關(guān)于歡樂(lè)六一作文（通用25篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的歡樂(lè)六一作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　歡樂(lè)六一作文 1

　　“六一”兒童節(jié)終于在大家的盼望中降臨了，今天下午，我特別高興，因?yàn)槲覀內(nèi)�一班要舉行一場(chǎng)“幸福童年”六一聯(lián)歡會(huì)，大家都為這場(chǎng)六一聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間了。中午，我快速地吃完了午飯，媽媽給我化了妝，就急急忙忙地趕到了文化宮西部報(bào)告廳。

　　哇！這里已經(jīng)人山人海了，大家有的在化妝，有的在舞臺(tái)上蹦蹦跳跳，有的在練習(xí)樂(lè)器或者舞蹈動(dòng)作，還有的和好朋友說(shuō)說(shuō)笑笑�！靶腋Ｍ�年”六一聯(lián)歡會(huì)馬上就要開始了，爸爸媽媽爺爺奶奶們陸陸續(xù)續(xù)地都來(lái)了，想到一會(huì)兒就要上臺(tái)表演了，我的心緊張地砰砰直跳。

　　在歡笑聲中，六一聯(lián)歡會(huì)正式開始了，第一項(xiàng)：古詩(shī)誦讀，同學(xué)們朗誦的聲音洪亮，而且很整齊，觀眾們使勁為我們鼓掌，我心里美滋滋的。該我們快板表演了，我們五個(gè)同學(xué)超常發(fā)揮，那響亮的聲音在大廳上空回蕩。輪到舞蹈《飛得更高》了，我們十二位同學(xué)在舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的舞蹈，那漂亮的舞姿，贏得了大家的.掌聲。

　　在鋼琴的伴奏中，小提琴的聲音響起了，我們拉起了《四季調(diào)》，美妙的聲音，再次贏得了觀眾們陣陣的掌聲。如果你問(wèn)任何一個(gè)同學(xué)最有趣的節(jié)目是什么？他一定會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然是童話劇《羊吃狼》了！《羊吃狼》的確是名不虛傳��！我的角色是采蘑菇的小姑娘，我們表演的都很出色、很真實(shí)，大家都連聲叫好。

　　節(jié)目都演完了，主持人走上了臺(tái)，替我們?nèi)�班同學(xué)感謝了趙老師的付出，再告訴大家一個(gè)小秘密：今天——六一國(guó)際兒童節(jié)也是趙老師的生日。等主持人講完后，綦妙兒和李博研推出了一個(gè)三層大蛋糕，特別漂亮，趙老師看見了蛋糕，非常感動(dòng)，眼淚馬上就要流出來(lái)了，然后，她給很多人都切了一塊蛋糕，我和王雨琦分了一塊，因?yàn)樯�日蛋糕太好吃了，所以我們一�?huì)兒就把它吃完了。

　　伴隨著生日歌的節(jié)奏，這個(gè)有趣又有意義的“幸福童年”六一聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，走在回家的路上，那一幅幅有趣的畫面依舊浮現(xiàn)在眼前，多么希望明年的六一兒童還可以和趙老師一起度過(guò)！

　　歡樂(lè)六一作文 2

　　“六、一”兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我門歡慶著屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的“六、一”兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛滿著欣喜，快樂(lè)的笑容。

　　走進(jìn)六月，傾聽南風(fēng)的呼喚；走進(jìn)六月，感受陽(yáng)光的溫暖。

　　伴著微笑的朝陽(yáng)，伴著溢彩的歌舞，我們終于迎來(lái)了“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

　　伴隨著主持人甜美的聲音，同學(xué)們的表演拉開了帷幕。

　　第一個(gè)節(jié)目是有我們五三大家庭合唱的《我們是共產(chǎn)主義接班人》，聽同學(xué)們那有力的歌聲，讓我們的節(jié)目從一開始是就進(jìn)入了高潮。

　　其中最受大家歡迎的節(jié)目是黃家德、朱耿漢等人表演的課本劇《草船借箭》，他們表演的非常逼真，把課文中的人物刻畫的.惟妙惟肖，看著他們一本正經(jīng)的樣子，大家笑得前仰后合。

　　要說(shuō)我們班最經(jīng)典的節(jié)目要數(shù)李魯婕、王洋等人的課本劇《澠池之會(huì)》了。薛欣然扮演的藺相如機(jī)智勇敢、能言善辯，贏來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲。李魯婕、王洋分別扮演的趙王、秦王則繪聲繪色仿佛把我們帶到了當(dāng)時(shí)激烈的王者爭(zhēng)霸之中

　　后來(lái)小品、魔術(shù)、相聲等表演也接二連三地上演，真是精彩紛呈，把我們的手掌都拍紅了。

　　隨著下課的鈴聲響起，我們的聯(lián)歡會(huì)也接近尾聲，又一個(gè)“六一”兒童節(jié)離我們而去……

　　讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍……

　　歡樂(lè)六一作文 3

　　這周五，為了慶祝六一兒童節(jié)的到來(lái)，老師和家長(zhǎng)們準(zhǔn)備了小游戲和麥當(dāng)勞。

　　這次的游戲很簡(jiǎn)單，有“看動(dòng)作猜成語(yǔ)”和“根據(jù)同學(xué)在背后畫畫”的游戲�？磩�(dòng)作猜成語(yǔ)的時(shí)候，全場(chǎng)一片嘈雜，所有同學(xué)都做著稀奇古怪的動(dòng)作，群魔亂舞。

