn)。

　　一、在藐視學(xué)習(xí)普通話難度的基礎(chǔ)上，切實(shí)重視普通話的學(xué)習(xí)。盡管方言口音較重，盡管學(xué)習(xí)好普通話的難度很大，但是，我們要從戰(zhàn)略上藐視這個(gè)“敵人”，而在戰(zhàn)術(shù)上即學(xué)習(xí)方法方面又要十分重視。既不能怕，又不能不以為然。這是學(xué)習(xí)好普通話的思想保證。

　　二、安排專門時(shí)光學(xué)習(xí)普通話。在學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程，要注意安排一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每一天抽出必須的時(shí)光，比如每一天1小時(shí)，專門學(xué)習(xí)普通話。這是學(xué)習(xí)好普通話的時(shí)光保證。

　　三、勤向現(xiàn)代漢語(yǔ)老師學(xué)習(xí)。現(xiàn)代漢語(yǔ)老師不僅僅具有扎實(shí)的語(yǔ)言學(xué)和語(yǔ)音學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，而且老師離自我最近，請(qǐng)教也最方便。因此，遇到不懂的和難以糾正的，要及時(shí)向老師請(qǐng)教好的學(xué)習(xí)方法，必須會(huì)取得好的效果。這是最常用的也是最有效的學(xué)習(xí)方法。

　　四、整理方言口音和普通話之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。例如，“三”在方言里讀shan，舌后音，而在普通話里卻讀san，舌前音。類似這樣的狀況，都一一列出拉一，整理成方言和普通話詞匯對(duì)照表。這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音。這是比較學(xué)習(xí)法。

　　五、跟普通話好的同學(xué)學(xué)習(xí)。多跟普通話說(shuō)的好的同學(xué)交往，或在一齊活動(dòng)，寓學(xué)習(xí)于娛樂，在語(yǔ)言的交流中提高普通話水平。這是延伸學(xué)習(xí)法。

普通話作文篇2

　　開學(xué)第二周是“推普周”，為了讓普通話走出校園，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：教爸爸、媽媽說(shuō)普通話，讓普通話走進(jìn)家庭。

　　爸爸是安徽定遠(yuǎn)人，媽媽是本市人，他們?cè)谏洗髮W(xué)、平時(shí)工作中說(shuō)的都是普通話。也許成長(zhǎng)的地方不同，也許女人天生具有語(yǔ)言天賦，爸爸的普通話就是沒有媽媽說(shuō)得好，爸爸說(shuō)的是帶有濃重地方口音的“定遠(yuǎn)普通話”。所以，我準(zhǔn)備把這次教學(xué)的重點(diǎn)放在爸爸身上。

　　晚飯后，我把爸爸叫到書房，爸爸一頭霧水地走進(jìn)書房，我鄭重其事地宣布：“爸爸，今天你是學(xué)生，我是老師，我要教你普通話的標(biāo)準(zhǔn)讀音！”爸爸眉毛一揚(yáng)，不服氣地說(shuō)：“我說(shuō)普通話的時(shí)間比你的'年齡還長(zhǎng)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，你隨便問吧�！蔽蚁茸尠职肿x了一首古詩(shī)――《望廬山瀑布》，爸爸搖頭晃腦，得意洋洋地讀起來(lái)：“望廬山瀑（po）布，日照香爐生紫煙，遙看瀑（po）布掛前川，飛流直下三千尺（che），疑是銀（ying）河落九天。”

