【精品】同桌作文（107篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　同桌作文 1

　　“你是否還想起，曾經(jīng)你寫(xiě)的日記……”這一首歌又讓我想起了同桌的她。

　　同桌的她有著黑亮的.頭發(fā)，大大的眼睛，櫻桃小嘴，圓而尖的瓜子臉�？擅乐胁蛔愕氖窃谒�那高高的鼻梁上架上了一副大大的眼鏡。她有些瘋狂，是我們公認(rèn)的瘋丫頭。雖然我們相隔千里，但我們的友誼是一成不變的。

　　她是我的同桌，她上課愛(ài)說(shuō)話，所以我也因她而改變。有一次上課時(shí)，老師在講臺(tái)上講課，她不喜歡上數(shù)學(xué)課，和平常一樣她又來(lái)找我說(shuō)話，可這一次卻被數(shù)學(xué)老師的火眼金睛看到了。數(shù)學(xué)老師發(fā)火了把我們給叫了出去，讓我們到操場(chǎng)上去跑了十圈，還好操場(chǎng)不大。跑完后老師把我們叫去了辦公室。被老師罵了一頓，不過(guò)我們倆還是很開(kāi)心。因?yàn)橛颜x是神奇的東西。

　　還有一次我們倆吵架了。因?yàn)槲野岩粭l毛毛蟲(chóng)放進(jìn)了她的文具盒，她全身都震悚起來(lái)了。而我在旁邊笑，她發(fā)火了！對(duì)我大怒：“笑什么笑，你這個(gè)少了三顆門牙的家伙�！蔽艺f(shuō)道：“膽小鬼，連條蟲(chóng)子都怕�！辈恢�罵了多久。我們倆大叫道：“不和你玩了�！庇洸磺宥嗑脹](méi)有和她說(shuō)話來(lái)了。只記得后來(lái)沒(méi)過(guò)多久我們就和好了。

　　同桌的她，瘋狂而又可愛(ài)。祝我們友誼天長(zhǎng)地久。

　　同桌作文 2

　　新的一年來(lái)了，我們升入了六年級(jí)，也換了同桌。開(kāi)學(xué)的第一天，我就與張文馨結(jié)下了緣分——我們成為了同桌，我也因此發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)關(guān)心同學(xué)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、做事仔細(xì)的人。

　　下課后，張文馨起身離開(kāi)了座位。我的目光追隨著她的腳步，來(lái)到了圖書(shū)角旁。只見(jiàn)張文馨趴在書(shū)堆前，用手一本一本地指著，仿佛跨進(jìn)了童話的大門，尋找著她想要的東西。過(guò)了一會(huì)兒，她選中了書(shū)，便高高興興地回到了座位上，津津有味地看起來(lái)。她看得很仔細(xì)，遇到有趣的地方會(huì)微微一笑，看到悲傷的會(huì)皺皺眉頭，看到感動(dòng)的`會(huì)頻頻點(diǎn)頭，真是“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉” 啊!

　　風(fēng)從窗外路過(guò)，把大街上汽車的喇叭聲，自行車的叮鈴和小販的吆喝聲都帶了進(jìn)來(lái)，可所有事物繪制出的嘈雜根本進(jìn)入不了張文馨的耳朵。她的耳朵里只有書(shū)中人物的對(duì)話，她在書(shū)的王國(guó)里遨游，同時(shí)也吸取著營(yíng)養(yǎng)與快樂(lè)。我試圖去找她聊天，可她根本沒(méi)有注意到我。

　　“丁玲丁玲……”上課鈴響了，她好像突然醒悟過(guò)來(lái)，小心翼翼地把書(shū)放進(jìn)桌子里，依依不舍地跨出了童話的大門。這時(shí)候，她才看見(jiàn)我在望著她，于是微微一笑。

　　我的同桌真愛(ài)讀書(shū)!

　　同桌作文 3

　　“�。“。【让��。　笔钦l(shuí)在教室里發(fā)出陣陣慘叫呢？那個(gè)悲慘的人，就是我。

　　為什么我會(huì)被克得如此之慘呢？到底是誰(shuí)在克我呢？這一切都 要“歸功”于我的女同桌了。我不敢說(shuō)出她的名字，因?yàn)樗�是我們班上�?shù)一數(shù)二的女強(qiáng)人。

　　課間，我和幾個(gè)同學(xué)一起折紙飛機(jī)。折好后，我們拿著飛機(jī)在教室里飛。我又把我的飛機(jī)改進(jìn)了一下，用力一扔，飛機(jī)在空中盤旋了幾圈后，向我的女同桌頭上飛去。“不要哇！”我大聲尖叫�？墒�，飛機(jī)偏偏跟我作對(duì)，不偏不倚，剛好栽到了女同桌的頭上。同學(xué)們見(jiàn)此情景，立馬腳底抹油——溜了。我感覺(jué)到一股殺氣向我逼近。果然，女同桌發(fā)話了：“這架紙飛機(jī)是你的嗎？”

　　我有點(diǎn)兒口吃地回答：“是……是我……我的。”

　　“好�！彼�走了。

　　總算躲過(guò)了一劫。我被人拍了一下肩膀，一轉(zhuǎn)身，咚的一聲。書(shū)架倒了嗎？錯(cuò)，是我被女同桌一拳打倒了。唉，我真倒霉呀�？磥�(lái)，以后我沒(méi)有好日子過(guò)了。

　　中午，女同桌趴在課桌上睡著了，我在看漫畫(huà)。這時(shí)，我又拿 起我的`酸奶喝。突然，女同桌醒了。她叫我，可我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍然在喝酸奶。就在我喝了一大口酸奶還沒(méi)有咽下去的時(shí)候，她一巴掌狠狠地拍在了我的后背上。我這才回過(guò)神來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭去。也不知是誰(shuí)搞惡作劇，在她臉上畫(huà)了一只小烏龜。我忍不住了，一下把酸奶全噴在了她的臉上。她把臉一擦，沖著我笑。不對(duì)呀，她怎么可能這么大度？一定有什么陰謀詭計(jì)。我的腦門兒出汗了，心也怦怦直跳。突然，她的表情一下子變成了憤怒。她大叫一聲：“來(lái)了，給我打！”全班女生如山洪暴發(fā)般向我沖了過(guò)來(lái)。我趕緊逃命�？墒牵�我還是沒(méi)能逃脫厄運(yùn)。她們追上來(lái)就是一陣拳打腳踢，我只能一邊躲閃，一邊向女同桌求饒。

　　“啊！啊！不要！救命��！”又是誰(shuí)在教室里慘叫呢？千萬(wàn)別搞錯(cuò)了，那還是……謝天謝地，夢(mèng)醒了，我長(zhǎng)出一口氣。同學(xué)們，這們的同桌，你要不要？

　　同桌作文 4

　　毛嘉誠(chéng)是我同桌，這段時(shí)間他喜怒無(wú)常，有點(diǎn)讓我捉摸不透，就從幾件事中分享吧！

　　早上，我們開(kāi)始練廣播操，過(guò)了一會(huì)兒，我和沈陽(yáng)陳可熒去跳長(zhǎng)繩了，之后有一些做得好的來(lái)跳。愛(ài)跳長(zhǎng)繩的毛嘉誠(chéng)沒(méi)選上，回去時(shí)，他有點(diǎn)憤憤不平，故意提高聲音說(shuō)：“切，憑什么她們?nèi)齻�(gè)人不做操就可以跳繩？”把我們問(wèn)得啞口無(wú)言，沈陽(yáng)做了個(gè)不充足的解釋，我覺(jué)得自己不作回答較好，任他在那喋喋不休。

　　上數(shù)學(xué)課了，今天學(xué)統(tǒng)計(jì)，學(xué)習(xí)畫(huà)統(tǒng)計(jì)圖。大家動(dòng)筆畫(huà)了，毛嘉誠(chéng)一手拿藍(lán)水筆，三下五除二，完成了一把“消音槍”。之后他就不安穩(wěn)了，四處宣揚(yáng)自己的高超組裝能力，連坐相也難看了，用一種極不雅觀的“人魚(yú)”坐姿，還得瑟地抖起腳來(lái)，導(dǎo)致我的凳子也開(kāi)始抖動(dòng)，也開(kāi)啟了震動(dòng)模式。我瞪了他一眼，他不但沒(méi)說(shuō)我，還連聲說(shuō)“對(duì)不起”，我看了看天空，太陽(yáng)沒(méi)從西邊升起呀？

　　中午，老師說(shuō)英語(yǔ)課堂統(tǒng)一收起。大家安靜地做著課堂，毛嘉誠(chéng)把本子交給英語(yǔ)組長(zhǎng)。我發(fā)話了，本子等一下交，他反駁道：“睜大你的狗眼看看，別人可以我為什么不能交？”“狗眼”一詞惹怒了我，我差點(diǎn)罵出了臟話，還一腳踢了他的'椅子，他抱住了頭。我本想打過(guò)去的手縮了回來(lái)，理智戰(zhàn)勝了沖動(dòng)，只撇下一句“咱倆走著瞧”。下課后，我又喝了好幾杯茶才撲滅了怒火。

　　這個(gè)喜怒無(wú)常的同桌，真令我捉摸不透！

　　同桌作文 5

　　同桌呀同桌，我想對(duì)你說(shuō)，請(qǐng)你不要調(diào)皮了，上課你不是來(lái)扯我的辮子，就是用筆來(lái)畫(huà)我的衣服，簡(jiǎn)直沒(méi)個(gè)消停！為此，你還去老師辦公室“喝茶”，在講臺(tái)上“光榮”站崗………你自己看看吧！調(diào)皮把你害苦了吧！

　　記得有一次，教室里靜地連一根針掉在地上都聽(tīng)地見(jiàn)。原來(lái)，老師正叫同學(xué)們抄筆記呢！你的手不知怎得地癢了，不由自主地伸向你新買的鋼筆，把它拆開(kāi)，里面滿滿的墨水引起了你的.注意。你打開(kāi)墨水管，正想探究一下墨水怎樣出來(lái)。結(jié)果，結(jié)論你沒(méi)得到，收獲的“戰(zhàn)果”居然是一身“掛彩”的衣服和寫(xiě)不出的鋼筆，你氣急敗壞，拿著鋼筆邊亂甩邊嘀咕：“怎么會(huì)這樣？花了我5元呢！小攤東西真不靠譜……”甩了半天，總算出水了，不過(guò)，你又慘了，出來(lái)的水甩到我白色的毛衣上，使我的白毛衣變?cè)诹恕鞍唿c(diǎn)”毛衣，你趕快用手捂住耳朵，要知道，我揪耳朵可是很厲害的！我的“魔爪”伸向你的耳朵，邊揪邊向你吼“玩什么玩！這總是你自找的吧！……”一直揪到你直求饒，我才放手，你呢？轉(zhuǎn)著眼珠心里又冒出了一個(gè)鬼主意……

　　還有一次上地方教材課，老師講地死板乏味，本來(lái)就貪玩又討厭上課的你拿著水彩筆無(wú)聊地四處張望著，忽然，你眼閃著一絲狡猾的光，一看就知道鬼主意又爬上心頭了，果然，在你身后，一位正在打盹的女同學(xué)變成了“大花臉”。不僅如此，你還大喊到：“看呀，我后面有一個(gè)女鬼！”同學(xué)們齊刷刷地把目光投向他身后，頓時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑，那位女同學(xué)被你氣地哇哇大哭。結(jié)果，你被老師拎去辦公室“喝茶”。還被請(qǐng)家長(zhǎng)，你不覺(jué)得自己活該嗎？

　　同桌呀同桌，請(qǐng)你不要再調(diào)皮了，調(diào)皮使你與高分擦肩而過(guò)，調(diào)皮使你在同學(xué)眼中成為壞同學(xué)……同桌，看看吧，調(diào)皮百弊而無(wú)一利呀！

　　同桌作文 6

　　提起我的同桌，他的樣子不禁使我笑得肚子疼。他叫小兵，是一個(gè)名副其實(shí)的胖子，他足足有190斤呢！因?yàn)榕郑�他的腿、肚子、臉上、手上全都是肉，不過(guò)掐起來(lái)手感也是蠻好的。他的眼睛總是會(huì)瞇成一條縫，走路的時(shí)候一搖一擺的，那水桶腰一扭一扭的，活像一只肥肥胖胖的企鵝。他的頭發(fā)太毛躁了，歪七豎八的，就像暴風(fēng)后的小草。他在班里走動(dòng)時(shí)，全班同學(xué)都會(huì)感應(yīng)到地在顫抖。一次，他上課時(shí)起來(lái)交作業(yè)，剛跑了兩步，我就聽(tīng)見(jiàn)后面的同學(xué)小聲地說(shuō)：“地震了嗎？”弄得我哈哈大笑起來(lái)，小兵丈二的和尚摸不著頭腦，也跟著傻笑起來(lái)。因?yàn)樘�胖，小兵可受了不少氣。他跑步一點(diǎn)也不快，笨重的身體使他跑完之后累得滿頭大汗，呼呼直喘粗氣。他也是班里的“大舌頭”，他每次讀課文時(shí)，總是吐字不清，說(shuō)個(gè)話要兩三遍我們才能聽(tīng)明白，老師常給他糾正字音，可他的舌頭怎么也不聽(tīng)他的`指揮，弄得老師也沒(méi)辦法。他也是班里的“大力士”。有時(shí)學(xué)校發(fā)學(xué)生奶，我們女生有些人提不動(dòng)，小兵便拍著胸脯說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我?guī)湍銈兲�！”說(shuō)著，他提起箱子走進(jìn)了教學(xué)樓，到了班，他也累得滿頭大汗，原來(lái)胖人也有胖的好處！小兵有時(shí)也會(huì)很幽默。一次，他因?yàn)樯眢w太胖，胳膊太長(zhǎng)，我們一起寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他的胳膊碰到了我，我很生氣地說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)幾遍了，不要碰我！桌子的四分之三都被你占了！”小兵不好意思地說(shuō)：“同桌，別生氣，我給你賣個(gè)萌。”說(shuō)著，他做了一個(gè)特別可愛(ài)的動(dòng)作，我哈哈大笑起來(lái)，把剛才的事拋到了九霄云外。

　　看，這就是我的同桌，一個(gè)活潑開(kāi)朗的大胖子！

　　同桌作文 7

　　你，一頭寸發(fā)，高挺的鼻梁，微胖的臉頰上一直泛著紅暈，還有那一雙小短腿，雖然看起來(lái)很短，卻不遜色于他人，百米賽跑你總是獨(dú)占鰲頭。就是你，陪我度過(guò)了精彩的校園生活，因?yàn)橛心�，我的每一天都充�?shí)并有趣著。

　　如果硬要說(shuō)你我之間的關(guān)系。那用“見(jiàn)不得離不得”來(lái)形容最恰當(dāng)不過(guò)了。我倆常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事兒打的不可開(kāi)交，卻又毫無(wú)征兆的和好。那次下課了，也不知是什么緣故，我和你大打出手，我們各自身上都“傷痕累累”——一個(gè)個(gè)腳印密布在衣服上。雖說(shuō)都已面紅耳赤，氣喘吁吁，但都沒(méi)有停手的意思，要不是上課鈴聲響的.及時(shí)，后果真不堪設(shè)想。我們回到座位后拿出書(shū)本，你馬上就湊了過(guò)來(lái)，指著一道應(yīng)用題問(wèn)我怎么解？好像剛剛什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，這可真是戲劇性的一幕。然后我們相視一笑，又和好如初。

　　你雖說(shuō)是學(xué)霸，但是總被冠以“變態(tài)”之名，事后你還一臉懵逼，不過(guò)這也是情有可原。你喜歡和男生們打成一片，互相摟摟抱抱，擠來(lái)擠去，不知有多少人都對(duì)你的這一行為議論紛紛。但你并沒(méi)有因?yàn)閯e人的一兩句話改變自己，而是選擇堅(jiān)持自己的抉擇，這著實(shí)令我佩服。

　　在學(xué)習(xí)上我一直在追趕你，但卻總是慢你一步，這是為什么呢？我不止一次問(wèn)我自己，但都沒(méi)得到很好的答案，而你用自己的行動(dòng)告訴了我原因。

　　學(xué)校又要檢查作業(yè)了，我的政治、地理、歷史、生物基訓(xùn)上都還有很多空白，而你的卻早已寫(xiě)的滿蕩蕩了。僅此一點(diǎn)，就拉開(kāi)了你我的差距。那整潔的作業(yè)無(wú)不是你勤奮努力、刻苦認(rèn)真的見(jiàn)證。

　　唉，這就是你，我的同桌——胡泊文。

　　同桌作文 8

　　我有一個(gè)活潑開(kāi)朗、霸氣的女同桌，她叫周楚堰。

　　她雖然是個(gè)女生，但卻很直爽、大方，不像別的女生那樣害羞。 她就像獨(dú)行俠一樣獨(dú)來(lái)獨(dú)往。作為她的同桌我感到很榮幸。她有直爽的一面，也有活潑開(kāi)朗的一面。每次在課間，她都會(huì)和我前面的女生閑聊，她和前面那個(gè)女生玩的很好。但有時(shí)候就會(huì)鬧別扭，兩個(gè)人就像是成熟的辣椒般，露出一張紅撲撲的臉，但幾分鐘過(guò)后，她們就和好如初了。

　　她可也是很厲害的，她常常為受了氣的'女生打抱不平，所以女生們也都非常喜歡和她玩在一起。

　　其實(shí)，她也非常霸道，常常就會(huì)動(dòng)手打一下我們，踢一下我們。但這些我們已經(jīng)習(xí)慣了，我們有時(shí)候被她打，常常也會(huì)笑，因?yàn)樗�的�?dòng)作實(shí)在太有趣了。

　　在這個(gè)班里，可以說(shuō)是女生的天下，而我們男生只能算是為她們服務(wù)的奴隸或仆人，有時(shí)候“工作”干得不好還要被“炒魷魚(yú)”，簡(jiǎn)直是太痛苦了。唉！那能怎么辦呢？干得好就干，干不好就滾蛋。所以我們每天必須聽(tīng)從她們的“圣旨”。

　　記得有一次，下課后，她讓我把書(shū)給她收拾了，我虛情假意的做了幾下，等她走了以后，我便說(shuō)：“還收拾，等著給你收尸吧！”但只要看到她那可怕的眼神，照樣得去做。

　　但作為她的同桌，這些早已熟悉不過(guò)。她有時(shí)也會(huì)幫助我，但有時(shí)我就快“瘋了”。

　　同桌雖然說(shuō)沒(méi)有每天都走在一起的那些兄弟朋友們密切，但畢竟是有時(shí)能幫助你的人，應(yīng)該和她們友好相處。

　　我的同桌雖說(shuō)是女生，但卻有著女生不一樣的特點(diǎn)。

　　同桌，永遠(yuǎn)是你最好的朋友。

　　同桌作文 9

　　她嘛，已是我的前任同桌咯！8過(guò)，她的事跡就好像烙在我的腦海里一樣，好清晰�。�

　　她有“非洲皇后”之稱，嘻嘻，一聽(tīng)這名你肯定會(huì)想到她皮膚D顏色了吧。圓的'臉，小的眼睛。小的嘴巴，大大的嗓門！她就是古靈精怪，沒(méi)心沒(méi)肺，表情五花八門。不過(guò)，稍有那些不合她意思，那就可怕啦！

　　又要背書(shū)了，我是組長(zhǎng)，她理所當(dāng)然D找我背書(shū)咯（這是一種折磨�。�。

　　“看因數(shù)中……有，有幾……位，倍數(shù)．”

　　“小數(shù)！不是倍數(shù)！”我喊。

　　“哦！小數(shù)。就從……就從……什么哇？”

　　“就從積的右邊起！”我都不耐煩了。

　　“……呃呃，就從積的右邊起，數(shù)出幾位，點(diǎn)啥小數(shù)點(diǎn)？

　　“點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)！”

　　“哦，背完了。簽名！”

　　“但你背錯(cuò)了，要重背！”

　　“我背了就是背了！我不管我不管，你要簽名！”她嗓門不斷升高。

　　“你要我簽我就偏不簽！你就是背錯(cuò)了！”

　　“嗚哇！人家明明背了，你就是不簽！嗚嗚……”唉，又哭了，她的最高紀(jì)錄可是一天哭七八次的啊，我倒是怕了她了，這次我是非簽不可的了。無(wú)奈之下我簽下了名，她立馬轉(zhuǎn)悲為喜了，蹦蹦跳跳地出去玩了。

　　不過(guò)，到了自習(xí)課，她可把我逗樂(lè)了！我正認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)豬叫，我扭頭一看，居然是她！她正沒(méi)心沒(méi)肺地學(xué)豬叫，還是叫得相當(dāng)?shù)膶�業(yè)呢。我湊過(guò)去，對(duì)她說(shuō)：“哎，豬同志豬同志！”“嘁，吾乃豬元帥！”“哈哈哈哈，豬？呵呵呵……”我笑個(gè)不停。一會(huì)兒，又像豬一樣趴在桌上睡著了。

　　這位“豬同志”，讓我喜又讓我憂，也挺逗的。你們說(shuō)對(duì)不對(duì)？

　　同桌作文 10

　　我的同桌是小朋，他的眼睛不大，經(jīng)常半睜著。耳朵垂和臉連在一起，并且長(zhǎng)了個(gè)小疙瘩。臉上長(zhǎng)了許多痘痘，鼻子癱下去，正中間有一個(gè)大大的紅圓圈，是痘痘遺留的痕跡。他的上嘴唇比較厚，經(jīng)常向上翹著，似乎想要和你說(shuō)話，他的臉很長(zhǎng)，估計(jì)和蘇東坡有一拼。

　　課堂上的他默默無(wú)言，不是埋頭寫(xiě)字，就是舉頭呆愣。有時(shí)叫他看個(gè)東西，看一眼，便又扭回去了。

　　但放學(xué)后，他就與課上的他判若兩人，找到“”電驢”，掏出鑰匙，騎在座位上就要跑。我正閑來(lái)無(wú)事，就坐在后座上，讓他帶我一程，不坐不知道，一坐嚇一跳，他猛一擰油門，車子便射出去了，那叫一個(gè)快��！本來(lái)路上就有許多小坑，應(yīng)該慢點(diǎn)，他這么快還不出人命�。∥疫B忙撓他，他才猛然剎車，差點(diǎn)把我甩出去。沒(méi)等車子停穩(wěn)，我便跳下來(lái)，結(jié)果太快，腳抽筋，一下子跌倒在地，但他說(shuō)這已經(jīng)是最慢速度了。

　　他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是不抱怨。在學(xué)校無(wú)論有多少作業(yè)，他也不說(shuō)累，即使寫(xiě)到半宿。有一次，老師留的是61頁(yè)和69頁(yè)，他沒(méi)聽(tīng)清，以為是61頁(yè)到69頁(yè)。結(jié)果，熬了半夜才寫(xiě)完，早自習(xí)來(lái)了就困得睡著了。

　　他是不是很有趣？可是他也是有脾氣的。有一次，他竟然把我的書(shū)包扔了。那是一個(gè)下午，放學(xué)時(shí)間，人幾乎走光了，不知怎么，我惹惱他了，他罵了我?guī)拙�，我不以為然，等我一�?huì)兒回來(lái)時(shí)，書(shū)桌里的.物品全掉了。我非常氣憤，便去查監(jiān)控，結(jié)果一看，是小朋弄的，還把我書(shū)包扔了，我告訴了老師，老師把他狠狠訓(xùn)了一頓。

　　不過(guò)，這點(diǎn)小事兒根本不影響我倆之間的“鐵桿兒”友誼，沒(méi)過(guò)幾天，我倆又黏在一起了。

　　小朋真是一個(gè)讓人又愛(ài)又恨的人。

　　同桌作文 11

　　他，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，平時(shí)總愛(ài)穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋，他就是我的同桌—小楠。

　　他上課總愛(ài)做一些小動(dòng)作，有一次，正在玩橡皮，余老師叫他起來(lái)回答問(wèn)題�？晌彝�桌呢？卻丈二和尚摸不著頭腦，呆呆地站在自己的座位上。有時(shí)還會(huì)哇哇大叫，逗得我們呵呵大笑。還有一次，美術(shù)老師讓我們畫(huà)恐龍，可他卻在畫(huà)植物大戰(zhàn)僵尸的漫畫(huà)，老師叫他沒(méi)有反應(yīng)。

　　我的同桌還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)哭，只要有人去煩他，惹他，他的眼淚就會(huì)像斷了線的珍珠一樣滴滴答答地流下來(lái)，“哭鼻子大王”因此得名。一天，我們快要數(shù)學(xué)考試，小馬拿了小楠的鉛筆放在地上，小楠就大叫起來(lái)：“快還我鉛筆！”小馬當(dāng)做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。小楠只好自己把鉛筆撿起來(lái)一看，筆頭全斷了。他就傷心地哭了起來(lái)，你說(shuō)他是不是一個(gè)哭鼻子大王。

　　別看我的同桌愛(ài)哭，但是他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦�列前茅。無(wú)論什么難題他都能迎刃而解，說(shuō)起成語(yǔ)滔滔不絕。有一次，余老師讓我們說(shuō)含數(shù)字的成語(yǔ)，同學(xué)們紛紛舉手，說(shuō)出了兩三個(gè)含有數(shù)字成語(yǔ)。小楠不甘示弱，一口氣說(shuō)出了十來(lái)個(gè)含有數(shù)字的成語(yǔ)，同學(xué)們對(duì)小楠佩服的五體投地。

　　小楠不僅成績(jī)好，而且體育也好。學(xué)校舉行一年一度的.校運(yùn)會(huì)，他參加的項(xiàng)目是400米長(zhǎng)跑，裁判員老師發(fā)令槍一響，他就像離弦的箭一樣沖了出去，只見(jiàn)他不慌不忙地緊跟著第二名的同學(xué)，在他們離終點(diǎn)還有50米的時(shí)候，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度沖了上去，跑到了終點(diǎn)。獲得了三年級(jí)組400米長(zhǎng)跑的第二名，還打破了校運(yùn)會(huì)三年級(jí)組的記錄，他高興得一蹦三尺高。

　　這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)哭、愛(ài)畫(huà)漫畫(huà)、愛(ài)動(dòng)腦筋的同桌。

　　同桌作文 12

　　我的同桌是一個(gè)可愛(ài)的小女生。

　　她那圓圓的臉?lè)浅Ｏ蚕�，因�(yàn)橛幸浑p小小的眼，再配上小小的鼻子，小小的嘴，就是一個(gè)表情包。大方自信就是她的標(biāo)簽。

　　她很善解人意，一眼就看到你心里去了。

　　記得二年級(jí)時(shí)，有一次上美術(shù)課，我忘了帶彩色鉛筆，由于我很內(nèi)向，所以也不敢向別人張口借。她看出了點(diǎn)苗頭，便大方地說(shuō)：“咱們一塊兒用吧！”說(shuō)著就把她的彩鉛放在了中間。我蚊子般說(shuō)了一聲“謝謝！”聲音小的連自己都聽(tīng)不見(jiàn)。她很夸張地把手放在耳朵旁，攏成喇叭狀：“啥？我聽(tīng)不清！”于是我的聲音更小了，她皺著眉頭想了一會(huì)兒，說(shuō)：“雖然聽(tīng)不清你說(shuō)的是什么，但我想一定是夸我的話吧！”說(shuō)完，我們一起笑起來(lái)。

　　她還很大方，有好東西一起分享。

　　那次她爸爸出差回來(lái)了，給她帶了一包很好吃的'糖，第二天一上學(xué)她就神秘兮兮地問(wèn)我：“猜猜我?guī)Я耸裁矗俊蔽蚁肓税胩煲蚕氩怀鰜?lái)，就央求她告訴我�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！最最好吃的奶糖！”“哇！給我一個(gè)！”我興奮起來(lái)�！皠e激動(dòng)，別激動(dòng)，有你的份兒�！闭f(shuō)著就扔給我一顆。

　　她自信十足，勇者無(wú)敵。

　　我們班里組織了一次辯論會(huì)，我們后發(fā)言，等對(duì)方夸夸其談發(fā)完了言，她首當(dāng)其沖，巧妙地將問(wèn)題這個(gè)球擊了回去，然后對(duì)方派出了“話癆”再回?fù)粑覀�，我們這邊沉默了。她一看形式不對(duì)，再一次挺身而出，迅速站起來(lái)反擊，就這樣，“問(wèn)題球”擊來(lái)?yè)羧�，最終落在了對(duì)方手里。我問(wèn)她：“你怎么做到的？”她說(shuō)：“只要每次回?fù)舳夹判氖�足，就能把�?duì)方打趴下！”

　　這就是我的同桌，身上到處是閃光點(diǎn)，不但我喜歡，大家都喜歡她，真是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)呀！

　　同桌作文 13

　　今天班里來(lái)了個(gè)新同學(xué)，她長(zhǎng)得非常漂亮，頭發(fā)如瀑布般長(zhǎng)，眼睛大大的，鼻子非常挺立，嘴巴也是非常得小。老師把她調(diào)到了我旁邊，我也很開(kāi)心成為了她的同桌。

　　上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師在黑板上教了許多的新知識(shí)�？晌野l(fā)現(xiàn)她根本就沒(méi)聽(tīng)，我低頭一看，原來(lái)在看她的漫畫(huà)書(shū)《白羊卷》�？吹剿�上課時(shí)如此不專心，她在我心里的地位馬上降了許多。

　　過(guò)了幾個(gè)星期，我們本學(xué)期第一單元考試便來(lái)了。我看到她坐在座位上絲毫沒(méi)離開(kāi)半步，在那來(lái)回翻動(dòng)著她的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科書(shū)本，看到這樣認(rèn)真復(fù)習(xí)的`一幕，我突然覺(jué)得她還是非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)的，還是非常重視這次考試的。

　　考完三科主科又要考體育了，體育這科可是要累死人的節(jié)奏��！這個(gè)美麗的同桌不知道能不能受得住�。�

　　第一項(xiàng)就是5×800米跑了，我跑著跑著，腳下不知道被什么東西絆倒了，手和腳在地上轉(zhuǎn)了個(gè)圈，全身都是灰塵，同桌看了我一眼，轉(zhuǎn)眼就走了，當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)似的。我拍了拍身上的灰，馬上跟上了“對(duì)手”。

　　第二項(xiàng)就是我最擅長(zhǎng)的跳繩了，幫我數(shù)數(shù)的竟然是剛剛對(duì)我視而不見(jiàn)的同桌！我非常努力地跳著，自己也是邊跳邊數(shù)，一分鐘就這樣飛快地過(guò)去了。我剛要去跟她對(duì)照我們算的是不是一樣的數(shù)目，她就跑過(guò)去跟體育組長(zhǎng)說(shuō)了。我一看上面寫(xiě)的數(shù)量，眼珠子都要掉出來(lái)了，上面才寫(xiě)了八十多，我明明跳了一百多！

　　沒(méi)想到她是個(gè)這樣的人，我不就比她體育好嘛，她怎么能這樣對(duì)我呢？我竟然還夸她美，明明就是“丑”！人長(zhǎng)得美，心里不善良又有什么用呢？

　　同桌作文 14

　　我的同桌是個(gè)男孩，他英俊瀟灑，性質(zhì)活潑，黑黝黝的皮膚中透著健康的氣息。烏黑的眼睛顯得聰明伶俐，瘦小的身體輕盈靈活。他性格開(kāi)朗。還有男孩子勇往直前的精神。

　　我剛和他做同桌時(shí)并不愉快。他總是在課桌上擠我，我讓他讓點(diǎn)位置給我，他對(duì)我說(shuō)的話卻置若罔聞，把我說(shuō)的'話當(dāng)耳旁風(fēng)。我也不甘示弱，使勁把他擠過(guò)去。就這樣，一場(chǎng)搶座位大戰(zhàn)瞬間爆發(fā)。只見(jiàn)他以泰山壓頂?shù)臍鈩?shì)向我擠來(lái)，想把我給擠到千里之外，我靈巧地往旁邊一閃，他撲了個(gè)空。這時(shí)我才意識(shí)到現(xiàn)在正在上課，不能跟他發(fā)生大規(guī)模的沖突，我還是把位置讓開(kāi)了，這場(chǎng)搶座位大戰(zhàn)才暫時(shí)告落一段。從此以后，雖然我一見(jiàn)到他就怒從心頭起，惡向膽邊生，但是我還得讓著他，因?yàn)樗�是男孩，我是女孩，要是打起架�?lái)，我肯定被他打趴下，并且我也說(shuō)不過(guò)他，他還有可能惡人先告狀呢。所以我才強(qiáng)壓怒火，處處忍讓，但在我心中，他是一個(gè)蠻不講理的同桌。

　　可有一件事改變了我對(duì)他的看法，有一回，我正在讀書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)他在我的課桌里探頭探腦，還把手伸了進(jìn)去。我觀察著他的一舉一動(dòng)，心想：他又要使什么壞了。他猛然間發(fā)現(xiàn)我在看他，就抬起頭來(lái)，不好意思地說(shuō)：“這個(gè)面包給你�！蹦且豢蹋�郁積在我心頭的不滿頓時(shí)被他那一句溫暖的話語(yǔ)化解了。我輕輕的說(shuō)了聲“謝謝”。后來(lái)他經(jīng)常帶面包給我吃，我經(jīng)常把我愛(ài)吃的零食共同分享。就這樣，我們的關(guān)系越來(lái)越好。如今，連不小心碰我一下也會(huì)說(shuō)聲“對(duì)不起�！�，所以我對(duì)他刮目相看。

