【熱門】書法作文匯總八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的書法作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

書法作文 篇1

　　小學(xué)四年級的時候，我的字寫得橫不平豎不直，我很失落。有一次，看到書法名家歐陽詢的作品，那一個個字似一個個跳躍的音符，那么美妙，讓我羨慕極了，于是我心中燃起了火焰，下定決心要學(xué)好書法�；丶液螅�我鄭重地讓媽媽給我報班，之后不久，媽媽就把我送到張老師的門下。

　　開學(xué)后，老師先教我寫毛筆字的規(guī)矩，那便是最嚴格的“二八直”，老師說要想寫好書法就要有好的坐姿。寫字時，老師的'要求很高，每一個筆畫都要完美，過關(guān)后再開始寫下一個筆畫。一個學(xué)期過去了，在家閑暇時我都會忍不住要練習(xí)書法，寫著寫著便忘記了時間，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我在書法這條路上失落過，后悔過，抱怨過，放棄過，但我最后堅持了下來，字也寫得越來越好，也獲得過國家、省、市級的獎項。最近，還在書法“蘭亭獎”比賽中獲得了金獎。學(xué)習(xí)過程中，讓我對書法的感情越來越濃了。

　　我愛書法，因為它給我無限的樂趣；我愛書法，因為它是我們中華民族的瑰寶；我愛書法，因為它是一門不老的藝術(shù)。也是因為書法，讓我愛上傳統(tǒng)文化。

書法作文 篇2

　　昨天，老師給我們布置了一項非常重要的一件事——寫一幅硬筆書法作品。

　　今天，一向?qū)懽植诲e的我開啟了今天的寫字之旅。首先我拿出了我自己手繪的寫字格，開始寫了，寫著寫著，我總覺得哪里不對勁，哦！原來是因為我寫的字，大大小小很不均勻，這怎么能參加比賽呢？我毫不猶豫地把這張紙給扔了，又拿出一張紙開始寫了起來。這一次，我很爭氣，字的大小寫得剛剛好好，但是我的字又全擠在一起了。

　　看著桌上的一片混亂，我當初的'自信心很快就沒有了，但是在媽媽的萬分鼓勵下，我又重新振作了起來，拿出了最后一張老師發(fā)的紙，開始沉思了，我到底寫不寫，我的心里就感覺有一個小天使和一個小惡魔一樣，小天使?jié)M臉焦急地說：“當然是寫了，不能毀了媽媽對你的期待！”接著小惡魔說：“不要寫了！假如寫的話，寫得又不好看，媽媽肯定會說你的！”我到底還是選擇了小天使，因為小天使的話可信一點。我又看了一眼媽媽鼓勵的眼神，還是決定寫了。

　　我發(fā)現(xiàn)我這一次寫得非常好，因為心情好，我就拿了幾支顏色不同的熒光筆，在紙上最上端寫上了“書法展廳”這四個大字，然后我又在紙上作了一幅畫，我覺得非常完美！希望能得到一個好成績吧！

　　經(jīng)過這件事以后，我覺得人是需要自信心的，但也不要過于自信。

書法作文 篇3

　　有人說，我對書法具有與生俱來的天賦；也有人說，我跟書法就像一對磁石相吸。

　　記得在我一年級時，爸爸媽媽就開始發(fā)現(xiàn)我寫字有天賦。他們就培養(yǎng)我練書法。一開始，在家里墊著一些紙皮練。之后學(xué)校有了興趣課，我就開始我的白手起家的書法生涯！

