精選兒童節(jié)禮物作文十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)禮物作文10篇，希望對大家有所幫助。
兒童節(jié)禮物作文 篇1
快過“六一”兒童節(jié)了，媽媽問我想要什么禮物，我脫口而出：“活力板”。
還在上幼兒園的時(shí)候，我就特別喜歡活力板，看到廣場上的哥哥、姐姐們踩在上面像蝴蝶一樣飛來飛去，我的心也跟著飛起來。
上個(gè)星期，我終于得到了我盼望已久的活力板。它，是粉紅色的蝴蝶形狀，上面還有我最喜歡的.芭比圖案。我立刻抱起它來親了一口。
當(dāng)天晚上，我就開始練習(xí)。一晚上，我就只能扶著墻上下滑動(dòng)；第二天，我繼續(xù)練。哇！我可以前進(jìn)一米了；第三天，我可以滑動(dòng)著前進(jìn)兩米了；第四天，第五天……第九天時(shí)，我也可以像蝴蝶一樣飛來飛去了，不過，我還是一只小蝴蝶。
我相信經(jīng)過我的努力，我一定能變成一只自由自在、飛來飛去的大蝴蝶！
兒童節(jié)禮物作文 篇2
六一兒童節(jié)到了，爸爸媽媽都在想給我買個(gè)什么禮物呢，過了幾天，我的干媽給我買了一盒顯微鏡的切片。因此，爸爸媽媽受到啟發(fā)，最終決定給我買一個(gè)顯微鏡。
今天，我在看書室，爸爸媽媽給我買了一個(gè)很貴的顯微鏡，為什么這么貴呢?因?yàn)�，這個(gè)顯微鏡可以從電腦上看到更清晰的的'圖片，所以，這個(gè)顯微鏡有一個(gè)可以連接電腦的地方，因此很貴。我很期待我的顯微鏡回來，讓我看到那些細(xì)小切片上的細(xì)胞。
兒童節(jié)禮物作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，小朋友最喜歡的，也是最快樂的節(jié)日！
一大早，媽媽就叫我起床，我迷迷糊糊的睜開眼睛，就聽見媽媽送給我的玩具熊一直在叫個(gè)不停：快樂來自皮皮熊。我越聽越起勁把眼睛揉了揉，睜大眼睛看媽媽摁皮皮熊的手和腳，它會(huì)出現(xiàn)不同的反應(yīng)。說完之后，它還會(huì)用英語給我們唱生日歌呢！我情不自禁的一邊拍手一邊唱了起來。皮皮熊有許許多多的.功能，讓我給大家介紹一下吧。
皮皮熊穿著一身黃色的衣服，長著方形的腦袋，半圓的耳朵很可愛，看它那大大的腳丫多好玩呀！你可別小看它，它的功能可多了。摁一下它的右手，是開關(guān)鍵。如果是關(guān)機(jī)狀態(tài)摁一下，它會(huì)開機(jī)；如果是開機(jī)狀態(tài)，摁一下它會(huì)關(guān)機(jī)。摁一下它的左手——音樂按鍵，如果你摁一下它會(huì)給唱出不同的歌曲。摁一下它的右耳——是唐詩學(xué)習(xí)按鍵，摁一下它立即會(huì)帶你進(jìn)入唐詩的世界，它會(huì)教你學(xué)唐詩。摁一下它的左耳——是英語學(xué)習(xí)按鍵，摁一下它，它立即會(huì)帶你進(jìn)入英語王國，教你學(xué)英語。它還不直這些功能，還有體位情緒功能呢！把它放在一個(gè)地方躺下來，它會(huì)說：“躺下就睏，天上星，亮晶晶······”就進(jìn)入睡眠了。如果你所向抓住它的腳倒立著，它會(huì)說：“哎呀，快來幫幫我吧，快來人呀，太難受了，我受不了······”直到生氣的關(guān)機(jī)。如果你讓它趴下，它會(huì)說：“鼻子壓扁了，快把我抱起來”它會(huì)生氣的關(guān)機(jī)。如果讓它側(cè)身躺下，它會(huì)說：“這樣休息好舒服，讓我來給你講個(gè)故事吧！”就開始講起故事了。它的腳底和屁股上各有一個(gè)神奇的按鍵，你知道它們是干什么的嗎？你只要按一下它的腳底，它會(huì)哈哈大笑。你要是重重的打打它的屁股，它哇哇的大哭起來。怎么樣，我的皮皮熊神奇吧，你喜歡它嗎？
