不一樣的我作文

時(shí)間：2024-10-09 14:02:37 寫(xiě)作作文我要投稿

不一樣的我作文(集錦15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的不一樣的我作文，歡迎閱讀與收藏。

不一樣的我作文(集錦15篇)

不一樣的我作文1

　　我是個(gè)不漂亮的小女生，在生活里是個(gè)快樂(lè)活潑的女生，在學(xué)習(xí)里我是個(gè)書(shū)呆子，我是一個(gè)與別人不同的女生，我的朋友很多，她們交會(huì)了我許多從來(lái)沒(méi)有過(guò)的快樂(lè)和知識(shí)，所以我很喜歡她們。

　　我有一張瓜子臉，我們班同學(xué)都說(shuō)我像20xx年超級(jí)女生里的張亞飛，呵呵！眼睛大大的，嘴巴也大，吃起東西來(lái)我可是有名的喲！在我們班上我是一個(gè)很瘦的女生，就是長(zhǎng)的不好，如果長(zhǎng)的好的話(huà)，我可是有名的大美女喲！

　　我和別人不同的是別人覺(jué)得簡(jiǎn)單的題，我卻覺(jué)得很難。而我覺(jué)得簡(jiǎn)單的題，別人卻覺(jué)得很難！怪吧！所以我很喜歡做較難的題，有時(shí)候考試簡(jiǎn)單的題我做不起，被老師叫到辦公室批評(píng)了一頓！唉！真悲，有時(shí)候較難的題我全做起了，老師又說(shuō)我是作弊，讓我重新做了一遍，做完了，老師說(shuō)我是個(gè)神經(jīng)病，比較難的你全會(huì)，比較簡(jiǎn)單卻不會(huì)，真是好倒霉！

　　雖然我經(jīng)常被老師叫去，但是我并不感到很難受很委屈，因?yàn)槲沂且粋€(gè)跟大家不一樣的女生。那天我沒(méi)考好。在同學(xué)的'面前被我的爸爸打了一把掌，我的同學(xué)都以為我會(huì)哭，可是沒(méi)想到的是，我竟然沒(méi)哭，過(guò)了一會(huì)兒她們對(duì)我說(shuō)：“你好兇�。【谷徊豢�，要是我被打了，絕對(duì)要哭的”我微笑了一下，然后回家了。作文

　　其實(shí)我也很想像那些普通女生一樣，但是我并不是那樣的女生，不過(guò)我在特殊的生活中也感到了快樂(lè)和幸福。我很感謝我的朋友和老師和我等額父母，我再此給她們說(shuō)聲謝謝了！

　　我就是我！不一樣的我！一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣。快樂(lè)。的我！請(qǐng)大家支持我吧！

不一樣的我作文2

　　就說(shuō)今天吧，爸爸叫我去吃飯，當(dāng)時(shí)我正在看書(shū)，爸爸叫了三遍，我也沒(méi)動(dòng)，爸爸沒(méi)生氣，我倒先生氣了，向爸爸吼道：“你煩不煩��？沒(méi)看見(jiàn)我在干什么嗎？”這可把爸爸二丈和尚——摸不著頭腦，等爸爸反應(yīng)過(guò)來(lái)，我早已一溜煙跑了。爸爸更生氣，把我拽過(guò)來(lái)就是一頓揍……因?yàn)槲疫@暴脾氣，我可沒(méi)少吃“竹筍炒肉”。唉！

　　記得暑假，我和同學(xué)一起去看《哪吒之魔童降世》，當(dāng)看到哪吒的手被水妖石化，哪吒打敗了水妖，水妖把綠油油的鼻涕作為解藥讓哪吒一口氣喝下去時(shí)，那搞怪的表情，逗得我開(kāi)懷大笑。可是當(dāng)看到哪吒受到天災(zāi)，在電籠中痛不欲生，敖丙竟然與哪吒一起遭遇天災(zāi)時(shí)，我的鼻子一酸，眼淚一顆一顆滾了下來(lái)，止也止不住。可其他同學(xué)竟在那哈哈大笑，我真是不明白，他們?cè)趺茨苄Φ贸鰜?lái)呢？

　　時(shí)而像林妹妹一樣，多愁善感；時(shí)而又像女漢子一樣豪爽霸氣。這說(shuō)的不就是我嗎？

　　我啥都可以干，讓我拎重的`東西都不在話(huà)下。

　　有一次，媽媽讓我去拿快遞。一看，一共有六個(gè)快遞，阿姨說(shuō)可重了，讓我小心。我想這么多快遞，來(lái)來(lái)去去好多次，太麻煩了！我干脆一鼓作氣，于是咬緊牙關(guān)扛著快遞往家搬，別人都說(shuō)：“這小姑娘個(gè)子不高，力氣不小嘛！”