　　我開始在書法室里練，每次都去，還有我的四個小伙伴，不過因為他們四個不認真練,被“逐出”書法室。那時我有第一次想走的心思，但沒走。然而，因為對自己的作品不滿，所以我沒帶回家給父母看。一段時間后老師見我留下來，就開始注意我了。期間本來用練習(xí)紙的，我開始用宣紙了。然后我的作品又被陸續(xù)掛到墻上。老師開始為我買柳體字帖，連鋼筆老師都要我寫字了。之后我的作品上了學(xué)校雜志《桃李園》；藝術(shù)節(jié)作品展覽上，又有我的作品在那；最引以為豪的是，三年級我第一次去書法比賽又得了一等獎。但是我那顆愛運動的.心，還是掩飾不了多久，由于運動，所以放棄了一段時間。但反思了一段時間后，我又重回書法圈，因為我的堅持，又讓我作了一件引以為豪的事——

　　在一個晚上，老師叫我下了晚自習(xí)過去寫字。我本來是不愿意，但是老師說很重要。我走進了書法教室，看見老師在專心致志地寫字，還有地上墨未干的作品。等他寫完以后，我便開始我的創(chuàng)作。我平心靜氣、無任何浮躁地寫，寫出了三幅作品，我不知道這是干什么寫的，總之寫完我就走了。

　　第二個星期日，我看到了我的作品展覽在行政大樓前，然后還上了一份叫《七彩語文》的雜志上，讓我驚訝不已。

　　因為我繼續(xù)堅持，寒假時我又出現(xiàn)在公益的、幫街坊鄰居寫對聯(lián)的地方，還有暑假書法比賽的地方。

　　因為書法讓我覺悟了，醒悟了，也讓我知道做什么事都要有實現(xiàn)夢想的車輪——“行動”，永不枯竭的力量源泉——“信念”，還有最重要的品質(zhì)，那就是堅持！

書法作文 篇4

　　昨天，周老師忽然告訴我和幾個書法班的同學(xué)，我們的作品已被湘潭賽區(qū)錄選，下個周六，我們將要去參加一個高水平，高規(guī)格的大型比賽----第二屆湖南省少兒才藝大賽，聽到這里，我心里即緊張又興奮，老師讓我們賽出風格，賽出水平，為湘潭地區(qū)，為偉人故里增光添彩！好友丁嘉輝告訴我，一等獎將獲得水晶獎杯，我心想：水晶杯，是個多么光榮的象征��！雖然我在書法班寫字不算最好的'，但我信心百倍，我相信只要盡全力，奇跡一定會出現(xiàn)，老師開始跟我們講比賽要求和規(guī)定，我們認真地聽著，老師叮囑我們要刻苦練習(xí)，回到家，我就不停地在宣紙上寫作品，爸爸在旁邊鼓勵著我，說為我有這樣優(yōu)秀的兒子而感到無比的驕傲，自豪！

　　爸爸這些話燃燒起我心中的那團烈火，我一定會在比賽場上認真地把每一筆每一劃寫好，爭取拿到好的成績，為我們家鄉(xiāng)，為我們學(xué)校爭光。

書法作文 篇5

　　我愛書法，因為它是中華民族文化史上的一顆璀璨的明珠，是中國傳統(tǒng)中的一株永盛不衰的奇草。從開始的甲骨文、石鼓文，再到繼往開來的草書、篆書、行書、楷書、行楷。在毛筆字中，涌現(xiàn)出許許多多的令后人敬仰的大書法家，有王曦之、柳公權(quán)、顏真卿等等。古往今來，有多少人對書法愛不釋手，而我就是其中的一個！

