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寫作作文

生氣的作文

時(shí)間:2024-12-01 12:04:45 寫作作文 我要投稿

關(guān)于生氣的作文15篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于生氣的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于生氣的作文15篇

關(guān)于生氣的作文1

  有一天下午我在房間寫作業(yè),媽媽在炒著美味的雞翅。

  媽媽走出廚房,到我房間來看我寫作業(yè),她看到了一個(gè)錯(cuò)題,就開始給我慢慢地講解,講了幾分鐘后,她又回去看廚房里的雞翅了。

  “哇”大聲的喊!她快速的跑到我的房間,把門用力一開,就在說我。我不知道發(fā)生了什么事,就忙問道:“媽媽是怎么回事啊?”“怎么回事?你的雞翅全烤糊了!”我跑到廚房,看著全烤糊的雞翅說:“這不是我的錯(cuò)啊!而且,是你在烤的雞翅啊,這……這也不是我做的呀!”

  “就是你的錯(cuò)!”媽媽不服氣的說。還有她的嗓門比我的嗓門還大好多倍呢!我們怒氣沖沖的`回到位置上,一起生著很大很大的氣。我心里想:媽媽笨手笨腳的,還把這件事情怪在我身上。

  今天我和媽媽都特別生氣!

關(guān)于生氣的作文2

  在這個(gè)星期的星期四晚上,發(fā)生了一件讓我覺得生氣的事,下面,我來講述一下當(dāng)時(shí)的情況。

  這天是英語晚修,王老師對(duì)我們?nèi)嗦爩懹⒄Z單詞。由于我們組的曾樂怡組長不知道跑去了哪,老師就先讓我來當(dāng)組長,由我來批改組員的聽寫本。

  當(dāng)我改到潘卓嵐的時(shí)候,我改了她的本上的幾個(gè)錯(cuò)誤,這時(shí),這個(gè)潘卓嵐看到后,竟一把拿起我的本子向王老師那兒奔去。我往上面一瞧,嗬,她竟然拿了我的.本子給老師挑錯(cuò)了。我心想:好你個(gè)潘卓嵐,明明你錯(cuò)了,卻拿我那個(gè)一百分的本子去給老師挑錯(cuò),我看你有多少能耐。”

  過了一會(huì),我見她回來了,把我的本子往我的桌子上一扔,我不禁火了,但是,心中的忍耐使我平靜了下來,但她一回到座位,便對(duì)我冷嘲熱諷,一會(huì)兒說句“你都不是正組長,只不過是個(gè)代理組長罷了,以為自己很厲害呀!”,一會(huì)兒說句“你這種人真是一種以為自己很厲害的人。”。我聽了,心中的怒火再也忍不住了,我大聲地回?fù)袅怂痪洹澳氵@種人真是無聊,管別人干嘛。”說完,她便不做聲了 。

  同學(xué)們,你們認(rèn)為誰做的對(duì)呢?

關(guān)于生氣的作文3

  “天哪,救命啊!” “我的媽呀!”······從五(5)班的教室里發(fā)出了慘叫般的訴苦聲,這是怎么一回事呢?讓我來告訴大家吧!

  唉······說來也慚愧,這件事兒完全在于我們班級(jí)中最常見的兩個(gè)字兒:“懶惰!”這件事主要是這么一回事:

  開學(xué)的第一天,老師就給全班同學(xué)布置了一項(xiàng)或幾項(xiàng)打掃任務(wù)。其中,有一些同學(xué)專門要到我們班的包管區(qū)去打掃。可是,今天李老師就為了這件事而大發(fā)雷霆!其實(shí)是昨天晚上發(fā)生的'事情——有幾個(gè)同學(xué),在包管區(qū)打掃完了衛(wèi)生,卻不把垃圾倒掉,而且打掃得也不干凈!因此,我們班扣了好幾分,令老師十分生氣。所以,老師對(duì)我們使出了“殺手锏”——抄課文!抄得我們“狼哭鬼叫無處逃”!就因?yàn)槟切⿷卸璧耐瑢W(xué),害得老師生氣,同學(xué)一股怨氣。一些女同學(xué)傷心極了,原本“活潑開朗”的老師,脾氣變得越來越暴躁。“把自己當(dāng)成五(5)班的一份子!”這種話,老師根本不用說,可是現(xiàn)在,老師必須說!