　　當(dāng)?shù)搅恕肮芳碧鴫Α边@個(gè)成語(yǔ)的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)成為了全場(chǎng)地焦點(diǎn)。他先吐出舌頭，學(xué)小狗散熱，又大聲“汪，汪！”叫了兩聲，然后又張牙舞爪的，像要向你沖過(guò)來(lái)似地。最后他奮力往前一跳。安靜了幾秒后教室內(nèi)爆發(fā)出陣陣大笑的聲音。我方參賽的選手立刻搶答道：“狗急跳墻！” 還有一個(gè)“雞飛蛋打”的`詞語(yǔ)，同學(xué)們的模仿令我印象深刻。那時(shí)一個(gè)同學(xué)學(xué)了學(xué)雞的翅膀，撲閃了幾下。最后他從體育器材箱拿出一個(gè)沙包，用力向地板砸了下去，我方隊(duì)員立刻搶答以便捂著肚子笑一邊道：“雞……飛蛋打！”最后我們男生隊(duì)與女生隊(duì)?wèi)?zhàn)平。

　　“根據(jù)背后的觸感畫畫”的游戲后匆匆結(jié)束后，到了我們最期待的吃麥當(dāng)勞的時(shí)間。老師動(dòng)員我們拍照的時(shí)候，我們連頭都都不帶抬一下，也不擺POSS,只顧悶頭享受享受美食。最后拍視頻的時(shí)候我們才肯抬頭，大聲的和家長(zhǎng)們說(shuō)謝謝。

　　小學(xué)最后一次集體過(guò)兒童節(jié)，只屬于我們的日子里，大家都很開心。

　　歡樂(lè)六一作文 4

　　我首先參加的是“海底撈月”的游戲，規(guī)則是一分鐘內(nèi)誰(shuí)撈的最多，誰(shuí)就贏，但是不能沿著邊撈。聽完這個(gè)規(guī)則后，我有點(diǎn)緊張，心想這也太難了吧？而且水還是黑色的，根本看不到玻璃彈珠在哪里。這個(gè)時(shí)候，多么希望自己有一雙孫悟空的火眼金睛。

　　游戲前整個(gè)教室里鴉雀無(wú)聲，靜得只能聽到窗外的風(fēng)聲。這時(shí)我們組的小洪同學(xué)上臺(tái)夾彈珠，他一臉嚴(yán)肅，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著盆，仿佛自己有著透視眼，能看穿玻璃彈珠的位置。只見他先把筷子伸進(jìn)盆里攪拌，好像在打探一下彈珠的位置，盆里的“月亮”發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，好像在說(shuō)：“放馬過(guò)來(lái)吧！”但此時(shí)的小洪卻很淡定，一副信心十足的樣子。當(dāng)老師一聲令下，游戲正式開始了，小洪把筷子伸進(jìn)了盆子，分開筷子，輕而易舉地夾到了一顆。他緊張的.臉上立刻露出了勝利的笑容，但是當(dāng)他再次把筷子伸進(jìn)去的時(shí)候，就沒(méi)那么好運(yùn)了，“月亮”鯉魚一樣地滑落了，臺(tái)下同學(xué)們都覺(jué)得可惜，發(fā)出了輕輕的嘆息聲。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，游戲結(jié)束，最后我們組雖然只夾了一顆彈珠，沒(méi)有贏得比賽，但是大家還是在這個(gè)游戲里面得到了很多的快樂(lè)。

　　歡樂(lè)六一作文 5

　　大雁飛去又飛回，小草黃了又綠，河面被冰封又被解凍。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了十三年，而我也早已是小學(xué)畢業(yè)。

　　初一時(shí)兒童節(jié)那天我是怎么度過(guò)的已是記不清楚，然而初二的兒童節(jié)這天我卻是印象深刻。因?yàn)�，今天就是兒童�?jié)！

　　小學(xué)時(shí)，每年的兒童節(jié)我都是和全校師生一起度過(guò)的。記憶中最深刻的一次是一年級(jí)的'時(shí)候，那一天，我第一次戴上紅領(lǐng)巾。

　　我還記得，那天陽(yáng)光明媚，但是與之共來(lái)的是那仿佛要將人蒸熟了的溫度。我站在燦爛的陽(yáng)光下，等著那些即將畢業(yè)的大哥哥大姐姐們來(lái)給我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，似乎這一切酷熱都已經(jīng)不重要。

　　隨后是大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們宣讀誓詞，我很激動(dòng)，當(dāng)時(shí)讀得特別響亮，我自豪極了，覺(jué)得自己無(wú)比光榮�？赡墚�(dāng)時(shí)的我并不理解那些誓詞的含義，但是那份榮耀和使命感卻永遠(yuǎn)地留在了我的心中。

　　現(xiàn)在，我的胸前再也沒(méi)有了那迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，因?yàn)�，我已�?jīng)是一個(gè)初中生了。

　　小時(shí)候，總是期待著兒童節(jié)的到來(lái)，也沒(méi)什么原因，僅僅只是期待著那半天假期里爸爸會(huì)帶著我去游玩公園。

　　那時(shí)的我不知道，每過(guò)一次兒童節(jié)，我就更成熟了一分，現(xiàn)在提起兒童節(jié)還會(huì)有兩天假時(shí)，那一切的歡聲笑語(yǔ)都只是在一聲“呵呵”中煙消云散了！

　　歡樂(lè)六一作文 6

　　��！今天我可大飽口福了！吃了脆脆冰、果凍、棒棒糖、話梅……真是應(yīng)有盡有！拿到這些東西，我們個(gè)個(gè)心里都樂(lè)開了花。東西終于發(fā)到我們這兒了，我們都迫不及待地將自己喜歡吃的搶回來(lái)，像寶似的捧在自己懷里。正在吃時(shí)，我留意了一下周圍同學(xué)的吃相。有的狼吞虎咽；有的.細(xì)嚼慢咽……

