挫折的作文(通用15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的挫折的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

挫折的作文1

　　家中的角落里種了一盆曇花，那花是從何而來(lái)，存在多長(zhǎng)時(shí)間了，我不得而知。我只知道，從前的我，更喜歡它隔壁的那盆水仙。

　　去年夏天，似乎幸運(yùn)女神不再眷顧我，所有的霉運(yùn)接踵而來(lái)。先是一模的失利，接著便是在體育中考前夕崴了腳。這無(wú)疑對(duì)我打擊巨大。我躺在床上，盯著那被吊起的腳，想了很多。我害怕因此影響復(fù)習(xí)，影響體育中考。絕望的，我閉上了眼睛，眼前的世界漸漸模糊，慢慢變黑，就如同我的心情一般�？蛷d里媽媽走動(dòng)的聲音傳入了我的耳朵，她應(yīng)該是準(zhǔn)備拖地吧，亦或是在給植物澆水？正想著，腳步聲越來(lái)越近。她輕輕的推開(kāi)了我的房門，我睜開(kāi)眼望著她。只見(jiàn)她站在門口，手中捧著的是那盆我最愛(ài)的水仙。她將水仙輕輕地放在房間的角落，說(shuō)道：“這不是你喜歡的花嗎？就放在你房間里吧，心情應(yīng)該會(huì)好一點(diǎn)�！蔽覕D出一絲笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽坐到了我的床邊，她的手握住了我的手：“你也別太沮喪，醫(yī)生說(shuō)了，兩三個(gè)星期就可以恢復(fù)了，我們先休息兩三天再去學(xué)校，這幾天你自己在家復(fù)習(xí)，一樣可以的�！蔽逸p輕的點(diǎn)點(diǎn)頭：“知道了，那你去睡吧，我看看書�！眿寢尶闯隽宋业男乃迹�便離開(kāi)了。

　　手里捧著書，時(shí)間一分一秒的過(guò)去。夜深了，稀稀落落的c星光灑在窗臺(tái)上，水仙花的花瓣閉合著。風(fēng)陣陣吹來(lái)，我感到了一絲口渴，于是起身。我扶著墻緩緩移動(dòng)著，生怕將腳傷加重。好不容易出了房門，正當(dāng)我端起水杯時(shí)，余光瞥見(jiàn)的那團(tuán)白影，吸引了我的注意。扭頭望去，那不正是那不起眼的曇花？它是正在開(kāi)花嗎？懷揣著心中的疑問(wèn)，我慢慢挪向了它。它興許正在開(kāi)花吧，花瓣微微張開(kāi)，但又沒(méi)有完全盛放，就那樣半掩著，活似一個(gè)嬌羞的女子。我看的入了迷，抱著再等等看的心態(tài)，索性坐在了它跟前。時(shí)間不知過(guò)去了多久，它終于盛放了。即使現(xiàn)在想起，那景象也依舊令我著迷：一盆孤寂的.花就那樣默默蹲在角落里，晚風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，綠綠的葉子托著花苞輕輕搖曳著，它迫不及待的睜開(kāi)眼，展開(kāi)花瓣，可還沒(méi)等看清這世界的紛繁，它又默默的垂頭拭淚。它的盛放，渺小而偉大�？沙�了我，就無(wú)人知曉了。心情復(fù)雜地，我回到了房間。依舊貼著墻壁緩慢的行走著。前方，那水仙依舊閉合著，一動(dòng)不動(dòng)。比起曇花，則略顯遜色。

　　重新躺在了床上，閉上眼睛。眼前浮現(xiàn)出的是那獨(dú)自綻放的曇花。再次睜開(kāi)眼，之前的憂慮、哀傷早已不復(fù)存在，因?yàn)榇丝痰奈医K于領(lǐng)悟：人生不正像曇花？你驚心動(dòng)魄，而世界一無(wú)所知；你翻山越嶺，而天地寂靜無(wú)聲；你隱秘盛開(kāi)，卻從未聽(tīng)到掌聲。

　　所以，眼前的小小挫折并不能代表什么，一切都會(huì)好起來(lái)的，難道不是嗎？心中想著，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

挫折的作文2

　　“隆冬的酷寒無(wú)法扼殺生命的搏動(dòng)，巨大的困難無(wú)法摧毀我們的力量。世上沒(méi)有注定的失敗，只有輕易的放棄。面對(duì)挫折時(shí)，改變一種態(tài)度，我們將擁有全新的一切。懷著感恩的心，一路揮灑汗水，才無(wú)愧于我們的花樣年華。”每個(gè)人都會(huì)遭遇挫折，或者強(qiáng)，或者弱，都需要我們堅(jiān)定的意志與堅(jiān)定的信念去克服。

　　人生本如平靜的湖面，而苦難與挫折不期而至，或泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，或掀起驚濤駭浪。有的人能戰(zhàn)勝他們，成為生活的強(qiáng)者；有的人只能屈服他們成為生活的奴隸。但是，生命就在波瀾與漣漪中得以充實(shí)和豐富，生命因挫折而精彩！

　　首先，我們應(yīng)該要認(rèn)識(shí)挫折。所謂“挫折”，就是壓制、阻礙，使削弱或停頓，有時(shí)還意味著失敗或失利。我們無(wú)法去控制挫折的強(qiáng)度，無(wú)法估算挫折來(lái)臨的時(shí)間，更不能拒絕挫折的到來(lái)，但我們可以選擇自己對(duì)待挫折的方式和心態(tài)，只要我們還渴望成功，只要我們不放棄努力，任何挫折都不能阻擋我們前行。《簡(jiǎn)愛(ài)》中寫了簡(jiǎn)愛(ài)在姨媽家所受的侮辱，他人的歧視，但她卻倍加努力，從心底里喚醒了簡(jiǎn)愛(ài)無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，她堅(jiān)定不移的去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活……和她的遭遇相比，我們挫折又算什么？

　　沒(méi)有人可以避免受傷，更沒(méi)有人可以拒絕挫折，只要調(diào)整好心態(tài)，對(duì)自己有信心，就可以與挫折決斗，戰(zhàn)勝挫折。

　　其實(shí)，更多的時(shí)候我們應(yīng)該感謝挫折，生活給予你苦難的同時(shí)，也給了你堅(jiān)毅的.靈魂和成功的可能。滾燙的生活無(wú)法磨面人的美好品質(zhì)，而只會(huì)讓它更加芬芳。挫折的背后，其實(shí)是從丑陋化成美麗的祝福。生活對(duì)我們的磨練并不是要打擊我們對(duì)生活的熱情，恰是要我們更懂得珍惜。

　　世界著名導(dǎo)演張藝謀便是一個(gè)從失敗挫折中爬起來(lái)的人。他從小就熱愛(ài)攝影，但由于家中窮，所以沒(méi)錢買攝影工具，不過(guò)他沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)攝影的熱情，為了攢錢，他戒了葷，每天啃干饃，咸菜，節(jié)衣縮食，最后甚至賣了血，終于買回了攝影工具，從此沉醉于攝影中，經(jīng)過(guò)不懈的努力，最后成為了中國(guó)電影史上的神話！

　　但仍然有無(wú)數(shù)人在失敗面前一再退縮，最后被失敗的洪水淹沒(méi)，成為別人眼中的窩囊廢。其實(shí)失敗的原因往往是我們對(duì)待問(wèn)題的方法和態(tài)度。所以，很多時(shí)候，埋沒(méi)天才的不是別人，恰恰是自己，成功的路雖然崎嶇，但如果我們是真正不懈的追求者，在挫折和失敗降臨時(shí)，千萬(wàn)不要停下腳步，因?yàn)�，很多時(shí)候，失敗只是滔天大水上的一座恐嚇人的獨(dú)木橋，走過(guò)去，等待你的就是新生的曙光！