　　這就是我的同桌，外表霸道但內(nèi)心卻純真善良。我喜歡他！

　　同桌作文 15

　　我的同桌叫軒硯千，她有著漆黑的長(zhǎng)發(fā)，黑葡萄般的眼睛，瓜子臉，尖下巴，扎馬尾辮，上身總喜歡穿一件短袖，下身短褲，一雙黑面運(yùn)動(dòng)鞋。這讓她總是顯得活潑跳躍，充滿運(yùn)動(dòng)的激情。

　　她非常會(huì)學(xué)倉(cāng)鼠叫，這是因?yàn)樗�家里有兩只倉(cāng)鼠，沒(méi)事的.時(shí)候她就模仿倉(cāng)鼠的叫聲，還別說(shuō)，慢慢地有模有樣，學(xué)習(xí)動(dòng)物的聲音也成了她的一項(xiàng)樂(lè)趣。除了倉(cāng)鼠，她還養(yǎng)了一只兔子，仿佛那只兔子就是它的知己一樣，整天兔子長(zhǎng)兔子短地，百說(shuō)不厭。我呢，就天天都被她扯到窗臺(tái)上，聽(tīng)她說(shuō)她和兔子的故事。

　　但是，有一天，她到學(xué)校來(lái)時(shí)，眼眶紅紅地，情緒很低落，剛開(kāi)始問(wèn)她什么都不說(shuō)，過(guò)了好一會(huì)，好像緩過(guò)來(lái)了一些。我問(wèn)她：“你怎么了？”她帶著哭腔說(shuō)：“我的兔子死了！”我一聽(tīng)，也是悲傷莫名，畢竟聽(tīng)多了她和兔子的故事，也漸漸對(duì)它產(chǎn)生了感情�！罢婵蓱z��！”我感嘆了一句：“你可以重新買一只呀！”她卻說(shuō)：“不行，我媽不讓。”我安慰她說(shuō)：“世界上總有命運(yùn)比你差的人，別傷心了。你還有倉(cāng)鼠呢！”她點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛在向誰(shuí)許諾一樣：“對(duì)呀！我會(huì)加倍對(duì)倉(cāng)鼠好的！”她說(shuō)道。

　　軒硯千總是能從其他方面尋找到新的興趣點(diǎn)，這就像她的穿著打扮，干脆利落，她說(shuō)：“我決定將精力放在學(xué)習(xí)上，或許小兔子也希望我這樣，我不能總讓別讓說(shuō)，小兔子的尾巴長(zhǎng)不了”果不其然，在學(xué)期末的測(cè)試中，軒硯千的成績(jī)就像做了飛機(jī)，她的進(jìn)步讓大家大跌眼鏡。

　　軒硯千是一個(gè)善于總結(jié)的人，她常說(shuō)，凡事只有積極想辦法，總能在迷宮中找到出口。生活中的軒硯千就像一個(gè)兔子，活潑，跳躍，總能給人帶來(lái)意外的驚喜。

　　同桌作文 16

　　我有一個(gè)很可愛(ài)，很漂亮，很善良，很感性，很樂(lè)于助人的人。我從來(lái)不相信一個(gè)人會(huì)同時(shí)出現(xiàn)這么多個(gè)性特征，直到我遇到了我現(xiàn)在的同桌，他的名字叫王樂(lè)。我們同學(xué)都喜歡叫他樂(lè)樂(lè)，聽(tīng)起來(lái)很貼心，她特別喜歡我們這么叫她。她有點(diǎn)可愛(ài)。她總是很可愛(ài)。她會(huì)傻傻的問(wèn)我們?cè)虑蛏险娴挠墟隙鸾憬銌�？每次她開(kāi)這種差事，作為我同桌，我總是毫不猶豫的給他一擊，打斷她可愛(ài)的提問(wèn)。在我心里，反正我不討喜。但是我的同桌樂(lè)樂(lè)總是笑著告訴我，以后她會(huì)繼續(xù)監(jiān)督我。

　　她很漂亮，皮膚白皙，眼睛大，齊肩，特別年輕，特別漂亮。我最喜歡的時(shí)間是下午5點(diǎn)左右，太陽(yáng)的余暉落下來(lái)照在她的頭發(fā)上，側(cè)臉簡(jiǎn)直完美。

　　她也很善良，是個(gè)很心軟的女孩。每次看到新聞，這里有困難，或者那里出事，她總是表現(xiàn)出極大的焦慮，她會(huì)把自己的零花錢存起來(lái)，捐給山里的孩子。每次看到孩子家庭不完整，孩子生活艱難的`新聞，她都會(huì)偷偷抹眼淚。而且還在日記里悄悄寫(xiě)下了自己的心愿，為山里的孩子祈禱。

　　她非常喜歡思考。有時(shí)候一節(jié)課可能上兩節(jié)課，因?yàn)閷W(xué)習(xí)原因一句話也沒(méi)說(shuō)。這個(gè)時(shí)候她可能要看真相了吧？她說(shuō)的話冒犯了我，或者說(shuō)她做的不對(duì)，讓我不愿意再和她說(shuō)話。這時(shí)候她總是悄悄遞給我一張紙條，問(wèn)我是不是做錯(cuò)了什么。這時(shí)候我才意識(shí)到，哦，我們好久沒(méi)說(shuō)話了，她又開(kāi)始思考了。

　　我同桌，她還是一個(gè)很感性的人。有時(shí)候，她看到花兒枯萎，會(huì)感慨半天。

　　這是我的同桌，各種性格的同桌。我們都很喜歡她。

　　同桌作文 17

　　在學(xué)校里，人人都有一個(gè)同桌，我也是這樣，我的同桌很平常，她長(zhǎng)得一般，帶著一副眼鏡，個(gè)子長(zhǎng)得挺高。

　　她很愛(ài)學(xué)習(xí)，在上課的時(shí)候，她認(rèn)真聽(tīng)講，只要老師有問(wèn)題提出來(lái)，她思考片刻之后就立馬把手給舉了起來(lái)，并且她的回答還很完整。別人在上課開(kāi)小差講空話是很常見(jiàn)的事情，而開(kāi)小差講空話在她身上卻并不常見(jiàn)；別人不喜歡舉手發(fā)言，而她卻不一樣，經(jīng)常舉手發(fā)言不說(shuō)，還回答的很全面：比如那一次老師在上人物描寫(xiě)一組的時(shí)候，就提出了一個(gè)問(wèn)題。王熙鳳是個(gè)什么樣的人？她只思考了一會(huì)兒，就像是沒(méi)有思考一樣，“刷”的一聲，如風(fēng)速一般一下子就舉起了手，老師果然果然叫到了她，只聽(tīng)見(jiàn)她的回答：“王熙鳳是一個(gè)潑辣張狂，善于阿諛?lè)畛小⒁?jiàn)風(fēng)使舵，喜歡張揚(yáng)權(quán)勢(shì)的人�！痹谙抡n，她也沒(méi)有閑著，一般來(lái)說(shuō)，她都是坐在位置上看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，一直要等到作業(yè)寫(xiě)完了，她才會(huì)肯罷休，她的作業(yè)的正確率比較高，一般來(lái)說(shuō)，被老師打個(gè)A或者是A—是十分平常的事情了。

　　我的`同桌還有另一面，她玩起來(lái)就像一個(gè)“神經(jīng)病”一樣，到處狂奔，到處亂玩，她“瘋”了，在教學(xué)樓的走廊上走來(lái)走去，到處亂轉(zhuǎn)，與其他兩個(gè)女生閑聊，談?wù)撘恍┟餍侵�類的，有時(shí)候，她跟別人的意見(jiàn)發(fā)生了分歧的時(shí)候，就會(huì)跟別人爭(zhēng)吵，就像“瘋子”或是“神經(jīng)病”般，因此，她還自稱為“重度神經(jīng)病患者”。當(dāng)別人罵她“神經(jīng)病”的時(shí)候，她并沒(méi)有反罵，反而是理直氣壯地回答：“對(duì)，你又不是第一天認(rèn)識(shí)我�！�

　　她認(rèn)真學(xué)習(xí)，就這樣，她的成績(jī)?cè)絹?lái)越好了。

　　同桌作文 18

　　小學(xué)的時(shí)光總是那么快，快得就像眨眼睛，四年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，然而我的第一任同桌，讓我一直不能忘記。

　　小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我的同桌宋錦璐，是她讓我變得活潑，不再孤獨(dú)。

　　我記得那是開(kāi)學(xué)初，我的媽媽生病了，病得很重。我那時(shí)才五六歲，你們應(yīng)該體會(huì)到一個(gè)五六歲的我是多么的無(wú)助�？赡苻r(nóng)村的孩子會(huì)覺(jué)得，這不算什么，因?yàn)檗r(nóng)村的孩子是爺爺奶奶領(lǐng)著長(zhǎng)大的。雖然我的爸爸媽媽離我很近很近，但你們體會(huì)不到，爸爸媽媽在身邊卻見(jiàn)不到的滋味。爸爸每天都在加班加班，我每天都見(jiàn)不到爸爸，爸爸每天半夜回家，他往往是夜上很晚回來(lái)，第二天一早就走了，所以我見(jiàn)不到他。媽媽在醫(yī)院接受治療，我也見(jiàn)不到。

　　因此，每天都是姥姥給我做飯，姥爺送我上學(xué)，我很不開(kāi)心，沒(méi)有人陪我玩，家里冷冰冰的，直到我遇見(jiàn)同桌。第一天開(kāi)學(xué)，她就和我坐在一起，她很活潑，也非常的可愛(ài)。有一天，我就坐在座位上發(fā)呆發(fā)愁，她看我特別不開(kāi)心，就說(shuō)：

　　“同桌，你怎么每天都是愁眉苦臉的`，一天也不笑一下，你看我啊，每天笑呵呵的多好！”

　　“你怎么那么開(kāi)心？你沒(méi)有煩心事兒？”

　　“看你愁眉苦臉，憂憂愁愁是一天，高高興興也是一天，為什么不高興起來(lái)呢？”

　　是啊，我高興不高興，事情都沒(méi)有變化，也許我高興起來(lái)大人們也會(huì)覺(jué)得好一些吧。我每天都會(huì)把她的話牢記在心里，時(shí)間久了我體會(huì)到了快樂(lè)。原來(lái)高興是那么的開(kāi)心愉快，加上同桌每天對(duì)我的笑，給我講笑話，帶我一起出去玩……讓我每天笑呵呵的，是她改變了我，我們每天都在一起玩耍，雖然不是朝夕相處，但我非常珍惜和她在一起的每分每妙。

　　時(shí)光不老，我們依舊不散。同桌的你，一直在我的腦海里！

　　同桌作文 19

　　他，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，平時(shí)總愛(ài)穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋，他就是我的

　　同桌—王卓楠。

　　他上課總愛(ài)做一些小動(dòng)作，有一次，正在玩橡皮，余老師叫他起來(lái)回答問(wèn)題。

　　可我同桌呢?卻丈二和尚摸不著頭腦，呆呆地站在自己的座位上。有時(shí)還會(huì)哇哇

　　大叫，逗得我們呵呵大笑。還有一次，美術(shù)老師讓我們畫(huà)恐龍，可他卻在畫(huà)植物

　　大戰(zhàn)僵尸的漫畫(huà)，老師叫他沒(méi)有反應(yīng)。

　　我的同桌還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)哭，只要有人去煩他，惹他，他的眼淚就會(huì)像斷了線的珍珠一樣滴滴答答地流下來(lái)，“哭鼻子大王”因此得名。一天，我們快要數(shù)學(xué)考試，馬欣筱拿了王卓楠的鉛筆放在地上，王卓楠就大叫起來(lái)：“快還我鉛筆！”馬欣筱當(dāng)做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。王卓楠只好自己把鉛筆撿起來(lái)一看，筆頭全斷了。他就傷心地哭了起來(lái)，你說(shuō)他是不是一個(gè)哭鼻子大王。

　　別看我的同桌愛(ài)哭，但是他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦�列前茅。無(wú)論什么難題他都能迎刃而解，說(shuō)起成語(yǔ)滔滔不絕。有一次，余老師讓我們說(shuō)含數(shù)字的成語(yǔ)，同學(xué)們紛紛舉手，說(shuō)出了兩三個(gè)含有數(shù)字成語(yǔ)。王卓楠不甘示弱，一口氣說(shuō)出了十來(lái)個(gè)含有數(shù)字的成語(yǔ)，同學(xué)們對(duì)王卓楠佩服的五體投地。

　　王卓楠不僅成績(jī)好，而且體育也好。學(xué)校舉行一年一度的`校運(yùn)會(huì)，他參加的項(xiàng)目是400米長(zhǎng)跑，裁判員老師發(fā)令槍一響，他就像離弦的箭一樣沖了出去，只見(jiàn)他不慌不忙地緊跟著第二名的同學(xué)，在他們離終點(diǎn)還有50米的時(shí)候，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度沖了上去，跑到了終點(diǎn)。獲得了三年級(jí)組400米長(zhǎng)跑的第二名，還打破了校運(yùn)會(huì)三年級(jí)組的記錄，他高興得一蹦三尺高。

　　這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)哭、愛(ài)畫(huà)漫畫(huà)、愛(ài)動(dòng)腦筋的同桌。

　　同桌作文 20

　　我的同桌和我同年同月生，高高的個(gè)頭，國(guó)字臉上架著一副黑色鏡框眼鏡，右手腕上戴著一只黑色手表，整體形象很酷。他就是我們班上的帥哥————?jiǎng)⒆隅瘛?/p>

　　他還是我們學(xué)校的升旗手，是我們班上的學(xué)霸，所以，我能和他坐在一桌，感到非常榮幸。

　　記得我剛同他坐一桌的時(shí)候，他上課發(fā)言積極，作業(yè)認(rèn)真。我們一直互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。我們就這樣，很快地就要度過(guò)五年級(jí)的一個(gè)學(xué)年了。然而，就在五年級(jí)下學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他上課時(shí)會(huì)隨便講話，有時(shí)會(huì)跟我講，有時(shí)還會(huì)跟旁邊的同學(xué)講。

　　又一次的數(shù)學(xué)課上，金老師正在和我們講解數(shù)學(xué)題目。也不知道是他會(huì)了，還是怎么的，他不但不認(rèn)真聽(tīng)講，還跟我講話，我也分了神，就搭起他的話，一來(lái)二去，被金老師發(fā)現(xiàn)了，老師氣憤地說(shuō)：“王成吉、劉子珩，你們站起來(lái)！”這一聲，猶如一聲炸雷，著實(shí)地把我嚇了一跳，我下意識(shí)地站了起來(lái)，低下了頭，等待挨訓(xùn)……之后，我上課再也不敢隨便講話了�？墒�，我的同桌好像沒(méi)有記取教訓(xùn)，上課時(shí)還會(huì)隨便講話。同桌啊同桌，你這是怎么了？

　　隨著新學(xué)期的第一聲鈴響，六年級(jí)的上學(xué)期開(kāi)始了，劉子珩還是和我同桌。但是我們兩個(gè)的開(kāi)端卻不怎么樣，可能是暑假里的`野馬心還沒(méi)有收回來(lái)，上課的時(shí)候，我們兩個(gè)就會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)的隨便講起話來(lái)，這不但影響自己聽(tīng)課，還影響課堂秩序。為此，我被老師罰站，還被找來(lái)家長(zhǎng)……當(dāng)然，我的同桌也沒(méi)有吃到什么好果子。同桌啊同桌，我們這是怎么了？

　　同桌啊同桌，我希望我們能在六年級(jí)的這段非常的時(shí)光里，改掉不好的習(xí)慣，丟掉壞毛病，互相提醒，互相督促，互相幫助，共同提高，取得小學(xué)的輝煌。

　　同桌啊同桌……

　　同桌作文 21

　　只從剛開(kāi)學(xué)一個(gè)月，我已經(jīng)看出樊曉清是一個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，每次我來(lái)班里時(shí)，她都在默默的讀書(shū)，而且讀的很認(rèn)真，她的表情有時(shí)會(huì)露出微微笑容，有時(shí)會(huì)露出生氣的臉面，有時(shí)是嚴(yán)肅的，她除了看課本上的還看課外的書(shū)籍，有童話，作文，英雄的故事，等書(shū)，這些都是我觀察到的，他看書(shū)看的就像是一個(gè)書(shū)迷一樣，沒(méi)事干，就收集課外書(shū)，后來(lái)我又慢慢的發(fā)現(xiàn)，他一邊看書(shū)一邊做筆記，把好句好段，她把筆記上的知識(shí)都投入在學(xué)習(xí)上了，我在不斷的觀察，我又發(fā)現(xiàn)她一個(gè)優(yōu)秀的愛(ài)好，那就是她的'零花錢很少，剩下的錢干什么去啦。

　　哦！原來(lái)是用錢買書(shū)啦，隔一倆天他的手上就出現(xiàn)一本新的課外書(shū)，每天看，她的卻是一個(gè)好學(xué)生，從她學(xué)習(xí)的態(tài)度上就可以看出來(lái)，她是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，這是我頭一回見(jiàn)的，不見(jiàn)不知道，一見(jiàn)嚇一跳，她的學(xué)習(xí)方法使我非常佩服，羨慕，我不禁有一個(gè)愿望，是，有一天，我也能像她一樣，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)收集一些有關(guān)課外讀物，在她的身上，我學(xué)習(xí)到了很多學(xué)習(xí)的方法，我相信，她最終是個(gè)三好學(xué)生，是個(gè)優(yōu)秀的人品好的，善良的一個(gè)女同學(xué)。

　　希望我們?cè)谧�的每一位女同學(xué)都能向她一樣，主動(dòng)學(xué)習(xí)的好少年，那該多好啊，現(xiàn)在開(kāi)始，我們一定要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的品德，學(xué)習(xí)方法，她是我最敬佩的一個(gè)同學(xué)，也是最知心的一個(gè)同學(xué)，希望，她的一身優(yōu)秀都可以感動(dòng)全世界的人，讓全世界的人都向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是我們一生中最大最高級(jí)的，也是父母的好回報(bào)，爭(zhēng)取給父母一個(gè)好的，優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答。

　　同桌作文 22

　　說(shuō)到我的同桌，只要跟她斗過(guò)得人，都是心驚膽戰(zhàn)，為什么哩？因?yàn)樗�可是轟動(dòng)全班的“四大魔女”之首，大家都叫她“暴力曼”，其實(shí)她真名叫：×曼（拒絕暴露真名）。別看她文文靜靜的，好像什么“武功”都不會(huì)，其實(shí)他天生具有兩個(gè)“高級(jí)武功”。是什么哩？不要慌，下面請(qǐng)我慢慢道來(lái)。

　　第一招：河?xùn)|獅吼攻擊力：5

　　每當(dāng)我得罪了她時(shí)，就會(huì)使用這招，她對(duì)著我大吼一聲（準(zhǔn)確是尖叫）：“啊――！”這時(shí)，恐怕你的耳膜就要鎮(zhèn)破了，（太大了）我只能捂住耳朵，雙手投降。不然，她會(huì)對(duì)著你的耳朵再次發(fā)動(dòng)攻擊，不想耳聾的你，就快逃吧�。ㄌ拥侥袔�所，嘻嘻�。�

　　比如說(shuō)，我前面的“胡蘿卜”兄，就是最好的例子。每次都愛(ài)到“老虎”頭上撓撓癢，結(jié)果，每次都被×曼的“河?xùn)|獅吼”吼得都不敢把手放下了，投降都不管用，然后，又被“k”了一頓，可憐……

　　第二招：掐人大法攻擊力：8

　　當(dāng)我把她惹得太過(guò)火時(shí)，她就會(huì)使出“掐人大法”來(lái)對(duì)付我，在我的胳膊上狠狠一掐，“疼――！”別看她指甲很短，力氣也很小，但她掐起人來(lái)，好像有神一般的勁。只要她掐你胳膊一下，你的胳膊上被掐的一塊就會(huì)立刻變青，變紫，還會(huì)留下一個(gè)明顯的指甲映。她生氣時(shí)，要一直掐你，保證讓你不出3分鐘的時(shí)間，就讓你疼的.哭爹喊娘。并且，青的地方得過(guò)20天才會(huì)消掉，可見(jiàn)她掐人時(shí)的力量。

　　還是“胡蘿卜”最喜歡惹她，每次，他都會(huì)被×曼掐的直喊：“��！媽媽……啊！媽媽……救命！”把在場(chǎng)的人都逗樂(lè)了�！谅�還會(huì)再掐他幾下。讓他記住這個(gè)教訓(xùn)�！昂�蘿卜”在背后罵了好幾句“暴力曼”！

　　唉，我這同桌，說(shuō)她是“暴力曼”也不過(guò)分。（是有點(diǎn)暴力）

　　同桌作文 23

　　我的同桌是一個(gè)胖胖的，個(gè)子高高的，帶著眼鏡，梳著歪馬尾辨的女孩。她的名字叫小露。我平時(shí)習(xí)慣叫她“露露”。她語(yǔ)文特別好，同學(xué)們都叫她“語(yǔ)文天才”。再告訴你一件事，全班同學(xué)都很羨慕我和她，因?yàn)槿�班只有我們倆是兩個(gè)女孩坐在一起的。

　　露露是一個(gè)非常搞笑的人，她總是能找到很多讓人笑到肚子痛的事來(lái)跟我說(shuō)。這不，那天露露下課進(jìn)跑過(guò)來(lái)找我，興奮對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？我昨天晚上做了個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我和楊冪去闖關(guān)，到第三關(guān)我們站在一個(gè)大柱子上，下面有很多條蛇，楊冪就說(shuō)：“我們還是一個(gè)人跳下去，把它們喂飽了另一個(gè)人再走吧！而我就堅(jiān)決不同意，這個(gè)時(shí)候你猜誰(shuí)出現(xiàn)了？”我疑惑：“是誰(shuí)？”露露大聲說(shuō)：“是小洋（我們班班長(zhǎng)），然后我和楊冪一致決定把他扔了下去�！薄肮�哈……�！�

　　我聽(tīng)了笑得肚子都疼�！叭缓蟆�…我……我們得到了一個(gè)獎(jiǎng)品，”露露強(qiáng)忍住笑說(shuō)。“你猜…你猜獎(jiǎng)品是什么？”“是什么？”“是一個(gè)驢頭呀！”（小洋的外號(hào)就是驢）我聽(tīng)了笑得坐在了地上�？�，露露就是這樣一個(gè)搞笑的人。不僅這樣，露露還是我們班的“表情后”，她好像有種與生俱來(lái)的能力，有時(shí)她小嘴一嘟，鼓起腮幫，瞪起牛眼，都會(huì)令人捧腹大笑，一次，我跟一個(gè)同學(xué)吵架鬧別扭了，露露見(jiàn)我不開(kāi)心，便使出了她的“殺手锏”——把臉貼在我的'胳膊上，使勁地蹭來(lái)蹭去，我實(shí)在憋不住了，“卟哧”一聲笑了出來(lái)，所以露露是我們班當(dāng)之無(wú)愧的“表情后”�？�，我那個(gè)搞笑的同桌可愛(ài)吧！心里像喝了蜂蜜一樣覺(jué)得甜甜的，這次趕海真是太有趣了。

　　同桌作文 24

　　我的同桌是一個(gè)特別靦腆的小姑娘，她總是扎著兩個(gè)馬尾辮，圓圓的臉，大大的眼睛，雪白的皮膚，活脫脫的一個(gè)洋娃娃。

　　她很少說(shuō)話，即使我們兩個(gè)靠的這么近，一天也說(shuō)不上兩句話，然而我就不一樣了，我就是一個(gè)話癆，走到哪說(shuō)到哪，我總是纏著她跟她聊天，她總是有一句沒(méi)一句的搭著話，我喜歡盯著她看，她的'眼神飄忽不定，卻總沒(méi)有看過(guò)我，有時(shí)候我盯時(shí)間長(zhǎng)了她的臉憋的通紅，然后就轉(zhuǎn)身跑出教室，留我一人在風(fēng)中凌亂，真是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。

　　她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次老師喊她起來(lái)回答問(wèn)題，她總可以行云流水的解答一番，贏得老師滿意的笑臉，她上課的時(shí)候特別認(rèn)真，可以輕松的跟上老師的步伐，給我的感覺(jué)就是特別正經(jīng)的一個(gè)小姑娘，我猜她在家也特別的聽(tīng)話，是個(gè)乖乖女吧。

　　每次放學(xué)她都是走的最晚的一個(gè)，有一次我特意留下想看看她在干嘛，等人走光了，她就開(kāi)始了，原來(lái)是在寫(xiě)作業(yè)，我悄咪咪的走過(guò)去，拍了一個(gè)她的肩膀，果然不出所料，她被我嚇了一大跳，氣的哭了起來(lái)，這我就慌了呀，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小姑娘哭，我不知所措的伸手拍拍她的后背，她一抽一抽的，我手心還有點(diǎn)發(fā)燙呢。

　　從那以后她更不理我了，害，真是苦惱呀，以前還跟我聊兩句，現(xiàn)在走路都避著我了，我忍不住了，有一天我攔住她的道，跟她道歉，她明顯的愣了一下，然后我就感覺(jué)她對(duì)我的態(tài)度明顯緩和多了，再后來(lái)她又是有一句沒(méi)一句的跟我搭著話，就像以前一樣，唯一不一樣的是她會(huì)主動(dòng)跟我說(shuō)話了。

　　這不就是一個(gè)進(jìn)步嘛，我在想她是不是總以為我是個(gè)不正經(jīng)的小孩，還是一直跟我不熟，在一塊時(shí)間長(zhǎng)了就跟我熟了呢？我實(shí)在是猜不透這些小姑娘的心思。

　　我的同桌很漂亮，是一個(gè)靦腆的小姑娘。

　　同桌作文 25

　　清晰的記著我那萬(wàn)花叢中一點(diǎn)綠的同桌。

　　搖曳生姿的步伐不失優(yōu)雅，牛仔褲緊貼著美好的輪廓。

　　永遠(yuǎn)忘不了，當(dāng)他換好褲子陰沉著臉踹開(kāi)班里的大門，那雙大長(zhǎng)腿帶來(lái)的視覺(jué)沖擊感。猶記當(dāng)時(shí)熱鬧的班級(jí)瞬間安靜，可謂鴉雀無(wú)聲……看著他手插著衣兜黑著臉步步走來(lái)，心中恍惚想起一句：北方有佳人，遺世而獨(dú)立……

　　只可惜，是“他”不是“她”。只得感嘆造化弄人，如此風(fēng)華，竟是個(gè)……男的。

　　但話說(shuō)回來(lái)，他身為學(xué)生在成績(jī)方面卻讓人摸不著頭腦。忽上忽下，忽高忽低，忽前忽后，忽好忽壞。更可恨，他天天頂著“高智商”的名頭行走江湖，常一副表情高深莫測(cè)：“只要我想，就能學(xué)好�！�

　　如此不著調(diào)的同桌實(shí)在讓我放不下心，很多事情只能親力親為。常常一臉戒備阻止他將魔爪伸向我的寶貝作業(yè)……

　　仰天長(zhǎng)嘯，想換個(gè)同桌當(dāng)貼心小棉襖��！

　　不過(guò)，同樣，縱使他再多毛病，那天下午的余暉依舊徘徊在我的心尖兒上……

　　練習(xí)回來(lái)，只剩幾個(gè)凌亂的書(shū)包。正想疲憊著臉收拾收拾回家，卻清楚的看到了桌上的便簽條：竟是他難得爭(zhēng)端的.字跡！上面清楚地記錄著下午的作業(yè)，不同的要求還細(xì)心地用彩色筆標(biāo)了出來(lái)，甚至打了重點(diǎn)記號(hào)。哭笑不得的時(shí)是底下還頗為自戀的落款了“高智商”三個(gè)大字，真是難為他了！……

　　金色的陽(yáng)光將整張紙染上了金黃，下午的空氣中氤氳著細(xì)碎的煙裊。那張紙微微浮動(dòng)，是荏苒了歲月的美好……

　　回憶中逝去的是時(shí)光，而逃不掉的卻是銘心的余溫。陽(yáng)光永不遲到，任陰霾漫天，也遮不住那日光下的美好。

　　同桌作文 26

　　我的同桌是個(gè)活潑而又可愛(ài)的小男孩。紅彤彤的臉蛋，圓圓的腦袋，笑瞇瞇的眼睛，嘴角上嵌著一對(duì)深深的小酒窩，笑起來(lái)好陽(yáng)光喲！

　　我的同桌是個(gè)很不幸的男孩，六歲那年，媽媽永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他，可憐的他就成了沒(méi)媽媽的孩子。因?yàn)槲液退�是好朋友，所有有時(shí)候我常常帶他到我家吃飯，并和他一起玩耍、寫(xiě)作業(yè)，每當(dāng)我坐在媽媽的懷抱撒嬌的時(shí)候，他呆呆地坐在沙發(fā)上看著我和媽媽玩，這時(shí)我感覺(jué)沒(méi)有媽媽的他真像一棵無(wú)依無(wú)靠的小草。他在想些什么呢？我真想幫幫他。

　　我的同桌活潑又好動(dòng)，和我玩的時(shí)候他常常說(shuō)說(shuō)笑笑、無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束。我們一起跑步、跳繩、放風(fēng)箏，冬天我們一起堆了一個(gè)大大的雪人，玩得很是高興。媽媽常說(shuō)他是個(gè)很陽(yáng)光、很單純、很懂事的孩子，生活中我要向他學(xué)習(xí)。

　　同桌雖然沒(méi)有了媽媽，但他是一個(gè)特別堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的孩子，寒冷的冬天，7歲的他常常沒(méi)有大人接送，從很遠(yuǎn)的家早早往學(xué)校走，然后約我一起上學(xué)，“呀！你來(lái)的可真早，現(xiàn)在才七點(diǎn)鐘，你到底幾點(diǎn)鐘起床？吃東西了沒(méi)？走這么早害怕嗎？”幾乎每天來(lái)我家我都是這樣問(wèn)他的，然后我探出腦袋看看黑黑的晨色，冷冷的天，心里默默的喊出，“你真是一位堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小男孩！”

　　我的同桌不愛(ài)學(xué)習(xí)。每次考試他都落在后面，有一次期中考試我們都在認(rèn)真答卷，可他那雙調(diào)皮的眼睛老在我的'卷子上瞅著，我生氣的對(duì)他說(shuō)：“認(rèn)真思考，自己答卷，不要看我的”，他紅著臉低著頭說(shuō)：“以后不看了�！比缃裎业耐�桌在我的督促下改掉了這個(gè)壞毛病，他雖然成績(jī)考得不高，但不再照抄。不會(huì)的題就問(wèn)老師或同學(xué)。我相信他會(huì)進(jìn)步的。

　　如今，我的同桌和我分開(kāi)坐了，他又有了新家，有了新的媽媽，真希望他每一天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)。

　　同桌作文 27

　　新學(xué)期，老師領(lǐng)來(lái)一名農(nóng)村轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)一進(jìn)教室后我仔細(xì)地看著她……

　　她黑里透紅，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，梳著一根馬尾辮，紅花衣服灰色褲子，腳穿黑色布鞋土里土氣的，十分害羞，手一個(gè)勁地摸著褲線不知放哪里好，低頭 ，羞澀。她說(shuō)：“我是小花綏中縣。小莊子鄉(xiāng)。打雀大隊(duì)。向陽(yáng)小學(xué)。五年一班轉(zhuǎn)來(lái)的初來(lái)乍到。請(qǐng)大家多多關(guān)照……”大家一聽(tīng)，哄堂大笑，我特?zé)┧�，心想；萬(wàn)別和我一桌呀；可是老師看透了我的心，就把她跟我一桌。師命難違呀！

　　可是她學(xué)習(xí)好，老師以前叫我，現(xiàn)在總叫小花，我十分嫉妒。不久，由于一場(chǎng)大雨，我感冒了爸爸，媽媽上班，我十分寂寞，心里總想著同桌，我想起她總覺(jué)的對(duì)不起同桌地地方。

　　一個(gè)雨天的下午，我正在躺在床上，忽然門鈴響起，我吃力地下床開(kāi)門，一個(gè)身影走過(guò)來(lái)，我驚呀了這不是小花嗎？她一進(jìn)門就說(shuō)話；今天是周三，我來(lái)給你補(bǔ)課，說(shuō)著就把手里的傘放在門邊�？晌业�'心撲撲直跳，她好像什麼都不知道似的，先給我補(bǔ)語(yǔ)文。在給我補(bǔ)數(shù)學(xué)，不知其煩直到我會(huì)為止。四點(diǎn)了小花說(shuō)；我該回家了。我一把抓住她的手；謝謝你翠花！她的微笑地說(shuō)；不用謝是人都需要幫助嗎？帶著她紅色傘一溜煙地下樓了我走到窗前雨在下，她在像我招手，又跑了，傘一點(diǎn)一點(diǎn)變小我的淚還在流，我對(duì)天空說(shuō)；雨呀快下吧把污點(diǎn)都洗掉，把我的心靈洗得更干凈。

　　雨越下越大……

　　同桌作文 28

　　前幾天我有了一套書(shū)，它的名字叫《同桌冤家》，是我媽媽給我買的。這套書(shū)有十四本，講的是兩對(duì)同桌的故事。

　　書(shū)中的主角有四位，他們分別是咪咪、兔子、惜成和阿呆，書(shū)中的故事都是圍繞這四個(gè)人寫(xiě)的。

　　我最喜歡的是書(shū)中《狼外公的馬鈴薯大餐》和《狼外公的助聽(tīng)器和眼鏡》這兩個(gè)部分。

　　在《狼外公的'馬鈴薯大餐》里面講到，有一天，惜成的爸爸和媽媽都出差了，所以他外公就來(lái)照顧他。第二天早晨，外公做飯晚了，他埋怨了一句：“早飯吃得太晚了!”，外公聽(tīng)成了惜成說(shuō)他太懶了，惜成趕忙說(shuō)是上學(xué)要晚了，外公卻聽(tīng)成說(shuō)不服他管了，看著外公拿著拐杖生氣的樣子，惜成嚇得鉆到桌子下喊“晚了!晚了!”，外公卻聽(tīng)成“反了!反了!”然后就拿拐杖來(lái)打惜成，惜成趕緊拿起書(shū)包跑出了家門。