  經(jīng)過了這件事情,大家都很抱歉。在這里,我想對(duì)老師說:“老師,您辛苦了!”

關(guān)于生氣的作文4

  大家都會(huì)生氣,不只是人類會(huì)生氣,連在自然界里的植物都會(huì)生氣。但是不要永遠(yuǎn)都悶悶不樂。

  土石流發(fā)生時(shí),就不要再去惹土地了,因?yàn)樗鼤?huì)變得更生氣,讓人們死亡。海嘯來臨時(shí),最好不要去和它玩游戲了,離它越遠(yuǎn)越好,那時(shí)正在大發(fā)雷霆。碰到超生氣的龍卷風(fēng)時(shí),那就代表風(fēng)把龍卷風(fēng)給氣炸了,讓它火冒三丈,因?yàn)橛旋埦盹L(fēng)時(shí),天色會(huì)變得很黑暗,所以也讓東西生氣了。

  很多的.橡皮擦?xí)䴕獾椒籽,所以有一堆橡皮擦都是白色的。?dāng)鉛筆生氣時(shí),他會(huì)幫你寫錯(cuò)字和很丑的字,就讓我們?nèi)祟愒絹碓讲荒蜔鷼。我弟弟天天都像白板一樣變成黑板,很生氣,?dāng)他變成黑板時(shí),最恐怖又討厭了,因?yàn)樗麜?huì)打人。當(dāng)她吃紅蘿卜時(shí)他會(huì)更生氣,因?yàn)樗嬲缘檬巧鷼獾陌滋}卜,但是他只要去看電視或是睡覺他就好了。有時(shí)候我也會(huì)生氣,我會(huì)像煙囪一樣冒煙,但是幸好我會(huì)彈好聽的歌,讓我自己消氣,要不然就是去睡一個(gè)大頭覺,這樣我就好一點(diǎn)。

  生氣是難免的,什么東西都一定會(huì)生氣,但是你只要想到別人的感覺,你就會(huì)自然的消氣了。

關(guān)于生氣的作文5

  當(dāng)橡皮擦生氣時(shí),字就擦不干凈;當(dāng)鉛筆盒生氣時(shí),就會(huì)關(guān)不起來;當(dāng)老鼠生氣時(shí),會(huì)亂啃東西;當(dāng)小草生氣時(shí),就會(huì)斷掉;人生氣時(shí),手腳就會(huì)不聽使喚。

  “吼!什么啦!很吵耶!下課時(shí)講不聽,上課才說,聽都聽不清楚!”我們班有一個(gè)愛說話的男生,這次他剛好坐我旁邊,每次上課說個(gè)不停,叫他不要講還講,真?氣人!班上的班長有時(shí)候很討厭,她很愛管別人的事情,大嘴整天說個(gè)沒完,很令人討厭,就像一只麻雀一樣,但好像每個(gè)班長都是這樣。

  當(dāng)我生氣時(shí),有的'時(shí)候會(huì)跟好朋友講,或直接氣呼呼的跟惹我生氣的人……應(yīng)該算你說一句、我說一句吧!跟朋友講時(shí),我可以一段話不換氣的說出來,每次都被氣?到肚子里有好幾把火。生氣的原因應(yīng)該是由煩惱、討厭、忌妒而來的,我們小孩才不像大人為了工作、金錢而生氣呢!現(xiàn)在,我們最主要的工作就是去學(xué)校上課、放?松心情,讓身心健康、富有活力!