兒童節(jié)禮物作文 篇4
快到“六一”兒童節(jié)了，我在這天收到了一份禮物。
下午，我去“藝中天”上補(bǔ)習(xí)班，就在我的畫快要畫好的時(shí)候，就聽到了邊上幾個(gè)同學(xué)的歡呼和疑問聲：“哦耶！好好看！”“老師，為什么給我們？”“因?yàn)榻裉焓莾和?jié)呀，這是送你們的禮物嘛�！薄牭竭@兒，我納悶兒了：我怎么沒有呢？不會(huì)故意不給我吧。我不禁放下筆，抬頭一看，一個(gè)同學(xué)正埋怨道：“老師！我怎么沒有！”“等一下，又不是不給你，我去拿了。”那同學(xué)聽了，才平靜下來。我也放心了，原來不是故意不給我呀！我繼續(xù)埋頭作畫，不一會(huì)兒，我就聽到了一陣“咚咚”的腳步聲。
“看，我也有了！”那個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)眼間變得比吃了糖還要高興，我的桌子發(fā)出了“咚”的一聲。微微抬起頭一看，老師正抱著一大堆杯子在每個(gè)同學(xué)的座位上走來走去，發(fā)著杯子。杯子放在桌子上的時(shí)候就響了。正巧，我的畫剛好畫完。我便站了起來，仔細(xì)地看著杯子——綠色的.邊上的一面有一行紅紅的大字“一張?zhí)炫嘤?xùn)中心”，在下面還有聯(lián)系方式和號碼。在另一面，有一只畫出來的小狗，下面有一串英文，我雖然看不懂，但看起來很漂亮。我后來才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)有吸管的杯子，只要一按，蓋子就會(huì)打開，習(xí)慣一出來，就能喝了。
我喜歡這個(gè)禮物，更喜歡“六一”兒童節(jié)！
兒童節(jié)禮物作文 篇5
在我五歲的時(shí)候，曾發(fā)生過這樣一件有趣的事。那是在過“六·一”兒童節(jié)的時(shí)候，爸爸送給我一個(gè)用粉色包裝紙包得非常精美的盒子。爸爸一邊送給我一邊說：“月月，這是你的兒童節(jié)禮物�！比缓蟀职趾鋈慌吭谖叶�，神秘兮兮地又說：“記住，這個(gè)盒子一定要在吃晚飯的時(shí)候才能打開哦！”我疑惑地點(diǎn)了點(diǎn)頭表示已經(jīng)聽明白了。
爸爸走了之后，我迫不及待地打開盒子，但又想起爸爸的`囑咐，只好控制住自己的心情。我晃晃盒子，又敲敲盒子，就是猜不出里面是什么東西，只好默默地向上天祈禱能早一點(diǎn)兒吃晚飯，我現(xiàn)在忽然覺得等待的時(shí)間是那么漫長。終于盼到了吃晚飯的時(shí)間了，我顧不上幫家人干活，立刻打開盒子一看，��！
原來是我夢寐以求的水彩筆，我很快地吃完飯，就跑回自己的房間，恨不得馬上拿起水彩筆畫畫兒�？墒俏以谖葑永镎伊税胩�，一張畫紙也沒有找到，我呆坐了幾秒鐘后，忽然靈機(jī)一動(dòng)，那就只能在墻壁和自己的臉上下手了，我會(huì)起彩筆畫呀，畫呀，結(jié)果把墻壁畫得五顏六色的，自己也變成了花臉貓。大人們見了哭笑不得，無奈爸爸媽媽也加入了我的“隊(duì)伍”中，把我的“畫紙”——也就是那面被我畫得五顏六色的墻變成了一幅山水畫。怎么樣，這件事是不是很有趣呢？
這是我過得最有意義的“六·一”兒童節(jié)。雖然這件事情已經(jīng)過去很多年了，但是現(xiàn)在回憶起來還是那么記憶猶新，就像發(fā)生在昨天一樣。
兒童節(jié)禮物作文 篇6