　　在《狼外公的助聽(tīng)器和眼鏡》里講到，有一天，惜成放學(xué)回到家里，看見(jiàn)他外公坐在窗臺(tái)上擦窗戶，他嚇了一跳，因?yàn)樗�家住的是二樓，于是惜成就叫外公下�?lái)，他去幫外公擦窗戶，結(jié)果卻不小心把窗戶玻璃弄碎了一塊，外公檢查時(shí)對(duì)惜成說(shuō)：“你這塊玻璃擦得好干凈啊!”，惜成不敢說(shuō)話，因?yàn)橥夤�的眼睛不好，沒(méi)有看清楚那塊玻璃已經(jīng)沒(méi)有了，還以為惜成把玻璃擦得透亮呢，當(dāng)外公伸手去摸玻璃時(shí)才發(fā)現(xiàn)玻璃已經(jīng)沒(méi)有了，這時(shí)惜成卻早已跑到一邊去了。

　　書(shū)中也有沒(méi)意思的，比如《廣告創(chuàng)意大師》等，但不多，只有那么兩、三個(gè)故事。

　　在我心中，這本書(shū)是我的開(kāi)心果，也是我的好朋友，我會(huì)非常愛(ài)護(hù)它，我會(huì)像半期試卷的一篇短文中提到的那個(gè)爸爸一樣，珍惜愛(ài)護(hù)自己喜愛(ài)的東西。

　　啊!這本書(shū)的作者真是太厲害了，能一個(gè)人寫(xiě)出這套書(shū)。從今以后，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也能寫(xiě)出受大家喜愛(ài)的作品出來(lái)。

　　同桌作文 29

　　我的同桌又瘦又高，眼睛小小的，一副猥瑣樣，渾身散發(fā)著“少女氣息”。

　　同桌的數(shù)學(xué)不好，平時(shí)又不愿意思考，每次一遇上不會(huì)的題，就會(huì)來(lái)找我。他每次會(huì)先用手肘碰碰我，我轉(zhuǎn)頭看向他，他就會(huì)眨巴著他的小眼睛，嘴微微嘟起，兩眼充滿希望的看著我。每次看到這畫(huà)面，我都會(huì)忍俊不禁。記得，他第一次向我賣萌，我的內(nèi)心一度是崩潰的：“天吶！這孩子是在對(duì)我賣萌嗎？我怎么渾身起雞皮疙瘩呢？”這上課不會(huì)還好，下課要是遇上難題，我想，我的準(zhǔn)備一個(gè)盆兒�！瓣悏�(mèng)潔，你最好了嘛。教教我吧。”他晃著我的胳膊，帶著他嬌滴滴的語(yǔ)氣向我撒嬌。我若不理他，他便會(huì)發(fā)出一聲“哼。”，弄出不高興的模樣，等我什么時(shí)候教他了，他什么時(shí)候才露出喜滋滋的模樣。

　　同桌的'各類用品也是處處充滿“少女氣息”。瞧！粉紅色的橡皮，粉紅色的直尺，粉紅色的筆，蠢萌蠢萌的餐巾紙包裝……這些用品常常會(huì)遭到我的調(diào)侃：“蔣曉陽(yáng)，咱好歹是一爺們兒，你這粉嫩粉嫩的文具，似乎有點(diǎn)不太符合形象��！”然后，我便拍拍他的肩，弄出一副語(yǔ)重心長(zhǎng)的模樣來(lái)�！胺奂t色不是挺好看的嘛！”邊說(shuō)著這句話，他邊從他的筆袋里，慢吞吞的，拿出一堆粉紅色的東西�！翱�！這還有很多呢！”好吧，我只能說(shuō)，這孩子沒(méi)救了！“嗯，嗯，嗯，粉紅色好看，粉紅色好看！”“是吧！”像是得了夸獎(jiǎng)一般，他笑嘻嘻的收他的筆。

　　這就是我的同桌，喜歡賣萌撒嬌，喜歡粉色用品，若給他取個(gè)稱號(hào)，那絕對(duì)是“少女陽(yáng)”。

　　“寬恕他人，就是寬恕我們自己”。經(jīng)歷了這件事，我深刻的體會(huì)到了寬容的力量，它能帶給被寬恕者和寬恕者心靈上的震動(dòng)和愉悅。

　　同桌作文 30

　　我的同桌個(gè)子不高，瘦瘦的，因?yàn)樗�姓劉，所以我們稱他“劉劉”。他可是運(yùn)動(dòng)全能。

　　一次體育課幾個(gè)同學(xué)比跑步，其中就有我同桌，我作為裁判一聲令下，同桌一馬當(dāng)先飛了出去，只見(jiàn)他把頭抬得高高的，手豎著，使勁地往前沖，仿佛一只脫韁的野馬，狂奔而來(lái)，勢(shì)不可擋。他的臉一直繃得緊緊的，快到終點(diǎn)時(shí)，才露出勝利的微笑，越過(guò)終點(diǎn)。

　　他打乒乓球也很厲害，上足球課，他向足球老師挑戰(zhàn)打乒乓球。兩人開(kāi)戰(zhàn)，他拿著球，只聽(tīng)“嗒”一聲，把球霸氣地發(fā)過(guò)去，老師看準(zhǔn)機(jī)會(huì)想拿一擊殺球，結(jié)果沒(méi)打過(guò)去。同桌抖抖肩，絲毫不驕傲。老師也毫不示弱，直接來(lái)了個(gè)擦邊球，同桌沒(méi)打回去。就這樣雙方都咬得很緊，難分高下。只剩最后一球了，老師看準(zhǔn)機(jī)會(huì)直接打出一個(gè)殺球，那球如箭一般飛向他，我們以為他定會(huì)輸，可他飛一般跑向球。一個(gè)回拍打了過(guò)去，可他摔倒了。我們都怔在那里，過(guò)了一會(huì)兒我才連忙明白，“劉劉”贏了。

　　籃球才是他最擅長(zhǎng)的�？此�打籃球是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。一次課間，我在觀看同桌和另外的`人打籃球，只見(jiàn)球從那個(gè)人到了另外一個(gè)人，最后到了他的手里，前面兩個(gè)后面兩個(gè)夾著他，他把球左晃右晃，前面一個(gè)人來(lái)?yè)屒�。那個(gè)人剛要摸到球，只見(jiàn)他用兩手互相傳著球，當(dāng)別人以為他要傳球時(shí)，他一個(gè)假動(dòng)作，把球往后一滾，又用另一只手拿球。他以最快的速度來(lái)到球框前，一躍而起，再奮力一投，球在框邊不停地轉(zhuǎn)，落了下來(lái)，他又力一蹦，把球頂進(jìn)框里。

　　他的球技和在運(yùn)動(dòng)時(shí)表現(xiàn)的靈巧身段，令許多人羨慕不已。

　　同桌作文 31

　　我是家中獨(dú)生子女，家族中最大的孩子，只有表妹，表弟，所以特別希望有個(gè)大姐姐能來(lái)關(guān)照我，保護(hù)我。

　　如果我感到有點(diǎn)委屈就會(huì)哭鼻子，如意就過(guò)來(lái)哄我，安慰我，還說(shuō)放學(xué)后給我買棒棒糖吃，這招對(duì)我來(lái)說(shuō)很有效，我立馬不哭了，只想著糖，等到放學(xué)后，她又說(shuō)：“一直吃糖會(huì)長(zhǎng)牙蟲(chóng)的以后不能多吃”多像大姐姐的口氣，嗨！

　　李如意雖然比我大，但她的成績(jī)不如我，所以時(shí)常會(huì)向我請(qǐng)教數(shù)學(xué)問(wèn)題，我就會(huì)逗逗這個(gè)“傻大姐”這不，她又跑來(lái)問(wèn)我問(wèn)題了：“慕晗，這個(gè)題目怎么解呀？”我拎起題目看了看，對(duì)她說(shuō)：“這是個(gè)正反比例問(wèn)題，老師不是剛講過(guò)嗎，老李你不會(huì)犯健忘癥吧！”“呵呵”她不好意思的笑了笑，說(shuō)“我數(shù)學(xué)本來(lái)就差嘛。還說(shuō)什么廢話，快教我呀！”老李又恢復(fù)了當(dāng)姐姐的威嚴(yán)，能有什么辦法呢，我這個(gè)當(dāng)妹妹的只能“妹從姐命”了。

　　我這個(gè)“傻大姐”別的'不好，只有體育和科學(xué)在班級(jí)里有前十名，而我在理科方有所發(fā)展，所以我和她成了科學(xué)上的對(duì)手。在這星期的科學(xué)測(cè)試中，我們兩人都是一拿到試卷就“唰唰唰”的寫(xiě)，一心想要超趕對(duì)方，寫(xiě)的臉都要貼在試卷上了，有時(shí)，發(fā)覺(jué)她比我快，我就會(huì)十分的著急，加快速度；感覺(jué)比我慢或者她遇到“攔路虎”，我的心中就十分得意，有一種飄飄然的感覺(jué)，最后我們差不多是同時(shí)完成的。

　　我的同桌—李如意是我生活中的“姐姐”時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我；她也是我擅長(zhǎng)學(xué)科上的“徒弟”，讓我體驗(yàn)著當(dāng)小老師的感覺(jué)；她還是“學(xué)習(xí)上的敵人”有時(shí)讓我恨的咬牙切齒。她更是我最親密的朋友，陪伴了我走過(guò)了六年的小學(xué)生涯。

　　同桌作文 32

　　他是一個(gè)幽默又風(fēng)趣的男生，我們班的同學(xué)都很喜歡他。

　　一年級(jí)時(shí)，他是班里唯一的維吾爾族，一開(kāi)始，我們大家都對(duì)他十分好奇，因?yàn)樗�有一雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛眨來(lái)眨去，我們都圍著看他的眼睛，他故意瞪著眼，說(shuō)著維語(yǔ)味的漢話“哎！看啥看呢？”，接著就和同學(xué)們玩成了一片。

　　他英語(yǔ)學(xué)的特別好，經(jīng)常有同學(xué)問(wèn)他，他都善解人意地幫忙解答，英語(yǔ)課上，老師要求同學(xué)們踴躍發(fā)言，要把每個(gè)單詞和每個(gè)句子，都讀準(zhǔn)確，他總是贏得同學(xué)們的陣陣掌聲。就連我們還沒(méi)學(xué)的新課，他早就預(yù)習(xí)過(guò)了，并且掌握了，我們都很震驚，打心眼里佩服他。

　　二年級(jí)了，我們倆坐同桌，他學(xué)習(xí)成績(jī)好，經(jīng)常在語(yǔ)文和英語(yǔ)上幫助我，上課時(shí)，他聚精會(huì)神地聽(tīng)課，下課時(shí)，他馬上就和男生瘋成一團(tuán)，他有時(shí)喜歡逗我，操著濃濃的維語(yǔ)味，說(shuō)“一起出去玩吧，外面的天氣好的很，賴在班里干啥呢”，我被他這種搞笑的話語(yǔ)笑翻天了，他真的是一個(gè)勤學(xué)卻又好玩的小男孩，

　　哦，對(duì)了，他還是我們班的民族團(tuán)結(jié)小使者，在主題班會(huì)中，他教我們說(shuō)簡(jiǎn)單的維語(yǔ)，給我們介紹維吾爾族的習(xí)俗，讓我們對(duì)維吾爾族有更深的了解。六一兒童節(jié)時(shí)，他教我們跳維吾爾族舞，扭脖子特別有意思，我們有些人扭的`七搖八拐，有些扭的很像了，但都不如他的動(dòng)作靈活，我們都說(shuō)他是個(gè)善舞的小男孩。

　　他寫(xiě)字一絲不茍，好看極了，但也是經(jīng)過(guò)了刻苦的練習(xí)的結(jié)果。說(shuō)起以前啊，他的字可是出了名的，由于他的坐姿不正確，本子都是斜著的，很難糾正，所以老師說(shuō)他的字就像刮起了大風(fēng)，像風(fēng)把雨給吹斜了。

　　很難預(yù)料，大風(fēng)真的來(lái)了，在我們上三年級(jí)的那一年，暑假的那陣風(fēng)把他給刮走了，他轉(zhuǎn)學(xué)走了，我們都很想念他。

　　他，就是我的同桌，穆斯塔帕。

　　同桌作文 33

　　我和同桌之間的關(guān)系就好像一道數(shù)學(xué)題。甲乙同時(shí)出發(fā)，相向而行，最后相遇。我們也由幾道數(shù)學(xué)題而彼此拉近了距離。

　　國(guó)慶假期結(jié)束了，還沉寖?cè)诩倨谥械奈覙O其不情愿回到學(xué)校。

　　來(lái)學(xué)的第三天便是一次大考，收到消息的我像丟了魂一樣軟塌塌的趴在桌上，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)還什么都不會(huì)。所有學(xué)科中我最擔(dān)心的.便是數(shù)學(xué)，而且數(shù)學(xué)科目是差得出奇的那種。我在心里面想：別說(shuō)提分值，要不拉分就行。

　　但天無(wú)絕人之路。數(shù)學(xué)老師為了給我們補(bǔ)差，給我們安排了新同桌。

　　我和新同桌雖然之前沒(méi)有什么交集，他卻總是很耐心地為我解答一道道數(shù)學(xué)題，我們攻克了一道道難關(guān)。開(kāi)初，我們的關(guān)系很是親密，不料第二天就發(fā)生了一些矛盾。因?yàn)槊�盾我們產(chǎn)生了誤會(huì)，最后還發(fā)生了沖突，我們竟然動(dòng)起了手。最后還是幾位同學(xué)把我們拉開(kāi)，給我們調(diào)解矛盾。嘴上都過(guò)去了，但是心里還是不服氣。

　　那一天，我們都沒(méi)有在給對(duì)方說(shuō)話。

　　晚上的時(shí)候，我在寢室中做數(shù)學(xué)題，看著他為我做的一道一道筆記，心生慚愧，但又被所謂的自尊心給覆蓋。我打算靠做做題來(lái)轉(zhuǎn)移注意力。盡管很認(rèn)真，因?yàn)榛�礎(chǔ)差又沒(méi)有他的幫助，到最后也沒(méi)有做出來(lái)幾道題。

　　我知道了我的行為有多么愚蠢，便找到他向他道歉，他也接受了的歉意，并表示會(huì)幫我進(jìn)一步提高，因?yàn)榫褪Ｗ詈笠惶炝�，所以我們比平常更加用心�?/p>

　　經(jīng)過(guò)了這三天的共同努力，我的成績(jī)也得到了些許的提高，我們的關(guān)系也日漸親密。

　　對(duì)我而言，他不但是我的益友也是我的一位良師。

　　同桌作文 34

　　不知不覺(jué)春天的腳步已經(jīng)悄悄來(lái)臨，也許那些廣玉蘭已經(jīng)長(zhǎng)出嫩芽了吧；也許操場(chǎng)的小草正爭(zhēng)先恐后的往上鉆了吧；也許看門老大也已經(jīng)脫下厚厚的棉帽子，露出他油光可鑒的大腦門了吧。

　　嘿，還記得那次嗎。我因?yàn)榘职謰寢岆x婚的事兒悶悶不樂(lè)，你跟我說(shuō)話我也沒(méi)理你。正當(dāng)你想安慰我的時(shí)候，上課鈴響了。在課堂上，腦海中浮現(xiàn)出媽媽臃腫的雙眼，爸爸絕望的嘆息，弟弟惶恐的眼神。眼眶里溢滿了淚珠，那是你看見(jiàn)了，但因?yàn)槭巧险n，你只能時(shí)不時(shí)看看我。下課了，我再也忍不住了，眼淚不爭(zhēng)氣的涌出了眼眶。忽然間，一只溫暖有力的手抓住了我。是你，你那雙充滿陽(yáng)光的眼睛看著我。一次放學(xué)，我和你走到小道上回家，可你走的很慢，很慢。當(dāng)我們走到樹(shù)下，你突然停住了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)臉望著我，平靜的問(wèn)我，畢業(yè)后你還會(huì)記得我么。當(dāng)然，我會(huì)記得有你這樣一位好朋友。我不假思索地回答。時(shí)間會(huì)沖談一切。我分明看到她的'眼里閃過(guò)一絲銀光，然后眼圈也紅了。但卻沖不淡我們的記憶啊。我拼命的忍住要溢出的眼淚，幾乎喊出來(lái)。她沉默了，低頭看著地上飄落的黃葉。我想說(shuō)，卻又不知道說(shuō)些什么。就這樣牽著手，默默地，默默地走了好久。直到分開(kāi)的時(shí)候，我使勁向她揮手告別，她也輕輕搖手。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，他突然冒出一句，我也會(huì)記得你。

　　每想起這些我的心頭不禁涌起了對(duì)你的思念。人都說(shuō)同桌是知道自己心情狀況的人，你總是時(shí)時(shí)刻刻注意我的感受，我的任何不愉快都逃不出你那靈敏的眼睛。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴。急促而有些活躍的上課鈴把我從回憶拽回了現(xiàn)實(shí)。親愛(ài)的同桌，即使我不在你的身邊，但我們有共同的夢(mèng)想，讓我們共同努力吧！

　　同桌作文 35

　　我的同桌是個(gè)淘氣的男孩子，他最多只能安靜的坐一會(huì)兒，就開(kāi)始瞎折騰。不是和前面的同學(xué)說(shuō)話，就是和盤個(gè)二郎腿坐在那里，我感覺(jué)他越來(lái)越像猴子，生性好動(dòng)俗話說(shuō)：猢猻屁股坐不定。他還差不多每天拿著什么東西在同學(xué)面前炫耀，好像就他家有銭似的'，這就是我的同桌，一個(gè)安靜不下來(lái)的“淘氣包”。

　　有一次做手抄報(bào)，他看我寫(xiě)的字很好玩，就讓我在他的手抄報(bào)上給他寫(xiě)上，我發(fā)了善心給他寫(xiě)上了，他卻一聲謝謝也沒(méi)說(shuō)，我沒(méi)理他，有做起了手抄報(bào)，到最后在我拿筆的時(shí)候，一看，我不禁皺起了眉頭，跟班長(zhǎng)一邊比劃著一邊說(shuō)：“班長(zhǎng)，你看，我?guī)退麑?xiě)字了他自己卻不動(dòng)腦筋凈抄我的去了——說(shuō)著說(shuō)著一不小心在他的紙上畫(huà)了一條黑線，他卻埋怨起來(lái)，哼！你干嗎在這上面畫(huà)！那么煩人！后來(lái)他就趴在桌子上哭了。

　　我感到非常的愧疚，可是，我也不是故意的，我說(shuō)了一句對(duì)不起，但他好像沒(méi)有聽(tīng)到，就猛地一下子在我的手抄報(bào)上劃了一道，我也不知道怎么就哭了，我們前面的人看見(jiàn)我哭了就跟今天的值勤班長(zhǎng)說(shuō)：”班長(zhǎng)她哭了。班長(zhǎng)說(shuō)：“哦！我就想：”哼！就知道打小報(bào)告！后來(lái)我同桌跟我說(shuō)了一句對(duì)不起，我想：都是我不好，不應(yīng)該先在他的紙上畫(huà)上一條直線，要不就不會(huì)這樣了。最后班長(zhǎng)把這件事告訴了老師，老師和班長(zhǎng)都覺(jué)得我同桌做得不對(duì)，當(dāng)然我也有責(zé)任，然后我的同桌就變成了我的好朋友之一。

　　說(shuō)真的，我開(kāi)始真討厭他，經(jīng)常和他發(fā)生爭(zhēng)吵。但慢慢地他還是有很多優(yōu)點(diǎn)的。首先，有的時(shí)候我又不會(huì)的題他會(huì)告訴我，這道題該怎么做，先怎么做后怎么做。有時(shí)候他還會(huì)借我書(shū)看，他的書(shū)有時(shí)看地讓我入迷�，F(xiàn)在，我明白了：每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同進(jìn)步，再也不會(huì)吵架了。

　　同桌作文 36

　　我的同桌叫蘇珀潤(rùn)，她長(zhǎng)著一雙大眼睛，鼻梁不高，中性膚色，細(xì)長(zhǎng)的胳膊，個(gè)子高高的，但是比我矮一點(diǎn)點(diǎn)。她性格溫順，非常喜歡腦筋急轉(zhuǎn)彎，我們經(jīng)常課間玩競(jìng)猜游戲，非常開(kāi)心！

　　有一次快放學(xué)的'時(shí)候，那時(shí)候正好下課，我隨便在本子上寫(xiě)了幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎讓她猜。第一道題是一頭老虎被拴在修好長(zhǎng)兩米的繩子上，請(qǐng)問(wèn)這頭老虎會(huì)吃到兩米外的草嗎？她不假思索地回答說(shuō)會(huì)！我嘲笑她說(shuō)你見(jiàn)過(guò)老虎吃草嗎？她恍然大悟叫了一聲啊……她不服輸繼續(xù)要求我出題，我給她出了一道選擇題：2。一加一等于幾？a。3，b。4，c。5圈答案，她想了大半天也沒(méi)有想出來(lái)，最后她懇求我告訴她答案，我把答案圈出來(lái)，她一下氣得火冒三丈，原來(lái)我把答案圈在題號(hào)2上。我又給她出了第三道題：我在本子上畫(huà)了一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的鯊魚(yú)，然后在下面寫(xiě)了四個(gè)字：打一地名。然后讓她繼續(xù)猜，她看了一下這條鯊魚(yú)，然后告訴我是不是長(zhǎng)沙��？我說(shuō)恭喜你答對(duì)了！她萬(wàn)分高興又讓我出題，我就滿足她興趣在本子上畫(huà)了一個(gè)小人手握一棵小草，我在旁邊寫(xiě)上原名小明，新名？我又提示她說(shuō)發(fā)揮你無(wú)限的加偏旁能力，看看明字加什么偏旁能組成新字，而且那個(gè)偏旁還和畫(huà)中的某項(xiàng)事物有關(guān)？她想了很大一會(huì)兒也沒(méi)有想出來(lái)，懇求我公布答案，我把新名旁邊的問(wèn)號(hào)？劃掉，然后在旁邊寫(xiě)了兩個(gè)字：小萌，她驚訝地說(shuō)這是什么邏輯？不按套路出牌！我跟她指導(dǎo)說(shuō)你看這不是明嗎？把草移到小明的頭上他不就是萌字嗎？你現(xiàn)在明白了嗎？她說(shuō)明……明白了......

　　我頓時(shí)哈哈大笑，她也笑了起來(lái)，十分開(kāi)心！

　　這就是我和同桌之間發(fā)生的有趣故事，你是不是也很喜歡我們這樣的課間娛樂(lè)活動(dòng)呢？我的同桌是不是也很有趣呢？

　　同桌作文 37

　　他濃濃的眉毛，一雙小小的眼睛，一對(duì)大耳朵，短發(fā)，著裝整潔，桌子上的物品總是擺放得整整齊齊。他也是曾與我坐過(guò)的最講清潔衛(wèi)生的同桌了！

　　他最大的特點(diǎn)就是活潑開(kāi)朗，不容易生氣。他對(duì)道德與法制課最感興趣。每次上道德與法制課，他就跟凳子上扎了幾根刺一樣，一會(huì)兒站起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，一會(huì)兒站起來(lái)講他的故事。這時(shí)候，他就變成了橙色。

　　說(shuō)他很熱情，但是每次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，他又會(huì)變成黑色，因?yàn)樗�常在座位上發(fā)呆，一個(gè)問(wèn)題也不回答。還有，每次寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，他很快很快就寫(xiě)完，可要寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，嘴里就好像一直在念叨：“為什么要寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，那么難，怎么寫(xiě)��？”

　　雖說(shuō)是黑色，但每當(dāng)老師讓他幫忙，他總是會(huì)特別積極，第一個(gè)跑到老師跟前，開(kāi)始幫忙，這時(shí)候的他，又變成了綠色。

　　他非常講信用，只要答應(yīng)的事，都能很快做到。這個(gè)時(shí)候，他就變成了藍(lán)色，講信用。有一次，我發(fā)現(xiàn)他最大的一個(gè)特點(diǎn)，就是非常努力。以前，他的字不好看，歪歪扭扭，像沒(méi)骨頭的人，軟綿綿。記得有一次，他被語(yǔ)文老師評(píng)價(jià)說(shuō)字寫(xiě)得不好，從那天起，他就跟換了一個(gè)人一樣，認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)作業(yè)。從那以后，他開(kāi)始經(jīng)常受到老師的'表?yè)P(yáng)。

　　他最好的朋友是王基檉，一下課，他就去找自己最好的朋友，不在教室呆，在室外瘋狂地玩耍。有一次，我的好朋友蔣蔣在他的座位上，快上課了，他回來(lái)對(duì)著蔣蔣說(shuō)：“蔣大少爺，把位置讓給我吧？你可以回座位了！”蔣蔣極不情愿地回到了自己的座位上。

　　這就是我的“彩色”同桌，認(rèn)真，好學(xué)，不服輸，積極向上的一個(gè)男生！

　　同桌作文 38

　　“叮鈴鈴”，終于下課了。我開(kāi)始奮筆疾書(shū)，開(kāi)始補(bǔ)作業(yè)。以課間的努力彌補(bǔ)昨晚的不足。這時(shí)，她從旁一把抽走了答案，大聲問(wèn)：“你咋抄作業(yè)了？昨晚干什么去了？不會(huì)自己寫(xiě)啊！”我的肺都要?dú)庹�了，老師肯定要檢查到我的，必須馬上把作業(yè)拿過(guò)來(lái)。通過(guò)武力手段肯定不行。俗話說(shuō)：“好男不和女斗�！睕r且真搶過(guò)來(lái)，她把我作業(yè)撕了怎么辦？和平溝通或許有效，可是方法很重要，還是求求她吧！

　　“好同桌，大美女，求求你了，我就抄一次，就這一次�！蔽铱嗫喟�求了好長(zhǎng)時(shí)間，她的“金口”一閉一合“不行”。眼見(jiàn)抄作業(yè)無(wú)望，我也只好自己應(yīng)付了。帶著滿滿的憤激之情，我開(kāi)始獨(dú)自解決這罪惡之源作業(yè)。還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，她在旁又開(kāi)始絮絮叨叨“你看你這歪七扭八的.握筆，還有你這字，老師認(rèn)識(shí)不？甲骨文都比你這好看！”我瞟了她一眼，心中不以為然。“啊”的一聲，我痛得大叫起來(lái)，看我白嫩白嫩的小手上留下了她拿鋼尺打的紅印。我滿眼怒火地瞪著她，她也不說(shuō)話，只是指了指我的字。我放下了拿在手中的筆，看著她那“如狼似虎”的眼神，本著“好男不和女斗”的精神（其實(shí)是打不過(guò)），只好自己按她的要求寫(xiě)作業(yè)。

　　在經(jīng)過(guò)“女?huà)z補(bǔ)天”的艱辛后，終于趕完了。可她還不依不饒，非讓我改正一道題，做題犯錯(cuò)是正常的，但我也本著不情愿的態(tài)度，屈服在她的“淫威”之下，把題又改了。

　　發(fā)下作業(yè)后，我發(fā)現(xiàn)我竟然得了100分，老師也表?yè)P(yáng)了我，我才意識(shí)到她對(duì)我的嚴(yán)厲是為了我好。

　　“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)愛(ài)哭的你。”每次聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)想起她，我已多年不見(jiàn)的同桌。

　　同桌，我真的感謝你！

　　同桌作文 39

　　我有過(guò)很多同桌，不過(guò)我最記憶憂新的還是我現(xiàn)在的同桌小湄。

　　我的同桌小湄，個(gè)子比我高，帶著一副眼鏡，很有學(xué)問(wèn)的樣子。我的同桌小湄額頭左上角的地方有一個(gè)美人痣，看起來(lái)很帥氣，有特點(diǎn)。我最欣賞的還是他的聰明勁兒和認(rèn)真度。他經(jīng)常說(shuō)的口頭語(yǔ)就是：我的智商360，你的智商300，我要讓你的智商和我的智商一樣高，但不會(huì)超過(guò)我，嘿嘿。他的成績(jī)非常好，一直沒(méi)掉過(guò)前十名！特別是數(shù)學(xué)。和這樣的同桌在一起，我的成績(jī)也有所進(jìn)步。

　　其實(shí)他也是蠻傲氣的。記得我剛剛和他同桌時(shí)，他連看都不看我一眼，理也不理我，最多一聲：哼。我心里想：有什么了不起的.，還不和我說(shuō)話？。過(guò)了一陣子，他發(fā)現(xiàn)我比較認(rèn)學(xué)，也不淘氣，他就慢慢的和我的關(guān)系不那么僵硬了，下課也說(shuō)話了，不過(guò)上課時(shí)他怎么也不說(shuō)話，上課的狀態(tài)相當(dāng)好，不搞一點(diǎn)小動(dòng)作。而原來(lái)上課喜歡搞小動(dòng)作的我在他的感染下也變得認(rèn)真聽(tīng)課了。上課時(shí)他也有時(shí)自言自語(yǔ)的說(shuō)：這怎么這么簡(jiǎn)單？這么好算？這么有趣？。他有時(shí)如果別人欺負(fù)他了，他就會(huì)說(shuō)：你不是好蛋！臭鴨蛋！。說(shuō)起來(lái)蠻可愛(ài)的，有時(shí)也說(shuō)：欺負(fù)龍蛋，無(wú)可救藥！做卷子時(shí)他告訴我：不要抄我的，這是測(cè)驗(yàn)自己的真實(shí)水平，就算你抄我的，答對(duì)了，那這知識(shí)也不是你自己的，而是我的，分?jǐn)?shù)不重要，重要的是你要會(huì)這種類型。有時(shí)做題他也會(huì)喃喃的說(shuō)：這么簡(jiǎn)單的題，我怎么會(huì)不會(huì)做呢？。說(shuō)完之后還會(huì)推推他的小眼鏡。

　　我的同桌小湄，認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力學(xué)習(xí)的態(tài)度值得我的去學(xué)習(xí)，也值得我去感受，我今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，也讓我的同桌對(duì)我也有一份敬佩。

　　同桌作文 40

　　我的同桌是一個(gè)文靜而秀氣的小姑娘。中等個(gè)頭，長(zhǎng)得瘦瘦的，留著齊耳的短發(fā)，鴨蛋形的臉上鑲嵌著一雙明亮而有神的小眼睛。月牙似的眉毛，小巧的鼻子底下便是那紅紅的小嘴巴。

　　我說(shuō)不清她具體是外向性格還是內(nèi)向性格，因?yàn)樗�有時(shí)常常是默默無(wú)聞的，特別是在課堂上，很少舉手發(fā)言，好象全身細(xì)胞處在安靜狀態(tài)，和我這個(gè)活躍分子形成了鮮明的`對(duì)比，無(wú)論我在她一旁有多么活躍，她都始終如一的安靜，胸有成竹的樣子。真服了！也可能是女孩子靦腆吧。但和同學(xué)們?cè)谝黄鹩螒蚝屯嫠�時(shí)，她就判若兩人了，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕，興奮、激動(dòng)、活躍，她樣樣占全，完全是一個(gè)好動(dòng)、活潑、可愛(ài)的女孩子。

　　她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，特別是在認(rèn)真方面。好記性不如爛筆頭，每堂課她都是認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地做筆記，從不間斷，也從不厭煩，那認(rèn)真勁實(shí)在難能可貴。她的認(rèn)真處處都能體現(xiàn)，記得有一次，打掃衛(wèi)生，同學(xué)們都打掃完走了，可她還在不慌不忙的擦著玻璃，她一只手拿著報(bào)紙，一只手撐著窗臺(tái)，一邊往玻璃上哈氣，一邊用紙擦，別提多認(rèn)真了。我上前疑惑地問(wèn)道：“怎么還擦呢？”她說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)這塊玻璃沒(méi)擦干凈，從側(cè)面看有許多灰塵�！薄班�！你認(rèn)真的讓 I 服了 YOU�！�

　　她還對(duì)那些之乎者也的古詩(shī)文饒有興趣，一節(jié)課的時(shí)間就將十幾條論語(yǔ)記得滾瓜爛熟，倒背如流。還不時(shí)像孔老夫子那樣哼上兩句，溫故而知新嘛。I 再服了YOU！我也時(shí)不時(shí)的跟著學(xué)兩句，填補(bǔ)一下自己的這方面的空白。

　　我們友好相處，和睦相鄰，我為有這樣一個(gè)同桌而感到心悅。

　　同桌作文 41

　　每學(xué)期，班級(jí)里每個(gè)星期總會(huì)換同桌，其中有一個(gè)特差特差的同桌，差到我都不想寫(xiě)他，但還是想說(shuō)說(shuō)他！

　　他是我們班最皮的男生，缺點(diǎn)數(shù)也數(shù)不清，老師讓我們要學(xué)會(huì)看到同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，可他的優(yōu)點(diǎn)除了偶爾的偶爾會(huì)幫助人一下，別的好像就沒(méi)啥了。比如他愛(ài)做惡作劇，老是嚇我，扯我頭發(fā)，我瞪他一眼，他還裝出認(rèn)真聽(tīng)課的樣子。哼！別以為我不知道！更何況他老是在上課搞這些小動(dòng)作！

　　我記憶最深刻的是有一次在上科學(xué)課時(shí)，他在玩他的'綠色熒光筆。他玩也就算了，是他自己的事兒，可居然他玩著玩著玩到我衣服上來(lái)了！“你信不信我敢在你衣服上畫(huà)畫(huà)？”“不信！”“那我這就畫(huà)！”“你不能畫(huà)！”我話還沒(méi)講完，他已經(jīng)在我的衣服上畫(huà)畫(huà)了！他還亂涂亂畫(huà)，真是氣死我了！天吶！他能做出這種事兒，真是讓我意想不到！下課后我和史千禾（我后桌，可以做證）去misszhou（我們班主任）辦公室告狀，misszhou知道后說(shuō)你先回家洗一下，要是洗不掉就讓他媽媽來(lái)！唉，無(wú)理的同桌。

　　終于熬過(guò)了那一學(xué)期，終于我換位子了，但我開(kāi)心過(guò)頭了，他居然變成了我的前桌，同桌一個(gè)星期還是可以換的，前桌可是一個(gè)學(xué)期也拋不掉的，嗚嗚······后來(lái)才知道是老師覺(jué)得我學(xué)習(xí)好，才讓我做他后桌的，無(wú)奈，寶寶心里苦哎！

　　我還有一個(gè)特別好的同桌，他很大方，有什么好玩的，好吃的都會(huì)帶給我跟我一起分享，他學(xué)習(xí)也很好，有時(shí)寫(xiě)作業(yè)不會(huì)的也可以問(wèn)他，他都能細(xì)心解答，像個(gè)學(xué)霸，他脾氣更好，不會(huì)像有些男生大大咧咧的，我超級(jí)超級(jí)喜歡他，真想永遠(yuǎn)和他坐同桌啊！可惜每個(gè)星期是要換一次同桌的。唉，我心里盼著早點(diǎn)輪到與他坐一起。

　　我是多么期盼能和好同學(xué)坐同桌啊！

　　同桌作文 42

　　我的同桌是一個(gè)男孩。他的名字叫張開(kāi)喜。他是我的年齡。我們做同桌已經(jīng)一年多了。每當(dāng)我提起他，我總是嘆息:“這張桌子真的讓我又高興又擔(dān)心!”