  生氣很可怕,會(huì)讓皮膚變不好,所以如果遇到可能會(huì)讓你大發(fā)雷霆、怒火中燒的東西或話語,就盡量不要看、不要聽,這樣就能少生氣了!

  哎!生氣真是個(gè)跟屁蟲呀!

關(guān)于生氣的作文6

  我三姨來到我家許多天了,還帶了她的孩子,她是我姐姐。我媽媽不在家,所以沒有吃飯,非常餓。我在床上做作業(yè),我三姨給我姐姐吃飯,根本就像沒有我一樣,我生氣了,我放開朗誦,然后說:”用流星雨等等……我姐姐過來了,我便把朗誦關(guān)了,她又去找她媽媽了。她走以后,我又把朗誦放開了,我聽完以后就開了計(jì)算機(jī)開始寫鋼筆字,寫鋼筆字的時(shí)候,我姐姐沈妾把沙發(fā)上的沙弄了一下,我說:“不要弄了,我還在寫字呢。”我姐姐就不弄了,我寫作業(yè),她用書擋住屏幕,最后我先和她說:“你別弄了!彼宦牐f:“你欠揍嗎?”我說:“你才欠揍的呢!”她又說:“我不欠揍!蔽艺f:“你不欠揍我欠揍嗎?”她說:“對(duì)。”然后,我說:“對(duì),我欠揍的呢,你能把我怎么樣?”

  她說:“!成了小霸王了,敢和我頂嘴,真的`欠揍的呢!蔽液退木统沉似饋,最后他去了另一個(gè)房間,我倆才緩解開了。

  我姐姐生氣了,準(zhǔn)備回家,我三姨說今天走不成了,我氣壞了,真希望今天能走,因?yàn)樗憛捔恕?/p>

關(guān)于生氣的作文7

  前幾天我出門辦事,在公交車上遇到這么一件讓人生氣的事!

  我剛上到公交車后,就聽到我坐在我身后的一對(duì)年輕男女在那兒說:”前幾天我在博客上看到有人在說,如果沒有能力坐車最后是別坐!斑@時(shí)那個(gè)男的說了:”為什么呢?什么叫沒有能力呢?“女的又說:”你想呀,就拿上年紀(jì)的人來說吧,歲數(shù)大了坐車人家不得給你讓座呀。再有就是我買了票了為什么給你讓座呀?我還不愿意站著呢!斑@時(shí)候那個(gè)男的就不說話了。

  就在他們說這話的時(shí)候,我才感覺到有點(diǎn)兒不對(duì)勁兒,我扭頭一看就在車后門的.那個(gè)位置站著一個(gè)七十多歲的老人,我感覺我的臉一下子就給紅了,我馬上站起來給那個(gè)老人讓了個(gè)座!竟然還有人看見老人不讓坐,還在那兒說風(fēng)涼話,真讓人受不了。我是不認(rèn)識(shí)那兩個(gè)年輕人,要是認(rèn)識(shí)的話,我會(huì)狠狠地批評(píng)一下。

  難道他們的父母也這樣得不到別人的尊敬嗎?難道他們就不會(huì)老嗎?難道他們老了以后就不會(huì)讓別人讓座嗎?反正我認(rèn)為將來這樣的人肯定不會(huì)得到別人的尊敬!這一定是小學(xué)沒有念好,要不連最簡單的”尊老愛幼“都不知道嗎?

  你們大家有沒有遇到這樣的事呢?如果你們遇到這樣的事會(huì)怎么做呢?