　　沒(méi)有挫折的人生，不是完整的人生；沒(méi)有喜怒哀樂(lè)，就不是生活的本質(zhì)；沒(méi)有失敗的開(kāi)始，就沒(méi)有成功的將來(lái)；沒(méi)有今天的努力，就沒(méi)有明天的希望！

挫折的作文3

　　挫折是什么？挫折是一座座難翻的山，挫折是一片片荊棘地，挫折更像是一望無(wú)際的大海。挫折固然可怕，固然危險(xiǎn)。但我認(rèn)為人生需要挫折。因?yàn)椤吧�于安�?lè)，死于憂患”，人們會(huì)在挫折的磨礪中奮發(fā)，會(huì)在安樂(lè)中沉淪、迷失。所以挫折是人生中不可或缺的。

　　1941年12月，一場(chǎng)大火蔓延到著名發(fā)明家愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室。人們驚嘆著、嘆息著，大家都為愛(ài)迪生感到惋惜。因?yàn)樵谒�的�?shí)驗(yàn)室里有著它半輩子辛苦的結(jié)晶，他的圖紙、記錄以及器材都?xì)в谝坏�，雖然消防隊(duì)員盡力搶救，但還是沒(méi)有成功。事后，愛(ài)迪生面對(duì)廢墟留給人們這樣的一句話：“災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值，感謝上帝，上帝為我們燒掉了所有的錯(cuò)誤，現(xiàn)在我們可以重新開(kāi)始了�！蔽覀儾粌H佩服他的杰出作品，更佩服他的那種精神，那一種面對(duì)挫折的坦然，那一種不怕挫折的勇氣。

　　人生需要挫折，因?yàn)樗�能給予你失敗的教訓(xùn)。挫折多了，人受到的教訓(xùn)也愈多了起來(lái)，聰明的人會(huì)吸取教訓(xùn)，吸取的教訓(xùn)就將會(huì)轉(zhuǎn)化為一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。

　　越國(guó)兵敗吳國(guó)于公元前494年。越王勾踐在戰(zhàn)役失敗后，只好卑辭厚禮地向吳王求和，等待自己東山再起。越王勾踐曾數(shù)次用金銀珠寶賄賂吳王以及群臣，還用自己的妻子當(dāng)人質(zhì)。自己為吳王當(dāng)馬夫，侍候吳王，為吳王端茶送飯，甚至是為吳王端屎端尿，終于在不久以后獲得吳王的信任，得以釋放。他回家之后為求東山再起，臥薪嘗膽，白天練兵習(xí)武，晚上熟讀兵書，終于在經(jīng)過(guò)幾年的.“調(diào)養(yǎng)生息”之后，率精兵數(shù)萬(wàn)徹底打敗了吳王，他洗辱復(fù)國(guó)，成為一名杰出的政治家、軍事家。就像蒲松齡所說(shuō)的“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。越王在失敗之后吸取了教訓(xùn)，獲取了經(jīng)驗(yàn)，奮發(fā)向上，打敗了吳王。

　　人生需要挫折，因?yàn)樗�能給予你失敗后所產(chǎn)生的經(jīng)驗(yàn)。

　　“只有在那崎嶇的小路上不畏艱險(xiǎn)勇于攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)�！边@是馬克思的一句名言，而海倫-。凱勒正是這樣的一種人。她在小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)病———猩紅熱，使她幾乎失去了所有的感官，她具聾、啞、盲為一身。這樣如此平凡，甚至如此凄慘的人怎么會(huì)得到馬克·吐溫“歷史上最杰出的女人之一”的稱贊呢？因?yàn)樗�用了幾乎是半輩子的時(shí)間學(xué)會(huì)了寫字，說(shuō)話以及用手看事物，但最重要的還是她學(xué)會(huì)了用心去看世人的一切，以及人世的冷暖，她寫的每一篇里都飽含著深情，我們不禁反思，我們這些正常人能做得到嗎？假入我們也只有三天的光明，是否能與她相比？很可惜，大部分人都不行，很多人會(huì)自暴自棄，然而她不是，她堅(jiān)持了下來(lái)，最終取得了成功。

　　人生需要挫折，因?yàn)樗�能給予你成功的啟示。

　　挫折是人生中最大的一筆財(cái)富，人們都需要它�！叭鐒t無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡�！眹�(guó)家需要挫折，人生更需要挫折。

挫折的作文4

　　“萬(wàn)事如意”“一帆風(fēng)順”這樣的字眼在贈(zèng)言中經(jīng)�？梢钥吹�，而在現(xiàn)實(shí)生活中，真正萬(wàn)事如意、一帆風(fēng)順的人生又有多少呢？達(dá)爾文的進(jìn)化論曾受人譏笑唾罵，最后才被世人接受；諾貝爾經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗的實(shí)驗(yàn)，甚至在犧牲了弟弟之后才發(fā)明了炸藥；鑒真多次東渡受阻，直到第六次才到達(dá)日本。這些事實(shí)都說(shuō)明，在成就一番事業(yè)的過(guò)程中總難免會(huì)遇到些意料不到的困難、失敗，這也就是常說(shuō)的挫折。挫折、失敗和成功總是相伴而行。

　　不說(shuō)別的，單我們這些健康活潑的中學(xué)生，在完成學(xué)業(yè)的過(guò)程中，在剛邁出人生第一步的時(shí)候，也同樣遇到各種挫折。說(shuō)到這一點(diǎn)，也許有人會(huì)笑：“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁�！贝_實(shí)，我們接觸社會(huì)少，生活面窄，我們遇到的挫折不能與大人們遇到的挫折相提并論。然而也正因?yàn)檫@樣，我們更加天真單純，也更加脆弱，所以一些成人看來(lái)不算什么問(wèn)題，像學(xué)習(xí)名次退后了，沒(méi)有評(píng)上“三好學(xué)生”，甚至上課沒(méi)有答出老師的提問(wèn)，被點(diǎn)名批評(píng)等，在我們看來(lái)卻都是不小的挫折�？梢韵胂�，在以后的人生中我們還會(huì)遇到更多的挫折，這就正如巴爾扎克所說(shuō)：“人生是各種不同的變故、循環(huán)不已的痛苦和歡樂(lè)組成的'。那種永遠(yuǎn)不變的藍(lán)天只存在于心靈中間，向現(xiàn)實(shí)的人生去要求未免是奢望�！�

　　我們不能向現(xiàn)實(shí)人生奢望什么。要成功，我們必須正視生活，正視挫折。對(duì)挫折，巴爾扎克曾說(shuō)它是“能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底之淵”，為什么挫折能使一些人成功，也能使一些人一蹶不振呢？

　　關(guān)鍵就在于對(duì)待挫折的不同態(tài)度。同樣是失戀，使日本相撲清水川墮落了，卻催生了歌德的千古力作《少年維特之煩惱》，更使瑪麗遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，奮發(fā)攻讀，矢志成材，成為了諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、鐳的母親--居里夫人。這些事實(shí)都是有力的證明。而弱者不敢面對(duì)挫折，害怕再一次努力后的失敗，所以沉浸在失敗的痛苦中不能自拔，甚至自暴自棄，放棄成功的希望。對(duì)他們而言，一次的挫折就可使他們失去再次勝利的可能。所以，一兩次的挫折并不是失敗，真正的失敗是你自己失去信心，放棄為成功而奮斗的信念。

