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品味書(shū)香作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的品味書(shū)香作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
品味書(shū)香作文1
書(shū)，是最美好的“食物”，是最香的“氣息”，是最誠(chéng)摯的`“教化”，是最慈祥的“老師”。
幾千年來(lái)，人們都在苦苦讀書(shū)，書(shū)籍讓我們登上進(jìn)步的階梯，一步步接近高峰。
孔子、孟子都是讀書(shū)人，他們吧小故事轉(zhuǎn)換為大道理，可稱(chēng)“圣人”，他們把知識(shí)傳遞給弟子，也是“傳授者”，這樣，也不至于現(xiàn)在的人都沒(méi)有多少文化。雖然我們稱(chēng)他們?yōu)椤袄蠋煛保@世界上并沒(méi)有什么老師之稱(chēng)，其實(shí)啊，每一個(gè)人都是不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)取的學(xué)生。
讀書(shū)��！書(shū)中字字句句都會(huì)讓我們學(xué)到許多知識(shí)，如果光靠在課堂上聽(tīng)講，那根本就是“死讀書(shū)”，但如果光靠課外知識(shí)，那就根本學(xué)不到重點(diǎn)。所以，學(xué)習(xí)的根本還是要靠課外知識(shí)和課內(nèi)知識(shí)聯(lián)合，才能有真本事。
你想想，如果世界上所有的書(shū)都消失了，那么人間會(huì)是個(gè)什么樣子啊，沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有快樂(lè)，也沒(méi)有一絲的生氣。
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還是要多讀書(shū)，當(dāng)你心情不好的時(shí)候，去讀讀書(shū)吧，書(shū)中有許多文字讓你感到有趣、生動(dòng)，快樂(lè)。其實(shí)，書(shū)才是我們真正的“老師”。盡管它們不會(huì)說(shuō)話(huà)，不會(huì)動(dòng)，但是它們的“一言一行”都會(huì)讓我們吸取。
書(shū)像宇宙，永遠(yuǎn)看不到邊；書(shū)像大海，永遠(yuǎn)汲取不完；書(shū)像小溪，帶來(lái)絲絲涼爽；書(shū)像陽(yáng)光，滋補(bǔ)著塊塊心田……
我們要像魯迅先生那樣，一生勤奮，一生求早，他擠出時(shí)間來(lái)工作、看書(shū)，使得他的事業(yè)大有成績(jī)。我們也要勤，做一個(gè)“早人”，這樣，書(shū)才會(huì)屬于你。
品味書(shū)香，暢想未來(lái)！
品味書(shū)香作文2
書(shū)是人類(lèi)的精神所在，知識(shí)的源泉。記得幼兒時(shí)期，一本連環(huán)畫(huà)就激發(fā)了我對(duì)書(shū)的興趣。從此，書(shū)與我結(jié)下了不解之源，讓我終身受用不盡。
我愛(ài)看書(shū)。因?yàn)槲蚁矚g飛翔在書(shū)的世界。拋開(kāi)生活中種種煩惱，去經(jīng)歷書(shū)中精彩的故事……
讀著<<老人與海>>，恍惚間我成了那位堅(jiān)強(qiáng)的老者，和鯊魚(yú)一起殊死拼搏……
讀著<<鋼鐵是怎樣煉成的>>，我真想與故事中的保爾并肩作戰(zhàn)，與他分擔(dān)憂(yōu)愁……
讀著<<海底兩萬(wàn)里>>，我似乎在尼莫船長(zhǎng)的“鸚鵡螺號(hào)”中與船長(zhǎng)一起探尋神奇未知的海底世界……
……
我徹底屈服于這些文字，它們優(yōu)雅奇妙，千變?nèi)f化。上天賦予它們無(wú)形的生命，使它們?cè)谌祟?lèi)的`指引下，組成了優(yōu)美的文章。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�！假若沒(méi)有書(shū)，我們的知識(shí)就得不到提升，思想就不會(huì)深邃，就象茂盛的大樹(shù)沒(méi)有了根，花朵得不到露水的滋潤(rùn)，那是件多么可怕的事啊！
所以，讓幽幽的書(shū)香來(lái)沐浴我們的童年時(shí)光吧。
品味書(shū)香作文3
一提到讀書(shū)，又記起于謙那句詩(shī)來(lái)：“眼前直下三千字，胸前全無(wú)一點(diǎn)塵”。一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書(shū)是我們的良師益友，讀一本好書(shū)將使我們受益終生。
