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寫作作文

植物作文

時(shí)間:2024-08-13 08:56:13 寫作作文 我要投稿

【精選】植物作文匯編十篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的植物作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】植物作文匯編十篇

植物作文 篇1

  這星期,我和表弟一齊去體育館看了多肉植物展。

  剛進(jìn)館內(nèi),一束七彩的光芒照在我們的身上。我抬頭一看,一把把色彩鮮艷的傘掛在頭頂,真是美不絕倫。我們跨進(jìn)大門,滿場的多肉植物便映入眼簾,淡綠色的“財(cái)路”像朵蓮花;挺拔的八千代綠得沉郁;嬌小的桃之卵美麗可愛……

  最引人注目的就要數(shù)“雞蛋美人”了。只見她的葉子肉嘟嘟的',滾圓滾圓,還蒙上了一層白霜,摸上去軟軟的,滑滑的,上頭還長著幾粒美人“痣”呢!

  當(dāng)然,“卡洛塔”也不遜色?茨,它的葉片紅綠相間,上頭是鮮嫩的綠色,下頭是血一般的紅色,越往內(nèi)層顏色就越濃,真是奇妙!每一片葉子都卯足勁往不一樣的方向伸展,像一只只小手在向我們打招呼呢。我和表弟被深深地吸引了,兩人立即各買了一盆。

  快看,這盆,它可真奇特:青翠欲滴的葉片上滿是短短的,細(xì)細(xì)的白色絨毛。葉子的頂端還長著四五根小刺!八惺裁茨兀俊蔽液闷娴貑柟芾韱T。管理員說:“這叫熊童子。”哦,怪不得它的葉子那么像熊掌。

  我們繼續(xù)往前走。哎?這盆植物怎樣這么奇怪?一根根又細(xì)又長的莖蔓延到盆外,一顆顆豆子大小的“佛珠”串在細(xì)細(xì)的莖上,像一條條綠色的項(xiàng)鏈盤踞在盆子中央。表弟歪著頭問:“這個(gè)里面到底是什么?種子嗎?”“也許是吧!蔽也淮_定地回答道。之后,我們查了資料才明白,原先它的名字就叫“佛珠”,“珠子”只面根本沒有種子,把葉桿插在土里就會(huì)生根發(fā)芽了。

  多肉植物的品種多著呢,說也說不盡,道也道不完,你想更多地了解它們嗎?那就趕緊也去養(yǎng)幾盆吧,走進(jìn)它們的世界,你必須會(huì)收獲無限的驚喜和歡樂的。

植物作文 篇2

  六月份的時(shí)候,我家院子里冒出了一些小花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它小巧玲瓏的花朵挨挨擠擠的,又如同一串串彩色的風(fēng)鈴,微風(fēng)吹拂,仿佛奏響了夏天的樂章。

  一天早晨,我瞧見它開花了。嫩綠色的葉片只有指甲蓋大小,形狀就更有趣了,竟是愛心形狀的,真讓人不敢相信。葉尖是尖尖的,很像一把刀,葉紋很清晰,摸起來柔柔的,很舒服。哦!它的藤蔓可長了,黑綠色的`,上面布滿了白色絨毛。它總是愛攀爬支架,不論風(fēng)吹雨打,它總是昂首挺胸在枝頭綻放,所以生命力很旺盛。它的花瓣是有五片的,非常柔嫩,帶一點(diǎn)點(diǎn)白色,好像是漸變色,輕輕一吹,搖曳生姿。還有的花像彩色的小喇叭,倒掛著的高腳杯,還有的像五角星呢!放在鼻尖一嗅,那細(xì)長潔白的花蕊,散發(fā)著淡淡的清香。

  下午,我又迫不及待地去看望這位植物朋友,當(dāng)我看到它的時(shí)候,我驚訝得合不攏嘴,它竟然像枯萎了一樣,一個(gè)個(gè)無精打采,耷拉著腦袋。后來爸爸對(duì)我說:“下午氣溫高,太陽光強(qiáng),花的顏色淺,所以才收攏花瓣,但明天早晨還會(huì)盛開的!边@時(shí),我才恍然大悟。

  它雖然弱小,在百花中毫不起眼,但是卻生命力頑強(qiáng),有一種努力向上,不服輸?shù)男愿瘛N蚁矚g這位植物朋友——牽牛花。

植物作文 篇3

  今天,學(xué)校啟動(dòng)了“小小園丁顯身手,我與植物共成長”種植活動(dòng),我分到了幾粒雞冠花與黃瓜花的種子,將種子捧在手中,我期望它們能夠努力生長,開出美麗的花朵。

  種子的樣子各不相同。雞冠花種子的個(gè)頭很小,只有芝麻那么大,全身黑魆魆的,誰能想到這普通平凡的種子,可以開出五顏六色、絢麗多彩的雞冠花呢?看著種子那光溜溜的圓腦袋,好像在對(duì)我說:“你要認(rèn)真培養(yǎng)我哦,我長大可是美麗的雞冠花!”