　　起初，媽媽為了讓我的字寫得端正、漂亮，在周末給我報了一個書法班。當時，我真的不怎么想去學(xué)，但是媽媽極有耐心地對我說：“軒宇，練習(xí)書法，可以修心養(yǎng)性，養(yǎng)成有耐心、自覺認真的好習(xí)慣，可以讓寫出一手漂亮的好字！總之，學(xué)習(xí)書法就是百益而無一害的.！”聽了媽媽的一席話，讓我對學(xué)習(xí)書法有了很大的興趣。剛開始，我學(xué)得非�？鄲�，因為毛筆不像硬筆那么“聽話”，它不受我的控制！寫著、寫著，我逐漸領(lǐng)悟到了一些小竅門：毛筆不像硬筆那樣堅硬，所以我們一定要對毛筆“溫柔”一點，墨也一定要用的恰到好處。光這些竅門還不夠，我還想知道一些關(guān)于書法的知識和寫作技巧。正巧，我被老師安排坐在一個大姐姐旁邊，大姐姐寫的是草書，廖廖幾筆就寫出了一個漂亮的“好”字，我看得是羨慕不已，急忙向她取“經(jīng)”。大姐姐心平氣死和地說：“練習(xí)書法，是一個長期堅持的過程，寫字要認真、一筆一劃、要用心、不要羨慕別人，要寫出自己的風格，做最棒的自己，只要功夫深，鐵杵磨成針！相信自己，只要堅持練習(xí)，你一定會進步很快的！”我聽了她說的話，心里有一種說不出莫名的感動。從此，我開始用心地學(xué)習(xí)書法，不到一年的時間就寫上了行楷，都能寫春節(jié)的對聯(lián)了，連老師都說我進步得很快！

　　唐代詩人黃蘗禪師所寫的《上堂公示頌》中有這樣幾名話：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”我想，寫一個“好”字就應(yīng)該這樣，做一個好學(xué)生就更應(yīng)該這樣！你說呢？

書法作文 篇6

　　一頭短發(fā)，全身運動裝，整天蹦上跳下，樂呵呵的，連理發(fā)店的阿姨都叫我小帥哥。其實我是個貨真價實的女孩，現(xiàn)在讀四年級，假如在街上碰到，別忘叫聲“津津”。

　　在二年級以前，我成績平平，不惹大家注意。母親也急在心里，怎么辦呢？她帶我去學(xué)唱歌、電子琴、武術(shù)等。哎呀，那真一只手抓二十四只螺獅，自然什么都沒學(xué)會，大家都叫我“半途而廢”。

　　后來，一個偶然的機會，認識了何文軍老師。他的辦公室里掛滿了書法作品，大人小孩的都有，我被滿紙云煙吸引住了，就告訴母親我想學(xué)書法�！昂醚�，行，行！”母親拍手又點頭。

　　我從此向何老師學(xué)書法。他說書法是用毛筆寫漢字的藝術(shù)，是中國特有的。一次，教我寫“點”的技法，他在黑板上畫了個水滴卡通人物，并教給我順口溜：“尖腦袋，圓屁股，肚子彎彎像水珠�！蔽乙幌伦泳投�得了，也記牢了。漸漸地，我愛上了書法。

　　幾年過去了，學(xué)書法的辛苦與甘甜只有自己知道。無論嚴寒酷暑，我都堅持上課，臨帖。功夫不負有心人，寫出的字也由丑八怪變成“大美人”。去年順利考完六級，今年有一幅作品被選送到馬來西亞展出。

　　由于我的字寫得好，老師讓我擔任宣傳委員，最近在學(xué)校舉行的`一期美術(shù)節(jié)墻報比賽中得了一等獎。同學(xué)們都羨慕我，說我“好厲害”。厲害個啥呢，還不都是老師教的。7月底，我將去天津參加國際少兒藝術(shù)節(jié)比賽，到時和25個國家的小朋友聯(lián)歡競技，我還是個長笛演奏者呢！老師說，別翹尾巴嘍，山外有山，天外有天，“比你強的多得很哩”！好，我就記住這句話，讓書法伴我不斷成長。