我曾看過(guò)一篇這樣類(lèi)似于童話(huà)的文章。一個(gè)仙女來(lái)凡間要告訴這個(gè)女孩讓她回天國(guó)，還剩三天的時(shí)光可活在世上，三天之后她將永遠(yuǎn)離開(kāi)。這個(gè)女孩，義無(wú)反顧的登上了天國(guó)的列車(chē)。但是，登上列車(chē)后，自己卻又開(kāi)始想念家人、想念朋友，曾經(jīng)美好的記憶一一涌現(xiàn)出來(lái)。
我們是健康的。能看見(jiàn)五彩繽紛的世界，能聽(tīng)見(jiàn)小溪叮咚響的聲音，可我們卻不懂得珍惜，難道只剩下三天能活在世界上的時(shí)光，才會(huì)懂得珍惜嗎？我不由的想起海倫凱勒曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“如果把活著的`每一天都看做生命的最后一天，那就更能體會(huì)到人生的意義；要是認(rèn)為今后的歲月還相當(dāng)漫長(zhǎng)，我們的每一天就不會(huì)過(guò)得富有生氣，我們對(duì)生活就不會(huì)總是充滿(mǎn)熱情�！笔篱g最珍貴的，不是已失去的和得不到的，而是掌握在手中的幸福。珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不要到失去了才感到可惜。
“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒�！迸笥褌�，請(qǐng)以審視的目光閱讀書(shū)籍，與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行 。一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書(shū)是我們的良師益友，讀一本好書(shū)將使我們受益終生！
品味書(shū)香作文4
暑期的一天，我拿起媽媽給我買(mǎi)的書(shū)——《30個(gè)奇妙環(huán)境故事》認(rèn)真地看起來(lái)。我被書(shū)中的各種奇妙環(huán)境深深吸引了。其中“發(fā)生在廢舊物品街的故事”給我的印像最深，仿佛我就在現(xiàn)場(chǎng)感受玩具們的.心情。
在一個(gè)樓房后院的小街上，有一堆被主人們丟棄了的玩具，他們?cè)诟`竊私語(yǔ)相互談?wù)撝约旱男那椤ｋ娮佑螒驒C(jī)憤憤地說(shuō)：“哼！人類(lèi)都一個(gè)樣，喜新厭舊是他們的本性。一旦擁有新東西，也不管我們好不好，就毫不留戀地把我們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶里，真是太壞了！”小布熊說(shuō)：“就是嘛！你看我還很新呢，小主人就把我給扔了�！彼麄冋谡�?wù)撝�，突然，�?lái)了一只上了歲數(shù)的寵物狗，寵物狗眼里噙著淚水向大家說(shuō)道：“我被主人遺棄了。從今天起，我是只無(wú)家可歸的流浪狗了�！薄班�，我們都和你一樣無(wú)家可歸�！彪娮佑螒驒C(jī)長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)到。這些可憐的朋友們重新圍坐在一起聊起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，流浪狗對(duì)大家說(shuō)：“我想起來(lái)了，我在流浪街頭時(shí)，曾見(jiàn)到一些需要這些舊物品的人們。要不，明天我領(lǐng)你們?nèi)ピ趺礃�？”大家異口同聲地說(shuō)：“好！好！”第二天，在流浪狗的帶領(lǐng)下，大家終于找到了各自的新主人。
這則故事告訴我們，不要有了新東西，就把舊東西隨手亂扔，要讓舊東西也發(fā)揮他們的作用。這樣既可以保護(hù)了環(huán)境又節(jié)約了資源，節(jié)約就是財(cái)富。
品味書(shū)香作文5
尤安艾肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：＂你喜愛(ài)的書(shū)，就像一個(gè)朋友，就像你的家。＂朋友與家，這兩個(gè)可以帶給你溫暖的港灣被形容成書(shū)，對(duì)于不愛(ài)看書(shū)的人說(shuō)，他們會(huì)非常驚訝，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這句話(huà)形容的再貼切不過(guò)了，每次去書(shū)店，都會(huì)帶給我不一樣的感受，但有一樣是相同的，那就是豐富的知識(shí)......