　　他中等身材，肥胖，方臉，大耳朵，短而黑的頭發(fā)，明亮而銳利的眼睛。他性格開(kāi)朗，活潑調(diào)皮，經(jīng)常和我一起玩。他很可愛(ài)，像一只懶羊。當(dāng)我看到他時(shí)，我想笑。老師安排我們坐在一起，以便我們互相學(xué)習(xí)。他寫(xiě)得快。我比他更認(rèn)真。過(guò)了一會(huì)兒，我寫(xiě)得比以前快了，他也比以前更認(rèn)真了。我們一起取得了進(jìn)步。

　　起初，我不喜歡這個(gè)同桌，因?yàn)樗��?jīng)�！捌圬�(fù)”我。今天我把橡皮藏起來(lái)了，我急得到處找;我明天又把筆弄壞了，所以不能按時(shí)完成作業(yè);后天，我看到我有漂亮的文具，我想和我一起換……經(jīng)常惹我生氣和哭泣，有時(shí)甚至和我打架。我真的不想和他說(shuō)話。

　　后來(lái)有件事改變了我的想法，我看到了他的優(yōu)點(diǎn)。他是一個(gè)善良、樂(lè)于助人的人。

　　一天早上，當(dāng)我們?cè)跀?shù)學(xué)課上，我的胃突然疼得很厲害，我忍不住。我在座位旁邊吐了一大塊。同桌看到這一幕，什么也沒(méi)說(shuō)，立刻跑去拿清潔工具。一個(gè)去倒灰，一個(gè)去打掃，一個(gè)去倒垃圾，最后用拖把拖地。老師也被他的'行為所感動(dòng)。其他學(xué)生來(lái)幫忙�？粗�這一幕，我很興奮，也很開(kāi)心。他總是讓我不開(kāi)心。當(dāng)我真的遇到困難時(shí)，我可以挺身而出，帶頭幫助我。它一點(diǎn)也不臟。這也是非常令人興奮的。從那時(shí)起，我覺(jué)得他不像以前那么煩人了。相反，我很自豪我有這么好的幫助臺(tái)。

　　我的同桌就是這樣一個(gè)人。如果他能改掉他的壞習(xí)慣，我寧愿和他坐在一起。

　　同桌作文 43

　　我的同桌是一個(gè)愛(ài)吹牛的學(xué)生，但她也很狂，在班里學(xué)習(xí)很好，但是讓一些男生覺(jué)得她好煩，而我卻。已經(jīng)對(duì)她習(xí)慣了．她就是俺們班的＂變態(tài)狂＂，雖然對(duì)我沒(méi)什么，但是對(duì)那些搞壞的學(xué)生就得強(qiáng)Ｐ了．

　　還記得在初一，那時(shí)我倆剛認(rèn)識(shí)，我在第５張桌上，老師就把她安到我的桌上，從此以后我的日子就沒(méi)法過(guò)了．她還在我們班里當(dāng)班長(zhǎng)，這使我更無(wú)奈，我是個(gè)渣子生，而她，雖然她對(duì)那些頑皮的學(xué)生有點(diǎn)那個(gè)（打。還差點(diǎn)把我們班的大胖子打的鼻青臉腫），而我也不例外．

　　我在下課的時(shí)候不小心碰了她一下，她沒(méi)注意，等到我說(shuō)＂對(duì)不起＂的時(shí)候，她那張臉就像張飛的那張臉，漲的好紅，然后就叫她的隊(duì)伍（四大小胖）過(guò)來(lái)打我，然后我就不醒人事，直到。半個(gè)月后的今天，我就拄著拐杖，背著書(shū)包，一個(gè)人就這樣來(lái)到學(xué)校，從此以后我就和她分＂三八線＂，她沒(méi)說(shuō)什么，那我就和她說(shuō)過(guò)了三八線的后果，她也答應(yīng)了，直到有一天，我在做題時(shí)發(fā)現(xiàn)橡皮沒(méi)有了，我的`同桌看我抓耳撓腮，看到我很可憐的樣子，她的心就（打動(dòng)了，因?yàn)橹�前我也幫過(guò)她），然后就把橡皮蹭到三八線的那邊，我使了橡皮很高興，然后對(duì)她說(shuō)＂謝謝＂拉．她沒(méi)說(shuō)什么，好像在思考什么......

　　直到上學(xué)期學(xué)完，我才知道，她在想怎樣讓偶報(bào)答她，也是我也只顧。沒(méi)顧及到她的安危，就從現(xiàn)在我就默默對(duì)她好把！

　　我的同桌叫王冰新，她現(xiàn)在

　　已經(jīng)被俺的真誠(chéng)打動(dòng)了......

　　直到今天，她從為打過(guò)一人，而我也一樣，我這才知道以前她的爸爸死了，由于種種原因才使她的態(tài)度變的暴躁，可是今天她和往常一樣學(xué)習(xí)，從那以后她就開(kāi)始輔導(dǎo)我，直到。后來(lái)，我的成績(jī)提高了！

　　為此我還要感謝我的同桌！

　　同桌作文 44

　　我的同桌個(gè)子不高不矮，不胖不瘦，那雙眼睛“賊亮賊亮”的，樣子非常機(jī)靈。他的名字嘛！保密。

　　我這個(gè)同桌好靜。下課時(shí)，假如你看見(jiàn)一個(gè)鼻子那兒掛著一條“長(zhǎng)龍”，手里捧著一本閑書(shū)，即使長(zhǎng)龍”流下來(lái)了，還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的書(shū)，然后再若無(wú)其事地把“長(zhǎng)龍”喚回洞去，那個(gè)沒(méi)準(zhǔn)就是我的同桌。

　　我的同桌下課凈看那些個(gè)什么《三國(guó)》啊，《冰心自傳》啊。只要不看書(shū)他就像樹(shù)木抽干了養(yǎng)分一樣，就是這樣使我同桌小小年紀(jì)便帶上了眼鏡。有一次，中午同學(xué)們都去吃飯了，我的同桌竟一個(gè)人坐在教室里看書(shū)，都忘了自己的肚子還在唱“空城記”哩！這一看，午飯都沒(méi)吃成。唉！我估計(jì)他是當(dāng)“書(shū)蟲(chóng)”當(dāng)傻了吧！

　　我和我的同桌定了一條規(guī)矩：不許超過(guò)“三八線”！沒(méi)想到那天我破壞了規(guī)矩，我寫(xiě)作業(yè)的`時(shí)候不小心越過(guò)了那條“三八線”。于是，我的作業(yè)本上多了一條“小黑蛇”。他臉上像西伯利亞的寒流，氣呼呼地說(shuō)道：“叫你超過(guò)‘三八線’！這只是一個(gè)小小的懲罰而已�！弊詮倪@次以后，我們倆一提到三八線，就爭(zhēng)來(lái)吵去，他是“寸土不讓”，我是“寸土必爭(zhēng)”。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我對(duì)他“懷恨在心”，可是他還是不計(jì)前嫌地來(lái)幫助我——在考場(chǎng)上，我左翻筆袋右翻筆袋，還是沒(méi)找到我心愛(ài)的橡皮擦，唉，可不能在最關(guān)鍵的時(shí)候掉鏈子�。∥壹钡孟駸徨伾系奈浵�。我用手肘子碰了碰同桌說(shuō)道：“能借一下你的橡皮擦嗎？”這聲音小得連我自己也聽(tīng)不到。他快速的把橡皮擦分成了兩半截朝我這邊拋來(lái)……

　　這就是我那個(gè)既熱心又調(diào)皮還愛(ài)看書(shū)的同桌。

　　同桌作文 45

　　我的同桌丁羽瑤是一個(gè)非常漂亮的小女生，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，還有一張小小的嘴，笑起來(lái)非常的可愛(ài)。她有一頭烏黑的頭發(fā)，時(shí)而梳成一個(gè)馬尾，時(shí)而披在肩上象一個(gè)小淑女。

　　她非常喜歡學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，一句多余的話也不講，一個(gè)小動(dòng)作也不做。老師提出的每一個(gè)問(wèn)題她都認(rèn)真思考，積極發(fā)言。因此，每次小測(cè)驗(yàn)都能取得好成績(jī)，連老師都非常喜歡她。不僅學(xué)習(xí)好，而且還樂(lè)于幫助別人。

　　記得有一次，上社會(huì)課，老師提前一天告訴我們需要帶各式各樣的'種子，教大家認(rèn)識(shí)種子，用不同的種子制作一幅畫(huà)。我準(zhǔn)備的不夠充分，帶的種子少，根本就不夠制作出一幅畫(huà)，我很著急，現(xiàn)給媽媽打電話已經(jīng)來(lái)不及了。看到其他同學(xué)正高高興興的做自己的手工時(shí)，很懊惱。正在我焦急時(shí)，丁羽瑤看見(jiàn)了，問(wèn)我：“楊凱同，你怎么了？怎么不動(dòng)手呢？”我看了看她，無(wú)精打采的說(shuō)：“我種子帶少了，根本不夠制作成一幅畫(huà)的�！彼�聽(tīng)了，看看我的種子，又看看自己的，笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我?guī)У亩�，可以分給你一些，你不就可以做了嗎？”我一聽(tīng)，愣了一下忙問(wèn)：“真的嗎？”“當(dāng)然可以了�！庇谑�，她從自己的種子里，每種拿出一些，放到我的桌子上，我看看她，心里充滿感激。結(jié)果，這堂課我用這些種子拼出了一個(gè)小房子，紅色的屋頂，黃色的墻壁還有一個(gè)小窗戶�？粗�我的作品，我很高興。但我知道，這有一半的功勞歸于我的好同桌，我應(yīng)該好好謝謝她，同時(shí)也應(yīng)該象她學(xué)習(xí)，做一個(gè)不光學(xué)習(xí)好，而且還會(huì)懂得去關(guān)心別人，幫助別人的好學(xué)生。

　　同桌作文 46

　　我的同桌扎著一根小辨，濃濃的眉毛下，一雙水汪汪的大眼睛，透著靈氣，顯得非�；顫姟⒖蓯�(ài)。她就是高瑾怡。從小到大我和她一起成長(zhǎng)，有時(shí)我們也會(huì)吵架，可我們總是形影不離。

　　她最大的特點(diǎn)就是認(rèn)真。有一次美術(shù)課上，老師布置家庭作業(yè)，讓我倆合作畫(huà)一幅海洋世界的畫(huà)，我們高興極了。回到家，我們苦心積慮地構(gòu)思著該怎么樣來(lái)畫(huà)，可是花了好半天功夫，都不滿意。我有點(diǎn)不耐煩了，就把頭湊到她的耳朵邊悄悄地對(duì)她說(shuō)：“我們?cè)诰W(wǎng)上搜一幅圖照著一畫(huà)就可以交差了,剩下的時(shí)間就看電視吧�！彼�聽(tīng)了，一臉嚴(yán)肅地告訴我：“照著別人的畫(huà)沒(méi)有意思，咱們還是自己想吧，這樣才能與眾不同”。可我二話沒(méi)說(shuō)，直接打開(kāi)電視看了起來(lái)，同時(shí)還用挑釁的眼光看著她，那表情分明是在告訴她：“看你能把我怎么樣？”她的小臉漲的通紅，憋了好久，才從嘴里冒出一句話：“那我就自己一個(gè)人完成�！�

　　說(shuō)完，她默默地走到書(shū)房，只見(jiàn)她時(shí)而閉著眼睛，時(shí)而緊鎖著眉頭，時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)而又在紙上畫(huà)著�？吹竭@里，我有點(diǎn)自責(zé)了，本來(lái)是老師分給我們兩人的任務(wù)，現(xiàn)在她一個(gè)人去完成，而且那樣一絲不茍，認(rèn)真專心。于是我急忙走到她跟前，和她一起開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。她看見(jiàn)我，臉上堆滿了笑容，午后的陽(yáng)光恰好照射到她圓圓的臉上，使她的`兩頰多了一片金黃，水汪汪的大眼睛里閃爍著光。我們倆一會(huì)兒勾邊，一會(huì)涂色，忙的不亦樂(lè)乎，有說(shuō)有笑，很快就畫(huà)完了�？粗�我們的杰作，她笑的嘴角上揚(yáng)，眼睛瞇成了一條縫，她的臉好像綻開(kāi)的白蘭花。看著笑意寫(xiě)在她的臉上，洋溢著滿足的愉悅，我也會(huì)心地笑了。

　　這就是我的同桌，大家愿不愿跟她做朋友呢？

　　同桌作文 47

　　我的同桌小凡，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛炯炯有神，但一笑起來(lái)，就會(huì)瞇成了一條線。

　　別看他平時(shí)不大愛(ài)說(shuō)話，像個(gè)小女孩，其實(shí)說(shuō)起話來(lái)比任何人都起勁。他那嘴巴好像每時(shí)每刻都在動(dòng)著，有時(shí)還唾沫橫飛。因?yàn)樗�的“煩”，同學(xué)們送他一個(gè)雅號(hào)——小煩（煩人精）。

　　小凡平時(shí)勤奮好學(xué)，做作業(yè)也非常認(rèn)真。這不，他已專心致志地做起數(shù)學(xué)題目了。受他影響，我也連忙拿起筆開(kāi)始開(kāi)動(dòng)我的大腦去做作業(yè)，做著做著，我突然發(fā)現(xiàn)了一道陌生的題目，“咦？這道題我怎么從來(lái)沒(méi)看過(guò)，好像挺難的！”于是，我絞盡腦汁地想了起來(lái)，終于，皇天不負(fù)有心人，這道題目被我攻克了。因?yàn)闆](méi)有十足的信心保證自己的答案是對(duì)的，我便看了看小凡的.答案，可他寫(xiě)的是110，而我是120。這到底是誰(shuí)錯(cuò)了呢？我和他爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，小凡開(kāi)始絮絮叨叨地講他的解題思路。后來(lái)，前后的幾個(gè)同學(xué)也做起來(lái)了，答案和我一樣，這下子，我確信自己是正確的，小凡的答案是錯(cuò)誤的�？墒锹闊┮簿蛠�(lái)了，“求求你，你是怎么做的？”“求求你，你是怎么做的？”他拽著我的胳膊，一個(gè)勁兒地羅嗦，硬是讓我講給他聽(tīng)，雖然認(rèn)為很煩，耽誤了我做作業(yè)的時(shí)間，但看他一臉懇切的樣子，我還是耐心地為他講解。直到他那閃亮的大眼睛瞇成一條線，我才得以解脫。

　　記得那次綜合實(shí)踐活動(dòng)，我和肖雨、蘇遠(yuǎn)鵬、小凡在一個(gè)小組。老師讓制作幻燈片，恰好小凡家里有電腦，他與我們訂好了時(shí)間，晚上6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到他家集中。過(guò)了一會(huì)兒，他還是不放心，分別寫(xiě)了一張紙條給我們，叮囑我們不要忘記。放學(xué)之前，他又叮囑我們：“6點(diǎn)一定要去，千萬(wàn)不要耽擱呀！”

　　這個(gè)小凡，你說(shuō)煩人不煩人？

　　同桌作文 48

　　時(shí)間匆匆，我已經(jīng)在小學(xué)度過(guò)了三年，在這期間，我有過(guò)很多同桌，但是其中有一位，如撥動(dòng)我心底最動(dòng)聽(tīng)的那根弦，讓我每每想起總是心起波瀾。

　　你有一雙明亮的眼睛，炯炯有神，高高的鼻梁，紅潤(rùn)的嘴唇，這些都恰到好處地呈現(xiàn)在那張紅撲撲的蘋(píng)果般的臉蛋上，個(gè)子不高也不矮。

　　我的同桌非常喜歡打兵乓球。記得有一次，兩位高年級(jí)的同學(xué)要跟我們比賽打兵乓球，我有些害怕，萬(wàn)一輸了丟了面子，就想打退堂鼓。但是再看看我的同桌，你那臨危不懼的樣子，使我自己也不由得堅(jiān)定起來(lái)，最后我們以三比二的成績(jī)略勝一籌。是你讓我懂得了，即使遇到困難，我們也要迎難而上。

　　我的同桌不僅愛(ài)運(yùn)動(dòng)，也愛(ài)樂(lè)于助人。記得那次，我的尺子落在家里，做連線題時(shí)，想到老師時(shí)常叮囑我們要用直尺做題，我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻，他見(jiàn)了問(wèn)我怎么了，我一五一十的告訴了他，他聽(tīng)了二話不說(shuō)就送了我一把尺子解了我的燃眉之急。這樣的事情還有很多，記得那次是在一個(gè)雨天，外面傾盆大雨，放學(xué)后我留下來(lái)值日，他也不著急回家了，幫我一起值日，到回家時(shí)我才想起自己沒(méi)帶雨傘，他似乎知道了什么，就拿出自己僅有的一把傘，遞給了我說(shuō)：“你用吧，我家離得近，一會(huì)就到家了�！闭f(shuō)完就飛快的跑進(jìn)了雨中�；氐郊椅野堰@件事告訴了媽媽，媽媽夸獎(jiǎng)他懂事的'同時(shí)，也叮囑我向他多學(xué)習(xí)。是你讓我懂得了，當(dāng)朋友有難時(shí)，要毫不吝嗇地伸出自己的手去幫忙。

　　我的同桌學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，每次考試都名列前茅，老師也經(jīng)�？渌�。我真慶幸自己能和你成為同桌，在我的小學(xué)——最美好、最純真的時(shí)光里遇見(jiàn)你，我在心底暗下決心：要向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人的好孩子。

　　同桌作文 49

　　不知從哪里傳來(lái)的“諺語(yǔ)”——想當(dāng)年…后面總帶著一些流里流氣的風(fēng)涼話語(yǔ)，使得我們女生很甚厭煩。

　　同桌不知何時(shí)何地也拜師學(xué)藝了，而且還是個(gè)“高徒”。從此不論課上課下“高徒”總是滔滔不絕、念念有詞，大概是想在原來(lái)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加深，真可謂拳不離手、曲不離口，“勤學(xué)苦練哪”！這下子可苦了我了，每天每分每秒都要聽(tīng)著最忌諱的`語(yǔ)言。不能不采取行動(dòng)了。開(kāi)始我來(lái)個(gè)“好言相勸”，把“國(guó)家法律、人世道德、社會(huì)輿論”（指班級(jí)紀(jì)律和女生的建議）統(tǒng)統(tǒng)搬出來(lái)，說(shuō)了半天，我口干舌燥，他倒好，半倚半躺在凳子上，翹著二郎腿，黑黝黝的臉上洋溢著得意的笑容，“老鼠”眼睛半瞇著，一副懨懨欲睡的樣子�！鞍　�…”，我火了，不得不采用第二種方法“武力解決”，我手腳并用，在他身上擂鼓似的擂了n下，又用腳踢了幾腳，他瘦弱得像只猴子，哪里是我的對(duì)手，只得用“嘴巴利器”還以顏色呀，要問(wèn)結(jié)果怎樣，唉，他雖敗可“想當(dāng)年我闖江湖，你爸還穿著開(kāi)襠褲”等此類不文明語(yǔ)言不但沒(méi)有減少反而增加了一倍，并且他以前罵我也只是暗地里，現(xiàn)在倒光明正大起來(lái)了�！鞍　�啊、啊…”我快瘋了，只得使出最后的絕招——報(bào)告“刑政長(zhǎng)官”（班主任）。

　　咦，瞧那是誰(shuí)呀，低著頭兩手搭在脾間，稀黃黃的頭發(fā)隨風(fēng)欺壓，哈哈，“高徒”遭報(bào)應(yīng)啦！“刑政長(zhǎng)官”判處“相當(dāng)年…”不得永生，并且還狠狠地K了“高徒”一頓。

　　事過(guò)幾日的一天課外活動(dòng)，同桌猶性大發(fā)“想當(dāng)……”“嗯！”我著力嗯一聲，他立刻羞得滿臉通紅，“嗯，嗯，想當(dāng)法官過(guò)幾年吧！”他解嘲道，即引起四周哄笑不止。

　　同桌作文 50

　　那一天，我換同桌了......新同桌，她人很好，學(xué)習(xí)又不錯(cuò)，是一個(gè)“難得”的同桌。

　　“我們要換一下位置，大部分不變，個(gè)別的，變一下！”啥？換同桌？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？明明大家相處的挺和諧的，為什么要換？哎，怎么總感覺(jué)陳雅晴要換走了呢？不會(huì)吧？孫老師看我們相處挺和諧的，有時(shí)候，我還教她作業(yè)嘞！孫老師，可是看在眼里的。

　　“這樣啊，陳雅晴與凌燁換一下；費(fèi)天羽，阮家輝換一下！”吶呢？大毛哥和陳雅晴換，不會(huì)吧？不過(guò)，反過(guò)來(lái)想一下，也不錯(cuò)！你想啊，大毛哥坐我這兒，她的數(shù)學(xué)好，她可以教我；而她的英語(yǔ)不咋地，我可以教她�。】�...可陳雅晴完了，你再想��！孫小恬那家伙，活寶一個(gè)，歐，陳雅晴，你完了，不是我咒你啊，主要是你的新同桌，太活躍了，太好動(dòng)了，太太太......哎，不說(shuō)了，主要是啊，你小心點(diǎn)，那個(gè)活寶，你呀，要吵死滴......有講不完的話！

　　“其他的，不變！”蝦米？喔，陳雅晴走人了，凌燁換來(lái)了；阮家輝走人了，費(fèi)天羽換過(guò)來(lái)了。就這倆組啊？其余的人呢？最起碼，得三四組啊，才這么點(diǎn)點(diǎn)人，倆組四人，不會(huì)三、四......組啊，都可以吶！憑什么就這么點(diǎn)點(diǎn)，4個(gè)人��？真是的，不過(guò)......也還好啦！大毛哥來(lái)了，坐在我旁邊，嘻嘻，說(shuō)給我媽媽聽(tīng)，大概也挺樂(lè)的，因?yàn)椋�我�?數(shù)學(xué)不好，來(lái)了個(gè)數(shù)學(xué)好的，也可以補(bǔ)補(bǔ)課嘛，以前，陳雅晴在，我補(bǔ)她，還差不多了。

　　這一次換同桌，有一點(diǎn)失落，有一點(diǎn)開(kāi)心。失落的是陳雅晴走了；開(kāi)心的是凌燁來(lái)了呢...

　　同桌作文 51

　　他，個(gè)子不高，圓溜溜的臉蛋上長(zhǎng)著一雙烏黑的大眼睛，一年四季都留著小平頭，看起來(lái)是個(gè)挺文靜的小男孩。其實(shí)，你們不知道，他可是個(gè)酷愛(ài)使用暴力的家伙。

　　鏡頭一：三八線

　　喂，你過(guò)線啦！

　　這樣的話在我耳邊已經(jīng)響過(guò)N次了。我的胳膊每次不小心地越過(guò)了三八線，他就會(huì)毫不客氣地用胳膊肘兒使勁地撞我，疼得我直咧嘴，趕緊撤回到我的地盤，因?yàn)槲抑�道，我的反抗換來(lái)的只是他更加猛烈地攻擊。我心想：我的天哪，這日子什么時(shí)候才能熬到頭�。�。

　　唉，我真想不通，一個(gè)堂堂正正的男子漢，為什么總要和我這樣一個(gè)柔弱的小女孩過(guò)不去呢。

　　鏡頭二：翻繩

　　求你了，和我玩一次翻繩吧！

　　上課的時(shí)候，老師正在黑板上寫(xiě)字，他又在我的耳邊嘀咕著。

　　喂，這是在上課啊！你怎么不分時(shí)候�。∥倚÷暤卣f(shuō)著，同時(shí)用胳膊肘使勁捅了他一下。老師仿佛聽(tīng)到了什么，扭頭向我們這里看了一眼，嚇得我們趕緊坐直了身子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。老師回過(guò)頭去繼續(xù)寫(xiě)字，他又開(kāi)始小聲地嘀咕起來(lái)：求你了，就玩一次！

　　唉，真討厭，煩死了。

　　鏡頭三：誤會(huì)

　　啊，你踩著我的手了！

　　上課的時(shí)候，我正在聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課，忽然，在我的課桌底下傳來(lái)一聲慘叫。我低下頭一看，后桌的腳正踩在他拿著格尺的.手上。

　　擾亂課堂紀(jì)律，那還了得，這兩個(gè)家伙立刻被老師請(qǐng)上了講臺(tái)。在老師的訓(xùn)斥中，我們才明白了事件的真相。原來(lái)，他是想幫著后桌撿掉在地上的格尺，卻被后桌不小心踩到了手。

　　他，就是我的冤家同桌。

　　同桌作文 52

　　發(fā)型是鍋蓋頭，愛(ài)穿西裝，鼻子上總是掛著一串……，都可以用“飛流直下三千尺。”來(lái)形容了。他外號(hào)“好壓氣”，人稱“毛毛蟲(chóng)”，原名郝亞琪。

　　他常常會(huì)在上課的時(shí)候流鼻涕，我很納悶：為什么來(lái)時(shí)不流，下課不流、放學(xué)不流，卻偏偏在上課時(shí)流？鼻涕都要“沖”到嘴里了，他才用手指瀟灑地一劃，鼻涕便到了他的手上，他幾乎想都沒(méi)想，直接把鼻涕“空投”到了桌子沿上，我看到后都要吐了，他卻若無(wú)其事地坐在椅子上，可見(jiàn)這位“紳士”是多么不愛(ài)干凈�。�

　　他的作業(yè)本在書(shū)包里東一本，西一本。剛拿出這一本，那一本又不見(jiàn)了，把這一本書(shū)隨手一放，那本書(shū)倒是找到了，可這本書(shū)卻又不見(jiàn)了……。無(wú)論打開(kāi)哪一本書(shū)，上面都被撕得亂七八糟，讓人看著就不舒服。他的課本，變成了“小人書(shū)”，上面差不多全部是他的“作品”，他還得意地笑呢！

　　有一次，我準(zhǔn)備到操場(chǎng)上去玩，不小心碰了一下他的桌子，“嘩啦”一聲，他的書(shū)全都從桌子里掉了出來(lái)，真比瀑布還壯觀，我都看入迷了，而我也決定以后要小點(diǎn)兒心，不能再次發(fā)生“瀑布”事件。

　　他還特別愛(ài)搗亂，上課了，老師還沒(méi)有來(lái)，教室里亂成了一鍋粥，班長(zhǎng)喊道：“安靜！”可他卻說(shuō)：“靜安！”班長(zhǎng)喊道：“別說(shuō)話！”可他卻說(shuō)：“話說(shuō)別！”……總之，他一直在說(shuō)反話。

　　他寫(xiě)的'字特別難看，幾乎都要飄起來(lái)了。而且是一筆寫(xiě)成，簡(jiǎn)直是在畫(huà)符，幾分鐘過(guò)后，他連自己寫(xiě)了什么也忘記了。老師讓他念自己寫(xiě)的作文，他卻一個(gè)字也念不出來(lái)，引得我們哈哈大笑。

　　他唯一讓人佩服的就是打片厲害，一節(jié)課過(guò)后，他讓我看他的片，足足比原來(lái)多了兩倍，我都要暈了。

　　這就是我的同桌。

　　同桌作文 53

　　她是一個(gè)安靜善良的女孩。她是一張西瓜臉，學(xué)生有頭發(fā)。她溫柔可親，甚至在生氣和哭泣的時(shí)候看起來(lái)也很好。雖然她很胖，但她看起來(lái)總是很瘦。她是我的同桌顧佳瑤。

　　我和她有極大的善良和仇恨。讓我們只說(shuō)一次，我們發(fā)生在同一天。不滿”。

　　那天，我從食堂回來(lái)，坐下來(lái)，馬上讀了這本書(shū)�？赡苁且�?yàn)槲也恍⌒某�過(guò)了“三八線”她看見(jiàn)了，把腳放在我桌子下面的吧臺(tái)上。我看見(jiàn)了，生氣了，大聲咒罵著。為什么，別人越界不是故意的，你可以提醒我！你為什么粘著我？我甚至不能抬起我的腳！”她也生氣了。我怎么了？我只是站在你這邊！需要這么大聲嗎？那你把筆還給我！”（她以前給過(guò)我一支筆）。還有，有什么大不了的？”我說(shuō)這話時(shí)，把她給我的'鋼筆給了她�！澳桥�孩的筆還是給我的，我可以自己買，懶得跟你要筆！”歸還后，我發(fā)現(xiàn)所有其他的鋼筆都是壞的，我所有的好鋼筆都放在家里。后來(lái)，我隱約聽(tīng)到我的同桌說(shuō)“應(yīng)得的聽(tīng)了這話，我覺(jué)得很不舒服，默默地罵了一句：如果我沒(méi)有把所有的筆都放在家里，我絕不會(huì)讓你這么傲慢！”

　　考試后，當(dāng)我寫(xiě)的時(shí)候，鋼筆不會(huì)漏出來(lái)。這時(shí)，我知道我不應(yīng)該罵她。正當(dāng)我厚著臉皮想借筆的時(shí)候，她把筆放在我的桌子上說(shuō)：如果你想用的話，趕快用，課后馬上還給我！”我當(dāng)然非常感激，并說(shuō)：好的，下課后我會(huì)還給你的！”下課了，我正要還她的筆，她說(shuō)：看你這么可憐，這支筆是給你的！”“嘿！”我和她開(kāi)玩笑說(shuō)。現(xiàn)在沒(méi)必要諷刺了！”

　　盡管她給我的鋼筆用完了，我還是把它放在鉛筆盒里了。雖然已經(jīng)很久了，但我仍然永遠(yuǎn)記得它。雖然我們都過(guò)了寒假，有一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)到她了，但我仍然記得她的樣子。

　　同桌作文 54

　　從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，我與班級(jí)里的許多同學(xué)都做過(guò)同桌，每一個(gè)同桌都有自己最閃亮的特點(diǎn)，但最令我難忘的，就是我的現(xiàn)任同桌——張琳。

　　雖然張琳的學(xué)習(xí)成績(jī)還有待于提高，那他樂(lè)于助人的品質(zhì)卻不得不令我刮目相看。記得有一次，我和張琳因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)得面紅耳赤，關(guān)系一直都沒(méi)有緩和。一天，老師考擴(kuò)詞，要求本上不得有一點(diǎn)劃痕和修改符號(hào)，可是我因?yàn)闆](méi)有膠帶而急得焦頭爛額，本子上有好幾個(gè)錯(cuò)字，我既不能劃，也不能用修改符號(hào)。我向周圍的同學(xué)求助，可他們不是沒(méi)帶，就是對(duì)我投來(lái)漠不關(guān)心的目光，我的心仿佛一下子掉進(jìn)了冰窖里。雖然我知道同桌帶了膠帶，但我不敢開(kāi)口去借，害怕他拒絕我或者狠狠地嘲笑我一通。我的內(nèi)心糾結(jié)著：如果向他借，他一定會(huì)以冷戰(zhàn)的理由拒絕我；但我如果不向他借，我的字跡就會(huì)變成C等，說(shuō)不定還會(huì)被張琳諷刺一頓�！霸贆z查一分鐘，準(zhǔn)備收本了！”老師的提醒為我敲響了警鐘。天哪！只有一分鐘了，再不改就來(lái)不及了！我一咬牙，心想這次豁出去了，丟一次面子也沒(méi)有什么大不了的。我支支吾吾地對(duì)同桌說(shuō)：“喂…張…張琳，你…你的膠帶…借…我用一下唄�！蔽倚⌒囊硪淼卣f(shuō)道，生怕哪一句話說(shuō)錯(cuò)了。張琳豪爽地把膠帶帶到我的`桌子上，說(shuō)：“拿去吧！”我拿過(guò)膠帶，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，心里十分疑惑：我和張琳冷戰(zhàn)的時(shí)候，他竟然會(huì)幫助我！看來(lái)我不應(yīng)該把別人想的太壞，是自己的心胸太狹隘了。想到這里，我對(duì)同桌的敬佩之情油然而生。