　　這就是我，一個(gè)真真實(shí)實(shí)的我。

不一樣的我作文3

　　不知道為什么，我好像總是生活在別人的評(píng)價(jià)里。

　　自小我就很注重別人對(duì)我的評(píng)價(jià)。若是他們?cè)u(píng)價(jià)我好了，我很高興。若是評(píng)價(jià)不好，我

　　就有點(diǎn)兒不好意思，好像是做了一個(gè)評(píng)價(jià)的木偶，任它擺布。

　　我也有過(guò)自卑的時(shí)候。

　　有一次我去南京評(píng)比，選手們互相寒暄。我問(wèn)一個(gè)揚(yáng)州人：你知道連云港嗎？他一臉迷茫地說(shuō)不知道。一臉迷茫，像一根帶刺的毒針扎到我心里。我感覺(jué)自卑了。

　　我也有過(guò)驕傲的'時(shí)候。

　　五年級(jí)好像是我最幸運(yùn)的一年。連續(xù)兩次上主席臺(tái)被表彰，還是在開(kāi)學(xué)典禮上，下面掌聲如潮。我總會(huì)涌現(xiàn)出自豪感。

　　我也有過(guò)被比較的時(shí)候。

　　孩子們無(wú)非就是比較和被比較。在我被比較的時(shí)候，我永遠(yuǎn)都處在下風(fēng)向。但我明白一點(diǎn)，沒(méi)有人永遠(yuǎn)會(huì)處于上風(fēng)，山外有山，人外有人。

　　我也有過(guò)被打擊的時(shí)候。

　　人生就像餃子，難免被捏一下，被煮一下，被狠咬一下。有一次，我病了一個(gè)月，到學(xué)校就參加期末考試，結(jié)果考了66分。面對(duì)著這么吉利的數(shù)字，我卻笑不出來(lái)。那一次一直在我心里揮之不去。

　　我也有過(guò)不在意評(píng)價(jià)的時(shí)候。

　　有一次我去外校演講，有人在下面說(shuō)我：切！不自量力！班里學(xué)習(xí)最好的同學(xué)為我打抱不平，我制止了他：比賽結(jié)果不是用嘲諷說(shuō)話(huà)的，看我用比賽結(jié)果說(shuō)服他們吧！最終結(jié)果是我得了第一名。回來(lái)以后，我用驕傲的眼神繞著他們走了一圈，我要讓他們知道，打擊對(duì)我沒(méi)有用處！

　　我不在意智慧、容貌，我在意自己的想法。沒(méi)有什么生來(lái)就是按模子長(zhǎng)的。我寫(xiě)下這段文字的時(shí)候也是如此。

　　我就是我，不一樣的自我！

不一樣的我作文4

　　我是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，今年9歲。在學(xué)校里，我是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)、愛(ài)做手工的“小能手”。在家里，我又化身為一個(gè)不太聽(tīng)話(huà)，調(diào)皮搗蛋的“小猴子”。而在賽場(chǎng)上，我又變成一個(gè)專(zhuān)注力足夠的技能“小達(dá)人”。你們快來(lái)看看多變的我吧！

　　學(xué)校里，我最?lèi)?ài)上的是美術(shù)課和科學(xué)課。畫(huà)畫(huà)的`時(shí)候，我的腦海里經(jīng)常會(huì)有各種各樣，天馬行空的想法，然后把它們自由自在地展現(xiàn)在紙上。科學(xué)課上，老師帶我們走出教室，觀察許許多多新奇有趣的科學(xué)現(xiàn)象，老師讓我們記錄和發(fā)現(xiàn)某一些科學(xué)知識(shí)，我總能發(fā)現(xiàn)和別人不一樣的東西，這實(shí)在是太有趣了！

　　家里，我最?lèi)?ài)玩玩具。但是，我會(huì)為了玩而忘記做作業(yè)。爸爸媽媽說(shuō)我的時(shí)候，我總是喜歡對(duì)著干，不喜歡聽(tīng)話(huà)。媽媽總說(shuō)“我們家的小‘猴子’什么時(shí)候才能不調(diào)皮呢！”可是，其實(shí)我也想乖乖的，不惹你們生氣的，我一定要把這些壞“毛病”改掉！