  黃瓜花種子的`模樣與雞冠花種子截然不同。它的體型是修長的紡錘形,顯得十分美麗嬌艷,粉色的外皮猶如一件天然的紗衣,這位害羞的姑娘將在土壤下萌發(fā)期望,長出幼嫩的芽苗,我十分期待。

  晚上,我將種子小心翼翼地灑在花盆里,上面撒上一層薄薄的浮土把種子蓋住,最后將半杯水均勻地澆在盆中,為了讓種子的生長環(huán)境更加適宜,我還在花盆上蓋上一層薄膜。我默默凝視著這件完工的“作品”,心里想:小種子,你一定要快快發(fā)芽啊,等你開出美麗的花,我就可以在同學(xué)面前炫耀了呢!我合攏雙手,閉上眼睛,許下了美好的愿望。

植物作文 篇4

  在灰白色的墻下面,有一株植物,這株植物綠油油的,長著扇子形的葉子,有著淡紅色的莖。

  這株植物的葉子十分特別,看起來是扇形的,可是有的中間兩邊都有點(diǎn)凹了進(jìn)去,而后面兩個(gè)地方又凸了出去,有的葉子像是用3個(gè)三角形組成的,而這個(gè)三角形又不平均,上面那個(gè)角特別突出,也特別尖,仿佛能把人扎疼是的后面兩個(gè)角很平均,幾乎一模一樣,就想復(fù)印出來的,那兩個(gè)角還翹了起來;還有的葉子前面十分大,后面又比較小……

  這葉子不僅形狀特別,而且”面料“也不一樣。葉子上面有一些細(xì)細(xì)小小的毛,摸上去感覺毛茸茸的`,這些毛很短,用眼睛幾乎都看不見,只有摸一下才知道葉子上原來還有這些毫不起眼的小毛毛。

  葉子上有的地方已經(jīng)沒有小毛毛了,那些地方已經(jīng)不在那么綠了,變成了黃色,應(yīng)該是被一些可惡的小蟲子給吃了吧,黃黃的地方也應(yīng)該是被蛀掉了,要是沒有蛀掉該多好啊!那一定會(huì)顯得更加生機(jī)勃勃。

  這株植物的莖應(yīng)該是纏繞形的吧!這些莖是淡紅色的·,就像我們身體里的一根根血管一樣,只是顏色有點(diǎn)不同。莖緊緊的纏在長長的結(jié)實(shí)的木棍和水管上面,就猶如是一個(gè)缺少安全感的孩子緊緊地依偎在媽媽的身上一樣,它們還互相依偎依靠在一起,真像相親相愛的兄弟姐妹一樣。

  這就是這株植物,一株葉子形狀奇異奇特、大小不一,愛纏在物體身上的植物。

植物作文 篇5

  我們學(xué)校每天都有很多螞蟻從一個(gè)隱蔽的地方鉆出來,我不知道具體在哪里。

  有一次,午覺后我到后操場玩,玩著玩著,忽然看見幾十只螞蟻在爬行,我馬上跑回教室,從書包里拿出放大鏡,又跑下操場,那些螞蟻還在哪里,我俯下身子觀察它們。

  我用放大鏡對(duì)準(zhǔn)一只螞蟻,看見那只螞蟻長著兩條長長的須,紅色的身子,短短的四只腳和兩條紅色的觸角。

  這些螞蟻為什么要從窩里出來呢?我心生疑問,又用放大鏡對(duì)準(zhǔn)幾只螞蟻。哦,這次看見了幾只螞蟻咬著食物,也有幾只嘴巴空空如也,一點(diǎn)東西也沒有。我想:原來螞蟻在搬運(yùn)食物啊!我又看了一會(huì)兒,看見一只螞蟻站在螞蟻搬運(yùn)食物的隊(duì)列旁邊,對(duì)隊(duì)列的.螞蟻“指手畫腳”,好像在發(fā)號(hào)施令似的,這只應(yīng)該是螞蟻隊(duì)長吧。