　　沒(méi)有什么東西會(huì)和人作對(duì)到底，最終決定命運(yùn)的是人的意志。對(duì)于有“催傷雖多意越厲，直與天地爭(zhēng)春暉”這種豪情的人來(lái)說(shuō)，挫折確是一種無(wú)價(jià)之寶，它能加速人的意志成熟，能培育人的性格成熟，能錘煉人的人格成熟�！笆�敗是成功之母”，只是對(duì)那些“渾身是勇氣，渾身是毅力”的人說(shuō)的�！拔耐蹙卸�演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》”，這正是歷史給我們的最好例證。

　　挫折可以戰(zhàn)勝，挫折孕育成功，挫折是無(wú)價(jià)之寶，而前提就是具備無(wú)比的信心、勇氣與毅力。當(dāng)你有了這一切而真正做到“愈挫愈勇”的時(shí)候，請(qǐng)相信吧，挫折即將過(guò)去，明天就是撥開(kāi)浮云見(jiàn)麗日之時(shí)。

挫折的作文5

　　偶然間，老舍先生的長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》深深吸引了我的眼球。

　　小說(shuō)的中心人物祥子，出生在一個(gè)窮苦的農(nóng)家，后因失去了父母和幾畝薄田，十八歲時(shí)來(lái)到北平拉洋車。為了不受車行老板的氣，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。他憑著自己年輕力壯，曾立志買車。三年后終于用血汗換來(lái)一輛洋車，但不久被亂兵搶走。他決心重新開(kāi)始，靠“拉包月”攢錢。最終，主人因他的主人因躲避特務(wù)而出走。他僅有的積蓄也被偵探詐走�；㈡�對(duì)他情有獨(dú)鐘，兩人成了親，不幸的是虎妞因難產(chǎn)而死，加上他真心喜歡的小福子上吊自殺。一生的坷坎、挫折，使堅(jiān)強(qiáng)有上進(jìn)心的祥子完全喪失了對(duì)生活的憧憬而逐步頹廢。

　　發(fā)生在祥子身上的不幸遭遇，高度說(shuō)明了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，這一悲劇是有黑暗社會(huì)的有力控訴，也是對(duì)依靠個(gè)人奮斗來(lái)改變自己命運(yùn)的道路的一種否定。當(dāng)時(shí)，社會(huì)的黑暗，種種困難，給人們帶來(lái)了沉重的打擊，人們對(duì)生活的美好向往，與對(duì)生命充滿的無(wú)限的激情，都在這種黑暗社會(huì)的壓迫下，漸漸破滅。作品簡(jiǎn)潔有力的語(yǔ)言，富有濃郁的和活氣息和鮮明的地方色彩。同時(shí)，也流露了對(duì)黑暗社會(huì)的批判，令人回味無(wú)窮。

　　小說(shuō)中的樣子，他堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，遇到挫折、困難時(shí)，永不低頭，總以最簡(jiǎn)煉的方式激勵(lì)自己，不斷從困境中走出來(lái)，整個(gè)人充滿著年輕人的陽(yáng)光、活力、富有自信心的一面。這一點(diǎn)很值得我學(xué)習(xí)。祥子的這種精神，不禁讓我聯(lián)想到，我身邊發(fā)生的一些事。

　　殘奧會(huì)鉛球冠軍——湯紅霞，她的一生經(jīng)歷了許多坎坷。本來(lái)沉浸于幸福家庭氛圍、輕松的教學(xué)生活中的她。由于高度近視而失明，然而，禍不單行，她的丈夫因?yàn)樗�失明了。而要求與她離婚，法院把幾歲的女兒判給了丈夫。湯紅霞倍受失明、離婚、遠(yuǎn)離女兒的煎熬與痛苦，但她依舊笑對(duì)生活，用最堅(jiān)強(qiáng)的一面面對(duì)這一切，她不再失意，開(kāi)始重新規(guī)劃生活的方向，重新找回對(duì)生活的希望，本來(lái)有體育特長(zhǎng)的她，進(jìn)入了省級(jí)體育方面訓(xùn)練。身處在一片黑暗的世界之中，看不到太陽(yáng)的東升與西落。看不見(jiàn)珍珠似的雨滴與美麗的彩虹。她努力試應(yīng)新的.環(huán)境，并繼續(xù)充實(shí)地過(guò)完每一個(gè)日日夜夜。她對(duì)生活的憧憬對(duì)于不公平的命運(yùn)安排，沒(méi)有抱任何怨言，而是堅(jiān)強(qiáng)、自信、樂(lè)觀地過(guò)好黑暗中的每一天。

　　湯紅霞對(duì)挫折永不低頭，正如祥子對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)中的困境永不低頭的精神一樣，都體現(xiàn)了他們的頑強(qiáng)拼搏的精神。

　　我們生活中，也時(shí)時(shí)刻刻會(huì)遇到這樣或那樣的挫折，但只要我們擁有敢與惡運(yùn)挑戰(zhàn)的勁頭，我們一定能像祥子那樣，挑戰(zhàn)生活中一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。不管結(jié)果如何，只要曾經(jīng)努力過(guò)，我們都是生活的強(qiáng)者。

　　《我們四季》中有這樣一句話：惡運(yùn)只有將弱者淘汰，即使為他擋住這次災(zāi)難，他也會(huì)在下次災(zāi)難中沉默，而強(qiáng)者卻會(huì)留下。那么就讓我們共同做生活的強(qiáng)者，去挑戰(zhàn)生命中的挫折。

挫折的作文6

　　我們有快樂(lè)，有活力，有智慧，有力量；我們奮斗，我們進(jìn)取，我們不怕挫折-—題記

　　生活中，我們有五彩的夢(mèng)，我們有淋漓的愁，我們有跋涉的腳印，我們有燦爛的笑容；我們也有扣人心弦、茫然失落的失敗與挫折。還記得那個(gè)難忘時(shí)刻——挫折促使我堅(jiān)強(qiáng)。

　　那天是星期一，早晨，我便和同學(xué)們火燒火燎地來(lái)到學(xué)校，我滿心歡喜的大叫：啊！今天是美好的一天！因?yàn)樯现芸荚�，排名單里我定是第一了�，F(xiàn)在就等老師發(fā)試卷了，我滿心歡喜的等待著。

　　叮當(dāng)…..叮當(dāng)……優(yōu)雅的鈴聲就如一支優(yōu)美的旋律在我耳里蕩漾……..

　　我們整整齊齊地坐著，教室里，靜悄悄的。“上周測(cè)試的結(jié)果出來(lái)了，你們拿下去看吧！”聽(tīng)著老師叫著同學(xué)們的名字，念著他們的分?jǐn)?shù)，教室里時(shí)而鼓掌時(shí)而嘆息。我心里洋洋得意：哼！這次第一又非我莫屬，有什么好擔(dān)心的，一副死豬不怕?tīng)C的樣子。正想著，老師叫著我的名字了：“第七名，天��！我不敢相信！”頓時(shí)，我臉色發(fā)青，如同翅膀受傷的鳥兒，直跌下萬(wàn)丈深淵……這幾節(jié)課，我都是一片茫然，老師講的我一點(diǎn)都不知道，仿佛就一個(gè)聲音在耳邊回蕩：失��！失��！失敗��！