　　“六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，同桌那樂(lè)于助人的美好的品質(zhì)將永遠(yuǎn)刻在我的心中，令我永生難忘。

　　同桌作文 55

　　我的班級(jí)里有很多有趣的學(xué)生，其中我的同桌就是其中一個(gè)，并且我也比較欣賞我的同桌，我覺(jué)得他是一個(gè)非常好學(xué)的人，性格也很好，在我們班級(jí)里有很多人都很喜歡他，他也對(duì)我們每個(gè)人都非常的熱情，樂(lè)于助人，有著很好的性格，非常開(kāi)朗。

　　小明是我們班的語(yǔ)文課代表也是我的同桌。他真的是一個(gè)非常努力的人，雖然小明的語(yǔ)文非常的好，是我們班的語(yǔ)文課代表，但是他的其他科目也非常的好，總分可以每一次考試都在我們班名列前茅，首先這一點(diǎn)我非常的佩服他。我作為小明的同桌，平時(shí)上課的時(shí)候會(huì)經(jīng)�？吹剿�，經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的觀察，他上課的時(shí)候真的非常的`認(rèn)真，有時(shí)候一節(jié)課下來(lái)之后，小明都會(huì)面紅耳赤的，這說(shuō)明他一節(jié)課都在跟老師的思路一起走在不停的動(dòng)腦子，所以用腦過(guò)度臉上紅彤彤的，讓我覺(jué)得她真的很了不起，因?yàn)橐粋�(gè)人他非常難做到一節(jié)課都很認(rèn)真的聽(tīng)講。而且他下課的時(shí)候也不會(huì)直接的就把書(shū)合上了，還會(huì)先預(yù)習(xí)一下，或者復(fù)習(xí)一下剛才講的內(nèi)容，然后再到走廊上面透透風(fēng)散散步，看一看遠(yuǎn)處。然后打起精神來(lái)下一節(jié)課，繼續(xù)好好的聽(tīng)講。

　　小明也是一個(gè)非常熱心的人。如果有同學(xué)不會(huì)一道題并且向他提問(wèn)的話，那么他也會(huì)非常認(rèn)真仔細(xì)的毫無(wú)保留的將他的理解和作答，全都告訴這位同學(xué)，所以我們也特別喜歡向他問(wèn)問(wèn)題，小明就跟我們說(shuō)，其實(shí)這樣都是互利共贏的，不僅我們懂得了這道題該怎么寫(xiě)，他也可以溫習(xí)一遍。不僅在學(xué)習(xí)上面他會(huì)很熱心，在生活上面如果有同學(xué)沒(méi)有帶東西或者是帶錢的話，他也會(huì)非常熱情的借給這位同學(xué)，然后這位同學(xué)也會(huì)按時(shí)的歸還，如果有同學(xué)因?yàn)榉艑W(xué)之后有一些事情不能打掃衛(wèi)生，他也會(huì)和那位同學(xué)換著來(lái)，先幫他打掃衛(wèi)生之后，到了他打掃衛(wèi)生的那天，再讓那位同學(xué)來(lái)幫他。

　　同桌作文 56

　　自從我們班換了一個(gè)班主任后，班里因此變得與眾不同起來(lái)，首先第一個(gè)變化是，在老師一聲令下，把以前的“個(gè)人式”座位變成了“同桌式”座位了，也就由此有了開(kāi)啟了我的小學(xué)同桌生涯，下面分別介紹我的兩個(gè)“活寶同桌”……

　　一號(hào)活寶：“小亦”

　　這是老師下命令后，我的一號(hào)“原配同桌”，她是“一人之下三十五人之上”的班長(zhǎng)大人——小亦。如果你是第一次見(jiàn)到她，你一定會(huì)感嘆：“多么淑女的女孩紙（子）�。　钡�是真正熟悉她的人才知道——她是一只包著“淑女”外皮的“話嘮”��！一到下課，她不停的拉著我的手和我談天說(shuō)地。上課時(shí)她也說(shuō)個(gè)不停，還發(fā)明了“信封”以用于方便聊天。因?yàn)槲覀兩险n也在不停的說(shuō)說(shuō)說(shuō)。在一個(gè)美好的.早晨，英語(yǔ)老師終于發(fā)火了，換了另外一個(gè)人，把小亦調(diào)到了李明哲的旁邊�！霸拠Z”不是病，痛起來(lái)要?jiǎng)e人的命啊——我的感悟。

　　二號(hào)活寶：“游林嘉”

　　游林嘉，堪稱我們班上的小作家，甚喜閱讀。據(jù)說(shuō)他寧愿看書(shū)，也不肯睡覺(jué)，可稱謂是閱讀狂人吶！說(shuō)他是“活寶”的理由就是——他十分的幽默風(fēng)趣。時(shí)而說(shuō)個(gè)笑話，即會(huì)使眾友皆笑得人仰馬翻。我們兩個(gè)常�；ハ鄬W(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。有時(shí)，他不會(huì)的時(shí)候，會(huì)用一種邪惡的小眼神炯炯有神地盯著我的作業(yè)本，且不擇手段，對(duì)此我也是防不勝防��！不過(guò)當(dāng)我遇到難題時(shí)，他會(huì)熱心地幫助我，真是“亞迪好同桌”。對(duì)此，我真是又愛(ài)又恨，這個(gè)活寶！

　　不論是一號(hào)活寶小亦，還是二號(hào)活寶游林嘉，一定都是成長(zhǎng)后兒時(shí)的美好回憶。同桌，一個(gè)多么美妙而動(dòng)聽(tīng)的名字；同桌，一個(gè)能令人回想起美好光陰的名字；同桌，一個(gè)讓人又愛(ài)又恨的名字，一直一直，直到時(shí)光盡頭。

　　同桌作文 57

　　小學(xué)六年的生活一閃而過(guò)，我突然意識(shí)到，小學(xué)快畢業(yè)了。記得一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，我跟媽媽說(shuō)：“艱苦卓絕的小學(xué)六年生活開(kāi)始了！”當(dāng)時(shí)對(duì)未來(lái)的學(xué)校生活有點(diǎn)說(shuō)不清楚的感覺(jué)，有點(diǎn)茫然，也有點(diǎn)害怕……現(xiàn)在，六年過(guò)去了，我們相處六年的同學(xué)就要分別了。想到這些，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，一個(gè)個(gè)熟悉的.身影，一張張熟悉的笑臉，像電影一樣浮現(xiàn)在眼前……其中，給我印象最深的，莫過(guò)于我的同桌——李佳。

　　李佳在我心目中一直是個(gè)高冷的學(xué)霸。她的各門功課成績(jī)都很好，而且十分穩(wěn)定，總是在班上高居一二名。從二年級(jí)開(kāi)始，我和李佳一直是同桌。我慢慢發(fā)現(xiàn)她學(xué)習(xí)好的“秘籍”：李佳十分善于利用時(shí)間，我在看課外書(shū)的時(shí)候，她在學(xué)習(xí)，我在發(fā)呆的時(shí)候，她在寫(xiě)作業(yè)，我在玩的時(shí)候，她在做習(xí)題。她媽媽說(shuō)，李佳放學(xué)一回到家，首先要去寫(xiě)作業(yè)。不管你什么時(shí)候看見(jiàn)她，她都在埋頭苦干。可能是做題太投入，她經(jīng)常把手指放進(jìn)嘴里唆。是不是學(xué)霸都愛(ài)唆手指呢？

　　李佳的性格有些內(nèi)向，有時(shí)候我跟她說(shuō)話，她也只不過(guò)“嗯”“哦”兩聲。上課舉手發(fā)言更是保持著零記錄。由于不愛(ài)說(shuō)話，李佳幾乎沒(méi)什么朋友，我和李佳成為同桌后，我想我一定要成為李佳的朋友。熟悉李佳后，我發(fā)現(xiàn)，她其實(shí)也很調(diào)皮，經(jīng)常惡搞我，有時(shí)還用名家的作品編段子整蠱，她有一次這樣編道：“有一天，朱自清匆匆出門去解手，一不小心，滑進(jìn)了《荷塘月色》”。

　　光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼我們都要畢業(yè)了。就用這篇短文來(lái)紀(jì)念我們的相遇、相識(shí)和我們六年的同桌友誼吧！

　　同桌作文 58

　　我的同桌，也是我的好朋友。

　　她有一米五三的個(gè)子，不算很高，扎著一個(gè)高馬尾，五官還算端正，一張白凈的臉蛋，眉毛彎得像月牙，眼睛又黑又亮，像發(fā)亮的黑珍珠。補(bǔ)次接觸，你會(huì)覺(jué)得她很文靜，但相處久了，你會(huì)感受到她的活潑幽默。她為人很坦誠(chéng)，無(wú)論是好友還是普通同學(xué)，只要你犯了錯(cuò)，她都不會(huì)包庇。

　　她是一位很優(yōu)秀的女生，不只是學(xué)習(xí)成績(jī)好，做事也認(rèn)真，從不馬虎，同時(shí)又十分細(xì)心，是老師的“得力小助手”。每次收生物作業(yè)時(shí)，她都一遍兩遍的數(shù)，直到真正確定收齊為止，有時(shí)她也會(huì)叫我一起數(shù)，她說(shuō)怕數(shù)錯(cuò)。

　　她是學(xué)習(xí)委員又是生物課代表，同時(shí)又是各科組長(zhǎng)，我時(shí)常問(wèn)她：“你累嗎？”她總是說(shuō)：“不累��！”我一直都認(rèn)為她是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人，她的一言一行總是讓我敬佩。

　　她有著偉大的夢(mèng)想，她說(shuō)她想當(dāng)刑警或者緝毒警，她還說(shuō)她想在一線工作，因此班上很多同學(xué)到叫她“國(guó)際刑警”，怎么樣？是不是很適合她呢？有時(shí)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，她總會(huì)給我講很多關(guān)于警察方面的知識(shí)，一開(kāi)始我根本聽(tīng)不懂她在講些什么，但是慢慢的講得多了我還了解了不少關(guān)于這方面的'知識(shí)，即使有時(shí)候還是會(huì)有些聽(tīng)不懂，但我很喜歡聽(tīng)她講。她告訴我說(shuō)她長(zhǎng)大想考“中國(guó)刑警學(xué)院”，看似很遙遠(yuǎn)，但只要她一直喜歡這個(gè)職業(yè)，我相信再遙遠(yuǎn)她也不會(huì)放棄。

　　我們之間無(wú)話不說(shuō)，總是把自己的想法分享給對(duì)方，她說(shuō)想帶我去世界各地玩各種刺激的游戲，我說(shuō)想帶她去吃各地特色美食，這也算是我們之間的一個(gè)約定吧！雖說(shuō)不知到底能不能以做到，但我們還是相信只要有緣，即使相隔在天涯海角，也要去努力實(shí)現(xiàn)！

　　這就是我的同桌，一個(gè)既優(yōu)秀又可以很逗的女生，怎么樣，想去和她交朋友嗎？

　　同桌作文 59

　　她身材矮小，黑色長(zhǎng)發(fā)，瓜子臉，淺色眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，加上一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和一張小櫻桃嘴，看上去那么可愛(ài)迷人。猜猜她是誰(shuí)，哈哈，是的，她是我的同桌——楚縣。

　　楚賢不僅可愛(ài)，還是一個(gè)熱心助人的好女孩。我記得有一次，我們班的一個(gè)女孩因?yàn)樯�病在教室里嘔吐。同學(xué)們都捂住嘴，遠(yuǎn)離那個(gè)女孩。每個(gè)人都不愿意幫助那個(gè)女孩。女孩傷心地哭了。只有楚先不怕臟。她主動(dòng)把水和紙巾遞給女孩。她還拿了一個(gè)水桶，下樓去提水清洗女孩的嘔吐物。我看到楚嫻如此渴望幫助她的同學(xué)。一想到她像其他同學(xué)一樣躲著需要幫助的同學(xué)，我感到羞愧，趕緊去幫楚賢打掃教室。楚賢一邊打掃教室，一邊安慰女孩說(shuō):不，不要哭。休息一下。如果你還是覺(jué)得不舒服，我會(huì)幫你回家�！蹦菚r(shí)，她看起來(lái)像一個(gè)溫柔細(xì)心的大姐。

　　楚縣有優(yōu)秀的成績(jī)。楚先在班上很安靜。只要他埋頭讀書(shū)，就不能出去。他是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)呆子。但只有我知道她有有趣的.一面。我記得上個(gè)星期天，當(dāng)她來(lái)我家看我時(shí)，看到我正在工作，她走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，清了清嗓子，嚴(yán)肅地說(shuō):加油，努力工作，公司不會(huì)虧待你的！”我被她的話逗樂(lè)了，放下手中的碗，假裝高興，笑著對(duì)她說(shuō):那么，老板，你什么時(shí)候付錢給我？”楚先想了一會(huì)兒，用一種非常困難的方式對(duì)小販說(shuō):你不知道，我最近一直很窮。我還能在哪里付錢給你？”然后她翻出她的口袋。“嗯，我賺不到錢，但我可以和你同甘共苦。讓我們一起快樂(lè)地工作�！彼�卷起袖子幫我洗碗�？粗�她可愛(ài)淘氣的樣子，我笑得直不起腰來(lái)。

　　我羨慕有這樣一個(gè)淘氣、可愛(ài)又親密的同桌。

　　同桌作文 60

　　時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間五年快過(guò)去了，我們就要跟小學(xué)的生活說(shuō)再見(jiàn)了。說(shuō)到同桌，我最忘不了的就是前任同桌——陳麗涵。

　　她中等個(gè)子，瘦瘦的，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙大大的眼睛嵌在瓜子型的臉上，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。她算是我們班最溫柔的女生了。在班里學(xué)習(xí)也是數(shù)一數(shù)二的。下了課，她也那么文靜，不是在座位上看書(shū)，就是預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。我們班很多人都佩服她。

　　陳麗涵從不打男生，可我們班絕大多數(shù)男生都怕她。因?yàn)樗�有一雙鷹眼似的眼神。那眼神冷冰冰、直勾勾地盯著你，有種被看穿的感覺(jué)，不敢與她直視。如果她生氣了，就會(huì)使出絕招——目光殺人術(shù)。既像餓狼看到了獵物，又像戰(zhàn)士看見(jiàn)了敵人，加上她的面部表情十分嚴(yán)肅，許多人都望而生畏。有一次，我不小心撞到了陳麗涵。她立馬沉下臉來(lái)。我見(jiàn)事不對(duì)，趕快向她道歉�？伤齾s不吃這一套，抱著肩膀，歪著頭，一臉氣憤。突然，我看見(jiàn)了她的目光，瞬間打了個(gè)冷戰(zhàn)。哎呀媽呀，嚇?biāo)牢伊�，我怎么就這么倒霉呢？我不敢多停留，連忙逃走了。

　　陳麗涵不僅眼神嚇人，嘴也很厲害。有一次，她做錯(cuò)了一道題。耶！我終于逮住機(jī)會(huì)了，立馬給她扣了兩分。就因?yàn)檫@個(gè)，她追了我一個(gè)下午。“你說(shuō)說(shuō)，這道題怎么錯(cuò)了？錯(cuò)在哪了？還是你故意的'？”一連串的話像連珠炮似的，吵得我頭都大了。我用手捂住耳朵不聽(tīng)她說(shuō)話，可這也無(wú)濟(jì)于事�！澳阍趺床徽f(shuō)話了，快點(diǎn)把分?jǐn)?shù)改過(guò)來(lái)�！笨粗�一臉怒氣的陳麗涵，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。唉，我怎么就攤上這么一個(gè)伶牙俐齒的同桌呢？

　　這就是我的前任同桌——陳麗涵，一個(gè)外表文靜，但令人害怕的女生。

　　同桌作文 61

　　新的學(xué)期到來(lái)了，走在校園里，不時(shí)飄來(lái)一絲絲親切感。

　　新的學(xué)期來(lái)了，那就要跟相處一個(gè)學(xué)期的同桌說(shuō)再見(jiàn)了，因?yàn)槊慨?dāng)新的學(xué)期來(lái)到的時(shí)候，黃老師就叫我們重新安排坐位。

　　我依依不舍的告別了舊同桌，就趴在課桌上，傾聽(tīng)老師安排坐位的聲音。“張寒，你做到黃紹波旁邊好嗎?”“好的!老師!”我猛的抬起那趴在課桌的小腦袋，回憶著剛剛老師講的話，然后進(jìn)行了確定后，最后在心里興奮。如果我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)的話，那就是——班長(zhǎng)要到我身旁的空位來(lái)“安營(yíng)扎寨”了!

　　班長(zhǎng)長(zhǎng)的很平常，但他的成績(jī)卻很不平常，他有一雙淚汪汪的眼睛。眼睛底下有看似明顯而又不明顯的皺紋，可能是看書(shū)看得很晚又睡不著的緣故才長(zhǎng)的吧。挺挺的.鼻子下有一張上課經(jīng)常積極回答問(wèn)題的嘴巴。

　　班長(zhǎng)這個(gè)職位很適合他，因?yàn)榘嗬锊还苁谴笫滦∈隆⒋只钪鼗钸@些一般同學(xué)不敢干的事，都有他的份!我很敬佩他也很“喜歡”他。因?yàn)樯险n他都是每節(jié)課都認(rèn)認(rèn)真真，不管是副科還是主科。

　　英語(yǔ)課是我最討厭的課�？善�偏張寒就喜歡英語(yǔ)。記得有一次，上英語(yǔ)課。“HAPPY

　　HAPPY……”老師又帶領(lǐng)著同學(xué)讀令我憎恨英語(yǔ)，“HAPPY

　　HAPPY ……”張寒讀得比老師還大聲，我氣憤的對(duì)張寒說(shuō)：“張寒!請(qǐng)你別讀那么大聲行嗎?”“不行，快考試?yán)?英語(yǔ)卷子上有口試，占了卷面20分呢?要是平時(shí)不做好一點(diǎn),考試可要減分啊”我聽(tīng)著張寒的千言萬(wàn)語(yǔ)，不知不覺(jué)就愛(ài)上了英語(yǔ)課�！皬埡�，那剛才老師教我們讀的“HAPPY”是什么意思啊?”“指的是快樂(lè)、開(kāi)心、高興……的意思”“哦”

　　我的同桌，“ I LOVE

　　YOU”

　　同桌作文 62

　　個(gè)高，小嘴，短黑發(fā)，樸素而好學(xué)，我覺(jué)得這是對(duì)我同桌最好的描述。

　　五年級(jí)時(shí)，老師安排我們做了同桌。

　　開(kāi)始時(shí)，我們都十分拘謹(jǐn)。我心想：好男不跟女斗，她不理我，我也不開(kāi)口說(shuō)話，堅(jiān)決不理她。我們之間似乎隔著一層什么。后來(lái)，慢慢地，從拘束到無(wú)拘無(wú)束。上課的時(shí)候，我會(huì)時(shí)不時(shí)捉弄她：趁她不注意的時(shí)候，突然把她的筆奪過(guò)來(lái)，正埋頭寫(xiě)字的她半天反應(yīng)不過(guò)來(lái)；在她專心寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，故意碰她一下，作業(yè)本上的字突然不聽(tīng)使喚寫(xiě)走了樣；老師抽她起來(lái)回答問(wèn)題，等她回答完要坐下時(shí)，偷偷地把她板凳拿走；或是悄悄地蹲到桌子下，解她的鞋帶……

　　我時(shí)常這樣惡作劇，可她呢？有時(shí)只是“呵呵”兩聲，繼續(xù)寫(xiě)她的作業(yè)；有時(shí)會(huì)杏目圓睜，狠狠地瞪我?guī)籽�；有時(shí)則會(huì)嗔怒“拜托，不要這樣做行不行啊？我只好“嘿嘿”干笑幾聲，收起了搗蛋的念頭。

　　考試時(shí)，誰(shuí)還沒(méi)有點(diǎn)兒小心機(jī)�。∫�?yàn)樗�是班上的“學(xué)霸”，無(wú)論大考小考，我總是考不過(guò)她，這讓我一個(gè)堂堂男子漢情何以堪？于是我想到了“曲線救國(guó)”。

　　每次考試時(shí)，我都會(huì)提前討好她，讓她在考試時(shí)給我抄抄。可她卻堅(jiān)決不，考試時(shí)還把卷子捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的.。哼，有啥了不起的？不抄就不抄。從此，我答題只相信我自己。等老師把卷子改了發(fā)下來(lái)后，她卻主動(dòng)拿起我的卷子，把我做錯(cuò)了的題認(rèn)真、仔細(xì)地講給我聽(tīng)，還反復(fù)地問(wèn)我聽(tīng)懂了沒(méi)有。在她的幫助下，我的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了進(jìn)步。

　　初中時(shí)，我們上了不同的學(xué)校，分開(kāi)了，好久都不曾見(jiàn)過(guò)。但是，每每想到她，我就會(huì)想起在一本書(shū)中看到的一句話：雖然她的頭上沒(méi)有耀眼的光環(huán)，然而，她的行為就是天使。

　　同桌作文 63

　　我在初中的第一個(gè)同桌，是一個(gè)叫做徐浩的男孩子。雖小但有神的眼睛上戴著一副度數(shù)并不高的眼鏡。他一笑，哪怕是被藍(lán)色的口罩遮住了半張臉，看看那小眼睛配著微胖的臉頰便覺(jué)得有些憨�？伤�絕對(duì)不憨的。單看那小小的眼睛，你會(huì)覺(jué)得他散發(fā)著一股“我是天才”的氣息。

　　徐浩他的數(shù)學(xué)很棒，而我則不一樣——一個(gè)知識(shí)點(diǎn)要好半天才可以弄懂，還很容易就搞混了。就像最近我們數(shù)學(xué)在學(xué)習(xí)的“有理數(shù)的乘除法”一樣，前面的加減法和這些一合起來(lái)，就會(huì)攪在一起。有一次下課，我也不知道出于什么心理，問(wèn)了徐浩一道題。他倒是沒(méi)有直接和我講答案，而是先給我順了一遍概念，然后才細(xì)細(xì)地給我講了一遍，最后，又給我出了幾道同類型的題。不出所料，我全都做出來(lái)了，并且都是對(duì)的。

　　他的眼睛絕對(duì)不只是透著睿智，還可以看出來(lái)他很是調(diào)皮。比如第一次去生物實(shí)驗(yàn)室上課時(shí)，我們是學(xué)習(xí)使用顯微鏡。徐浩來(lái)晚了，又因?yàn)槲恢帽緛?lái)就不夠，他只能從后面搬一個(gè)凳子到桌子這里了。一張桌子四個(gè)人，用水池隔開(kāi)分成兩個(gè)二人組，徐浩坐在了水池正對(duì)面，但他是我們這一組的`�？墒菍�(shí)驗(yàn)的時(shí)候，卻先是向另一邊的顯微鏡望去，這也就罷了，還一邊用自己左手邊的小組的顯微鏡，一會(huì)又用自己右手邊我們這里的顯微鏡。偏你說(shuō)他一句吧，他又笑瞇瞇地懟你個(gè)啞口無(wú)言，總不能像個(gè)無(wú)賴似的對(duì)自己沒(méi)理的地方可勁說(shuō)他吧！再說(shuō)了，老話都說(shuō)“伸手不打笑臉人”。

　　我的同桌，徐浩，很優(yōu)秀。我們基本上是互補(bǔ)的，希望我們可以一起加油。不過(guò)就算他不幫我什么的，也會(huì)因?yàn)樗�的�?yōu)秀激起我的求勝心啊，更別說(shuō)他還愿意幫助我了！免費(fèi)的“一對(duì)一”，誰(shuí)會(huì)不要呢？

　　同桌作文 64

　　我的同桌是小芳，她是一個(gè)很有趣，很有意思的女孩子，和她成為同桌之后，我感到我的學(xué)習(xí)生活變得有趣了很多，因?yàn)樾》冀?jīng)常給我講一些她在生活中遇到的有趣的事情，和在日常生活中遇到的一些搞笑的事情，我也每次都很樂(lè)意聽(tīng)她講這些很有意思的事情，因?yàn)槊看魏退�一起聊到這些，即使我的心情很差，我也能立馬感覺(jué)開(kāi)心起來(lái)，小芳就是我的快樂(lè)源泉。

　　我們總是喜歡在上課的時(shí)候分享一些東西。比如有一天我沒(méi)有帶筆，或者橡皮，她就會(huì)把她的'學(xué)習(xí)用品借給我，假如她沒(méi)有帶本子，或者鋼筆，我也會(huì)把我的東西借給她，并且我們也不會(huì)害羞，覺(jué)得不好意思向彼此借東西。我們還喜歡在上課的時(shí)候分享零食。有時(shí)候她會(huì)買一些零食，有時(shí)候我會(huì)買一些零食，然后在課下的時(shí)候一起分享，分享的食物真的會(huì)比自己一個(gè)人吃的好吃。我們也非常樂(lè)意和彼此分享食物，真的很美好。我們?cè)谏险n的時(shí)候如果想要瞇著睡一會(huì)，也會(huì)告訴對(duì)方老師如果來(lái)了就叫對(duì)方起來(lái)，我們一直都非常有默契，也非常配合彼此，有時(shí)候也會(huì)一起買小說(shuō)和漫畫(huà)書(shū)一起看，這樣也可以減少我們?cè)谏�活上的開(kāi)支，因?yàn)樗�買了，我就不需要買了，我買了，她就可以跟我一起看，也可以剩下來(lái)一點(diǎn)錢。我們一直都是這樣默契，好像是被上天安排在一起似的。我很珍惜她這樣一個(gè)同桌，她也很珍惜我這樣一個(gè)朋友。我們有很多共同愛(ài)好，所以也非常有共同話題。

　　有時(shí)候我們或許會(huì)鬧一些矛盾，但是一般都會(huì)有一方主動(dòng)道歉，然后我們就會(huì)和好如初，關(guān)系好像從來(lái)沒(méi)有變差過(guò)，因?yàn)槲覀冋娴暮芟矚g彼此，珍惜對(duì)方這樣的朋友。

　　同桌作文 65

　　我的同桌，因?yàn)樯鷣?lái)又瘦又小，又矮又文靜，被戲稱為小家伙。不僅學(xué)生如此，老師也如此稱呼她。但是，在她小小的身體里，有一顆金子般的心，是獻(xiàn)給別人的。

　　舉其中一個(gè)例子。剛剛開(kāi)學(xué)。上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室。她放下書(shū)。一轉(zhuǎn)頭，迎面而來(lái)的.是滿是亂板書(shū)的黑板。突然忍不住怒了：今天有哪些同學(xué)值日？你為什么不擦黑板？教室里靜悄悄的，所有的學(xué)生都被老師嚇得不敢作聲。他們都轉(zhuǎn)過(guò)頭去看值班的學(xué)生。在這樣一種令人窒息的氣氛中，我看到一個(gè)小小的身影慢慢站起來(lái)，走到黑板前，用一塊黑板靜靜地擦著。因?yàn)樗齻�(gè)子矮，所以要踮起腳尖，伸伸胳膊，盡力去擦�？粗�她臉紅，伸臂擦黑板，幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生忍不住笑出聲來(lái)。但她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一直費(fèi)力地?fù)u晃著胳膊，試圖擦干黑板。擦完之后，仔細(xì)確認(rèn)了一下，然后低下頭回到座位上。

　　以后值日的同學(xué)要慎重，以免影響上課。老師這么一說(shuō)，小家伙的臉更紅了。這時(shí)，一個(gè)值日生突然說(shuō)：老師，今天是我們值日周。然后，兩個(gè)同學(xué)不好意思地站起來(lái)說(shuō)：今天是我們的義務(wù)。

　　嗯？老師愣了一下，忍不住笑了：表?yè)P(yáng)文同學(xué)，做志愿者，在老師沒(méi)指定的情況下代替值班同學(xué)給我們做榜樣。

　　像這樣的事情，從小到大，大概是數(shù)不勝數(shù)的，但是我記得有一天早上看書(shū)的時(shí)候，江突然大口地喘著氣，大聲地嘔吐著，因?yàn)槭虑榘l(fā)生的突然，而且所有的穢物都在他的手上和桌子的地板上，一股酸味突然蔓延開(kāi)來(lái)。幾個(gè)學(xué)生立刻捂住鼻子，像個(gè)怪物一樣轉(zhuǎn)過(guò)頭去。只見(jiàn)小家伙掏出紙巾，給他擦了擦，趕緊拿拖把把穢物擦干凈。

　　這樣，這個(gè)小同桌不就是一種奉獻(xiàn)嗎？而這種精神也是急需學(xué)習(xí)的東西之一。

　　同桌作文 66

　　我的同桌個(gè)子很高，人卻瘦得像塊排骨，一對(duì)細(xì)細(xì)的柳葉眉，眼睛本來(lái)就小，還帶著一副200度的近視眼鏡，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，看上去就只剩下兩個(gè)玻璃圈。

　　我不太喜歡愛(ài)和他說(shuō)話，因?yàn)樗�是班里的差生，每天都�?huì)被老師點(diǎn)著催作業(yè)。這不，他又留學(xué)了，我一邊整理書(shū)包，一邊用鄙夷的神情看著他，他呢？不好意思地朝我笑笑，又埋頭訂正作業(yè)了。

　　回到家里，我打開(kāi)書(shū)包，準(zhǔn)備做作業(yè)，“OH，no！不可能，不可能！”我尖叫道！“語(yǔ)文書(shū)怎么不見(jiàn)了？”我邊抓著頭皮，邊拼命在書(shū)包里尋找我的語(yǔ)文書(shū)。我不經(jīng)意地抬頭朝窗外看了一眼，外面下起了綿綿細(xì)雨，橫七豎八地打在窗臺(tái)上，似乎老天都能感受我此刻郁悶的心情，為我哭泣了。

　　突然，電話響起來(lái)了，我有些不耐煩地接起電話“喂，誰(shuí)呀？”“是，是我，你的語(yǔ)文書(shū)忘記拿回去了，我給你拿過(guò)來(lái)了，你下來(lái)吧！”“啊，好的，馬上下來(lái)�！睊炝穗娫�，我的心情一下子好起來(lái)了，哼著小曲，飛快向樓下奔去。

　　來(lái)到樓下，只見(jiàn)他站在鐵門口，雨水把他的衣服和褲子都打濕了，天藍(lán)色的衣服有些變成了深藍(lán)色，額頭上滴下幾滴水，已分不清楚是汗水還是雨水。他見(jiàn)我下了樓，才小心翼翼地把語(yǔ)文書(shū)從懷了抽出來(lái)，遞到了我的手里。書(shū)本一點(diǎn)都沒(méi)有打濕，我接過(guò)來(lái)的時(shí)候還能感受到暖暖的。他的眼睛又瞇成了一道縫，推了推鼻子上的眼鏡，笑著和我說(shuō)：“下次可別忘記了�！闭f(shuō)完，他轉(zhuǎn)身跨過(guò)已經(jīng)被雨水積起的小水塘，看著他的'背影，我的鼻子酸酸的，他的微笑那么甜，那么美！

　　雨，越下越大，可剛才還凌亂的雨一下變得有序了，我心底的涼意也被這股暖流卷走了。

　　同桌作文 67

　　賈老師，我實(shí)在忍不了了。我同桌實(shí)在太煩了，他不僅天天抄我作業(yè)，還罵人，他好像罵人罵上了癮，天天都罵。用嘴罵多了，他就加上了動(dòng)作，什么踢腿呀、擺手呀，前后左右的人都被他帶壞了。他還天天做一些好笑的動(dòng)作，別人笑他也不臉紅。

　　每當(dāng)上完間操回來(lái)，他身上就會(huì)有一股臭味，也不知道他這一個(gè)間操都干什么去了。在班級(jí)里，他可是大名鼎鼎的夾子。本來(lái)他是個(gè)男的，讓人一看就覺(jué)得是個(gè)女的。她的手指甲特別臟，里面滿是黑泥，指甲也特別長(zhǎng)，指甲長(zhǎng)也就算了，他還把手往嘴里放。

　　他特別喜歡抄作業(yè)。有一次，我正在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)。他湊過(guò)來(lái)問(wèn)：“你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”那語(yǔ)氣一看就沒(méi)安好心，“寫(xiě)完了怎么了？”我疑惑的問(wèn)道。而他卻說(shuō)：“你給我抄一下�！惫�然不出所料他還真想抄我作業(yè)，我才不給他呢�！安恍�，老師不讓抄作業(yè)。”我拒絕了他。

　　可是過(guò)了一會(huì)兒，我見(jiàn)他沒(méi)有了動(dòng)靜，心想他在干嘛？難道他都會(huì)了？不可能呀，他剛才還不會(huì)呢，這么一會(huì)兒他就全會(huì)了，他的.眼睛又不是掃描機(jī)，怎么可能這么快就會(huì)了呢？

　　難道他是蒙著做的？不可能呀，老師說(shuō)做完就去批，他要是蒙著做的，輕則撕了作業(yè)，重則叫家長(zhǎng)。轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)他正在抄作業(yè)，也不知是誰(shuí)給他傳的小紙條，上面寫(xiě)滿了數(shù)學(xué)答案。他可真有法子。我在心里暗暗佩服�！澳氵�敢抄作業(yè)！我要告訴老師�！蔽覛鈶嵉卣f(shuō)，而他卻理直氣壯地說(shuō)：“我沒(méi)抄�！笨吹贸�，他的臉上隱藏著一份怕被揭穿的擔(dān)憂。