  我一直跟著那幾十只螞蟻,它們排著整齊的隊(duì)伍,搬著食物,全部鉆進(jìn)一個(gè)大洞。那個(gè)大洞大得我都可以伸手進(jìn)去了。我用放大鏡對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大洞,看到洞里有很多螞蟻,有大的、有小的,又紅的、有黑的、有棕的……我想:“我不能告訴我的同學(xué)和朋友們,有可能他們會(huì)踩死螞蟻!

  人類啊,不要傷害動(dòng)物了,我們應(yīng)該謹(jǐn)記:愛護(hù)動(dòng)物和花草樹木,人人有責(zé)!

植物作文 篇6

  還有我家的陽臺(tái)上,蘆薈一盆仙人掌一盆仙人掌勢頭解除,蘆薈成長跳舞。

  仙人掌的身體以及整個(gè)是橢圓形的,而且我們還有就是一個(gè)小分叉,整個(gè)社會(huì)身體信息全都是翠綠翠綠的,簡直可以就像沒有一塊中國無暇的翡翠。仙人掌的刺非常具有柔軟,如果你不小心摸了一下,就會(huì)產(chǎn)生感覺學(xué)習(xí)到你摸到了天空上的綿綿的白云,又突然讓你感覺到摸到了大地上的小草。我好不也是容易從幻想生活中出問題來了,才突然自己發(fā)現(xiàn)其中仙人掌該澆水了,就又急匆匆的給它澆了水,這時(shí),仙人掌更茂盛了。

  蘆薈的顏色可不像一些仙人掌,蘆薈的顏色是深綠的,而且對(duì)于葉子的.邊緣有很多小刺,蘆薈的性格是堅(jiān)強(qiáng)的,為什么可以這么說呢?

  話說我回到家里從夏天開始,看著蘆薈在陽臺(tái)上,它干涸,雖然沒死,但死了。我立即倒入水,幾天后,它奇跡般生還,讓蘆薈是非常強(qiáng)的。

  我真的不是很喜歡這兩盆植物,我為我家企業(yè)有這兩盆植物而感到非常高興!看哪!它們正沖著我笑呢。

植物作文 篇7

  多彩我家陽臺(tái)上有一盆美麗的月季花,我和媽媽常常給它澆水、施肥。我很愛她,經(jīng)常看著她出神。她的莖是墨綠色的,又細(xì)又直,好像是花中的司令在顯示自己的威武。她的葉子是翠綠色的,葉邊呈齒輪形,好像是一把把鋸尺。早晨,晶瑩透亮的露珠順著葉脈滴了下來,在陽光的照耀下,像珍珠一樣閃閃發(fā)光;▋洪_得很茂盛,有的是花骨朵含苞欲放,像那嬌羞的新娘,你越想看看她的美麗,可她越是遮著面不讓你看;有的展開了兩三片嬌嬌滴滴,剛剛露出了可愛的小臉蛋;還有的全都展開了,粉紅的'花瓣襯托著黃色的花蕊,顯得格外醒目,秋風(fēng)吹來,她輕盈起舞真是婀娜多姿!

  當(dāng)你走進(jìn)我家時(shí),你就會(huì)聞到一股淡淡的清香,那就是月季花的香味,花香引來了許多小蝴蝶,它們繞著花翩翩起舞,這時(shí)又飛來了幾只小蜜蜂,它們的嗡嗡的鬧聲,仿佛在為花兒和蝴蝶伴奏,真是很有趣。

  我喜歡月季花,因?yàn)樗o秋天增添了一份美麗,人們常說,春天美麗,可我要說秋天也同樣絢麗多彩。

植物作文 篇8

  “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那青翠的山林里……”春天來了,冬眠的小動(dòng)物醒來了,各種五彩繽紛的花也開了。同時(shí),農(nóng)民伯伯也在布谷鳥“布谷,布谷”的催促下開始種植蔬菜了。沒錯(cuò),今天我們就開始種植幾棵屬于自己的可愛小植物吧!