　　放學(xué)了，我邁著沉重的腳步走進(jìn)家門，只見(jiàn)爺爺在院子里泡著茶，正慢慢品味呢！以往的我，每次進(jìn)門都是歡歡喜喜的，可是這次，爺爺好像看出了倪端似的，他端了茶杯走近我，對(duì)我說(shuō)：“是不是考場(chǎng)失意了,來(lái)喝杯茶吧�！薄斑�有什么心情喝茶啊！太差了！”我垂頭喪氣的。但爺爺?shù)墓虉?zhí)讓我拗不過(guò)他，只好抬起茶杯：好苦�。�爺爺你是不是誠(chéng)心捉弄我啊!茶沒(méi)有多喝，我的不滿就頓時(shí)表現(xiàn)的淋漓盡致。爺爺說(shuō)：“怎么樣，有感覺(jué)了？”我起初是覺(jué)得很苦，等到半杯茶喝的差不多了，慢慢的，似乎有一縷清香；不，有一絲甘甜；還讓人回味無(wú)窮呢！我不解的說(shuō)，怎么越喝越是甘甜呢？此時(shí)，爺爺嚴(yán)肅的說(shuō)：“學(xué)習(xí)就和喝茶一樣，先苦后甜；這次苦，正是以后甜的開(kāi)始；或者，你還能喝很多次苦茶，才能真正的品味到甜呢!”爺爺?shù)?話使我茅塞頓開(kāi)，這次失敗了，不就是為以后成功開(kāi)道嗎？這次的挫折這次的苦，不就是為以后的成功以后的甜鋪道嗎？于是我笑了，爺爺也笑了。

　　那以后，爺爺幫助我，給我找出失敗的原因，并指引我在挫折中走向堅(jiān)強(qiáng)，走向成功……..

　　現(xiàn)在我明白，生活中，我們的步伐不會(huì)因失敗而停止，我們的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻擾；炫—我們的活力；甜—我們的滋味；美—我們的本質(zhì)。青春因困難、失敗的浸泡而顯得豐盈飽滿。

　　失敗是成功之母，只要我們能夠真正讀懂失敗，我們就不怕，我們就能面對(duì)。因?yàn)槲覀兠靼祝骸疤摱仁俏覀兺纯嗟陌l(fā)源地，珍惜才是我們的起跑線�！�---后記。傾吐心聲

挫折的作文7

　　“奧數(shù)奧數(shù)又是奧數(shù)，你為什么偏偏要纏上我��？你害得我連快樂(lè)都快丟失了��！”我在廁所間里發(fā)出苦悶的聲音。為什么？因?yàn)槲医裉煸绯縿傆?jì)劃的時(shí)間，都被突如其來(lái)的奧數(shù)打亂的無(wú)從尋找。

　　回到房間后，我無(wú)精打采地坐在沙發(fā)上，對(duì)爸爸說(shuō)：“奧數(shù)題呢？在哪？”只見(jiàn)爸爸嘻皮笑臉地跑來(lái)，坐在我身旁說(shuō)：“乖兒子，老爸碰到一道難題，讓我費(fèi)盡心思，最后——還是沒(méi)想出來(lái)。所以我想找你幫忙�！卑职终f(shuō)完后，立刻拿出題目，并且準(zhǔn)備好了筆和紙。隨之補(bǔ)充了一句：“做對(duì)后，我可以給你一個(gè)禮物！”聽(tīng)到這句話，我稍稍有些了安慰。好！做就做，我立馬便把精力投入進(jìn)解題中。

　　可是，不到幾分鐘后，我的臉上已經(jīng)布滿了豆大的汗珠。一張干干凈凈的白紙上，被我“畫”上許許多多的“藝術(shù)品”，看似快要做出來(lái)一樣，其實(shí)我心里根本就沒(méi)底，就連一點(diǎn)小小的眉目也沒(méi)有�？磥�(lái)老爸說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，像我這位“高手”竟也敗在了這道題的腳下。漸漸地，我感覺(jué)到了自已力不從心，似乎自已是一粒小沙子，而那道題則變得越來(lái)越大，成為一塊“巨石”，壓得我透不過(guò)氣來(lái)。我失敗了。

　　好，不管是怎么樣，題目終究是人想出來(lái)的，那么就一定能戰(zhàn)勝它，堅(jiān)持就是力量，一種方法不行，就換另一種！直到戰(zhàn)勝它為止。

　　我立即又拿出一張白紙，在這上面開(kāi)拓新的方法。十分鐘后，紙變得破爛不堪，上面有著密密麻麻的字，我的頭腦昏昏漲漲的，還是一點(diǎn)出路也找不到。我感覺(jué)我的思維就象在一個(gè)永遠(yuǎn)找到出口的迷宮里，胡亂轉(zhuǎn)悠，這樣的話，就完全失敗了��！

　　我躺在桌上，靜靜地思考著。忽然，腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)故事：

　　從前，大象，豹與駱駝迷路在茫茫沙漠中找不到出口時(shí)，大象因?yàn)榻^望而死在沙漠，豹只會(huì)胡亂的奔跑，最終還是因?yàn)樘�累，永遠(yuǎn)的留在沙漠。而駱駝知道只要找對(duì)方向，并一直朝著方向走就可以成功。最終駱駝?wù)业搅顺隹�，活了下�?lái)。

　　我茅塞頓開(kāi)，其實(shí)剛剛我的解題方法就像豹一樣，沒(méi)有目的的跑，所有的努力都是白費(fèi)的。其實(shí)，關(guān)鍵在于是找到一個(gè)正確的方向啊！

　　我的`信心在霎時(shí)間就全回來(lái)了。我仔細(xì)再看了一遍題目后，便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天的“漏洞”！原來(lái)，解題方法就在這里啊。隨后，我一口氣把解題步驟寫了出來(lái)，望著它們，我如負(fù)重任，深深地呼出了一口氣，喜悅之情無(wú)以言表，我只能躺在床上想象著，想象著。

　　這時(shí)，爸爸悠哉悠哉的走了進(jìn)來(lái)�？匆�(jiàn)我這副模樣后，他似乎明白了什么，拿起了我寫的解答步驟看了起來(lái)。忽然，我發(fā)現(xiàn)爸爸的臉上掛著一絲狡黠的笑容，我恍然大悟！

　　原來(lái)，爸爸不僅是在讓我?guī)退�解決難題，更重要的是讓我體驗(yàn)到我所沒(méi)體驗(yàn)過(guò)的快樂(lè)啊！這種快樂(lè)是在我付出努力后得到的；是在我揮灑汗水后得到的；是在我戰(zhàn)勝失敗后得到的……

　　我相信，有了今日的經(jīng)歷后，我將不再會(huì)畏懼失敗，并且我還能擊敗它，戰(zhàn)勝它。

　　我想，這就是爸爸的良苦用心吧，這也就是今天爸爸給我的禮物吧！

挫折的作文8

　　在人生旅途中，我們有很多體驗(yàn)，或深或淺，或濃或淡，或激越或深沉，不同的體驗(yàn)使我們一次次感知世界，蕩滌心靈。體驗(yàn)給予我們快樂(lè)，挫折給予我們激情，也會(huì)給我們帶來(lái)痛苦。它們伴隨著我們前行，成了我們一生中的財(cái)富。

　　挫折，是人生路上不可少的，挫折是人生路上的‘?dāng)r路虎’，他永遠(yuǎn)伴隨著我們成長(zhǎng)。

　　挫折使人振奮，是激勵(lì)人的，當(dāng)然，這也許只對(duì)于勇于進(jìn)取的人來(lái)說(shuō)的；有些人遇到挫折，并非勇于進(jìn)取，而是知難而退，這是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。面對(duì)挫折，我們要敢于斗爭(zhēng)，相信自己，用勇氣戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝挫折。