　　接著,我們的游戲環(huán)節(jié)馬上登場(chǎng)。今天，由我來(lái)當(dāng)主持人，我心里甭提有多高興了！于是，我宣布游戲開始。我先請(qǐng)了五位同學(xué)上來(lái)，其中一個(gè)當(dāng)釣魚人，魚的名字是青魚、鯽魚、鳊魚、草魚。然后“釣魚人”把氣球往后拋，其中一條魚把球撿回來(lái)，最后讓釣魚人猜哪條魚撿到氣球，猜對(duì)了，釣魚人就贏了，猜錯(cuò)了就輸。釣魚游戲玩了兩輪，我們就改玩另一個(gè)游戲:一起猜謎語(yǔ).我就請(qǐng)了兩位同學(xué)。一個(gè)同學(xué)看詞語(yǔ)，另一個(gè)同學(xué)把詞語(yǔ)說(shuō)出來(lái)。說(shuō)對(duì)了，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)氣球，說(shuō)錯(cuò)了，給錯(cuò)了，給一個(gè)花環(huán)。大家都覺(jué)得挺有趣，于是就多玩了幾輪。幾乎每一輪都猜對(duì)了……正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，忽然老師說(shuō)下課了。于是，我們把桌椅放整齊，排好隊(duì)，依依不舍地回家了。

　　歡樂(lè)六一作文 7

　　六一，一個(gè)曾經(jīng)被我無(wú)數(shù)次盼望的一天，因?yàn)樗�就是幸福和快�?lè)的代名詞。而今天，一股莫名的憂傷卻悄然在心中升起，那是即將從手中掙脫的童年一去不復(fù)返了。

　　今年的六一既是我們童年時(shí)代的正式謝幕，又為我們拉開了青年時(shí)代的序幕……教室被裝飾得五彩繽紛，黑板上被盡情涂鴉，那肆意的線條分明是一種青春洋溢的揮灑。雙層豪華蛋糕上插著我們每一個(gè)人的名字，我們手牽著手，圍著它又唱又跳……哈哈，這還是兒童節(jié)嗎？這難道不是屬于我們的狂歡節(jié)？

　　老師在一旁微笑著，有時(shí)竟悄悄轉(zhuǎn)過(guò)頭去擦一擦淚水。六年，3000多個(gè)日子的朝夕陪伴，我們54名同學(xué)和老師早就是一家人了，一個(gè)月以后，我們就將別離。不知是誰(shuí)起頭唱起“我還是那個(gè)曾經(jīng)的少年”，大家立刻加入了合唱的隊(duì)伍。只是不知道為什么，這歌的歌詞竟然時(shí)時(shí)觸動(dòng)著心間的那根弦，仿佛所有想說(shuō)的.都隨著歌聲傾瀉出來(lái)。

　　歲月的輪盤轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，我們都在這個(gè)轉(zhuǎn)盤上畫了一個(gè)圈，我們12歲了！歲月的輪盤還將轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，只是那曾經(jīng)的孩童已經(jīng)長(zhǎng)大，就要奔赴更廣闊的未來(lái)了！今年的六一，啊，屬于我們最后的六一，我會(huì)記住你，更記得曾經(jīng)那個(gè)幸�？鞓�(lè)的童年！

　　歡樂(lè)六一作文 8

　　我期待已久的六一總算快來(lái)啦，只見全部院校布局得煥然一新，大門口擺著一座石拱橋一樣鮮紅色大氣襄，樹枝擺滿了五顏六色的氣球花，四周貼緊各種各樣六一的宣傳語(yǔ)，小朋友們都投去好奇心的眼光，你一言，我一語(yǔ)的贊揚(yáng)著。

　　只見全部課室全是老師和父母同學(xué)們精心準(zhǔn)備的，這里邊有傳統(tǒng)式游戲、科學(xué)研究游戲、玩的、吃的，使我們過(guò)上不一樣的六一。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，這意味著著游戲的剛開始。我快速和任柏霖，鄧奕杰，構(gòu)成了小組，馬上資金投入進(jìn)了快樂(lè)的游戲中。

　　大家先還了成語(yǔ)連珠，四字成語(yǔ)連珠分成兩關(guān)，第一關(guān)，猜成語(yǔ)，根據(jù)我們自己的勤奮，大家便迅速的能通關(guān)。我取得的`是：“最傻的竊賊”“自投羅網(wǎng)！”我不加思索的說(shuō)。“正確了。”我們一起開始了第二關(guān)，找成語(yǔ)。我找了好長(zhǎng)時(shí)間，總算找到《度日如年》，任柏霖也找到一個(gè)成語(yǔ)，但遺憾的是鄧奕杰沒(méi)通關(guān)。

　　擁有第一次的工作經(jīng)驗(yàn)，大家持續(xù)獲得了五項(xiàng)游戲的獲勝。20xx年的六一，大家不僅獲得了許多 禮品，還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才可以搞好更極致事兒，這簡(jiǎn)直帶來(lái)大家最尤其的六一！

　　歡樂(lè)六一作文 9

　　“六一”到了，我們來(lái)過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“六一”吧。

　　我讓爸爸媽媽先帶我去廣州番禺，聽爸爸說(shuō)那里從前有兩座山，分別叫“番山”和“禺山 ”，所以就名叫“番禺”。

　　來(lái)番禺就一定得看長(zhǎng)隆大馬戲，一起去看看吧。場(chǎng)地可坐三千多人，真是人山人海。馬戲開始了，一個(gè)小丑上場(chǎng)，那個(gè)小丑吹起泡泡，突然來(lái)個(gè)龐然大物，黑熊上場(chǎng)了，嚇了一跳，故事開始了。有一段非常好笑，一一只一只黑熊排著隊(duì)地鉆圈圈，到最后一只最大的熊感覺(jué)自己鉆不過(guò)時(shí)，站著不動(dòng)，小丑拿著鞭子往黑熊身上打，黑熊一把把鞭子拉過(guò)來(lái)，然后扔掉，拿起圈圈就走了。滿場(chǎng)哄笑，我開心極了。

　　玩后，總得吃好吃的，去吃自助餐吧，啥都有�！傲�一”到了，當(dāng)然是由我們小朋友決定了，大人管不了，我盡情地喝橙汁，好喝極了，我還吃了雪榚，滑滑涼涼，甜絲絲的'，好美味啊，真是大飽口福！