  首先,我精心地挑選了種子。這個(gè)季節(jié)發(fā)芽最快,成活率最高的`要數(shù)小青菜了。我準(zhǔn)備了一包青菜籽,滿心期待地等待著第二天的到來。

  盼星星,盼月亮,我總算把種植課盼來了。一開始,王老師給我們每一小組一個(gè)大大的盆子,盆子里裝著一個(gè)像磚頭一樣的東西和幾袋肥料!斑祝鮼韼熢趺唇o我們一個(gè)毫不起眼的磚頭?再說了,這塊磚頭怎么種植物呢?”同學(xué)們可好奇了,嘰嘰喳喳地討論著。最后還是王老師告訴我們,這塊磚頭是土,只要用許許多多的水浸泡一會(huì)兒,它就露出“廬山真面目”了。說干就干,幾個(gè)男同學(xué)齊心協(xié)力地把盆搬到了樓下操場上,又拿來了滿滿幾盆水,“嘩”的一聲澆在盆里,再把磚頭放在水中。不管三七二十一,我們就拿起鏟子挖呀耙呀,這塊磚絲毫不買賬,只融化了那么一點(diǎn)點(diǎn)?晌覀円稽c(diǎn)也不灰心,一盆,兩盆,三盆……終于,它擔(dān)不住大水的猛攻,乖乖地變成了小種子的家。我們?cè)侔逊柿先鲞M(jìn)去,攪拌均勻后開始了種植之旅。呵,種子的種類可真豐富,有觀賞椒、小青菜、香瓜等。我們把它們每個(gè)都種了下去,心想,小蔬菜啊小蔬菜,快快發(fā)芽,不許辜負(fù)我們的希望!

  轉(zhuǎn)眼間,三天時(shí)間就過去了。別的小組的小苗爭先恐后地發(fā)芽了,個(gè)個(gè)都是生機(jī)勃勃、熱熱鬧鬧的,像開小會(huì)一樣,可我們的試驗(yàn)田呢?冷冷清清,只長出了幾棵小青菜。我有些失望,回家請(qǐng)教了媽媽。媽媽說有些蔬菜好長,而我們種的比較難發(fā)芽!皼]關(guān)系的,只要有充足的陽關(guān)和水分,種子總歸會(huì)發(fā)芽的。”媽媽安慰我說。這時(shí),我心里燃起了希望的火苗。加油,小蔬菜們,在陽光和雨露的滋潤下,快快長大!

植物作文 篇9

  我們家養(yǎng)了一盆百合花。百合花非常漂亮,氣味也非常好聞,百合花的花瓣是白白的;ㄐ氖浅壬途G色的,百合花喜歡陰涼處,但也要陽光曬著。所以他們一般養(yǎng)在陽臺(tái)上,每天必澆一次水,讓它們保持陰涼。百合花散發(fā)出來的`香氣淡淡的。

植物作文 篇10

  在大自然中,有許多奇妙的植物。今天,我就給大家介紹幾種。

  在炎熱的沙漠里,有一種和奇特的植物—仙人掌。它的形狀有圓的,有扁的。而且,身上的小刺就是仙人掌的葉子!你們一定很吃驚吧。仙人掌有時(shí)候會(huì)救你的命呢!只要走在沙漠上,這時(shí)候,你的水沒有了,仙人掌就有用了,你拿起一把小刀,網(wǎng)仙人掌的身上輕輕地一割,從仙人掌里就會(huì)流出清甜可口的汁水來。

  接著,我給你們介紹一下跳舞草。它的形狀很像大熊貓最愛吃的`竹子,葉子又細(xì)又長,青翠欲滴。只不過,竹子高一點(diǎn)兒,跳舞草矮一點(diǎn)兒。據(jù)說,科學(xué)家做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)。在跳舞草旁邊寒氣一段優(yōu)美動(dòng)聽的音樂,令人吃驚的是,在沒有風(fēng)的情況下,跳舞草的葉子盡然擺動(dòng)起來。所以,科學(xué)家給它取下了這個(gè)形象的名字。

  曇花這種植物形態(tài)高貴優(yōu)美,而且,這種植物是人很少見到的。因?yàn)樗辉谝雇黹_放,而且,開放的時(shí)間十分短暫,多則一、二小時(shí),少則半個(gè)小時(shí)左右。雖然這種植物的名字很動(dòng)聽,但卻生命短暫。

  所以,我們?nèi)祟愐欢ㄒ煤玫谋Wo(hù)植物,因?yàn)樗鼈円彩谴笞匀坏囊徊糠帧?/p>

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