　　一次被挫折打敗，只是一次小小的失敗，并不代表永遠(yuǎn)失敗，如果被挫折打敗一次，就失去了所有的勇氣，那你就永遠(yuǎn)被打敗了，徹底的被打敗了。

　　人生不可能昰一帆風(fēng)順的，時(shí)常會(huì)遇見(jiàn)挫折，然而，也正是這些挫折，激勵(lì)著我們前進(jìn)，給我們前進(jìn)的動(dòng)力所以我們要感謝挫折。其實(shí)挫折并不可怕，挫折只能嚇倒懦夫、懶漢。勝利只屬于攀登科學(xué)高峰的人；有志者事竟成，只要有打敗挫折的信心，我們就可以戰(zhàn)勝挫折。真正有才能的人會(huì)摸索自己的道路，而只有愚蠢的人才會(huì)與挫折硬碰硬，而不會(huì)智取，是一昧的蠻干；打敗挫折并不不是你的肌肉多不多、身體壯不壯，而是用腦子的，人若志不遠(yuǎn)，做事心不在焉，則學(xué)無(wú)成。

　　老子言‘’天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)�！�’在遇到挫折的時(shí)候要看到成績(jī)、看到希望。要提高我們的勇氣去戰(zhàn)勝挫折。

　　挫折對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種考驗(yàn)，更是一種挑戰(zhàn)，面對(duì)挑戰(zhàn)，我們應(yīng)知難而進(jìn)，永不退縮，用信念戰(zhàn)勝挫折，不要因處于困境之中就低下頭，只要我們拿起夢(mèng)想的剪刀，用堅(jiān)強(qiáng)去剪碎他的網(wǎng)，就能沖出心中的迷惘。到那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那時(shí)的`天空格外的美。一次大的挫折，甚至可以改變我們的命運(yùn)，人生的旅途中難免會(huì)有困境，我們不能立刻改變困境，但我們可以改變態(tài)度，可以經(jīng)態(tài)度改變自己的命運(yùn)。

　　大家都知道一個(gè)人吧，他，不能說(shuō)話，除了思想，只能支配三根手指，必須依靠機(jī)器與人交流的天才，身體無(wú)力地蜷縮在輪椅上，思想?yún)s在宇宙最深處弛騁飛揚(yáng)，穿越時(shí)空與空間，探索黑洞的奧秘。這個(gè)所謂的他就是史蒂芬【霍金】，在他的一生中，他時(shí)常與病魔斗爭(zhēng)，克服了常人難以克服的困難，成為科學(xué)的巨人。

　　我們只有正視挫折，才能走出挫折，得到磨練；回避挫折，只能得到暫時(shí)的解脫，只有勇敢面對(duì)挫折，才能使自己走向真正的成熟。在挫折和困境面前，更需要我們挺胸直背，鼓起十足的勇氣，樹(shù)立十足的信心去克服重重困難，。如果我們是雛鷹，那么，挫折就是雛鷹的翅膀。只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，我們的翅膀變得更堅(jiān)強(qiáng)。

　　大海茫茫，百舸爭(zhēng)流，不把中流方為滄海。薈薈眾生，人生無(wú)常，不被挫折嚇倒，方顯英雄本色。潮漲潮落，云卷云舒，閑庭信步，高掛前進(jìn)的風(fēng)帆，到中流擊水，浪竭飛舟，前方就是成功的彼岸。

挫折的作文9

　　沒(méi)有失敗過(guò)，便不知失敗的滋味，便感覺(jué)不到自己的脆弱。

　　盡管最愛(ài)聽(tīng)《愛(ài)拼才會(huì)贏》，深深的知道“人生好像是海上的波瀾，有時(shí)起，有時(shí)落�！北M管最愛(ài)唱《隱形的翅膀》，真實(shí)的明白應(yīng)該“每一次都在徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，”但是，當(dāng)我真正遇到了作者，經(jīng)受了失意，卻依然只有脆弱陪伴我。

　　此刻，我的心里無(wú)數(shù)遍響起，“跌到了，再爬起來(lái)。卻又明白這句話是多么的蒼白無(wú)力。

　　也許是太小心眼，心胸狹窄，文章給另一個(gè)朗誦，心中不平衡，不甘心。

　　也許是該死的虛榮心在作祟，時(shí)刻都?jí)粝胫�通過(guò)這次演講平步青云，一鳴驚人，給平庸的高中生活添一筆色彩。

　　也許是自尊心太強(qiáng)，成功者距我太近，時(shí)刻閃現(xiàn)在眼前，使我深感痛苦。也許是過(guò)于自信，以至于忘了自己只是一只雛鷹，只是仰望過(guò)那廣闊的天空，翅膀還很幼稚；忘記了旁人無(wú)數(shù)次搏擊在萬(wàn)里長(zhǎng)空中，翅膀比我堅(jiān)硬的多。

　　也許是過(guò)于自私，只考慮到自己的絞盡腦汁，自己的冥思苦想，自己在放學(xué)路上反復(fù)的背誦，而沒(méi)有想到別人正由于付出了更多的艱辛和汗水才能脫穎而出。

　　也許是我太狂妄，一心只想登上夢(mèng)寐以求的演講臺(tái)，給自己一個(gè)鍛煉勇氣、增強(qiáng)自信的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)鳳愿；卻置班級(jí)的榮譽(yù)于不顧，是班集體的全局利益而不見(jiàn)！

　　噢，原來(lái)自己有著這么多不能成功的條件！

　　其實(shí)，我是太虛榮，太追逐，太熱中名利，以致忘乎所以，得意忘形，將瑪?shù)贍柕聻樘摌s付出沉重代價(jià)的教訓(xùn)拋于腦后。

　　其實(shí)，我是自欺欺人，固執(zhí)的.認(rèn)為別人其實(shí)不如我，不過(guò)是她或人緣好，或名望高，自己是個(gè)被埋沒(méi)的“人才“

　　其實(shí)，是我太脆弱，稍經(jīng)磕碰便粉身碎骨，所謂的堅(jiān)持不催的意志呀，信念呀都“灰飛煙滅“。

　　其實(shí)，我很渺小，別人不也同我一樣走過(guò)失敗，走過(guò)坎坷，走過(guò)超越自我，才登上那小小的演講臺(tái)嗎？

　　其實(shí)，是我過(guò)于自負(fù)，總以為自己能行，其實(shí)只是一只雞蛋，只有薄薄的外殼；把自己捧得越高，摔得越慘重。

　　脆弱的使者——淚水，無(wú)聲的留成兩行小溪。

　　脆弱的心在滴血。

　　是啊，是應(yīng)該剖析自己，正祝自己的時(shí)候了，確實(shí)應(yīng)該遭受一番暴風(fēng)雨的襲擊了。以前，十六年的生活太平淡，太索然無(wú)味，太一帆風(fēng)順了！我只是一盆溫室里的花，雖嬌艷，雖旺盛，卻未曾接受過(guò)風(fēng)雨的洗禮。

　　看著自己，想想別人，心中一陣悵然若失，更多的則是愧疚。別人，不也是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次磕碰絆絆才走上講臺(tái)的嗎？不是也經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的篩選，長(zhǎng)期的奮斗，才擁有了鮮花和掌聲嗎？而別人失意時(shí)，跌倒時(shí)，就爬不起來(lái)嗎？思想愈無(wú)地自容，愈相形見(jiàn)絀！

　　冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功之花，人們之驚羨于它現(xiàn)實(shí)的明鮮，而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�

　　只要奮斗過(guò)，何必一定要有結(jié)果呢？

　　我的心頓時(shí)覺(jué)得豁然開(kāi)朗，胸中不再憋悶，變得如此舒暢！人云：“心底無(wú)私天地寬。此刻，才倍感確實(shí)如此。

　　我聽(tīng)見(jiàn)“嗵“的一聲，脆弱在心中倒下了，我驚喜，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了脆弱，又向成熟邁進(jìn)了一