車(chē)子拐過(guò)一個(gè)個(gè)路口，穿過(guò)一個(gè)個(gè)大街小巷，終于到了。那是哪兒？沒(méi)錯(cuò)，就是充滿(mǎn)書(shū)香的書(shū)店。我游過(guò)一排排書(shū)架，望著琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，有情結(jié)千載的《紅樓夢(mèng)》、動(dòng)人心弦的《荊棘鳥(niǎo)》、風(fēng)趣橫生的《父與子》。我的眼睛里閃爍出貪婪的`目光，好似一匹饑腸轆轆的餓狼，我踮起腳尖，側(cè)著身子，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于來(lái)到了，那個(gè)書(shū)架拿了一本我愛(ài)看的書(shū)，坐下來(lái)，細(xì)細(xì)品嘗著一詞一句，考慮作者的寫(xiě)作目的。我輕輕的翻轉(zhuǎn)著書(shū)頁(yè)，享受著讀書(shū)的樂(lè)趣，就在書(shū)看到一半的時(shí)候，我想：是不是每個(gè)人都可以靜下心來(lái)看書(shū)，體會(huì)其中的樂(lè)趣嗎？我又沉思了一下，其實(shí)，在這個(gè)浩如煙海的世界里，不是每個(gè)人都可以停下手中的筆或電腦，把自己的腦子放空，端起一本書(shū)，品味其中的道理，一直沉浸在書(shū)中，無(wú)法自拔，不是每個(gè)人都有精力和充沛的時(shí)間去看書(shū)，無(wú)論這本書(shū)是多么出名，多么引人注目，他都不會(huì)去看。
書(shū)籍，可以哺育我們的靈魂，它不僅讓我們收獲知識(shí)，還讓我們更加快樂(lè)，只要你抽出時(shí)間，就可以向我們一樣愛(ài)上每一本書(shū)。
品味書(shū)香作文6
我心中的“滋味”，就是自己的感悟與理解……——題記
翻開(kāi)書(shū)，淡淡的紙墨氣息撲鼻而來(lái)，泌人心脾，令人心中詩(shī)意涌現(xiàn)，或許這才是我喜歡讀書(shū)的真正原因吧！
書(shū)香，在我鼻息之間，陪我看李太白的傳奇。李太白，是因?yàn)槭送镜目部�，小人的陷害，�?duì)家鄉(xiāng)的思念，才有了這樣的悲劇一生。他曾有“多歧路，今安在”的悲哀，又有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信，也不乏“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼�。
人生滋味，有書(shū)香相伴，是書(shū)香帶我看詩(shī)仙太白曲折、神奇的一生。
書(shū)香，在我眼眶之中，與我共賞陶淵明的心境。三更時(shí)分，在皎皎明月的輝映下，扛著鋤頭，走在鄉(xiāng)間回家的.小路。淵明與菊伴歌，與菊對(duì)飲的清雅令我折服，但他的青春容顏，也在晨興理荒穢的環(huán)境下，慢慢，慢慢地消失殆盡，只留下了他那舉世矚目的盛名…
人生滋味，有書(shū)香相伴，是書(shū)香帶我欣賞陶潛這支清新淡雅的田園新曲！
我很慶幸，我的人生有書(shū)香相伴！也是書(shū)香的滋味讓我感悟到，人生滋味萬(wàn)千，種種不一，卻萬(wàn)象歸一，始于每個(gè)人的感情……
品味書(shū)香作文7
細(xì)想一下，書(shū)已經(jīng)成為了生命中不可或缺的一部分：早讀午讀要讀書(shū)、上課有集體朗誦、圖書(shū)館內(nèi)有默讀……
讀書(shū)的好處是不言而喻的，并且是無(wú)數(shù)的。讀書(shū)可以修身養(yǎng)性、獲得知識(shí)；開(kāi)闊自己的視野、塑造正確的人生價(jià)值觀(guān)；還有學(xué)會(huì)與人相處，面對(duì)壓力的'方法和態(tài)度。讀書(shū)要活讀，萬(wàn)萬(wàn)不能死讀。讀書(shū)也是一生的事，不可三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，要持之以恒，要不斷充實(shí)自己，給自己充電，與時(shí)俱進(jìn)，獲得強(qiáng)大的內(nèi)心世界，尋求心靈的永恒；是精神食糧，不可缺少；要做精神、內(nèi)心的巨將，上知天文，下知地理，樣樣精通的人。
