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寫作作文

校園作文

時(shí)間:2024-08-29 06:42:02 寫作作文 我要投稿

關(guān)于校園作文三篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的校園作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于校園作文三篇

校園作文 篇1

  校園,我們學(xué)習(xí)的的樂(lè)園、成長(zhǎng)的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí),健康的成長(zhǎng)。

  然而,校園里也時(shí)常有不和諧的音符。也許因?yàn)橐粋(gè)誤會(huì),有人惡語(yǔ)相加;也許因?yàn)橐淮螣o(wú)意犯錯(cuò),有人揮起了拳頭……

  今天,我觀看了一部非常有教育意義的影片——《校園暴力》,它告訴我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中該如何保護(hù)好自己,免受他人的侵害!缎@暴力》講述的是一位叫翔翔男孩的故事。一天,媽媽叫翔翔出來(lái)吃飯,叫了半天,卻沒(méi)有看見他出來(lái),走進(jìn)房間,發(fā)現(xiàn)翔翔在地上嘔吐不止。媽媽趕緊把他送到醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō):“翔翔是因?yàn)楸╋嫳┦巢艑?dǎo)致現(xiàn)在這樣。”媽媽覺(jué)得很奇怪,在媽媽一直追問(wèn)下,蘇醒后的祥祥只好向家人說(shuō)出了自己遭到敲詐的真相。原來(lái)祥祥受到高年級(jí)同學(xué)的敲詐,每天都要給他們錢,而且一次比一次多。每次翔翔給他們錢后,回到家就猛吃東西,不敢告訴父母和老師,才造成今天的后果。

  同學(xué)們,如果這件事發(fā)生在我們身上,你會(huì)怎么做呢?有的'同學(xué)說(shuō):“我可以抓住一切機(jī)會(huì),撒腿就跑”。假如跑不掉呢,難道像翔翔那樣,乖乖的把錢奉上嗎?有的同學(xué)說(shuō):“我和他們拼了,就是不給他們錢。”這樣一來(lái),可能自己的生命安全就要受到威脅了。有的同學(xué)又說(shuō):“告訴爸爸,讓爸爸狠狠地揍他們一頓!”

  為了防止校園暴力的發(fā)生,我總結(jié)了幾條安全小貼士:

  1、身上不要多帶錢和貴重物品,如手機(jī),mp3等。

  2、遇事要沉著冷靜,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況,做出反應(yīng)和判斷。

  3、可以給對(duì)方一些財(cái)物,并尋找時(shí)機(jī),記住對(duì)方的相貌特征,衣著打扮,并及時(shí)告訴班主任或家長(zhǎng),也可以告訴警察叔叔,讓他們保護(hù)自己!

  4、學(xué)校附近行人稀少的小巷是校園暴力事件的高發(fā)區(qū)。上學(xué)和放學(xué)期間不要單獨(dú)在這樣的小巷里行走,盡量結(jié)伴同行。

  當(dāng)我們?cè)庥鲂@暴力時(shí),千萬(wàn)不能忍氣吞聲、逆來(lái)順受,應(yīng)及時(shí)告知老師、父母或其他監(jiān)護(hù)人,有必要時(shí)還要尋求法律的保護(hù)。同時(shí),也不能不計(jì)后果、以牙還牙,惡意報(bào)復(fù)只會(huì)導(dǎo)致雪上加霜。

  讓我們一起努力,驅(qū)散籠罩在校園上空的黑暗!

校園作文 篇2

  友愛是順豐的航船,即使再坎坷也會(huì)平安無(wú)事;友愛是明燈,即使再黑暗也能找清方向;友愛是陽(yáng)光,即使在寒冷也會(huì)溫暖。

  灰色的軍訓(xùn)伴隨著我們成長(zhǎng)的節(jié)拍,軍訓(xùn)生活開始了。第一天教官鍛煉了我們的體能——站軍姿。我們大家站的十分筆直,昂同挺胸收腹,個(gè)個(gè)看起來(lái)精神抖擻,可是站這么久也是不行的,許多同學(xué)陸續(xù)暈倒。我也不例外......就在即將倒下的那一刻,旁邊的同學(xué)扶住了我,用堅(jiān)定的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):”堅(jiān)持下去,堅(jiān)信自己是最棒的!“我被他堅(jiān)定的眼神感動(dòng)了,虛弱的.點(diǎn)了點(diǎn)頭。這一刻,我明白了堅(jiān)持是什么,一縷伴著友愛,明媚,溫暖的陽(yáng)光撒了下來(lái),照在我的身上。