挫折的作文10

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，我們慢慢長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的路途中，我們哭過(guò)，笑過(guò)，跌倒過(guò)，，，但是我們不怕痛，摔倒了再爬起來(lái)，抹掉眼淚，繼續(xù)帶著最初的夢(mèng)想，向遠(yuǎn)方前進(jìn)，關(guān)于挫折的作文600字。

　　在這漫漫人生路中，每個(gè)人都會(huì)有遇到坎坷、不順心的時(shí)候，當(dāng)你遇到不順心的事時(shí)，你會(huì)怎么做?是從此消沉下去，還是重新振作，奮發(fā)上向? 當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，我會(huì)對(duì)我自己人說(shuō)人間沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永恒的冬天。我不會(huì)就這樣默契無(wú)聞地消失的。那些不順心的事已經(jīng)成為過(guò)去，昨天已經(jīng)成為過(guò)去，成為歷史。過(guò)去屬于死神，未來(lái)還將屬于我自己，冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?黎明前是最黑暗的，會(huì)挺過(guò)去的! 假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨!不順心的事暫且容忍;想念吧，快樂(lè)的日子就會(huì)到來(lái)。做什么事不要為自己找借口，宿命論是那些缺乏意志力的弱才的借口。堅(jiān)強(qiáng)的人是不怕失敗，不怕重新開(kāi)始的。 接受挑戰(zhàn)吧，相信自己的能力，經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：我不會(huì)輸?shù)�，我�?huì)挺過(guò)去的。憧憬一下未來(lái)的美好，相信有能力達(dá)到那夢(mèng)想中的未來(lái)。 我們的未來(lái)不是夢(mèng)!努力，世界屬于我們的。因?yàn)槲覀兡贻p，因?yàn)槲覀冇袆?dòng)力，加油!!我相信你們，大喊出，我不怕，失意時(shí)需要忍，得意時(shí)需要淡。」 的確，人，都有失意，不順?biāo)斓臅r(shí)候， 然而，我更相信，「挫折，是年輕人最好的禮物!」 人只有在遭遇挫折，被他人百般刁難、岐視、嘲諷時(shí)，才能「打醒自己」， 讓自己被「當(dāng)頭棒喝」而驚醒過(guò)來(lái)!這豈不是一生中最珍貴的禮物? 因此，如果現(xiàn)在的挫折，能帶給你未來(lái)幸福，請(qǐng)忍受它。 如果現(xiàn)在的快樂(lè)，會(huì)帶給你未來(lái)不幸，請(qǐng)拋棄它。 「生命中的每個(gè)挫折、每個(gè)傷痛、每個(gè)打擊，都有它的意義。」

　　我們何不嘗試給生命一份自在呢? 給生命一份自在，學(xué)會(huì)在烏云密布的時(shí)候，尋找天空的`那一抹亮色。這樣，即使不幸從人生的頂峰跌入谷底，掩面痛哭之余，也一定會(huì)仰頭尋找出路。 給生命一份自在，就知道學(xué)王維的超然，行到水窮處，不妨坐看云起;或是學(xué)阮籍窮途而哭。據(jù)說(shuō)阮籍悲愁郁悶之時(shí)，常駕車到處亂走，走到無(wú)路可走之時(shí)，就以窮途之悲，大哭而返。當(dāng)生活的壓力襲來(lái)時(shí)，我們其實(shí)也不妨學(xué)學(xué)阮籍，以這種看似荒誕無(wú)厘頭的行為來(lái)釋放一下情緒，只是痛哭之后，千萬(wàn)別窮途而不知返啊! 給生命一份自在，就會(huì)懂得量體裁衣，不給自己提一些不切實(shí)際的要求;就會(huì)知足常樂(lè)，不去孜孜以求一些身外之物;就不會(huì)與人攀比，也不會(huì)在乎別人的目光。悠悠然，走到哪座山頭就唱哪首歌。也不在乎那些歌有沒(méi)有人愿意聽(tīng)，若沒(méi)有人愿意聽(tīng)，就唱給自己聽(tīng)好了。 據(jù)說(shuō)阿爾卑斯山山腳下豎有一塊牌子，上面寫著：“慢慢走，欣賞啊!”拋卻一些不必要的負(fù)累，給生命一份自在，漫漫人生路，讓我們慢慢地走，盡情地欣賞沿途的風(fēng)景，盡情地享受生活吧!

挫折的作文11

　　“就讓路途中出現(xiàn)堵塞吧，讓他出現(xiàn)好了！有障礙，才有生活；要是沒(méi)有的話，水便會(huì)毫無(wú)生氣地流入大洋了，就像不明不白的生命離開(kāi)毫無(wú)生氣的機(jī)體一樣。”

　　——題記

　　正如《林中小溪》所說(shuō)，戰(zhàn)斗的人生才是美麗的。生活需要挫折！

　　生活需要挫折，在挫折中我們懂得珍惜。記得有一次，在臨近期末考試的幾天里，我生病住院了。望著滴答滴答的吊瓶，我心里充滿的焦急和絕望。眼看著同學(xué)們都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課，我卻在接受病魔的考驗(yàn)。那時(shí)陪伴著我的只有病痛和折磨，我不止一次的想過(guò)振作起來(lái)復(fù)習(xí)功課，但是每一次都以失敗而告終，那滋味，真的好難受��！在我的記憶中，似乎那時(shí)的每時(shí)每刻，我的眼睛里都泛著痛苦的淚光。有時(shí)候自己獨(dú)自一個(gè)人在病房里，不免想起以前沒(méi)病沒(méi)痛的時(shí)候，為什么沒(méi)有好好學(xué)習(xí)呢，或許現(xiàn)在就不用這么干著急了吧！為什么以前不知道時(shí)間竟是如此珍貴呢！那次的考試我的確考的不理想，但是卻獲得了比一次好成績(jī)更為重要的東西——懂得珍惜。珍惜時(shí)間，讓生命煥發(fā)出更加絢麗的光彩；珍惜生活，書寫更加燦爛的人生！

　　生活需要挫折，在挫折中我們看到堅(jiān)持�；艚疬@個(gè)名字大家應(yīng)該很熟悉。他的人生應(yīng)該說(shuō)是不幸的，但同樣又是不凡的。他在22歲時(shí)就不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，身體癱瘓，喪失語(yǔ)言能力，就連最基本的生活也無(wú)法自理。這種境況對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都無(wú)疑是莫大的不幸，在這情況下，有人會(huì)選擇自殺，也有人會(huì)選擇頹廢的過(guò)完這輩子。但是，霍金的態(tài)度卻令人驚嘆！在輪椅上度過(guò)的39年里，他的所作所為，震驚了世界！或許在他的一生中，唯一沒(méi)有殘缺的就是大腦，而他利用這個(gè)唯一，創(chuàng)造了世界的'奇跡！在科學(xué)成就上，他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一，穿越時(shí)間與空間，追尋宇宙的盡頭，探索黑洞的隱秘……他的貢獻(xiàn)是在他20年之久被盧伽雷病禁錮在輪椅上的情況下做出的，這真正是空前的。這一切的一切，都源于——堅(jiān)持。在如此挫折面前，因?yàn)檫x擇堅(jiān)持，他擁有了成功的人生；因?yàn)檫x擇堅(jiān)持，他綻放出比常人更耀眼的人生價(jià)值的光芒！或許我們不會(huì)遇到如此挫折，但正是一點(diǎn)一滴的小坎坷，鑄就了我們的堅(jiān)持，支持著我們走向更美好的未來(lái)……