關(guān)于生氣的作文8

  回爺爺家嘍,又可以吃好東西了。我心里這樣想著,來到了爺爺?shù)牡觊T口,一頭扎了進(jìn)去……出來后店內(nèi)已是一片狼藉,我趴在床上,不知不覺的睡著了。

  “怎么這么亂!”一向溫和的爺爺突然大發(fā)雷霆,吵醒了在睡夢中的`我!耙院蟛蝗ツ銇y吃東西了!”我被嚇的哭了起來,嘴里模糊的喊著:“壞爺爺……”

  第二天,我和爸爸要回家了。這時(shí),爺爺微笑著走過來,給我塞了兩塊糖,并討好的說:“昨天沒嚇壞吧!蔽夷弥o的糖怒氣沖沖地走了。而他卻一直微笑著與我道別。

  回家三天后,爸爸拿著電話哭了起來,我再三追問后才知道,爺爺走了。

  爺爺走了,走的那么突然,那么平靜。他的微笑就仿佛剛剛在我眼前掠過,可是,我卻再也看不到了。

  小時(shí)候,我總是趴在爺爺背上,聽他給我講故事,伴著我入睡?擅看挝叶枷攵嗦狘c(diǎn),直到很晚才睡覺。而他卻總是硬撐著身子給我講到深夜?扇缃,我卻再也聽不到了。

  窗戶外面下起了小雨,雨不大,卻直打的窗戶響,仿佛也在為他的走悲鳴,想送他最后一程。

  那一夜,我哭了。我從來沒有這樣后悔過。我后悔不該貪吃,不該淘氣,不該惹爺爺生氣。而他,卻再也聽不到了……

關(guān)于生氣的作文9

  峨嵋山是我國著名的四大佛山之一,不僅風(fēng)景秀美。而且山上的猴子也很有靈性,游客們都喜歡和他們合影留念。

  峨嵋山的半山腰處有一塊視野開闊的照相好去處,好似“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!蹦前闱榫。山崖邊有一棵大松樹,來旅游的小明一家,決定在大樹下留個(gè)影。那天,在一人多高的樹枝上有一只小猴子,而在大樹下有一只老猴子,因?yàn)槟赀~而上不了樹了。小明的媽媽在大樹底下擺了個(gè)POSS,小明的爸爸說:“你拿顆糖,給樹上的'小猴,我?guī)湍闩南聛怼!笨墒,小明的爸爸照相技術(shù)也太差了,小猴都吃到第三顆糖了,他還是沒有抓拍到。

  小明的媽媽正準(zhǔn)備第四次給小猴吃糖的時(shí)候,身旁的老猴生氣了,猛地把小明媽媽的旅游鞋咬了個(gè)洞,并大吼一聲,似乎要猛撲過來似的。驚嚇中的小明媽媽,一松手,一顆糖掉在了地上,老猴撿起糖,邊吃邊叫,似乎在說:“你們?nèi)祟惒皇浅Uf要尊老愛幼嗎?你們太不尊重我了,以后做事不要只顧自己,今天我饒了你!崩虾镲@得很氣憤的樣子,含著那顆糖:“你走吧!”

關(guān)于生氣的作文10

  明天,英語要做第一單元小測驗(yàn)了,晚上,我們?cè)诩易ゾo時(shí)間復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)第一冊(cè)的時(shí)候,因?yàn)楹竺嬗袔讉(gè)單詞我學(xué)過但不熟練,把爸爸給惹懆了。爸爸生氣的時(shí)候,有時(shí)會(huì)拍桌子,有時(shí)會(huì)大吼。今天他生氣的時(shí)候,兩樣都做了。有時(shí),是他剛剛給我說完的單詞,我沒有記住,就忘掉了。第二,是老爸讓我填人稱的主格、賓格、物主代詞,我又有幾個(gè)沒填出來。

  爸爸拍桌子說,我剛給你講過的,你又忘了,我沒有說話,爸爸緊接著又說,學(xué)到的就是自己的'。我覺得爸爸說的第二句話很正確。這句話的含義我覺得非常深,因?yàn)樗撕芏嗟狞c(diǎn),第一,老師沒有讓背的,你自己背了,這就是學(xué)到的就是自己的,你比別人就進(jìn)了一步。第二,別人沒學(xué)的知識(shí),你自己學(xué)了,你同樣比別人就進(jìn)了一步。