人一開(kāi)始像純白、無(wú)盡的紙，可以任意渲染成無(wú)用的廢紙，也可以精心塑造成永記青史、給人洗禮的巨作。書(shū)是不分國(guó)境的，也是不分古今的，包攬萬(wàn)物的。在書(shū)中，我看到《荷塘月色》中蒙著月光的風(fēng)景；我聽(tīng)到《楓橋夜泊》的悠悠鐘聲；我感覺(jué)到孫悟空在太上老君八卦爐中的酷熱；也聞到了唐太宗《賦得殘菊》中菊花的馥郁香氣；還和神農(nóng)氏在《山海經(jīng)》中共嘗百草的味道。讀書(shū)破萬(wàn)卷、下筆如有神。同學(xué)們，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，讓我們養(yǎng)成讀好書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣吧！
品味書(shū)香作文8
一筆一劃一點(diǎn)寫(xiě)出的“書(shū)”在我眼前放大，在那濃濃的墨香中，我嗅到了“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自由顏如玉”的芬芳。清晨，一縷晨光透過(guò)明窗四四方方的斜射在地板上，空氣中的塵埃似小精靈調(diào)皮地嬉戲著。桌上的手指流轉(zhuǎn)發(fā)出“唰唰”的聲音。
在書(shū)中，我希望做一個(gè)像杜甫那樣擁有“何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的擁有博大胸襟的人。抬起頭，窗外一棵高大的樹(shù)吸引著我的`注意力，我突然又很希望自己是一棵樹(shù)，寧?kù)o，向光，安然，敏感的神經(jīng)末梢，觸著微風(fēng)和流云，竊竊的歡喜，腳下踩著最卑微的泥土，很踏實(shí)。還有，每一天都在隱秘成長(zhǎng)。我愛(ài)它的那份踏實(shí)。
翻開(kāi)史記，我想到了司馬遷，那堅(jiān)貞不屈的精神與品格以及他在遭受宮刑后仍能堅(jiān)持寫(xiě)完三萬(wàn)多字的史記。我被他的精神品格所折服。
在詩(shī)中，我感受到蘇軾“零落成泥碾作塵，只有香如故”的不愿隨波逐流且以梅花自喻的精神財(cái)富。
在杜甫的人生經(jīng)歷中，我感受到了他的無(wú)奈。在與李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的笑談中品了到濃濃的思鄉(xiāng)愁。我又去與杜甫共觀(guān)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適。窗外的陽(yáng)光還在照，而歷史的腳步從未停歇。
我們?cè)谏钜估锖茸�，端著青春鑄成的酒杯，盛著夢(mèng)想深釀的酒水，酩酊大醉，不知所謂。終有一天你會(huì)明白——也許讀書(shū)不是唯一出路，卻是最踏實(shí)的出路。讓我們一起品味生活，品味書(shū)香！
品味書(shū)香作文9
讓人心曠神怡的，是玫瑰香；讓人清爽無(wú)比的，是桂花香......但小小的一本書(shū)竟也飄出悠悠的香味，讓我回味無(wú)窮。
遨游在書(shū)海中，我會(huì)忘了一切，伴著故事中主人公一起歡笑，一起痛哭。讀《窗邊的小豆豆》時(shí)，天真可愛(ài)的小豆豆，常常令我哭笑不得。
讀《夏洛的網(wǎng)》時(shí)，我又被夏洛這個(gè)好朋友感動(dòng)著，捧起《香草女巫》時(shí)，我情不自禁的和小香草一起歡笑......