　　賈老師，你快給我換個(gè)同桌吧，我實(shí)在不想和他一桌了，我想和小花一桌，我門都商量好了，您就同意吧。

　　同桌作文 68

　　看到這個(gè)題目，你一定很好奇，我的同桌怎么會(huì)是大猩猩呢？他確實(shí)不是大猩猩，但是，他不僅外形、行為，都十分像大猩猩，心靈也是一樣。

　　過(guò)分黑的皮膚，兩個(gè)粗大的鼻孔，下面還長(zhǎng)著一個(gè)粉嘟嘟的香腸嘴。然后，他坐到了座位上——我的“大猩猩”同桌來(lái)學(xué)校上課了。

　　他有一個(gè)特別的癖好，那就是上課時(shí)，總是不安分，一會(huì)兒撓撓頭，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒坐“搖搖車”。有時(shí)還自言自語(yǔ)著，所以在我們班，“大猩猩”就成為了他特別的外號(hào)。

　　另外，愛(ài)笑也是他成為“大猩猩”的原因，他的'臉上無(wú)時(shí)不刻掛著笑臉。有一次，他對(duì)著我的試卷笑了老半天，可我看看卷子，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么錯(cuò)誤呀。

　　一次上英語(yǔ)課，老師因?yàn)橥瑢W(xué)們不好好聽(tīng)課而發(fā)火，大家心情都十分不好，再加上老師說(shuō)的那份檢討書(shū)，心情更加不好了。不過(guò)我同桌，卻在一旁和同學(xué)聊天，時(shí)不時(shí)還發(fā)出奇怪的聲音。我嘆了一口氣，正要轉(zhuǎn)頭繼續(xù)寫(xiě)檢討時(shí)，同桌叫住我，說(shuō)：“要不要一起來(lái)玩？”我正巧不想寫(xiě)檢討書(shū)呢，馬上答應(yīng)了他。他從口袋掏出一張紙條，讓我把老師的不良行為寫(xiě)出來(lái)，比如：愛(ài)摳腳……他總能像大猩猩一樣讓我們快樂(lè)起來(lái)。

　　我因?yàn)槌煽?jī)下降到八十八分而被老師大罵一頓，心中十分不舒服，在座位上坐了一個(gè)上午都還是氣呼呼的。我不斷想象著媽媽看到成績(jī)后的怒火。就在這時(shí)，我那“大猩猩”同桌笑哈哈地跑過(guò)來(lái)。不知道為什么，這只“大猩猩”的笑總是能治愈大家的不開(kāi)心�？吹剿�的笑臉，我也想哈哈大笑起來(lái)。

　　這就是我的“大猩猩”同桌。不過(guò)，他上輩子是大猩猩轉(zhuǎn)世嗎？我沉思在這個(gè)問(wèn)題中……

　　同桌作文 69

　　oh my god ！為什么又要和這個(gè)“搞笑分子”同桌？

　　咳咳！來(lái)介紹一下這位“文人”吧！呂榮旺字“故事大王”，號(hào)“笑話居士”，與王煜坤、段昊霖合稱“三小才子。”(對(duì)了，他就是上次的非洲哥呀！)

　　說(shuō)起這位“才子”呀！那可是七天七夜說(shuō)不完。那就長(zhǎng)話短說(shuō)——盤點(diǎn)他的三大特點(diǎn)。

　　一、愛(ài)搞笑

　　這個(gè)人與其他男生不一樣，面對(duì)女生唯命是從，像一只綿羊，混到男生堆里就瘋狂。不管在哪，他總是非�？裢�(當(dāng)然，除了在老師面前)，他幾乎所有的課余時(shí)間都在講笑話，就算在上課，也要偷偷說(shuō)幾句。(除了語(yǔ)文課)

　　在上品德課時(shí)，老師顧不著管他，他就張牙舞爪，站起來(lái)，不是湊前去叫一聲，就是向后插一句。以至于前后左右的人都討厭他。但他好像還不知情，繼續(xù)厚著臉說(shuō)說(shuō)說(shuō)。我也很煩，但我也不能說(shuō)！(對(duì)了，我可不是在損壞同桌的.形象！這是真的)

　　二、愛(ài)哭

　　他很愛(ài)哭，像一個(gè)柔弱的女孩子；而我相反，無(wú)論受什么挫折，也堅(jiān)強(qiáng)得不流淚，像一個(gè)男孩子。

　　那次，英語(yǔ)老師不知為什么責(zé)怪了他幾句，他居然哭了！哦，天哪！他有多柔弱？我、我受不了他了！

　　你看：英語(yǔ)老師責(zé)怪他：哭；課本忘帶了，哭；筆蓋丟掉了，哭；哭……總之，是說(shuō)不盡的哭。

　　現(xiàn)在我都開(kāi)始討厭這個(gè)字：哭。

　　三、自戀

　　這可不是我胡說(shuō)哦！這是他親口承認(rèn)的哦：“本人乃是三小才子之一！快來(lái)膜拜本人吧！”“本人玉樹(shù)臨風(fēng)，是全世界第一帥的才子！”……真是受不了他！因?yàn)闊┩噶怂�，所以每次在他說(shuō)那些自戀的話時(shí)，我都會(huì)潑他冷水，讓他成為一個(gè)“落湯雞”。

　　我的同桌呀！你雖然為班級(jí)帶來(lái)了樂(lè)趣，但你能話少一點(diǎn)嗎？

　　同桌作文 70

　　烏黑細(xì)軟的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，翹翹的鼻梁下一張小嘴，紅彤彤的臉蛋像蘋(píng)果，一有小事就委屈得哇哇大哭、泣不成聲，一點(diǎn)也不像男子漢，比小姑娘還要愛(ài)哭，這個(gè)男孩你們猜，他是誰(shuí)？告訴你吧，他就是我的同桌謝添羽。

　　我們知道謝添羽三個(gè)必哭：和同學(xué)一吵必哭，老師一批評(píng)必哭，老師一找談話必哭，所以我們都叫他“愛(ài)哭鬼”“蚌殼精”。

　　謝天羽做事很馬虎，有一次我們上數(shù)學(xué)課，下課后互相對(duì)答案。謝添羽說(shuō)：“第四題的答案是不是245607831？”我聽(tīng)了撲哧一笑說(shuō)：“喂，你大概是眼花了吧！告訴你正確答案是2億。”

　　“不對(duì)，是！”他指手畫(huà)腳的說(shuō)。

　　“是2億�！蔽也环�氣地說(shuō)。

　　“245607831�！彼麧q紅臉理直氣壯地說(shuō)，眼淚卻快要出來(lái)了，嘴里不停地嘟囔，“想不通，真是想不通�！�

　　看這樣子，我好擔(dān)心他哭鼻子，于是心平氣和地請(qǐng)他再看一下題目要求，他后來(lái)又認(rèn)真地讀了一下題目，原來(lái)后面還有一個(gè)要求：把答案化成億做單位取近似值。

　　“喔，是我錯(cuò)了�！彼�拍著腦門說(shuō)，臉更加紅了。

　　別看謝添羽平時(shí)不聲不響，不引人注目，不過(guò)他有時(shí)也滿聰明的。有一次上英語(yǔ)課，老師給我們出幾道改句子的'題目，老師讓我們搶答。在第五題的時(shí)候，大家都不會(huì)做了，所以都沒(méi)有舉手。但是我的同桌卻胸有成竹地舉起了手。我半信半疑地想：他怎么做這道難題��？難道太陽(yáng)從西邊出了嗎？真是不可思議。黃老師請(qǐng)他回答，謝添羽居然真的答對(duì)了，我們都向他投去了欽佩的目光。我想：真是人不可貌相�。�從那以后我再也不敢小看他了。

　　這就是我的同桌，我要跟謝添羽說(shuō)一聲：希望你能改掉粗心和愛(ài)哭的缺點(diǎn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，成為一個(gè)更加可愛(ài)的小小男子漢。同桌，加油噢！

　　同桌作文 71

　　“卜燁暉，你怎么拿走了我的面包！”

　　再看下我的同桌，一邊往嘴里猛塞面包，一邊扶了扶她那五百度的眼鏡，道：“什么叫‘又’嘛，我這是第一次拿面包。況且，也只能怪你這面包對(duì)我誘惑太大！”我一時(shí)間竟無(wú)言以對(duì)。

　　我的同桌叫卜燁暉，妥妥的`饞貓一只。說(shuō)來(lái)也怪，明明是個(gè)女孩子，卻全然不顧形象，還以“民以食為天”為座右銘。哎，還真是拿她沒(méi)辦法。

　　一日，我答應(yīng)你給她從家中帶一包麻辣香干，她高興得不得了，雙眼都在放光，簡(jiǎn)直是“口水垂下三千尺”。第二天，我如約帶來(lái)了，她一見(jiàn)我手中的麻辣香干，便樂(lè)呵呵地接過(guò)，嘴里還念叨著：“感謝感謝，我最喜歡吃這個(gè)啦！”她迫不及待地撕開(kāi)包裝，卻不料這時(shí)，老師走進(jìn)教室來(lái)上課了，便只得把這包香干放入抽屜。一整節(jié)語(yǔ)文課，我都沒(méi)有認(rèn)真上課，因?yàn)樗�總隔三差五的�?lái)問(wèn)我：“要不我們一起偷偷吃掉這包香干吧！”看她那饞樣，我無(wú)奈。

　　她對(duì)學(xué)習(xí)的那份嚴(yán)謹(jǐn)是令我為之驚嘆的。

　　每天老師布置的作業(yè)，她從沒(méi)有漏過(guò)，并且完成得十分完美，為此老師還經(jīng)常表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)她。每當(dāng)碰到什么難題，她就會(huì)來(lái)問(wèn)我，講一遍聽(tīng)不懂，那就講兩遍，三遍，直至聽(tīng)懂為止。在這方面我不如她。

　　如果說(shuō)她在學(xué)習(xí)上的嚴(yán)謹(jǐn)足以讓我驚嘆的話，那么她在生活上的樂(lè)觀，便能夠令我驚奇！

　　她愛(ài)笑，不管做什么事情，遇到什么困難，她都能夠用笑臉來(lái)面對(duì)。她將她的正能量傳遞到了教室的每一個(gè)角落，全班都洋溢著歡樂(lè)的氣氛，就說(shuō)她剛帶上牙套的那段時(shí)間吧，拉著我，逢人便說(shuō)我倆是“四眼鋼牙妹組合”，那份坦率與樂(lè)觀，也是我比不上的。

　　這就是我的同座。

　　同桌作文 72

　　三年級(jí)的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來(lái)一位外地學(xué)生，叫韓舜思，老師安排她和我同桌。

　　她穿的衣服有點(diǎn)破舊，不合身，甚至有的地方已經(jīng)打上了補(bǔ)丁。每天放學(xué)后，她就要去垃圾桶里撿筆芯、橡皮尺干什么。所以我打心眼里瞧不起她，無(wú)論是上課還是下課我都離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　記得有一次上語(yǔ)文課，老師要同學(xué)買本《新華字典》，價(jià)錢15元，所以韓舜思顯得很為難。我順手把我用的一本扔給她，不屑地說(shuō)：“這本給你吧，我家還有一本。’’她愣住了，但很快緊緊握住《新華字典》，感激地對(duì)我說(shuō)：“我一定會(huì)還你的'，一定會(huì)的。”我也沒(méi)當(dāng)一回事，順口回答：“你買得起嘛？我看還是算了吧!”她的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，周圍的女生都譏笑她：“你可遇到了大好人哦。”她的臉紅到了極點(diǎn)，一聲不吭地把《新華字典》裝進(jìn)破書(shū)包里。

　　半個(gè)月后，我旁邊的座位空空的，后來(lái)才知道韓舜思轉(zhuǎn)學(xué)了，同學(xué)議論紛紛，說(shuō)她還不起書(shū)才轉(zhuǎn)學(xué)的吧！

　　一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我回奶奶家過(guò)年，突然，響起了敲門聲，我打開(kāi)門一看，原來(lái)是韓舜思，她冰冷的手中拿著一包東西，對(duì)我說(shuō)：“副班長(zhǎng)，謝謝你，這是我還你的《新華字典》�！蔽殷@訝萬(wàn)分，問(wèn)；“你怎么知道我在這里呢？”她回答：“我打聽(tīng)過(guò)來(lái)的！”我不知道說(shuō)什么好，請(qǐng)她到屋子里坐坐，她說(shuō)：“不了，我爸爸在外邊等我了�！蔽医兴�等一下，從屋子里拿出我的一副手套，往她手里一塞，這回我的態(tài)度是真誠(chéng)的，說(shuō)：“這幅手套就讓你捂捂手吧�！彼�笑推開(kāi)說(shuō)：“不用了，我不冷�！�

　　我站在門口，地望著她遠(yuǎn)去的背影，是激動(dòng)，因?yàn)樗�的誠(chéng)信；是慚愧，是因?yàn)槲以�瞧不起她…�?/p>

　　同桌作文 73

　　那是我一，二年級(jí)和我做了兩年的同桌。和我坐過(guò)的同桌有許多，但最令我難忘的還是他。想知道他是誰(shuí)嗎？等會(huì)兒再告訴你，不過(guò)可以給你一個(gè)小提示：他的名字很怪，好像他的爸爸媽媽十分喜歡米老鼠似的。

　　他白白的臉上有一雙大大的，有神的眼睛，可能是因?yàn)樗�很瘦吧！所以兩只眼睛看起�?lái)很大。他有一對(duì)招風(fēng)耳，小嘴巴能說(shuō)會(huì)道，鼻子高高的，一副“大知識(shí)分子”形象。

　　記得那是星期三下午，班里舉行數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，發(fā)下試卷后，我“過(guò)五關(guān)斬六將”順利地寫(xiě)到最后一題，咦？怎么回事，想了半天，我也沒(méi)想到這道題的答案，我真是心急如焚——快下課了！眼睛不由朝他瞟了一眼，他已經(jīng)寫(xiě)完了，正檢查呢！我感到“救星”來(lái)了，連忙撕了一張紙，寫(xiě)上“最后那題怎么寫(xiě)？”寫(xiě)完后，我將這封“信”推過(guò)了課桌之間的.間隔。我覺(jué)得我和他之間是同桌，這個(gè)小忙他不會(huì)不幫的。果然，他接過(guò)了紙條立馬寫(xiě)了起來(lái)，遞給了我。我高興極了，但接過(guò)來(lái)一看，頓時(shí)傻了眼，“對(duì)不起，這道題我不能告訴你�！蔽铱赐旰�，將紙團(tuán)放進(jìn)了口袋里。沒(méi)辦法，我自己又想了幾遍，但終告失敗。

　　下課后，同學(xué)們湊在一塊兒對(duì)數(shù)，因?yàn)椤凹垪l事件”我索性不理他了，但他卻主動(dòng)和我說(shuō)：“不是我不想幫你，只是那樣對(duì)你沒(méi)好處，這道題我已經(jīng)抄下來(lái)了，我講給你聽(tīng)吧！”雖然我很不服氣，但目光還是落到了那一題上。他開(kāi)始講起來(lái)，那樣一絲不茍，直到我明白為止。

　　那是我很慚愧，我想他這樣也是有道理的。從此，我們的友誼更深了。

　　哈哈！聽(tīng)了上面的介紹，你應(yīng)該知道他是誰(shuí)了吧！他就是我的同桌——?jiǎng)⒚灼妗?/p>

　　同桌作文 74

　　從一年級(jí)至六年級(jí)，我不知被老師調(diào)了多少次座位，和我坐過(guò)的同學(xué)更是數(shù)不勝數(shù)，各種性格的同學(xué)都有，我也因此得到了許多寶貴的友誼。

　　這個(gè)學(xué)期，老師把林福生調(diào)到我旁邊，成為了我的.同桌，一聽(tīng)“福生這個(gè)名字就覺(jué)得有點(diǎn)土，覺(jué)得他好象挺木納。我仔細(xì)打量一下他：

　　一雙炯炯有神的眼睛，給人一種嚴(yán)肅的感覺(jué)，配上小小的鼻子，厚厚的嘴唇，可真滑稽。當(dāng)時(shí)我對(duì)他的第一印象不怎么好，那時(shí)我的心里就想：“完了完了，和他坐在一起一定會(huì)很受罪�！�

　　不出所料，他的毛病就慢慢浮出水面，福生不怎么喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文，經(jīng)常不按時(shí)交語(yǔ)文作業(yè)，尤其是作文，常常受語(yǔ)文老師的“點(diǎn)化”。到辦公室去補(bǔ)作業(yè)幾乎已經(jīng)成為他每個(gè)星期的必修課。一次，我好奇的問(wèn)他：“你為什么經(jīng)常不寫(xiě)作文��？”他竟然散漫地說(shuō)：“唉！沒(méi)心情寫(xiě)�！蔽衣�(tīng)了后捧腹大笑說(shuō)：“學(xué)習(xí)可不是心情的問(wèn)題，學(xué)習(xí)是靠自覺(jué)�！�

　　從那以后我就覺(jué)得他更呆了，不過(guò)有一次令我改變了對(duì)他的看法。

　　有一次，我遇到一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，我跑去問(wèn)別的同學(xué)，可是他們都不會(huì)，我垂頭喪氣地回到座位上，這時(shí)福生把腦袋伸了過(guò)來(lái)問(wèn)：“你這題不懂啊，我會(huì)啊，我教你好了�！蔽已矍耙涣吝B連點(diǎn)頭說(shuō)：“好，好，謝謝。”于是他詳細(xì)的把那題講給我聽(tīng)，當(dāng)他給我講完后，我恍然大悟說(shuō)：“原來(lái)這題這么簡(jiǎn)單啊�！八�笑了笑，我感覺(jué)慚愧不以，以前我真是太小看人了，怎么可以認(rèn)為他很呆呢？

　　俗話說(shuō)；人不可貌相，海水不可斗量，呵呵！這就是我的同桌林福生，其實(shí)他也蠻可愛(ài)的

　　同桌作文 75

　　我的同桌是一個(gè)特別小氣的女孩，平常如果我有什么東西忘記帶的話，想問(wèn)她借一個(gè)東西是萬(wàn)萬(wàn)借不到的，這個(gè)時(shí)候她總會(huì)說(shuō)，讓你自己記不住，往學(xué)校拿東西，我自己也沒(méi)有！事實(shí)上，他的文具盒里有好多多余的鉛筆或者橡皮，但是他就是不借給我用，真是一個(gè)特別小氣的同桌！

　　記得有一次我中午把文具盒帶回家里去，吃過(guò)午飯去學(xué)校的時(shí)候就給忘了，這個(gè)時(shí)候媽媽就說(shuō)需要鉛筆之類的，可以問(wèn)同桌借的用一下，畢竟下午的課也并不是特別的多！

　　自己當(dāng)時(shí)也沒(méi)有多想，就想著說(shuō)，其實(shí)我同桌借用一下也是可以的！

　　可是等到上課之前，我問(wèn)他借的時(shí)候，他卻說(shuō)，你怎么能夠把文具盒忘在家里呢？我也只有一根鉛筆，一個(gè)橡皮，是沒(méi)辦法借給你用的！

　　沒(méi)辦法，我只好問(wèn)我的后桌借，好在我的后桌是一個(gè)男生，也不像我的同桌那樣的小氣，借給了我一根鉛筆，一個(gè)橡皮，讓我上完了，下午的課！

　　后來(lái)我的同桌就經(jīng)常提醒我說(shuō)，以后一定要記住，把拿回家的文具盒帶到學(xué)校，不要總是丟三落四的，那樣的習(xí)慣是不好的！我聽(tīng)了同桌的'話，確實(shí)不好意思~

　　不過(guò)我的同桌也有特別大方的時(shí)候，就是如果我遇到什么不懂的題問(wèn)她的話，她總是特別的細(xì)心的給我講解，直到我聽(tīng)懂了為止！

　　有的時(shí)候我也不知道我的同桌到底是大方還是小氣，不過(guò)很多時(shí)候他還是特別小氣的！

　　也正是因?yàn)橛辛宋疫@小氣的同桌，讓我確實(shí)改掉了好多丟三落四的壞習(xí)慣，每一次忘了拿文具盒的時(shí)候，總能夠想起來(lái)他特別小家子氣，不給我借鉛筆使用的尷尬！

　　因此，仔細(xì)一想的話，我還應(yīng)該感謝我這小氣的同桌！

　　同桌作文 76

　　在這廣闊的世界上，我見(jiàn)過(guò)成千上萬(wàn)的人，有勇敢面對(duì)困難的人，有遇到困難就放棄和逃避的人，但最讓我印象深刻的人就是一個(gè)面對(duì)困難總是樂(lè)觀向上的人。她就是我的同桌，她中等身材，梳著一個(gè)蘑菇頭，有一雙亮晶晶的葡萄眼睛，她笑得時(shí)候，咧著小嘴，兩個(gè)小酒窩就神奇地出現(xiàn)了。她就是我的同桌——于林汐。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們班正在舉行一年一度的詩(shī)詞大會(huì)。我和同桌一組，比賽剛開(kāi)始，我們小組就落后，我心里十分焦急，手心都出冷汗了，腳瑟瑟發(fā)抖，手也在發(fā)抖，衣服都濕透了。我看看同桌于林汐，她卻像往常一樣笑著，還露出了白牙，我真的受不了了，垂頭喪氣地說(shuō)：“于林汐！怎么辦？咱們這樣下去會(huì)輸?shù)�！”她咧著小嘴，自信地鼓�?lì)我說(shuō)“比賽才剛剛開(kāi)始，這點(diǎn)差距不算什么，再努努力，一定能反敗為勝！不到最后一刻，咱們絕對(duì)不能放棄。”說(shuō)著給了我一個(gè)加油的.手勢(shì)。聽(tīng)了她的話，心想：是呀，我怎么能在此刻放棄呢。不行，不到最后一刻，絕對(duì)不能放棄！我頓時(shí)神清氣爽，信心百倍。這是，大屏幕上出現(xiàn)了一道30分的難度較高的題目，突然，于林汐飛快地按下了搶答器，她說(shuō)：“是清代的龔自珍�！崩蠋熍d奮地說(shuō)：“正確！”就這樣，我們一路順風(fēng)，勝利了。我們兩個(gè)歡呼雀躍，一蹦三尺高，臉上露出了笑容和潔白的牙齒，在看看窗外，太陽(yáng)公公仿佛對(duì)我們說(shuō)：“你們太厲害了，這種樂(lè)觀的精神，真是太可貴了！”

　　這件事情告訴我，有困難不能逃避，要用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。我一定要向于林汐一樣，遇到困難要樂(lè)觀積極，信心滿滿，志在必得，不能被困難打��！

　　同桌作文 77

　　在我小學(xué)一到五年級(jí)中，在我的同桌里，有活潑的，有內(nèi)涵的，有深沉的，還有機(jī)靈的淘氣的。直到現(xiàn)在，我又換了一個(gè)新同桌，他就是———謝圣洋。

　　白白胖胖的臉上，嵌著一個(gè)尖尖的`鼻子，好像一顆小櫻桃。濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，像兩顆發(fā)亮的黑葡萄，時(shí)不時(shí)的兩顆淘氣的眼珠來(lái)回轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。他長(zhǎng)著一張長(zhǎng)臉，短短的頭發(fā)，紅紅的臉蛋。他好像不大愛(ài)說(shuō)話，有時(shí)他臉上毫無(wú)表情，一副傻傻的樣子呈現(xiàn)在眼前；有時(shí)他遇到困難時(shí)，還動(dòng)不動(dòng)地就哭了鼻子；有時(shí)他快樂(lè)時(shí)，眼睛立刻合成一條縫，嘿嘿地笑了起來(lái)。不過(guò)令我印象最深的，還是一次數(shù)學(xué)考試。

　　開(kāi)始數(shù)學(xué)考試了，老師立刻發(fā)下考卷，每個(gè)同學(xué)都急匆匆地做了起來(lái)，好像老師一直在催著我們趕快做，不由自主地抬起頭來(lái)看時(shí)間。呀！還有十五分鐘，我?jiàn)^筆疾書(shū)，害怕做不完卷子。我又抬起頭來(lái)看了看同桌謝圣洋的考卷，呀，他還沒(méi)有做完，好像還有一道題不會(huì)，還在思考問(wèn)題。伴隨著下課鈴聲，“ 叮鈴鈴…… 叮鈴鈴……” 老師便說(shuō)了一聲：“ 收卷！” 謝圣洋的心里就更加著急了！我猜，他現(xiàn)在心里肯定是十五個(gè)吊桶打水——————— 七上八下。 只見(jiàn)，他摘下眼鏡，雙手一直在眼睛上擦來(lái)擦去。我知道，他一定是哭了。我心里想： 我現(xiàn)在既然是他的組長(zhǎng)，是不是勸他不要哭了呢？經(jīng)過(guò)我再三思考，我便走上前去，說(shuō)：“ 謝圣洋， 你不要再哭了， 趕緊做卷子吧！”聽(tīng)了這句話，他擦干了淚， 繼續(xù)做卷子。

　　這個(gè)同桌，雖然他有時(shí)愛(ài)哭，但也留給 我了許多快樂(lè)。這就是我的同桌———謝圣洋。

　　同桌作文 78

　　我的同桌叫張禹，他和我是最要好的朋友。

　　小書(shū)迷

　　張禹非常喜歡看書(shū)。他家的書(shū)柜里裝滿了各種各樣的書(shū)籍。張禹經(jīng)常把書(shū)藏在枕頭下，等父母睡覺(jué)后，又偷偷爬起來(lái)看書(shū)。要是家里來(lái)了客人，媽媽叫他倒水，肯定會(huì)一等再等，有時(shí)客人走了好久，他才一邊看書(shū)一邊端著水出來(lái)，令他的媽媽哭笑不得。因此，大家都叫她小書(shū)迷。

　　小博士

　　張禹不但是個(gè)小書(shū)迷，還是一個(gè)小博士呢。

　　星期六，“小博士”和我都去上語(yǔ)文培訓(xùn)課。一進(jìn)教室，一個(gè)壞消息就打碎了我開(kāi)心的心情——今天要測(cè)試文言文閱讀情況。同學(xué)們都把嘴巴張成了“o”字，只有小博士信心滿滿。

　　開(kāi)始測(cè)試了，教室里一片安靜。當(dāng)我還在為一道翻譯題抓耳撓腮時(shí)，小博士已經(jīng)完成了。老師率先給他批改，居然全對(duì)。頓時(shí)，同學(xué)們對(duì)他更是佩服得五體投地。

　　后來(lái)我才知道，張禹六歲就已經(jīng)把四大名著讀完了；現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始看冰心奶奶寫(xiě)的《繁星》；八歲，他已經(jīng)把唐詩(shī)三百首背得滾瓜爛熟；九歲已經(jīng)把初一的知識(shí)學(xué)了不少……真不愧是大名鼎鼎的小博士呀！

　　故事大王

　　“武松揚(yáng)起拳頭打在老虎的頭上……”四年級(jí)七班教室里熱鬧非凡，原來(lái)又是張禹在講故事。張禹的.故事呀，猶如長(zhǎng)江之水源源不斷，一會(huì)兒希臘神話故事，一會(huì)兒四大名著，一會(huì)兒伊索寓言……不一會(huì)兒，教室里就圍滿了三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)的同學(xué)。

　　久而久之，連校長(zhǎng)都知道是四年級(jí)七班有一個(gè)人叫張禹，會(huì)講很多的故事。有一天，張禹又在講故事，校長(zhǎng)悄悄走過(guò)來(lái)坐在教室的角落聽(tīng)得哈哈大笑。六一兒童節(jié)，校長(zhǎng)讓張禹到舞臺(tái)上給全校的同學(xué)講故事，這下張禹真的出名了。

　　這就是我的同桌張禹，我不但非常欣賞他，還立志向他學(xué)習(xí)。

　　同桌作文 79

　　我的同桌一雙水汪汪的大眼睛但他帶著一個(gè)眼鏡，下面有一個(gè)不大不小的鼻子，還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，他有點(diǎn)憨憨，但是學(xué)習(xí)可是一級(jí)棒的，他正是大名鼎鼎的——史銘天。

　　他有時(shí)像我的救命人。記得有一次老師聽(tīng)寫(xiě)生字，我一看我的筆呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我向下看沒(méi)有，又把書(shū)拿起來(lái)看怎么還沒(méi)有，老師聽(tīng)寫(xiě)了第一個(gè)生字：“殷勤�！蔽腋�是急了，沒(méi)辦法我坐在椅子上，淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)，就在這時(shí)同桌拿起自己的文具盒拉開(kāi)拉鏈把筆給了我，我就想得到了救命草，拿起筆拔開(kāi)筆蓋開(kāi)始寫(xiě)了下來(lái)。

　　我的同桌又是組長(zhǎng)。老師讓寫(xiě)練習(xí)冊(cè)說(shuō)必須把字寫(xiě)好，我一筆一劃認(rèn)真的寫(xiě)，告訴同桌說(shuō)：“我有錯(cuò)你給我說(shuō)說(shuō)，別給我打錯(cuò)�！蓖�桌看了我一眼，又把頭扎了下來(lái)，到后面一道題讓我絞盡腦汁的想還是沒(méi)想到，我想先隔過(guò)來(lái)坐后面的`，沒(méi)想到不到一點(diǎn)功夫就把那道題忘了，我興高采烈的交到了同桌的座位上，我想交給老師后老師一定會(huì)給我批個(gè)棒的，我看起書(shū)來(lái)一會(huì)同桌說(shuō)：“補(bǔ)錯(cuò)題�！蔽乙豢次业母暨^(guò)的那個(gè)題沒(méi)寫(xiě)，而同桌在上面給我打了一個(gè)大大的錯(cuò)號(hào)，我生氣起來(lái)說(shuō)：“我不是說(shuō)不要給我打錯(cuò)。”同桌又一次看我一眼，我咬著牙緊握拳頭�？墒峭砩衔以诖采咸芍�想后來(lái)我知道我錯(cuò)了。

　　還有一次我被姑姑說(shuō)過(guò)后熱淚盈眶，我跑到座位上把兩個(gè)胳膊放在一起額頭靠在上面大哭，同桌看見(jiàn)后坐在我旁邊安慰我，總是說(shuō)：“不要哭了，不要哭了。”但是我控制不住自己還是哭，同桌一只守在我知道上課，漸漸我不哭了我擦干眼淚開(kāi)始上課，同桌看見(jiàn)了對(duì)我微笑了一下。

　　我有這樣一個(gè)同桌我感到驕傲、我感到自豪。我想沒(méi)有比我這個(gè)同桌更好的同桌了。

　　同桌作文 80

　　同桌，每個(gè)人都有同桌。如果你有同桌，你會(huì)得到一點(diǎn)幫助。當(dāng)然，麻煩也會(huì)隨之而來(lái)。

　　我的同桌是一個(gè)男孩，皮膚白皙，耳朵大，嘴唇厚，名叫朱。我和他同桌，唉，有時(shí)候開(kāi)心，有時(shí)候難過(guò)，有時(shí)候煩。

　　從我們坐在同一張桌子上的第一天起，我們就劃出了38度緯線。他不叫三八線，叫“臺(tái)界”。原因很簡(jiǎn)單。人是有國(guó)界的。我們的名字叫三八線，不能突出出界的嚴(yán)重性。這叫做表邊界。就像國(guó)界一樣，會(huì)爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。但是桌子邊界有個(gè)缺口，是借東西的時(shí)候的交貨口。有一天，正當(dāng)我津津有味地寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他突然打我，作業(yè)里立刻出現(xiàn)了一條“長(zhǎng)蛇”。我突然生氣了，他說(shuō)：“你越界了！”這真是火上澆油。我越來(lái)越生氣，拍了拍他的'背。我看到他鼻子皺皺的，眼睛瞇起，嘴巴翹起。我看得出他很痛苦。我很生氣，所以我不在乎他。讓他自殘。誰(shuí)讓他不長(zhǎng)腦子呢？

　　從此我們兩個(gè)仿佛隔著一堵冰墻，關(guān)系越來(lái)越緊張。我們?cè)谡n堂上總是很擔(dān)心，因?yàn)楹ε略竭^(guò)該死的桌子邊界。

　　后來(lái)不小心打破了氣氛。

　　有一次，我沒(méi)帶文具包。可惜我是在課堂上才發(fā)現(xiàn)的。我別無(wú)選擇，只能向我的“敵人”借一支筆。我上課不會(huì)用筆！嘿！我開(kāi)始驕傲了。我不識(shí)抬舉，你知道，下節(jié)課，這小姐就要傷人搶人了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，不理他。他發(fā)現(xiàn)我的五官走樣，知道他有麻煩了。他趕緊把筆放在我面前，還給我求饒！我‘撲哧’一聲笑了出來(lái)。他看見(jiàn)我笑了，嘻嘻，露出一副討好的傻笑。以后只要我跟他借一支筆，他二話不說(shuō)就放在我面前。

　　但是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，平時(shí)被人討厭的他，會(huì)在我急需幫助的時(shí)候幫助我。沒(méi)想到如果我是你，肯定不會(huì)借1000或者10000�？傊�，同桌給我?guī)��?lái)快樂(lè)，煩惱，煩惱。

　　同桌作文 81

　　開(kāi)學(xué)了，我很興奮。不僅因?yàn)槲沂且幻�初中生了，也是因�(yàn)槲以谶@個(gè)新學(xué)校認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，其中讓我的印象最深的還是我的同桌董曉雨。

　　她有一頭略發(fā)金黃的頭發(fā)，看上去給人的感覺(jué)好像營(yíng)養(yǎng)不良一樣。淡淡的眉毛下有一雙小小的眼睛，平時(shí)的時(shí)候還能閃一閃的。最令我佩服的是她那張小嘴，每天來(lái)你耳邊叨叨個(gè)不停，讓你跟本沒(méi)有說(shuō)話的機(jī)會(huì)。