　　我聽出來(lái)了幾個(gè)錯(cuò)字，可我沒說(shuō)是哪兒錯(cuò)了，我只讓爸爸去查字典，以便加深印象。這次，我終于可以以其人之道，還制其人之身了！等爸爸查完字典，他居然把所有的錯(cuò)字都改過(guò)來(lái)了：原來(lái)錯(cuò)的po，現(xiàn)在改成了pu，原來(lái)錯(cuò)的che，現(xiàn)在改成了chi，原來(lái)錯(cuò)的ying，現(xiàn)在改成了yin。當(dāng)我讓爸爸再讀另一首古詩(shī)——《憶江南》的時(shí)候，爸爸忽然變機(jī)靈了，他先把不熟的地方查了一下字典，再讀起來(lái)，這下全部ok！為了讓爸爸印象更深刻，我又讓爸爸讀了好幾篇作文，爸爸的普通話果然大有長(zhǎng)進(jìn)。等下一個(gè)“推普周”，我一定還要當(dāng)爸爸的老師。

　　通過(guò)這個(gè)“推普周”，爸爸普通話水平有所提高，我也體會(huì)到老師的快樂！

　　我家的“推普活動(dòng)”

　　“這下媽媽可有好戲看了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。因?yàn)檫@一周是推普周，老師給我們布置了教長(zhǎng)輩學(xué)說(shuō)普通話的特殊作業(yè)。我決定作一回媽媽的老師。

　　回到家，我一放下書包，就立刻纏著媽媽非要她念一首詩(shī)，媽媽說(shuō)沒空，可經(jīng)不住我的死纏濫打，她只好念起了《望廬山瀑布》。媽媽小心翼翼地念著，可還是錯(cuò)了許多音，尤其是平翹舌音不分，把“照、生”都讀成平舌音，把“三、川”讀成翹舌音，還把“疑”讀成“泥”……聽得全家人都哈哈大笑。媽媽簡(jiǎn)直真成了錯(cuò)字大王了。我暗暗想一定要教媽媽讀好這首詩(shī)。

　　我一字一句地教媽媽念古詩(shī)，反復(fù)地糾正媽媽那錯(cuò)誤的讀音。媽媽學(xué)說(shuō)普通話的決心也很大，她堅(jiān)決地說(shuō)：“我一定好好跟女兒學(xué)，一定�！蔽覔u頭晃腦地說(shuō)：“嗯！媽媽真是個(gè)好學(xué)生！”一家人又笑了起來(lái)。

　　通過(guò)這次教長(zhǎng)輩學(xué)普通話活動(dòng)，媽媽的普通話進(jìn)步可大了，我也感受到了當(dāng)小老師的樂趣和辛苦。

普通話作文篇3

　　教哥哥講普通話哥哥王逸飛從小就生活在農(nóng)村，精明的臉上有一雙濃眉大眼。他說(shuō)著一口流利的普通話，在別人看來(lái)，他怎么也不象一個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子�？稍趦赡昵�，他卻講著滿嘴的地方話，這是怎么一回事呢？

　　兩年前的一天，我回奶奶家過(guò)年，碰巧王逸飛也在那里，我便于他攀談起來(lái)。可他說(shuō)了半天，我一句也沒有聽懂。不但如此，還鬧出了笑話呢！比如：有一天我早上起床后，他在被窩里問我，今天有沒我早上起床后，他在被窩里問我，今天有沒有“也坡”？我說(shuō)：哪有“也坡”。他又說(shuō)：有也坡我?guī)闳シ棚L(fēng)箏。我想了半天，難道也破就是風(fēng)？等他起床后，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)紅彤彤的，說(shuō)，也破這么大，你咋說(shuō)沒有呢？原來(lái)，也破就是太陽(yáng)�。� 從那以后，我和爸爸決定叫哥哥講普通話。教他將普通話的第一天，我們先教他怎樣正確發(fā)音。哥哥不認(rèn)真學(xué)，我們變發(fā)動(dòng)奶奶，哥哥平時(shí)最聽奶奶的話，見奶奶來(lái)，他就認(rèn)真學(xué)了。