　　總覺(jué)得還缺點(diǎn)什么，對(duì)！就是禮物。我希望我得到的“六一”禮物是一臺(tái)兒童手機(jī)，這樣有專門的號(hào)碼，也可以把想要的號(hào)碼下載進(jìn)去，就方便多了，不用撥號(hào)碼，一點(diǎn)就成功。

　　快樂(lè)的“六一”！過(guò)得真開心！

　　歡樂(lè)六一作文 10

　　六一是我們的節(jié)日，當(dāng)然要好好的慶祝一翻了，每年都是這樣，今年也不例外。

　　早上，同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，我們一個(gè)個(gè)都非常高興，連早讀人員也忘了叫早讀，那才叫個(gè)亂呢，大家都等著慶祝六一呢！

　　慶祝六一的活動(dòng)開始了，哦，各班同學(xué)都有自己的特長(zhǎng)呀，你看：四（2）班的街舞多酷啊，二（2）班的草裙舞多熱情呀，還有一（4）班的“大眼睛”也不錯(cuò)啊……每個(gè)班都有自己的優(yōu)點(diǎn)，看，大家跳得多棒啊。

　　最有趣的還是班隊(duì)活動(dòng)了，每個(gè)小隊(duì)有2—3個(gè)節(jié)目，這可把咱班隊(duì)課的時(shí)間排滿了，相聲小品和笑話，這些節(jié)目占了多數(shù)，可讓我們累壞了，上一個(gè)節(jié)目還沒(méi)笑夠，下一個(gè)節(jié)目就又得大笑了，特別是第一組的`“豬八戒背媳婦”雖然男主角開始有些不情愿，但當(dāng)他背起“媳婦”的一剎那，全班一起大笑起來(lái)，即使是最后一個(gè)節(jié)目，嘴巴也沒(méi)有管住肚子里的笑蟲。這些節(jié)目實(shí)在太有趣了。

　　看完了，笑夠了，也得來(lái)點(diǎn)兒放松了，老師開起音樂(lè)，我們一邊唱一跳，大家還分享自己帶來(lái)的零食，可高興了，大家玩的比平常更歡，班長(zhǎng)大聲的唱著歌，那聲音真難聽，他自己倒唱的挺歡，也沒(méi)人去管他，沈瑤高興間還踩破了一個(gè)氣球，也沒(méi)人去管，因?yàn)榇蠹彝娴钠饎拍亍＿@個(gè)六一過(guò)的真快樂(lè)。

　　歡樂(lè)六一作文 11

　　六月一號(hào)是國(guó)際兒童節(jié)，在那一天所有的孩童都會(huì)很快樂(lè)的玩耍，轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)進(jìn)入青年時(shí)代，回頭望著那些年的兒童節(jié)，是多么的高興，讓自己多么的懷念啊。

　　我還記得在自己十歲的時(shí)候，那時(shí)候爸爸媽媽在這一天都會(huì)請(qǐng)假陪自己玩耍，那時(shí)候自己經(jīng)常去的地方就是游樂(lè)園，而最喜歡的就是讓父母陪自己坐過(guò)山車。雖然自己很害怕，但是有父母陪伴在身邊就覺(jué)得很高興很快樂(lè)，轉(zhuǎn)眼坐著過(guò)山車就長(zhǎng)大了，自己很少在去游樂(lè)園了，哪里已經(jīng)不是自己該去的地方了。

　　想著兒童節(jié)的快樂(lè)，回到家還會(huì)和朋友伙伴一起玩耍，現(xiàn)在大家都長(zhǎng)大了，有的也只是各自忙各自的學(xué)習(xí)和事情。除了一些節(jié)日或者其他的事情，還少匯聚在一起了，畢竟我們都已長(zhǎng)大。還記得那年我們都很快樂(lè)，現(xiàn)在也只能在歌聲中懷念我們逝去的童真和幻想了。看著自己身旁的假期作業(yè)，低頭繼續(xù)走進(jìn)題海之中，我想自己應(yīng)該繼續(xù)奮斗，而不是徒徒的'懷念過(guò)去。一些方程，所謂的幾何根本算不出也畫不出我們的青春，但是只有這樣的去度過(guò)，雖然很想逃脫。

　　六一兒童節(jié)已經(jīng)不屬于我們了，看著弟弟妹妹你們珍惜現(xiàn)在吧。

　　歡樂(lè)六一作文 12

　　一年一度的“六一”兒童節(jié)又到了！學(xué)校組織今晚七點(diǎn)半在校舉行慶“六一”文藝晚會(huì)。

　　晚飯結(jié)束后，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到演出現(xiàn)場(chǎng)。場(chǎng)地里人山人海，各年級(jí)各班都在有序地不斷涌向操場(chǎng)。演出場(chǎng)地布置得非常漂亮，許多燈光交織在一起，紅的光、紫的光、黃的光……五顏六色把灰暗的夜空變得絢爛如晝，美麗極了！

　　開 場(chǎng)賽是二年級(jí)的小朋友跳的，他們的舞姿十分優(yōu)美，但我很擔(dān)心：二年級(jí)的弟弟妹妹跳得這么好，我們班會(huì)不會(huì)比他們差呢？看完我們班的表演，我就一點(diǎn)也不擔(dān)心 了，甚至還帶著一點(diǎn)喜悅。我們表演的`是《我學(xué)弟子規(guī)》，里面有許多令我難忘的場(chǎng)景：向老師問(wèn)好，和同學(xué)打招呼，幫父母干家務(wù)活……所以，我覺(jué)得我們班跳得 最好。

