奇思妙想的作文

時(shí)間：2024-06-10 16:12:25 寫作作文我要投稿

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【精華】奇思妙想的作文匯編8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的奇思妙想的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】奇思妙想的作文匯編8篇

奇思妙想的作文篇1

　　“橡皮又丟了！”老媽嚴(yán)厲的瞪著我。是啊，幾乎隔兩天就會(huì)丟一塊橡皮，究竟丟了多少塊橡皮我自己都記不清了。雖然鉛筆頭上有固定了橡皮，但是經(jīng)常被我不小心咬掉了，而且涂擦字跡效果不是很好，所以同學(xué)們更多使用的是大塊橡皮，所以許多同學(xué)都像我一樣有經(jīng)常丟橡皮的苦惱。

　　怎么能不丟橡皮呢？最好的辦法是不用橡皮。我想發(fā)明一種鉛筆，這種筆寫的字不用橡皮涂擦，對(duì)著錯(cuò)字吹就可以除掉字跡。當(dāng)然不能用嘴吹，因?yàn)樽齑档腵面積太大，容易把不需要除掉的字也吹掉，怎么辦呢？這就需要重新設(shè)計(jì)鉛筆了。在鉛筆的一端固定一個(gè)小氣囊，氣囊頂端開個(gè)小孔，想除掉哪個(gè)字，就把氣囊小孔對(duì)準(zhǔn)這個(gè)字，通過擠壓氣囊噴出氣體就能準(zhǔn)確地把這個(gè)字吹掉了，不會(huì)影響別的字了。另外還有個(gè)更大的好處，就是當(dāng)作業(yè)本用完之后，如果不需要保存，就可以把所有的字吹掉，這樣就可以重復(fù)使用作業(yè)本，極大的節(jié)約了紙張，對(duì)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源有很大好處。

　　同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，鉆研科學(xué)，盡早把我們的奇思妙想實(shí)現(xiàn)吧！

奇思妙想的作文篇2

　　生活中我們常常會(huì)有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西，而我的奇思妙想是想發(fā)明一個(gè)會(huì)旅行的小木屋。現(xiàn)在的大人都忙于上班，小孩子都忙于學(xué)習(xí)，根本沒有時(shí)間去旅行，如果有了我發(fā)明的這個(gè)會(huì)旅行的小木屋，不管你想去哪里旅行都輕松自如。

　　神奇小木屋有很多的功能。那么下面聽我慢慢的向大家介紹一下我的小木屋吧！首先這個(gè)會(huì)旅行的木屋和我們住的`房子大小差不多，臥室、廚房、客廳、衛(wèi)生間都有，而且還有一個(gè)特別的地方，那就是操縱臺(tái)，這上面富含這個(gè)小木屋的所有功能，它會(huì)自動(dòng)除塵，不需要我們?nèi)ゴ驋咝l(wèi)生，還會(huì)自動(dòng)洗衣服，自動(dòng)做飯。最引人注目的還是這些按鈕。

　　藍(lán)色按鈕：假如你想出海去旅行，只要按一下它，木屋的頂部就會(huì)出現(xiàn)好幾個(gè)大大的帆，底部會(huì)出現(xiàn)十幾個(gè)大大的船槳，就像一艘大輪船在海上航行一般，非常壯觀。當(dāng)你想靠岸的時(shí)候就大喊一聲靠岸，你就可以上岸了。

　　黃色按鈕：假如你想去太空旅行，就按一下它，木屋就可以變成一個(gè)火箭飛向太空，你想去哪個(gè)星球就可以去哪個(gè)星球，讓你自由自在的遨游在太空里。當(dāng)你想回家時(shí)，只要大喊一聲回家，就可以回家了。

　　綠色按鈕：假如你想去尋寶，就按一下它，木屋就可以變成一個(gè)挖地機(jī)，不到分分鐘的速度，你就可以找到很多很多的寶藏，讓你立刻成為百萬富翁。當(dāng)你想回到地面上時(shí)，就大喊一聲上去，它會(huì)立刻把你帶到上面來。

　　紅色按鈕：假如你想去某一個(gè)國家或某一個(gè)城市時(shí)，就按一下它，木屋就會(huì)變成一個(gè)長腿的機(jī)器人，幾步就可以到達(dá)地方，帶你到各種地方去欣賞美景。當(dāng)你想回到自己的國家時(shí)，只要大喊一聲回去，就立刻會(huì)回去。

