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人不可貌相海水不可斗量作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的人不可貌相海水不可斗量作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人不可貌相海水不可斗量作文1
之前，我們班上從農(nóng)村轉(zhuǎn)來一位女同學(xué)，她長相一般，剪著短短的學(xué)生頭，衣服十分破舊，不過被洗滌得干干凈凈，黝黑的臉上鑲嵌著一雙不大卻十分有神的眼睛。她低著頭跟在老師身后走進(jìn)了教室，“她叫阮小花，是你們的新同學(xué)�！苯又蠋熗粋�角落一指，說：“你就暫時坐那兒吧！”她點點頭走了過去。
下課了，同學(xué)們紛紛議論著這個名字�！叭钚』ㄟ@個名字也太土氣了吧！”“為什么不叫阮小草呢？”隨即便是一陣哈哈大笑。她小心翼翼地抬起頭向四周環(huán)視一圈，眼神中滿是驚恐，調(diào)皮的同學(xué)早已忍不住大笑起來，她又低下了頭，兩行淚珠順著他十分瘦削的臉頰滾落下來……
下節(jié)課是小測驗，大家早早地進(jìn)了教室，準(zhǔn)備自己要用的東西，老師把試卷發(fā)了下來說：“這節(jié)課當(dāng)堂考，當(dāng)堂改。”說完便開始計時。時間截止后，老師收起了試卷，改好后讓課代表發(fā)了下來。98分，嗯，我考得還不錯！下課后，同學(xué)們又討論起阮小花的試卷來�！�60分，她考了60分！”這個數(shù)字令我驚訝，她怎么考這么點？居然是最低分！這下，同學(xué)們對她更沒好感了。
后來，我和她成了朋友，在交往中，我發(fā)現(xiàn)她并不內(nèi)向，是個活潑開朗的女孩子，去她家做客時，我驚喜地發(fā)現(xiàn)她的書桌上擺滿了獎狀證書，真是太厲害了！
半個學(xué)期結(jié)束了，學(xué)校舉行了隆重的期中考試，考完后的第二天，成績出乎意料，阮小花居然是第一名！阮小花終于以優(yōu)異的成績和平易近人的'品質(zhì)得到了同學(xué)們的認(rèn)可，收獲了更多的友誼。
人不可貌相，海水不可斗量。阮小花以自己的實力和努力改變了別人對她的看法，維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，她是我最好的朋友，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
人不可貌相海水不可斗量作文2
今天我去逛了超市，買完東西出門發(fā)現(xiàn)下雨了，于是我到廣告牌下面躲雨，發(fā)現(xiàn)雨越下越大，廣告牌下面的人越來越多了。這時又來了三個青年，他們的樣子看起來很古怪，其中一個，褲子上剪了幾個洞，另一個，把頭上染成了黃色，第三個，帶了個五顏六色的頭套，特別像一個小丑。看著這穿著古怪的人，覺得他們不像好人，于是我站的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我看到一個阿姨挺著個大肚子，從出租車上下來，不小心摔倒了，我正在想誰去幫忙呀？忽然，三個青年一個箭步?jīng)_了上去，真沒想到這三個會去幫助別人！
滋溜一聲公交車來了，我上了公交車發(fā)現(xiàn)他們也跟了上來！我在冠農(nóng)花園下車，走到了樓下上了電梯，發(fā)現(xiàn)他們也上了電梯去了三樓。我回到家里休息了一會兒，就接到了一個朋友打來的電話，讓我去三樓玩。去了那里發(fā)現(xiàn)那三個青年也在，原來他們是我朋友的`朋友，我把發(fā)生在廣告牌下的事告訴了我的朋友。我們聊了一會兒，最后我問那個把頭染成黃色的朋友，一下沖出來不怕頭上黃色的顏料被水沖掉嗎？他告訴我說不怕，因為這個固定在頭上很久都不會掉色的，而且用藍(lán)色的洗發(fā)水頭發(fā)又會變成紅色的，我又問那個褲子上剪了洞的人他不冷嗎？他告訴我不冷，因為他說：“俗話說：腳熱 身熱 腳冷身冷。我的腳特別熱像泡在熱水里一樣，所以我不冷！”我不再問了，因為像小丑一樣的那個人跑的時候，把頭套放下來。
這真應(yīng)了一句古話：人不可貌相，海水不可斗量呀！
人不可貌相海水不可斗量作文3
一說起“人不可貌相”這句話，你肯定會想起海水不可斗量。可在生活中，你是不是一眼就確定了這個人的品質(zhì)與氣態(tài)?