　　我們一連教了三四天，才讓他的發(fā)音基本正確。第二步，我們要改正一些土話。哥哥總說(shuō)：“誤達(dá)”怎么怎么怎么，“誤達(dá)”怎么怎么怎么，還喜歡把“聊天”說(shuō)成“諞”。我記得他最愛說(shuō)的一句話是：“大伯”（地方話把“伯”發(fā)音bei），這（ze）普通話講起來(lái)怎么誤么難常呢？（讀時(shí)，用陜西話口音）為了讓他改正這些地方話，我和老爸可謂是費(fèi)盡腦汁，還是媽媽聰明，把哥哥常說(shuō)的`土話翻譯成普通話。比方說(shuō)，把“扎勢(shì)”翻譯成“擺架子”；把“暮囊”翻譯成“不利索”等。把那些土話翻譯成普通話的意思都抄在一張紙上，讓哥哥隨身帶著。漸漸的，哥哥把原來(lái)正宗的地方話改成了流利的普通話。

　　現(xiàn)在，我和哥哥又可以開開心心地玩、痛痛快快地對(duì)話了。普通話真便利��！我希望越來(lái)越多的人來(lái)將普通話，讓全國(guó)各族人民都痛痛快快地對(duì)話、交流。讓普通話更加普及、發(fā)展。但愿有一天，全世界的人都講普通話！

普通話作文篇4

　　我們每天都在說(shuō)話，而我們交流的最多的，就是普通話，語(yǔ)言是我們最直接的交流工具，但有許多人的普通話講得并不標(biāo)準(zhǔn)，如今，經(jīng)濟(jì)水平不斷提高，不同地區(qū)的人們聚集在一起，都離不開普通話，今天，我來(lái)講講我怎樣教我爸爸說(shuō)普通話。

　　在教爸爸的過(guò)程中，爸爸只要讀到翹舌音的字，就不知道該怎么說(shuō)，我只好一遍遍的示范給爸爸聽，“爸爸，你跟著我讀�！蔽蚁駛€(gè)小老師一樣讓爸爸跟著我說(shuō)普通話，爸爸學(xué)習(xí)了一個(gè)小時(shí)，終于能夠分得清平舌音翹舌音了，我高興極了，并且和爸爸立下了約定：“爸爸，以后我們每次交流都要用標(biāo)準(zhǔn)的.普通話，我會(huì)隨時(shí)‘檢查’你的普通話�！睂�(duì)于我的提議，爸爸連聲說(shuō)好，欣然接受了。在歡聲笑語(yǔ)中，我結(jié)束了我的“普通話小課堂”......

　　在爸爸學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也學(xué)到了如果不付出心血努力，什么也學(xué)不會(huì)，但只要你愿意花時(shí)間，就一定能有所進(jìn)步，今天我爸爸的普通話也進(jìn)步了不少。

普通話作文篇5

　　中午，吃完飯，爺爺正在吸煙，奶奶見了，忙說(shuō)：“老頭子，你不要再吃煙了，吃煙不好，有害“建空”�！蔽覀�?nèi)胰寺犃�，都哄堂大笑。我再一次糾正了奶奶的讀音：“不是吃煙，是吸煙。而且是健康，不是什么“建空”……

　　今天，我教奶奶普通話。因?yàn)槟棠绦r(shí)侯從來(lái)都沒學(xué)過(guò)普通話。奶奶知道我要教她普通話，可高興了。

　　這天放學(xué)，我的涼鞋帶子壞了，奶奶帶我來(lái)到鞋店里買鞋，我選了自己喜歡的`涼鞋。奶奶對(duì)售貨員阿姨說(shuō)：“我的孫女喜歡這空氣鞋，請(qǐng)你把它包好�！庇捎冢@間店的售貨員阿姨是外地來(lái)的，所以，被奶奶這么一“鬧”，還真的被“考”倒了呢1“是涼鞋，不是什么空氣鞋啦！”我糾正了奶奶的讀音。

　　從鞋店出來(lái)，奶奶催促我說(shuō)：“快走吧，日頭越來(lái)越大了�！蔽乙宦�，“撲哧”一聲大笑起來(lái)，說(shuō)：“是太陽(yáng)，不是什么日頭�！�

　　中午，吃完飯，爺爺正在吸煙，奶奶見了，忙說(shuō)：“老頭子，你不要再吃煙了，吃煙不好，有害“建空”。”我們?nèi)胰寺犃�，都哄堂大笑。我再一次糾正了奶奶的讀音：“不是吃煙，是吸煙。而且是健康，不是什么“建空”�！�

　　果然，“工夫”不負(fù)有心人，奶奶經(jīng)過(guò)我的耐心指導(dǎo)，如今，普通話說(shuō)得可標(biāo)準(zhǔn)、可棒了！

普通話作文篇6

　　同學(xué)們，你們知道嗎？不會(huì)講普通話，是一件多么尷尬的事情�。∧銈冇袥]有不會(huì)講普通話的自身感受？那、你們是不會(huì)明白的。而我就有過(guò)這樣的自身感受，才知道那是多么令人傷心。在10歲那年，有一次，叔叔帶著我和哥哥去了蓮花山，那里真是美麗極了！這些各種各樣美麗的花花草草都是我們?cè)谏较滤荒芸吹降�。我情不自禁地叫了一句：“哇！好漂亮的花啊！”說(shuō)完這句話以后，哥哥瞪了我一眼，對(duì)我說(shuō)：“嗨！你的普通話好怪��！好像跟我說(shuō)的不太一樣啊�！蔽蚁耄何抑v的也是普通話，以前的學(xué)校里，老師和同學(xué)們講的都是這樣的普通話，為什么到了他這兒，就變得不是普通話了呢？我的心咚咚直跳，一個(gè)上午都不好意思說(shuō)話。游玩了一個(gè)上午，我口干舌燥，肚子也有點(diǎn)的餓，真想買點(diǎn)吃的喝的`�？蓜傋叩匠虚T口前，又停住了腳步，心想，我那說(shuō)的不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，肯定會(huì)引來(lái)售貨員阿姨們的嘲笑，就憑我這個(gè)說(shuō)話的聲音、語(yǔ)氣，無(wú)奈，只好忍著。

　　由于我的普通話不好，平時(shí)很少說(shuō)話，但也讓我養(yǎng)成了仔細(xì)傾聽別人的習(xí)慣。每天晚上吃飯前，爸爸總是準(zhǔn)時(shí)收看新聞聯(lián)播，正好，練練我的說(shuō)話，我認(rèn)真地聽著，認(rèn)真地看著，看播音員的說(shuō)話舌尖是怎樣變化的，嘴唇是怎樣移動(dòng)的�？吹剿齻冇袣赓|(zhì)的形態(tài)和表情、聲音的時(shí)候，真是令人羨慕�。∮袝r(shí)候，我自己一個(gè)人對(duì)著鏡子一遍又一遍地練著。功夫不負(fù)有心人，就這樣，一個(gè)月很快就過(guò)去了，我終于能說(shuō)一口流利的普通話了，家人們不用天天看我的笑話了，姐姐、哥哥和我談的話也多了！

　　11歲的時(shí)候，爸媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，他們希望在這里，完全改掉我滿嘴的萊蕪方言。在那一刻，我感覺欣喜萬(wàn)分。親戚姐妹們都非常愿意和我在一起談話，也開始漸漸了解我，熟悉我了。我也開始熟悉他們了，其實(shí)他們不是不想和我說(shuō)話，而是怕我自己覺得普通話不標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)自卑的。原來(lái)是這么一回事啊，這時(shí)，我覺得我該和我的方言說(shuō)聲再見了。

普通話作文篇7

　　普通話對(duì)于每個(gè)人而言，它都是一種非常有用的語(yǔ)言，有人認(rèn)為普通話學(xué)不學(xué)都無(wú)所謂，要是這樣認(rèn)為那就錯(cuò)了。如果一個(gè)國(guó)家沒有一種普遍通用的語(yǔ)言，那么這個(gè)國(guó)家就會(huì)變成一盤散沙。