　　生活是多姿多彩的，正因?yàn)橛辛舜煺�，才有了我們�?duì)生活發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)；正因?yàn)橛辛舜煺畚覀儾艑W(xué)會(huì)了堅(jiān)持面對(duì)一切；正因?yàn)橛辛舜煺�，我們才�?huì)不斷的成長(zhǎng)，進(jìn)步……

　　“玉不琢，不成器�！敝挥薪�(jīng)過(guò)挫折的歷練，才會(huì)只有經(jīng)歷了“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困惑，才有“柳暗花明又一村”的開(kāi)闊；只有經(jīng)歷了“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的艱辛，才有“一覽眾山小”的豪邁。只有經(jīng)歷了挫折，人生能才更加富有意義。

　　生活需要挫折！

挫折的作文12

　　說(shuō)起《名人傳》，你一定對(duì)貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰的故事不陌生的吧！沒(méi)錯(cuò)，他們就是《名人傳》此書的主人公。《名人傳》又稱《巨人三傳》，是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭所創(chuàng)作的傳記作品。書中寫了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。他們分別是貝多芬是一位偉大的音樂(lè)家，米開(kāi)朗琪羅是意大利畫家和雕塑家，托爾斯泰是著名的作家和思想家，是他們印證艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉。

　　這本書主要寫的是他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹�。閱讀了《名人傳》這本書之后，我對(duì)貝多芬這位偉大的名人的故事特有感觸。其實(shí)我之前也聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的一些遭遇的事情，也就對(duì)他感到了欽佩，但只知其一不知其二。這本書作者不僅講述了貝多芬光輝的一生，以耳聾、愛(ài)情、挫折為線索，寫出了他小時(shí)候收父親的打罵、十七歲喪母、16歲聽(tīng)力減弱、老年耳朵失聰?shù)鹊�。他的痛苦，以及�?duì)命運(yùn)的反抗的精神。我都特別深刻，經(jīng)過(guò)閱讀此書，我不僅對(duì)貝多芬有更深一層的了解，而且還了解到了另外兩位也非常著名的人物，同樣的也讓人敬佩。即使貝多芬一生坎坷，但是孤寂的生活比沒(méi)有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟的年代里，依然堅(jiān)守“自由、平等、博愛(ài)”的政治信念。通過(guò)言論和作品，反映了當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)反封建爭(zhēng)民主的革命熱情。

　　在這本書里，作者是以多側(cè)面地表現(xiàn)傳主們?cè)谏眢w上和精神上遭受的磨難，他們對(duì)種種苦難的不懈抗?fàn)帲�以及在抗�(fàn)幹斜�發(fā)出來(lái)的生命激情�？嚯y對(duì)傳主的折磨和傳主對(duì)苦難抗?fàn)幎际恰睹�人傳》的主要�?nèi)容，而苦難在各人身上又表現(xiàn)為種種不同的形式。

　　閱讀完這本書后，我讀懂得了他們那種與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷。我情不自禁感嘆：是多么偉大的人物�。∷麄兡欠N面對(duì)苦難永不低頭，對(duì)命運(yùn)不息抗?fàn)幍木�神感染著我們，鼓舞著我們，這同時(shí)也告訴了我們一個(gè)道理：艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的`最好錘煉！

　　其實(shí)這三位名人都是很平凡的人，可他們卻比常人遭遇到很多難以想象的磨難和挫折。同樣的在日常生活中，往往我們都有遇到困難和挫折的時(shí)候，但有很多人都有不同面對(duì)的態(tài)度。比如有的人第一時(shí)間就請(qǐng)求他人的幫助，不愿勇敢地面對(duì)困難；也有的人總是逃避，也不愿正面的面對(duì)它。這都不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的態(tài)度，就拿《名人傳》里的三位名人來(lái)說(shuō)，他們?cè)庥龅氖卤任覀兂Ｈ诉�多還艱苦和折磨，難道我們就這么容易就被打敗了嗎？

　　“故天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，……增益其所不能”，要成就大業(yè)，就必需勇敢接受艱難和挫折的磨練。

挫折的作文13

　　不要因?yàn)樗み^(guò)跤而不敢奔跑，不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活，不要因?yàn)槊粤寺范�忽視了自然風(fēng)光。只有一步步克服挫折，挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長(zhǎng)中的每一面的精彩。

　　人生變化莫測(cè)，它如同無(wú)邊無(wú)際大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過(guò)種種的荊棘坎坷。

　　那是一個(gè)晨光熹微的早晨，我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文測(cè)試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。

　　但是，我應(yīng)該怎么面對(duì)挫折，是回避?是沉淪?都不是，關(guān)鍵就是看自己的抉擇，我想;人生就是由無(wú)數(shù)的挫折累積起來(lái)的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險(xiǎn)，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被壓倒所屈服。

　　其實(shí)挫折未必是壞的'，而是財(cái)富。以后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地?fù)沃�那只在逆水中行駛的�?dú)木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來(lái)去迎接更多的挑戰(zhàn)。

　　失敗了沒(méi)有關(guān)系，重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功。我堅(jiān)信，風(fēng)雨之后的彩虹永遠(yuǎn)都是最美的。

　　挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以樂(lè)觀當(dāng)航標(biāo)，這樣才不會(huì)迷失方向。沒(méi)有了樂(lè)觀的態(tài)度，就會(huì)迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒(méi)。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅(jiān)持信念，隨時(shí)以樂(lè)觀、沉著去乘風(fēng)破浪。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)善良嚴(yán)師?

　　挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾，這樣才不會(huì)被輕易打倒。任何生命不堅(jiān)強(qiáng)，必不能安然存在。若樹(shù)不堅(jiān)強(qiáng)，干不挺拔，如何能收獲一片陽(yáng)光雨露;若竹不堅(jiān)強(qiáng)，如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有凌寒獨(dú)自開(kāi)的錚錚傲骨;若人不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)勉勵(lì)好友。

　　挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以謙遜作底線，這樣才不會(huì)丟棄人格。人不僅應(yīng)在成功時(shí)懂得謙虛，更應(yīng)在挫敗時(shí)堅(jiān)持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則，縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì)因?yàn)樽源蟆㈩B固而白白流失。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母?

　　挫折，讓我懂得樂(lè)觀、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長(zhǎng)!

　　挫折是石，敲碎你的想象;挫折是火，燒凈你的心靈;挫折是水，洗滌你的思想。

挫折的作文14

　　唉！五年級(jí)上學(xué)期的考試結(jié)束了，我等待著快快地放學(xué)，等待著出成績(jī)的明天。在焦急和盼望中，新的一天終于盼來(lái)了，我早已把考試的煩惱拋到了腦后。早晨，我在爺爺?shù)呐阃�下蹦蹦跳跳地�?lái)到了學(xué)校，當(dāng)兩只腳剛一跨進(jìn)班級(jí)時(shí)我的心一下子又緊張得跳了起來(lái)，因?yàn)檫@學(xué)期的數(shù)學(xué)考試總覺(jué)得不踏實(shí)。時(shí)間很快就這樣一秒一秒地過(guò)去了，上課的時(shí)間到了，老師給我們公布了每一位同學(xué)的考試成績(jī)。當(dāng)公布到我的數(shù)學(xué)成績(jī)是82分時(shí)，我簡(jiǎn)直是有點(diǎn)崩潰了，又有點(diǎn)不相信自己的耳朵，以為是聽(tīng)錯(cuò)了，可是事實(shí)就是如此，也是這么的殘酷無(wú)情，考砸了，徹底的考砸了。張藝馨啊張藝馨！今天回去一定會(huì)被訓(xùn)斥的，怎么辦呀？此時(shí)此刻，心里簡(jiǎn)直像有一團(tuán)亂麻堵塞著我的心口，真是剪不斷理還亂�。�沒(méi)辦法只能面對(duì)了。