　　賽場(chǎng)上，你看那個(gè)手拿PAD，全神貫注地操縱著機(jī)器人的小選手，那就是我。在我眼里，那些樂(lè)高機(jī)器人仿佛化身成了一個(gè)個(gè)真正的足球運(yùn)動(dòng)員，在賽場(chǎng)上馳騁，你來(lái)我往，好不熱鬧。最后，我們勝利了。這時(shí)候，我是全場(chǎng)最開(kāi)心的人了！

　　我就是這樣一個(gè)愛(ài)思考、愛(ài)做手工、時(shí)而專(zhuān)注，偶爾又不聽(tīng)話(huà)的小男孩！

不一樣的我作文5

　　我是個(gè)不漂亮的小女生，在生活里是個(gè)歡樂(lè)活潑的女生，在學(xué)習(xí)里我是個(gè)書(shū)呆子，我是一個(gè)與別人不一樣的女生，我的朋友很多，她們交會(huì)了我許多從來(lái)沒(méi)有過(guò)的歡樂(lè)和知識(shí)，所以我很喜歡她們。

　　我和別人不一樣的是別人覺(jué)得簡(jiǎn)單的題，我卻覺(jué)得很難。而我覺(jué)得簡(jiǎn)單的題，別人卻覺(jué)得很難！怪吧！所以我很喜歡做較難的題，有時(shí)候考試簡(jiǎn)單的.題我做不起，被教師叫到辦公室批評(píng)了一頓！唉！真悲，有時(shí)候較難的題我全做起了，教師又說(shuō)我是作弊，讓我重新做了一遍，做完了，教師說(shuō)我是個(gè)神經(jīng)病，比較難的你全會(huì)，比較簡(jiǎn)單卻不會(huì)，真是好倒霉！

　　雖然我經(jīng)常被教師叫去，可是我并不感到很難受很委屈，因?yàn)槲沂且粋€(gè)跟大家不一樣的女生。那天我沒(méi)考好。在同學(xué)的面前被我的爸爸打了一把掌，我的同學(xué)都以為我會(huì)哭，可是沒(méi)想到的是，我竟然沒(méi)哭，過(guò)了一會(huì)兒她們對(duì)我說(shuō)：“你好兇��！竟然不哭，要是我被打了，絕對(duì)要哭的”我微笑了一下，然后回家了。

　　其實(shí)我也很想像那些普通女生一樣，可是我并不是那樣的女生，可是我在特殊的生活中也感到了歡樂(lè)和幸福。我很感激我的朋友和教師和我等額父母，我再此給她們說(shuō)聲多謝了！

　　我就是我！不一樣的我！一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣。歡樂(lè)。的我！請(qǐng)大家支持我吧！

不一樣的我作文6

　　我，一個(gè)陽(yáng)光的女孩，在學(xué)校是大隊(duì)委的大隊(duì)長(zhǎng)，還是班里的班長(zhǎng)，但我的表現(xiàn)在學(xué)校和在家里是截然不同的。

　　在學(xué)校，由于我是班長(zhǎng)，班里的些同學(xué)會(huì)拿我來(lái)當(dāng)他們心目中的榜樣，當(dāng)然，我也不會(huì)因?yàn)檫@些事情而驕傲，而是多進(jìn)行課后復(fù)習(xí)、課前預(yù)習(xí)，上課時(shí)積極回答問(wèn)題，老師便送給我一個(gè)贊許的目光。其他時(shí)間，我并不是用在瘋玩兒上，我會(huì)多讀書(shū)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊視野，掌握更多的好詞好句。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)用功，升入五年級(jí)第一次月考中，數(shù)學(xué)100分，語(yǔ)文97分的好成績(jī)。我還是老師的得力小助手，下課時(shí)，我會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)默寫(xiě)生字、背課文。

　　在老師和同學(xué)們的心目中，我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè)于助人的女孩，有一次下課，班里有一位同學(xué)突然不舒服，一不小心吐了一地，我急忙拿過(guò)去垃圾筒放在她的身邊，然后去給她準(zhǔn)備水，拿起拖把把教室打掃干凈，等到老師來(lái)了后給那位同學(xué)家長(zhǎng)打電話(huà)，老師夸我是一個(gè)樂(lè)于助人的，關(guān)心同學(xué)的學(xué)生。

　　在家里，我是父母的'“小公主”，我這個(gè)小“小公主”派頭還不小呢，單是“保姆”就有一群，奶奶、爸爸、媽媽、還有姥姥、姥爺，每天早上去上學(xué)，媽媽負(fù)責(zé)給我穿衣服，奶奶給我做好營(yíng)養(yǎng)早餐，爸爸負(fù)責(zé)接送我去上下學(xué)，中午回到姥姥家，姥爺給我做我喜歡吃的飯菜，姥姥給我曬好暖和的被子讓我舒舒服服睡午覺(jué)，我是被家人寵愛(ài)的小公主。