  橙色的體操?gòu)V播的開始,我們開始做起了健身體操。在做操的過(guò)程中,我的腳崴了,好朋友上前將我扶了起來(lái),摻著我一步一步,穩(wěn)穩(wěn)的,慢慢的,仿佛她扶著就是她的至親。那一刻,火紅的太陽(yáng)熱烈深沉,蒼翠的小草頑強(qiáng)執(zhí)著,美麗的小花清潔而高雅。他友愛的眼神感動(dòng)了我。

  藍(lán)色的萌芽在一次的和老師見面后,我們兩順理成章的做了親密無(wú)間的好朋友,我沒(méi)帶工具,你卻借給我,接受了批評(píng),這讓我一直放在心上。世界上最純粹的玉,也比不上我們友誼的純。那一刻,我明白了友誼的真諦,你那一抹了刺眼的微笑,溫暖了我。友愛是歌,歌頌了我們的青春;友愛是畫,畫出了豐富的青春;友愛是話,道出了青春的真諦......

校園作文 篇3

  春天悄悄的來(lái)了。大家都脫去了厚實(shí)的冬衣,穿上了清爽的春裝,表現(xiàn)出了無(wú)限的活力。清晨,走進(jìn)校園,朗朗的讀書聲經(jīng)久不絕,剛過(guò)完春節(jié)回來(lái)的同學(xué)們臉上都洋溢著青春的喜悅,邁著歡快的步子,哼著輕快的旋律踏入教室。窗外原本光禿禿的樹枝也長(zhǎng)出了青翠的嫩芽與紅艷的花朵,淡淡的花香飄了進(jìn)來(lái),充滿整個(gè)教室。春天的校園是充滿活力、充滿花香、充滿生機(jī)的。

  春天后腳剛走,夏天前腳就跟上了。午后,火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情的炙烤在我們身上,此時(shí)的我們,就像在油鍋里的肥肉一般不停地冒汗,大家清爽的.春裝換成了更加涼爽的夏衫。窗外頑強(qiáng)的小草,也經(jīng)不住如此這般酷刑,一根根都耷拉著腦袋,無(wú)力的喘息著。窗內(nèi)的同學(xué)雖認(rèn)真聽講,可也時(shí)不時(shí)的扇幾下扇子,求得短暫一刻的清涼。夏天的校園沒(méi)有了春天的活力,卻增添了幾分慵懶。

  秋天尾隨在夏天的腳步之后來(lái)了,在這個(gè)黃色的豐收季節(jié)里,傍晚的校園顯得格外的詩(shī)情畫意。原本翠綠的葉子慢慢變黃,枯萎,最后隨著秋風(fēng)在空中飛舞一陣后飄落在地上。樹上不知名的小果子也成熟了,從樹下走過(guò),偶爾幾顆果子砸在頭上,引得同學(xué)哈哈大笑。五六點(diǎn)鐘甚至更晚,橘黃色的天空,橘黃色的陽(yáng)光照在橘黃色的葉子上,也別有一番風(fēng)味。秋天的校園是活力再現(xiàn),又是幽清的代表。

  秋天在一場(chǎng)細(xì)雨后結(jié)束了,隨之而來(lái)的是令人討厭又歡喜的冬天。冬天到來(lái)時(shí),清爽的衣物不再,取而代之的是暖和的大衣,偶爾可以在操場(chǎng)上見到一兩個(gè)同學(xué)在冷風(fēng)中瑟瑟的跳躍,嬉戲。因?yàn)槭悄戏降木壒剩斓脑绯坎](méi)有文章中常說(shuō)的銀裝素裹,而是一層隱隱約約的霜包在葉子上,樹桿上,像是為它們量身定制的新衣一般,十分漂亮。因?yàn)榕吕涞木壒,同學(xué)們喜歡呆在宿舍里哪也不去,所以校園顯得特別冷清。冬天的校園是寂靜的,沒(méi)有生氣的。

  校園的每一個(gè)季節(jié),每一個(gè)角落都是美麗的,都是我所喜歡的;學(xué)校每獲得一次榮譽(yù)都是我所自豪的,學(xué)校的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是我的熱愛。在這里,我們快樂(lè)生活,快樂(lè)成長(zhǎng),這就是我的校園富寧民中,民中是我的樂(lè)園。我愛民中,民中愛我。

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