六月一日，每個(gè)小朋友都應(yīng)該知道這個(gè)節(jié)日，就是兒童節(jié)。
每個(gè)小朋友都盼望兒童節(jié)快點(diǎn)來臨，因?yàn)橹挥心且惶�，才能讓爸爸媽媽帶自己去商店給自己買自己喜歡的禮物，才能得到自己想要的東西。有些人可能會(huì)想要一本書，有些人可能想要玩具，有些人可能想要許多吃的，有些人可能想要去哪里哪里旅游，有些人可能想要一件漂亮的衣服、褲子或鞋子……
我想六一兒童節(jié)得到兩只黑色的中性筆，再加上六根筆芯，必須是兩只中性筆能裝的`下的筆芯，我還想去香港買跳跳糖和其它好吃的，夠我一個(gè)月吃就夠了。
媽媽聽我說完我想要的禮物時(shí)，她笑嘻嘻的回答：“沒問題，我的好孩子，你不選多點(diǎn)東西嗎？”我說，不用了。
當(dāng)爸爸聽完我的要求時(shí)，溫柔地說：“怎么不要多點(diǎn)東西啊！其他孩子都想買一大堆東西，再要多點(diǎn)吧！到時(shí)候，爸爸再帶你去香港玩一會(huì)兒！”我回答：“好啊！我一直好想去香港，太好了�！�
我想要的禮物并不多，我覺得家里除了黑色的中性筆和吃的之外，其它什么都不缺，再加上爸爸媽媽若那天能陪我一起度過六一節(jié)，我將會(huì)覺得我是世界上最幸福的小孩。
兒童節(jié)禮物作文 篇7
六月一日兒童節(jié)，天公不作美，陰沉沉的。我和全市的小記者集合在合百廣場，準(zhǔn)備去“快樂寶貝少兒英語培訓(xùn)中心”。
走上大樓，原本令人眼前昏暗的外景已經(jīng)被活躍鮮艷的色彩所替代，門廳里布置得精細(xì)漂亮，醒目的“快樂寶貝英語培訓(xùn)”幾個(gè)大字閃亮在眼前。我來不及細(xì)看，便被領(lǐng)進(jìn)了一間教室。說是教室，其實(shí)與我們學(xué)校的教室是有很大區(qū)別的，少了工工整整排列有序的桌椅，取而代之的則是被幾張深藍(lán)的課桌整齊有序的排成的一道弧線，中間空出一塊場地。墻上掛著潔白的電子白板。我心中忽然有些期待接下來授課的方式與傳統(tǒng)授課方式有什么不同。
校長給我們介紹了學(xué)校的成長及一些機(jī)構(gòu)的架設(shè)，為了讓我們體驗(yàn)一下新式教學(xué)，特地請老師給我們準(zhǔn)備了兩節(jié)英語課。期待中老師走進(jìn)教室，雖然老師用的是純英語講課，但是非常的有趣，非常的親切，時(shí)不時(shí)用有趣的游戲方式引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)課文。這種教學(xué)方法使我緊張的心情慢慢的`放松了下來。老師講的內(nèi)容是關(guān)于身體的單詞。原本白開水一般淡而無味的英語被她說的豐富多彩。我們聽著，有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)認(rèn)真思考，而更多地則是快樂與輕松，完全融入英語世界，感受西方的文化教育方式。雖然連續(xù)上了兩節(jié)課，可我們一點(diǎn)也不累。
我在這“知識加油站”里，感受到了屬于孩子特有的歡樂，對新式英語教學(xué)起了濃厚的興趣，以前已經(jīng)忘卻了的單詞被重拾起來。這兩節(jié)課，是我兒童節(jié)收到的一份最特別的禮物。
兒童節(jié)禮物作文 篇8
六一兒童節(jié)到了，媽媽送給了我一份莫名其妙的禮物。
媽媽悄無聲息地從背后拿出一個(gè)已經(jīng)用五顏六色的彩紙包裝好的禮物。她告訴我說：“這份禮物是我從茱萸峰山頂上的商店里買的，爬到山頂累死我了!”我頓時(shí)熱淚盈眶，脫口而出：“媽媽，謝謝您!”