　　瞧，這就是我在學(xué)校和家里的不一樣，不一樣的我，使我在不同的地方生活的都十分充實(shí)。同時(shí)，我也要改正自己的缺點(diǎn)，成為一個(gè)德、智、體、美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

不一樣的我作文7

　　“女漢子，你就饒了我吧！”哈哈哈！又一次打敗男生！真是輝煌的事跡！現(xiàn)在的社會(huì)，應(yīng)該是“陰盛陽(yáng)衰”吧�；蛟S你們應(yīng)該知道我的綽號(hào)之一了吧，為何這么說(shuō)，且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

　　那是七年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，一天，有一個(gè)男生，他竟然拿我的照片開(kāi)玩笑，熟悉我的人都知道，我開(kāi)不起玩笑，以至于我的好朋友為我總結(jié)了一句話(huà)：“別人是‘一哭，二鬧，三上吊’，你嗎，則是‘一哭，二鬧，三毀物’”。這句話(huà)說(shuō)的真心不錯(cuò)��！首先，我拿出我不用的卷子，便開(kāi)始了“清倉(cāng)運(yùn)動(dòng)”，這一清倉(cāng)不要緊，關(guān)鍵是――我的文具！��！天��！每一回，我都是這樣的.后悔啊。俗話(huà)說(shuō)得好：“早知如此，何必當(dāng)初�！碑�(dāng)然，這一次事件后，我也開(kāi)始學(xué)會(huì)控制自己的脾氣了，也讓我明白了：做任何事，都有往長(zhǎng)遠(yuǎn)的方向去看，去思考。

　　可別小瞧了我，在力氣方面，我有優(yōu)勢(shì)，在學(xué)習(xí)方面，也絕不含糊。在每一回的英語(yǔ)考試中，我基本上都是以高分來(lái)畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。那是七年級(jí)下學(xué)期的期末考試，我，在英語(yǔ)考試中，輕松無(wú)壓力，但每一次我總是在小地方扣分，這不，發(fā)下成績(jī)了，118分！太好了！這是我最高的一次！當(dāng)然，我班那個(gè)“學(xué)霸”，毫無(wú)例外，打得比我高，是我一直所憧憬的120分！啊啊啊啊啊啊！不可以！但是，成績(jī)還算理想，在英語(yǔ)方面，我位居班級(jí)第二，還可以了。這一次的考試，給了我一個(gè)教訓(xùn)：做什么事，都應(yīng)該認(rèn)真，認(rèn)真，再認(rèn)真。

不一樣的我作文8

　　“耶！終于過(guò)去了！”訓(xùn)練場(chǎng)傳來(lái)一陣歡呼聲。你知道我們?cè)诟墒裁磫嶙屛覀円黄鹑タ纯窗桑?/p>

　　我穿著深綠色和淺綠色相間的迷彩服，帥帥的'，和隊(duì)友們一起來(lái)到了NO.1的高空拓展訓(xùn)練基地，看到了一個(gè)高十二米，長(zhǎng)六米的平衡木，我們每一個(gè)隊(duì)友都要通過(guò)這個(gè)平衡木。爸爸媽媽都沒(méi)想到我會(huì)第一個(gè)報(bào)名參加這個(gè)“平衡木”項(xiàng)目。

　　首先，教練給我穿好了安全服，扣好了高壓鎖扣，系好了安全帶。然后，我就沿著鐵桿開(kāi)始一腳一腳地往上爬，爬到，一定高度的時(shí)候，與平衡木平行了，教練讓我雙腳踩在同一個(gè)凹槽里。接著，我先用右手拉住橋索，然后一步邁到平衡木上，松開(kāi)手，側(cè)著身子一步一步往前走。過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)到了橋中間，這時(shí)候腿開(kāi)始發(fā)顫了很久，我從來(lái)沒(méi)有這么發(fā)顫過(guò)，為了使自己不那么害怕，我把眼神駛向遠(yuǎn)方，看到遠(yuǎn)處一棵小樹(shù)上有一叢葉子像一個(gè)小男孩，一陣微風(fēng)吹過(guò)，“他”好像在那里像我招手，給我打氣似的。媽媽和其他隊(duì)友們也在下面鼓勵(lì)我，我猶豫了一會(huì)兒，鼓足勇氣，又開(kāi)始用小碎步緩緩地向前進(jìn)。終于，我拉住了對(duì)面的橋索，心里那塊大石頭終于放下去了