　　她的個(gè)性很好，為人處事總是大大咧咧的。在課堂上第一個(gè)舉手發(fā)言也是我的那個(gè)同桌，所以她經(jīng)常得到老師的贊揚(yáng)。她還很愛(ài)笑，一笑起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，我們班的同學(xué)都叫她是“愛(ài)笑的瘋丫頭”。

　　當(dāng)然，她的脾氣也很暴躁，誰(shuí)要是惹急了她，那后果呀，真是不堪設(shè)想啊。我們班上有一個(gè)男生的名字叫孫德善，平時(shí)喜歡打擾女生的休息或者是影響女生的玩耍。有一次，不知道他什么原因惹到了我的'同桌董曉雨。只見(jiàn)她原本是坐在那里一動(dòng)不動(dòng)地看書(shū)，只見(jiàn)她的神情突然嚴(yán)肅起來(lái)，眼睛里充滿了殺氣，小嘴撅得高高的。猛地拍了一下桌子，然后站起對(duì)我們班的那個(gè)男生一個(gè)壞笑，那個(gè)男生才見(jiàn)得情況不妙轉(zhuǎn)身就跑，可是還讓我同桌給抓住了。曉雨就把那個(gè)男生狂揍之后，那個(gè)男生連忙求饒，曉雨把手插在腰上，狠狠的對(duì)那個(gè)男生說(shuō)了一句：“以后你還敢不敢惹我？”那個(gè)男生嚇得連忙說(shuō)：“不敢了，不敢了，以后再也不敢惹你了，董曉雨大俠。”

　　雖然曉雨的脾氣非常的不好，但是她幫助了很多的人。班里誰(shuí)有了困難，她總是第一個(gè)出手相救。

　　董曉雨是我的新同桌。我們之間發(fā)生了很多事情，或喜或悲。有這么一個(gè)好同桌，我很幸福，感謝她幫助了我很多。

　　這就是我的同桌，一位活潑而脾氣有點(diǎn)暴躁的女生，她就是董曉雨。

　　同桌作文 82

　　我的同桌是一個(gè)十分頑皮的男生，他的成績(jī)總是在班里的后幾名，他差不多惹怒了給我們上課的所有老師。我是班里標(biāo)志性的好學(xué)生，老師口中的榜樣之一。我是十分不情愿和這樣的同學(xué)成為同桌的，爸爸媽媽也十分擔(dān)心我的成績(jī)會(huì)不會(huì)受到影響。可老師還是讓我們坐在了一起，她說(shuō)她希望我能幫助那個(gè)男生提高成績(jī)。

　　我對(duì)我的這位同桌一直都沒(méi)有好感，人邋遢不說(shuō)，上課還經(jīng)常開(kāi)小差，都快影響到我了。我們差不多做了兩個(gè)星期的同桌，但我和他說(shuō)過(guò)的話絕對(duì)不會(huì)超過(guò)五句。我們班里的好學(xué)生好像都會(huì)避免和差生有過(guò)多的交際，盡管老師一直鼓勵(lì)我們互相交流，可我們還是怕被差生帶壞。

　　我對(duì)我同桌的印象，是在之后的第三個(gè)星期里發(fā)生變化的，這還得從一件事說(shuō)起。

　　那天我起床起遲了，匆忙吃過(guò)早飯，我就往學(xué)校趕。結(jié)果一直到上課前，我才發(fā)現(xiàn)我的`一本課本忘帶了，我懊悔極了，這可是第一節(jié)就要上的課呀！

　　這節(jié)課的老師一向很嚴(yán)厲，她每堂課都會(huì)檢查有沒(méi)有同學(xué)忘帶書(shū)本，這些同學(xué)往往沒(méi)“好下場(chǎng)”。我的心一直在不停地打鼓，我覺(jué)得今天簡(jiǎn)直就是我的末日，我的好學(xué)生形象也會(huì)沒(méi)了……

　　“忘帶書(shū)本的同學(xué)請(qǐng)自覺(jué)站起來(lái)！”老師果然開(kāi)口了。

　　正當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地準(zhǔn)備站起來(lái)時(shí)，一本書(shū)本忽然甩到了我面前，接著我就看到我的同桌站了起來(lái)。那書(shū)的名字分明就是我同桌的呀！來(lái)不這及細(xì)想，接著就聽(tīng)到了老師的一頓批評(píng)。這堂課，我一直紅著臉，我沒(méi)敢看站起來(lái)的同桌，也沒(méi)敢看老師。就這樣，我的同桌被罰站了一堂課……

　　下課后我把書(shū)偷偷還給了同桌，他沒(méi)有說(shuō)什么，我也沒(méi)說(shuō)什么。

　　那天之后，我的同桌成績(jī)有了大幅提升，別人都覺(jué)得奇怪，但我們兩知道，這是我和他的秘密。

　　同桌作文 83

　　我的同桌，是一個(gè)幽默到極點(diǎn)，活潑到極點(diǎn)的人。坐在他周圍的人，一天會(huì)被他都笑無(wú)數(shù)次，每一次笑，都是笑到肚子疼為止。知道是哪位“幽默大師”了吧！他就是小涵！

　　小涵有一張近似的瓜子臉，眉毛淡了一點(diǎn)，眼睛小了一點(diǎn)，頭發(fā)亂了一點(diǎn)......總的'來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)得還好吧！就是那一撮劉海怪了些。

　　該來(lái)說(shuō)說(shuō)他的成績(jī)了，大概在班上排個(gè)25左右。屬于中中級(jí)別。語(yǔ)文方面學(xué)地有些馬虎，作業(yè)上的紅圈圈比較多。要么少個(gè)字，要么是看錯(cuò)題，要么是寫(xiě)反字......唉！有時(shí)真的很為他著急！數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也就是上課不太認(rèn)真，老是做錯(cuò)。如果認(rèn)一丁點(diǎn)兒真，就會(huì)少錯(cuò)許多！

　　我的同桌小涵有時(shí)真的很讓人惱火，比如：上課時(shí)走神了，有作業(yè)不會(huì)，就兇巴巴地問(wèn)我：“這個(gè)填什么？”，如果我說(shuō)：“不知道�！蹦敲�，我們就又要吵架了。如果我把答案告訴了他，那么，將會(huì)有更多的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我！

　　不過(guò)，每個(gè)人都有長(zhǎng)處，小涵就有，他最拿手的還是畫(huà)漫畫(huà)，什么海綿寶寶，阿衰，都在他筆下誕生。當(dāng)然不是自創(chuàng)的，而是模仿的，但是，卻像真的一樣，令人佩服！

　　小涵有時(shí)會(huì)問(wèn)一些莫名其妙的搞笑問(wèn)題，使我們幾個(gè)人笑而不止，像得了“瘋笑病”一樣。而且，這往往是在上課的時(shí)候，就連老師，也會(huì)被他逗得哈哈大笑。我們?nèi)�班都不覺(jué)得他故意打亂課堂秩序，只認(rèn)為他太天真了，太幽默了！

　　這個(gè)好玩，有趣的同桌雖然成績(jī)差了一點(diǎn)點(diǎn)，但是，他每天做的事都問(wèn)心無(wú)愧，還算得上是一個(gè)品德好的學(xué)生�？上�，他貌似沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一優(yōu)點(diǎn)，如果發(fā)現(xiàn)了，那他一定會(huì)努力把成績(jī)也提上去，最后變成一個(gè)三好學(xué)生，這個(gè)天真的同桌，將伴隨我走過(guò)小學(xué)，走過(guò)童年！

　　同桌作文 84

　　我的同桌長(zhǎng)著一張瓜子臉，上面一雙明亮的眼睛，她鼻腔大大的，下面一張上翹的小嘴。她的樣子很可愛(ài)，個(gè)頭矮矮的，好似一只剛出生的小狐貍一樣。

　　我的同桌愛(ài)穿紅毛衣，可她非常文靜，還有一顆好奇心，我說(shuō)什么，她就刨根問(wèn)底地問(wèn)個(gè)不停。

　　你別看她很文靜，其實(shí)她“隱藏著真面目”——搞惡作劇。

　　一個(gè)星期三的.下午，我正在回家的路上，前面有幾個(gè)三年級(jí)的小同學(xué)，我歡快的超過(guò)了他們，走到了前面，突然間，我的同桌何珊珊出現(xiàn)在我眼前。他跟我打了聲招呼，就拾手打了我前面的小朋友一下，就撒腿跑了，害得我被別人冤枉，說(shuō)我們高年級(jí)的欺負(fù)小同學(xué)，真是跳進(jìn)黃河也洗不清阿！

　　第二天下午更倒霉，不信你們?cè)谕�下讀。

　　第二天下午放學(xué)，我怕又被冤枉，所以我走到一條人少的偏僻街道上，又看到我同桌，我想，現(xiàn)在沒(méi)有人，諒她也不敢打什么鬼主意了。可誰(shuí)知，日防夜防，家賊難防，還是被她給盯上了，在我背后貼了一張紙條，就跑了。還悄悄在我前面丟了香蕉皮。我剛走過(guò)去，就被滑到了一跤，在回家的路上，好像別人一直在笑我。我心事重重的回到了家，問(wèn)媽媽是怎么回事，媽媽笑著說(shuō)：“有人在你背上貼了一張紙條：我是豬頭三�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“我今天走狗屎運(yùn)了，怎么有這樣倒霉。”我一腳踢到墻上，痛得我嗷嗷直叫，我把全家人都逗得哈哈大笑。第二天我去上學(xué)，遇到了我的同桌，她還在逗弄我，我火冒三丈，罵了她幾句就不理他了，可她還在辛災(zāi)樂(lè)禍，真沒(méi)辦法。

　　看吧，我的同桌是不是喜歡搞惡作劇呀？

　　同桌作文 85

　　我在妙筆培訓(xùn)學(xué)校結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友，他叫任家樂(lè)，是我的同桌。

　　他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩只大大的順風(fēng)耳，不管風(fēng)吹草動(dòng)都能聽(tīng)見(jiàn)聲音，眼睛亮晶晶的，像兩顆黑色的'寶石，臉圓圓的，像一個(gè)圓圓的蘋(píng)果。鼻子是塌鼻子，挺在臉的半山腰，像一個(gè)小戰(zhàn)士，他還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。顯得很有靈性。

　　愛(ài)踢足球的任家樂(lè)

　　他喜歡踢足球。他一年四季都在學(xué)足球，他的愿望是長(zhǎng)大了去美國(guó)參加全世界足球比賽，為中國(guó)爭(zhēng)光，為達(dá)州爭(zhēng)光。有一次我放學(xué)回家，我看見(jiàn)他在認(rèn)真的練習(xí)踢足球，他十分用心。突然我看見(jiàn)一個(gè)小弟弟從操場(chǎng)東邊跑來(lái)。這時(shí)，有一個(gè)疾風(fēng)球向那個(gè)小弟弟飛去。任家樂(lè)急忙跑上前去，把球給撲了回去，球幸好沒(méi)砸到那個(gè)小弟弟。任家樂(lè)球技真是太好了，我太敬佩他了。

　　幽默的任家樂(lè)

　　他很幽默。有一次，老師叫我們自由畫(huà)畫(huà)，他畫(huà)了房子和人，很快就交了上去。老師問(wèn)：“畫(huà)呢？”“在紙上�！薄胺孔幽兀俊薄氨蝗瞬鹆��！薄叭四�？”“搬走了�！边@下逗得老師無(wú)話可說(shuō)了。

　　聰明的任家樂(lè)

　　他很聰明。人家說(shuō)長(zhǎng)得胖，智商就低，可他卻是一個(gè)典型的反例，他十分喜歡數(shù)學(xué)。有一次，數(shù)學(xué)考試，題很難，同學(xué)們的分一般都在80分左右，而任家樂(lè)卻考了99分，真厲害！

　　喜歡看書(shū)的任家樂(lè)

　　任家樂(lè)還喜歡看書(shū)。有一次下課了，我們都出去玩，而他卻在教室里靜靜地看書(shū)。我問(wèn)他為什么不出去玩呢？他說(shuō)他要看書(shū)，書(shū)中自有黃金屋，比玩有趣多了。這就是愛(ài)看書(shū)的他，難怪他的作文每次都獲五顆星。

　　瞧，這就是我的同桌，喜歡玩足球、幽默、愛(ài)學(xué)習(xí)的任家樂(lè)。我要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取超過(guò)他。

　　同桌作文 86

　　一張俊俏的臉，高高的鼻梁上掛著兩顆“冰珠眼”，一頭整齊的短發(fā)，經(jīng)常穿一身綠白相間的衣服，從背后一看，還差點(diǎn)兒把她當(dāng)成boy了，這就是我的`同桌。

　　別看她外表溫柔，其實(shí)性格火爆得很。就連班上最調(diào)皮的男生見(jiàn)了她也要退避三舍，讓她三分，我就嘗過(guò)被她火爆的滋味兒。

　　那是一個(gè)晴朗的下午，我邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，看到同桌正在那里與別人談笑。我悄悄地走過(guò)去，“啪！”的一聲，在她肩膀上拍了一下，她自己還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，別人已經(jīng)笑得前俯后仰的了。同桌斜著她的“冰珠眼”，狠狠地瞪著我。我一看，三十六計(jì)走為上策，趕緊跑。本來(lái)我還以為這件事到此結(jié)束了，沒(méi)想到剛上課，她就給了我一個(gè)回馬槍，沖著肩膀就是兩巴掌，外加“搖身功”。我真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出啊。

　　但同桌也有溫柔的一面。那次往學(xué)校走的時(shí)候，我看雨下得不大，就沒(méi)有帶傘，可誰(shuí)知放學(xué)后，雨竟然下大了，怎么辦呢？別人都走了，媽媽又沒(méi)有在家，想著想著，我那不爭(zhēng)氣的眼淚就冒了出來(lái)。突然，有人拍了一下我的肩膀，我回頭一看，原來(lái)是同桌，她斜著她的冰珠眼，笑著說(shuō)：“跟我一起走吧！”我感動(dòng)不已。同桌六年，那是我們倆第一次一起回家，至今我都難以忘記。

　　雖然同桌在文藝上比不過(guò)我，但在體育方面，她可比我強(qiáng)多了，上次體育課上掰手腕逼比賽，她連班上號(hào)稱“力氣大王”的肖江濤都贏過(guò)了，你說(shuō)她是不是假小子呢？在學(xué)習(xí)上就更別說(shuō)了，同桌上課積極回答問(wèn)題，大膽發(fā)言，實(shí)在令人眼紅。

　　我的girl同桌，你羨慕嗎？

　　同桌作文 87

　　每當(dāng)說(shuō)到看到或聽(tīng)到“哭”和“熱心腸”兩個(gè)詞，我便會(huì)想起我同桌。

　　她眼睛圓又大，一眨一眨的，像閃爍的星星。她的辮子特別長(zhǎng)，走起路來(lái)經(jīng)常甩幾甩，看上去，就像只活潑的.小貓。

　　她極其愛(ài)哭，便擁有了一個(gè)專屬綽號(hào)——“愛(ài)哭大王”。她一哭起來(lái)啊，沒(méi)完沒(méi)了，地都要被她哭裂了。有一次，我們?nèi)�班玩打鴨子。她本領(lǐng)極高，經(jīng)常都會(huì)躲過(guò)“子彈”，也因此在得意忘形之余笑我們這些“獵人”：“哈哈哈哈，你們這群笨蛋獵人，連豬都不如！”

　　聽(tīng)她這么說(shuō)話，我真想找個(gè)機(jī)會(huì)狠狠地報(bào)復(fù)她一下，讓她知道亂說(shuō)話的下場(chǎng)。終于輪到我發(fā)球了。我吸了一口氣，把球?qū)��?zhǔn)她，使出九牛二虎之力的勁朝她扔了過(guò)去。她發(fā)現(xiàn)我要攻擊她，就使出她的必殺技——凌波微步，結(jié)果事與愿違，她和球完美地相撞了。

　　我得意忘形，笑得根本合不攏嘴：“哼，終于讓你嘗嘗我的厲害，看你還亂說(shuō)話不？”

　　她呆了幾秒鐘，便“啊——啊——”“啊——，嗚——”放聲大哭，這響徹云霄的哭聲引來(lái)了很多同學(xué)。大家都看看她，然后盯著我，我緊張地向后退了兩步：啊，不會(huì)吧，至于哭成這樣子嗎？見(jiàn)她絲毫不松懈的樣子，我連忙向她說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！”她才停止哭泣，轉(zhuǎn)身時(shí)還向我瞟了一眼，

　　她雖然是“愛(ài)哭大王”讓我討厭，但她卻有一副“熱心腸”。我什么東西忘帶了，她都會(huì)借給我。上次我忘帶黑筆，正在猶豫要不要向她借時(shí)，她主動(dòng)拿出一支黑筆借給了我。我連忙向她道了謝，她微微地笑了一下：“不客氣，小事一樁！”

　　這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)哭，卻有著熱心腸的同桌。

　　同桌作文 88

　　我有一個(gè)傳奇同桌----王燕婷，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)很好。

　　她的眉毛很淡，一根一根的我都能數(shù)出來(lái)。她有一張瓜子臉，小巧玲瓏的鼻子，水靈靈的大眼睛，顯得炯炯有神，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，就像童話里的.白雪公主一樣，還有不胖不瘦的身材，是位標(biāo)準(zhǔn)的“美女”。

　　她非常喜歡提問(wèn)題，常常問(wèn)我一些數(shù)學(xué)問(wèn)題。記得有一次她問(wèn)我一個(gè)數(shù)學(xué)題目，我滿不在乎地說(shuō)：“我不會(huì)，你另請(qǐng)高明吧。”她不死心，就向周圍的同學(xué)“求救”，但一無(wú)所獲，正趕上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師來(lái)了，王燕婷就像見(jiàn)到大救星一樣，以飛快的速度跑到老師面前問(wèn)起了我們都不會(huì)的數(shù)學(xué)問(wèn)題，老師就耐心地給王燕婷解答起來(lái)�？赡苁且�?yàn)樗�這種求知的心理，她的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，原本是80多分的，一下子就進(jìn)步到到95分以上了，而且還當(dāng)仁不讓地肩負(fù)起了數(shù)學(xué)課代表這個(gè)光榮的使命，連我也不得不對(duì)她刮目相看了。我們真應(yīng)該跟王燕婷這個(gè)超級(jí)“學(xué)霸“學(xué)習(xí)呀!

　　王燕婷的脾氣很好，很樂(lè)于助人，但是王燕婷一生氣起來(lái)----就等于一只母老虎，露出一排排雪白雪白的牙齒，兩個(gè)大大的眼睛瞪著我，慢慢地從牙縫里擠出三個(gè)大字：“史----平----凡!“接著背后又莫名其妙地挨了許多雨點(diǎn)般的拳頭，伴隨著撼天動(dòng)地的雷聲----她的怒吼，我大喊一聲：”啊，暴風(fēng)雨來(lái)啦!“我就像離弦的箭一樣跑到千里之外去了�？墒悄侵荒咐匣�卻對(duì)我窮追不舍，她跑不過(guò)我，于是就用守株待兔的方法，等到上課鈴響了，我以百米沖刺的速度跑回教室的時(shí)候，就被她揍了一頓。那時(shí)候我心想：”什么時(shí)候才能換位置啊!“

　　我這個(gè)脾氣火爆但又樂(lè)于助人的美女同桌，你喜歡嗎?

　　同桌作文 89

　　我有一個(gè)非常好的同桌。他的字寫(xiě)得很漂亮，人也很幽默，心胸開(kāi)闊，你看他即使被老師罰了，他也會(huì)像往常一樣，中午看書(shū)，下課打鬧，絲毫沒(méi)有難過(guò)的情緒，還總是說(shuō)“要保持樂(lè)觀的心態(tài)”。

　　我覺(jué)得他是一個(gè)非常好的.同桌，因?yàn)樵谖译y過(guò)的時(shí)候，他總會(huì)安慰我。比如說(shuō)上個(gè)學(xué)期，我在樓梯間扭到了腳踝，不能劇烈運(yùn)動(dòng)，每天中午取餐我總是比別人慢很多拍。我同桌知道后，此后每天中午都會(huì)幫我拿飯，甚至早上他還會(huì)幫我收作業(yè)，代我檢查同組同學(xué)的預(yù)習(xí)等等。那段時(shí)間，只要我一覺(jué)得腳痛，就趴在桌子上，他見(jiàn)了，立馬會(huì)問(wèn)我的腳怎么樣，要不要跟老師說(shuō)。

　　但他有時(shí)也很莫名其妙。就像今天下午，《數(shù)學(xué)輔導(dǎo)》才發(fā)下來(lái)，大家都沒(méi)名字貼，只有我一個(gè)人帶了，所以大家紛紛來(lái)向我借。本來(lái)整整一大張名字貼，沒(méi)到五分鐘就只剩最后兩張了。這時(shí)譚志明也過(guò)來(lái)跟我借，我正要遞給他的時(shí)候，同桌突然冒出了一句“她是我的人，不許借”。我一下子被鎮(zhèn)住了——好尷尬呀！為了緩解尷尬，我就像一個(gè)大姐姐教育小弟弟一樣，用手輕輕地拍了一下他的頭說(shuō)：“我才不是你的人呢！”

　　還有，他理解詞語(yǔ)的能力真是無(wú)人能及。我們語(yǔ)文第一單元的詞語(yǔ)盤點(diǎn)，有一個(gè)詞叫“始料不及”，當(dāng)別人讀到這個(gè)詞的時(shí)候，他一邊在下面傻笑，一邊說(shuō)“始料不及”、“始料不及”，還時(shí)不時(shí)捂著肚子。可能別人不知道這是什么意思，但我最懂同桌，他其實(shí)是說(shuō)“屎尿不及”，哈哈，這個(gè)“傻同桌”。

　　沒(méi)錯(cuò)，他就是陳俊朋。一個(gè)風(fēng)趣幽默，樂(lè)于助人，也喜歡搞怪的好同桌，很高興也很榮幸跟他成為同桌。

　　同桌作文 90

　　我的同桌沈一凡，頭發(fā)烏黑發(fā)亮眼睛炯炯有神，但一笑起來(lái)，就會(huì)瞇成了一條線。

　　別看他平時(shí)不大愛(ài)說(shuō)話，像個(gè)小女孩，其實(shí)說(shuō)起話來(lái)比任何人都起勁。他那嘴巴好像每時(shí)每刻都在動(dòng)著，有時(shí)還唾沫橫飛。因?yàn)樗�的“煩”，同學(xué)們送他一個(gè)雅號(hào)——沈一煩（煩人精）。

　　沈一凡平時(shí)勤奮好學(xué)，做作業(yè)也非常認(rèn)真。這不，他已專心致志地做起數(shù)學(xué)題目了。受他影響，我也連忙拿起筆開(kāi)始開(kāi)動(dòng)我的大腦去做作業(yè)，做著做著，我突然發(fā)現(xiàn)了一道陌生的題目，“咦？這道題我怎么從來(lái)沒(méi)看過(guò)，好像挺難的！”于是，我絞盡腦汁地想了起來(lái)，終于，皇天不負(fù)有心人，這道題目被我攻克了。因?yàn)闆](méi)有十足的`信心保證自己的答案是對(duì)的，我便看了看沈一凡的答案，可他寫(xiě)的是110，而我是120。這到底是誰(shuí)錯(cuò)了呢？我和他爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，沈一凡開(kāi)始絮絮叨叨地講他的解題思路。后來(lái)，前后的幾個(gè)同學(xué)也做起來(lái)了，答案和我一樣，這下子，我確信自己是正確的，沈一凡的答案是錯(cuò)誤的�？墒锹闊┮簿蛠�(lái)了，“求求你，你是怎么做的？”“求求你，你是怎么做的？”他拽著我的胳膊，一個(gè)勁兒地羅嗦，硬是讓我講給他聽(tīng)，雖然認(rèn)為很煩，耽誤了我做作業(yè)的時(shí)間，但看他一臉懇切的樣子，我還是耐心地為他講解。直到他那閃亮的大眼睛瞇成一條線，我才得以解脫。

　　記得那次綜合實(shí)踐活動(dòng)，我和肖雨、蘇遠(yuǎn)鵬、沈一凡在一個(gè)小組。老師讓制作幻燈片，恰好沈一凡家里有電腦，他與我們訂好了時(shí)間，晚上6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到他家集中。過(guò)了一會(huì)兒，他還是不放心，分別寫(xiě)了一張紙條給我們，叮囑我們不要忘記。放學(xué)之前，他又叮囑我們：“6點(diǎn)一定要去，千萬(wàn)不要耽擱呀！”

　　這個(gè)沈一凡，你說(shuō)煩人不煩人？

　　同桌作文 91

　　在童年時(shí)代，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)與你一起上課的同桌。有的同桌會(huì)調(diào)皮搗蛋，有的同桌會(huì)文靜乖巧……而我的同桌，是一個(gè)樂(lè)于助人、心地善良的小女孩。

　　這人的名字叫小明。他的穿著非常樸素，黑黑的皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張?zhí)O果臉上，櫻桃般的小嘴巴能說(shuō)會(huì)道。她是班上的尖子生，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦�列前茅我非常喜歡這個(gè)同桌，因?yàn)樗�很�?lè)于助人。只要?jiǎng)e人有困難，她就會(huì)幫忙。記得那一天是周三，數(shù)學(xué)老師布置了幾個(gè)題目作為課外作業(yè)。大家吃好飯后，就紛紛動(dòng)筆做了起來(lái)。我做著做著，突然遇到一個(gè)難題，擋住我的思路。我試著用各種方法都無(wú)法解答！

　　于是，我就去問(wèn)其他的同學(xué)如何解答�？墒�，有的同學(xué)不會(huì)，有的同學(xué)很保守，做好了不愿意教我！我愁眉苦臉地回到座位上，用筆頭輕輕敲打著腦袋，仔細(xì)地想。他見(jiàn)我如此“傷透腦筋”，就主動(dòng)教我�？伤�并沒(méi)有像有些同學(xué)直接把做好的作業(yè)遞給我抄，而是拿起草稿紙和筆，幫我分析，仔細(xì)為我解讀這道題。她一邊說(shuō)一邊寫(xiě)，教得可認(rèn)真了。我也在認(rèn)真地聽(tīng)，仿佛他是一位細(xì)心教導(dǎo)我的老師，而我是一名遇到困難無(wú)法解決的學(xué)生。

　　他親切地說(shuō)：“小明，下次你遇到這個(gè)題目，一定要記住我今天教你的`方法，如果又遇到這樣的題目你還不會(huì)寫(xiě)，我就不教嘍！”“嗯，我已經(jīng)記住了，真是太謝謝你了！”我自信地答道。他說(shuō)“不用謝，幫助他人自己也快樂(lè)嘛！”

　　這樣，我在同桌的幫助下，順利的完成了一道難題！我擁有一個(gè)樂(lè)于幫助她人的同桌真是很幸福！

　　同桌作文 92

　　由于我座后的朱超同學(xué)眼睛近視，于是讓我向后退一位，讓他來(lái)坐在第一排，我就想我新同桌會(huì)是怎么樣的呢？是文靜的還是個(gè)假小子？

　　不過(guò)跟她相處了一段時(shí)間后，覺(jué)得她兩樣皆有。有時(shí)候喜歡哼幾首流行歌曲，并且做事很有條理，你瞧！上課凡是要做的筆記，她一樣不少地記在了專用筆記本上。并且她還是個(gè)英語(yǔ)小專家呢！每次在課內(nèi)遇到單詞不會(huì)問(wèn)他時(shí)，她總是正確地回答出來(lái)。在課外我不會(huì)的單詞她也會(huì)，真是飽讀外文呀！但是說(shuō)她是個(gè)假小子呢，也是不可否認(rèn)的.。你看她走路風(fēng)風(fēng)火火，每次大課間，她總是準(zhǔn)時(shí)出去打乒乓球，在球場(chǎng)上總能看到她那颯爽英姿，她和敵人較量時(shí)的認(rèn)真神情“指揮”著那黃色乒乓球上下翻飛。

　　有個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)得好，“人非圣賢”，她也有缺點(diǎn)。她和他旁邊的一個(gè)男生是一對(duì)“冤家”。下課時(shí)，她（他）因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)矛盾也會(huì)對(duì)罵起來(lái)，甚至還打起來(lái)�！皯�(zhàn)場(chǎng)”上書(shū)本亂撒，椅子倒地，她和他衣服上全是灰塵。俗話說(shuō)得好，“城樓失火，殃及池魚(yú)。”我的筆袋經(jīng)常被弄掉下來(lái)，至于我本人還是遠(yuǎn)離為上策。

　　追究一下，她還是一個(gè)有點(diǎn)落井下石、幸災(zāi)樂(lè)禍之人。有一次，我正在寫(xiě)《硬筆習(xí)字冊(cè)》時(shí)，忽然覺(jué)得口渴，拿出水來(lái)解渴后，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)本上被灑了一滴水，我趕緊找紙想擦干，她看見(jiàn)后不僅沒(méi)有幫我，居然還用指甲把快要被水浸爛的紙張給劃破了，害得我只好用膠帶紙勉強(qiáng)把這個(gè)破洞填滿，當(dāng)時(shí)真是讓我氣憤不已。

　　不過(guò)總而言之，她還是優(yōu)點(diǎn)多于缺點(diǎn)，是個(gè)不錯(cuò)的人。

　　那說(shuō)到底，她到底是誰(shuí)呢？她的大名叫吳贏寅。

　　同桌作文 93

　　今天，我吃完早飯，就去上學(xué)。我看到了學(xué)校里的人高高興興的和自己的同學(xué)在玩耍！上課時(shí)間到了，我急忙地跑向教室，看到老師還沒(méi)有來(lái)。我就趕緊跑到我的椅子上，我問(wèn)我的同桌說(shuō)：今天，上什么課。我的同桌回答：語(yǔ)文，體育。

　　然后，我就拿出我的語(yǔ)文書(shū)。語(yǔ)文老師來(lái)了。語(yǔ)文老師說(shuō)：今天，考試。班上的人說(shuō)：考試了！我喜歡考試！老師把提綱發(fā)下來(lái)。老師說(shuō)：安靜得考試，不能作弊。然后老師就出去了！

　　我看了看考試的題目，根本就不知道怎么做。我有3到4題不會(huì)做，然后我把我會(huì)做得做完了，時(shí)間差不多，要下課了！我還是想不出來(lái)！下課的鐘表的聲音響了！考試卷被交了上去！老師布置了作業(yè)我就出去玩游戲！上課了！我跑到操場(chǎng)上體育課！

　　上好了，放學(xué)了，我急忙地跑向家里！吃完飯，我就去做作業(yè)，做完了，我去上學(xué)了。跑向我的.椅子上開(kāi)始上課！語(yǔ)文老師來(lái)了，發(fā)了考試卷，我看了看我的考試卷，啊！我得了65分！我的同桌看到我考65分，就說(shuō)：放學(xué)來(lái)我家，我教你做功課！

　　我看了她考了96分。放學(xué)了，我就跟著她，去她家做功課，到了她家，我打電話跟我媽媽說(shuō)：媽媽，我今天，晚點(diǎn)回家！我在我同桌家做功課。功課復(fù)習(xí)完，我回到了家，媽媽給我飯吃。明天的早上到了，我去上學(xué)了，老師說(shuō)：今天，再考試！

　　老師把考試卷發(fā)下來(lái)！我全部都會(huì)做了！謝謝了，我的同桌！放學(xué)時(shí)間到了！我就跑向家里，吃完午飯，我就去上學(xué)。上課時(shí)間到了！老師把考試卷發(fā)下來(lái)。我看到了我的考試卷得了97分！我高興得回到家里！

　　同桌作文 94

　　媽媽經(jīng)常說(shuō)每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，我可不這么想。我的同桌就是一個(gè)沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的人。他字兒寫(xiě)的亂七八糟，作業(yè)天天不合格，試卷沒(méi)上過(guò)八十分，上課也是默不作聲……

　　直到有一天，我發(fā)現(xiàn)……

　　那一天，我在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。同桌湊過(guò)腦袋，朝我眨眨眼：“你屬什么的呀？”我說(shuō)“小馬駒啊！怎么啦？”他說(shuō)：“瞧我給你捏個(gè)馬來(lái)�！蔽页靶Φ溃骸熬湍隳切∈�，字都寫(xiě)不好，還捏個(gè)馬。你就吹牛吧！”他瞪了我一眼：“你可真是門縫里看人�！敝灰�(jiàn)他從桌子里面拿了一些陶泥，開(kāi)始時(shí)捏起來(lái)。我還忍不住湊過(guò)去看，只見(jiàn)他把陶泥分成幾份兒，先取出一份兒捏成橄欖形，又捏了兩個(gè)小尖兒。接著再用兩個(gè)小黑球兒做眼睛，一個(gè)栩栩如生的小馬頭做好了。我暗暗點(diǎn)頭：沒(méi)想到他竟然……

　　他還真像一位有藝術(shù)氣息的老藝人呢！只見(jiàn)他拿著陶泥，又開(kāi)始忙活了起來(lái)。他這揉揉那搓搓，一會(huì)兒像一位思想者表情嚴(yán)肅，一會(huì)兒又像一個(gè)小毛孩兒傻樂(lè)。終于作品完成了。

　　我細(xì)細(xì)地看著這匹棗紅色的小馬。怎么頭有點(diǎn)兒歪？再一看，這一歪好像小馬的調(diào)皮、活潑、可愛(ài)都出來(lái)了。四個(gè)矯健的腿似乎馬上就要狂奔起來(lái)。這黑黑的大眼睛，好像在說(shuō)“你看過(guò)神奇吧！”