我小心翼翼地拆開包裝紙，又拆開盒子。我心想：“會(huì)不會(huì)是個(gè)會(huì)動(dòng)的東西?會(huì)不會(huì)咬我一下……我慢慢地打開盒子，咦?竟是一個(gè)白色的.玩具馬桶!這馬桶使我哭笑不得。我輕輕地掀開馬桶蓋，”哇!是什么東西噴到我臉上了!“我大聲嚷道。媽媽卻在一旁哈哈大笑。原來，這個(gè)馬桶一掀開蓋兒就會(huì)噴水。我拿著馬桶噴媽媽，我們在屋子里你追我趕，可有趣了!
我拿著馬桶來到奶奶旁邊，裝模作樣地說：”奶奶，你快看媽媽給我買的禮物!“奶奶疑惑不解地打開蓋子，呀!又是一聲大叫，噴得奶奶臉上全是水。我和媽媽、爺爺卻在一旁幸災(zāi)樂禍、哈哈大笑!
這個(gè)奇怪的”玩具馬桶“我可真喜歡呀!
兒童節(jié)禮物作文 篇9
小朋友們最愛的“六一”到啦！時(shí)光飛逝如電，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)五年級，這個(gè)兒童節(jié)是我小學(xué)能過的倒數(shù)第二個(gè)了，明年再過一個(gè)，就要上初中了，我對此充滿了不舍，這個(gè)時(shí)候，真有點(diǎn)兒不想長大。所以，我越來越珍惜兒童節(jié)！
星期天早上，當(dāng)爸爸媽媽問我想要什么禮物，衣服、手表、零食還是大餐？我笑著搖搖頭，我告訴媽媽可以看看班主任張老師在QQ群里發(fā)的一句話：“最好的兒童節(jié)禮物是陪伴！”我想要的禮物就是明天爸媽能放下工作好好陪我一天。媽媽想了想說可以，她征詢常常早出晚歸的爸爸，他猶豫了，因?yàn)樗镜氖虑樘嗔�，何況星期一是最忙的，有很多會(huì)要開。于是我用渴望的目光拜托他，他笑著看我一幅無法拒絕的樣子，說晚上把明天的工作安排下去，答應(yīng)了！吔，太好了！
于是，爸爸媽媽決定從星期天下午開始就陪我，一起送我去上英語課，晚上還要帶我去閩南大劇院聽一場鋼琴三重奏作為第一個(gè)禮物。那天晚上雖然下著大雨，我們依然準(zhǔn)時(shí)到劇院，聽那三位國外的音樂家以鋼琴、小提琴、大提琴三種樂器相當(dāng)有默契地彈奏出美妙的音樂，我深深陶醉其中，聆聽著這美妙的音樂，左手邊坐著暫時(shí)放下手機(jī)的爸爸，右手邊坐著專注的媽媽，我心里充滿了幸福感。
兒童節(jié)當(dāng)天，我早早來到學(xué)校參加游園活動(dòng)，而媽媽也帶著禮物來到班級分給大家，讓同學(xué)們興奮地歡呼！學(xué)�；顒�(dòng)后，她就帶著我去把舅母與我的表弟表妹接上一起與爸爸匯合，我們一起去萬達(dá)吃飯，然后陪我們一起去看動(dòng)畫片《哆啦A夢》。其實(shí)，在吃午飯的過程中，爸爸就接了五六通電話，他推掉了很多人的約見，說要陪兒子過“六一”，這時(shí)，我心里暖暖的。到了電影院，來看電影的`大部分都是小朋友，《哆啦A夢》讓整個(gè)電影院掀起一陣陣歡聲笑語，小朋友們是多么羨慕大雄有一個(gè)那么神奇而又能陪伴在身邊的機(jī)器貓�。∵B爸爸媽媽看了都哈哈大笑！