　　輪到媽媽了，看著媽媽一步步爬到頂上，剛開(kāi)始她都不敢放掉橋索，后來(lái)在我的鼓勵(lì)下，終于跨出了第一步，順利完成了任務(wù)，

　　今天的活動(dòng)讓我明白了：要不斷地挑戰(zhàn)自己，才能獲得成功！

不一樣的我作文9

　　嗨，大家好，我叫疫苗，是病毒惡魔的克星，但小朋友們都有點(diǎn)兒怕我，這到底是為什么呢？我思來(lái)想去，覺(jué)得準(zhǔn)確地說(shuō)小朋友們真正怕的不是我，而是注射用的那根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的銀色的針。每當(dāng)在醫(yī)院看到那些哭天喊地不愿打針的小朋友們，我也是很傷心。

　　我一直在想，假如我能換一種形象出現(xiàn)在小朋友面前，他們會(huì)不會(huì)就愿意接受我了呢？

　　假如我變成了一根“棒棒糖”，酸酸甜甜的，小朋友們吃了我，就不用面對(duì)閃著銀光的“可怕的”管針了，就不用哭天喊地了。每個(gè)小朋友的.臉上不會(huì)再布滿(mǎn)淚痕，而是會(huì)浮現(xiàn)出動(dòng)人的笑容，那時(shí)，醫(yī)院里不再是充滿(mǎn)哭聲，而是被笑聲包圍，看到小朋友們臉上開(kāi)心的笑容，我也會(huì)很高興。

　　假如我變成了一杯“飲料”，小朋友們只要將它喝下去，就能預(yù)防疾病，不用打針，不用吃藥，小朋友們將會(huì)興高采烈地“咕咚咕咚”地喝下“飲料”，大人也不用皺緊眉頭、費(fèi)盡口舌地勸著孩子。

　　假如我能變成一個(gè)超人，我一定會(huì)變小鉆入孩子們的身體，使孩子們沒(méi)有任何感覺(jué)，接著我同病毒展開(kāi)較量，我布下一道又一道的防線(xiàn)，不讓病毒有機(jī)可趁，來(lái)危害小朋友們的身體。然后再悄悄地離開(kāi)，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。這樣小朋友們就不用為打疫苗而害怕了。

　　這一切假設(shè)，都只是我的美好幻想，但是在未來(lái)幾年里，我相信科學(xué)家能夠把不一樣的我研發(fā)出來(lái)，期待未來(lái)的奇跡。

不一樣的我作文10

　　在下姓姜，名一個(gè)悅字。顧名思義，“悅”正所謂是希望我天天開(kāi)心的寓意。生辰八字為二零零六年十二月二十日，今年周歲十三。相貌平平，矮矮胖胖，毫不起眼。

　　生活于衢江區(qū)高家鎮(zhèn)。平時(shí)吃嘛嘛香，不怎么愛(ài)運(yùn)動(dòng)，能宅就宅著。不務(wù)正業(yè)的興趣還不少，像追星、聽(tīng)劇、看小說(shuō)等等等等。

　　在看特長(zhǎng)，更是少之又少，以往會(huì)寫(xiě)一寫(xiě)毛筆字，不過(guò)由于我的懶散，筆畫(huà)結(jié)構(gòu)倒是忘得差不多了，仿佛時(shí)光碎片沉入心底，滿(mǎn)是懷念。遙想當(dāng)年，我還是小學(xué)生時(shí)，每個(gè)星期都會(huì)有節(jié)書(shū)法課。剛開(kāi)始時(shí)，我的的確確是個(gè)沒(méi)有恒心，沒(méi)有毅力的人，曾經(jīng)也萌生過(guò)無(wú)數(shù)次放棄的念頭，不過(guò)每當(dāng)這時(shí)，媽媽都會(huì)毫不留情地掐斷我心里的“小火苗”。似乎就在三四年中的幾次“掐斷”中，我的性格有所改變，認(rèn)真了起來(lái)。每次聽(tīng)到老師的批評(píng)，盡管心里煩躁的不行，還是會(huì)盡力去臨摹字帖，直到聽(tīng)到老師的認(rèn)可。