　　在不久的將來，我們就可以坐這個(gè)小木屋去各種地方旅行啦！帶你看遍全世界，帶你看遍全宇宙！讓你體會(huì)不一樣的旅行，讓你感受不一樣的旅行方式！

奇思妙想的作文篇3

　　我也有我自己的幻很想，下面聽聽我的這些奇思妙很想吧！

　　首先，我很想有一臺(tái)保鏢機(jī)器人。它既能當(dāng)家庭保姆，也能當(dāng)隨身保鏢，它不需要電池，只靠光或陽光充電。它當(dāng)保姆時(shí)，會(huì)給大家做出美味可口的飯菜，它還會(huì)拖地，它的右手會(huì)變成拖把或掃把，左手會(huì)變成吸塵器或撒水機(jī)。它當(dāng)保鏢時(shí)，身手不凡，會(huì)拳擊和武功，眼睛會(huì)射出紅外線，手上裝有小刀和(注：不是用于暴力或犯罪，而是保護(hù)本人用的)。

　　然后我還很想要一輛變形跑車。要是不用它時(shí)，它就會(huì)變成一輛時(shí)速世界最高的跑車，而且是太陽能的。然后它的駕駛室里有三個(gè)鍵，紅的、藍(lán)的、黃的，很想高空飛翔，就按紅鍵，就會(huì)變成一輛全副武裝的'直升機(jī)，是用太陽能的；要是很想去海底探險(xiǎn)，就按藍(lán)鍵，它就變成一艘潛水艇，能潛到最深的海底，空氣很想要多少就有多少，這樣就能幫助海洋的科學(xué)研究。要是很想到土中一游，那就按黃鍵，變形跑車就變成了一輛小型鉆土機(jī)，只可坐下兩人，里面設(shè)備齊全，空氣是用不完的，可以到達(dá)地球的核心，遇到巖漿，它毫不畏懼，還可以挖掘文物，這樣就可以幫住人類了解地下和古代的文明了！

　　怎么樣，我的很想法不錯(cuò)吧！我相信不久的將來，我的奇思妙很想一定可以實(shí)現(xiàn)。

奇思妙想的作文篇4

　　假如，有一天我穿越到80年后的今天，也就是2100年，那時(shí)候的東西會(huì)是怎么樣的呢？

　　有一天，我夢到我坐著哆啦A夢時(shí)光機(jī)穿越到了2100年，我不禁大聲說：哇！未來有好多沒見過的東西呀！

　　這個(gè)時(shí)候的汽車都不用輪子，還能在天上飛，能在水里游，充一個(gè)小時(shí)的`電就能用一個(gè)月呢！

　　這個(gè)時(shí)候的電視是從一個(gè)圓球里面射出一塊屏幕，跟電影里的差不多。你可以跟電視說想看什么節(jié)目，然后電視就會(huì)馬上找到你想看的節(jié)目。如果你不喜歡電視里的節(jié)目的話，你可以對(duì)電視說你喜歡什么類型的節(jié)目，然后電視就會(huì)馬上制作出一個(gè)節(jié)目，如果你還是不喜歡的話你可以對(duì)電視說：我不喜歡這個(gè)節(jié)目。然后電視就會(huì)重新制作。

　　現(xiàn)在我們做一頓飯是要花很長時(shí)間，而且很累。而未來只要跟家務(wù)機(jī)器人說待會(huì)要吃什么，然后家務(wù)機(jī)器人馬上就會(huì)去做你待會(huì)要吃的東西。不到五分鐘，飯就做好啦。家務(wù)機(jī)器人除了會(huì)做飯還會(huì)做其他事情。比如：洗衣服、掃地、拖地

　　突然，我醒來了。要是我生活在那個(gè)時(shí)代就好了。

奇思妙想的作文篇5

　　我想發(fā)明飛行屋。

　　飛行屋的兩側(cè)有一對(duì)長兩米的機(jī)翼，裝有噴射力超強(qiáng)的噴射器。這樣，飛行屋就會(huì)飛得跟火箭一樣快了。

　　屋子下面有四個(gè)大輪子。平時(shí)，輪子縮進(jìn)屋子底部。只要一說：“飛行屋，起飛！”它的大輪子就會(huì)自動(dòng)伸出來，帶你去環(huán)游世界，去你心目中最想去的地方。