記得有一次，媽媽有事出去，囑咐我自己吃晚飯�？晌夷闷稹段液托〗憬憧死�，就愛(ài)不釋手地看了起來(lái)。不知過(guò)了多久，回家的媽媽驚叫道：“7點(diǎn)了，你怎么還沒(méi)吃晚飯？”“有這么晚了嗎？”我意猶未盡地看了一眼書(shū)，咽了一口水說(shuō)，“可我肚子還沒(méi)餓呢。”“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呀，你把書(shū)當(dāng)晚飯了嗎”媽媽說(shuō)�！霸僮屛铱匆粫�(huì)吧！”我哀求媽媽大人。媽媽看看我，再看了看書(shū)，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，走了。我滿(mǎn)心歡喜地捧起書(shū)，又一頭扎進(jìn)這悠悠的書(shū)香中，這姐弟倆太有趣了！晚上看鬼片，還把白床單套在頭上，用剪刀剪兩個(gè)洞露出眼睛，裝鬼。他們倆又異想天開(kāi)，辦一個(gè)“跳蚤馬戲團(tuán)”，結(jié)果弄得自己一身是跳蚤......書(shū)中的主人公太有才了，制造出一出出的鬧劇�！肮�......”太好玩了！我被他們姐弟倆逗得哈哈大笑。
悠悠的書(shū)香伴我成長(zhǎng)，一本本書(shū)令我陶醉，《窗邊的`小豆豆》《夏洛的網(wǎng)》《狼王夢(mèng)》等都是我的最?lèi)?ài)。�。∑肺稌�(shū)香的感覺(jué)真好！
品味書(shū)香作文10
在暑假里，我看了很多書(shū)，有《說(shuō)岳全傳》、《愛(ài)的教育》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《西游記》等等，其中《說(shuō)岳全傳》和《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這兩本書(shū)最好看了，就讓我來(lái)給大家講講吧！
首先來(lái)講講《說(shuō)岳全傳》，這本書(shū)的主要是說(shuō)岳飛和他的兄弟——岳云、岳雷等如何抵抗金兵侵略者。
岳飛帶領(lǐng)岳家兄弟組織了岳家軍，他們個(gè)個(gè)有勇有謀，英勇善戰(zhàn)，有著勢(shì)不可擋之力�？墒牵髞�(lái)岳飛卻被奸臣秦檜所陷害。但是在岳云、岳雷等人堅(jiān)持不懈的努力下，終于抵擋了金人的侵略，劃下了完美的句號(hào)。
我要像岳家軍學(xué)習(xí)要成為一個(gè)永不放棄，堅(jiān)強(qiáng)的人，岳飛的堅(jiān)強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神值得我們學(xué)習(xí)，我我覺(jué)得岳飛身上有股正氣，用勇氣和智慧毅力打敗了侵略者，我要從小就學(xué)習(xí)他的毅力。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書(shū)的主人公是蟋蟀柴斯特、忠實(shí)的`老鼠塔克及亨利貓之間的友誼，蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了菜藍(lán)，被帶到了紐約，卻給小男孩瑪麗家?guī)?lái)了好運(yùn)，同時(shí)柴斯特變成了音樂(lè)家，可他卻想起了自由，在老鼠塔克和亨利貓的幫助下，終于回到了自己的家鄉(xiāng)，重新得到了自由。
看完這本書(shū)，我很感動(dòng)，因?yàn)樗麄兊挠颜x很濃厚，蟋蟀柴斯特因?yàn)閻?ài)自由，放棄了音樂(lè)家的身份和地位，他回到了自己的家鄉(xiāng)。
品味書(shū)香作文11
我們學(xué)校的圖書(shū)館那可稱(chēng)得上全市一流了，我們?cè)缇团瓮谐蝗漳苡H臨，一睹“廬山真面目”！今天，我們終于如愿以?xún)斄�。閱讀課，老師會(huì)帶領(lǐng)我們?nèi)秤螘?shū)海！
上課了，老師告訴大家一件令人興奮的事——去圖書(shū)館。頓時(shí)教室里炸開(kāi)了鍋“那里有多少書(shū)��？”“有多大？”……我們懷著激動(dòng)和好奇的心情來(lái)到了日思夜想的.圖書(shū)館。纖細(xì)的柳條吐出了嫩綠的葉子俯在潔白的墻面，那木梯潔凈得像面閃亮的大鏡子，讓我們不忍心踩在這光潔的地板上。
整齊的書(shū)柜上放滿(mǎn)了一冊(cè)冊(cè)嶄新的書(shū)，我從書(shū)架上取下一本書(shū)，如饑似渴地讀了起來(lái)。書(shū)將我?guī)肓艘粋�(gè)神奇而美麗的童話(huà)世界，讓我漫步在充滿(mǎn)書(shū)香的小徑，沐浴知識(shí)的甘露，品味濃濃的書(shū)香。圖書(shū)館里靜得出奇，仿佛呼吸聲都會(huì)把這份寧?kù)o打破。
不知不覺(jué)中，一節(jié)課的時(shí)間就過(guò)了，老師讓大家集合時(shí)，我們紛紛依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架上。在回教室的路上，大家話(huà)都少了，那是我們的心還留在圖書(shū)館里呢！我多想再品味這迷人的書(shū)香，汲取更多的知識(shí)��！