關(guān)于生氣的作文11

  語文課的鈴聲響了,可今天的鈴聲并不優(yōu)美,它像一把利劍深深地刺進(jìn)了我們的心中。

  鈴聲剛停,華老師便懷著沉重的心情走進(jìn)了教室,明顯沒有了她以前那活躍的勁頭。華老師放下了教科書,臉色極其嚴(yán)肅地對(duì)我們說:“我都快氣死了……一個(gè)星期天只要抄幾個(gè)詞語和一首古詩……卻有十多個(gè)同學(xué)古詩沒抄……老師多么希望你們能認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)啊……”說著說著,老師的眼眶紅紅的,哽咽了,話說不下去了。頓時(shí),教室里頓時(shí)鴉雀無聲,空氣仿佛凝固了。

  望著華老師憔悴的臉,我的思緒飄遠(yuǎn)了。華老師是一個(gè)既溫柔又負(fù)責(zé)的老師。她為了我們的學(xué)習(xí)操碎了心,教了我們近三年,頭上長出了不知多少白發(fā)。有時(shí)生病了,華老師堅(jiān)持給我們上完課再去醫(yī)院;有時(shí)嗓子啞了,華老師堅(jiān)持用低低的聲音來上課……三年中,在我的`記憶里,華老師從沒有請(qǐng)過一天假。每天六點(diǎn)多,她就到學(xué)校了,準(zhǔn)備為我們上課,她上的課是多么精彩,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都沉醉其中;每天五點(diǎn)多才離開學(xué)校,拖著疲憊的身軀回家……如今,我們把她氣成這樣,真不應(yīng)該!

  華老師,我們希望以自己最好的成績換來你最燦爛的笑容!

關(guān)于生氣的作文12

  晚上,我和爸爸大吵了一架。爸爸叫我把好詞好句收集起來,你看這不就是折磨我嘛!我一生氣,就“砰”地把門關(guān)上,畫起畫來。這時(shí),爸爸想進(jìn)我的房間瞧瞧,可怎么都打不開門。爸爸生氣了說:“別鎖門,我要進(jìn)來!”我奇怪地回答:“門開著呢!笨砂职终娴么虿婚_,我想從里面打開,也打不開。媽媽急忙從工具箱里拿來手電筒,看看是不是什么東西卡住了,我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),又哭又鬧。媽媽保持冷靜,換上大衣,去找開鎖工人。爸爸則用身子用力地撞大門,“咚、咚!”可把我嚇壞了,以為真要和爸爸媽媽分離了,和同學(xué)們分離了。我不斷地安慰自己:“不會(huì)有事的,平平安安的!

  爸爸要去加班了,叫我乖乖地在家等著,我盯著手表看著一分一秒的流失。很快,媽媽就帶著開鎖工人來了,開鎖工人仔細(xì)研究了一番,用鏍絲刀把卡在中間的釘子給勾了下來,門又可以動(dòng)了,我簡直不敢相信自己的'眼睛。我又有自由了,我又可以和小伙伴們做游戲了!

關(guān)于生氣的作文13

  你在生氣的時(shí)候,你的心情、情緒是怎么樣的呢?那你是怎樣解決的呢?有一次,我上完課回家,發(fā)現(xiàn)心愛的地圖被年幼的弟弟撕破了,火冒三丈的我,把弟弟打得嚎啕大哭,好像在說:“我只是撕破而已,干嘛打我。”這時(shí),媽媽來了,她說:“叫你做事情以前,要三思而后行,說過多少次了,你就是不聽,真不受教!蔽衣犕旰螅荫R上跑回房間,痛哭失聲,忽然,我腦海閃過一個(gè)念頭, 我想,也不用這樣吧!所以,我決定向媽媽道歉,媽媽笑著說:“沒關(guān)系,人生難免會(huì)做錯(cuò)事情!焙髞恚瑡寢尭嬖V我:“生氣的`時(shí)候,人的情緒會(huì)像要爆炸的火山,所以,要先將情緒穩(wěn)定下來,才能使火山不會(huì)爆炸!蔽矣X媽媽說的很有道理,我以后就不必害怕生氣的時(shí)候,情緒穩(wěn)不下來了。