　　我還看到三（6）班的拉丁舞，也別有一番風(fēng)情；還有三（4）班的《大掃除》，我看到了他們辛苦地勞動(dòng)；最令我感動(dòng)的就是《千手觀 音》，又讓我見到了那個(gè)堅(jiān)持不懈的女孩……從中，我明白了，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。他們辛勤的汗水、無(wú)數(shù)的努力，在今晚得到了美麗的釋放，我為他們驕傲 地鼓掌。

　　��！“六一節(jié)”，快樂(lè)的節(jié)日！“六一節(jié)”，我們的節(jié)日！

　　歡樂(lè)六一作文 13

　　“六一”兒童節(jié)那天，我過(guò)得非�？鞓�(lè)，非常幸福！

　　早晨，我剛醒來(lái)，就看見了一大盒芭比娃娃，“真漂亮”！我不由自主地喊起來(lái)。穿好衣服，來(lái)到餐廳，哇！我看見餐桌上擺放了很多好吃的東西。咦！媽媽呢？哦！原來(lái)在廚房��！“咚咚咚、咚咚咚”有敲門聲，我便跑過(guò)去開門，門口站著一位老人，她白發(fā)蒼蒼，��！是奶奶。奶奶笑著走進(jìn)來(lái)，給了我一個(gè)禮盒，我打開盒子一看，哇！是個(gè)胡桃夾子，它漂亮極了。我千恩萬(wàn)謝，請(qǐng)奶奶在我家吃飯，奶奶便同意了。吃完飯，我送走了奶奶，我就和爸爸媽媽一起去超市玩。我最喜歡逛超市了，在開元商場(chǎng)，爸爸媽媽還給我買了一套衣服�；氐郊依�，我便回憶起今天發(fā)生的每一刻，每一個(gè)人所說(shuō)的`每一名話呢！

　　中午，我便玩起了爸爸媽媽送給我的芭比娃娃，我給她起了一個(gè)名子“小雅”，也是我企鵝名。她真美麗，漂亮的服裝，可愛的臉蛋，苗條的身段，金色的長(zhǎng)發(fā)，簡(jiǎn)直就像“仙女下凡”�。∠挛�，我玩起了“飛機(jī)”。真有趣呀！

　　“六一”真快樂(lè)呀！這個(gè)“六一”讓我享受了美好的時(shí)光，我們應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光！

　　歡樂(lè)六一作文 14

　　難忘的六一花兒喜歡燦爛的陽(yáng)光，鳥兒喜歡蔚藍(lán)的天空，魚兒喜歡清澈的河水，小朋友喜歡自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。今年的六一是我最愉悅的時(shí)光。下午，我們來(lái)到汶源講堂，表演開始了，許多精彩的表演映入眼簾，最令我難忘是三位音樂(lè)老師的演奏，琵琶、笛子、古箏，和一位同學(xué)的架子鼓，他們將自己也融入了表演之中，把音樂(lè)歡樂(lè)的氣氛帶給了學(xué)校，他們演奏的樂(lè)曲是：《采蘑菇的小姑娘》、《爸爸去哪兒》、《喜洋洋與灰太狼》、《大頭兒子和小頭爸爸》，大家跟著音樂(lè)哼著歌，音樂(lè)老師的演奏將表演推向了最高潮。在一片歡聲笑語(yǔ)中，表演結(jié)束了，我們回到了班中，又開始了更加精彩的表演，最令我難忘的'是呂嘉榮、李含笑、王景嵐等表演的小品《拿不拿》逗得我們哈哈大笑；于志遠(yuǎn)拉的小提琴，琴聲動(dòng)聽優(yōu)美，使我們陶醉其中；鄭道成等人唱的《倍爽兒》使我們班的氣氛頓時(shí)嗨了起來(lái)……

　　王老師在黑板上，寫下了四個(gè)字：快樂(lè)萬(wàn)歲！四個(gè)大字，同學(xué)們瘋狂了起來(lái)。這是美好的一天，是歡樂(lè)的一天，它永遠(yuǎn)定格在我童年的記憶里。

　　歡樂(lè)六一作文 15

　　在4天前我們學(xué)校為了慶“六一”，在操場(chǎng)上辦了一個(gè)化妝舞會(huì)，那一天我們都戴上面具，一起歡度節(jié)日。

　　那天早上我們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校，班里的同學(xué)都穿上了奇裝異服，過(guò)了一會(huì)兒朱老師就讓我們開始做面具了，我被分配到了二樓，當(dāng)我正打開工具盒時(shí)才發(fā)現(xiàn)我的肉色已經(jīng)用完了�？墒峭棵婢邥r(shí)必須得用到肉色，這時(shí)突然靈機(jī)一動(dòng)想到把白色和紅色的顏料混合在一起，不就可以合成肉色了嗎？我這樣想著就在調(diào)色盤中做了起來(lái)，果然變成了肉色，我欣喜若狂，就馬上用肉色畫起來(lái)。把臉畫好后再把頭發(fā)畫上黑色，不久后一幅人像畫就出現(xiàn)在我面前，我趕忙把這個(gè)面具拿回教室。

　　我們?cè)诮淌依镎�理一下之后就�?lái)到操場(chǎng)上進(jìn)行化妝舞會(huì)，操場(chǎng)上許多班級(jí)早已就位了，我坐下后不久化妝舞會(huì)就開始了，一開始是六年級(jí)，他們表演了許多的動(dòng)漫人物，像火影、死神······等。他們都扮得有模有樣，特別是扮鬼的時(shí)候簡(jiǎn)直和真的鬼一摸一樣，過(guò)了許久輪到我們班上場(chǎng)了，我的心直跳，生怕做錯(cuò)了動(dòng)作，一會(huì)兒過(guò)后場(chǎng)下為我們響起了掌聲，我心中的`石頭才慢慢放了下來(lái)。