看完電影，爸媽果然遵守約定，帶我們回家，看我和弟弟妹妹開心地玩！這個(gè)兒童節(jié)是我記憶中過的最有意義的一次：上午同學(xué)們一起狂歡，下午與弟弟妹妹一起玩，爸爸媽媽一天都陪著我！當(dāng)然，我也收到了實(shí)際的禮物：學(xué)校發(fā)的一包美食，媽媽買的手表，舅母買的新衣服等。而我，最愛的還是爸媽的這一整天的陪伴，它是我“六一”節(jié)收到過的最珍貴的禮物！
兒童節(jié)禮物作文 篇10
六月一日，是一年中唯一一個(gè)專屬于我們的節(jié)日。
節(jié)日前一天，外公送我一只鳥兒作為禮物�？粗\內(nèi)活蹦亂跳的鳥兒，我興奮極了，迫不及待地收下了這份珍貴的禮物。我端詳著這小小生物：這是一只多么漂亮的鳥兒啊!棕褐色的羽毛中雜著一點(diǎn)點(diǎn)炭黑色，脖頸下有一撮兒顯眼的白色羽毛，肚皮也是白色的，就好像身著一件高貴的呢子大衣，顯得十分優(yōu)雅、紳士。小腦袋對不時(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)一下，兩只炯炯有神的小眼睛也透著一股靈氣，令我愛不釋手。
我把鳥籠掛在了陽臺(tái)上，鳥兒似乎變得更活潑了，整天在籠子里蹦來跳去，一刻也不停歇。
下午，我拿著食物去逗它，卻發(fā)現(xiàn)小罐子里原先放著的食物和水竟然一點(diǎn)兒也沒動(dòng)。我很驚訝，一直如此活潑的`鳥兒竟然在六小時(shí)內(nèi)滴水未沾!我在驚訝之余，望著鳥兒兩只機(jī)靈的小眼睛，心底猛然一顫。它那黑色的瞳孔中分明透著些悲傷與無奈，那兩只會(huì)說話的眼睛盯著我，仿佛正在向我訴說著什么。一時(shí)間，我忘記了時(shí)間，忘記了身邊的一切，腦海中滿是鳥兒凄涼悲切的眼神，半天沒有回過神來六一兒童節(jié)的禮物作文作文。這時(shí)，夕陽西下，籠內(nèi)的鳥兒安靜下來，靜靜地望著夕陽
我看著它，它此刻到底在想什么呢?
這是一個(gè)令人徹夜難眠的夜晚，我想了許久……
第二天一早我又像往常一樣去看鳥兒，它在籠內(nèi)落寞孤獨(dú)的身影又讓我陷入了沉思。這時(shí)，窗外傳來了幾聲清脆的鳥鳴，籠中鳥精神一振，也張開嘴回應(yīng)了幾聲。直到這時(shí)，我才終于明白自己應(yīng)該怎么做了。
在這個(gè)美好的六一節(jié)，隨著一聲歡樂的鳥叫，我打開了鳥籠，任那只重獲自由的鳥兒在廣闊無垠的天空雖然這只鳥兒是外公送給我的節(jié)日禮物，但能夠在兒童節(jié)保護(hù)動(dòng)物，放飛心靈，是我送給自己最好的禮物。
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