　　在小學(xué)時(shí)期我拿過(guò)三四個(gè)獎(jiǎng)。近十四個(gè)年頭的生活必定有些坎坎坷坷。有時(shí)一緊張，一膽怯，幸運(yùn)之神就不會(huì)眷顧我。在我六年級(jí)之時(shí)，我第二次參加了“腦力無(wú)極限·二十四點(diǎn)大賽”，又因?yàn)樽约旱木o張沒(méi)有按好計(jì)時(shí)器，與獎(jiǎng)項(xiàng)擦肩而過(guò)。在失敗后心里難免酸酸的，還流下了不爭(zhēng)氣的淚水，但我任然安慰自己道：“人生有一波三折呢，這才第二折，算什么！”

　　上了初中后，我仿佛更有擔(dān)當(dāng)了些，不再是班上那個(gè)任何職務(wù)都沒(méi)有的'透明人，我成了語(yǔ)文老師的課代表，老師交代的任務(wù)，我會(huì)盡力完成。而在日常中，我也會(huì)放飛自我。

　　我就是我，日常大大咧咧，嬉皮笑臉。可到了正經(jīng)關(guān)頭還是會(huì)盡己所能。希望今后的姜悅可以好好努學(xué)習(xí)，并拾起我的時(shí)光碎片——毛筆字，在這短暫的青春時(shí)光，不負(fù)韶華！

不一樣的我作文11

　　有這樣一個(gè)男孩，他有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，還有一對(duì)“招風(fēng)耳”。以前許多人都說(shuō)他長(zhǎng)得像女孩，起初他還不信，可是直到去年春節(jié)戴上了一頂假發(fā)，才發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)了一張“娘娘臉”，這種“絕配”真是無(wú)顏面對(duì)班里的帥哥美女。這就是我，武煜晗，今年11歲，是一名五年級(jí)的小學(xué)生。

　　我這個(gè)人特別愛(ài)看書(shū)，上課看，下課看，吃飯看，走路看，就連上廁所時(shí)也要捧著一本書(shū)津津有味地讀著，不同類(lèi)別的書(shū)我都看，什么名人故事、歷史傳記、科學(xué)探秘等等，我的書(shū)柜滿(mǎn)滿(mǎn)的全是。媽媽總叫我“書(shū)迷”。哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓本人那么喜歡看書(shū)呢？每次放學(xué)回家，我都會(huì)立刻跑到書(shū)房，沉浸在書(shū)的海洋。我真是一個(gè)典型的“書(shū)蟲(chóng)’。

　　你別看我那么愛(ài)看書(shū)，我可不是一個(gè)只會(huì)讀書(shū)的“書(shū)呆子’，除了讀書(shū)，我還喜歡交朋友。你別看我小，我交的朋友還真不少。比如：“神童”籍化瀟，“廢話(huà)大王”別正旸等等，這些都是我最好的朋友。

　　我還喜歡唱歌，我上學(xué)唱，放學(xué)唱，就連睡覺(jué)前，也要哼兩遍才能安心入睡。中文歌、英文歌、甚至韓文歌我都唱。每當(dāng)空閑之時(shí)，我就會(huì)放聲歌唱，讓家中充滿(mǎn)音樂(lè)的快活和舒暢。高興時(shí)，我會(huì)唱歌，唱出自己的.快樂(lè)與喜悅；悲傷時(shí)，我會(huì)唱歌，唱出自己內(nèi)心的哀愁；孤獨(dú)時(shí)，歌聲是我的朋友；快樂(lè)時(shí)，歌聲是我的翅膀。這就是喜歡唱歌，熱愛(ài)音樂(lè)的我。

　　這就是我，一個(gè)快樂(lè)陽(yáng)光的男孩。你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?我在這里等著你！

不一樣的我作文12

　　當(dāng)大人在為將來(lái)不是住洋房、開(kāi)小車(chē)，就是當(dāng)大老板腰纏萬(wàn)貫而侃侃而談的時(shí)候，我也不覺(jué)思考著自己的明天，編織著我獨(dú)有的夢(mèng)。

　　我的未來(lái)和別人不一樣，未來(lái)的我是一個(gè)快樂(lè)的天使，我會(huì)將我所有的`快樂(lè)都奉獻(xiàn)給人類(lèi)。

　　我若看見(jiàn)千萬(wàn)人因受災(zāi)而無(wú)家可歸，流離失所，我會(huì)讓他們都穿上華美的衣裳，住上舒服的房屋，從今以后再也不為生活而憂(yōu)愁；我會(huì)飛到養(yǎng)老院，為那些老人捐獻(xiàn)所需的財(cái)物，讓他們安享晚年，我會(huì)給老人們盡可能多地買(mǎi)些生活用品，讓他們的日子過(guò)得舒適、溫暖，我會(huì)給老奶奶梳頭發(fā)，讓她們笑的合不攏嘴，我會(huì)召集所有的老人在一塊干凈、寬暢的地方，為他們演出，讓他們的生活充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)溫馨與陽(yáng)光。