　　這匹棗紅色的小馬，像一個(gè)嬰兒，活力四射；這匹棗紅色的.小馬，像要成為冠軍的千里馬，雄心勃勃；這匹棗紅色的小馬，還像一個(gè)奮戰(zhàn)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士，英姿勃發(fā)。

　　我第一次跟同桌說(shuō)：“這馬絕了！你真讓人刮目相看�。　彼�得意地笑了。

　　這次我知道了，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。

　　同桌作文 95

　　看，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛，一雙眼睛水靈靈的，像天上的星星一樣明亮。一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，配上一張紅紅的嘴巴，構(gòu)成了我的帥哥同桌，他的身材不胖不瘦，穿著一身藍(lán)色的衣服，他就是——陳宇。

　　我的同桌什么都好，就是有一個(gè)毛病——總是跟我斤斤計(jì)較。碰到別人動(dòng)他或碰他的東西，總愛(ài)跟別人吵來(lái)吵去。這不，那次美術(shù)課，我正用鉛筆畫(huà)一只小鳥(niǎo)，一不小心把鳥(niǎo)翅膀給畫(huà)歪了，我正翻鉛筆盒找橡皮擦，可橡皮擦像空氣一樣，在我鉛筆盒中蒸發(fā)了。我突然看見(jiàn)他的橡皮擦擺在一個(gè)很不起眼的地方，于是，我拿過(guò)來(lái)輕輕地擦著。而這時(shí)，我的同桌也正好用到橡皮擦，他看見(jiàn)我正在用他的東西，氣得嘴都歪了，氣急敗壞地說(shuō)：“你干嘛拿我的橡皮擦？”見(jiàn)他生氣了，連連道歉：“我只是用了一下下，對(duì)不起哦。”“你以為說(shuō)聲對(duì)不起就可以了？你用了我的橡皮擦，所以你要賠我�！币�(jiàn)他不依不撓，我也跟他吵了起來(lái)：“用一下都不行啊，我們畢竟還是同桌嘛�！薄笆峭�桌又怎么了，反正你要賠！”我不理他，但我怒氣未消，兩只眼睛似乎要噴出火來(lái)，繼續(xù)畫(huà)我的畫(huà)。

　　他不但對(duì)別人小氣，而且還不忘提醒別人他的'小心眼。又有一次，他假裝把鉛筆藏起來(lái)，然后對(duì)我說(shuō)：“借我一支鉛筆，我沒(méi)有鉛筆了�！蔽腋吲d地從鉛筆盒里拿出一枝鉛筆，借給他。他先是寫(xiě)了幾個(gè)字，然后掰斷，再扔給我，接著拿出自己的鉛筆，繼續(xù)寫(xiě)了起來(lái)。我氣得肺都要炸了，說(shuō)：“你干嘛掰我的鉛筆？”他慢條斯理地說(shuō)：“我不是故意的，不過(guò)，也正好補(bǔ)償我之前的損失，所以扯平了。再說(shuō)，一枝鉛筆又影響不了你的學(xué)習(xí)，你不是還有很多鉛筆嗎？”我真是徹底無(wú)語(yǔ)了。

　　這就是我的同桌，我多么希望他以后能變得大方一點(diǎn)。

　　同桌作文 96

　　我的同桌叫小徐，別看他挺文靜的，可是他下課真是玩的很瘋。另外，他還是一個(gè)負(fù)責(zé)的副班長(zhǎng)呢！下面讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)他的幾個(gè)特點(diǎn)吧。

　　他是一個(gè)愛(ài)哭的男孩。就在這次班干部競(jìng)選中，他心目中的崗位卻被上學(xué)期的副班長(zhǎng)給搶去了，他心里很難過(guò)，便哭了起來(lái)，這一哭，竟然哭了兩節(jié)課外加一個(gè)大課間！說(shuō)實(shí)話，我還挺佩服他的，能哭那么久�？旆艑W(xué)了，我們的`班主任饒老師數(shù)了數(shù)選票好像不對(duì)，現(xiàn)在再投一次也來(lái)不及了。只好說(shuō)：“你們每一個(gè)人把你們要投的人都寫(xiě)在一張紙上，交給我，我明天會(huì)公布結(jié)果的�！钡诙�天早上結(jié)果出來(lái)了，徐睿陽(yáng)終于獲得了副班長(zhǎng)的崗位，他終于滿意的笑了�？墒乔叭胃卑嚅L(zhǎng)又哭了起來(lái)，真拿他們倆沒(méi)辦法。

　　另外，他還是個(gè)非常認(rèn)真的男生。自從他當(dāng)了副班長(zhǎng)以后，就變得嚴(yán)厲起來(lái)，只要我們班亂糟糟的時(shí)候，他便會(huì)大喊：“安靜！”如果我們還沒(méi)有安靜的話，他就會(huì)去辦公室叫老師來(lái)，這下教室里鴉雀無(wú)聲，好像掉了一根針也聽(tīng)的見(jiàn)，所以有他在，班里的紀(jì)律總是很好！

　　他不僅愛(ài)哭和認(rèn)真，還很幽默。就在昨天，姜楠發(fā)現(xiàn)了塊非常有趣的石頭，站在上面能搖來(lái)?yè)u去。徐睿陽(yáng)看見(jiàn)了，也非常想玩，剛一站在上面，誰(shuí)知被姜楠一推，他的眼鏡撞到墻角上，他又哭了起來(lái)。饒老師連忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)怎么了。他說(shuō)道：“剛才我就站在這快石頭上，姜楠把我推到墻角，幸好這副眼鏡救了我，不然我就死定了！嗚嗚......”這句話逗的我們?nèi)�班哄堂大笑，他自己也破涕為笑了�?/p>

　　這就是我的同桌，一個(gè)可愛(ài)有個(gè)性的同桌，他真是一個(gè)有趣的人！

　　同桌作文 97

　　這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，快速、頻繁地更換著同桌，盡管他們?cè)谖疑磉吶鐣一ㄒ滑F(xiàn)，但我還是以捕捉閃電的速度，捕捉到他們與我相處的光輝瞬間。

　　生物課代表小婷和畫(huà)畫(huà)天才小萌，這兩位同桌頭腦靈活，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，每次成績(jī)都在班級(jí)前20名之列。可惜，他們都是只在我身邊做了幾天榜樣，便閃電般忽然“搬家”。

　　小然，這位大名鼎鼎的數(shù)學(xué)天才，款款而來(lái)，成了我的同桌。他就是被我們數(shù)學(xué)老師稱為“奧林匹克腦袋"的那位未來(lái)的“小潤(rùn)”。有這樣的同桌，我不勤學(xué)好問(wèn)那真是“暴殄天物”啊。

　　什么數(shù)學(xué)難題對(duì)他來(lái)說(shuō)“那都不是事兒”。那天，我好不容易找到一道“難于上青天”的附加題，想再次測(cè)定他的腦細(xì)胞靈敏度。果然，他那“奧林匹克腦袋”一轉(zhuǎn)動(dòng)，難題竟在頃刻間灰飛煙滅。此事一傳出，班里同學(xué)無(wú)不"競(jìng)折腰”。侯浩然頓時(shí)風(fēng)靡全班，我作為他的同桌，為之折服的.同時(shí)更多一分慶幸。

　　每次背誦地理知識(shí)最快、最好的是誰(shuí)？每次幫我記憶難題，總會(huì)煞有介事地把中國(guó)地圖往桌面上一鋪，左手叉腰，右手一揮，頗有運(yùn)籌帷幄大將風(fēng)采的人是誰(shuí)？我的另一個(gè)同桌——地理科代表谷小也！

　　我還有一個(gè)同桌是"體育之光"小鑫，長(zhǎng)跑、短跑時(shí)他都有風(fēng)一般的速度。每次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，在賽場(chǎng)上總能看到他矯健的身姿。有他在，每次我們班在運(yùn)動(dòng)方面總能穩(wěn)操勝券！

　　這個(gè)星期，我又幸運(yùn)地和我們班的“藝術(shù)精華”蓋澤坤成了同桌，她很擅長(zhǎng)音樂(lè)，古箏彈得那叫一個(gè)棒，舞也跳得好的沒(méi)得說(shuō)。

　　我慶幸升入初中以來(lái)，能夠遇到這么多“身懷絕技”、各顯神通的同桌們，他們個(gè)個(gè)都是我學(xué)習(xí)的好榜樣！

　　同桌作文 98

　　在我們班，魔方轉(zhuǎn)得好的人可多了，可轉(zhuǎn)得不好的人也很多。有的人不但技術(shù)不好，還非常自戀，看不上別人。我的同桌小李就是一個(gè)范例。

　　那天下午，小李帶了一個(gè)魔方來(lái)學(xué)校，一下課就興致勃勃地轉(zhuǎn)起來(lái)。不一會(huì)兒，他把他的“得意之作”拿給我看，“怎樣？不錯(cuò)吧！”我一看：呵，只轉(zhuǎn)了魔方一個(gè)面的四分之三�！澳氵@……”我哭笑不得，只好說(shuō)，“你還是先轉(zhuǎn)出一個(gè)完整的面再說(shuō)吧�！薄昂�，”他見(jiàn)我并不欣賞他的'“杰作”，撇起了嘴，“有什么了不起的！就你轉(zhuǎn)得了，是吧？太小看人啦！”他一邊不服氣地嘀咕著，一邊把那個(gè)“殘疾”魔方擺在桌上，自我欣賞起來(lái)。

　　第二節(jié)課的課間，前排的小方見(jiàn)小李玩得起勁，不免手癢，于是向他借魔方。小李聽(tīng)了，皺了皺眉頭，又瞥了一眼小方那雙又黑又臟的手，想了想說(shuō)：“千萬(wàn)別把我轉(zhuǎn)好的面轉(zhuǎn)掉了�！闭f(shuō)完后，又猶豫了好一陣，才心不甘情不愿地將魔方遞給小方。

　　可小李那番小心翼翼的“囑咐”對(duì)于并不太善解人意的小方來(lái)說(shuō)，也就是左耳朵進(jìn)右耳朵出。等魔方再次回到小李手上時(shí)，上面的色塊已是“面目全非”。小李見(jiàn)了，火冒三丈，眼睛瞪得比牛眼還大：“自己沒(méi)本事就要珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí)。我轉(zhuǎn)出那幾塊容易嗎？”“火山”爆發(fā)了……

　　過(guò)了一會(huì)兒，不懂得拉屎也要看風(fēng)向的小方居然又向小李提出借魔方的要求�！安唤枥�！不借啦！給我轉(zhuǎn)掉了連聲‘對(duì)不起’也不說(shuō)！”小李一邊大聲嚷著，一邊忙不迭地還原他那“四分之三面”的魔方。從那以后，他再也沒(méi)有把魔方帶到學(xué)校來(lái)了……

　　你說(shuō)，我這位同桌是不是很“自戀”呀？

　　同桌作文 99

　　我有一個(gè)知心朋友，她是我的同桌。

　　有一天，我發(fā)燒了，上課狀態(tài)不好，而且感到非常熱。同桌摸了摸我的額頭，又摸了摸她的額頭，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你又發(fā)燒了，比我的'額頭熱多了�？烊フ依蠋��！薄翱墒抢蠋煵辉诮淌�，何況老師最不喜歡有人在上課時(shí)下座位了。”我有氣無(wú)力地說(shuō)。正在這時(shí)老師回到了教室，一眼就看到同桌在給我說(shuō)話，老師又生氣又不耐煩地說(shuō)：“站起來(lái)，張可兒同學(xué)！”老師又說(shuō)：“你同桌說(shuō)話了沒(méi)有？”她鎮(zhèn)定地回答：“老師，我的同桌上課一直都很安靜，并沒(méi)有說(shuō)話。”我睜大了眼睛，心想，我本來(lái)說(shuō)了話，誰(shuí)料我同桌不讓生病的我站到后面罰站，竟然對(duì)老師和全班撒了一個(gè)美麗的謊。老師讓她站到后面去，她去時(shí)給了我一個(gè)甜甜的微笑，好像在說(shuō)：“沒(méi)事，快去告訴老師吧！你還生著病呢，我罰站根本沒(méi)有任何事。”

　　我看到這些在心里暗暗的下了決心，我一定要去告訴老師，不能讓同桌的一片好心化為烏有。我急忙舉手：“老師，我發(fā)燒了……”還沒(méi)有說(shuō)完，突然感到眼前一陣發(fā)黑，說(shuō)了一聲哎呦，就倒了下去。老師趕快走到我面前，搖了搖我，讓我清醒一下，然后把我扶到醫(yī)務(wù)室，給我測(cè)完體溫，拿藥。我的體溫快40度，已經(jīng)是高燒了。老師趕快和我媽媽聯(lián)系，送我去醫(yī)院，后來(lái)，我在醫(yī)院里一邊打針，一邊寫(xiě)作業(yè)。不過(guò)回到了學(xué)校，我這才知道，所有的作業(yè)都是同桌送來(lái)的。

　　回來(lái)，老師也沒(méi)有責(zé)怪我的同桌，只是覺(jué)得應(yīng)該把真實(shí)情況第一時(shí)間告訴老師，以免釀成大事。

　　我至今都在感謝我的同桌！

　　同桌作文 100

　　我的同桌是一個(gè)性格古怪的人。雖說(shuō)他是淘氣的男生，說(shuō)話做事卻有點(diǎn)兒像個(gè)女生。

　　他原名黃中奇。光聽(tīng)這個(gè)名字，大伙兒都會(huì)認(rèn)為他是個(gè)大大方方、豪爽的人，可我和他同桌了一陣子，才發(fā)現(xiàn)他不僅沒(méi)有男生的'豪邁氣概，反而有一股“小家子氣”。誰(shuí)占了他點(diǎn)兒便宜，他能跟你拼命，從教學(xué)樓一樓一直追到四樓，纏著你打打鬧鬧，弄不好，“金豆豆”就掉下來(lái)了。他跟你借東西，你不借，他跟你慪幾天氣，撒幾天嬌也是家常便飯，達(dá)不到目的他是不會(huì)罷休的。沒(méi)事他還喜歡買什么美少女貼畫(huà)、快樂(lè)寶貝貼畫(huà)，甚至洋娃娃也買。天啊，堂堂男子漢居然玩這些東西�？丛谘劾�，你還不能說(shuō)，說(shuō)了嘛……所以，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，凡事你不理他或者讓讓他，把他當(dāng)女生看，一個(gè)巴掌不就拍不響了嗎？難怪大家給他取個(gè)外號(hào)叫“黃小奇(氣)”。

　　他的淘氣也是遠(yuǎn)近聞名的。有一次，上課的時(shí)候他頭埋在桌肚里不知在干什么？我看了一眼，哇！沒(méi)看錯(cuò)吧？他正在寫(xiě)“遺書(shū)”：“親愛(ài)的爸爸媽媽，我要和你們永別了，因?yàn)槲覜](méi)有QQ糖吃了……”不能說(shuō)了，再說(shuō)“遺書(shū)”就成我寫(xiě)的了。還有一次，也是上課的時(shí)候，他躲在桌肚下面吃橘子。我推了他一下，他不領(lǐng)情，反而說(shuō)：“你也來(lái)一個(gè)�！闭娌恢�道他怎么想的�？刹�，火眼金睛的倉(cāng)老師請(qǐng)他回答問(wèn)題，他從嘴里“咚”又吐出一塊糖來(lái)，逗得大家哈哈大笑。下課了，我說(shuō)：“你怎么這么古怪呢？”他學(xué)著女生的樣子，細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“誰(shuí)叫我是黃小奇呢？”說(shuō)來(lái)也怪，他卻有一個(gè)全班同桌羨慕不已的長(zhǎng)處――記憶力特別好。一篇課文他讀個(gè)四、五遍，就能背上了，而且朗誦得聲情并茂。黃老師夸他聰明絕頂，他又會(huì)捏著嗓子說(shuō)：“誰(shuí)叫我是黃小奇呢？”嗨！是啊，誰(shuí)叫人家是“黃小奇”呢！

　　同桌作文 101

　　看，一個(gè)男孩在教室門口進(jìn)來(lái)，黑頭發(fā)，大眼睛，小鼻子朝上。他身材高大，走得像閃電一樣快，轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到了我面前。這是我的同桌。

　　有一次上課，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，意思是有23個(gè)紅白黑球。共有16個(gè)紅白球。白球比黑球多7個(gè)，黑球比紅球多5個(gè)。紅黑白球有多少？同學(xué)們都迫不及待地在桌子底下低下頭，仿佛在說(shuō)“別問(wèn)我，別問(wèn)我”，卻看到我的同桌高舉著手，眼巴巴地盯著老師，高舉著頭仿佛又在說(shuō)；老師趕緊給我打電話。老師的眼睛在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，仿佛在說(shuō)：“我越怕問(wèn)他，就越會(huì)問(wèn)他。”結(jié)果幾個(gè)同學(xué)都在撓頭，臉紅。后來(lái)老師打電話給我同桌回答問(wèn)題�！耙�?yàn)榘浊虮群谇蚨?個(gè)，黑球比紅球多5個(gè)，所以白球比紅球多7.5=12個(gè)。因?yàn)橛?6個(gè)白球和紅球，可以認(rèn)識(shí)白球。有23—16=7個(gè)黑球，所以有2個(gè)紅球，14個(gè)白球，7個(gè)黑球�！蔽业耐�桌不僅一氣呵成地回答了老師提出的.問(wèn)題，還把解題項(xiàng)目講得很清楚。

　　他不僅上課認(rèn)真，而且作業(yè)也很認(rèn)真。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道題，老師說(shuō)了很多遍，但有些學(xué)生還是不會(huì)。老師勃然大怒，喊道：“這個(gè)問(wèn)題我說(shuō)了好幾遍了，你怎么不去門口站著？”“葉璇，我也單獨(dú)告訴過(guò)你這個(gè)問(wèn)題，你為什么不能？你的大腦在哪里？來(lái)學(xué)校玩？”玩就回家玩，不要來(lái)學(xué)校。”這時(shí)，我驚訝地看到同桌的作業(yè)。他的作業(yè)都是大紅的，真的很神奇，真的很說(shuō)服我。

　　他也很喜歡讀書(shū)。我們幾次叫他下課出去玩，他都沒(méi)去。他呆在教室里看書(shū)，這讓他明白了很多知識(shí)，經(jīng)常告訴我們。

　　這是我的同學(xué)。哦，我忘了告訴你他的名字。他的名字叫劉

　　同桌作文 102

　　今天，由于某種原因，我將來(lái)到另外的一個(gè)環(huán)境中學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)我既高興又難過(guò)，高興的是又可以認(rèn)識(shí)更多的朋友了；而令我難過(guò)的是不能和自己的好朋友一起學(xué)習(xí)。不過(guò)她卻讓我改變了以往的想法，我的新同桌——小瑩。

　　她，一雙圓溜溜的大眼睛中閃爍著智慧的光芒，一張白里透紅的臉蛋，一看就是人見(jiàn)人愛(ài)的女孩。事實(shí)還正是這樣如此，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，她在班級(jí)里的學(xué)習(xí)很優(yōu)異，都是數(shù)一數(shù)二的。說(shuō)來(lái)也怪，今天呀，我就聽(tīng)好多老師都夸了小瑩，不過(guò)每次被夸完之后，她都比剛才更為認(rèn)真的聽(tīng)課，因?yàn)樗�就是向我們證明老師們是沒(méi)有夸獎(jiǎng)錯(cuò)人的。

　　跟她相處了一天，我還發(fā)現(xiàn)小瑩是一個(gè)樂(lè)于助人的'人。

　　當(dāng)我得知下一堂是英語(yǔ)課時(shí)，我感覺(jué)很開(kāi)心，又可以認(rèn)識(shí)不同的老師。上課了，當(dāng)我笑容滿面的從抽屜里尋找英語(yǔ)書(shū)的時(shí)候，卻連書(shū)的影子也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，這下我可急了。沒(méi)了英語(yǔ)書(shū)可怎么上課��？從老師的話語(yǔ)中，我覺(jué)得她很嚴(yán)厲，上英語(yǔ)課沒(méi)有英語(yǔ)書(shū)還不把我罵得狗血淋頭。想著想著，眼淚在眼眶中打。在這時(shí)，一本英語(yǔ)書(shū)從天而降。我很奇怪，原來(lái)是同桌小瑩找來(lái)一本英語(yǔ)書(shū)借給我。可是，老師好像偏偏跟我作對(duì)，沒(méi)有用到英語(yǔ)書(shū)，卻讓我們拿出作業(yè)本，這下完了。我的作業(yè)本并非在我手中，她好似看透了我的心情，就馬上舉手把情況一五一十地告訴了老師。老師不但沒(méi)有批評(píng)我，還鼓勵(lì)我。真感謝小瑩。

　　你們都敬佩一些明星，但是我卻十分敬佩一個(gè)平凡女孩。我希望在今后的學(xué)習(xí)中，我們可以互相幫助，團(tuán)結(jié)，成為永久的好朋友，加油！

　　同桌作文 103

　　我的同桌是朱琪，她非常瘦，瘦得像根黃瓜。做作業(yè)的速度快得驚人，因此，我們給她取一個(gè)稱號(hào)“神速姐”。

　　她老愛(ài)閉神，還很兇，喜歡“打劫”用強(qiáng)盜來(lái)形容并不過(guò)分，不是我吹。

　　上一次，我用修正液幫我五彩繽紛的橡皮“染色”了，過(guò)了一夜之后，我的`寶貝橡皮就有了粘性。我那同桌見(jiàn)了我的橡皮，也想：“染色”，可是她那修正液又不行。前前后后只有我的修正液可行。她便打起了我修正液的主意。先“設(shè)計(jì)”叫我喊于凱、徐章琦等人一起玩。我也知道他心懷不軌便隨便找了個(gè)理由，但沒(méi)有馬上揭開(kāi)她的直面目，她趁我不注意，偷偷拿了我的修正液，正當(dāng)她準(zhǔn)備涂時(shí)，我扭頭一看，已經(jīng)知道她在用我的修正液了，我假裝找起修正液來(lái)，同桌膽顫心驚，渾身發(fā)抖。我見(jiàn)狀，便把目光轉(zhuǎn)向她，大聲吼道：“朱琪，原來(lái)是你拿了我的修正液！”她已慌得無(wú)語(yǔ)可說(shuō)，手足無(wú)措了。說(shuō)話也結(jié)結(jié)巴巴：“不……我偷的！”“是她偷的。”右邊的陳亞欣理直氣壯地說(shuō)道。說(shuō)完，朱琪不好意思地離開(kāi)了教室。她走后，我不禁感嘆道：“真是人面獸心哪！不過(guò)老實(shí)說(shuō)，她也有善良的一面。

　　有一次中午，呂向華拿了一個(gè)“刑天鎧甲”來(lái)玩，正玩得津津有味的時(shí)候，被一個(gè)胖同學(xué)搶走了，朱琪見(jiàn)義勇為追向那個(gè)胖子。拉住分的衣服，說(shuō)：“還給我同學(xué)，不然別怪我不客氣！”說(shuō)完，還揚(yáng)了揚(yáng)拳頭，那個(gè)胖子嚇得一身冷汗，扔下玩具，撒腿就跑，沒(méi)到5秒鐘就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　我的同桌就是這么一個(gè)扮演著正反兩面角色的家伙，希望她不要再“打劫”了，我還是比較欣賞那個(gè)見(jiàn)義勇為的她。

　　同桌作文 104

　　她，相貌平平，學(xué)習(xí)成績(jī)卻很好。她不愛(ài)動(dòng)腦筋，愛(ài)打人，生氣的時(shí)候，臉像青蛙一樣，鼓鼓的，用她的眼睛狠狠地瞪著你。她就是我的同桌——陳思涵。

　　這學(xué)期開(kāi)始，老師讓我和她做同桌。我們相互開(kāi)玩笑，話一不投機(jī)她就打我。在一節(jié)語(yǔ)文課上，我們?cè)谀抢镩_(kāi)玩笑，不知我那句話“刺”到了她，她便打了我一下，我差點(diǎn)大叫了一聲，所以一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)免不了了。

　　我們?cè)跀?shù)學(xué)考試的時(shí)候，她還在“過(guò)五關(guān)斬六將”，我則在那里優(yōu)哉游哉地玩她。她小聲對(duì)我說(shuō)：“你做完啦�！蔽艺f(shuō)：“嗯，早就做完了。”“那簡(jiǎn)答題的第五個(gè)是怎么做的？”“等于×××”�！八闶侥�？”“哦，馬上�！蔽覍�(xiě)了一張小紙條，交給了她，她居然小聲地說(shuō)了句謝謝，這也太不可思議了吧？

　　在上體育課的時(shí)候，她肯定在和她的姐妹們說(shuō)話呢，要不然，她經(jīng)過(guò)籃球框下時(shí)，我投了個(gè)球，也不會(huì)正好砸著她了。她忍住了疼痛，追了我整個(gè)操場(chǎng)，也沒(méi)有打到我。回家之后，吃完飯去上學(xué)，下午她沒(méi)來(lái)，于是我猜測(cè)，她是不是被我砸成腦震蕩了？那我的罪過(guò)可就大了。我正忐忑不安呢，第二天，她就又來(lái)上學(xué)了，真是謝天謝地。

　　在抽考之前，我們的.關(guān)系還不怎么壞。在抽考之后，我問(wèn)了她一個(gè)問(wèn)題，她不懂，我就人她講。她以為我在炫耀我的成績(jī)，所以以后就不怎么搭理我了。

　　這個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了，下一學(xué)期我們說(shuō)不定就會(huì)分開(kāi)，當(dāng)然也有可能我們還在一個(gè)班。陳思涵是我們班學(xué)習(xí)好的學(xué)生之一，成績(jī)和我差不多。老師拿她和我比過(guò)，說(shuō)我聰明，但不努力，她很努力，但趕不上我聰明。那看看考試的時(shí)候，誰(shuí)考得好吧！

　　陳思涵，下一學(xué)期，我還能和你一個(gè)班，還能和你做同桌嗎？

　　同桌作文 105

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，喜歡運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)細(xì)胞比較好點(diǎn)。我更喜歡交朋友，隔壁班的女生我?guī)缀醵颊J(rèn)識(shí)，而我最好的朋友則是我的同桌——小仙女。

　　她，有著一雙辨別真假的眼睛，有著敏銳的鼻子，有著美麗的秀發(fā)，她的外貌數(shù)一數(shù)二，在我們學(xué)校小有名氣，是我們班的班花。在班上，她對(duì)于同學(xué)，她是一個(gè)好同學(xué)；她對(duì)于同桌，是一個(gè)好同桌；對(duì)于朋友，是一個(gè)好朋友。

　　記得有次，一個(gè)同學(xué)A在班級(jí)上說(shuō)，同學(xué) B 拿了她的東西，并咄咄逼人的說(shuō)，說(shuō)的一本正經(jīng)。周圍的同學(xué)在旁邊圍觀，而小仙女則挺身而出：這位 A 同學(xué)你有什么證據(jù)是 B 同學(xué)拿的？同學(xué) A 立刻說(shuō)道：B 同學(xué)一直是羨慕我的東西，肯定就是惦記我的東西，不用說(shuō)就是她拿的，一定就是她。而此時(shí)的 B 同學(xué)臉上并無(wú)什么表情，你不可以沒(méi)有證據(jù)就這樣污蔑別人，這是不正確的。你要仔細(xì)看看是不是自己落在什么地方了，那你自己之前已經(jīng)找過(guò)了嗎？A 同學(xué)尷尬的'搖了搖頭，之后，小仙女也一起幫 A 同學(xué)找她的東西，不一會(huì)就找到了，原來(lái)是不小心夾到了自己的書(shū)包小口袋里了，之后 A 同學(xué)就向 B 同學(xué)道了歉，之后就散了。后來(lái)小仙女和我去問(wèn) B 同學(xué)為什么不做解釋，而她的回答則是清者自清。

　　下課的時(shí)候，我也會(huì)問(wèn)數(shù)學(xué)問(wèn)題，我的成績(jī)一般般，對(duì)于理科真的可以用一塌糊涂這一詞來(lái)形容，作業(yè)本上慘目忍睹，我有時(shí)候也會(huì)找她問(wèn)問(wèn)題，她則會(huì)耐心講解，并且也會(huì)出相似的題目。當(dāng)然她也是我的好朋友，我們?cè)谝黄鹕舷聦W(xué)，中午一起吃飯，放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)之后一起運(yùn)動(dòng)跑步。

　　她是我的良師益友，我很幸運(yùn)，有她陪伴這三年。

　　同桌作文 106

　　你，一瞬間，就足以讓我開(kāi)懷大笑。 ——題記

　　盼望著，盼望著，她不要來(lái)，她千萬(wàn)不要來(lái)。突然，一個(gè)人影在門口閃動(dòng)了一下。我猛地一驚，不安地望著門口，絕望的說(shuō)：“完了，她來(lái)了。”她，就是我的同桌。

　　要說(shuō)起我的`同桌，那可真是讓我無(wú)可奈何，我找不出什么形容詞來(lái)形容他，唉，還是先說(shuō)說(shuō)她的“英雄事跡”吧。

　　事跡一：哭笑不分。說(shuō)來(lái)也好笑，那天不知是哪路神仙把這位“月老”惹急了，“哈哈哈，嗚嗚嗚，哈哈哈，嗚嗚嗚”突然這副令人費(fèi)解的，場(chǎng)面出現(xiàn)在了大家的眼前，頓時(shí)，我和我的小伙伴都驚呆了，這位仁兄一會(huì)笑得前仰后合，一會(huì)哭的“內(nèi)�！睗M面，唉，趕快走吧。

　　事跡二：手疾眼快。噓，別讓她聽(tīng)見(jiàn)，這位仁兄不知從哪里得來(lái)的“武林秘籍”，可千萬(wàn)別惹惱了她，那一次，我們倆話不投機(jī)，當(dāng)場(chǎng)動(dòng)手。只見(jiàn)她眉梢一挑，二目圓睜，我心想：大事不好。突然，她拿起了書(shū)，泰山壓頂般朝我打來(lái)，我心中暗暗叫苦，卻只得接架相還，只見(jiàn)她施展開(kāi)了手腳，打的我只有招架之功，并無(wú)還手之力。唉，當(dāng)今社會(huì)男女不平等啊！

　　事跡三：抄作業(yè)進(jìn)行時(shí)�！笆裁�，生物還有作業(yè)？”地理作業(yè)是什么？快借我看看�！薄皵�(shù)學(xué)還有這個(gè)作業(yè)呢？”諸如此類，舉不勝舉。這可就坑苦了我了，她不由分說(shuō)，拿過(guò)來(lái)就抄，算了，大人不記小人過(guò)，宰相肚里能撐船，但，也不能每時(shí)每刻無(wú)窮無(wú)盡的一直抄吧，唉，不說(shuō)了先把作業(yè)藏好。

　　終于，她還是來(lái)了，我看了她一眼�！奥�死了，快點(diǎn)兒�！彼龥](méi)好氣的說(shuō)：“吵死了，吵什么吵，請(qǐng)滾開(kāi)�！�

　　唉，新的一天又開(kāi)始了。

　　同桌作文 107

　　他，個(gè)子高高，沒(méi)有什么引人注目的地方，但他卻有一顆金子般的心靈。他就是我的同桌――鄭世杰。

　　這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天，老師讓我和他坐同桌。開(kāi)始我沒(méi)在意，一個(gè)呆子，哪能比得上我得這般美貌！

　　第二天，下午放學(xué)時(shí)，我因在操場(chǎng)上玩耍，不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課，現(xiàn)在語(yǔ)文書(shū)丟了，可怎么辦？

　　早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來(lái)友誼之手，關(guān)切地詢問(wèn)道：怎么啦？說(shuō)吧？一個(gè)美貌如仙的美女，丟臉！不說(shuō)吧？又悶在心里。算啦！他是大隊(duì)委員，就當(dāng)匯報(bào)思想：沒(méi)什么，語(yǔ)文書(shū)丟了！沒(méi)什么？對(duì)方現(xiàn)出驚訝的神情。接著，他拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。他稍猶豫了一會(huì)兒，將書(shū)遞給我：書(shū)給你。以后可別毛手毛腳的。什么，給我？我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的呆子，居然能說(shuō)出這句話。什什么，給我，你可怎怎么辦？我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字。不要緊，我有辦法。那今天怎么辦？那就合看。于是我倆便認(rèn)真地開(kāi)始早讀。

　　上完最后一節(jié)課，我將書(shū)悄悄地塞進(jìn)他的書(shū)包。然而回家后，我打開(kāi)書(shū)包，語(yǔ)文書(shū)卻工工整整地躺在書(shū)包里，我的眼睛濕潤(rùn)了。

　　第二天早讀，他拿著一本舊書(shū)在讀書(shū)。下課后，我打開(kāi)舊書(shū)一看，封面已被撕裂，書(shū)頁(yè)上角向里翻，書(shū)脊線斷了，并且少了兩頁(yè)。上課后，我拿新書(shū)和他換，但他不同意。

　　中午時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他在桌上抄些什么。奇怪，上午沒(méi)作業(yè)呀？他凈干鬼事。我走了過(guò)去，呀！他正在那兒抄兩篇掉了的課文。他往書(shū)上看了一句，便抄在書(shū)頁(yè)大小的'白紙上，傳進(jìn)我耳里的是沙沙的寫(xiě)字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，他便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì)神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)不過(guò)意，決定拿去復(fù)印，但他婉言謝絕了。抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。

　　叮鈴鈴上課了，他拿起那本舊書(shū)認(rèn)真地聽(tīng)課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛(ài)之情感動(dòng)，迸出幸福而又驕傲的淚花。

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