　　屋里非常干凈，如果發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)灰塵，它就會(huì)自動(dòng)大掃除。屋子的'前后左右都安裝了肉眼看不見的攝像頭，如果有陌生人闖入，會(huì)發(fā)出警報(bào)來提醒你。

　　怎么樣，我發(fā)明的飛行屋不錯(cuò)吧？

奇思妙想的作文篇6

　　二十一世紀(jì)，是一個(gè)有磁懸浮列車的世紀(jì)。我想，我們應(yīng)該再早點(diǎn)發(fā)明出磁懸浮汽車來，這樣我國就又可以多一項(xiàng)技術(shù)，讓我們國家更加富強(qiáng)！我們?nèi)绻l(fā)明了磁懸浮汽車，就可以讓開車的人更安全和方便。人類將不再用極為不環(huán)保的汽車了，改用磁懸浮汽車。

　　眾所周知，如果用一塊磁鐵的一端接近另一塊的一端，要么互相吸引，要么相互排斥。磁懸浮汽車就是利用電磁鐵的“同性相斥、異性相吸”的科學(xué)道理讓汽車前進(jìn)。

　　我覺得磁懸浮汽車的樣子是一個(gè)箭頭狀的“小老鼠”，車的底部有一塊“磁墊”，在行駛中，可以產(chǎn)生動(dòng)力，而且磁懸浮汽車產(chǎn)生出的風(fēng)力會(huì)被底下的“吸風(fēng)器”吸走，轉(zhuǎn)化為電磁鐵的'電力從而不要發(fā)電廠發(fā)電。

　　車燈呢？是用紅外半導(dǎo)體激光發(fā)射器做成，照射的很遠(yuǎn)、很亮，同時(shí)還不傷害對(duì)面駕駛員的眼睛，這樣就可以保證行車安全！

　　車的玻璃采用微型太陽能電板，這樣就可以在行駛途中收集能量，節(jié)省能源。對(duì)了，車內(nèi)要配備全套導(dǎo)航和探測系統(tǒng)，這樣開車的人既不會(huì)迷路，也不會(huì)繼續(xù)開到道路不通暢的地方，如果前方檢測到有行人，會(huì)自動(dòng)減速甚至緊急停車。

　　車的座椅將不再允許使用真皮面料，而是被環(huán)保的竹纖維取代。這種竹纖維可以自動(dòng)調(diào)節(jié)車內(nèi)溫度，達(dá)到冬暖夏涼的效果，這樣連空調(diào)的問題都不用擔(dān)心了。

　　磁懸浮汽車還有很多的應(yīng)急措施，車身材料用的是新型外太空海藻纖維拉絲做成，所以不怕碰、不會(huì)翻車，還不會(huì)讓人暈車呢！如果被撞飛到海里，車就會(huì)自動(dòng)打開水下工作模式，汽車就可以在水里或水面上開了！

　　還有磁懸浮汽車的速度也是非�？斓模灰到y(tǒng)設(shè)定好目的地，就可以飛速行駛，安全到達(dá)！

　　大家喜歡我的設(shè)計(jì)嗎？很不錯(cuò)吧！

奇思妙想的作文篇7

　　我家里有一個(gè)很大的魚缸，里面有很多大大小小、五彩斑斕的魚兒，它們每天快活地游來游去，時(shí)而向東，時(shí)而向西，我經(jīng)常站在魚缸邊看它們嬉戲玩耍。

　　如果我能和它們說話多好呀？我怎樣才能聽懂它們的語言呢？

　　我想呀想呀，對(duì)了！如果能做一臺(tái)智能動(dòng)物語言機(jī)！外觀，我選用黃色，手掌大小，跟手機(jī)一樣方便攜帶。上面設(shè)置些按鈕，“開機(jī)”，“關(guān)機(jī)”，“聲控調(diào)節(jié)”，“語言轉(zhuǎn)換”還有“拍照”功能等等。