　　普通話是現(xiàn)代民族的共同語(yǔ)言，是現(xiàn)代漢語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)，也是我們國(guó)家的通用語(yǔ)言。要是不會(huì)說(shuō)普通話，而想成為一個(gè)有文化有修養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，那是不可想象的。所以這個(gè)星期天，我和王鄭豪、魯?shù)t思組織了一隊(duì)，做了宣傳卡，進(jìn)行普通話推廣活動(dòng)。對(duì)一些農(nóng)村的人和老年人進(jìn)行推廣，農(nóng)村人他們很多不會(huì)說(shuō)普通話，跟老板說(shuō)話，簡(jiǎn)直是“雞同鴨講”，那就不會(huì)得到老板的.欣賞，基本上也沒有被錄用的可能。老年人也是很難與我們溝通，會(huì)被社會(huì)淘汰。我們告訴他們，其實(shí)說(shuō)好普通話是很簡(jiǎn)單的，只要我們要認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真說(shuō)，在公共場(chǎng)合說(shuō)，到社會(huì)上說(shuō)。這樣才能真正創(chuàng)造人人說(shuō)、時(shí)時(shí)說(shuō)、處處說(shuō)。

　　經(jīng)過(guò)半天努力，活動(dòng)結(jié)束了，在這次的宣傳普通話活動(dòng)中，我們接觸了好多不會(huì)講或講不好普通話的人，我們將卡片送給他們并跟他們交流，我們覺得這次活動(dòng)好有意義。

普通話作文篇8

　　家鄉(xiāng)是遠(yuǎn)近有名的蔬菜、糧果種植生產(chǎn)基地，盛產(chǎn)甜椒、芋頭、柑桔等，每年都吸引很多外地客商來(lái)洽談生意。在跟外地老板打交道的過(guò)程中，一些農(nóng)也西裝革履坐上了談判桌，但就因?yàn)榉窖灾�、話難懂，往往造成誤會(huì)甚至鬧出笑話。

　　我家設(shè)有收購(gòu)站，大量的農(nóng)副產(chǎn)品集中收購(gòu)起來(lái)，然后由購(gòu)銷商運(yùn)往各地銷售，在這期間，也有許多的老板常常打來(lái)電話或直接前來(lái)洽談生意。記得去年“月半”前后，家里收購(gòu)了大量的甜椒，由于市場(chǎng)上供過(guò)于求，且事先沒有聯(lián)系好“買家”，出售無(wú)望，媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到了傍晚，終于等到一位客商打來(lái)電話，可媽媽“喂、喂”了一陣子就掛了電話，媽說(shuō)聽不懂對(duì)方說(shuō)什么。過(guò)后一打聽，才知道是一位從外地來(lái)的`、說(shuō)普通話的客商，由于無(wú)法洽談，他已經(jīng)到別處購(gòu)買了，好端端的一筆生意就這樣泡湯了。

　　媽媽開始嘗到了不懂普通話的苦頭，好強(qiáng)的她有一股不服勁，下決心學(xué)說(shuō)普通話。在她的帶動(dòng)下，村們也來(lái)了勁，紛紛學(xué)說(shuō)普通話。他們跟著廣播、電視學(xué)，讓子女教，碰到困惑就去請(qǐng)教學(xué)校的老師，學(xué)后用，用中學(xué)，他們說(shuō)普通話的水平慢慢提高，如今與客商談生意做買賣如魚得水。

　　長(zhǎng)年跑促銷的吳大叔操一口流利的普通話說(shuō)：“我以前嗓門大，方言重，就沒法跟客戶談生意。學(xué)會(huì)普通話后，找我談生意的人多了，成交額也高了，這里面少不了普通話的功勞。”

　　人人都學(xué)普通話，說(shuō)好普通話已成了村里人的新時(shí)尚。

　　說(shuō)好普通話，鋪就致富路！

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