品味書(shū)香作文12
書(shū)像一把神奇的鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，書(shū)像一艘輪船，帶領(lǐng)我遨游知識(shí)的海洋，書(shū)像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往神秘的殿堂……
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘票。”這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，每當(dāng)我一捧起書(shū)，就像一匹餓狼，貪婪的讀著。這也是高爾基的'心聲，“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”
朱熹告誡后人“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。”這也是在教我們?cè)鯓幼x書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真讀一本書(shū)，總比囫圇吞棗讀十本書(shū)強(qiáng)，如果只是想讀完書(shū)，而不想學(xué)到知識(shí)，那么就是竹藍(lán)打水一場(chǎng)空。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”多讀書(shū)，可以使我們能真正品味到書(shū)香�？墒�，如果讀了一些污染孩子們心靈的書(shū)，那么后果會(huì)怎樣呢？答案就是會(huì)使他們鋌而走險(xiǎn)，走向犯罪、盜竊得道路。所以，這一類(lèi)書(shū)，最好不要閱讀。
人生需體驗(yàn)，書(shū)香需品味。品味書(shū)中的香氣，與作者進(jìn)行更深一層的思想交流。品味書(shū)香，可以感受到春天那云風(fēng)乎舞的愜意，可以感受到夏天那滂沱大雨的一些清涼，可以感受到秋天那落葉紛飛的凄涼，可以感受到冬天那雪花飄零的壯闊……
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，讓我們以書(shū)為侶，以書(shū)為伴，以書(shū)為簽，讓那淡淡的書(shū)香，陪伴你我同行。
品味書(shū)香作文13
不知何時(shí)與書(shū)交上了朋友，原本空蕩的腦袋里，知識(shí)開(kāi)始泛濫。是書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)到了新的祖國(guó)。祖國(guó)，在我的心中，原本只是一片哺育我們的寶地，我們?cè)谶@里生息繁衍，現(xiàn)在，我覺(jué)得，祖國(guó)是個(gè)美麗的姑娘，秀麗的桂林山水，奇幻的雙龍洞，蜿蜒無(wú)盡的長(zhǎng)城，高聳的`珠穆朗瑪峰，富饒的西沙群島……怎不令我們陶醉？！可愛(ài)的祖國(guó)母親，她把一切都給了我們，我們唯一能報(bào)答她的，就是治理好國(guó)家，保護(hù)好她的身體！
我的好朋友——書(shū)曾經(jīng)告訴過(guò)我日本侵華的故事，我不禁為我們的祖國(guó)母親捏了一把汗�？植赖娜毡厩致�，沒(méi)有打倒我們堅(jiān)強(qiáng)的祖國(guó)，雖然這次戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)情地撕破了祖國(guó)母親您美麗的外衣，您卻絲毫沒(méi)有想放棄，這種精神感動(dòng)了中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的人民們，我們用自己的行動(dòng)詮釋了這樣一句話(huà)：“不拋棄！不放棄！”盡管我們的力量是那樣脆弱，但是，我們沒(méi)有放棄——為了祖國(guó)！
偉大的祖國(guó)母親呀！我沒(méi)有千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)描繪你經(jīng)歷的無(wú)數(shù)千難萬(wàn)險(xiǎn)，也沒(méi)有豪言壯語(yǔ)來(lái)歌頌?zāi)膫ゴ鬅o(wú)私，我只知道，為了祖國(guó)的明天，奮斗吧！
……
品味書(shū)香作文14