如果我說我見過，滿身紋身的中年大漢，扶起老奶奶過馬路，穿著斯文的文明人唾棄一身殘疾的乞丐，你又會相信嗎?
人不可貌相，海水不可斗量。這是發(fā)生在我身邊的事，一位精神有缺陷的撿垃圾為生的中年男人，他總是在學(xué)校垃圾場撿垃圾，那次當(dāng)我到垃圾的時候，又如期而至的看到了他，他邊撿垃圾，邊嚷嚷道“這是誰的筆呀?”說著在手上畫了一下，邊一根一根的在手上畫，邊說“這還能用呀，怎么都扔了，還挺好看的。”當(dāng)他一根一根試完，挑選出了能夠用的筆，隨意又認(rèn)真的在衣服上擦了兩下，放在旁邊的階梯上。“這還能用，快點拿走吧�！闭f著，旁邊的小朋友都拿去了，他看著他們都拿走以后開心地笑了，如同冬日的`太陽和煦溫暖;如同夏日汩汩的流水清爽又小孩子氣。終于，他又彎下腰去，繼續(xù)撿垃圾。他是一個精神有缺陷的人，但是他的心卻很溫暖，很美好。
人不可貌相，海水不可斗量。直到現(xiàn)在我還記得剛?cè)雽W(xué)時，班里那個小小的女生，梳著麻花的小辮子，比我們都早一年入學(xué)，小小的個子，根本就不顯眼，可當(dāng)月考成績下來以后，真的把我嚇了一跳。她--竟然是全校第一名。
很多時候，我們都是知道不能隨便評論一個人，可在他給你提一印象時，你總是就草草的給他們定了型，分了部。人不可貌相，也許一個天真傻傻地小姑娘就是學(xué)霸，穿著時尚的文人，也可能只是一個文盲，道德文盲。不能僅僅靠他的外表去判定他是一個怎樣的人，要去慢慢的了解，解剖，直到找到那就真的心靈。
人不可貌相海水不可斗量作文4
窗外的蟬鳴聲逐漸息了，溫度計上的度數(shù)變低了，開學(xué)的鐘聲已經(jīng)敲響了。轉(zhuǎn)眼，又到了金秋九月，與往年不同的是，今年的我擁有了一個新的身份——中學(xué)生。
因為剛加入七（5）班這個大家庭沒多久，所以班里有很多同學(xué)我還不認(rèn)識，不過在我認(rèn)識的人里，令我印象最深的就是坐在我右邊的蔡同學(xué)了。
蔡同學(xué)個子不高，但有點兒胖；眼睛不大，但有雙眼皮；話不少，但上課不會隨意插嘴。
我對他深刻的印象是從報到那天就開始有的，因為那天排好座位后，他剛放下書包就扭過頭對我說了一句：“眾所周知，我是一個沙雕。”當(dāng)時我并沒有回答他，以為他是開玩笑的，沒想到他以為我沒聽見，又一本正經(jīng)的重復(fù)了一遍：“哎，我們班同學(xué)都說我是個沙雕�！蔽疫�真信了，以至于之后的兩天我一直都以為他是“真雕”。直到上了開學(xué)第一節(jié)課——地理課，我對他的印象才發(fā)生了改變。因為在課上他不停的舉手，不管老師叫不叫他，反正一直舉著。一節(jié)課回答了很多次問題，每次都能答對，還受到了老師的'表揚。下課了，他還在沉迷地理無法自拔，興奮地說：“剛剛那個問題，我還有別的答案呢！”這時候我才意識到，報到那天他可能真的是說著玩的，他并不是“真雕”，而是“假雕”。
蔡同學(xué)還有一點令我印象深刻——話多。每次課間，我都是在他的講話聲中度過的，不是對我講就是對其他同學(xué)講。他的話，就像滔滔不絕的黃河水，充斥著我的整個課間。
從蔡同學(xué)身上，我理解了一個詞語：收放自如；我懂得了一個道理：人不可貌相，海水不可斗量。
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