　　我會(huì)飛到殘疾人身旁，講笑話(huà)給他們聽(tīng)，使他們每天都開(kāi)開(kāi)心心，我會(huì)推著他們的輪椅到郊外去散步，欣賞大自然的美景，到公園去賞花，將他們心靈的創(chuàng)傷漸漸地?fù)崞剑屗麄冾B強(qiáng)地從生活的道路上站起來(lái)，不要因自己是個(gè)殘疾人而自卑。讓他們得到更多人的幫助與關(guān)心，再也不會(huì)受到別人的冷嘲熱諷。

　　我還會(huì)飛到偏遠(yuǎn)的小山村，讓山村里因貧窮而輟學(xué)的孩子們能背著書(shū)包，高高興興地上學(xué)去，并且會(huì)受到很好的教育，我會(huì)呼吁社會(huì)上的"希望工程"給他們無(wú)私的捐助。到那時(shí)，他們背著書(shū)包，嘴里哼著歡快的曲子，迎著對(duì)面和煦的春風(fēng)和同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)。

　　我會(huì)讓善良的人們不再憂(yōu)愁、無(wú)助，我會(huì)竭盡全力，為人們排憂(yōu)解難，讓人們開(kāi)心、幸福起來(lái)。

　　你說(shuō)我有這么大的能力嗎？請(qǐng)相信我，因?yàn)槲矣歇?dú)特的夢(mèng)想而又能腳踏實(shí)地，我是一個(gè)快樂(lè)的天使。我努力，我成功！

不一樣的我作文13

　　我是誰(shuí)？楊熙，今年10歲，五年級(jí)，就讀于泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校�？赡苣銜�(huì)問(wèn)：“這有什么不一樣？”嘿嘿，就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧。

　　我的信息課成績(jī)是班上數(shù)一數(shù)二的好，我還會(huì)“盛思”，得過(guò)“藍(lán)橋杯”省賽二等獎(jiǎng)，現(xiàn)在正學(xué)習(xí)“python”，也接觸過(guò)“C++”。同學(xué)們有不會(huì)的就問(wèn)我，老師也認(rèn)為我很優(yōu)秀呢！

　　我喜歡做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。如果你在暑假的周日來(lái)到我的“密室”，你一定會(huì)看到桌上堆滿(mǎn)了杯子，瓶子，油，糖，鹽等等，和一張興奮的臉。但是，我的科學(xué)考試成績(jī)并不好哦！

　　我不喜歡體育，但騎自行車(chē)和游泳卻對(duì)我極有吸引力。我每年暑假都會(huì)學(xué)游泳，已經(jīng)熟練掌握了自由泳和蛙泳了。騎自行車(chē)已成為了我的日常，無(wú)論是烈日炎炎，還是暴風(fēng)驟雨，或者冰天雪地，我都一如既往地騎車(chē)上下學(xué)，如果你運(yùn)氣好，或許還能看見(jiàn)我高超的車(chē)技呢！

　　我雖然有時(shí)很兇，但對(duì)小動(dòng)物絕對(duì)關(guān)愛(ài)。有一天爸爸接我回家，家門(mén)口有一只小鳥(niǎo)啄食著腐爛在地上的果子。爸爸看見(jiàn)了，故意猛地一踩油門(mén)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向了小鳥(niǎo)，我見(jiàn)狀，不管三七二十一，死死地掐爸爸的'肉，罵他“沒(méi)心沒(méi)肺”，這時(shí)，媽媽來(lái)了，好言相勸了半天，我才不哭不鬧，回家吃午飯，但我還是跟爸爸冷戰(zhàn)了一個(gè)星期才和好。

　　我也是一個(gè)容易感動(dòng)的人。就說(shuō)昨天看的《羅小黑戰(zhàn)記》，在影片后部，我一邊喝著飲料，一邊淚如雨下，喝在嘴里的不知是飲料的甜還是淚水的咸了。

　　其實(shí)，我還有很多的不一樣，待大家發(fā)現(xiàn)。

　　你們喜歡這不一樣的我嗎？

不一樣的我作文14

　　我是誰(shuí)？

　　戶(hù)口本說(shuō)：“汪宇翔，男，漢族，20xx年10月5日出生。”

　　鏡子說(shuō)：“這個(gè)小男孩長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，一雙黑寶石似的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的`睫毛撲閃撲閃的。他每次對(duì)著我吐吐舌頭，揉揉臉蛋，瞪著大大的眼睛，時(shí)不時(shí)還要張開(kāi)他的大嘴巴，可真是一個(gè)可愛(ài)調(diào)皮的小男孩呀！”