  我覺得我很幸福,因?yàn),只要我很生氣的時(shí)候,爸爸媽媽和弟弟都會(huì)陪我談?wù)勑。我下定決心要更孝順父母,對(duì)弟弟好一點(diǎn),不要再打弟弟了。

  最后,我要感謝媽媽,讓我知道生氣時(shí)要怎樣穩(wěn)定情緒。我真希望下輩子也能有這樣照顧我、又有點(diǎn)幽默的家人。

關(guān)于生氣的作文14

  叮鈴鈴上課了,她夾著課本進(jìn)來了,走上講臺(tái)后,打開電腦就開始上課了。

  課上到一半,我的同桌又開始了地下工作,把自己的課外書拿出來就看。這時(shí),她瞪了同桌一眼,同桌沒看見,過了幾分鐘她走下了講臺(tái),把同桌手里的書一下子拿了過來,三下兩下就撕了。我心想:老師又要發(fā)火了。這時(shí)所有同學(xué)的目光都聚集了在了她,同桌和那本被撕壞的書上。她大喊了一聲:站起來!同學(xué)們見老師發(fā)火了,都識(shí)趣的不說話了,班里靜得連一根針掉在地上的`聲音都聽得見。同桌默默地站了起來,身體不自覺地向后縮,頭微微低著,手不自覺地扣著衣服。她又大聲地問:這書你看沒看?同桌默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。她臉一下子變得煞白,兩只手背在身后,緊緊地握著拳頭,眼睛盯著同桌,長舒一口氣,慢慢轉(zhuǎn)過身去,她什么都沒有說,就上去講課了。

  同桌,站著上了一節(jié)課后,老師下課前說了一句:你來我辦公室。同桌極不情愿地走向了老師辦公室,十分鐘后同桌紅著眼出來了。

  自從老師這次生氣后,我們?cè)僖膊桓疑险n搞地下工作了。

關(guān)于生氣的作文15

  今天上五上第二節(jié)課時(shí),老師讓我到他的辦公室?guī)退嶙鳂I(yè),搬來的時(shí)候大概已經(jīng)上課十分鐘了,我跑在前面,老師就在我后面,我和老師相隔有一百米左右吧。

  這時(shí)我看見門口多了一個(gè)“門衛(wèi)”,咦,這不是劉玉寧嗎?我來到教室問了一個(gè)同學(xué),“他們?cè)诮淌依锔墒裁茨,搞得神神秘秘的,”“哎,你不知道,老師不在他們就鬧翻天了”,“他們?cè)诟墒裁茨兀俊薄芭,打架”“啊,還表演雜技”!坝绕涫菞钕冗h(yuǎn)和曲振巍,他們都是貫手了”

  “門衛(wèi)”劉玉寧好像察覺到了什么,正準(zhǔn)備去報(bào)告他們的“隊(duì)長”曲振巍?墒且呀(jīng)來不及了,岑老師早已來到了門邊,她看了幾眼劉玉寧,跟她說了幾句話,然后又把其它幾個(gè)人叫了過來。

  “你們,上課怎么能這樣,一個(gè)人去寫一篇,要有四百字的.檢查,明天交上來”。

  事后,他們幾個(gè)一致認(rèn)為,是劉玉寧沒有把好門,就幾個(gè)人把劉玉寧圍在墻角痛打了一頓,劉玉寧也不是吃素的,就報(bào)告了老師,最后老師,就把他們的家長叫來了學(xué)校。

  我想這就是對(duì)他們的最好的懲罰吧。

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