　　回到家，爺爺狠狠的給我了一頓教訓(xùn)，我的眼淚就像斷了線的串珠掉了下來(lái)。此時(shí)的我，恨自己平時(shí)沒(méi)好好聽(tīng)老師講課和沒(méi)好好復(fù)習(xí)功課，更慚愧的是自己對(duì)不起爺爺奶奶含辛茹苦地把我養(yǎng)大，我怎么能用這樣的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)二老呢？爺爺可能是看出了我的悔意，漸漸地也就沒(méi)再繼續(xù)地訓(xùn)斥我。從我的淚珠掉下來(lái)的那一刻起，我就在心中默默地下了決心，立下了誓言："一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，把成績(jī)趕上去！"可又怕自己堅(jiān)持不好，哎，怎么辦�。孔约旱男闹泻�(jiǎn)直是跌宕起伏，"堅(jiān)持"和"放棄"在心中不停的爭(zhēng)斗著。轉(zhuǎn)眼間假期就到了，爺爺好像看出了我的心思，一天他領(lǐng)我去書店買了一本書，書名是《自信心故事》，最開(kāi)始我還對(duì)自己說(shuō)："沒(méi)用的'。"只是草率的看了其中的一兩個(gè)故事，可后來(lái)意想不到的事情發(fā)生了，書中一個(gè)個(gè)偉人的故事吸引了我，沒(méi)想到故事的吸引力如此之大，真讓我有些滿血復(fù)活之感，書中的每一篇故事講得都是各界名人志士的勵(lì)志故事，告訴我他們是怎樣走出低谷的，最后走到了人人都渴望的人生巔峰。正是書中這些名人志士的勵(lì)志故事，才讓我徹底地醒悟了，可以說(shuō)是"書"又一次給了我堅(jiān)強(qiáng)與自信，這點(diǎn)挫折又算什么呢？

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。"通過(guò)這次假日讀書活動(dòng)和爺爺給我買的書-《自信心故事》的啟發(fā)，我頓時(shí)感覺(jué)輕松了很多，只要自己今后能認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課，刻苦復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的功課，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就一定會(huì)有一個(gè)新的飛躍和提升，我想同學(xué)們看我的那種異樣目光一定會(huì)從我的臉上移出去的，正是假日的讀書活動(dòng)使我明白了一個(gè)道理：不要對(duì)自己說(shuō)"不可能"，要告訴別人"我能行"，相信自己就沒(méi)有什么不可能。

挫折的作文15

　　你見(jiàn)到過(guò)寶劍的鋒利的刀刃嗎？寶劍的利刃是反復(fù)磨礪的結(jié)果；你聞到過(guò)梅花的香氣嗎？梅花的清香是經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬臘月寒冷的考驗(yàn)才發(fā)散出來(lái)的。人也是這樣，凡在歷有作為的人物，都是經(jīng)過(guò)困難和挫折磨練出來(lái)的。俄國(guó)的物理學(xué)家列別捷夫說(shuō)得好：“平靜的'湖面練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人�！�

　　困難和挫折可以把人嚇倒，使人唉聲嘆氣，退縮不前；也可使人精神振奮，經(jīng)受磨練，增長(zhǎng)才干，增強(qiáng)意志。就看你如何對(duì)待它。只有能面對(duì)困難和挫折而毫無(wú)懼色的人，才能到達(dá)成功的頂峰。日本曾有一名藥物專家，為了發(fā)明一種專治梅毒的藥物，雖然連續(xù)經(jīng)歷過(guò)605次挫折和失敗，但他并沒(méi)有氣餒，而是不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，直到第606次才試制成功，因此人們就把這種藥物稱為“606”。青少年想要有所成就，一定要有這種不怕失敗，不怕挫折，百折不撓的頑強(qiáng)戰(zhàn)斗精神。

　　當(dāng)然，認(rèn)定目標(biāo)堅(jiān)持下去、百折不回的精神，與靈活應(yīng)變、及時(shí)調(diào)整目標(biāo)、及時(shí)改變行為方向的做法并不矛盾。因?yàn)槿藢?duì)自己和外界環(huán)境條件的了解往往有一個(gè)過(guò)程，當(dāng)碰到挫折時(shí)，經(jīng)過(guò)冷靜分析，如果確認(rèn)原訂目標(biāo)不很符合當(dāng)時(shí)的主客觀條件，也可以將目標(biāo)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。許多成功人士也不乏這方面的經(jīng)驗(yàn)。

　　例如，明代的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍了解]曾三次考舉人，三次失敗，后來(lái)立志學(xué)醫(yī)，終于寫成了流傳千古的《本草綱目》。漢代杰出的史學(xué)家兼文學(xué)家司馬遷本來(lái)是做官的，初任郎中，后繼父職任太史令，終因替投降匈奴的要陵辯解而得罪了漢武帝，不僅被關(guān)入監(jiān)獄，而且受了宮刑。在這樣的挫折和打擊下，他轉(zhuǎn)而發(fā)憤著書，終于寫成了《史記》這部偉大的歷史和文學(xué)巨著。在人生道路上，殘障青年常會(huì)遇到一般人難以體會(huì)的困難、挫折和痛苦，在這種情況下，弱者消沉了，只有強(qiáng)者才能挺立。

　　我國(guó)科普作家高士其，23歲因患甲型腦炎留下了嚴(yán)重后遺癥，從此全身癱瘓，頭部僵直，動(dòng)作艱難。1978年，一場(chǎng)大病又徹底破壞了他的說(shuō)話能力。但他并沒(méi)有被自己的殘障所征服，他頑強(qiáng)地克服了病殘帶來(lái)的無(wú)數(shù)困難，堅(jiān)持用顫抖攣縮的手，忍痛一筆一畫地進(jìn)行寫作，終于完成了百余萬(wàn)字的創(chuàng)作。

　　張海迪的事跡幾乎是眾所周知的，她由于高位截癱，喪失了腋部以下的全部肢體的感覺(jué)與運(yùn)動(dòng)功能，只能坐在輪椅上。但她說(shuō)：“人就像一部機(jī)器，殘疾人就像部分零件損壞一樣，不能因此就把整部機(jī)器毀掉，那些能用的部分還是大有價(jià)值的�！庇谑撬�練習(xí)寫作、唱歌、學(xué)外語(yǔ)，很快地提高了自己的文化知識(shí)水平，終于成為世界上的一個(gè)高位截癱坐輪的研究生。她不僅攻下碩士課程，還繼續(xù)攻讀博士課程……她受到世界各國(guó)邀請(qǐng)去作報(bào)告，贏得無(wú)數(shù)鮮花與掌聲，她成功了。

　　只有在生活的征途上不畏險(xiǎn)阻，不怕困難的斗士才能享受到成功的喜悅。

　　在人生道路上，哪里沒(méi)有險(xiǎn)阻？誰(shuí)能不遇到困難和挫折呢？我們應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接困難與挫折的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，加強(qiáng)對(duì)挫折的承受力，在困難與挫折面前永遠(yuǎn)做個(gè)強(qiáng)者。

【挫折的作文】相關(guān)文章：

挫折作文02-08

挫折的作文01-30

挫折的作文01-21

關(guān)于挫折的作文：因挫折而堅(jiān)強(qiáng)四01-15

成長(zhǎng)的挫折作文02-23

挫折話題作文02-04

挫折優(yōu)秀作文02-12

戰(zhàn)勝挫折的作文02-22

直面挫折作文04-26

有關(guān)挫折的作文03-31