　　房間說(shuō)：“汪宇翔是一個(gè)特別愛(ài)干凈的男孩，每次回到家，就去房間里打掃衛(wèi)生，地面一塵不染，被子疊得整整齊齊的，書(shū)架也擺得井井有條。”

　　吉他說(shuō)：“我跟汪宇翔可是老朋友了，我陪他度過(guò)了200多個(gè)日日夜夜，他每一次考級(jí)、每一次比賽，我都親身陪伴，我看到了一個(gè)努力向上的男孩�！�

　　書(shū)柜說(shuō)：“汪宇翔是一位愛(ài)讀書(shū)的小朋友，他做完作業(yè)都會(huì)來(lái)我這拿幾本書(shū)津津有味地看，而且還在書(shū)本里畫(huà)出好詞好句呢！”

　　老師說(shuō)：“汪宇翔雖然成績(jī)不怎么好，但是他非常勤勞，每次回到學(xué)校，主就動(dòng)打掃教室，而且打掃得一塵不染，值得同學(xué)們學(xué)習(xí)�！�

　　同學(xué)說(shuō)：“汪宇翔是一個(gè)貪玩的人，每次下課，他都會(huì)主動(dòng)找同學(xué)玩游戲，而且打了預(yù)備鈴還沒(méi)坐到位置上�！�

　　媽媽說(shuō)：“汪宇翔是一個(gè)小饞貓，每次煮完一個(gè)菜，趁我不注意他就偷吃，而且家里的零食都被他給消滅掉了，一點(diǎn)也不給我留，真是氣死我了！”

　　��！這就是我嗎？你們認(rèn)識(shí)我嗎？（寧波至誠(chéng)學(xué)校汪宇翔）

不一樣的我作文15

　　藍(lán)，是海的顏色;紅，是火的顏色。我不學(xué)天空仿照海的蔚藍(lán)，不像夕陽(yáng)抄襲火的赤紅。這就是我!

　　這就是我，不會(huì)為了追求那虛假的“完美”而刻意去磨平棱角，我就是我，站著能頂一片天，躺下能占一方土，我要對(duì)我的身影大聲吶喊：“我是一道風(fēng)景!”而且，這邊風(fēng)景獨(dú)好。這就是我，一個(gè)自信的我!

　　“我要這個(gè)!”“不行，我先拿到的，是我的!”“可是，我就喜歡那個(gè)!”舅媽從香港帶回兩個(gè)史迪仔玩偶，讓我和姐姐分，我眼疾手快搶到了一個(gè)漂亮的，可姐姐執(zhí)意要我手中的，我不肯，姐姐便一哭二鬧就差沒(méi)上吊了。見(jiàn)如此情形，“唉，好吧，給你!”姐姐破涕為笑，對(duì)我又是親，又是抱。這就是我，一個(gè)大度的我!

　　“花的木乃伊，感情庫(kù)里永遠(yuǎn)沒(méi)有熱情，像只可悲的提線(xiàn)木偶，只會(huì)在深夜哭泣�；ǖ哪灸艘�，永遠(yuǎn)近不了天堂的門(mén)，因?yàn)�，花的木乃伊，沒(méi)有心�！薄鞍パ�，媽呀!寫(xiě)得這么好!我簡(jiǎn)直就是現(xiàn)代的李白!”這就是我，一個(gè)自負(fù)才情的我!

　　還依稀記得一年級(jí)的第一節(jié)課上，老師問(wèn)了大家一個(gè)問(wèn)題：“雨落下來(lái)會(huì)變成什么?”“水”大家異口同聲地回答�？勺诮锹淅锏奈�，怯怯卻堅(jiān)定地說(shuō)：“老師，雨落下來(lái)會(huì)變成春天!”這就是我，一個(gè)富有詩(shī)意的.我!

　　日夜顛倒，夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)對(duì)調(diào)，我要飛向幸福的遠(yuǎn)方，閉上雙眼用心感應(yīng)仿佛聽(tīng)得到，是誰(shuí)留下的暗號(hào)，我要探索，解開(kāi)暗號(hào)，打開(kāi)大門(mén)。當(dāng)我勇于追求時(shí)，我是勇敢的星火，我要讓夢(mèng)想編織“王者世界”，照亮整個(gè)宇宙，要一直閃耀到世界盡頭。這就是我，一個(gè)勇敢追求的我!

　　一個(gè)小小的我，一個(gè)大大的我!

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