　　怎么使用呢？當(dāng)然操作必須要方便簡單。對(duì)于我們小孩子，只需3步驟，輕松操作。首先“開機(jī)”，然后按“語言轉(zhuǎn)換”，最后一步對(duì)準(zhǔn)需要交流的動(dòng)物“拍照”。拍照后就會(huì)進(jìn)入小程序可聊天對(duì)話窗口，可以正常聊天切換語言，可以提問，可以解答你的`疑問，還可以轉(zhuǎn)變游戲模式，可以讓小動(dòng)物陪我們玩，收養(yǎng)它們做我們的寵物，這個(gè)想法是不是很好玩呢？

　　下面我們來實(shí)驗(yàn)一下，看，我來對(duì)準(zhǔn)這條魚，“咔嚓”拍照成功，這時(shí)候語言機(jī)屏幕上出現(xiàn)“你好”兩個(gè)字，小魚跟我打招呼了，我也對(duì)準(zhǔn)語言機(jī)說“你好”，然后按轉(zhuǎn)換按鈕把我的說的語言轉(zhuǎn)換給小魚兒，這時(shí)候小魚兒果然聽懂了哎，它開心地吐了兩個(gè)泡泡。我又對(duì)她自我介紹，咦？怎么沒反應(yīng)，哦，原來聲音太小了，我們可以按“聲控調(diào)節(jié)”，如果你覺得聲音小的話可以按下按鈕調(diào)節(jié)——用來變換聲音大小。好了，再次發(fā)送，這小魚兒聽到我的自我介紹。它樂了，語言機(jī)里的屏幕上顯示小魚兒的回話：“原來你叫‘帶小魚’啊，哈哈！我們現(xiàn)在是好朋友啦！”

　　各位朋友，覺得我的這個(gè)小發(fā)明怎么樣呢？還有什么需要改進(jìn)的地方，多給我點(diǎn)建議哦！

奇思妙想的作文篇8

　　如果不是我背書總是背不出來，我想我也沒有那么多的奇思妙想了。正如我那設(shè)計(jì)師的爸爸告訴我的，人類正是因?yàn)閼卸�，才發(fā)明創(chuàng)造出了許許多多的東西來！

　　在我又一次因?yàn)檎n文背不出而被老師罰抄課文的下午，我忽然有了一個(gè)新的奇思妙想：要是有一個(gè)可以把課文丟進(jìn)入煮熟了，再撈出來吃進(jìn)肚子里，這些課文也就可以被我牢牢記住了的鍋，那該有多好�。∥野盐业倪@個(gè)奇思妙想給我的爸爸說了，他聽完哈哈大笑了幾聲，然后告訴我：“孩子，那這個(gè)鍋，可就得靠你來發(fā)明了”！

　　我不明白爸爸的那幾聲大笑是為何，但我相信爸爸說的'那句話，如果我不自己去發(fā)明這個(gè)鍋的話，這個(gè)世界上還有別人會(huì)去發(fā)明這個(gè)鍋嗎？只能是由我來發(fā)明，現(xiàn)在的我可以不斷地構(gòu)思和完善這個(gè)鍋。在我的腦海里，這個(gè)鍋一定要是橘色巧克力豆的形狀和顏色，當(dāng)然，大小應(yīng)該是巧克力豆的幾千倍，或者足夠把課文一頁頁撕下來丟進(jìn)去煮的大小，我的那些難背的課本才可以全部丟進(jìn)去煮熟，最后我再拿個(gè)勺子把它們盛出來，認(rèn)認(rèn)真真地吃掉。

　　背書是超難的，而吃飯是簡單的。要是這個(gè)鍋真正被我發(fā)明出來了，我想全世界背課文背不出的小朋友，都會(huì)感謝發(fā)明這種鍋的我吧！當(dāng)然，我發(fā)明這個(gè)鍋，一開始不是為了全世界背課文背不出來的小朋友，我只是為了我自己，為了把那個(gè)背課文死活背不出、總是在下午被老師罰抄課文的我解救出來，讓他從此快快樂樂地吃飯，快快樂樂地成長，快快樂樂地面對(duì)那些怎么也背不出來的課文。

　　我的這個(gè)鍋到底什么時(shí)候會(huì)被我發(fā)明出來呢？我不知道，但我知道，只要我的課文還有背不出來的時(shí)候，這個(gè)奇思妙想就會(huì)始終在我的發(fā)明創(chuàng)造清單里，直到我真正發(fā)明出來。

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