書法作文 篇7

　　今天是星期五，我等了一星期的書法課終于來了。

　　上課鈴“叮叮�！钡仨懥�，汪助教健步走上了講臺，清了清嗓子，用那響亮中又帶著三分搞笑的聲音說：“今天我們寫‘足’這個字，首先要寫一豎…”汪老師講得十分用心，繪聲繪色地講完了這個字，然后順手提起了毛筆在黑板上慢慢地把‘足’字寫了出來，轉(zhuǎn)了個身說：“好！大家寫吧�！蔽铱戳丝春诎迳系淖�，拿起了筆，在自己的水寫布上寫了一豎，又看看黑板，只見我寫的豎已經(jīng)超過橫中線，而黑板上根本沒過，我只好再寫一次。這次我的豎寫得像一條蟲子一樣，歪歪扭扭的`，只好又提筆重寫�？蛇�沒下筆，我們的小李老師來到了我身邊，他彎下了腰，在我的字貼上寫了這個字，邊寫邊講解這個字的寫法。經(jīng)過他的講解之后我又提起筆，認認真真的學(xué)著黑板上的字寫了一個，雖然已經(jīng)比以前好了一點點，可還是龍飛鳳舞、慘不忍睹。沒有辦法我只好又一次把李老師給請來了。這次李老師更細心地教我，可是我還是似懂非懂，就這樣默默照著黑板上的字練了一會兒。

　　“叮叮�！毕抡n鈴聲響了，我看著寫得終于有點像樣的字，長舒一口氣：“哎！一份耕耘，一份收獲��！”

書法作文 篇8

　　周恩來總理曾說過：理想是需要的，是我們前進的方向，現(xiàn)實有了理想的指導(dǎo)才有前途，反過來也必須從現(xiàn)實的努力中才能實現(xiàn)理想。是啊，下面我來講講我的理想吧！

　　我的理想是當一名書法家。我從小就開始學(xué)寫字，那個時候?qū)W寫字，只是為了以后能把字寫好。現(xiàn)在學(xué)了大概有七八年了吧，如今我的練字已經(jīng)從兒童的那種應(yīng)付心理變成了現(xiàn)在對寫字付出了感情，散發(fā)出由衷的熱愛。

　　從應(yīng)付到熱愛，這么大的變化是我的練字老師王老師帶給我的。他是一個幽默的老師，在和父母談起來，滔滔不絕，有理有據(jù)。我很遲才學(xué)毛筆，對自己的毛筆總是毫無信心，而我的硬筆從小就開學(xué)，已經(jīng)有了不少的成就，總是十分有信心。硬筆是兩周寫一次作品，而毛筆是兩個月一次作品。有一次就真不想寫毛筆了，不只是討厭，甚至已經(jīng)成了厭惡，便和母親說，母親聽了就和王老師聊，畢竟他是校長，而且和我算十分熟悉了。他把我叫到跟前，和藹地對我說：你現(xiàn)在是不是不想學(xué)，覺得毛筆學(xué)的少，比別人差，所以對自己沒有一點信心。我點了點頭。別人都學(xué)的比你久，你硬筆學(xué)了很久了，隨便練練，只要不忘了就好了。那你的毛筆要多寫多學(xué)多練。他的話很深刻，烙進了我的腦海里。當我寫字寫累的時候，每當我想要休息，他都一直提醒著我。這也促使我從那時的頭號玩皮鬼變成了一個安靜的小大人。要完成自己的理想，就如老師所說的'，要多學(xué)多寫多練。練字這件事從小就開始了，當書法家這個念頭也很早就有了。但從來沒有如今想的那么深，練的那么認真，入迷。每當我看見一樣稿上書法家們寫的那些秀氣的字，我就格外羨慕，迫使我下決心，一直努力努力，努力完成理想！

　　有了這個理想，在接下來的成長中，我改變了自己的頑皮、浮躁和不專心。希望自己成為心中最好的自己。完成理想需要一直努力，一直堅持。這我明白，同時我也會堅持自己的理想，不驕傲，不氣餒，披荊斬棘向目標沖去！理想的苦，是煎熬的。但我相信我會享受這種苦并砥礪前行，說什么也不會輕言放棄。

　　成就我這信念的，還有我的父母。他們從我很小的時候就把我?guī)�去學(xué)寫字。當我傷心時給我安慰，他們就是我最堅強的后盾。

　　我一定會帶著王老師的愿望，父母的信任和我的理想一起向前沖！

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