　　這就是我們的節(jié)日，這就是我們狂歡的節(jié)日！

　　歡樂(lè)六一作文 16

　　今天是“六一”兒童節(jié)，媽媽說(shuō)晚上要帶我去楓葉書店。我聽了，高興地一蹦三尺高。到了晚上，我迫不及待地坐上車來(lái)到了書店。我一個(gè)箭步?jīng)_到了兒童文學(xué)書柜�！鞍�！找到啦！”說(shuō)著，我就拿起那本夢(mèng)寐以求的《那個(gè)黑色的下午》。

　　我猛一轉(zhuǎn)身，又拿起一本《誤闖侏羅紀(jì)大冒險(xiǎn)》，隨手翻了翻�！班�，這本能告訴我很多恐龍知識(shí)，很適合我的胃口。”我的臉上呈現(xiàn)出了滿意的笑容。繼續(xù)向前走，我發(fā)現(xiàn)了一本詼諧幽默的《名人幽默故事》，里面的政治家、將軍、藝術(shù)家、總統(tǒng)、學(xué)者、科學(xué)家的幽默的話語(yǔ)能讓你開懷大笑，不僅能讓你知道這些名人的機(jī)智，還能讓你明白深刻的人生哲學(xué)。《可怕的科學(xué)之自然科學(xué)之雨林深處》這本書記載了從古至今發(fā)現(xiàn)的雨林科學(xué)知識(shí)與雨林的`動(dòng)植物和雨林的種類與雨林的未來(lái)······

　　捧著這一摞厚厚的書本，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)得快活感。一回到家，我就坐在書桌前看個(gè)不停，媽媽叫我睡覺(jué)我都舍不得放下書本。這就是我渡過(guò)的快樂(lè)的“六一”節(jié)！

　　歡樂(lè)六一作文 17

　　星期一，是全世界兒童自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。這一天，我們?nèi)�校各班用精心�?zhǔn)備的節(jié)目來(lái)歡慶這一節(jié)日！

　　一轉(zhuǎn)眼到了下午，我們化好了妝，有次序地去幼兒園觀看和演出。第一個(gè)節(jié)目是五年級(jí)的中華經(jīng)典詩(shī)歌朗誦：《我驕傲，我是中國(guó)人》。豪邁的聲音處處體現(xiàn)著中國(guó)是一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，中華民族是一個(gè)強(qiáng)大的`民族！朗誦完畢，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。

　　第一輪抽獎(jiǎng)后，就是我們的詩(shī)歌朗誦了。我們朗誦的主題是偉人毛澤東寫的：《沁園春雪》。優(yōu)美的旋律，富有感情的內(nèi)容，讓我們感受到了北國(guó)風(fēng)光的無(wú)限生機(jī)。節(jié)目在繼續(xù)，我認(rèn)真看了其他班級(jí)的演出。在“六、一”兒童節(jié)目上，大家的演出服裝也是五花八門：我們班的白大褂和病號(hào)服；二年級(jí)的青花瓷衣服......最使全場(chǎng)震驚的要數(shù)二年級(jí)的一位小男孩穿的古裝了。他的出場(chǎng)使全場(chǎng)觀眾驚訝的“哇”了起來(lái)。演出結(jié)束后，許多人都去找他拍照留念。

　　歡樂(lè)的時(shí)光總是十分短暫的，很快演出到了尾聲，大家依依不舍地離開舞臺(tái)返回校園，開始新生活的準(zhǔn)備......

　　歡樂(lè)六一作文 18

　　當(dāng)明媚的陽(yáng)光照在我的臉上，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)，為了慶祝這個(gè)美好的日子，我們學(xué)校舉辦了慶�；顒�(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡欣鼓舞。

　　來(lái)到體育館，只見彩球高掛，人山人海，人聲鼎沸，十分熱鬧。在頒發(fā)十佳家長(zhǎng)時(shí)，我多么希望自己的家長(zhǎng)也能站上這個(gè)舞臺(tái)，獲得證書。接下來(lái)是葫蘆絲社團(tuán)吹奏《荷塘月色》，那悠揚(yáng)的.葫蘆絲聲在舞臺(tái)上空回蕩，多么優(yōu)美。最后聲樂(lè)社團(tuán)為我們演唱了歌曲：《老師》、《給書包減肥》等五首歌，那優(yōu)美的動(dòng)作和動(dòng)聽的歌聲伴隨著表彰大會(huì)的結(jié)束。

　　游園活動(dòng)可真是豐富多彩：有吹乒乓球、有套圈、有比眼力等，但是我最感興趣的還是夾彈珠。當(dāng)我拿緊筷子，做好深呼吸后，隨著老師一聲“開始”，我便開始夾彈珠，開始，因?yàn)檫^(guò)度緊張，手一直在不停顫抖。我伸向一顆彈珠，用力張開筷子想夾住，可是滑掉了：哎呀，怎么回事，都那么久了還沒(méi)夾到，我還就不信了。我深深地吸了口氣，手緊緊地握著筷子，快速伸向彈珠，緊緊夾住了彈珠，又快速夾到了盒子里的，用這種的方法我夾了四個(gè)彈珠。接下來(lái)我怎么也夾不到了，我失落地離開了。

　　歡樂(lè)六一作文 19

　　夏天，驕陽(yáng)似火，伴隨著一陣陣鈴聲、一聲聲歡聲笑語(yǔ)，六一悄悄地走到我們身邊，揮著手和我們問(wèn)好呢！這次六一活動(dòng)，學(xué)校安排了有趣的詩(shī)朗誦節(jié)目。所有的班級(jí)都積極參與，我們班自然也不例外，也想把學(xué)到的東西給大家展示出來(lái)。

　　我們班的節(jié)目，主旨是要快樂(lè)的上宋詞課，不要死板的念書。我們?cè)O(shè)定了在一個(gè)宋朝的課堂上，一位嚴(yán)肅、刻板的老師正在上課，大家雖然很喜歡聽先生講課，但是卻更渴求在玩中學(xué)，這樣才能使我們快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。