同學(xué)們，你們愛(ài)讀書(shū)嗎？我可是特別喜歡讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)有很多好處，比如：讀書(shū)讓求知的人從中獲得智慧，讓無(wú)知的人變得聰明；讀書(shū)能教給你做人的道理；讀書(shū)能使你獲得許多的知識(shí)……這些都是讀書(shū)的.好處。高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”的確，看一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話(huà)，書(shū)在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都有著重要的地位，包含著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)�！耙粋�(gè)家庭沒(méi)有書(shū)，就等于一間房子沒(méi)有了窗子。”可想而知書(shū)在日常生活中的重要性。它像一束陽(yáng)光，一扇風(fēng)景。不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變得更加豐富多彩，有聲有色。我給你們說(shuō)一說(shuō)我的讀書(shū)故事吧！
有一次，我約了幾個(gè)朋友一起去新華書(shū)店，到了新華書(shū)店，我們各看各的書(shū)，她們拿上了自己愛(ài)看的書(shū)，我還在猶豫，不知道看什么書(shū)好，最后我選擇了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)。我看著看著入了迷。不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，她們就過(guò)來(lái)叫我，說(shuō)：“你怎么在這里，我們找你好長(zhǎng)時(shí)間啦！剛才叫你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)嗎？現(xiàn)在5點(diǎn)了我們?cè)摶厝チ��！薄班拧銈冇薪形覇�？我怎么不知道？”我充滿(mǎn)疑惑地說(shuō)。“別說(shuō)了，快走吧！”她們對(duì)我說(shuō)。我依依不舍地把書(shū)放到了原位，跟她們一起回到了家。
同學(xué)們，讓我們喜歡讀書(shū)吧，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，記住這句名言，讀起書(shū)來(lái)就會(huì)讓我們更加專(zhuān)心，找到意義、找到快樂(lè)、找到智慧！
品味書(shū)香作文15
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。走進(jìn)我的家中，一眼便可以看見(jiàn)那高高的五層書(shū)架，里面擺滿(mǎn)了不同種類(lèi)的書(shū)籍，散發(fā)著淡雅的書(shū)香味。
從小，我就喜歡聽(tīng)故事。當(dāng)我能識(shí)字時(shí)，我一有時(shí)間便如饑似渴地拿起一本書(shū)。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，我最喜歡的就是帶一本書(shū)去旅行，走在異鄉(xiāng)之中，拿起一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀，總會(huì)有不一樣的風(fēng)味。長(zhǎng)大了，我讀的.書(shū)也變得五花八門(mén)。歷史、地理、天文、文學(xué)等書(shū)籍?dāng)[滿(mǎn)了一整個(gè)五層書(shū)架。
當(dāng)我讀《上下五千年》時(shí)，我的心隨著紛爭(zhēng)的戰(zhàn)國(guó)七雄，盛大的開(kāi)元盛世，殘酷的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)起時(shí)落，仿佛自己就是其中一個(gè)人物。
當(dāng)我讀《自然史》時(shí)，我跟隨著踩礦人的步伐，科學(xué)家的視野，走遍地下、地上、天上，了解飛禽鳥(niǎo)獸，看遍五彩礦石，走過(guò)繽紛世界。
當(dāng)我讀《魯迅全集》時(shí)，不禁從中感受到主人公那豪邁的氣魄。當(dāng)我讀《毛澤東傳》時(shí)，不禁從中感受到主人公那頑強(qiáng)的拼搏奮斗精神。當(dāng)我讀《名人傳》時(shí)，不禁從中感受到主人公那堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
我最常去的地方便是那飄滿(mǎn)書(shū)香的圖書(shū)館和那充滿(mǎn)濃郁氣味的書(shū)店了。每當(dāng)?shù)搅藭?shū)店里，我都會(huì)忘了時(shí)間，一站就是三小時(shí)卻渾然不覺(jué)。我漫步在書(shū)的海洋中，感受著不同人物的風(fēng)采和作者思想上的變化，恨不得立馬鉆進(jìn)書(shū)中一探究竟。
捧一杯清茶，坐在高高的五層書(shū)架下品一本好書(shū)是我最享受的人生。它富裕了我的生活，使我懵懂的世界充滿(mǎn)了色彩。我與閱讀會(huì)繼續(xù)相伴，直到我“讀盡人間書(shū)”。
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