　　表演時(shí)，老師編了一首詞配上歡快的音樂(lè)變成了一種少見的自編“宋詞歌”，我們又充分發(fā)揮想象力給這首“宋詞歌”編上了動(dòng)作，整首歌就豐富起來(lái)。其次，部分同學(xué)在“課堂”上表演，大家都在此次活動(dòng)中收獲快樂(lè)，增長(zhǎng)知識(shí)。

　　彩排時(shí)，我欣賞別的'班的節(jié)目如同欣賞一本歷史書似的，體會(huì)古人的酸甜苦樂(lè)。到我們班表演時(shí)，大家都認(rèn)認(rèn)真真，把自己最好的一面表現(xiàn)出來(lái)。

　　功夫不負(fù)有心班，我們被選中了。相信六一那天，我們會(huì)送給同學(xué)們一份驚喜和愉悅！同學(xué)們，一起來(lái)期待一下吧！

　　歡樂(lè)六一作文 20

　　今天是六一兒童節(jié)，媽媽說(shuō)要帶我們?nèi)タ措娪�，“只看電影？”我滿懷疑問(wèn)的說(shuō)�！澳钱�(dāng)然�！眿寢尣换挪幻Φ恼f(shuō)。我心里有點(diǎn)失望，因?yàn)槲乙詾橹豢匆粌蓚�(gè)小時(shí)就回來(lái)了。

　　我們到了車站，弟弟大叫道：“車來(lái)了！車來(lái)了！”因?yàn)槿撕芏啵�我們就一直站到車門口，一開門我就沖了上去。哎，還是沒(méi)位。要到站時(shí)我看到了我的同學(xué)（林景鴻），沒(méi)想到他也要到電影院，于是我們就和他同路了。

　　過(guò)馬路時(shí)他飛快地跑了過(guò)去，到了買票的地方，那隊(duì)伍真是一條“長(zhǎng)龍”�。⌒姨澋艿苣菣C(jī)靈的眼睛看到了一個(gè)自動(dòng)售票機(jī)，有知識(shí)真是好，我們買了票弟弟又看見了四樓游玩的，飛快地跑了上去，媽媽給我充了一張卡，我們換了五十個(gè)游戲幣就開始玩了，弟弟玩了拾金幣，弟弟把三個(gè)燈都搞亮了，突然有很多小票出來(lái)了，我問(wèn)；“媽媽這是什么？”“這個(gè)贏多了就可換獎(jiǎng)品�！眿寢屨f(shuō)。我們又玩了槍戰(zhàn)、抓魚······

　　看電影了，我們找坐位時(shí)，我是11號(hào)，但10號(hào)和11號(hào)換了一個(gè)位，我就做到了10號(hào)位了。忽然我發(fā)現(xiàn)，我的'手機(jī)不見了，可能是剛才換位置時(shí)弄丟了，弟弟馬上爬到了椅子的下面，不一會(huì)兒，弟弟就拿著我的手機(jī)出來(lái)了，我笑著說(shuō)：“你這小鬼�！�

　　我們開開心心的回家了！

　　歡樂(lè)六一作文 21

　　今天是六月一日，是兒童節(jié)，學(xué)校給我們下午放假，而是上午不用和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)打交道了，我心中非常高興，更重要的是今天我很忙。

　　上午學(xué)校開展了動(dòng)態(tài)活動(dòng)，我是管樂(lè)團(tuán)的一名隊(duì)員，我們要吹的樂(lè)曲是小蘋果。剛上臺(tái)的`時(shí)候我非常緊張，生怕吹不好，但是吹著吹著我們都陶醉其中了，忘記了緊張，忘記了時(shí)間，配合的非常好，最終我們管樂(lè)團(tuán)取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

　　到了中午，我用最快的速度把飯吃完，因?yàn)橄挛缫稽c(diǎn)半我還要感到河南電視臺(tái)八臺(tái)演播廳，舞蹈演出。最重要的是我的節(jié)目被安排在上半場(chǎng)第七個(gè)。我家離電視臺(tái)非常非常遠(yuǎn)，時(shí)間很緊張，我們坐上出租車，司機(jī)開得風(fēng)馳電摯，不一會(huì)兒我們就到了目的地了。現(xiàn)場(chǎng)人山人海，小伙伴們像小鳥一樣嘰嘰喳喳，我撥開人群，好不容易才找到我們六年級(jí)四班，在老師的指導(dǎo)下，我們化完妝，緊接著就到我們上場(chǎng)表演了。我們表演的是舞蹈《小駿馬》，隨著音樂(lè)的步伐，我們把歡樂(lè)的小駿馬完完整整地跳完了，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，我們笑著跑下了舞臺(tái)。

　　雖然，今天很忙碌，但是我非常開心，過(guò)的很充實(shí)、很自在。

　　歡樂(lè)六一作文 22

　　今日早晨我一齊床，媽媽說(shuō)：“昱曉，今日是六一兒童節(jié)，祝你節(jié)日歡樂(lè)！”我一聽趕緊吃完飯去學(xué)校，因?yàn)榻袢沼谢顒?dòng)等著我呢。

　　早上來(lái)到學(xué)校后，邵教師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今日是六一兒童節(jié)，上完兩節(jié)課，我們都去操場(chǎng)看節(jié)目�！蔽覀円宦牳吲d極了。兩節(jié)課后，教師帶我們來(lái)到了操場(chǎng)上找了個(gè)地方坐了下來(lái)。我們懷著激動(dòng)的心境等待著節(jié)目的開始。

　　一會(huì)兒，兩位主持人上臺(tái)了，他們宣布節(jié)目開始了，第一個(gè)節(jié)目是詩(shī)朗誦“我驕傲，我是中國(guó)人�！蔽矣X(jué)得他們朗誦的太精彩了！下一個(gè)節(jié)目是二胡表演，表演者有我們班的`包馨竹、付文琦、張宸瑜等等很多人。他們演奏的太出色了，我們聽得都入迷了。

　　最讓我喜歡的節(jié)目是魔術(shù)，表演者是一位叔叔，他把一根木棍變成了傘，還把一條黑色的毛巾變成了五顏六色的，用一塊手帕變成了一把扇子，扇子還能扇出雪花似的東西，真是太神奇了！

　　又看了一些節(jié)目后，歡樂(lè)的六一節(jié)目表演就結(jié)束了。我們排著整齊的隊(duì)伍回到了教室，教師又給我們每一個(gè)人發(fā)了一個(gè)節(jié)日禮物—鉛筆盒。我們?cè)趯W(xué)校里度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的六一兒童節(jié)！

　　歡樂(lè)六一作文 23

　　今天是“六一”兒童節(jié)，我和媽媽來(lái)到了美麗的松花江畔。

　　江邊熱鬧極了，到處都是帶孩子出來(lái)玩的游人。滿眼是顏色各異的氣球，五彩繽紛的泡泡，到處散發(fā)著節(jié)日的氣息。江面上的游船也多起來(lái)，來(lái)來(lái)往往不停地忙碌著。今天是我們的節(jié)日，真希望每天都能這么輕松。離開了江畔媽媽又帶我到索菲亞教堂喂鴿子。我拿著飼料興沖沖地跑向鴿子們。鴿子也許是被我嚇到，呼啦一聲拍著翅膀就飛走了。我好失望呀！

　　過(guò)了一會(huì)兒，飼養(yǎng)員吹著哨子把鴿子引了下來(lái)。這一次我躡手躡腳地向鴿子走去，小心地把放滿食物的`手伸向鴿子。膽小的鴿子試探著用它尖尖的小嘴啄起了我手中的玉米粒。發(fā)覺(jué)沒(méi)有危險(xiǎn)，它吃得更歡了。頑皮的小鴿子把玉米粒啄得到處都是，啄得我的小嫩手又痛又癢，我幸福的忍受著它對(duì)我的“折磨”。見我手中已沒(méi)有了食物，它便低下頭在地上找食吃，不一會(huì)兒散落在地上的玉米粒就被它吃得差不多了。多可愛的小鴿子，它還懂得節(jié)約糧食呢！我輕輕地?fù)崦�著小鴿子的頭跟它合了影，記錄下這個(gè)幸福的瞬間。到了晚上我還收到了許多節(jié)日禮物，都是我喜愛的玩具。

　　這個(gè)“六一”令我無(wú)比的難忘。

　　歡樂(lè)六一作文 24

　　“六一”節(jié)晚上，我躺在床上，心里難以平靜，回憶著早上的“六一”節(jié)活動(dòng)。

　　早上，我們來(lái)到學(xué)校，顧老師把我們的桌子拼在一起，將我們分成了一組一組。我們這組的成員是：夏開寧、姚安東、王子俊、楊靜和我。

　　第一個(gè)游戲開始了，是“詞語(yǔ)接龍”。我們這組派出的代表是王子俊。但是，沒(méi)想到王子俊那么大個(gè)腦袋、那么聰明，第一輪就被淘汰下來(lái)。接著我又上場(chǎng)了，結(jié)果我也是慘敗而歸。看來(lái)，這個(gè)游戲我們輸了。

　　第二個(gè)游戲，你猜是什么？是唱歌比賽。我們這次可高興了，因?yàn)槠綍r(shí)王子俊下課唱歌唱得很好。我心里想：哈！我們贏定了！但是，王子俊竟然沒(méi)有膽量上場(chǎng)去唱歌，我們又輸了。頓時(shí)，我們心里十分沮喪！

　　不知不覺(jué)到了中午，該“會(huì)餐”了。我們將自己帶來(lái)的'飯菜拿了出來(lái)，擺在一起開始會(huì)餐。我們吃著香噴噴的飯菜，把失敗的心情拋到了九霄云外。吃完中飯，我們又看了一會(huì)兒電影，我們十分入迷。

　　時(shí)光飛逝，放學(xué)了。今天雖然有點(diǎn)累，但是我們很開心。

　　歡樂(lè)六一作文 25

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我們期待已久的六一兒童節(jié)。為了給我們慶祝節(jié)日，學(xué)校安排了許多有趣的項(xiàng)目，有夾彈珠、夾乒乓球、吹乒乓球、打保齡球、滾球、搶椅子、轉(zhuǎn)呼啦圈……我高興地一蹦三尺高，同學(xué)們也興奮不己，大家都在教室里有說(shuō)有笑的。

　　這么多游戲中，我最喜歡的是夾乒乓球。我先拿好筷子，眼睛死死地盯著水中浮起的乒乓球。此時(shí)，我不禁產(chǎn)生了一種緊張甚至害怕的感覺(jué)，因?yàn)槲遗挛見A不住�！邦A(yù)備——開始！”老師一聲令下，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，伸手去夾乒乓球。碰到球后，我又小心翼翼地趕著乒乓球，確定好了位置，筷子一翹，乒乓球就乖乖地從筷子的一頭滑到另一頭�！芭尽钡匾宦�，安全抵達(dá)到塑料杯里。慢慢地，我有了經(jīng)驗(yàn)，于是，我越夾越快，在一旁?shī)A的小朋友看得目瞪口呆。“最后3秒，3――2――1，停！”老師宣布游戲時(shí)間到。最后公布結(jié)果了，我得了9個(gè)積分！我心里樂(lè)滋滋的'，再看看那些塑料杯里的乒乓球，它們也好像在對(duì)我說(shuō)：“干得漂亮！”最后，我拿著積分卡來(lái)到獎(jiǎng)品兌換區(qū)，換取了禮物！

　　時(shí)間過(guò)得真是太快了，半天的時(shí)間就這樣過(guò)去了，有趣的游園活動(dòng)也畫上了圓滿的句號(hào)，期待下一個(gè)美好的六一！

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